天堂快樂(lè )作文(17篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的天堂快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
天堂快樂(lè )作文1
望著(zhù)那滿(mǎn)山遍野的野花，望著(zhù)那灰蒙蒙的天空，望著(zhù)那單獨飛過(guò)湖面的小鳥(niǎo)，偶然想起那曾經(jīng)的往事。
在我很小的時(shí)候開(kāi)始，來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。它從一開(kāi)始就對我產(chǎn)生了巨大的意見(jiàn)，總是對我瘋狂地叫。令我不知所措，總是遠而避之。
那年，我5歲，很幼稚。那年，他1歲，也很幼稚。在那年，來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。一開(kāi)始，面對陌生的它，面對兇神惡煞的它，我被弄的不知所措，本想和他去打打交道，可它卻一點(diǎn)也沒(méi)禮貌，反到朝我大聲嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋里僅有的錢(qián)，給它買(mǎi)了幾根香甜的香腸，放到地上。不料，嗅覺(jué)靈敏的它，立馬跑過(guò)來(lái)，叼起香腸，就往嘴里放。這倒也好，美食誘惑了它，跟我像親兄妹一樣，我到哪兒，它就到哪兒，活像個(gè)小跟屁蟲(chóng)，可愛(ài)極了！
從那之后，搖著(zhù)尾巴，使勁地撲到我身上，是它歡迎我的招牌動(dòng)作。那個(gè)以往不熟悉的動(dòng)作卻一直像烙印一樣刻在我心中，刻在我的腦海中，令我久久不能忘懷。但現在卻……我再也看不到那個(gè)幾乎每星期都可以看到的動(dòng)作了，再也聽(tīng)不到那幾聲“汪——汪——”的歡迎我的叫聲。我后悔，后悔沒(méi)有多聽(tīng)幾次聲音，多摸幾次它的'頭。然而，現在，它已經(jīng)邁入了天堂的階梯了，再也跨不出來(lái)了。想起它，就想起它帶給我的快樂(lè )。
每次每次，當我想起這些事時(shí)，心里總是酸酸的，眼淚總是在眼眶里打轉，而眼前，卻沒(méi)有了它的身影，沒(méi)有了他的招牌動(dòng)作。
“寵寵”，希望你在天堂能快樂(lè )，更希望你在天堂看著(zhù)我成長(cháng)。你知道你對我有多么重要嗎？失去你，我仿佛失去了信心和希望，直到我再也停止不住我對你的思念時(shí)，我寫(xiě)下了這篇文章。
祝愿你在天堂快樂(lè )��！
天堂快樂(lè )作文2
小鵪鶉，你在天堂快樂(lè )嗎？ 小鵪鶉在世上只活了兩天就插著(zhù)六弈翅膀飛向了天堂，我的淚“刷！”的一聲流了下來(lái)，哭地瀝不成聲，楓在一旁安尉我：“好了，到了天堂，它們也許就會(huì )快樂(lè )的……”話(huà)雖這么說(shuō)，但他的聲音也流露著(zhù)傷心，我的耳旁似乎又回響起它們臨死前的顫叫，我想張玉為什么把它買(mǎi)下來(lái)，它們本應該生活在鵪鶉媽媽的身邊，我更恨我自己沒(méi)有好好地照顧它們，只顧著(zhù)自己要參加作文比et=_blank>作文比賽，全步責任都在我身上，我在心里罵自己，為什么不好好照顧它們，比賽是理由嗎？張玉為什么要買(mǎi)它��？！
楓強打笑容說(shuō)：“好了，我們把它埋掉吧，祝福它們在天堂過(guò)地好，好嗎？”我含著(zhù)淚把三只小鵪鶉的尸體仔細地包在手帕里，在把手帕輕輕地放在一個(gè)小木盒里，楓不知從哪里采來(lái)一朵花，把花瓣蓋在手帕上，我們來(lái)到大壩，找了一個(gè)偏僻安靜的'地方，動(dòng)手挖了一個(gè)很深的坑，把小棺材放了進(jìn)去，慢慢的把坑埋上，堆了一個(gè)小土堆，在土堆上插了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：三只出生兩天的小鵪鶉之墓！ 我們蹲在墓旁，默默地許了一個(gè)愿：小鵪鶉，愿你在天堂快樂(lè )！ 回到家，我靠在窗邊想：小鵪鶉，聽(tīng)說(shuō)上帝是公平的，你在那里一定會(huì )快樂(lè )吧！小鵪鶉，你在那里快樂(lè )嗎？
天堂快樂(lè )作文3
