有關(guān)快樂(lè )的作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)快樂(lè )的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)快樂(lè )的作文1
冬天已經(jīng)成為過(guò)去，那萬(wàn)里飄雪的情景，早已隨風(fēng)而去，只留下了歲月的痕跡。
在那大 雪風(fēng)飛季節里， 早已埋下了我和你的足跡， 現在才去尋找， 才發(fā)覺(jué)連我們也便得如此的冷靜， 往日的笑聲，早已淹沒(méi)在雪海里 不知不覺(jué)中，春天來(lái)臨了。她帶給我們綠色，帶給我們絢麗的陽(yáng)光，還幫我們吹響了春 天的交響樂(lè )。哦、咦，哦、咦但此刻的我、你，卻沉靜在冬天的寒冷中 直到，炎熱的夏天來(lái)了。我們才有了身體的溫度。刺眼的陽(yáng)光，讓我們顯露出那疲憊不 堪的傷痕。一條一條的，有著(zhù)紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來(lái)。我們不敢出門(mén)，怕會(huì )嚇 著(zhù)人們，只是每天做在電腦前。望著(zhù)，看著(zhù)，想著(zhù)，哭著(zhù)；，不敢面對，這個(gè)世界； 隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，秋天靠進(jìn)了。今天，是我們要結束生命的日子。當我們準備拿好 100 片安mian藥， 一起跟著(zhù)去那未知的世界。
這時(shí)， 我們彼此發(fā)了條短消息： 沒(méi)關(guān)系， 有我陪你！ 可大人們闖進(jìn)來(lái)，突然阻止我們。他們并不罵我們，并不打我們，只是用那深情的目光望著(zhù) 我們看著(zhù)我們， 它就像一把利劍， 穿刺進(jìn)我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。 我們低下了頭， 因為我們不想他們看穿我們的所有秘密。過(guò)了許久，他們對我們說(shuō)：孩子，世界上又好多的 事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最后，我們的計劃最終失敗了 ！ 我們活了下來(lái)，其實(shí)，我們并不想留在這個(gè)世界上。但想起父母那深情的目光，我們我們總 覺(jué)得問(wèn)心不安。 我們就這樣一年復一年地虛度時(shí)光 我們剛開(kāi)始，覺(jué)得每天都好無(wú)聊。但慢慢到后來(lái)，我們有了新的目標：尋找快樂(lè )！
有關(guān)快樂(lè )的作文2
寒假，一曲快樂(lè )的樂(lè )譜，在我身上奏出了種種音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張笑臉，寒假，一縷和諧的陽(yáng)光，溫暖了我滿(mǎn)滿(mǎn)心懷。這段金色的時(shí)光，這個(gè)快樂(lè )的假期，該如何去細細品味……
每一天上午做作業(yè)到11點(diǎn)，下午做到了3點(diǎn)鐘就可以去玩了，今天已經(jīng)完成了任務(wù)。
今天下午，我叫來(lái)鄰居的小朋友一起來(lái)打羽毛球，剛剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不熟悉，因為外面天氣冷，手好像被冰凍住了似的，完全不能動(dòng)，但是，必竟羽毛球也是一種熱身操，也可以暖和一下身子，所以，不過(guò)一會(huì )兒我的手也暖和起來(lái)了，好似四月的冰河開(kāi)凍了，打羽毛球的勁兒便燃燒起來(lái)了，對手幾乎是全盤(pán)皆輸，正在我揚揚得意的驕傲時(shí)，對手的斗志敢開(kāi)始燃燒起來(lái)了，來(lái)一個(gè)猛抽，將防不勝防的我給打敗了，這時(shí)我覺(jué)得剛才實(shí)在是太大意了，便開(kāi)始認真專(zhuān)心起來(lái)了。這時(shí)，雙方進(jìn)行了堅苦的奮斗起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，雙方都大顯神通，我看這個(gè)局勢有點(diǎn)不對頭，怕自已會(huì )輸，因為我已經(jīng)筋疲力盡了，而對手卻還是精神百倍，這時(shí)耍賴(lài)的我又要開(kāi)始大顯身手了，將羽毛球使勁地往地上一拍，哈哈!這下這個(gè)“常敗大將”又被我給打敗了，我真是興奮極了，不過(guò)有一句俗話(huà)說(shuō)得好“失敗乃是成功之母”，我相信對手不會(huì )這樣倒下，他會(huì )再一次再接再厲，他會(huì )用七十二變的技能將我打倒的。
寒假里不只有這件快樂(lè )的事，還有如天上星星這多的事情令我快樂(lè )，這真是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的寒假啊!
