我體驗到的快樂(lè )作文(精選7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我體驗到的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我體驗到的快樂(lè )作文1
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì )真正體驗到學(xué)習帶給他的快樂(lè )。
——題記
求知路上，我們會(huì )遇到許多“為什么”，但如果能通過(guò)解答這樣“為什么”來(lái)獲得快樂(lè )，那么它將會(huì )終身受益，幸福人生。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習之路永無(wú)止境，只要肯走，就一定會(huì )有路，但在這條路上，難免會(huì )摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續狂奔，追求自己學(xué)習的夢(mèng)想，那么，你會(huì )成功，你一定會(huì )成功！俗話(huà)說(shuō)，苦中作樂(lè )。有的人雖家庭貧窮，生活拮據，但依舊熱衷于學(xué)習，苦中作樂(lè )。在書(shū)中找到生活的依靠；在書(shū)中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂(lè )。
活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰場(chǎng)上拼殺的戰士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數學(xué)，他為他的夢(mèng)想付出了自己的生命，而他卻死而無(wú)憾。因為他愛(ài)數學(xué)、愛(ài)學(xué)習，他希望通過(guò)學(xué)習報效祖國，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在數學(xué)中體驗那份屬于自己的快樂(lè )；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂(lè )，從未改變其志向，熱衷于讀書(shū)，在書(shū)中看到自己的未來(lái)，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂(lè )；愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì )思考，那么就永遠學(xué)不會(huì )思考”他在學(xué)習中也找到了屬于自己的那份快樂(lè )，找到自己人生的追求。
人的一生中，學(xué)習之路是無(wú)邊無(wú)際的，但從學(xué)習中獲得的快樂(lè )也無(wú)窮無(wú)盡。人一生的學(xué)習分三個(gè)階段：少年要學(xué)習“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習精神；中年要有堅持學(xué)習、堅持讀書(shū)的學(xué)習毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”的樂(lè )觀(guān)的學(xué)習精神。
獲得快樂(lè )，十分簡(jiǎn)單。但若想從學(xué)習中獲得快樂(lè )，可能要付出自己的人生精力來(lái)品味這杯無(wú)色、無(wú)味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂(lè )、獲得幸福。
人們常說(shuō)“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂(lè )于學(xué)習，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習只有一次機會(huì )，機不可失，失不再來(lái)。把握住這唯一的機會(huì )，找到屬于自己的那份快樂(lè )。
我體驗到的快樂(lè )作文2
“走進(jìn)中學(xué)，我們親身經(jīng)歷過(guò)、真切體驗過(guò)、用心感悟過(guò)，也努力珍惜過(guò)，在這些過(guò)程中，我們會(huì )嘗到許多滋味，有愛(ài)，有恨，有苦，有樂(lè )，有成功，更有失敗，但這些情感會(huì )留在我們心中慢慢地生根發(fā)芽，成為成長(cháng)路上珍貴的回憶和必不可少的經(jīng)歷�！�
——題記
