初中作文：快樂(lè )的寒假

　　導語(yǔ)：寒假是短暫的，但也是快樂(lè )的，下面是小編整理的快樂(lè )的寒假初中作文，歡迎大家閱讀！

 

　　作文一：快樂(lè )的寒假

　　寒假是短暫的，但也是快樂(lè )的，因為在寒假中有一個(gè)我們中華民族獨有的節日——春節。在春節期間老爸老媽帶我探親訪(fǎng)友，和好朋友一起放鞭炮，收壓歲錢(qián)，吃各種美味的農家菜……但是我還是最喜歡貼春聯(lián)。

　　除夕的前一天，老爸買(mǎi)來(lái)了幾張春聯(lián)，我立刻和老爸說(shuō)：“把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給我吧!”老爸同意了，我馬上把膠水沾在春聯(lián)上，然后貼在了門(mén)上，本以為這個(gè)任務(wù)完成地一帆風(fēng)順，誰(shuí)想到，一張春聯(lián)讓我犯難了。那上面有;“福”和“吉祥如意”的字樣，可其中有一個(gè)是倒著(zhù)寫(xiě)的。如果將“福”字貼正，“吉祥如意”就是倒著(zhù)的，畫(huà)面又不可剪開(kāi)。這畫(huà)的設計者也太粗心了!唉!到底怎么貼呢?我只好向老爸求助，老爸告訴我，以前春聯(lián)是自己或叫別人寫(xiě)的，改革開(kāi)放后九十年代春聯(lián)才漸漸開(kāi)始印刷了，印刷的春聯(lián)既方便又美觀(guān)。有一年過(guò)年，一戶(hù)人家買(mǎi)了張春聯(lián)貼上去，一位鄰居走過(guò)來(lái)看到說(shuō)：“哎，你家的福字貼反了!怎么倒著(zhù)貼啊!”那主人笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯的，沒(méi)錯的，現在流行福字倒著(zhù)貼，這也有它的寓意，意味著(zhù)福到家了!”那個(gè)鄰居紅著(zhù)臉說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!”聽(tīng)了老爸講的故事后，我把倒著(zhù)的福字貼了上去，也明白了這個(gè)道理。

　　一眨眼的功夫，寒假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我又期盼下一個(gè)快樂(lè )的寒假。

　　作文二：快樂(lè )的寒假

　　正月初五，天氣非常晴朗，那天下午，爸爸媽媽帶我去水上公園玩。出門(mén)后，我們先坐環(huán)2路公交車(chē)然后換乘58路，正好在水上公園門(mén)口下車(chē)。

　　公園里的空氣很清新。一進(jìn)公園的大門(mén)我們就開(kāi)始上一座石拱橋，從橋上看周?chē)�的風(fēng)景很好，橋的兩側是冰凍的河水，河的兩邊是掉光了樹(shù)葉的樹(shù)木。

　　那座石拱橋很高，旁邊是用石頭做成的護欄，護欄上還雕刻著(zhù)一尊尊蹲著(zhù)的獅子。在橋上欣賞了一會(huì )兒周?chē)�的景色，我們就下橋了�?/p>

　　前面是一座小山。從橋上下來(lái)后，我們就沿著(zhù)上山的石階開(kāi)始上山。石階旁邊沒(méi)有護欄，山坡也很陡峭，看著(zhù)很危險�？墒巧先チ司筒桓杏X(jué)那么害怕了。

　　從山上下來(lái)又過(guò)了一座橋后，前面是一個(gè)新建的過(guò)山車(chē)游樂(lè )園，旁邊圍著(zhù)很多人在觀(guān)看。一個(gè)過(guò)山車(chē)正在軌道上飛奔。我和爸爸媽媽快步走了過(guò)去。過(guò)山車(chē)非常驚險，那車(chē)從低處緩緩地爬到最高點(diǎn)，然后就飛奔而下，然后車(chē)身突然翻一個(gè)圈，車(chē)上所有的人都是頭向下坐在車(chē)里，車(chē)上的人和圍觀(guān)的人都禁不住大聲驚呼起來(lái)。我在底下看著(zhù)，真為上面那些人擔心，生怕他們掉下來(lái)。后來(lái)我想到在科學(xué)課上學(xué)得的一些知識：過(guò)山車(chē)在轉圈的時(shí)候，車(chē)速很快，所以掉不下來(lái)。

　　最后，我們走到了一個(gè)捏泥人的旁邊，有一群人在圍觀(guān)，捏泥人的貨架上擺著(zhù)許多捏好的工藝品，有老虎、孫悟空，都是栩栩如生，旁邊的人無(wú)不嘖嘖稱(chēng)奇。我讓他捏一個(gè)喜羊羊，他說(shuō)：“五塊錢(qián)”，我們同意后他就開(kāi)始捏了。他捏的很細致，簡(jiǎn)直就跟真的一樣。捏好之后，媽媽付了錢(qián)，我們就繼續向前走。我跟媽媽說(shuō)：“這個(gè)泥人喜羊羊好逼真，我要把它作為我的珍藏品!”

