快樂(lè )的體驗作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂(lè )的體驗作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的體驗作文1
金秋十月，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，高興極了！
星期四早上，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)到處是人聲，到處是人影了。我是服務(wù)人員，就和苗苗一起去會(huì )議室領(lǐng)取面包和礦泉水回到教室，放到講臺桌上。
緊接著(zhù)，我們又去操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威、加油！��！校園一片沸騰，人山人海的操場(chǎng)上充滿(mǎn)激情。運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。
首先進(jìn)行的是四年級60米短跑。一聲槍響，跑道上的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭先恐后地向終點(diǎn)沖去。我們班的李及同學(xué)兩腳不知疲憊，飛奔向前，如閃電般。啦啦隊的聲音特別響亮，“加油，加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一眨眼功夫，運動(dòng)員都沖過(guò)終點(diǎn)。李及得了第二名，我們歡呼著(zhù)，叫喊著(zhù)，心里無(wú)比高興。
在短短兩天里，我們還參加了長(cháng)跑、跳高、壘球等項目的比賽，班級運動(dòng)員們都不甘落后，奮勇拼搏，最終取得了總分第四名的好成績(jì)。我們感到特別激動(dòng)。
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )在激烈的氣氛下結束了。運動(dòng)員們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了風(fēng)采，讓我們一起期待明年的比賽吧！
快樂(lè )的體驗作文2
我的外婆家在農村，這個(gè)星期，我們學(xué)了關(guān)于農村生活的情景，感到了農村的快樂(lè )有趣，于是這個(gè)周末我就迫不及待地要求媽媽?zhuān)瑤胰ムl下體驗一下鄉下人家的樂(lè )趣。 星期五下午，我們帶上公交卡、相機就出發(fā)去鄉下的外婆家。到了那里，我在后門(mén)看見(jiàn)了一只全身棕黃色的皮毛，兩只小耳朵長(cháng)長(cháng)的耷拉著(zhù)，一張小小的嘴巴和一雙黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小動(dòng)物，媽媽告訴我：“它叫藏獒，才兩個(gè)月大�！蔽遗滤�，一看見(jiàn)它跑過(guò)來(lái)，我就飛也似的逃走了。來(lái)到前面的豌豆地里，幾只母雞正在覓食，一看見(jiàn)我就四處亂竄，我只能站在遠處靜靜地看著(zhù)。 來(lái)到外婆家的院子里，幾只鴨子“嘎嘎”地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“小壞蛋來(lái)啦，快跑�！眹樀弥窳掷锏男∝堖湟蔡幼吡�，順著(zhù)“嘰嘰喳喳”的叫聲抬頭看看，咦，一只麻雀停在電線(xiàn)上，仿佛是樂(lè )譜上的一個(gè)音符，真可愛(ài)��！ 我又拿著(zhù)相機跑到田里，哇！大白鵝，他們一看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，有的“鵝鵝鵝”地叫著(zhù)，有的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，有的“突突突突突”地喝著(zhù)田里的泥漿，它們一會(huì )兒排著(zhù)一溜的整齊的隊伍，一會(huì )兒跑到田里隨便走走，真是有趣！ 到了晚飯時(shí)間，我只好戀戀不舍的回外婆家去吃飯了，我一看，素的多，葷的少，有現割的韭菜、青菜，現摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆，真新鮮，真是美味佳肴啊。
快樂(lè )的體驗作文3
晚上，終于做完了作業(yè)的我，躺在床上想：如果我有一個(gè)像多啦A夢(mèng)口袋里的體驗機一樣的機器就好了，如果我有，我會(huì )去體驗……想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……夢(mèng)中，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)：“我已經(jīng)聽(tīng)到了你的心愿，安心睡吧，我會(huì )送一個(gè)體驗機給你的�！闭f(shuō)完，便不見(jiàn)了。我驚地一下子就坐了起來(lái)。還好是一場(chǎng)夢(mèng)。