有關(guān)快樂(lè )的作文3
大家知道嗎？我原來(lái)覺(jué)得快樂(lè )不是隨時(shí)隨地都有的，而是一不小心得到它，又一不小心失去它！老早以前我就很喜歡笑，但越大越不想笑。就如我的朋友周詩(shī)婷說(shuō)的一樣我有過(guò)悲傷，有過(guò)難受，甚至會(huì )哭！可能因為越大煩心的事就越多吧！像我這樣愛(ài)笑的一個(gè)人都會(huì )那么沒(méi)有快樂(lè )。
現在我好象從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我自己很開(kāi)心很開(kāi)心的笑過(guò)，我真搞不懂快樂(lè )應該是很容易得到的，但現在似乎不會(huì )了！我也不知道我有沒(méi)有說(shuō)錯，但至少我有這種感覺(jué)�？墒�，我有了朋友，好象又不會(huì )沒(méi)有快樂(lè )了！我真是在快樂(lè )和不快樂(lè )的大門(mén)前徘徊，可能你們沒(méi)有吧！我呢，必須要快樂(lè )容易得到，因為人不快樂(lè )就不能笑拉，不能笑怎么能開(kāi)心的過(guò)每一天呢？人活著(zhù)不就是要讓自己很快樂(lè )嗎？不管是現在還是從前，還是未來(lái)我們都要有快樂(lè )的！只有快樂(lè )才能讓我們開(kāi)心喲！
如果我不快樂(lè )拉，可能我就不能笑了，不能笑了我也就是要哭了，或者面無(wú)表情，那樣就給人一種不舒服，不好的感覺(jué)呀！我的兩個(gè)朋友他們也很快樂(lè )的，所以快樂(lè )是能傳染的，我也就變的快樂(lè )起來(lái)了。他們可是很會(huì )笑的呀，不會(huì )在我面前不開(kāi)心，偶爾也會(huì )一點(diǎn)拉！我也必須快樂(lè )起來(lái)要不然，我又不能叫樂(lè )樂(lè )了，就會(huì )浪得虛名了！
總之就是一句話(huà)：快樂(lè )才能開(kāi)心！
有關(guān)快樂(lè )的作文4
蕭伯納應邀到俄國訪(fǎng)問(wèn)。興之所至，他在莫斯科街頭與一名小女孩玩了一會(huì )兒游戲。
分手時(shí)，蕭伯納不經(jīng)意地對小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃嫠５氖怯鴳騽〖沂挷{�！彼詾�，以他在世界上的名氣，足以讓小女孩興奮。誰(shuí)知小女孩望了他一眼，學(xué)著(zhù)他的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃嫠５氖切∨材��！?/p>
蕭伯納大吃一驚。他立刻意識到自己的矯情，意識到一個(gè)人無(wú)論名氣多大，也并不是走到哪里都有人認識，人應該始終平等待人。后來(lái)，他對朋友說(shuō)：“蕭伯納又怎么樣？在小女孩眼中，我與她別無(wú)二致�！�
快樂(lè )的真諦
一群年輕人到處尋找快樂(lè )，卻遇到許多煩惱、憂(yōu)愁和痛苦。他們去向古希臘哲學(xué)家蘇格拉底請教，快樂(lè )在哪里？
蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”
年輕人把尋找快樂(lè )的事擱在一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又粗的大樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了一條獨木船。
獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊蕩槳，一邊唱起歌來(lái)。
蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè )嗎？”大家不約而同地高呼：“快樂(lè )極了！”
蘇格拉底順水推舟地概括道：“快樂(lè )就是這樣，它往往在你為著(zhù)一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪(fǎng)�！�
有關(guān)快樂(lè )的作文5
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節日：春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
以往我都是起的最晚的人，可今天我掙了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
沒(méi)到過(guò)春節的時(shí)候，也正是主婦們在廚房里最忙碌的時(shí)候。年菜都在前幾天作好了，而年夜飯總要在大年三十做出來(lái)，而且大年初一的餃子也要在大年三十晚上包出來(lái)，這時(shí)家家的砧板都在噔噔噔的忙著(zhù)剁肉，切菜。此時(shí)，砧板聲，爆竹聲，在夾雜著(zhù)人們的說(shuō)笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂(lè )章，吃年夜飯是春節家家戶(hù)戶(hù)最愉快熱鬧的時(shí)候，豐盛的年夜飯擺滿(mǎn)一桌，合家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實(shí)難以言喻。人們既是享受滿(mǎn)桌的佳肴盛宴，也是享受那份歡樂(lè )的氣氛。
