快樂(lè )是一種能力作文12篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的快樂(lè )是一種能力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )是一種能力作文1
生活總喜歡跟我們開(kāi)玩笑，力克胡哲就是這樣一位在命運面前折了腰的人——出生才兩天就被確診為患有“海豹綜合癥”，沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左腿臀部以下的位置有一個(gè)帶著(zhù)兩個(gè)腳趾頭的小“腳”，他自稱(chēng)“小雞腿”。他的父母曾一度不敢相信這是自己的孩子，而他自己隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也意識到了自己的與眾不同，他開(kāi)始自暴自棄，10歲之前，一直都認為自己不該來(lái)到這個(gè)世界上，但就在那年，他徹底改變了自己。學(xué)校里有位身高馬大的同學(xué)，仗著(zhù)自己的體型欺負力克，他看不起這個(gè)“畸形兒”，認為他就是個(gè)笑話(huà)，有一天，趁所有同學(xué)不在，他攔下了力克，“玩弄”著(zhù)輪椅上的小身材，力克覺(jué)得自己被深深地侮辱，不知道哪來(lái)的勇氣，直接從輪椅上撲倒在這個(gè)同學(xué)的身上，用那個(gè)“小雞腿”攻擊同學(xué)，平時(shí)那個(gè)瘦小的他突然變得強大，打敗了同學(xué)，從那天開(kāi)始，任憑別人用什么眼光看他，嫌棄他，他總是面帶微笑，他沒(méi)有覺(jué)自已比別人差，感覺(jué)到自己的生活很美好，他的爸媽也感到很奇怪，為什么他突然變得豁然開(kāi)朗，他開(kāi)始嘗試著(zhù)去尋找更多快樂(lè )，沖浪、滑雪、動(dòng)手拼圖，他從中找到了越來(lái)越多的快樂(lè )，這促使他對自己更加自信，從前力克沒(méi)有什么朋友，慢慢的他成為同學(xué)眼中最受歡迎的人，一有時(shí)間，他就會(huì )與同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。在他長(cháng)大的過(guò)程中，他漸漸去接觸更多的新鮮事物，煉就了美好的未來(lái)。
“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續努力爭取更好的生活�！睂W(xué)會(huì )快樂(lè )，也是一種能力，這也成長(cháng)的一個(gè)標志。
快樂(lè )是一種能力作文2
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè )的本性�，F實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè )，但結果大相徑異。為什么？因為快樂(lè )是一種能力。
能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現快樂(lè )的能力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì )生活中靠學(xué)習、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體現在對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。
現在我們身為中學(xué)生，有很多事情我們都可以用自己的能力去做，而不用依靠父母，朋友，靠我們自己的能力就可以成功，就拿昨天發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧。
昨天我和弟弟們，一起玩，然后我們都想吃烤地瓜，但是沒(méi)有錢(qián)，怎么辦呢。突然，弟弟靈機一動(dòng)，對啊，誰(shuí)說(shuō)的沒(méi)錢(qián)就不能吃烤地瓜啦。然后我們在家里拿了四個(gè)地瓜，我們自己挖了個(gè)坑，然后把地瓜放入了坑里，找來(lái)了許柴火，然后我們點(diǎn)燃柴火就在那里烤地瓜大約一個(gè)多小時(shí)，地瓜烤好了，雖然有點(diǎn)不熟，但是我們吃到嘴里都覺(jué)得香噴噴的，因為這是我們自己動(dòng)手烤的地瓜啊。這說(shuō)明我們還是有烤地瓜的能力的。我們很開(kāi)心，很高興，通過(guò)這件事我們收獲到了很多，這也就是說(shuō)，快樂(lè )有時(shí)是靠自己來(lái)創(chuàng )造的，是靠自己的能力來(lái)獲取的，不是像天上掉餡餅那樣，不勞而獲。
