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快樂(lè )的小溪作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的快樂(lè )的小溪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的小溪作文 1
小溪不知疲倦地流啊流，高興地一邊唱一邊走。
突然，它遇到了大海龜，大海龜說(shuō)：“此水是我的，此路是我的，不留過(guò)路財，別想走！”小溪說(shuō)：“大海龜，如果每個(gè)人都這樣，世界怎么能美好呢？”大海龜聽(tīng)了，不好意思地走了。
小溪看到一只很漂亮的水母，這是一種含有劇毒的水母，小溪說(shuō)：“水母阿姨，您知道您的孩子為什么沒(méi)有伙伴嗎？因為您經(jīng)常傷害人類(lèi)跟動(dòng)物，我知道您不是故意的，您可以多幫助別人�！彼赴⒁陶f(shuō)：“小朋友，謝謝你，我以后對待別人會(huì )溫柔一點(diǎn)的�！闭f(shuō)完，水母阿姨高興地走了。
小溪遇到了蝦媽媽?zhuān)r媽媽傷心地說(shuō)：“我的孩子都被大魚(yú)吃掉了……”小溪立刻追上了大魚(yú)，它對大魚(yú)說(shuō)：“大魚(yú)，為什么你要用小蝦當你的早餐？”大魚(yú)說(shuō)：“我餓了�！毙∠f(shuō)：“那也不能把別人的`孩子當早餐啊，如果你的孩子被別人吃掉，你不傷心嗎？”大魚(yú)聽(tīng)了，慚愧地把小蝦吐了出來(lái)，蝦媽媽和小蝦們又團聚了。
小溪做了這么多好事，心里美滋滋的，唱著(zhù)歌兒快樂(lè )地走了。
快樂(lè )的小溪作文 2
“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著(zhù)清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠方快樂(lè )地流淌。
我的身體里還住著(zhù)許多朋友呢！有小魚(yú)兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會(huì )用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會(huì )在我的'歌聲中安然入睡。它們在我的懷抱里快樂(lè )地生活著(zhù)。
我唱著(zhù)歡快的歌謠，緩緩流向遠方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問(wèn)道：“嘿！你要去哪里��？”我回答說(shuō)：“我要去小河里！”它們說(shuō)：“我們也是！一起吧！”“好��！”我們一邊唱著(zhù)歌，一邊流向遠方。
我們到了小河后，繼續唱著(zhù)歌，流向遠方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著(zhù)身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去��？”我們齊聲回答：“我們要去大江里��！”我們向小草告別，繼續流向遠方。
越來(lái)越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過(guò)，站在橋上的人們驚喜地說(shuō)：“快看��！這條大江真是氣勢磅礴��！”我們微笑著(zhù)喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來(lái)越歡快啦！
我們終于來(lái)到大海啦！大海里有好多我們的同伴��！我開(kāi)心極了！我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì )，那聲音真是雄渾！你聽(tīng)到了嗎？
來(lái)到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽(tīng)——“嘩——嘩——嘩——”
快樂(lè )的小溪作文 3
