快樂(lè )的圣誕節作文【薦】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的圣誕節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的圣誕節作文1
今天是星期六，我上了一節特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖，她那些作品刻得惟妙惟肖，什么顏色都有，非常漂亮。同學(xué)們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時(shí)，老師又拿出了一些莫名其妙的東西，什么剪刀啦，什么紙板啦，什么手術(shù)刀了……我想，老師能讓我們干什么呢？老師說(shuō)：“你們來(lái)照我的樣子刻一只小雞好不好？”大家都很高興，各個(gè)興致勃勃。我們就認真地刻。開(kāi)始，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，但老師告訴我要先挑面積大的地方刻，還要順著(zhù)刀刃刻。老師這樣說(shuō)，我才信心百倍開(kāi)始刻。我刻的時(shí)候就是不敢用勁，媽媽說(shuō)：“只有用勁，才能把兩張紙刻透�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓足了勁兒刻，終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來(lái)越快，真是熟能生巧呀！
終于都刻完了，我看著(zhù)我的作品愛(ài)不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙，但是我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。這次作文課讓我快樂(lè )、讓我難忘。
快樂(lè )的圣誕節作文2
神秘的圣誕節禮物令我很開(kāi)心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū)，是知識的海洋，也同樣是在我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們在一個(gè)本子上寫(xiě)出我們的愿望，我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō)，寫(xiě)完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么，并想著(zhù)發(fā)禮物的時(shí)候會(huì )不會(huì )有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們在學(xué)習中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的.禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書(shū)。
此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。
快樂(lè )的圣誕節作文3
想起體育健將的后空翻，我不由地笑了。那是去年冬天的故事……
圣誕節終于被我盼來(lái)了。那天下午，班長(cháng)給教室搬來(lái)一棵圣誕樹(shù)，體育健將也指揮著(zhù)大家搬桌子，衛生委員也叫了幾位女生打掃衛生。這可令我們這些無(wú)關(guān)的人迷惑不解。弄出這么大的動(dòng)靜，道底要干什么呢？
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，我們的三位代課老師都走了進(jìn)來(lái)。隨后，我們班的舞王――劉軒用她填美的聲音叫道：“今天是圣誕節，有特殊人為你們表演哦！請示目以待吧！”體育健將大搖大擺地走了上來(lái)。剛開(kāi)始就讓大家對他刮目相看：先來(lái)了個(gè)后空翻，又來(lái)了個(gè)單手翻，最后又給大家跳了段拉丁舞�？烧婢�！
舞王帶著(zhù)她的兩個(gè)小徒弟走了上來(lái)。之后，音樂(lè )奏響了。她們三個(gè)跳起優(yōu)美的舞蹈。
還有走秀、演故事……
那天可真精彩，至令我難以忘懷。我真希望天天都是誕節。
快樂(lè )的圣誕節作文4
癩蛤蟆打開(kāi)禮物，是一個(gè)漂亮的新臺鐘。癩蛤蟆對青蛙說(shuō)：“謝謝你！我也為你準備了一個(gè)圣誕禮物�！鼻嗤艽蜷_(kāi)禮物，看到里面裝滿(mǎn)了各種昆蟲(chóng)。青蛙非常開(kāi)心，這些都是自己愛(ài)吃的。
看完了癩蛤蟆送他的禮物，它們就開(kāi)始吃飯了。吃完了飯，它們就開(kāi)始裝扮圣誕樹(shù)了。它們在樹(shù)上掛上彩燈、彩帶、氣球，還在圣誕樹(shù)的頂上放了一顆金色的星星。它們又在樹(shù)下擺放了許多禮盒，期待圣誕老人能將盒子裝滿(mǎn)禮物。裝扮好圣誕樹(shù)，它們又在床頭上掛上了圣誕襪。最后，它們就上床睡覺(jué)了。
第二天早上，它們就開(kāi)始查看圣誕襪里面的禮物，里面裝滿(mǎn)了糖果、童書(shū)還有玩具，兩個(gè)好朋友高興極了。這時(shí)，它們發(fā)現昨夜竟然下了大雪，到處都是白茫茫一片。它們呼朋引伴，大家在雪地里打雪仗做游戲。玩累了，兩個(gè)好朋友請全村的小動(dòng)物來(lái)它們家吃大餐，喝美酒，還讓他們看圣誕老人送給它們的禮物，大家一起玩的很開(kāi)心。
歡樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了，這個(gè)圣誕節真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的圣誕節作文5