“叮鈴鈴”上課鈴聲驀地響了起來(lái)，愉快的課間活動(dòng)結束了，語(yǔ)文課悄然來(lái)臨，我們的語(yǔ)文老師和著(zhù)上課鈴走進(jìn)了教師，像往常一樣，基本的上課課前禮儀是不可少的——“起立！”班長(cháng)帶著(zhù)青少年應有的活力與朝氣蓬勃的風(fēng)彩帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們向老師問(wèn)好�！袄蠋熀�！”同學(xué)們帶著(zhù)激情與活力喊道。老師回了禮，就讓我們坐下了。
“從明天開(kāi)始我們上課前增加一個(gè)全新的環(huán)節，名字叫‘課前三分鐘’，這個(gè)環(huán)節每次都有三個(gè)人，順座位往后排，每三個(gè)人中一個(gè)人講故事，一個(gè)人賞析詩(shī)詞，另一個(gè)人演講�！甭�(tīng)了老師的介紹，大家都十分期待，對這個(gè)全新的環(huán)節而感到新奇。
第二天，第一個(gè)小組上去準備課前三分鐘，課前的鈴聲剛響起，第一小組就迫不及待地上去了，鈴聲響完后，第一個(gè)人先開(kāi)始做自我介紹，接著(zhù)賞析古詩(shī)，第二個(gè)人進(jìn)行著(zhù)講故事的過(guò)程，第三個(gè)人接著(zhù)演講。雖然這三個(gè)同學(xué)的表現不是那么完美，但是萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，只要盡力就已是最好。
過(guò)了幾天后，總算輪到我了，我演講的前一晚興奮地輾轉難眠。第二天，我和另外兩個(gè)同學(xué)走上了講臺，怎么辦，我的內心突然開(kāi)始莫名的緊張起來(lái)，內心開(kāi)始糾結，手心也開(kāi)始不停地冒冷汗，身體也開(kāi)始哆嗦起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)我有些緊張，有人帶頭鼓掌為我加油打氣，經(jīng)過(guò)短暫的調整后，我環(huán)視教室，開(kāi)始我的演講，“大家好，我叫×××，今天我演講的題目是‘如何與人友好相處’……”經(jīng)過(guò)一分鐘的演講后，另外兩名同學(xué)也相繼開(kāi)始了。下課后，我內心感受到了成功后的`快樂(lè )與得到掌聲的自豪與欣喜。我做到了！成功并不是遙不可及的，只要你有自信心與充分的準備，你一定能成功！
這次短暫的幾分鐘演講，我成功了，我體驗到了成功的快樂(lè )。
我體驗到的快樂(lè )作文3
再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì )出現。
——題記
去年暑假，我去攀巖館攀巖。到了那里，看著(zhù)那高聳入云的巖道，躍躍欲試的感覺(jué)在我心中翻騰，我摩拳擦掌，準備征服這大約十幾米高的“巖石”。
要開(kāi)始了!在教練的指導下，我穿戴好攀巖裝備，系上繩索，走到巖道前，深吸一口氣，向上一躍，跳到了第一塊巖石上。我手腳并用，動(dòng)作麻利地向上爬著(zhù)。只見(jiàn)我左手向上一攀，右腳跟著(zhù)向上抬，整個(gè)身子向上一提，就是半米的距離。就這樣，我一路順風(fēng)無(wú)阻，一直向上爬去。將近爬了三分之二，突然，我發(fā)現上面的一塊巖石離我將近一米遠，而腳下也沒(méi)有可以借力的巖石了。沒(méi)辦法，我只能放棄!
下場(chǎng)后，看著(zhù)那高聳的巖道，我的心中充滿(mǎn)了不甘，教練鼓勵我，對我說(shuō)：“再來(lái)一場(chǎng)吧�！蔽业难壑兄饾u充滿(mǎn)光彩!“第二次，我一定行的!”
這一次，我直接就爬到了三分之一出，然后，我開(kāi)始小心行事。每走一步，我都先考慮好下一步怎么走，保證不會(huì )出問(wèn)題后，再邁出一步。馬上就要到了，可是前面又沒(méi)路了!我開(kāi)始慌了，我的心跳也隨之加快，呼吸也越來(lái)越急促，“完了，我要輸嗎?”我在心中問(wèn)道，攀在巖石上的手也在打滑�！安灰o張，記住，你要努力!”我下意識地提醒著(zhù)自己，努力趕走這糟糕的情緒，漸漸鎮定下來(lái)。
突然，我想到了“橫向移動(dòng)法”，立刻朝右邊爬去，右腳迅速踩到一個(gè)支撐點(diǎn)，瞄準目標，快速向上爬去，近了，更近了!堅持，加油!我鼓足勁兒，繼續向上攀爬。終于，爬上了頂端，摘下了屬于我的紅旗!隱隱約約聽(tīng)到教練在喊：“好樣的!”那種成就感、喜悅感，是無(wú)法言表的，我高興的歡呼起來(lái)。
是啊，堅持是一種快樂(lè )，我的快樂(lè )來(lái)自于堅持。堅持讓我不要停止努力，不要放棄前行，悄悄拔尖，驚艷所有人。堅持讓我體驗到成功的快樂(lè )!
