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我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文
愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，歷來(lái)是有識之事所追求的境界。語(yǔ)文迷小編為您分享我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文，希望對大家有所幫助!
【1】我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文
自從學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，我真正體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，因為我從書(shū)中獲得了許多有趣的知識。
書(shū)是知識的海洋。這片海洋無(wú)邊無(wú)際，她隨時(shí)張開(kāi)雙臂，歡迎我去暢游。撲入她的懷抱，我會(huì )感到自己的渺小，就像金字塔前的一顆沙粒。當我拿起書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)，一頁(yè)一頁(yè)地品味著(zhù)時(shí)，我又會(huì )感覺(jué)到自己仿佛變成了一個(gè)個(gè)故事中的主人公，親自去體驗那無(wú)窮的樂(lè )趣。
書(shū)是我永遠的朋友。這位朋友每次都在我需要幫助時(shí)及時(shí)出現，為我慷慨解囊。資料書(shū)會(huì )讓我眼界大開(kāi)，懂得更多的知識;童話(huà)書(shū)會(huì )帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界;作文書(shū)會(huì )提高我的寫(xiě)作水平和與人交流的能力。它們都是我的小伙伴，與它們手牽手走進(jìn)一個(gè)個(gè)美麗的天地，去一起解開(kāi)一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題。當我找到答案之后，心情一定會(huì )很快樂(lè )，這是因為我又收獲了新知識。
讀書(shū)會(huì )讓我學(xué)到更多課本上學(xué)不到的知識;讀書(shū)會(huì )開(kāi)闊我的視野;讀書(shū)會(huì )使我的課余生活更加多姿多彩。讀書(shū)真是一件快樂(lè )的事。每當我如饑似渴地讀書(shū)時(shí)，我就會(huì )這樣想。高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍鋪成了一條寬闊的路，只要你熱愛(ài)讀書(shū)，就會(huì )一步一步走到頂端，摘下知識皇冠上的一顆顆明珠。我相信，我以后一定會(huì )更加地熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中得到更多的快樂(lè )。
【2】我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文
書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，媽媽每天都要教我背古詩(shī)，如《靜夜思》、《春曉》、《鳥(niǎo)鳴澗》等。雖然我不能真正體會(huì )詩(shī)人所表達的感情，但是我感到很快樂(lè )。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上小學(xué)一年級了，認識了一些字，便開(kāi)始閱讀《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等一些帶注音的書(shū)。每當遇到不認識的字時(shí)，就會(huì )用手指指著(zhù)拼音認真地拼讀。每讀完一個(gè)故事，我就會(huì )高興地講給爸爸媽媽聽(tīng)。這既增長(cháng)了我的知識，又培養了我的語(yǔ)言表達能力。漸漸的我上六年級了，認識的字更多了。我已經(jīng)能夠閱讀名著(zhù)了�！端疂G》、《三國演義》里那些栩栩如生的人物，讓我難以忘懷。
不久前，我和爸爸媽媽住進(jìn)了新房，正好位于新華書(shū)城附近，我高興極了!每到星期天，我就早早地把作業(yè)做完，然后就跑到書(shū)城看書(shū)。那里的書(shū)應有盡有，隨便拿一本，我都會(huì )讀得津津有味。有時(shí)候我沉浸于書(shū)的海洋里，從早上七點(diǎn)多一直讀到書(shū)城關(guān)門(mén)。這種情況發(fā)生了好多次了，每次回到家，爸爸都對我說(shuō)：“你喜歡讀書(shū)是好事，但也不能不吃飯呀!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我每次也都認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是每一到書(shū)城，看到了好看的書(shū)，我就把爸爸的話(huà)拋到了九霄云外。
讀書(shū)不僅豐富了我的知識，也對我作文水平的提高有很大幫助。讀書(shū)，我受益匪淺。因此，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
【3】我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)，何嘗不是一種快樂(lè )?當你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，自己已經(jīng)不處于現在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，使我感觸至深。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級生活，寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸導啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)，看了都讓我引入深思。
這本書(shū)每張每節都把愛(ài)表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書(shū)中的故事有的凄美，有的歡樂(lè )，書(shū)里的喜怒哀樂(lè )讓我仿佛融入了他們當中，讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè )的事，就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書(shū)，就像交到了一位好老師，就會(huì )讓你獲得意想不到的知識和快樂(lè )。正如《愛(ài)的教育》，這就讓我懂得了“愛(ài)”!母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)、珍愛(ài)。我們要有一顆善良、純潔、充滿(mǎn)“愛(ài)”的心!
書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng)，去讀書(shū)，去讀好書(shū)，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂(lè )吧!