在常州有一個(gè)美麗而又熱鬧的地方，那就是嬉戲谷。
來(lái)到大門(mén)前，兩尊雕像赫然屹立在兩邊。左邊是手持大斧，身披鎧甲的牛魔王，右邊是身披戰衣、手持利劍的正義戰士。在冰冷的鐵門(mén)上還有一位美麗的女神。他們三個(gè)就像是這里的守護者，保衛著(zhù)他們的'地盤(pán)。
進(jìn)入大門(mén)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。美麗而又精致的房子看了讓人眼花繚亂，美不勝收。周?chē)�有很多可愛(ài)的卡通人物和威武的戰士呢！可愛(ài)的小老鼠吉姆正揮著(zhù)手，好像在向我問(wèn)好；身披盔甲，長(cháng)著(zhù)一對翅膀的女戰士英姿颯爽；一頭白發(fā)的女魔法師手拿魔杖，似乎正在施著(zhù)她的魔法；一位人面牛身的戰士表情極為嚴肅，似乎時(shí)刻為保護嬉戲谷而戰。這時(shí)我多么想化身成為這里的一位女戰士，永遠的生活在這里��！
向魔獸大陸出發(fā)，我又有了另一番感受。各種各樣的游戲讓人看了躍躍欲試，可又有點(diǎn)膽戰心驚。在老師和伙伴的再三鼓動(dòng)下，我生平第一次體驗了過(guò)山車(chē)的刺激。站在過(guò)山車(chē)的旁邊，我的心就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下�！巴跤�，你肯定行的!”“王宇，你把眼睛閉起來(lái)就不會(huì )害怕了！加油！”聽(tīng)著(zhù)伙伴鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我勇敢地坐上了座位�！芭榕椤钡男奶曀坪蹙驮谖业亩�，開(kāi)始轉動(dòng)了，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊抓住了扶手。就這樣，我整個(gè)人一會(huì )兒從高處往下落，一會(huì )兒從低處往升，一會(huì )兒又腳頂天，頭靠地，嚇得我不停地“啊啊”大叫。終于，在我不斷的叫喊聲中，山車(chē)漸漸地停了下來(lái)。等我走下車(chē)時(shí)，雖然頭還有點(diǎn)暈，但心里甭提多高興了。
嬉戲谷，你真是我們快樂(lè )的天堂��！
天堂快樂(lè )作文4
一大早，我就看見(jiàn)爸爸媽媽在討論一個(gè)問(wèn)題——到哪兒去玩，媽媽說(shuō)：“到萬(wàn)象花卉吧，聽(tīng)說(shuō)那里很好玩的�！�
我們到了萬(wàn)象花卉，媽媽買(mǎi)了門(mén)票，我和哥哥飛一樣地到里面。
“哇噻，好美呀�！边@里有蝴蝶花、玫瑰花、牡丹花、月季花呢。
“這有幸運大轉盤(pán)的字。啦啦啦，那里有幸運大轉盤(pán)�！蔽覇�(wèn)：“玩一次多少錢(qián)？”工作人員說(shuō)：“20元�！薄巴�，那么貴�！薄跋淤F，那就別玩了�！蔽蚁耄呵�，幸運大轉盤(pán)有什么好玩的，我家還有更好玩的呢。
我們繼續往前走，看見(jiàn)大批的鮮花在太陽(yáng)底下綻放，五彩斑斕。我們走到大棚里面，爸爸推來(lái)一輛獨輪車(chē)，讓我們坐上去�！巴�，好美呀�！边@里有幾束花，那里有幾束花，最奇怪的是，米篩上、木頭里、欄桿上都有花，天花板上也有無(wú)數朵美麗的.花，這里一朵，那里一朵，真是美麗極了。
我們又走到摘草莓的外面，爸爸想要再推一會(huì )兒，哥哥忽然喊：“停一下�！薄霸趺戳�？”爸爸問(wèn)�！斑@還不知道，臺階就在你眼前，你還不知道？”“那怎么辦？”我問(wèn)�！爱斎挥修k法嘍，那就是下車(chē)�！备绺缯f(shuō)。我問(wèn)哥哥：“那你怎么下車(chē)？”“咦，你怎么下來(lái)了？”哥哥問(wèn)，“我早下來(lái)了吧�！备绺缗懒讼聛�(lái)。
“哇，好壯觀(guān)呀�！边@里不但壯觀(guān)，而且還有音樂(lè )，還有雪白的白鵝，毛色相配的鴨，我在這兒快樂(lè )極了。
我們看到兒童嬉魚(yú)的場(chǎng)所，看到很多人在釣魚(yú)，我們問(wèn)一個(gè)人，一個(gè)魚(yú)竿多少錢(qián)租金。他說(shuō)：“20元就夠了�！蔽覀冏饬藘筛~(yú)竿，玩了起來(lái)。我和哥哥大概玩了兩個(gè)小時(shí)才肯走。我還被魚(yú)鉤鉤破過(guò)手指呢。