我體驗到的快樂(lè )作文4
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，每次看書(shū)都靜不下來(lái)，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來(lái)扭去的，書(shū)讀完了，書(shū)里寫(xiě)了些什么呀？不知道。
一天，媽媽交給我一本書(shū)，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閱讀書(shū)，媽媽終于買(mǎi)回來(lái)了，太好了！我趕緊抱著(zhù)書(shū)饒有興趣地翻看起來(lái)。像往常一樣，不一會(huì )兒，我便不耐煩了，什么書(shū)嘛，好像讀不懂呀，動(dòng)畫(huà)版的更好看吧。我心里暗自抱怨著(zhù)，正想把書(shū)放回去，突然，一張書(shū)簽從書(shū)里掉了出來(lái)，我撿起來(lái)一看，好漂亮的書(shū)簽呀！這是一張純手工制作的書(shū)簽，比店里賣(mài)的漂亮多了，瞧這書(shū)簽，是樹(shù)葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點(diǎn)綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還系著(zhù)一條漂亮的紅色絲線(xiàn)。再仔細一看，幾個(gè)熟悉的字體映入眼簾，突出來(lái)的葉脈上寫(xiě)著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“靜下心來(lái)閱讀，去書(shū)中精彩世界遨游吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書(shū)都不能集中精神，才做了這張書(shū)簽鼓勵我，想到這里我又感動(dòng)又愧疚，下定決心，靜下心來(lái)認真讀書(shū)。
不一會(huì )兒，我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅強意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，仿佛身臨其境，深陷其中。
我仿佛看見(jiàn)主人公馴服了一個(gè)眉清目秀的野人，并取名“星期五”；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)主人公遭遇的獅子中彈后大聲咆哮；我仿佛感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時(shí)，內心的惶恐和混亂。
當我讀到“天剛黑，我們便聽(tīng)到各種野獸的咆哮�！睍r(shí)，我替主人公害怕；當我讀到“6月25日，嚴重的瘧疾�！睍r(shí)，又不由得難過(guò)起來(lái)；當我讀到“7月3日，我的病完全好了�！睍r(shí)，我在心里大聲喊：“這太好了！”；當我讀到“我收割了我的莊稼�！睍r(shí)，我真替主人公開(kāi)心，仿佛看到了活著(zhù)的希望。
我久久沉浸在閱讀的美妙境界中，去經(jīng)歷，去體會(huì )，去感受，去遨游。從閱讀中得到樂(lè )趣，是再好不過(guò)的了�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，而我說(shuō)，書(shū)中自有——快樂(lè )。
我體驗到的快樂(lè )作文5
人們總說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。而你可知道，快樂(lè )總在哪兒？告訴你，快樂(lè )就在體驗后。
那是一次緊張的演講。
演講開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛走上了講臺，有聲有色地講了起來(lái)。我很是激動(dòng)，很是高興的等呀等，終于快要到我了，可我突然緊張起來(lái)，剛才的高興勁全被拋到了九霄云外，心中留下的全是害怕緊張，就像拉滿(mǎn)的弓弦一樣，我心里默默地祈禱。眼看我前面的人已經(jīng)講了一大半，再看看我，我早已嚇得六神無(wú)主了，呆呆坐在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。她快要講完了！我仿佛能清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲，它仿佛在說(shuō)：“我不要演講！”我渾身如繃緊的鋼絲，沉重得我挪也挪不動(dòng)。我想：要是我講得不好的話(huà)，那豈不是要成為大家的笑料！我想著(zhù)，前面的人講完了，掌聲也響起來(lái)。
“倒霉！”我打了個(gè)寒戰，渾身不舒服地邁出了第一步，這時(shí)我的臉全白了，面無(wú)表情，我的心繃得好緊，就像一枝離弦的強矢，我又向前邁出了第二步，我想，天哪！如果我能把那難背的片段從頭到尾說(shuō)出來(lái)，聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯誤，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來(lái)！想著(zhù)，我又邁出了第三步，第四步……，經(jīng)過(guò)幾番“掙扎”，我終于走上了講臺。我的眼睛不知所措地望著(zhù)下面，手都攥出了汗，腳也在發(fā)抖，背上的汗珠已經(jīng)滾了半天。顯然，我已經(jīng)魂不守舍了。我清了清嗓子，講到“第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步……”的時(shí)候，我的眼睛只敢盯著(zhù)下方，看見(jiàn)同志學(xué)們56雙眼睛都看著(zhù)我，我就想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。我閉了閉眼睛，直到內心平靜下來(lái)，接著(zhù)我把他們都當成了木頭人，熟練地講了起來(lái)。