除夕那天晚上，我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，都圍在電視機前，一邊品嘗瓜果，一邊欣賞春節聯(lián)歡晚會(huì )，盼望著(zhù)新年的鐘聲快快敲響。當新年的鐘聲敲響的那時(shí)，整個(gè)城市的上空，爆竹聲震響天宇。孩子們放爆竹，歡快的歡蹦亂跳。這時(shí)，屋內是通明的燈光，屋前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。
這就是我家的春節，有機會(huì )要來(lái)玩呀！我會(huì )歡迎你們到臨澤來(lái)玩，還會(huì )帶你們玩過(guò)所有的地方哦！
有關(guān)快樂(lè )的作文6
成長(cháng)，是一個(gè)值得細細品味的人生歲月，它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著(zhù)我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè )。
幼年之稚
小時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì )流淚，幼年的理由是小草會(huì )疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢獮槭裁刺焐蠒?huì )掉小水點(diǎn)，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì )禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì )被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
童年之趣
隨著(zhù)歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。
我體會(huì )到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國申辦奧運會(huì )成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)自己的祖國與人民！”
知識讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(cháng)是如此地快樂(lè )！”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè )。我衷心地感謝成長(cháng)，是它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
有關(guān)快樂(lè )的作文7
這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車(chē)，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著(zhù)車(chē)，可是我不會(huì )控車(chē)摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習就這樣停止了�；丶液�，我洗澡的時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了�！北愦罂奁饋�(lái)。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習。
第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯�！卑职终f(shuō)：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到�！痹诎职值膭裾f(shuō)下，我又開(kāi)始了訓練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車(chē)踏板上，爸爸在后面看著(zhù)你，你用力騎，不用怕�！蔽覍W(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，再來(lái)�！痹诎职值墓膭钕�，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽(tīng)著(zhù)，照著(zhù)做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著(zhù)跟我。我歡呼：“我會(huì )騎自行車(chē)了，我會(huì )騎自行車(chē)了……”我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現我還能不用手就可以騎自行車(chē)。