正在我想倒頭再睡的時(shí)候，忽然摸到了一個(gè)怪怪的東西，我睜大眼睛一看，一個(gè)“怪物”出現在我眼前：一個(gè)喇叭，一個(gè)按鈕，梯形的，上面還有一個(gè)袋子。我打開(kāi)袋子一看，里面裝的是一張說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：品名：超級體驗機，創(chuàng )造者：嘰哩咪露，（插嘴：嘰哩咪露？好奇怪的名字呀！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。）用途：只要對著(zhù)喇叭說(shuō)出你想要去體驗的地方，按下按鈕，就可以啦！
哈哈！好東西呀！不用白不用，趕緊試試。我對著(zhù)喇叭大聲說(shuō)：“我要去快樂(lè )星球第三部絕地反擊！”按下按鈕。一道白光閃過(guò)……
呀呀，這是哪兒呀？我周?chē)泻芏嗳�，我認出來(lái)了，有高天、萬(wàn)事通、防火墻……防火墻正用手比劃著(zhù)什么。我明白了，防火墻正在告訴他們打開(kāi)封閉隱形實(shí)驗室的屏罩。原本電視劇里演的應該是高天站出來(lái)用撿來(lái)的儀器打開(kāi)屏罩�？纱蠹覅s把我往前推，“干嘛干嘛，干嘛推我？”他們卻說(shuō)：“曉航，你和棒棒最熟悉，當然要你去開(kāi)啦！”曉航？我暈。我可是一個(gè)美若天仙（畫(huà)外音：臭美）的女孩子呀！事已至此，沒(méi)法啦！我立刻看向防火墻，可防火墻卻使勁搖頭，我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“我也不知道該怎么辦�！贝蠹乙宦�(tīng)，破口大罵：“都賴(lài)你，害得我們的絕地反擊失敗了，氣死我了！”我暈。電視劇里不是這么演的呀！再說(shuō)了，怎么都賴(lài)我呀？又和我沒(méi)關(guān)系�；氐郊�，忽然看到棒棒正站在我面前：“幸好高天把我救了出來(lái)，看來(lái)不能依靠你這個(gè)笨蛋，說(shuō)，為什么不去救我們？”“我，我怎么救呀？”“高天都救得了，你就救不了？”棒棒緊逼不舍，臉上的表情像一個(gè)大怪獸��！“救命呀！”“別跑！看我怎么收拾你！激光槍,發(fā)射！”��！典型的好男要和女斗呀！什么破體驗機嘛，快讓我回去！
白光閃過(guò)，我又回來(lái)了。剛才那幕提心吊膽呀！哎呀，不想那么多了，肚子餓了：“老媽?zhuān)�有沒(méi)吃的！”
快樂(lè )的體驗作文4
生活就像是一盤(pán)或許是美味、或許是殘羹的飯菜，當我們拿著(zhù)筷子去盤(pán)中品嘗時(shí)，或許會(huì )為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì )為這一筷而后悔痛苦……，沒(méi)有人知道別人吃下去的這口是什么樣的味道，只有我們自己親身去體驗，方知其中的酸甜苦辣。
雙休日我就很有幸，一大早，迎著(zhù)微微的寒風(fēng)，來(lái)到了兒童職業(yè)體驗館，準備一天的兒童職業(yè)體驗生活……
一走進(jìn)體驗館，我先選擇了建筑工地這個(gè)地方體驗，在這里我要體驗一下蓋房子的整個(gè)過(guò)程。首先，我把磚頭一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)獨輪車(chē)里，然后再把磚頭運到籃子里，再用機器把磚頭運到二樓，運到指定位置后，再把這些磚頭砌起來(lái)，房子就蓋好了�？粗�(zhù)自己蓋好的房子，我感慨萬(wàn)千，想想我們大家住著(zhù)的那么漂亮的大房子，工人伯伯該付出了多少的心思與汗水��！
然后，我來(lái)到了餅干制作體驗館，在這里我要親手做一些餅干。我先把面團搟成面皮，然后用模具把面皮壓成自己喜歡的好看的`形狀，接著(zhù)，我小心翼翼地把有形狀的面皮拿出來(lái)放在烤盤(pán)上送入烤箱，關(guān)上烤箱幾分鐘后，餅干就做好了。吃著(zhù)自己親手做的香香的、脆脆的餅干，別提有多高興啦！
離開(kāi)餅干制作體驗館我又來(lái)到了蛋糕房，準備體驗做蛋糕的過(guò)程。體驗師先教我們把奶油用抹刀抹到蛋糕上去，等完全抹均勻后，再用色膏裝飾，最后用水果點(diǎn)綴，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)細心制作，一個(gè)漂亮且飄著(zhù)奶香的蛋糕在我的手上誕生啦！而此時(shí)我的手也酸了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我說(shuō)不出是興奮還是辛苦！當體驗師表?yè)P我時(shí)，我的眼里竟然滿(mǎn)是淚花……
一天的體驗行程終于結束了，在這一天的體驗中，我不僅收獲了快樂(lè )，還體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業(yè)的人們創(chuàng )造的，我們要感謝這些辛勤付出的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果，珍惜這來(lái)之不易的幸福、美好的生活。
快樂(lè )的體驗作文5
這個(gè)暑假我參加了社區組織的一場(chǎng)少兒職業(yè)體驗活動(dòng)，地點(diǎn)在育樂(lè )灣。在那里可以體驗到各種職業(yè)，去感受一下大人平時(shí)的生活。
進(jìn)入育樂(lè )灣，我一眼望到了各種職業(yè)體驗館，每個(gè)不同的職業(yè)體驗，都在一個(gè)房間里，各有特色，我心想：趕快去體驗一番吧！一定很有趣！