世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然五顏六色，但老百姓的生活并非如意，城市里的物質(zhì)雖然種類(lèi)繁多，但是城內的空氣早已污染，還不如鄉下的空氣。世界萬(wàn)物的有與無(wú)，沒(méi)有一成不變的。沒(méi)必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣。要相信，事情總會(huì )向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有晴天，從而樂(lè )觀(guān)對今天，快樂(lè )的走向明天。
快樂(lè )是一種能力，他需要我們來(lái)創(chuàng )造，能力也是快樂(lè )，我們既有能力也有快樂(lè )，我們?yōu)楹尾辉谀芰χ袑ふ铱鞓?lè )呢，讓我們一起攜起能力之手，尋找快樂(lè )之源吧！
快樂(lè )是一種能力作文3
看過(guò)一個(gè)電視節目，是關(guān)于袖珍三姐妹的。她們雖然自己不幸，但她們卻幫助別人使自己得到了快樂(lè )。
主持人問(wèn)她們兩個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得你們不幸嗎？她們想都沒(méi)想的說(shuō)：“不！因為我們給了別人快樂(lè )�！蹦銈冇X(jué)得你們還擁有什么，她們異口同聲而又大聲地說(shuō)：“快樂(lè )！”是啊，金錢(qián)，官位，都是身外之物，而快樂(lè )卻是發(fā)自?xún)刃�，是任何人都擁有的，是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的，是時(shí)間也換不回的。它在我們生命中占據了主要的地位，只是看我們有沒(méi)有能力去發(fā)現而已。
自從看了那個(gè)電視節目后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦，我要感謝那三姐妹，因為她們不僅讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè )樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
如果你問(wèn)我快樂(lè )是什么？我會(huì )告訴你快樂(lè )是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè )，我快樂(lè )，他也快樂(lè )。
上小學(xué)的時(shí)候，同班同學(xué)欺負班里一個(gè)最瘦小，家里最窮的一個(gè)女同學(xué)。當著(zhù)全班同學(xué)的面騎在那個(gè)同學(xué)的身上，當時(shí)全班的人無(wú)動(dòng)于衷，心里的魔鬼驅使著(zhù)我坐視不理，而心里的那個(gè)天使則鼓動(dòng)著(zhù)我挺身而出。在左右權衡之下，我聽(tīng)從了天使的教導，幫了那個(gè)女同學(xué)，事后女同學(xué)的滾滾感激之淚，使我認定我當時(shí)的選擇是對的。從那以后，我多了一個(gè)朋友，一個(gè)因我而感到快樂(lè )的朋友。她的快樂(lè )，也成了我的快樂(lè )。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(cháng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚(yú)擁有肢鰭所以暢游海洋……而我？我擁有快樂(lè )，如果快樂(lè )也是一種能力的話(huà)，那么，我相信，我能擁有美好的明天！
快樂(lè )是一種能力作文4
別去管別人怎么看你，說(shuō)你是傻瓜，問(wèn)問(wèn)你自己，你快樂(lè )嗎？這是蔡依林唱的一首歌，也是我最喜歡聽(tīng)的一首歌，快樂(lè )其實(shí)也是一種能力。
許多人心中的快樂(lè )并不是真正地快樂(lè )，而是一種成功的喜悅，一種開(kāi)心，并沒(méi)有快樂(lè )的真諦。有時(shí)候失敗也是一種快樂(lè )，快樂(lè )重在這件事情的過(guò)程，而不是事情的結果，快樂(lè )還有一個(gè)故事。