　　我們又玩了一會(huì )兒，天氣不早了，該回家了，我大聲說(shuō)道：“這里真好玩，下次我還來(lái)!”

　　作文三：快樂(lè )的寒假

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，一個(gè)豐富多彩的快樂(lè )寒假已從我眼前飛過(guò)。它似樹(shù)葉，輕輕一飄就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流過(guò)去了，在這短暫的日子里，我有過(guò)“驚濤駭浪”，也有過(guò)“風(fēng)平浪靜”，比如說(shuō)，大年初一放 1000 響的鞭炮、十五看放花，這些都屬于“驚濤駭浪”，總之，這次的寒假生活太愉快了，讓我回憶不止，其中有一件事讓我更感到了寒假的愉快———放煙花。

　　十五的那一天晚上，我們全家早早地吃完飯準備去看放煙花，由于迫不及待，我拽著(zhù)爸爸先去看放煙花。開(kāi)始放花時(shí)，全村的人幾乎都到了，年輕的攙著(zhù)老的，抱著(zhù)小的，真是熱鬧極了!“絲!絲!”咦!這是什么聲音?噢!原來(lái)放了個(gè)“金花怒放”，只見(jiàn)“金花”開(kāi)始放時(shí)，還有點(diǎn)兒害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠處看，它像一個(gè)金色的噴泉，“噴泉”襯托得更加美麗，村民們個(gè)個(gè)仰視，嘴里贊嘆不已，這時(shí)，“金花”怒放完了，有個(gè)人說(shuō)：“嘿!咱們的前程就像這花一樣，越升越高，所向披靡!”這個(gè)人的話(huà)博得眾人的喝彩，接下來(lái)放了一個(gè)“金蛇狂舞”，這個(gè)“花”一開(kāi)始就不陌生，“嗖!”地像“神舟”五號一樣，飛到了天空中，待了兩三秒，又“啪!”地一聲，在天空形成了一個(gè)似降落傘的花，一個(gè)個(gè)倒載蔥地往下跑，這時(shí)，又有人說(shuō)：“好兆頭!這預示喜從天降呀!”大人們贊不絕口，小孩兒也拍起巴掌來(lái)，又蹦又跳，這個(gè)“金蛇狂舞”在天空中像飛濺起的浪花，又像無(wú)人看管的樹(shù)木，四處蔓延，接下來(lái)又放了一個(gè)……

　　從這件事中，我領(lǐng)悟到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國的聰明才智，我想，中國技術(shù)就像這“花”一樣，越來(lái)越高，越來(lái)越美麗。

　　啊!愉快的寒假生活，既漫長(cháng)又短暫，我會(huì )加倍珍惜，成為小學(xué)生活中美好的回憶。

　　作文四：快樂(lè )的寒假

　　在這個(gè)寒假中，我閱讀了許多好書(shū)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《新語(yǔ)文讀本》《世界名人故事》……其中給我留下印象最深的書(shū)還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)記敘了保爾•柯察金艱難的成長(cháng)和輝煌的生命。保爾•柯察金出身貧寒，從小就死了爸爸，媽媽百病纏身。不過(guò)他還有一個(gè)身強力壯的哥哥，叫阿爾焦姆。保爾為了賺幾個(gè)盧布養家糊口，不得不到車(chē)站食堂去洗盤(pán)子。在這漫長(cháng)的三年里，主人公保爾•柯察金受盡了磨難，吃足了苦頭。后來(lái)，他因為過(guò)度勞累，闖了大禍，被堂倌打得遍體鱗傷。保爾•柯察金再也忍不住了，他一氣之下便離開(kāi)了食堂。后來(lái)，他又干過(guò)電工、下手。最后，保爾•柯察金不顧家人的勸告，毅然投靠了紅軍，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，成了一名政委�？墒�，在他人生最燦爛的時(shí)候，傷寒纏上了他充滿(mǎn)活力的身體。由于沒(méi)有及時(shí)治療，這區區小病竟使他雙眼失明，雙腿差點(diǎn)殘疾。所有的醫生看過(guò)后都搖搖頭，認為這病對于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)無(wú)能為力了�？墒�，保爾•柯察金卻以驚人得毅力活了下來(lái)，因為他心中有一個(gè)堅定的信念：一定要寫(xiě)完《暴風(fēng)雨所誕生的》。從此以后，他更加努力學(xué)習，終于寫(xiě)成了小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》，夢(mèng)想終于成真了!

　　我合上書(shū)，心情久久不能平靜：保爾;柯察金的生活條件這么差，可他自強不息、百折不撓，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想�？晌�——一個(gè)在蜜罐里長(cháng)大的孩子，和保爾;柯察金的生活條件相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀!平時(shí)，我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，比起保爾;柯察金來(lái)，我真是慚愧呀!以后，我要學(xué)習保爾;柯察金自強不息、奮斗到底的精神。我相信，只要我堅持不懈，一定會(huì )煉成真正的“鋼鐵”!

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