我們走到赤腳沙灘上，我和哥哥一個(gè)拿兩個(gè)小水壺澆著(zhù)沙灘上的小樹(shù)，玩得非常開(kāi)心。
我們要走了，我留下了一句感言：“再見(jiàn)了，好玩的萬(wàn)象花卉！”
天堂快樂(lè )作文5
對于一個(gè)體內藏著(zhù)不安分因子的我來(lái)說(shuō)，要問(wèn)我的快樂(lè )天堂在哪，那當然是我們竹園小學(xué)最熱鬧的地方——操場(chǎng)！
每次午休結束，我都要去我的快樂(lè )天堂樂(lè )一遭。人一出教室，我就看見(jiàn)操場(chǎng)上綠茵如蓋的大樹(shù)在對我頻頻招手。
飛奔下樓，在足球場(chǎng)上來(lái)一個(gè)隨地滾，溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)我，很是愜意。忽然，我聽(tīng)到了一陣笑聲，我的眼睛向左一斜，看到兩個(gè)同學(xué)正撒著(zhù)歡兒的相互追趕。前面那位“亡命奔逃”的同學(xué)因為跑得太急，雙腳不小心絆在了一起，他的兩只手張開(kāi)著(zhù)向前撲了出去。在身體與大地即將“親密接觸”的一瞬間，他順勢一個(gè)“驢打滾”，手腳并用著(zhù)爬起來(lái)繼續“逃竄”�？吹剿仟N不堪的模樣，“目擊者”們都哈哈大笑起來(lái)，我更是連肚子都笑疼了。
“安睿?礎?安睿?矗?我們來(lái)扔‘咸魚(yú)’吧！”熟悉的喊聲在我的耳邊響起。我轉頭一看，是我的'好朋友楊嘉豪。我立即回應，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從地上躍起，擺好了“迎戰”的姿態(tài)。楊嘉豪見(jiàn)狀也擺開(kāi)了“戰斗”的架式——他弓著(zhù)腿，右手握住“咸魚(yú)”向身后高高揚起，然后猛地向我扔來(lái)�！跋挑~(yú)”以迅雷不及掩耳之勢朝我奔來(lái)。我的身體在向左移動(dòng)的同時(shí)，雙腳用力一蹬，身體高高上跳，將愉快飛來(lái)的“咸魚(yú)”牢牢地抓在了手中，反手迅速扔向楊嘉豪……
每天我們都有不同的游戲在這里上演，游戲中我們忘記周?chē)囊磺�，只有歡笑在操場(chǎng)回蕩……
天堂快樂(lè )作文6
一間安靜窄小的屋子。簡(jiǎn)單的布置――梳妝臺+書(shū)架+寫(xiě)字臺+一張床，沒(méi)什么特別的擺設，可在女孩的眼里，它卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮魅力。每當心情煩躁時(shí)，女孩總是習慣的關(guān)起門(mén)，坐在窗前，望著(zhù)墻上一幅幅充滿(mǎn)童稚的畫(huà)兒。頓時(shí)，思緒穿越時(shí)空，飛向了遙遠的童年時(shí)代。
五歲時(shí)，她還是個(gè)幼兒園的`小朋友，同樣是在這個(gè)家里，玩著(zhù)“過(guò)家家”游戲，那個(gè)時(shí)候的她，天真無(wú)邪，因為有家，有爸爸媽媽的保護。如果是孤兒，一定是像可憐的三毛那樣在街頭餓著(zhù)肚子吧？想著(zhù)，她不禁熱淚盈眶。為什么，我們不懂得珍惜今天的幸福生活呢？
轉眼，女孩已經(jīng)13歲了，離開(kāi)了幼兒園；離開(kāi)了小學(xué)；她已經(jīng)是個(gè)初中生了。住在學(xué)校里，吃也在學(xué)校里，而這里，并不是她的家，不是她的避風(fēng)港，也不是她的快樂(lè )天堂。仿佛，她就是那一片飄落的葉，離開(kāi)了家，絲絲涼意涌上心頭。
心，又下起了雨，雨水匯成小溪“刷刷”地流著(zhù)，流著(zhù)……流入了她的夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中，已是春天了，溫暖中，雨兒“沙沙”下著(zhù)，一個(gè)小女孩，撐者把花傘，沿著(zhù)溪流，向家的方向走去……家中……“你這孩子，又上哪兒玩去啦？怎么濕淋淋的？”母親擔心又心疼地問(wèn)�！昂艉�，我去姐姐家里了！”女孩淘氣地回答著(zhù)。又是一片家的祥和、溫暖。
我，就是那個(gè)女孩。從小在爸爸媽媽的呵護下成長(cháng)；從小感受著(zhù)家的溫暖；從小都是那么嬌氣。自從上了中學(xué)內善，我就離開(kāi)了可愛(ài)的家，我深深體會(huì )到：只有家，才是我們成長(cháng)的避風(fēng)港、孩子們快樂(lè )的天堂。它，召喚浪子回頭，給了我們幸福生活。有家，不必哭泣！