我先來(lái)到了考古研究院。院長(cháng)告訴我們：考古，就是挖掘人類(lèi)社會(huì )的物品遺存。然后，院長(cháng)給我們展示了兩件東西，一件是馬超龍雀，一件是四羊方尊。馬超龍雀的造型是一匹馬一躍而起，超越了飛鳥(niǎo)，我覺(jué)得：這只馬好厲害，造型生動(dòng)、形象，馬像活的一樣。四羊方尊是考古學(xué)的一個(gè)重大發(fā)現，非常漂亮，雕刻精美，是古代已發(fā)掘的青銅器代表作。古代人也能做出這么精美的東西，真讓我佩服。隨后院長(cháng)發(fā)放給我們鏟子，我們進(jìn)入發(fā)掘室開(kāi)始挖掘。我們每個(gè)人現在都是小小考古學(xué)者，我挖了一會(huì )兒，挖到一根長(cháng)長(cháng)的東西，竟是棉線(xiàn)，我又換了一個(gè)地方接著(zhù)挖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，什么也沒(méi)有挖到，我很沮喪，但還是堅持不斷繼續挖，終于在我的堅持努力下，我挖到了一個(gè)硬邦邦的東西，挖出一看，竟是一個(gè)小型的兵馬俑�！疤袅�！”我大聲歡呼著(zhù)。體驗結束，我得到了8個(gè)來(lái)之不易的灣灣幣，灣灣幣可以?xún)稉Q禮物或體驗好的項目，是好東西。
接下來(lái)我又分別體驗了四個(gè)項目：時(shí)空密境、可口可樂(lè )工坊、氣味實(shí)驗室、魔法學(xué)校。這些項目都十分有趣，耐人回味。
最后，我來(lái)到了手作館，那是一個(gè)做壽司的地方。老師安排我們穿上日本服裝，有模有樣的開(kāi)始制作壽司。我們按照老師的指導，認認真真的制作，終于順利完成。
壽司是方形的，一共做了九個(gè)，紋理好看，還有各種蔬菜夾在里面。這是我第一次認認真真制作成功的超級壽司，既好看，又好香，讓人看了特別有食欲，恨不得一下子把它們全吃完。這個(gè)項目也很有趣，但是，我支付了15個(gè)灣灣幣，心里真是舍不得。前面做的項目，辛辛苦苦攢了灣灣幣，現在一下子就花了這么多，賺錢(qián)不易，花錢(qián)容易！
這次育樂(lè )灣職業(yè)體驗。讓我覺(jué)得大人們賺錢(qián)是十分辛苦的，我這次體驗的還僅僅是一些皮毛。大人們辛勤工作，不僅需要付出智慧、努力，還有數不盡的汗水，十分辛苦！所以更加讓我懂得了幸福生活的來(lái)之不易，和勞動(dòng)者們的偉大！
快樂(lè )的體驗作文6
今天早上，老師告訴所有的小記者下午要去會(huì )議室參加活動(dòng)。我想:“要去干嗎呢？”開(kāi)會(huì )嗎？我還沒(méi)去過(guò)呢！發(fā)小禮品嗎？呵呵……我的心中充滿(mǎn)了問(wèn)號。
下午第一節課下后，我直奔會(huì )議室，四周坐滿(mǎn)了學(xué)校的全體小記者。再看看講臺，上面站著(zhù)一位穿著(zhù)漢服的老師，講桌上還有很多的小獎品。我低著(zhù)頭對旁邊的同學(xué)說(shuō):“哇，這個(gè)老師穿的漢服，好漂亮��！”今天的活動(dòng)肯定和漢服有關(guān)，我在心里暗想。
會(huì )議開(kāi)始了，老師給我們講的是漢廣陵王墓。她說(shuō)：“廣陵王是劉徹的第四個(gè)兒子，還說(shuō)在古代，王都要和正妻埋在一個(gè)墓里，正妻的墓叫王后墓……”還介紹了一些古代人的生活習慣。我聽(tīng)得津津有味，感覺(jué)就像在看電視劇一樣。
然后老師又跟我們介紹了我國的傳統服飾--漢服。還特意給我們展示了三種不同國家的服飾,為了滿(mǎn)足我們的好奇心，她請了幾位女同學(xué)和男同學(xué)來(lái)試穿不同漢服。真好看！我的眼睛直勾勾的看著(zhù)那漂亮的漢服，發(fā)現漢服的袖子特別大。老師解釋道，因為之前人們都把錢(qián)袋子和一些東西都裝在袖口里。
在會(huì )議快要結束的時(shí)候，老師還讓我們體驗了一下古代人玩的投壺游戲。投壺就是把箭投在一個(gè)壺里就可以了。這個(gè)游戲考驗的是我們的專(zhuān)注力。我第一次投有點(diǎn)兒緊張，沒(méi)有投中。雖然有點(diǎn)遺憾，哈哈，重在參與嘛，體驗就是快樂(lè )的。
這次活動(dòng)讓我了解了很多古代文化，我感覺(jué)我的知識有增長(cháng)了很多。好滿(mǎn)足��！真希望以后能多參加這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )的體驗作文7
涼絲絲的秋風(fēng)，和煦溫暖的陽(yáng)光，迎來(lái)了我們快樂(lè )的秋游。此次，我們的目的地是——青青旅游世界。一聽(tīng)名字，我便對它充滿(mǎn)了好奇，那一定是個(gè)十分好玩的地方。
同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑，都在想象青青旅游世界有什么娛樂(lè )項目呢！
大巴停了，導游把我們領(lǐng)進(jìn)了青青旅游世界。
這里的娛樂(lè )項目可真是豐富多彩��！有定向越野、勇敢者道路、火災逃生……個(gè)個(gè)都吸引著(zhù)我，但讓我流連忘返的還是那彩蛋射擊的游戲了！