演講完成了，這時(shí)的我別提多開(kāi)心了！一股自豪之情伴隨著(zhù)掌聲油然而升。欣喜爬上了我的眉梢，心中漾起死回生了一道道快樂(lè )的漣漪。這時(shí)，我才明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要體驗了，快樂(lè )就一定會(huì )被收獲。
我體驗到的快樂(lè )作文6
我體驗到堅持的快樂(lè )我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線(xiàn)，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過(guò)時(shí)間與空間的河……
記憶的留聲機里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì )造成的。
學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運動(dòng)會(huì )了，當同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái)，體育委員宣布各個(gè)項目時(shí)，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽(tīng)體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會(huì )小點(diǎn)兒，就是你啦�！蔽颐偷囊徽南耄�1500米我能行嗎？我尷尬的站起來(lái)，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說(shuō)：“不要再說(shuō)什么了，我們大家都很看好你哦�！蓖瑢W(xué)們也跟著(zhù)起哄起來(lái)，我又不好意思地坐了下去。
幾天后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣�？刹恢醯�，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得手心涼涼的，這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，使勁兒交替著(zhù)雙腿，如踏著(zhù)疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著(zhù)步子，前方的同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著(zhù)氣，想要放慢速度。突然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個(gè)字:堅持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我?jiàn)^力一躍，終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著(zhù)通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學(xué)會(huì )堅持。
其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(cháng)跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我體驗到的快樂(lè )作文7
生活就像是一盤(pán)或許是美味、或許是殘羹的飯菜，當我們拿著(zhù)筷子去盤(pán)中品嘗時(shí)，或許會(huì )為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì )為這一筷而后悔痛苦……，沒(méi)有人知道別人吃下去的這口是什么樣的味道，只有我們自己親身去體驗，方知其中的酸甜苦辣。
雙休日我就很有幸，一大早，迎著(zhù)微微的寒風(fēng)，來(lái)到了兒童職業(yè)體驗館，準備一天的兒童職業(yè)體驗生活……
一走進(jìn)體驗館，我先選擇了建筑工地這個(gè)地方體驗，在這里我要體驗一下蓋房子的整個(gè)過(guò)程。首先，我把磚頭一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)獨輪車(chē)里，然后再把磚頭運到籃子里，再用機器把磚頭運到二樓，運到指定位置后，再把這些磚頭砌起來(lái)，房子就蓋好了�？粗�(zhù)自己蓋好的房子，我感慨萬(wàn)千，想想我們大家住著(zhù)的那么漂亮的大房子，工人伯伯該付出了多少的心思與汗水��！
然后，我來(lái)到了餅干制作體驗館，在這里我要親手做一些餅干。我先把面團搟成面皮，然后用模具把面皮壓成自己喜歡的好看的形狀，接著(zhù)，我小心翼翼地把有形狀的面皮拿出來(lái)放在烤盤(pán)上送入烤箱，關(guān)上烤箱幾分鐘后，餅干就做好了。吃著(zhù)自己親手做的香香的、脆脆的餅干，別提有多高興啦！
離開(kāi)餅干制作體驗館我又來(lái)到了蛋糕房，準備體驗做蛋糕的過(guò)程。體驗師先教我們把奶油用抹刀抹到蛋糕上去，等完全抹均勻后，再用色膏裝飾，最后用水果點(diǎn)綴，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)細心制作，一個(gè)漂亮且飄著(zhù)奶香的蛋糕在我的手上誕生啦！而此時(shí)我的手也酸了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我說(shuō)不出是興奮還是辛苦！當體驗師表?yè)P我時(shí)，我的眼里竟然滿(mǎn)是淚花……
一天的體驗行程終于結束了，在這一天的體驗中，我不僅收獲了快樂(lè )，還體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業(yè)的人們創(chuàng )造的，我們要感謝這些辛勤付出的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果，珍惜這來(lái)之不易的幸福、美好的生活。
【我體驗到的快樂(lè )作文(精選7篇)】相關(guān)文章：
我體驗到的生命精選作文12-24
我體驗到的幸福作文800字01-10
我閱讀我快樂(lè )精選作文01-28
我的快樂(lè )我做主作文(精選8篇)12-28
我快樂(lè )的作文01-06