天堂快樂(lè )作文7
相信大家都有自己的快樂(lè )天堂，而我的快樂(lè )天堂就是濱江公園。
一走進(jìn)濱江公園，我就直奔向那一棵桂花樹(shù)，它有著(zhù)金黃的花朵，碧綠的葉子，盤(pán)虬臥龍般的樹(shù)枝，棕色的樹(shù)皮和牢牢抓地的樹(shù)根。它總是會(huì )露出年邁的臉呵呵地笑著(zhù)說(shuō)：“你來(lái)了，小朋友？”這時(shí)，我就會(huì )快速地爬上樹(shù)枝，輕輕地聞著(zhù)那沁人心脾，令人心曠神怡的香味。我還喜歡看桂花樹(shù)的葉子慢慢落到地上，看桂花樹(shù)周?chē)娘L(fēng)景，看那些蕩秋千的小朋友已經(jīng)蕩得老高老高了......有時(shí)我也會(huì )安安靜靜的.躺在像手臂一樣粗壯的樹(shù)干上，看天空，看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，然后慢慢的滑下來(lái)，最后猛地跳到地上。樹(shù)的旁邊是一些健身器材，雙杠，單杠，轉盤(pán)等等，這些器材我都玩過(guò)，每種玩起來(lái)都樂(lè )趣無(wú)窮。
順著(zhù)江邊走，就來(lái)到了“沙灘”�！吧碁逼鋵�(shí)就是一堆灰色的沙子。我會(huì )用一小塊石頭把沙子挖的很深很深，然后拿水涂抹墻壁，使它變硬，再用水填滿(mǎn)，這就成了所謂的“井”。用小水杯舀出一些水來(lái)，倒在一些沙子上，就變成了硬硬的沙子。圍著(zhù)這個(gè)井，我會(huì )用一些硬沙做一個(gè)土堆，再插上一根小木棒，就成了小城堡。我還會(huì )給它們取名字，如“炸彈一號”、“古埃及一號”、“幸福一號”。房子多了，就形成了街道，于是就有了“炸彈街”、“古埃及街”、“幸福街”。有時(shí)為了打扮一下，我會(huì )把軟沙灑在上面。
我非常喜歡這里，因為我在這里留下了快樂(lè )的回憶，交了很多新鮮朋友，又收獲了不一樣的友誼。
天堂快樂(lè )作文8
在“快樂(lè )天堂”森林里，居住著(zhù)各種各樣的鳥(niǎo)。
有喜歡炫耀自己的孔雀，有羽毛漂亮的黃鸝鳥(niǎo)，有會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡和烏鴉，還有吃害蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)，等等……。
他們唧唧喳喳的叫聲，是多么美妙的`森林交響曲��！有一天，一只正在草叢里捉害蟲(chóng)的小青蛙，不小心撞到小孔雀，小青蛙連忙說(shuō)：“小孔雀，對不起，我不是故意的�！毙】兹竻s說(shuō)：“看你，把我的尾巴弄臟了�！毙∏嗤芪卣f(shuō)：“你總是抬著(zhù)頭走路，不看左右，我已經(jīng)向你道歉了�！毙】兹赴谅卣f(shuō)：“道歉，道歉就可以把我的尾巴弄干凈弄漂亮了嗎？我不接受你的道歉，你再也不是我的好朋友了�！毙∏嗤苷f(shuō)：“你這么不講理，我們無(wú)法和諧相處，我不想跟不講理的動(dòng)物玩�！闭f(shuō)完，小青蛙傷心的離開(kāi)了�！�
小青蛙走了之后，整個(gè)“快樂(lè )天堂”森林都是蚊子、害蟲(chóng)的世界，連小孔雀的家，也變成各種害蟲(chóng)的窩，這些害蟲(chóng)天天叮咬小孔雀，使他難受極了，身上癢，羽毛臟。食物都被害蟲(chóng)吃光了。他這才感覺(jué)到自己很孤獨。
小孔雀這下急了，他打電話(huà)找朋友幫忙，沒(méi)有一個(gè)朋友理他，他傷心極了。正在小孔雀感到彷徨，無(wú)奈，痛苦的時(shí)候，他終于在一個(gè)池塘里遇到小青蛙，他說(shuō)：“小青蛙，那天是我不對，你原諒我，好嗎？”小青蛙說(shuō)：“好吧，不過(guò)你以后不準再驕傲了，你要改掉這個(gè)壞毛病，才能和朋友們和諧相處�！毙】兹父械胶軕M愧，下定決心改掉自己的缺點(diǎn)，他們倆又成為好朋友了�！翱鞓�(lè )天堂”森林又讓我們聽(tīng)到那悅耳的奏鳴曲，又變得既干凈、又整潔、更漂亮了。＂快樂(lè )天堂＂又回來(lái)了。
天堂快樂(lè )作文9