我，一條快樂(lè )的小溪，我每天都會(huì )去旅游，還不時(shí)唱起“嘩啦啦”的歌。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我伸了個(gè)懶腰，在波浪的推動(dòng)下，我到了草原姐姐那里，見(jiàn)到草原姐姐，跟她打了一個(gè)招呼，我便開(kāi)始參觀(guān)。湛藍的天空下，一碧千里，卻并不茫茫。草地上，花兒萬(wàn)紫千紅，爭奇斗艷，小草們在做“健身操”。忽然，一朵婀娜多姿的月季花吸引了我的眼球，她粉撲撲的臉蛋顯得異�？蓯�(ài)，正高興地站在花兒中間。我望著(zhù)她，小聲地說(shuō)：“要是我們倆能交個(gè)朋友，那該多好��！”她仿佛聽(tīng)到了我的聲音，她抖了抖自己身上的綠葉，似乎正在表示她的滿(mǎn)心歡喜，我開(kāi)心極了！突然，花草樹(shù)木的目光全轉移到了我的身上，我很詫異，想：為什么大家都把目光投到了我的身上？我會(huì )有那么好看嗎？我懷著(zhù)好奇的心情看了看自己的`身上。原來(lái)，是一只小甲蟲(chóng)，它原本是來(lái)歡迎我的，但它一不小心，掉落在了我的身上。它正無(wú)奈地大口大口地喝著(zhù)水，它掙扎著(zhù)，眼看就要被淹死了，我馬上實(shí)施救援行動(dòng)，我努力地搖晃著(zhù)自己的身體，使水撲上岸去，小草也把葉子伸進(jìn)水中，讓小甲蟲(chóng)爬上去。三番五次的救援之后，小蟲(chóng)終于回到了岸上。它與小草熱烈擁抱，與我揮手道別。
我在去欣賞里邊的風(fēng)景的路上想：這次的救援大行動(dòng)，我不僅救了小甲蟲(chóng)，還讓水撲到了小草的身上，為它們撒下了甘露，真是一舉兩得呀！我快樂(lè )極了！又唱起了那歡快的、令人心情舒暢的“嘩啦啦”的歌。
快樂(lè )的小溪作文 4
“叮咚，叮咚”小溪唱著(zhù)輕快的歌兒，緩緩地來(lái)到了美麗的大森林。
河里的魚(yú)兒和小溪一起唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，它們玩得真高興��！誰(shuí)也沒(méi)有它們快活！小動(dòng)物們聽(tīng)到小溪美妙的歌聲，高興地來(lái)到小溪邊。聽(tīng)小溪唱那優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小動(dòng)物也跟著(zhù)小溪唱歌，這聲音在森林里來(lái)回蕩漾！
一會(huì )兒小溪唱著(zhù)歌來(lái)到了小河，河水清澈見(jiàn)底，時(shí)常會(huì )小魚(yú)小蝦在里面游來(lái)游去，岸上有一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條婀娜多姿，引來(lái)許多阿姨在小河邊洗衣服，小溪看到這景色，簡(jiǎn)直高興無(wú)比。這時(shí)候它變成了小河。于是，它的歌聲變得更加動(dòng)聽(tīng)！
不知不覺(jué)，小河不知道發(fā)生了什么事，突然從自來(lái)水管沖了出來(lái)，流進(jìn)了下水道，被排到一個(gè)很臟的污水溝里，那里有許多翻著(zhù)白肚皮的死魚(yú)，還有許多垃圾和糞便，小河看到此景象時(shí)，聲音變得很低沉，像在哭一樣！突然，它被排到污水處理廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾次清洗。又變得干干凈凈，于是，小溪唱出了一曲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這時(shí)河流又流到了無(wú)邊無(wú)際的.大海，此時(shí)的小溪已經(jīng)長(cháng)大了，變成了大海。它不像以前那樣唱歌，而是和海鳥(niǎo)們、輪船的汽笛聲一起唱出美妙的歌兒！
小溪已經(jīng)到了大海，我們祝它在大海里快樂(lè )歌唱！
快樂(lè )的小溪作文 5
村西的王家門(mén)前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見(jiàn)底，連溪底石頭的紋路都清晰可見(jiàn)。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。
夏天的晚上，地上的余熱還沒(méi)退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
小溪就像一個(gè)淘氣的'小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的聲音。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了它，都會(huì )感到快樂(lè )。