“這是要去干嘛呀？”我疑惑地問(wèn)�！叭Q迷彩服啦！”不知道哪一位同學(xué)告訴我�！薄耙�！”換好迷彩服，我神氣極了，變成了一位真正的小軍人。跟著(zhù)教官，我們來(lái)到了一個(gè)場(chǎng)地上，看見(jiàn)了一把把槍?zhuān)?tīng)見(jiàn)了一聲聲“嘭——嘭——嘭——”的槍聲。哦，原來(lái)我們要實(shí)地進(jìn)行彩蛋射擊啦！
教官教了我們許多知識，如：安全教育，怎樣佩戴防護面罩和帽子等知識，使我們受益匪淺。接下來(lái)，我戴上了防護面罩，開(kāi)心極了，同學(xué)們都在互相猜：“你知道我是誰(shuí)嗎？你知道我是誰(shuí)嗎？”此時(shí)，我心底無(wú)比高興，想：現在我是一位小戰士，要上場(chǎng)打仗了！
隨著(zhù)教官的倒計時(shí)：“打開(kāi)槍保險，五，四，三，二，一，開(kāi)槍?zhuān) 蔽野l(fā)射了彩蛋，因為人被擋住了，所以我根本沒(méi)有看清自己打出去的彩蛋到底打到哪里去了。就在這是，遠看有一顆彩蛋正向我迎面而來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我靈巧地往旁邊一移，打中了別的地方，我高興極了！“嘭，嘭，嘭！”激烈的戰斗繼續進(jìn)行著(zhù)。直到最后那刻，我的手已經(jīng)十分酸了，一點(diǎn)也按不動(dòng)扣處了。就在這時(shí)，教官又喊起了倒計時(shí)：“五，四，三，二，一，關(guān)閉槍保險。離開(kāi)射擊場(chǎng)！”我們舉著(zhù)槍?zhuān)酪啦簧岬仉x開(kāi)了戰壕。
打槍結束了，我摘下了防護面罩，脫下了帽子，還在留戀剛才我們努力戰斗的情景，還與伙伴們交流著(zhù)打仗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)感受。在這歡聲笑語(yǔ)中，我們乘上了大巴，依依不舍地離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè )的青青旅游世界。
快樂(lè )的體驗作文8
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笨鬃拥倪@句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè );當你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
一次，語(yǔ)文老師發(fā)了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對旁邊的同學(xué)說(shuō)這張試卷好簡(jiǎn)單，同學(xué)們都說(shuō)我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺(jué)，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線(xiàn)。我左思右想，始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì )做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì )就把那道難題做了出來(lái)。后來(lái)，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對勾時(shí)，我心里的那個(gè)疙瘩總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè )。 學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的，雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè )，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習的海洋中，去共同享受快樂(lè )。
快樂(lè )的體驗作文9
最近，學(xué)校大隊部發(fā)出號召要我們投身到節約用水，用電等活動(dòng)中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！
星期天，爸爸不在家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛襾?lái)幫你分擔一些家務(wù)吧！”媽媽一臉疑惑的問(wèn)：“你能行么？”我胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō)：“當然能行！”
我來(lái)到廚房，系好圍裙把早上還沒(méi)洗好的碗放到盆里開(kāi)始洗，我打開(kāi)水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來(lái)。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點(diǎn)洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會(huì )兒三個(gè)碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了�？晌矣忠幌耄簽槭裁匆阉沽四�？可以用來(lái)澆花呀！這樣不就節約用水了么！說(shuō)干就干，我端起盆，來(lái)到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸著(zhù)水，風(fēng)輕輕一吹，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)。我心情無(wú)比開(kāi)心，像花兒一樣綻放。