東風(fēng)，在你絢麗的知識海洋中，我度過(guò)了最精彩的小學(xué)生活。六年呵，我在這最親切的土地上留下了笑聲，淚水，汗水.....有太多美好的記憶，讓我留戀，難以忘懷。
六年前，站在天井中央的我顯得那樣渺小，有憧憬，有迷茫。甚至還有一些恐慌。六年后，我自信的站在這里，自豪而堅定，就像凱旋的將軍，望著(zhù)這美麗的土地，一種家的溫暖撲面而來(lái)，我會(huì )心地微笑。
老師熟悉的面龐，同學(xué)動(dòng)心的'歡笑，讓我淚水盈滿(mǎn)了眼眶。六年的美好記憶，瞬間又涌上心頭。曾經(jīng)抱怨老師的嚴厲，輕聲嘀咕著(zhù)以示反抗，殊不知正是鞭策才會(huì )使我們更加上進(jìn)；曾經(jīng)覺(jué)得學(xué)校里的條條框框會(huì )讓我們失去個(gè)性，殊不知這些條例是為了我們更好地學(xué)習和做人；曾經(jīng)為了一些小事和好友翻臉，殊不知六年的友誼比什么都珍貴。
環(huán)顧校園，一切都是那么親切。奇怪自己總是那么遲鈍，失去了才懂得珍惜。
圖書(shū)館中的書(shū)香，操場(chǎng)上混著(zhù)草香的青春氣息，教學(xué)樓中傳來(lái)的陣陣書(shū)聲，讓我不由地停下腳步，西西聆聽(tīng)這年輕學(xué)校的心跳，感覺(jué)她的溫度。教室里有過(guò)我揮灑的汗水，操場(chǎng)上有過(guò)我歡呼雀躍的身影。在這片土地上，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，放肆地成長(cháng)著(zhù)，我在這不但沒(méi)有失去自我，仍保持著(zhù)原有的個(gè)性，而且我的愛(ài)好在這里也得到了發(fā)展，這神氣的土地，讓我創(chuàng )造了奇跡，超越了自我，我深?lèi)?ài)著(zhù)這讓我難以忘懷的土地東風(fēng)。
佇足，微笑，揮手，我站在聳立的教學(xué)樓前，俯下身去，親吻著(zhù)那紅色的跑道。
曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)的憂(yōu)傷，曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的歡笑，我只是東風(fēng)教會(huì )了我如何飛翔！
天堂快樂(lè )作文10
母�！粋�(gè)令人快樂(lè )的天堂。
已經(jīng)畢業(yè)了，我對母校、老師及同學(xué)難免會(huì )有些不舍。在學(xué)校往往是我最快樂(lè )的日子。在那里，有體貼的父母——恩師；有親密無(wú)間的兄弟姐妹——同學(xué)。我很不想離開(kāi)母校，因為——我眷戀這里一切的一切，童年最初的夢(mèng)，就是從踏入母校大門(mén)的那一刻起。母�！埔黄衅鸹ǘ涞木G葉；母�！仆衅鸪跎�(yáng)的地方；母�！埔粋�(gè)小商場(chǎng)，我們與老師們做著(zhù)一知識的交易，感情的交融。不知不覺(jué)，六年已經(jīng)從我們的身邊逃去，無(wú)影無(wú)蹤。
朱自清寫(xiě)的《匆匆》里的一句話(huà)完美的詮釋了這個(gè)道理“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的.日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子……”對于一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，畢業(yè)——有喜有悲。喜的是即將跨入更高學(xué)府的大門(mén)。但，悲的卻是即將要離開(kāi)朝夕相處六年的同學(xué)、恩師及母校。想起六年前，恩師把一無(wú)所知的我領(lǐng)進(jìn)了母校，領(lǐng)進(jìn)一個(gè)溫馨的大家庭。在老師與同學(xué)的幫助與領(lǐng)導下我學(xué)習了許多知識。六年后，我們懷著(zhù)老師的期望與崇高的理想離開(kāi)母校，步入更高學(xué)府的大門(mén)�，F在，每當我一個(gè)人的時(shí)候，就會(huì )想起我與同學(xué)嬉戲玩耍的點(diǎn)滴。在母校的每個(gè)角落里，都撒滿(mǎn)了我與同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )。六年中，使我成長(cháng)許多，也讓我懂得許多。如果我是小樹(shù)，母校就是哺育我成長(cháng)的那片肥沃的土地。如果我是花朵則母校便是托起我的那片無(wú)私的綠葉……