小溪的流速有時(shí)很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著(zhù)，流著(zhù)，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動(dòng)著(zhù)一雙玉臂，它甜甜地笑著(zhù)。
溪水潺潺地流著(zhù)。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時(shí)的小溪像一位母親，哼著(zhù)搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個(gè)淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。它不理解柏樹(shù)哥哥的憂(yōu)傷，不理解松樹(shù)阿姨的痛苦。松樹(shù)阿姨對他說(shuō)：“小溪，你停下來(lái)，我把我的痛苦向你傾訴�！毙∠獏s唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂(lè )化解它，痛苦是小妖，快樂(lè )是神仙�！�
小溪，我的快樂(lè )！
快樂(lè )的小溪作文 6
大家好！我是一條快樂(lè )的小溪，生活在一個(gè)非常非常大的森林里。
我非常喜歡跟山路弟弟玩。我們肩并肩地向前走。我想玩一個(gè)惡作劇，就一下子橫鏟一腳把弟弟攔腰截斷了。不過(guò)弟弟很聰明。他請來(lái)了石頭妹妹幫忙。在我的河床上墊了幾塊石頭，山路弟弟一蹦一跳的過(guò)去了。
不一會(huì )兒，我就找到了樹(shù)木大叔�？墒欠ツ竟と嗽诳乘�。大叔請我幫忙，我非常高興地答應了。我就圍著(zhù)樹(shù)繞了一圈，水不停的向上漫延。伐木工人的腳進(jìn)水了。不料他把鞋脫下來(lái)，越過(guò)我的一只腳在這邊，另一只腳在那邊的山路上，繼續砍。我只好向山路弟弟求助。山路弟弟很樂(lè )意幫忙。弟弟想到一個(gè)絕妙的.辦法。他把自己的石頭伙伴喊來(lái)，讓他蹦到伐木工人的腳邊。伐木工人正巧一動(dòng)正好踩到石頭弟弟的身上，一副狼狽樣。重心一下子沒(méi)掌握好，掉到我的身上，顯得更狼狽了，我們大笑起來(lái)，樹(shù)木大叔也露出了笑容。
又過(guò)了幾天，我覺(jué)得身體很不舒服，就和山路弟弟去源頭一探究竟。一接近城市，我就頭暈，嘔吐。原來(lái)有一家工廠(chǎng)在往我的身上排放工業(yè)廢水呢！山路弟弟請泥土哥哥幫忙把排水管堵上，又把渾濁的黑水堵了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)！
我又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得在森林里歡樂(lè )的流淌了。
快樂(lè )的小溪作文 7
我是活潑的，是頑皮的，是歡樂(lè )的，是安靜的，是……我是一條小溪。
春天的我是活潑的，是快樂(lè )的，是生機勃勃的。離我不遠處的蘆葦里有許多的小青蛙，他們快樂(lè )的唱著(zhù)歌，小魚(yú)也開(kāi)心的躍出水面，為大家跳舞。我的水很清澈，清得可以看見(jiàn)溪底的青石有多少；可以看見(jiàn)有多少小雨或者是小魚(yú)苗；可以看見(jiàn)小魚(yú)吐出的泡泡；可以看見(jiàn)小蝌蚪在水中玩耍。在我的右邊，農民伯伯正在播種呢！
夏天的我是調皮的，是喧鬧的。不遠處的蘆葦長(cháng)得蔥綠蔥綠，岸邊的笑話(huà)有無(wú)數朵，小花的顏色有很多種：有淺黃色的，有米黃色的，有金黃色的，有橙色的，有大紅色的`，有桃紅色的，有粉紅色的，有白色的，有紫色的，還有……，真是五彩繽紛��！五顏六色的小花把我打扮得漂漂亮亮的，像一個(gè)要出嫁的大閨女！農家的孩子赤著(zhù)腳在溪邊嬉戲、乘涼……
秋天的我是奔騰的，是野的。我心想：趁冬姑娘還沒(méi)有來(lái)，我要加強力度，加快腳步的前行。這時(shí)，無(wú)數只蝴蝶般的落葉，在天空中翩翩起舞，有的“蝴蝶”累了，跳不動(dòng)了，就乘著(zhù)我的小溪列車(chē)去觀(guān)光游覽其它地方的風(fēng)景了。我很樂(lè )意載著(zhù)他們，一路上，我們邊走邊唱，快樂(lè )得不得了。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了稻田，稻谷一片金黃色，真是耀眼�？�，農民伯伯正在割稻谷呢！