在上個(gè)世紀，有一個(gè)少年非常喜歡啦小提琴，他天天拉，經(jīng)常拉的如癡如醉，甚至走火入魔�？伤男√崆僖稽c(diǎn)也不優(yōu)美，連他的父母也看出自己的孩子在音樂(lè )方面沒(méi)有一點(diǎn)天賦，甚至可以說(shuō)是白癡。他每天起早貪黑的練習，進(jìn)步卻很小。因此，他非常的苦惱。有一次，他去請教一位老音樂(lè )家，老音樂(lè )家讓他拉一首曲子，他就隨便從帕格尼尼所編的曲子中拉了一首交響樂(lè )，聽(tīng)起來(lái)破綻百出，五音不全，基本上沒(méi)有一句對的。老音樂(lè )家面帶微笑地說(shuō)：“不錯”。老音樂(lè )家問(wèn)，“你為什么喜歡拉小提琴”少年說(shuō)：“因為我想當帕格尼尼一樣偉大的音樂(lè )家”老者又問(wèn)，“那你拉小提琴快樂(lè )嗎？少年回答：“當然”老音樂(lè )家又問(wèn)：“那為什么你拉小提琴會(huì )感到快樂(lè )呢？”少年最后回答：“因為我熱愛(ài)拉小提琴，但總是拉不好�！崩弦魳�(lè )家笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)成功了，執著(zhù)地追求，并從中獲得最大快樂(lè )的人才是真正地成功者，所以說(shuō)，你早就成功了”
快樂(lè )是世界上成本最低，風(fēng)險最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此別求，就很有可能陷入失望和郁悶的沼澤。少年心中那團狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然經(jīng)常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的夢(mèng)想之中，而這個(gè)少年就是偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。他一生很喜歡拉小提琴，雖然拉的很不優(yōu)美，卻能自得其樂(lè )。
快樂(lè )就是成功，成功卻不是快樂(lè )。有了快樂(lè )才有可能成功，有了成功卻不一定快樂(lè )，所以說(shuō)快樂(lè )也是一種能力。
快樂(lè )是一種能力作文5
快樂(lè )是一種能力，它不是與生俱來(lái)的。
這種能力的形成過(guò)程是外在表現，是多方面的。主要體現在對人有寬容心，對信仰要有鋼鐵般不可摧毀的意志。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。犯錯是難免的，有時(shí)可能因為一時(shí)心急口快而說(shuō)錯了話(huà)或一時(shí)糊涂做了錯事，但是要能正確地認識，也是可貴的。同學(xué)間和睦相處，就可以獲取很多的快樂(lè )。讓同學(xué)間的快樂(lè )、和睦驟然變長(cháng)，讓不快樂(lè )、不和諧的因素漸漸變少�！暗睾裾咦云�，寬容者自樂(lè )�！币粋�(gè)人的寬容和他的事業(yè)是成正比的'。寬容者得到的不僅是快樂(lè )，還有事業(yè)的發(fā)展。
世上的事總是有相對性，我們看待事物不能看好的一面還要看壞的一面。
一次，我在公交車(chē)上看到了這樣一幕。車(chē)上人山人海，一位婦人不小心將魚(yú)湯濺到一位年輕男子的身上。婦人說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就好了�！边@位男子剛要說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但婦女搶在他前面說(shuō)了。男子笑了笑說(shuō)：“你把我的話(huà)說(shuō)了，那我只能說(shuō)對不起了�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得很有趣，在向那位婦人看去，她的臉已經(jīng)有白變紅了。
寬容不宜昂貴的，不要擔心它的期限，因為它是無(wú)限期的，它是決定于你的。
快樂(lè )不僅要給自己，還要給別人，再給予別人快樂(lè )的同時(shí)，你也會(huì )得到快樂(lè )。我常說(shuō)：“一笑解千愁”是的，它的確具備這種能力�？鞓�(lè )是一種超能力，是一個(gè)人可以面對一切挫折的能力。它能讓快樂(lè )繼續萌發(fā)，讓煩惱打折。
我喜歡給我的朋友帶去快樂(lè )，記得那是一次測試，小曉還在為自己的成績(jì)不好而傷心流淚，我意味深長(cháng)的對他說(shuō)：“學(xué)生生涯多考試，失敗一次要努力�！彼�(tīng)后豁然開(kāi)朗，她下定決心下一次要考個(gè)好成績(jì)他堅信金子總是會(huì )發(fā)光。她對我開(kāi)心地笑了，那是，我也感到輕松、快樂(lè )了不少。
快樂(lè )是一種能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，壞了就像山中涌來(lái)的溪水一樣與日俱增，且一路歡笑伴你走向更美好的明天。
快樂(lè )是一種能力作文6