畢業(yè)了，我只想對你說(shuō)一句：“我愛(ài)你——母校，我愛(ài)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！蔽覑�(ài)母校、同學(xué)、及恩師。
天堂快樂(lè )作文11
對我來(lái)說(shuō)，是誰(shuí)在我身上藏著(zhù)不安分的因素，來(lái)問(wèn)我的快樂(lè )天堂在哪里，那當然是操場(chǎng)——，我們朱元小學(xué)最熱鬧的地方！
每次午休結束時(shí)，我都會(huì )去我快樂(lè )的天堂玩。人們一走出教室，我就看到操場(chǎng)上的綠樹(shù)向我招手。
跑下樓梯，在足球場(chǎng)上打滾。溫暖的陽(yáng)光包圍著(zhù)我。非常愉快。突然，我聽(tīng)到一陣笑聲。我的眼睛向左傾斜，我看到兩個(gè)同學(xué)快樂(lè )地互相追逐。前面的“逃亡者”學(xué)生因為跑得太快，不小心被絆倒在一起，他的兩只手張開(kāi)向前撲去。當他的身體和地球即將“緊密接觸”的時(shí)候，他利用“滾雪球式的高利貸”，用他的手和腳爬上去繼續“逃離”�？吹剿艔埖臉幼�，“目擊者”都大笑起來(lái)，我甚至在肚子開(kāi)懷大笑。
“安瑞哲，安瑞哲，我們扔咸魚(yú)吧！”熟悉的喊聲在我耳邊響起。我轉過(guò)頭，看到那是我的好朋友楊家豪。我立即回應說(shuō)，一場(chǎng)“鯉魚(yú)打”從地上跳了起來(lái)，擺出了一個(gè)“打”的'姿勢。楊家豪還擺開(kāi)了他“戰斗”的姿勢——。他彎下腿，右手拿著(zhù)“咸魚(yú)”，高高地舉在身后，然后猛地向我扔去。咸魚(yú)”以閃電般的速度向我跑來(lái)。當我的身體向左移動(dòng)時(shí)，我的腳用力一推，我的身體高高躍起，手里緊緊抓著(zhù)那條快樂(lè )飛翔的“咸魚(yú)”，并迅速把它扔回楊家豪.
每天我們都在這里玩不同的游戲，在游戲中我們忘記了周?chē)囊磺�，只有笑聲在操�?chǎng)上回蕩.
天堂快樂(lè )作文12
春節，你一定過(guò)得很開(kāi)心。穿新衣、放鞭炮、有許多好吃的東西，串親訪(fǎng)友，還有長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)……我和姐姐準備去百貨樓，就在此時(shí)得知姐姐的老師閆小玲辭世，年僅41歲。
閆老師是姐姐最尊敬、最喜歡的一位美女老師，她年年擔任高三實(shí)驗班的班主任。她不僅是班主任，更是學(xué)生的知心朋友。姐姐所敬佩的不僅是她的博學(xué)，是一種人生態(tài)度，一種責任感！聽(tīng)說(shuō)閆老師辭世的消息，姐姐忍耐不住大哭一場(chǎng)。姐姐的'心理空蕩蕩的，像沒(méi)有了靈魂。新菜市場(chǎng)向北的小路，那條通往老師家熟悉的小路，今日卻如此不平常，因為沒(méi)有了音容笑貌的老師。作為老師的學(xué)生，卻沒(méi)能在老師生命的最后時(shí)刻，看上老師一眼，這種遺憾和歉疚，永遠無(wú)法彌補。
正月初六是閆老師出殯的日子，雨啊，一直不停地下，那是悲傷的淚水。風(fēng)啊，一直不停地吹，那是分別的蕭瑟。地上的葉子啊，片片地靜躺，那是塵埃落定的滄桑。飄零的花瓣啊，瓣瓣的凋零，那是支離破碎的心靈。
恩師啊，如果你在天有靈，請相信您的學(xué)生再也不用你操心；請將您寬厚豁達的胸懷傳給我們每個(gè)人！
恩師啊，如果您在天有知，您可知道您的學(xué)生也一樣牽掛著(zhù)您，他們想知道，在天堂，是否會(huì )有人陪你聊天？您是否還是那樣樂(lè )觀(guān)豁達？
如果，這世界真的有如果，我們愿用我們 的生命去延緩你的笑容，讓恩師不再悲傷，讓您開(kāi)心面對未來(lái)！
41個(gè)歲月，您走得太匆忙，您還沒(méi)有享受天倫之樂(lè )，您還可以去分享來(lái)自學(xué)生的歡樂(lè )！
我沒(méi)法繼續寫(xiě)下去，淚水已經(jīng)浸潤了臉頰，滴濕了鍵盤(pán).