冬天的我是安靜的，是無(wú)聲的。呼嘯的北風(fēng)卷來(lái)漂亮的雪花，灑落在大地上，像是給大地換上了大棉衣，但寒冷并不能阻擋孩子們的歡笑聲。孩子們在冰上玩滑雪、滑冰、打雪仗，還有的坐雪橇玩。有的孩子不小心摔倒了，那動(dòng)作真滑稽，弄得大家都笑了。
我是一條快樂(lè )的小溪！
快樂(lè )的小溪作文 8
纏綿的微風(fēng)中，彌漫著(zhù)少數民族獨特的韻味。和熙的清晨，彤紅的太陽(yáng)羞澀的躲在云背后，投射出的光影，勾起了綠山嫵媚的輪廓。大山環(huán)擁著(zhù)這座小小的鎮子，震后的每一天，居民們都過(guò)著(zhù)如太陽(yáng)般溫馨的生活。經(jīng)過(guò)5.12大地震后，所有人都很注重健康。每天，吃完晚飯后，總能看見(jiàn)人們圍著(zhù)那條清澈的小溪散步。小溪是我們一群小孩子快樂(lè )的搖籃，她圍繞著(zhù)一座羌式的神秘街道，人們賦予了這條街道一個(gè)響亮的'名號：西羌文化街。
老人們喜歡在這里散步，走累了可以在小木亭里閱讀閱讀免費的小書(shū)報，或是與朋友閑聊幾句，欣賞欣賞水景，度過(guò)晚上安靜的休暇時(shí)刻。大人們、游客們喜歡在這里散步是因為這條商業(yè)街，商品琳瑯滿(mǎn)目，頗具民族特色。這里還有羌族人民的特色美食呢！無(wú)論是黏糊糊的洋芋糍粑、還是聽(tīng)起來(lái)嚇人卻吃起來(lái)令人回味無(wú)窮的血饃饃、又或是羌族人民油而不膩的臘肉片，都讓人們齒甲留香。
而我和我的小伙伴也喜歡在這條韻味十足的小街上散散步，日日吸引著(zhù)我們的不是令人垂涎欲滴的美食，也不是春天小街邊上散發(fā)著(zhù)馥郁芳香的小花，卻只是一條有魚(yú)兒的小溪，這條小溪對于別人來(lái)說(shuō)再平凡不過(guò)了，可是，對我們山里的孩子來(lái)說(shuō)她卻是我們快樂(lè )的搖籃。
春天，是小鎮最美的季節，也是溪中小魚(yú)最活躍的季節，溪道像一條蜿蜒的白蛇兒，循環(huán)穿梭著(zhù)。頑皮的小魚(yú)兒游過(guò)，小溪漾起層層漣漪。粼粼的波紋隨著(zhù)魚(yú)兒的小尾巴緩緩移動(dòng)。若是這頑皮的小魚(yú)兒一直跑，一直跑，那波紋也只好跟著(zhù)一直追，一直追啰！
一個(gè)陽(yáng)光和熙的早晨，我與小伙伴約好來(lái)到小街踏青，見(jiàn)到水里活潑可愛(ài)的色彩艷麗的小魚(yú)，我不禁說(shuō)道：“魚(yú)兒在這里過(guò)著(zhù)‘豐衣足食’的生活，不愁吃，不愁穿，他們過(guò)得可真幸福呀！”“對啊，我們的生活也是如此美滿(mǎn)��！人過(guò)的好魚(yú)兒自然也會(huì )跟著(zhù)人們享福��！”我的話(huà)音剛落，小伙伴接著(zhù)我的話(huà)說(shuō)了下去。當我正沉浸在為魚(yú)兒慶幸的時(shí)候。突然想起老師教導我們的“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！边@句話(huà)，是��！魚(yú)兒整天都被鄉親們疼惜著(zhù)呵護著(zhù)，能學(xué)會(huì )什么呢？我又不禁惋惜道：“魚(yú)兒天天都被養在小溪，什么苦也沒(méi)吃過(guò)，固然也沒(méi)有什么生存經(jīng)驗，整天就只會(huì )在溫馨的小溪里游來(lái)游去，唉~~”嘿！我的這一番喪氣話(huà)，還真似乎被靈性的小魚(yú)兒“偷聽(tīng)”到了�！皳渫ā币宦曀姘l(fā)出碰撞的聲音�！鞍�！魚(yú)兒她居然跳起來(lái)了，跳起來(lái)了”我聽(tīng)到了同伴的歡呼聲，走過(guò)去揉了揉她的眼睛，問(wèn)道“你一定是看花眼了，他們就像溫室里的花朵，從來(lái)就沒(méi)有練習過(guò)，怎么還會(huì )跳躍呢？不會(huì )吧！”不料同伴推了我一把嚷道：“快看!快看！”“哇”我驚呼道，果真如同伴所說(shuō)，不可思議的事情發(fā)生了，魚(yú)兒頭朝天，就連尾巴也脫離了水面，盡管那只是一瞬間的事，可我卻看的分外清晰。我們幾個(gè)小伙伴不約而同的跑到溪道旁，注視著(zhù)這赫然躍起的小魚(yú)。小魚(yú)大概是被我們嚇著(zhù)了，我們剛“捕捉”到他的身影，他就開(kāi)始向濱河路下游開(kāi)“跑”，一見(jiàn)他跑了我們都快步奔跑，追逐著(zhù)他的步伐。
我們追啊追，追啊追盡管累的大喘氣也還是不停歇的追著(zhù)，生怕他一不小心就溜走了。也不知何時(shí)身邊鉆出兩個(gè)陌生的小妹妹，我們并沒(méi)有問(wèn)她們是誰(shuí)，只是默默地帶著(zhù)她們一起追逐著(zhù)魚(yú)兒的步伐......