小鳥(niǎo)在藍天心情翱翔，是它的能力；魚(yú)兒在水中穿梭，是它的能力；老虎在草原上如風(fēng)奔馳，也是它的能力。但是，小草有什么特殊能力呢？它又怎樣能綠遍大地，怎樣能頑強挺拔呢？
我對小草擁有怎樣特殊的能力感到十分好奇，便來(lái)到它的家門(mén)，對它進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)：
“嗨，美麗的小草，我想請教你一個(gè)問(wèn)題，行嗎？”
“哦，是親愛(ài)的人類(lèi)呀！，你有什么問(wèn)題，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)吧！”
“我想問(wèn)一下，自然界的各種生物都有它們自己的能力，但你們有什么特殊的能力呢？你們?yōu)槭裁疵煨s能讓整個(gè)大地都是你們的身影，也經(jīng)常受風(fēng)吹雨打卻依然傲立挺拔呢？”
“呵呵，其實(shí)我們擁有的特殊能力，你們人類(lèi)也有��！只是，你們常常忽略它的重要，也從未將它看成過(guò)是能力�！�
“啊，人類(lèi)也有？那到底是什么呢？”
“那就是——快樂(lè )！”
“快樂(lè )？”我一下子懵住了。
“對呀，就是快樂(lè )！”小草微笑著(zhù)說(shuō)……
辭別了小草，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)踱走著(zhù)，不知不覺(jué)問(wèn)，來(lái)到了小學(xué)校園，忽然想起了小學(xué)的一個(gè)好朋友，她很愛(ài)笑，大家都叫她“笑笑”，我曾問(wèn)過(guò)笑笑為什么那樣愛(ài)笑，她說(shuō)：“因為覺(jué)得快樂(lè )，所以就笑了唄！”我又問(wèn)：“那你經(jīng)常遇到快樂(lè )的事，我也不例外呀！”“不過(guò)，我會(huì )把不快樂(lè )的事變成快樂(lè )的事哦！”我那時(shí)以為她在開(kāi)玩笑，但現在回想起來(lái)她的話(huà)和小草的話(huà)，突然明白了，快樂(lè )并不是單純的快樂(lè )，它有時(shí)還是一種智慧，是一種心態(tài)，更是一種能力。
小草之所以能綠遍大地，傲立風(fēng)雨，是因為它有快樂(lè )這種能力，小草將快樂(lè )撒滿(mǎn)大地，用快樂(lè )迎接生活，無(wú)論什么風(fēng)霜雨雪都被快樂(lè )淹沒(méi)，這，就是小草的能力，“笑笑”之所以愛(ài)笑，也是因為她懂得去擁有快樂(lè )，有快樂(lè )這種能力！
快樂(lè )是一種能力，它不像鳥(niǎo)兒飛翔的能力，也不像魚(yú)兒在水中穿梭的能力，更不像老虎如風(fēng)速度的能力，但是，快樂(lè )卻是智慧、堅強、美好心態(tài)等所有積極向上的正能量的匯集，是一種強大的能力！
讓我們一起來(lái)?yè)碛锌鞓?lè )，擁有這強大的能力吧！
快樂(lè )是一種能力作文7
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就像小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔；快樂(lè )就像花兒，悠閑的享受著(zhù)微風(fēng)；快樂(lè )就像云兒，不同的形狀，不同的樂(lè )�？鞓�(lè )是什么呢？快樂(lè )——是一種能力。
你能把自己悲觀(guān)的心變快樂(lè )嗎？你能無(wú)論何時(shí)何地都保持快樂(lè )嗎？你能在遇到痛苦的事之后還快樂(lè )嗎？
哦，回答我的都是——不�？鞓�(lè )的確是一種能力。
你能像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？你能像花兒一樣享受清風(fēng)嗎？你能像蘭花一樣在空谷里還能樂(lè )觀(guān)嗎？
哦，回答我的都是——不�？鞓�(lè )的確是一種能力。
你能失敗后牙齒仍然曬太陽(yáng)嗎？你能明知道要遲到了，還能在路上悠閑自得嗎？你能在戰火紛飛的年代里還毫不擔心嗎？
哦，回答我的還是——不�？鞓�(lè )的確是一種能力。
記得，我以前的同桌。她成績(jì)不是很好，經(jīng)常被老師叫到辦公室，去辦公室前臉上是陽(yáng)光燦爛，去辦公室時(shí)陰云密布，而回來(lái)時(shí)，又是陽(yáng)光燦爛了。她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失去信心。既然不行，那就努力吧。這是她真實(shí)的想法，她努力努力地學(xué)習，不會(huì )就向別人請教，不行就從頭再來(lái)。
哦，她沒(méi)有放棄，沒(méi)有沮喪，反而是努力地學(xué)啊學(xué)。��！她做到了，做到了快樂(lè )。