愿您在天堂快樂(lè )!平安！
天堂快樂(lè )作文13
為地震死去的孩子而寫(xiě)
媽媽
我等不急你來(lái)就走了
沒(méi)來(lái)得急拿書(shū)包
還有爸爸老是規定時(shí)間才讓我看的漫畫(huà) 書(shū)
媽媽
我想你了
中午吃飯時(shí)你都說(shuō)要來(lái)接我放學(xué)的
可是
我沒(méi)有辦法再等你了
媽媽
我餓了
你什么時(shí)候才給我做飯吃呀
我最喜歡吃你做的辣子雞了
媽媽
我有點(diǎn)冷
都怪我
沒(méi)聽(tīng)你的話(huà)穿多一件衣服
如果能穿上你給我買(mǎi)的'那件大棉襖就好 了
媽媽
我怕
這里怎么不會(huì )天亮的呀
如果爸爸在就好了
可是幾天都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了
媽媽
幫我告訴爸爸
其實(shí)，我也想快點(diǎn)做完作業(yè)的
只是做累了想休息一下嘛
媽媽
我不孤單
我與老師在一起
還有很多很多的同學(xué)
媽媽
我想家了
可是
我怎么都找不到回家的路了
不知道怎么才能回來(lái)
媽媽
我想，我可能回不來(lái)了
老師說(shuō)
我們要去天堂
老師還說(shuō)
天堂很美麗，可以和星星在一起
媽媽
你跟爸爸說(shuō)
這次我不是淘氣走的
如果我能回來(lái)
一定再也不惹他生氣了
媽媽
我走了
不許哭哦
天堂的我會(huì )很快樂(lè )的
天堂快樂(lè )作文14
許多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅之地�？墒�，那里卻是我的天堂。
四年級了，我們的學(xué)習任務(wù)日漸加重。各種各樣的練習題就像壓在我們胸口的一塊大石。好不容易熬到了周末，準備好好地休息一下時(shí)，又被家長(cháng)拉去補習班。一個(gè)又一個(gè)的補習班過(guò)后，我們已經(jīng)累得疲憊不堪�？僧斂匆�(jiàn)成堆的作業(yè)，又開(kāi)始奮斗起來(lái)。
我每天都是這么地忙忙碌碌，根本沒(méi)有玩樂(lè )的時(shí)間。甚至看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。于是，我想出了一個(gè)絕妙的'好主意。我把作文書(shū)塞進(jìn)了衣服里，捂著(zhù)衣服對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲犹�，去上個(gè)廁所�！蔽疫M(jìn)了廁所，鎖上門(mén)，津津有味地啃起書(shū)來(lái)。過(guò)了許久，我心滿(mǎn)意足得出來(lái)了。寫(xiě)完作業(yè)，又要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。于是又裝作肚子疼得樣子，往衣服里邊塞了一本書(shū)，又跑進(jìn)了廁所。等我出來(lái)以后，已經(jīng)到了準備洗臉睡覺(jué)的時(shí)間了。太棒了！不用寫(xiě)毛筆字了！
在廁所里，我能看有趣的小人書(shū)，還可以快樂(lè )的旋轉著(zhù)魔方……因此，我每天都跑好幾趟廁所。媽媽卻嘆著(zhù)氣，搖搖頭，說(shuō)：“這孩子怎么了，那么喜歡廁所？”幾周以后，期中考試來(lái)臨了，我取得了較好的成績(jì)。媽媽以為是她教育有方才考得這么好的，于是，她樂(lè )得哈哈大笑。
廁所，我的“快樂(lè )天堂”。
天堂快樂(lè )作文15
我的快樂(lè )天堂，是咱們班的教室。這里有歡樂(lè )的晨讀、美味的早餐和有序的課堂。
每天早晨我背上書(shū)包，滿(mǎn)心歡愉地來(lái)到學(xué)校。一走上四樓，就能聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗的讀書(shū)聲，我也不甘落后，放下書(shū)包，拿出課本加入這歡快的晨讀隊伍。我們讀書(shū)聲和著(zhù)風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴聲，猶如一支動(dòng)聽(tīng)、悅耳的.進(jìn)行曲。��！這聲音讓我越發(fā)神清氣爽，精神倍加。