然后，我又炒起了我愛(ài)吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房里烏煙瘴氣，我都喘不過(guò)氣了，我迅速打開(kāi)油煙機，可是又一想：外面風(fēng)這么大，開(kāi)油煙機豈不是浪費么？打開(kāi)窗戶(hù)不就行了，想完，我就關(guān)了油煙機，打開(kāi)了窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心情無(wú)比舒暢，因為我節約了電。
要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電么……哈哈，我越想越高興，不由開(kāi)心地笑起來(lái)。
我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創(chuàng )美好的和諧社會(huì )。爭做拯救地球的環(huán)保小衛士吧！
快樂(lè )的體驗作文10
3.1日，我跟著(zhù)去銀行參加日照大眾網(wǎng)組織的“我是小小銀行家”銀行體驗活動(dòng)。
想知道今天發(fā)生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！
一大早，把我們送到銀行門(mén)口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動(dòng)在哪？”
“在那邊”，阿姨指了指前邊。
謝過(guò)阿姨,我領(lǐng)到了10號號碼牌，然后和媽媽坐到了相應的座位上。
過(guò)了一會(huì )兒活動(dòng)開(kāi)始了。阿姨說(shuō)今天一共有四個(gè)環(huán)節。
第一個(gè)環(huán)節是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號小去辦理業(yè)務(wù)，一會(huì )兒就看到每個(gè)小都笑容滿(mǎn)面的回來(lái)了，而我只能眼巴巴的看著(zhù)。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關(guān)證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫(xiě)了好多的表格，媽媽簽好字后我設置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。
第二個(gè)環(huán)節是體驗自動(dòng)存取款。在阿姨的的引導下，按照存款機的提示，我在卡里存入了200元。
第三個(gè)環(huán)節是做游戲（我最喜歡的環(huán)節）。每個(gè)小朋友都給自己起了各自的代號，知道我的代號嗎？哈哈----“魔法公主”。這個(gè)環(huán)節里如果答對問(wèn)題就可以得到相應的虛擬紙幣。每個(gè)問(wèn)題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。
第四個(gè)環(huán)節是發(fā)獎品，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎！獎品是一個(gè)大大的筆記本。其他獲獎小朋友也都帶著(zhù)燦爛的笑容。
今天快樂(lè )的體驗活動(dòng)，今天我收獲頗多。
快樂(lè )的體驗作文11
一個(gè)星期六下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到托萊多白墻美術(shù)館參加銅陵日報小記者的“小作家班”。這是我第一次參加小記者的活動(dòng)，心情特別激動(dòng)。
來(lái)到教室里，只見(jiàn)里面坐滿(mǎn)了人，大家都翹首企盼。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了。他是一位四十多歲的男老師，看上去和藹可親，戴著(zhù)一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。
開(kāi)始上課了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師自我介紹一番后，便帶領(lǐng)我們做起了互動(dòng)游戲，游戲的內容是看誰(shuí)反應最敏捷。同學(xué)們爭先恐后舉起手來(lái)，我也不例外。這是一個(gè)練習注意力的游戲，老師一共選了六名同學(xué)，兩人一組，每組同學(xué)各自伸出一只手，一方平伸出手，一方豎起五指朝上搭成一個(gè)“T”字型，當老師數到三時(shí)，看誰(shuí)最先把手放下，反應最敏捷。當然啦，老師會(huì )在中間安排一些小插曲，轉移同學(xué)們注意力。開(kāi)始數了，數到二時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，這是哪里��？教室窗戶(hù)外面是不是美麗的天井湖？”當大家都把注意力轉到窗外時(shí)，老師突然說(shuō)“三”，有的同學(xué)把手放下了，有的同學(xué)卻根本沒(méi)反應過(guò)來(lái)，仍然傻傻地舉著(zhù)手。這時(shí)課堂氣氛越來(lái)越活躍了，大家笑聲連連。