【4】我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)被我奉為經(jīng)典。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，就是我的生命，我的朋友。讀書(shū)，可以讓我忘掉一切煩惱和痛苦。
記得有一次，放學(xué)回家后，我悄悄地拿了一本書(shū)藏在身后，對媽媽說(shuō)：“我要上廁所。”媽媽回答：“這也用問(wèn)?去吧。”
走進(jìn)廁所，我立刻把書(shū)放在臺子上，脫下褲子，坐到了馬桶上，接著(zhù)拿起書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。
誰(shuí)知這本書(shū)實(shí)在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身臨其境，仿佛正和主人公一起到處歷險……
突然，媽媽的喊聲把我從書(shū)中拉了回來(lái)。我一看手表，媽呀，已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了!我慌忙合起書(shū)，穿好褲子，走了出去。
只見(jiàn)媽媽氣勢洶洶地站在門(mén)口，她厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你上廁所要一個(gè)多小時(shí)?老實(shí)說(shuō)，你在里面干了些什么?”我見(jiàn)瞞不住了，只好一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
毋庸置疑，迎接我的是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。雖然挨了罵，書(shū)也沒(méi)收了，但我還是樂(lè )滋滋地，因為我又學(xué)到了許多東西。
現在想起來(lái)，我覺(jué)得自己當時(shí)的做法確實(shí)有些過(guò)分。俗話(huà)說(shuō)“一心不可二用”，應該在規定時(shí)間讀書(shū)，這樣才能得到更好的效果，也會(huì )使讀書(shū)更加快樂(lè )，更不需要“提心吊膽”。
同學(xué)們，你們認為讀書(shū)快樂(lè )嗎?
【5】我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文
每天放學(xué)后，我都會(huì )去書(shū)店看書(shū)。當我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書(shū)的脊背，仿佛在與它們進(jìn)行著(zhù)心與心的交流。我抽出一本本書(shū)，徜徉在知識的海洋中，聽(tīng)著(zhù)書(shū)店里悠揚的樂(lè )曲，忘記了一切的吵鬧、喧嘩，忘記了一切的憂(yōu)傷、不愉快……。讀《水滸傳》《西游記》《三國演義》讓我對中國的古典名著(zhù)有所了解;讀《唐詩(shī)宋詞》猶如走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出;看《森林報》可以時(shí)刻看到森林里小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣故事;讀《福爾摩斯探案集》可以增強我們對事物的想象力和洞察力。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我快樂(lè )，讀書(shū)也給了我向目標前進(jìn)的力量。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”。每當我遇到困難的時(shí)候，一捧起書(shū)，困難就會(huì )迎刃而解。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了浴血奮戰的戰場(chǎng);讀書(shū)，讓我懂得了什么是愛(ài);讀書(shū)，讓我了解了世界各地的地理知識和風(fēng)土人情;讀書(shū)，讓我知道名人們小時(shí)候的生活，讀書(shū)幫我趕走了生活中的寂寞，明白了人世間的真善美，豐富了我的業(yè)余生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，它成了我生活中不可缺少的一部分，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎?
我讀書(shū)、我快樂(lè )!大家一定要趁年輕多讀一些書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養、尋找快樂(lè )，讓書(shū)成為我們永遠的好朋友吧!
【6】我讀書(shū)我快樂(lè )500字作文
于是，拿出封存已久的“閑書(shū)”讀起來(lái)。陶醉在沁人心脾的書(shū)香中，我忘卻了自己。就是在那時(shí)，我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原;讀懂了“天生我才必有用”的李白;讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。后來(lái)，認識了魯迅。讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，讀他的“躲進(jìn)小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛(ài)國情，使他在中國文壇發(fā)出了時(shí)代的最強音!他并沒(méi)有因風(fēng)雨如晦的環(huán)境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環(huán)境，改變了整整一個(gè)時(shí)代!
我在冥冥中，微妙地體會(huì )到其中的奧秘。原來(lái)，他們的成功都取決于“堅強”。他們經(jīng)過(guò)了環(huán)境之苦，卻戰勝了環(huán)境之苦!我釋然了，原來(lái)一切不如意過(guò)后都將是成功的喜悅，只要你堅強。于是我重新振作起來(lái)�？荚嚨氖Ю麜�(huì )在堅強后的明天彌補，老師的誤解將會(huì )在堅強后的明天澄清，學(xué)習的壓力會(huì )在堅強后的明天消散。是書(shū)，讓我體會(huì )到了無(wú)窮的快樂(lè )。
人各有志，崇尚的快樂(lè )也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂(lè );不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂(lè );亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂(lè )。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因為，讀書(shū)，帶給了我堅強，帶給了我快樂(lè )。書(shū)，自古以來(lái)便帶給世界上無(wú)盡的饋贈。它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峰巔對群山說(shuō)，站在岸邊對大海說(shuō)，站在荒漠對沙石說(shuō)，站在這里對世界說(shuō)——我讀書(shū)，我快樂(lè )!
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