望著(zhù)這條清澈見(jiàn)底的小溪，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一道道快樂(lè )的回憶如同漣漪般涌起。��！小溪——我快樂(lè )的搖籃……
快樂(lè )的小溪作文 9
從前，有一條小溪，他每天都給泉水提供足夠的活水，讓人們能快樂(lè )的`享受泡溫泉。日子就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。直到有一天，小溪突然不提供水了！
他心想；為什么我給泉水提供水，人們都不夸我，只夸泉水？不行，我從現在起不能給泉水水了，我一定要讓他們知道我的重要性嗎，我不能被忽略了！泉水沒(méi)有水了，大家都掃興的離開(kāi)了。人們不在贊美夸泉水了，可小溪依舊快樂(lè )不起來(lái)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
大海知道了這件事后，來(lái)找了小溪，對他說(shuō)：“我知道你心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，知道這是為什么嗎？因為快樂(lè )要與別人分享，自己才會(huì )得到快樂(lè )與幸福，你不給泉水提供水，你自己也不快樂(lè )，不是嗎？”
小溪終于明白了，他又去找泉水了，無(wú)條件地為她提供水，又像以前一樣了。小溪果然像大海說(shuō)的一樣自己有快樂(lè )了起來(lái)。
記�。嚎鞓�(lè )要與大家分享，自己才會(huì )得到幸福和快樂(lè )！
快樂(lè )的小溪作文 10
“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著(zhù)清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠方快樂(lè )地流淌。
我的身體里還住著(zhù)許多朋友呢！有小魚(yú)兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會(huì )用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會(huì )在我的歌聲中安然入睡。它們在我的'懷抱里快樂(lè )地生活著(zhù)。
我唱著(zhù)歡快的歌謠，緩緩流向遠方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問(wèn)道：“嘿！你要去哪里��？”我回答說(shuō)：“我要去小河里！”它們說(shuō)：“我們也是！一起吧！”“好��！”我們一邊唱著(zhù)歌，一邊流向遠方。
我們到了小河后，繼續唱著(zhù)歌，流向遠方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著(zhù)身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去��？”我們齊聲回答：“我們要去大江里��！”我們向小草告別，繼續流向遠方。
越來(lái)越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過(guò)，站在橋上的人們驚喜地說(shuō)：“快看��！這條大江真是氣勢磅礴��！”我們微笑著(zhù)喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來(lái)越歡快啦！
我們終于來(lái)到大海啦！大海里有好多我們的同伴��！我開(kāi)心極了！我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì )，那聲音真是雄渾！你聽(tīng)到了嗎？
來(lái)到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽(tīng)——“嘩——嘩——嘩——”
快樂(lè )的小溪作文 11
在我的家鄉，有一條小溪。小溪水清澈見(jiàn)底，溪水蕩漾，像一條快樂(lè )的銀帶，緩緩流淌。
春天，小溪兩岸開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，星星點(diǎn)點(diǎn)，像天空中的星星。小溪里，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，水面上時(shí)不時(shí)會(huì )有小鳥(niǎo)飛下來(lái)喝水。它們嘰嘰喳喳，仿佛在和小溪聊天。
夏天，溪水變得更加清涼。炎熱的天氣里，我和小伙伴們常常來(lái)到小溪邊玩耍。我們在水中嬉戲，捉小魚(yú)、撈小蝦，玩得不亦樂(lè )乎。小溪的水輕輕拍打著(zhù)我們的腳，像在對我們說(shuō)：“玩得開(kāi)心點(diǎn)！”
秋天，樹(shù)葉變得金黃，在溪水里飄蕩。小溪把這些葉子當作自己的'玩具，輕輕卷著(zhù)，像是在跳舞。小溪依然快樂(lè )地流淌，唱著(zhù)悅耳的旋律。