接下來(lái)是第二項游戲，內容是老師拿出一些照片，讓同學(xué)們在最短的時(shí)間里觀(guān)察圖片，記住圖片。這主要是考驗同學(xué)們的觀(guān)察力和記憶力。我們全神貫注地看著(zhù)老師手里拿的圖片，不時(shí)舉手搶答。老師要求大家大膽地發(fā)揮想象力，每個(gè)人觀(guān)察角度不同，所見(jiàn)風(fēng)景不同，就有不同的表達方式，用自己的方式寫(xiě)作，才能寫(xiě)出自己的特色。于是大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)得都很精彩。
之后，老師還向我們傳授了自己在生活中的寫(xiě)作經(jīng)驗，鼓勵我們大膽表達，還有在寫(xiě)作中要發(fā)揮想象力，巧妙構思，構思猶如建筑物藍圖，是寫(xiě)作文的關(guān)鍵。老師的課講得太棒了，繪聲繪色，完全把我帶進(jìn)了他的寫(xiě)作世界。
最后四十分鐘是讓大家寫(xiě)一篇以“我的快樂(lè )”為題的文章，同學(xué)們專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)，然后由老師來(lái)點(diǎn)評。
這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到什么是真正的快樂(lè )作文，原來(lái)寫(xiě)作文也可以這么有趣。在今后的學(xué)習中，我會(huì )記住老師的話(huà)：大膽表達，發(fā)揮想象，巧妙構思。讓自己作文再上一個(gè)新臺階。
快樂(lè )的體驗作文12
伴隨著(zhù)緊張的期中考試過(guò)去，我們又迎來(lái)了五一勞動(dòng)節！
星期一，因為休息的原因，我做完了作業(yè)覺(jué)得沒(méi)事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說(shuō)：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來(lái)個(gè)大掃除吧！勞動(dòng)節就是要勞動(dòng)的嘛！”我一想：反正也閑來(lái)無(wú)事，大掃除就大掃除吧！說(shuō)干就干，我和媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)！
我先拿出掃帚開(kāi)始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著(zhù)隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發(fā)現了一個(gè)被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進(jìn)斗箕中，接下來(lái)的時(shí)間里，我又將幾個(gè)正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！
接下來(lái)，我就要開(kāi)始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來(lái)回拖，從陽(yáng)臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開(kāi)始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開(kāi)始認真地擦！
不過(guò)一個(gè)上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的累，但是看著(zhù)我勞動(dòng)后得到的結果，我露出了會(huì )心的微笑！
快樂(lè )的體驗作文13
xx年xx月xx日 星期x
寒假里，一天，我們家剛吃過(guò)晚飯，我把家人吃飯用過(guò)的碗筷，摞在一起，正準備拿進(jìn)廚房，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，今天你來(lái)洗碗，如何?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊!”我高興地把這些碗筷拿到廚房里。
我先拿起一塊布，往布上擠洗滌靈，揉揉這塊布，啊!泡泡就變得多多的了，多得我已經(jīng)看不到自己的小手了。接著(zhù)我拿起一個(gè)碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得數也數不清了，還滑溜溜的，我感覺(jué)好玩極了!然后把碗翻過(guò)來(lái)，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管來(lái)吹泡泡了�！跋赐胩猛媪�!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到，心里高興得不得了!