今天下午，是我們的班隊課，李老師說(shuō)，每個(gè)人表演一個(gè)節目。會(huì )是些什么節目呢？大家都在猜。
李老師讓大家先唱《鈴兒響叮當》這首歌，然后何林芷給大家發(fā)了圣誕帽。表演了幾個(gè)節目后，輪到我了，我像懷里抱一只小兔子，心“怦怦”地跳。我心里想：像練習的時(shí)候一樣，不要怕。我快步地走講臺，把橡皮筋纏來(lái)纏去，弄好一個(gè)五角星圖案。同學(xué)們都說(shuō)：“這有什么了不起的�！崩罾蠋焻s說(shuō)“在最短的時(shí)間里用橡皮筋纏好一個(gè)圖形，也是最棒的�！�
我走下了講臺，心才平靜下來(lái)，我們在歡歌笑語(yǔ)中表演著(zhù)。
快樂(lè )的圣誕節作文6
圣誕節就要到了，我有很多愿望想實(shí)現，對著(zhù)窗外的皚皚白雪我輕聲的祈禱：
親愛(ài)的圣誕老公公：請送給我一個(gè)時(shí)光機。我會(huì )非常高興，謝謝你！你看到我的笑容一定會(huì )非常開(kāi)心，對不對？
我還希望我有可以飛的機器、五十個(gè)茶葉蛋、一百個(gè)冰棒、一個(gè)冰箱、一幅楊貴妃肖像畫(huà)、五十條香腸、一支魚(yú)竿和一枝自動(dòng)鉛筆。這些東西應該都很容易整理好，送給我，我會(huì )跟我的朋友們一起分享，你說(shuō)可好？
你是誰(shuí)打造的？是上帝嗎？如果是爸爸、媽媽假扮的，我要好好感謝你們。我要好好讀書(shū)，不要再讓爸爸、媽媽操心。在這個(gè)圣誕佳節獻上我的祝福滿(mǎn)滿(mǎn)。
快樂(lè )的圣誕節作文7
星期四這天是圣誕節，也就是外國人的春節，我們早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們想今天圣誕節不管是外國人的節日，還是我們中國的節日，都應該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。
直到最后一節語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫(xiě)上宋老師圣誕快樂(lè )幾個(gè)字，再在周?chē)?huà)上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門(mén)都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門(mén)，1、2、3，宋老師圣誕快樂(lè )，我們全班人一起起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著(zhù)窗簾關(guān)著(zhù)，門(mén)也關(guān)著(zhù)，還很生氣呢，等到一進(jìn)門(mén)，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè )，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一起陶醉在這快樂(lè )的圣誕氣氛中。
快樂(lè )的圣誕節作文8
有一個(gè)小女孩，她的家人很窮，父親和母親生病，沒(méi)有錢(qián)在家里，她不得不去別人去工作。但她的父母還是死了。有一天，她在房子的前面看到一只小老鼠，它似乎餓了，走了一會(huì )兒，小女孩看到它很窮，給了一些食物。吃完后，它跳到小女孩的手上睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，它醒了，快速跳進(jìn)田里。原來(lái)，這個(gè)小老鼠是一個(gè)圣誕老人的寵物，它是不小心失去的方式，找不到找到家的方式。從現場(chǎng)回到圣誕老人。圣誕節到了晚上，圣誕老人給了她很多禮物，還給自己的寵物給小女孩。圣誕老人飛向天空。
快樂(lè )的圣誕節作文9
今天，我們班舉行了一個(gè)隆重的活動(dòng)——圣誕節。
今天，我們圣誕節的第一個(gè)項目就是關(guān)于圣誕節的知識搶答了。第一個(gè)題目就是圣誕老人的名字是什么？我飛快地舉起來(lái)，老師叫我回答，我說(shuō)：“是尼古拉斯”。
第二個(gè)就是贈送禮物了，可是，我一個(gè)禮物都沒(méi)帶，就在這時(shí)候，我的同位聶家瑋送給了我一個(gè)禮包，我激動(dòng)的抱住聶家瑋親了又親。
最有趣的就算搶椅子了。我們隊六人上場(chǎng)，圍著(zhù)五把椅子，老師一聲口哨，我們飛快的跑起來(lái)，老師又喊了一下“�！�，我直對著(zhù)我最近的一把椅子，慌慌忙忙的坐了下去。就這樣，最精彩的就是兩人對戰的時(shí)候了，我和好友大聲喊：“陳薏帆加油！陳薏帆必勝！”老師一聲喊，陳薏帆勝了。我大聲喊道：“陳薏帆成功了！”
就這樣，我們快樂(lè )的圣誕節結束了，今天，我們玩得真開(kāi)心��！
快樂(lè )的圣誕節作文10
今天是圣誕節，爸爸和媽媽帶我去逛街。街上車(chē)水馬龍，比平時(shí)擁擠了很多。每家商店都張燈結彩，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
我們先去了文峰大世界，剛到門(mén)口，我就被廣場(chǎng)上那惟妙惟肖的圣誕老爺爺吸引了，急忙跑過(guò)去看，哪里見(jiàn)了一個(gè)小亭子，里面有幾只閃閃發(fā)光的小鹿，正往亭子里跑呢！旁邊還有很多的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金色的小禮物，火樹(shù)銀花，特別漂亮。