這件事后，我知道了：“做什么事只要認真不半途而廢，就一定會(huì )成功！”我會(huì )騎自行車(chē)了，我很快樂(lè )！
有關(guān)快樂(lè )的作文8
人們常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡闳绻侨ゼ毤毜钠穱L它，一定會(huì )體會(huì )到“苦”的深處充滿(mǎn)了快樂(lè )。
記得上三年級時(shí)，我酷愛(ài)數學(xué)，特別是奧數。為此爸爸特意為我買(mǎi)了本奧數書(shū)。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復琢磨，有時(shí)氣的將筆一扔，有時(shí)氣得大叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會(huì )做也是正常的，放棄吧。這時(shí)，爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)把筆撿起來(lái)，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說(shuō)：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學(xué)習是一種快樂(lè )，不是一種負擔，如果腦子實(shí)在太亂，就休息一會(huì )兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁耄亨�，也對，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒(méi)有人會(huì )成功。這時(shí)我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過(guò)去了，我做完了，給爸爸檢查結果正確。我當時(shí)高興地大叫，開(kāi)心地跳起來(lái)，感覺(jué)很喜悅。心里的憤怒釋放出來(lái)。當時(shí)我特別想哭，不僅僅是因為作對了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話(huà)，我懂了什么是學(xué)習，學(xué)習是辛勤勞動(dòng)后的享受，每當我們做對后，得到的不僅是一個(gè)優(yōu)，是一種快樂(lè )。
每當我學(xué)習遇到困難時(shí)，便會(huì )想起爸爸說(shuō)的：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！弊屛覀円黄鹑タ鞓�(lè )學(xué)習吧，讓我們去知識的海洋快樂(lè )的汲取營(yíng)養吧！
有關(guān)快樂(lè )的作文9
春天的花朵嬌艷動(dòng)人，快樂(lè )是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝郁郁蔥蔥，快樂(lè )是生機勃勃的向往；秋天的果子掛滿(mǎn)枝頭，快樂(lè )是碩果累累的等待；嚴冬的飛雪漫天起舞，快樂(lè )是繽紛晶瑩的暢想……。
人生，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的喜悅，每個(gè)人都有著(zhù)自己的快樂(lè )——諸如剛學(xué)會(huì )走路的小孩，他一步一步的走著(zhù)，他很快樂(lè )；喜愛(ài)吃零食的小朋友，他嘴里舔著(zhù)一塊巧克力，也是非�？鞓�(lè )的；剛剛走進(jìn)學(xué)校的幼兒園的小朋友們，得了一顆五角星，能夠使他們歡呼雀躍；年輕的男女組成了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，他們感到溫馨與快樂(lè )；年邁的老者看到自己的兒孫健康成長(cháng)，共享天倫之樂(lè )……。但是，所有的人都有雷鋒叔叔那么快樂(lè )嗎？
不，沒(méi)有！雷鋒叔叔他無(wú)私地把自己的愛(ài)心都送給了別人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了“你快樂(lè )，所以我快樂(lè )！”這句話(huà)。他的一生應該是無(wú)遺憾的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的！
當我們到養老院去看望無(wú)親無(wú)故的老爺爺和老奶奶，和他們聊聊天、幫他們梳梳頭、曬曬被子；當我們用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些失學(xué)的兒童，讓他們能夠重新背起書(shū)包，重返校園；當我們手捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房，給病人帶去一些笑聲和千紙鶴，讓這些千紙鶴和笑聲在病房里自由自在的飛翔……。