她面對困難，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，樂(lè )觀(guān)地前行，她在學(xué)習中找到了快樂(lè )�？鞓�(lè )的真諦就是這個(gè)吧！
在困難面前，樂(lè )觀(guān)的對待，這是快樂(lè )；在失敗面前，微笑著(zhù)爬起，這是快樂(lè )；在煩惱面前，勇敢地把它趕走，這也是快樂(lè )�？鞓�(lè )無(wú)時(shí)不在，但想要得到它，就要靠樂(lè )觀(guān)、微笑，就要靠你的能力。
快樂(lè )，需要你用能力得到！
快樂(lè )是一種能力作文8
快樂(lè )多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，但是要做到每時(shí)每刻都快樂(lè )，尤其困難，特別是現如今，想要簡(jiǎn)單的快樂(lè )似乎是那么遙遠，那么奢侈的一件事��！
在這21世紀，最缺的是什么？是人才嗎？這是現階段最流行的一句話(huà)語(yǔ)了，但是我想說(shuō)的是：21世紀最缺的就是快樂(lè )了，難道不是嗎？
有一天的我突然來(lái)了個(gè)好奇的問(wèn)題，我問(wèn)我自已有信心保持整天都快樂(lè )嗎？當時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像一個(gè)天不怕地不怕的英雄似的，但出門(mén)后不到兩分鐘我每天騎車(chē)上學(xué)的車(chē)子就掉鏈子了，但是這件事并沒(méi)有擊退我前進(jìn)的路，我對自己說(shuō)：一定要完成這件事，就這樣我推著(zhù)車(chē)，大步的向學(xué)校大門(mén)走去，當我到達教室時(shí)，幸運的是我沒(méi)有晚點(diǎn)，這讓我高興極了，我便立刻坐到了座位上拿出書(shū)本，開(kāi)始朗讀。
在一節課時(shí)，老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我雖然說(shuō)錯了，這投來(lái)了同學(xué)異樣的眼光，但我絲毫沒(méi)被這種目光而擔憂(yōu)，因為我知道人的一生是在不斷犯錯的情況下成長(cháng)并成熟起來(lái)的，犯了錯并記住原因，知道怎么做這種或這類(lèi)問(wèn)題，對自己的經(jīng)驗又添上一層，使自己不斷完善，這種快樂(lè )的想法又一次覆蓋了我的悲傷。
之后，我又和我的好朋友因發(fā)生了不愉快的事情而吵架了，當時(shí)我們倆的怒氣連九頭牛都拉不回來(lái)，但是就在那天晚上使我徹夜未眠，因為這又讓我想起了一句古老的話(huà)，“多一個(gè)敵人，不如多一個(gè)朋友，”我決定到明天親自給她道歉，這樣我們又可以好好的做一對形影不離的好朋友了，這又使我感到無(wú)比快樂(lè )。
我認為今天我成功了。
雖然人生不如意事常八九，但一直鉆牛角尖走死胡同是絕對不行的，當我們面臨困境時(shí)也要往好的方向去想，去發(fā)展，就像塞翁失馬一樣，以積極的心態(tài)去看問(wèn)題，收獲將會(huì )很多。但有些人就是面對不了，這何嘗不是一種能力呢？
快樂(lè )是一種能力作文9
人所以能在充滿(mǎn)競爭的生物界生存并主宰整個(gè)地球往往是因為他們具備各種各樣的能力。思考、運動(dòng)、創(chuàng )造等等的能力使人類(lèi)戰勝了其他物種。我想說(shuō)快樂(lè )亦是一種能力，生活中，快樂(lè )給人們帶來(lái)溫馨與幸福；在學(xué)習中，快樂(lè )與其隨行，讓人們積極向上；事業(yè)中，快樂(lè )與其共存，為人們打開(kāi)職場(chǎng)之門(mén)。
生活·快樂(lè )
生活中的快樂(lè )恰似滾滾的長(cháng)江，能沖盡人們之間的矛盾隔閡，快樂(lè )使人輕松幸福。我們以快樂(lè )面對生活，生活定像鏡子一樣以快樂(lè )的心態(tài)來(lái)待你。反之，如果你用消極的情緒對待生活，生活亦會(huì )用消極的態(tài)度來(lái)對待你。假若生活沒(méi)有快樂(lè )，人們肯定將被陰暗占據心靈。有快樂(lè )，人們彼此的傳遞則使其讓人與人之間多一份愉快少一份痛苦；多一份幸福少一點(diǎn)仇恨。讓我們掌握生活中的快樂(lè )吧！一起感受它給我們帶來(lái)的快樂(lè )幸福。
學(xué)習·快樂(lè )
面對學(xué)習的壓力，面對不悅的分數，面對家長(cháng)的訓斥，我們用快樂(lè )來(lái)面對原本枯燥無(wú)味的知識搖身一變成了活蹦亂跳的了。它使我們學(xué)習更加有動(dòng)力更加主動(dòng)，而體驗到的則是掌握知識后的欣喜�？鞓�(lè )的學(xué)習也就意味著(zhù)我們能積極向上的面對學(xué)習。