進(jìn)了文峰大世界，那里面人山人海，我和爸爸、媽媽都賣(mài)了幾件漂亮的衣服。我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔颐魈炷艽┬乱路䥺�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“可以�！蔽疫�用每天“打工”掙得零花錢(qián)給爸爸、媽媽買(mǎi)禮物了呢。
后來(lái)，我們還去了很多好玩的地方。我覺(jué)得今天好快樂(lè )。
快樂(lè )的圣誕節作文11
我又一次來(lái)到學(xué)英語(yǔ)的地方，我問(wèn)老師：你不是說(shuō)這節課過(guò)圣誕節嗎？
老師回答：那是當然的啦！說(shuō)話(huà)要算話(huà)才行。
我休息了一會(huì )兒，老師說(shuō)上課了，我也回到了自己的座位上。老師介紹
道：第1 要聽(tīng)圣誕節有關(guān)的歌曲。第2 我會(huì )給你們每人一個(gè)空蕩蕩的圣誕帽和一張貼紙，再把貼紙在圣誕帽上。第3 做一個(gè)盒子，再通過(guò)游戲得到的糖果全都放在里面。我們一聽(tīng)開(kāi)心極了。
這么多游戲真不知道先玩哪一個(gè)才好呀！但是我最喜歡做盒子，玩游戲贏(yíng)的糖果。
老師說(shuō)第一個(gè)先玩用貼紙貼字，老師等我們全體貼完，馬上開(kāi)始了我最喜歡的游戲。規則是：頭上頂著(zhù)一個(gè)盤(pán)子，然后用30塊積木搭出一個(gè)立體的圖形，誰(shuí)的盤(pán)子掉了下來(lái)，誰(shuí)就輸。我是第二個(gè)上場(chǎng)的，我心里總感覺(jué)盤(pán)子要掉下去。因為我一直在發(fā)抖，可是盤(pán)子依然沒(méi)掉下來(lái)，所以我贏(yíng)了，我非常高興。
我一看，哇！我的糖是最多！今天可真快樂(lè )��！
快樂(lè )的圣誕節作文12
12月25日，是美國的圣誕節，但我在這一天也過(guò)開(kāi)開(kāi)心心。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們各自布置著(zhù)教師的場(chǎng)景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門(mén)
上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的&&花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。
中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門(mén)上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶(hù)上粘上了彩帶，在&&
到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋(píng)果，大口大口地吃了起來(lái)。據說(shuō)，圣誕節晚上吃蘋(píng)果可以讓這一年平平安安。
快樂(lè )的圣誕節作文13
媽媽告訴我今天晚上去美麗華西餐廳吃圣誕大餐。我聽(tīng)了高興地一蹦老高。
我走一會(huì )兒被一陣香味給吸引住了，我看見(jiàn)有各種各樣的食物，有火雞、炒飯、面條……我迫不及待地拿著(zhù)餐具夾那些食物，還有我和表哥拿了一杯珍珠奶茶和一杯橙汁。
吃完食物我們三個(gè)一起玩<<三字木>>我們三個(gè)猜完以后是方婕捉，她捉到了我，我捉到了方婕，方婕捉到了表哥……
回家的路上我想：我已經(jīng)玩夠了，我要把心思放在學(xué)習上，我不能只顧著(zhù)玩而影響學(xué)習的成績(jì)。
快樂(lè )的圣誕節作文14
今天是圣誕節，清早我高高興興地背著(zhù)書(shū)包，手里還拎著(zhù)一大袋禮物和道具去學(xué)校，因為今天下午學(xué)校要舉行一年一度的圣誕節活動(dòng)和化裝舞會(huì )。
上午，我們已無(wú)心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開(kāi)始互相贈送禮物了。朱老師也開(kāi)心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。中午，學(xué)校特地為我們準備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準備的精彩節目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級里開(kāi)展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節是抽獎，我抽到了6號，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。
放學(xué)了，就看著(zhù)同學(xué)們抱著(zhù)一大堆禮物，離開(kāi)學(xué)校。
快樂(lè )的圣誕節作文15
粉妝玉砌的世界就在窗外，皚皚白雪也在窗外，你只要拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)就能看見(jiàn)這傲雪凌霜的冬天。在這個(gè)季節里，有一個(gè)如雷貫耳的節日：圣誕節。
在這個(gè)別具一格的日子里，人們會(huì )舉辦許多妙趣橫生的活動(dòng)，比如：有獎競猜，抽獎等活動(dòng)。p>
在這呵氣成霜的寒冬里還有一個(gè)平安夜，它是在圣誕節前夕，這一天大家都祈禱平安，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的保護神，保護自己。
這就是凜冽蕭條的冬天里的“快樂(lè )圣誕節！”
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