當老人們流下激動(dòng)的淚水時(shí)；當孩子們的臉上綻放燦爛笑容時(shí)；當病房里洋溢著(zhù)笑聲和盎然的生氣時(shí)……，那么，你就成為了播灑快樂(lè )的天使，在他們感受到快樂(lè )之時(shí)，我們也擁有了快樂(lè )！
快樂(lè )是一種舒適的心境；是一種暢快的感覺(jué)；是一種歡愉的情緒；是一種道德修養的境界。你快樂(lè )，所以我快樂(lè )！我一直在努力地踐行著(zhù)。
有關(guān)快樂(lè )的作文10
今天是個(gè)特殊的日子，幾天緊張學(xué)習的生活告一段落，今天可以好好的游玩一天！我從睡夢(mèng)中被奶奶叫醒來(lái)，奶奶說(shuō)：“鄧清妍，趕緊起床啦！”我原以為奶奶叫我起床之后就可以回下面新房子看電視，結果在我的出乎意料之外了，奶奶接下來(lái)的話(huà)讓我又高又憂(yōu)傷！奶奶說(shuō)：“等我們吃完飯就去姐姐家里帶小二娃，因為姐姐的婆婆生病住院了�！蔽衣�(tīng)完之后有點(diǎn)沒(méi)反過(guò)神來(lái)，高興呢是因為我可以跟姐姐和弟弟玩，憂(yōu)愁的是婆婆怎么就住院了呢？我和奶奶吃完飯收拾好了之后就去了姐姐家里。大媽在家里等奶奶的到來(lái)，因為只有等奶奶來(lái)帶弟弟的時(shí)候大媽才能去醫院照顧婆婆，就這樣奶奶忙碌的一天又開(kāi)始了。首先奶奶給姐姐和弟弟做早飯，姐姐上初中不用奶奶怎么照顧，主要就是弟弟，弟弟才一歲多點(diǎn)，不怎么會(huì )走路，然后還得給他喂飯，我喜歡看弟弟吃飯的樣子，奶奶給他喂飯的時(shí)候都大口大口的吃，一粒米也沒(méi)有灑很可愛(ài)！弟弟吃飽飯我們就帶他玩他的玩具，我也就像回到了我小的時(shí)候了。不一會(huì )兒，感覺(jué)弟弟瞌睡來(lái)了，因為他打了好幾個(gè)呵欠，我們就叫來(lái)了奶奶，奶奶就抱著(zhù)二娃哄著(zhù)他一會(huì )兒就睡著(zhù)了，我小的時(shí)候也是奶奶一手帶大的，看著(zhù)奶奶哄二娃的樣子我就感覺(jué)我還在奶奶的懷里一樣�！澳棠�，您辛苦了！”我心里默默的念著(zhù)。今天這樣的事情重復了好幾遍，直到大媽他們的回來(lái)，總算是告一段落了，不過(guò)天也快黑了，弟弟有大媽帶我們也準備回家了。我的周末一天就這樣結束了！
有關(guān)快樂(lè )的作文11
“三八”婦女節那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖游玩。一到那里，我和幾個(gè)小朋友又蹦又跳，向風(fēng)景區的大門(mén)走去。眼前有一扇木頭搭起來(lái)的大門(mén)，上面掛著(zhù)幾個(gè)大紅燈籠，不遠處傳來(lái)革命歌曲《九九艷陽(yáng)天》。天是淡藍色的，飄著(zhù)幾朵白云。三五成群的游人們，談笑風(fēng)生，好不熱鬧!
我們參觀(guān)了大縱湖的不同景點(diǎn)。我和媽媽先到寺廟�？吹搅嗽S多菩薩。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了新四軍大禮堂。禮堂里掛著(zhù)各種旗子，禮堂四周的墻壁上貼著(zhù)一幅幅介紹新四軍將領(lǐng)的圖畫(huà)。我們一邊走，一邊呼吸著(zhù)清新的空氣。觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。吃著(zhù)美味的湖鄉小吃，心情十分舒暢。走著(zhù)，走著(zhù)，我和幾個(gè)小朋友發(fā)現了一個(gè)游樂(lè )園，我們便跑了過(guò)去。這里的.游樂(lè )園和城市里的游樂(lè )園不一樣，有蹺蹺板、有獨木橋、有鉆漁網(wǎng)，最有趣的要數蕩秋千了。我跑到秋千前，讓媽媽把我抱了上去。剛開(kāi)始秋千輕輕地蕩著(zhù)，我就像坐在搖籃里一樣很舒服。慢慢地秋千蕩起的幅度大了起來(lái)，這時(shí)，我的好朋友王鵬瑤從遠處跑了過(guò)來(lái)，她用足全身力氣推著(zhù)我，很快我和秋千飛了起來(lái)。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓著(zhù)秋千兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴里雖然這樣喊著(zhù)，心里卻覺(jué)得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
“三八”婦女節那天我過(guò)得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動(dòng)，我一定還請求媽媽帶我參加。我期盼著(zhù)那一天早日到來(lái)!