在洗碗的時(shí)候，我還一邊唱歌，因為洗碗的同時(shí)我還能玩泡泡，并且這也是我第一次洗碗，我覺(jué)得自己洗的特別棒!突然，一不小心，碗從我的手里滑掉了�！安缓�，”我心想，這時(shí)碗已經(jīng)碎了。媽媽聽(tīng)到了響聲，來(lái)到廚房，我垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恍⌒陌淹虢o打碎了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系的，一定要注意安全喲，小心不要傷到自己的小手啊�！薄昂⒆�，媽媽來(lái)教你洗碗吧�！蔽遗d高彩烈地說(shuō)：“太好了，太好了!”媽媽說(shuō)：“你看，你洗碗時(shí)連袖子也不挽起來(lái)，都濕了吧，快挽起來(lái)吧�！�
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我給你做個(gè)示范吧，先擠一點(diǎn)點(diǎn)洗滌靈在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油漬眨眼間不見(jiàn)了吧，然后用清水把泡沫沖掉�！蓖�!碗頓時(shí)變得干干凈凈的了，像換上了一件新衣服一樣。最后，媽媽說(shuō)：“把洗好的碗放進(jìn)碗柜里碼好，就OK了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法，做了。啊!媽媽的辦法好棒，這些臟碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我從心底里高興，因為，這是我的勞動(dòng)成果呢!
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深深地理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的意義。這也是我暑假中的一次勞動(dòng)，能幫媽媽做一些家務(wù)，我非常高興，媽媽也說(shuō)我長(cháng)大了，是個(gè)得力的小幫手了!
快樂(lè )的體驗作文14
今天，媽媽和我參加了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，就是兒童職業(yè)體驗館。那開(kāi)設了20多個(gè)職業(yè)，有郵遞員，酒店服務(wù)員，警察，園藝工人等等五花八門(mén)。
那我就先給大家介紹一下園藝館吧。在我動(dòng)手操作前，一人發(fā)了件工作服，一個(gè)鏟子，一個(gè)花盆。老師告訴我們一些科學(xué)知識，比如什么叫光合作用，植物合不合適放在臥室里呢?由于我平時(shí)比較喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，所以老師問(wèn)的問(wèn)題我都依依回答出了，老師表?yè)P我是個(gè)聰明的好孩子。下面就正式開(kāi)始了。于是我迫不及待地拿起小鏟子，把泥土鏟進(jìn)花盆里，再在泥中挖個(gè)洞，洞中灑上種子用泥土蓋上一層薄土，再澆上水就可以了。我們別光看到種植簡(jiǎn)單，里面的學(xué)問(wèn)還多著(zhù)呢!
我還體驗了郵遞員的工作。送快遞還要看看包裹上有沒(méi)有小太陽(yáng)，小雨傘，玻璃杯等符號分別代表著(zhù)什么?怎么看地圖?老師帶我們送完包裹發(fā)了IO元虛擬幣，我拿在手中非常激動(dòng)。其實(shí)每一個(gè)館都非常有意思，不但能學(xué)到很多知識，還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。
兒童職業(yè)體驗館太有趣了，有時(shí)間的話(huà)你也可以去體驗中心體驗一下吧!
快樂(lè )的體驗作文15
我體驗到堅持的快樂(lè )我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線(xiàn)，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過(guò)時(shí)間與空間的河……
記憶的留聲機里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì )造成的。
學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運動(dòng)會(huì )了，當同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái)，體育委員宣布各個(gè)項目時(shí)，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽(tīng)體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會(huì )小點(diǎn)兒，就是你啦�！蔽颐偷囊徽南耄�1500米我能行嗎？我尷尬的站起來(lái)，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說(shuō)：“不要再說(shuō)什么了，我們大家都很看好你哦�！蓖瑢W(xué)們也跟著(zhù)起哄起來(lái)，我又不好意思地坐了下去。
幾天后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣�？刹恢醯�，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得手心涼涼的，這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，使勁兒交替著(zhù)雙腿，如踏著(zhù)疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著(zhù)步子，前方的同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著(zhù)氣，想要放慢速度。突然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個(gè)字:堅持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我?jiàn)^力一躍，終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著(zhù)通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學(xué)會(huì )堅持。
其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(cháng)跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
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