快樂(lè )使人們保持了陽(yáng)光的心態(tài)，使學(xué)習過(guò)程輕松了，更重要的是它使我們更加積極向上了勇于攀越高峰了�？鞓�(lè )利于生活，也利于學(xué)習，更利于事業(yè)。
事業(yè)·快樂(lè )
有很多時(shí)候其實(shí)快樂(lè )便是一把鑰匙，讓你打開(kāi)職場(chǎng)的大門(mén)，創(chuàng )建自己事業(yè)的根基，呵護你的職場(chǎng)人脈。職場(chǎng)中烽煙彌漫，事事都充滿(mǎn)競爭，只有你的心里擁有一顆快樂(lè )的種子，微笑時(shí)時(shí)掛在臉上，才能打開(kāi)你的職場(chǎng)大門(mén)，打造你的事業(yè)根基，從而使你距成功更近，離自己的夢(mèng)想更近。
快樂(lè )的技能就在你的心中，希望你會(huì )播種它，收獲燦爛的未來(lái)。
快樂(lè )是一種能力作文10
與其痛苦地留下，倒不如快樂(lè )的離開(kāi)！其實(shí)有時(shí)人生就是這樣，弱肉強食，顛沛流離。在任何時(shí)間，不是我留下就是我離開(kāi)，一切仿佛出現了戲劇性，無(wú)助的我們任由人生的篇章所嘲笑！“退一步海闊天空”放開(kāi)自己，擺脫束縛，做回那個(gè)快樂(lè )的自己！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)非是在失敗受挫折后那充滿(mǎn)堅強的微笑；或是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；或是一個(gè)笑話(huà)緩解大家的情緒……快樂(lè )是十分普及的，快樂(lè )無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，快樂(lè )是人人所能擁有的。
正如名人所說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香”，快樂(lè )就體現在日常生活中的點(diǎn)滴小事里，快樂(lè )不一定是要做一件轟轟烈烈的大事，也不一定是去幫助名人大腕，更不一定要將自己累垮而去討他人歡心。只要你是一個(gè)誠實(shí)善良的人，沒(méi)有做一些喪盡天良的事，那么，我相信，你絕對是一個(gè)快樂(lè )的人！
說(shuō)的沒(méi)錯，快樂(lè )是一種本能，它并不能改變我們的身世處境，但卻能凈化我們的心靈，以全身心的精力去挫敗一切困難。
我們不能保證在自己的人生路上永遠是暢通無(wú)阻的，但我能保證，有了快樂(lè )這位“巡警”后，前程絕對是光亮的！
快樂(lè )是一盞明燈，它能照亮我們前進(jìn)的道路，快樂(lè )是一汪清泉，它能滋潤我們干涸的心田，快樂(lè )是一縷陽(yáng)光，它能溫暖我們凍僵的夢(mèng)想……快樂(lè )是無(wú)與倫比的！
人活著(zhù)就是為了快樂(lè )，不要為了快樂(lè )而不快樂(lè )！
“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )，憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”！相信別人也會(huì )受到你的快樂(lè )的影響而感化！
快樂(lè )是成功的鋪路石，是愉悅的保障，是悲哀的克星！
讓我們以快樂(lè )的自己迎接美好的明天吧！
“快樂(lè )不假，你懂得呀，還有什么會(huì )放不下？世界很大，還去那里呀，快樂(lè )就在我們腳下，出發(fā)！”
快樂(lè )是一種能力作文11
所謂的快樂(lè )，就是在心里感覺(jué)輕松，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有雜念。其實(shí)快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，她可以帶給我們好的心情，好多未來(lái)！
快樂(lè )也代表著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)，一種信念和在對困難對挫折的勇氣和力量�？鞓�(lè )就像我們的精神食量，支撐著(zhù)我們到永遠。為什么說(shuō)快樂(lè )如此重要呢？因為快樂(lè )能讓我們在深潭之中找到方向，找到勇氣，找到真正的自己，感受到幸福的滋味。
快樂(lè )表現在生活中的方方面面。在工作中不小心用小刀劃破了手指，你應該高興，因為劃破的是手指，而不是手腕；做事時(shí)，不小心失誤，你應該慶幸，因為自己雖然有失誤，但是沒(méi)有受傷；早晨上學(xué)時(shí)丟失了一元錢(qián)，你應該慶幸，因為丟失的不是一百元錢(qián)。這樣不僅會(huì )讓我們的學(xué)習，生活減輕壓力，減少責怪抱怨，而且會(huì )給自己制造快樂(lè )！