晨讀之后是享受美味早餐的時(shí)間。剛收好書(shū)，一陣陣濃濃的包子味就飄進(jìn)了大家的鼻子里，在包子香的召喚下，我們有序地排隊領(lǐng)到自己的份額，男生們大多是狼吞虎咽，女生們斯文地吧唧吧唧。老師為我們分發(fā)好早餐后，看著(zhù)我們的不同吃相，露出一天中最慈祥的笑容。她的眼神似乎叮囑我們：吃吧，喝吧，吃飽喝足了好開(kāi)始今天的學(xué)習。
“叮鈴鈴”上課了。我們咽下最后一團肉沫，專(zhuān)心地進(jìn)入美妙的課堂。今天學(xué)習《蝙蝠與雷達》，歡樂(lè )的小組交流、井然的分析講解，激烈的各抒己見(jiàn)，讓我們明白了蝙蝠在夜間飛行靠得不是眼睛而是嘴和耳朵。它的飛行原理告訴我：有時(shí)候動(dòng)物也是我們的老師。探索的快樂(lè )，收獲的滿(mǎn)足比美味的食物更讓我快樂(lè )。
教室，我的快樂(lè )天堂，帶給我開(kāi)心和知識的地方。
天堂快樂(lè )作文16
幾天到樓下散步，看到有一群小孩在玩老狼來(lái)了，靜靜地觀(guān)看了一會(huì )，仿佛又回到從前那純真的時(shí)光，不一會(huì )其中的一個(gè)小孩家長(cháng)來(lái)了，他嚴厲的要孩子回家吃飯，孩子仰起笑臉幼稚的答道：“不，爸爸，我們玩得很�！�
一霎間，我怔住了，不正是我們最終追求的么！我們追求成為有錢(qián)人，買(mǎi)大房子，到海邊散步，這不正是為了最終的.快樂(lè )嗎！可是現在我們在的過(guò)程中，為了追求成功從而有意無(wú)意的去做自己不愿意做的事情，到了最后，有了錢(qián)了，有大房子，沐浴陽(yáng)光，可是卻不覺(jué)得那么快樂(lè )。我們?yōu)楹尾粡囊婚_(kāi)始就從是我們喜歡的職業(yè)，事業(yè)，全身心地投入進(jìn)去，快樂(lè )的工作快樂(lè )的，享受成長(cháng)，我敢說(shuō)這樣成長(cháng)下來(lái)，在事業(yè)上的一定比因無(wú)奈才工作的高，再說(shuō)是否有很大的成就有什么關(guān)系呢！只要我們從這個(gè)途徑尋找到了快樂(lè )，得到快樂(lè )的時(shí)間更長(cháng)，那么我們就可以說(shuō)這一生的付出很值得。
不是嗎，推開(kāi)家長(cháng)的阻撓，安排，找尋屬于我們自己的快樂(lè )海灣，不正是時(shí)代我們這一代的使命和特征嗎，當我們沉浸在快樂(lè )的海灣，任何海浪都不會(huì )打擾到我們溫馨的生活，因為我們有巨大的快樂(lè )作保護膜，在這個(gè)港灣里，時(shí)間都會(huì )因為快樂(lè )而停止，這就是我們人間真正的天堂。
天堂快樂(lè )作文17
在遠古時(shí)代的中國，一個(gè)神秘的山上，山上有許多的箭竹。這些美麗的.箭竹，遠遠看去，像個(gè)綠色的布景，深深淺淺，不同的綠色，讓人看著(zhù)看著(zhù)就著(zhù)迷了。
山上有時(shí)會(huì )起霧，白色的煙霧，讓綠色的竹林，穿上了像新娘婚紗似的，看起來(lái)更加的美麗了。箭竹是許多動(dòng)物最?lèi)?ài)的食物，所以這里住著(zhù)許許多多的熊貓和小野豬。
熊貓家族一共有六個(gè)成員：熊貓爸爸，熊貓媽媽之外，哥哥“小竹”每天都要抱著(zhù)竹子睡覺(jué)，姐姐“小可”既愛(ài)愛(ài)�？嵋矏�(ài)漂亮，妹妹“泡泡”最?lèi)?ài)洗泡泡澡，弟弟“節省”向來(lái)小氣巴拉，他們一家人的感情非常和睦，是最快樂(lè )的熊貓家族。
野豬家族成員更熱鬧，他們是四代同堂。輩份最高的是野豬祖公，接下來(lái)是野豬爺爺和奶奶，然后是野豬爸爸和媽媽?zhuān)硗庖柏i姑姑和野豬叔叔也住在一起。最小的一輩是野豬大哥“阿總”，他總是自稱(chēng)“總司令”喜歡發(fā)號施令，管大家就像管理軍隊。二哥“肉粽”身材最壯碩，他最?lèi)?ài)的食物就是用竹葉包的粽子了，妹妹“果果”是個(gè)水果大王，最?lèi)?ài)吃水果了，尤其是芭樂(lè )。野豬家族每天都要吃掉好多好多的東西，他們全家一起出動(dòng)時(shí)，整個(gè)山谷都會(huì )震動(dòng)，非常熱鬧呢！
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