有關(guān)快樂(lè )的作文12
我享受了很多個(gè)“六一”兒童節，但是20xx年的兒童節最令我難忘。因為學(xué)校里舉行了一些有趣的活動(dòng)。
那天上午，我們學(xué)校請來(lái)了海軍，讓海軍給我們進(jìn)行“列隊訓練”。首先，他們展示了“列隊操演”。只見(jiàn)海軍一會(huì )兒演示“踏步走”，一會(huì )兒表演“正步走”，還不停地喊著(zhù)口令：“向左轉！向右轉！”他們演示好后，帶我們到體育場(chǎng)進(jìn)行訓練。第一個(gè)內容是“四面轉法”。有“向后轉”“向左轉”和“向右轉”。教練一喊“向右轉”，同學(xué)們立刻照著(zhù)老師說(shuō)的去做�！跋蜃筠D”一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)，我趕緊向左轉，卻發(fā)現別人還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。哦，那原來(lái)是別班的教練在說(shuō)話(huà)呀，真是虛驚一場(chǎng)��！接著(zhù)，我們又訓練了別的動(dòng)作，然后回到教室去了。
到了下午，最令人激動(dòng)的義賣(mài)會(huì )終于開(kāi)始了。我當的是“售貨員”，必須四十分鐘后才能去買(mǎi)東西。我們班的東西琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有：有玩具，有書(shū)本，有手工藝術(shù)品，還有日常用品。不一會(huì )兒，我們班的東西旁邊站滿(mǎn)了人�！斑@個(gè)東西多少錢(qián)呀，大哥哥？”一個(gè)一二年級的小孩指著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃問(wèn)我�！斑@個(gè)十元錢(qián)”，我說(shuō)“要買(mǎi)嗎？”她說(shuō)：“太貴了，能不能便宜一點(diǎn)呢？”我說(shuō)：“好吧，五元錢(qián)�！庇谑�，她買(mǎi)了下來(lái)。就這樣，我賣(mài)了一件又一件東西，最后賣(mài)得一樣也不剩了。當然，我也買(mǎi)到了不少東西。義賣(mài)會(huì )很快就結束了，我們滿(mǎn)載而歸了。
那天是我最開(kāi)心的一天，真希望每天都是兒童節呢！
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報社的記者來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，突然問(wèn)起：“林先生有什么座右銘呢？”
我的座右，通常用3M的便條紙寫(xiě)一些當日的注意事項，于是撕幾張下來(lái)給記者小姐看：
“出去時(shí)，別忘了買(mǎi)首蓿芽�！�
“欠講義的稿件，今日寫(xiě)�！�
“繳房屋貸款�！�
“幫亮言買(mǎi)毛筆�！�
我說(shuō)：“你看，我有這么多的座右銘�！�
記者笑起來(lái)：“林先生真愛(ài)開(kāi)玩笑，我是說(shuō)真正的座右銘�！�
“什么是真正的座右銘呢？”
“就是刻在心里，時(shí)時(shí)用來(lái)規范和激勵自己的一句話(huà)�！�
這倒使我陷人困境了，因為我并沒(méi)有一個(gè)真正的座右銘，如禁勉強說(shuō)有，就是我時(shí)常拿來(lái)實(shí)踐的一句話(huà)：“快樂(lè )的活在當下�！�
“活在當下”是禪宗的語(yǔ)言，是說(shuō)人應該放下過(guò)去的煩惱、舍棄未來(lái)的憂(yōu)思，把好的精神力用來(lái)承擔眼前的這一刻。失去此刻就沒(méi)有下一刻，不能珍惜今生也就無(wú)法向往來(lái)生了。
“活在當下”也就是“快樂(lè )來(lái)臨的時(shí)候就享受快樂(lè )，痛苦來(lái)臨的時(shí)候就迎向痛苦”，在黑暗與光明中，既不回避，也不逃離，以但然自然的態(tài)度來(lái)面對人生。
我把“活在當下”加了“快樂(lè )的活在當下”，是除了承擔之外，希望有期許、有愿望、有好的心情，不只坦然和自然，還希望能扭轉此時(shí)此刻的生活，使自己永保喜悅之心。
這可以說(shuō)是我的座右銘，因此欠的搞件，要歡喜的寫(xiě)；繳房屋貸款，要欣然的繳；首蓿芽和毛筆，都要高興的去買(mǎi)。
我的桌邊依然貼著(zhù)許多條子，只有“快樂(lè )地活在當下”不用張貼于座右。