一位印度哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：“如果你每天早上對著(zhù)鏡子做十個(gè)微笑，那你一定快樂(lè )一整天！”是��！快樂(lè )也是一種能力，一項工作，一個(gè)永恒不變的使命。有點(diǎn)人找到了生活的方法，每天開(kāi)開(kāi)心心，而有的人卻只能在傷心中徘徊。這足以說(shuō)明快樂(lè )是生活中的一門(mén)學(xué)問(wèn)，值得我們去學(xué)習，去實(shí)踐。
快樂(lè )不是做你自己喜歡的事，而是去喜歡你做的事。不要妄想自己想要什么。古人云“知足常樂(lè )”，滿(mǎn)足當然是快樂(lè )的基礎，只有打好基礎才能獲得快樂(lè )，獲得快樂(lè )才能讓我們的生活充滿(mǎn)活力，有了精彩的人生才會(huì )讓我們走向成功和美好的未來(lái)。當擁有這一切時(shí)，靜靜地想一想，快樂(lè )是有多么的重要，多么的可貴。所以，我們在學(xué)會(huì )一切的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
如果我們擁有快樂(lè )就會(huì )發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )無(wú)需學(xué)習，無(wú)需準備，只要在心里笑一笑就可以了。
快樂(lè )是一種能力作文12
快樂(lè )，是人一種與生俱來(lái)的特別能力！但也有人認為快樂(lè )是不屬于他自己的！其實(shí)快樂(lè )是屬于每一個(gè)人的！
有些人不快樂(lè )，那是因為他從來(lái)都沒(méi)有走出他自己心中的陰影、黑暗和封閉。如果他走出來(lái)了，他就會(huì )懂得快樂(lè )、明白快樂(lè )，從而去理解快樂(lè )！
快樂(lè )其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！快樂(lè )一直就在你身邊，從未走遠。只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現而已！也許你會(huì )問(wèn)這是真的嗎？其實(shí)只要你學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè )、幫助別人、理解、寬容他人。你也會(huì )得到一份屬于你自己的快樂(lè )。如果你懂得如何去學(xué)會(huì )幫助、寬容、理解、分享，那么你就會(huì )少一份悲傷，多一份快樂(lè )！
學(xué)會(huì )善良也是讓自己快樂(lè )的一種方法，如果你是善良的，是與世無(wú)爭的，那么你的身邊也會(huì )變得和諧、溫暖而美麗，那么你便會(huì )每時(shí)每刻都浸在甜蜜的快樂(lè )中�？鞓�(lè )，是多么溫馨的兩個(gè)字呀！
快樂(lè )是一種能力，其實(shí)每個(gè)人都具備這種能力，你也不例外！這種能力不需要學(xué)習，也不需要本錢(qián)�？鞓�(lè )這種能力是人人生來(lái)就有的！快樂(lè )，其實(shí)只在于你怎樣去發(fā)揮這種能力！
這種特殊的能力其實(shí)有時(shí)也很難把握，快樂(lè )這種能力如果發(fā)揮得好，那便會(huì )使你身邊的人也會(huì )快樂(lè )！相反，快樂(lè )如果發(fā)揮得不好，那么你的快樂(lè )也許是建立在別人的痛苦之上的！快樂(lè )就像是一雙隱形的翅膀，她會(huì )帶你飛上天空，展望美麗的世界！如果她消失不見(jiàn)了，那么你便不會(huì )再飛上天空。
每一種能力都有一個(gè)屬于它自己獨有的特點(diǎn)，而快樂(lè )這種能力的特點(diǎn)就是它會(huì )使你走向你盼望已久的成功！
讓我們一起學(xué)會(huì )享受快樂(lè )吧！讓我們一起學(xué)會(huì )挖掘這種能力、發(fā)揮這種能力、使用這種能力吧！
也許回憶可以讓你發(fā)揮這種能力，讓你在回憶中不知不覺(jué)的歡笑，讓你在記憶中學(xué)會(huì )快樂(lè )！讓我們一起忘記痛苦，學(xué)會(huì )歡笑！快樂(lè )。其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！
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