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今年暑假，我通過(guò)了電子琴六級考試，對我來(lái)說(shuō),真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂(lè )。
大家可能認為我比較有音樂(lè )天賦，其實(shí)并不是如此的��！你們知道嗎？起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛(ài)上了它。
有一天，媽媽問(wèn)我是否愿意學(xué)電子琴，我不假思索地說(shuō)：“愿意！”才6歲的我認為彈琴應該是件好玩的事。見(jiàn)到老師后，老師見(jiàn)我聰明伶俐
就收我為徒，我學(xué)得可認真了�？墒�，回到家練時(shí)，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來(lái)。媽媽放下手中的活來(lái)哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著(zhù)我的小手語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練��！年輕的朗朗之所以能成為世界著(zhù)名的鋼琴家，那是和他刻苦練習分不開(kāi)的！”我忽閃著(zhù)眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說(shuō)這話(huà)是為我好。我紅著(zhù)臉摟著(zhù)媽媽的脖子認真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )繼續練下去的，請你相信我�！眿寙釙�(huì )心地笑了。
終于，功夫不負有心人，我雖然在學(xué)習班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準確，手指靈巧等長(cháng)處，博得了老師的歡喜，也博得了同學(xué)們的羨慕和贊許�，F在，我已經(jīng)會(huì )彈三十多首曲子了。
其實(shí)，學(xué)習電子琴是一件不簡(jiǎn)單的事情，但是只要努力，堅持，一心想把它彈好，就一定會(huì )取得成功。
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在一個(gè)秋高氣爽的上午，我們排著(zhù)整齊的隊伍去秋游。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的出了校門(mén)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在歡送我們的出行。
同學(xué)們上了車(chē)，不一會(huì )，就來(lái)到了此行的目的地――偉成國防教育基地。大家在導游的帶領(lǐng)下，穿過(guò)長(cháng)廊，來(lái)到了第一個(gè)景區――逃生演練館。此時(shí)我們按奈不住激動(dòng)的心情，爭先恐后的排隊進(jìn)去游玩。同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，意猶未盡。從館里出來(lái)后，我們又玩了“真人cs”，“勇敢者道路”等，樂(lè )此不疲，玩得真開(kāi)心呀！
但最令我難忘的還是“勇敢者道路”。我跑到鋼絲前面，用腳試了試，看著(zhù)下面的水洼，覺(jué)得后背直冒冷汗。但是轉念一想，這個(gè)項目叫做“勇敢者道路”，要是不敢嘗試，那我不就不是勇敢者了嗎！于是雙手抓牢鋼纜，腳小心地踩了上去，一步一步的慢慢向前走著(zhù)，鋼纜慢慢得升高，我也越走越吃力了，真想不走了�？墒俏一仡^看看，再看看腳下的水洼，真是進(jìn)退兩難��！只能硬著(zhù)頭皮壯著(zhù)膽向前走。再一看前面，小徐走得好快呀，都要到終點(diǎn)了。我暗暗下決心，不能落后，不能退縮，于是，我仿佛吃了大力丸，力量倍增，一鼓作氣走了過(guò)去，跳到地面上長(cháng)吁一口氣，心中一塊懸著(zhù)的石頭終于落地了。哈哈，我是個(gè)勇敢者了！
次秋游真有意義，既讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，又鍛煉了我們的膽識，真是一舉多得呀!
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