冬天，小溪邊的樹(shù)枝上結了冰，像裝飾品一樣美麗。雖然天氣寒冷，但小溪依然不斷地流動(dòng)，給我們帶來(lái)了溫暖的回憶。
我愛(ài)這條快樂(lè )的小溪，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的小溪作文 12
在我的村莊，有一條快樂(lè )的小溪。它像一條明亮的絲帶，穿梭在大地之間，帶著(zhù)歡快的聲音。
小溪的水清澈透明，我可以看到水底的小石頭和游動(dòng)的'小魚(yú)。每當陽(yáng)光照耀在水面上，小溪的水就像閃爍的星星，閃閃發(fā)光。
春天，小溪被鮮花裝點(diǎn)得五彩繽紛。在溪邊，我常�？匆�(jiàn)蜜蜂飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歡快的樂(lè )曲伴隨著(zhù)小溪水的流動(dòng)，仿佛在舉行派對。
夏天，我和小伙伴們常常到小溪里游玩。我們在水中嬉戲，撿起漂浮的樹(shù)葉，比賽誰(shuí)能把它扔得更遠。溪水涼涼的，讓我們在炎熱的夏天感到無(wú)比舒爽。
秋天，小溪的兩岸被金黃色的樹(shù)葉覆蓋。水中的倒影像一個(gè)美麗的鏡子，映出五光十色的景色。我喜歡站在溪邊，靜靜地欣賞這幅美麗的畫(huà)面。
冬天，雖然氣溫寒冷，小溪依舊在淙淙流淌。盡管有些地方結了冰，但小溪依然不怕寒冷，繼續快樂(lè )地歌唱。
我愛(ài)這條快樂(lè )的小溪，它讓我感受到自然的美好和快樂(lè )。
快樂(lè )的小溪作文 13
在山腳下，有一條快樂(lè )的小溪。它流淌著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音，像是在唱歌。
小溪的水清澈見(jiàn)底，像藍寶石一樣。我常常在溪邊玩耍，撿起小石頭，看看能不能找到可愛(ài)的小魚(yú)。溪水在陽(yáng)光下波光粼粼，非常美麗。
春天，小溪的兩岸開(kāi)滿(mǎn)了花朵，這些花在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷。小鳥(niǎo)在花間穿梭，嘰嘰喳喳，就像在為小溪伴奏。小溪也隨著(zhù)歌聲歡快地流動(dòng)，似乎在跳舞。
夏天是我最喜歡的季節。炎熱的天氣讓我務(wù)必要到小溪里泡一泡，溪水很清涼，非常舒服。我們還會(huì )在小溪邊捉小魚(yú)、撈小蝦，開(kāi)心得像小精靈一樣。
秋天，小溪的水面漂浮著(zhù)金黃的落葉，像一層美麗的地毯。水邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，似乎在和小溪聊天。我喜歡坐在岸邊，享受這寧靜而快樂(lè )的時(shí)光。
冬天，雖然小溪的水有些涼，但它依舊在流動(dòng)。溪水的流動(dòng)聲與雪花零落的聲音交織在一起，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)美好的.故事。
我愛(ài)這條快樂(lè )的小溪，它是我的好朋友，陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的小溪作文 14
我家附近有一條快樂(lè )的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，時(shí)常發(fā)出悅耳的聲音，像是在講述自己的故事。
春暖花開(kāi)時(shí)，小溪兩岸的鮮花競相開(kāi)放，五彩繽紛，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小溪里，小魚(yú)在水中游動(dòng)，偶爾躍出水面，像是在給我們表演特技。
夏天，天氣炎熱，我和小伙伴們都喜歡到小溪里玩耍。我們在水中嬉笑打鬧，時(shí)而捉魚(yú)，時(shí)而撈蝦，溪水濺起的水花像珍珠一樣四散飛濺，令人愉快。
進(jìn)入秋天，溪水映襯著(zhù)兩岸金黃的樹(shù)葉。風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落入水中，像一只只小船在水面上飄蕩。小溪快樂(lè )地承載著(zhù)這些落葉，繼續向前流去。
冬天，溪邊的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了冰霜，但小溪依舊不停地流淌。小溪在寒風(fēng)中歡快地唱著(zhù)歌，將寒冷驅散，帶來(lái)了溫暖的希望。
這條快樂(lè )的小溪，承載著(zhù)我無(wú)數的`快樂(lè )，讓我感受到自然的美麗和生命的韻律。
快樂(lè )的小溪作文 15
在我的村莊，有一條快樂(lè )的小溪。溪水緩緩流淌，發(fā)出悅耳的聲音，像是在輕聲歌唱。
春天，小溪兩岸的花朵盛開(kāi)，五彩繽紛，散發(fā)著(zhù)芬芳的`氣息。我喜歡坐在溪邊，感受微風(fēng)拂面，看著(zhù)小鳥(niǎo)在花間穿梭，聽(tīng)著(zhù)它們的歡歌。
夏天，我和朋友們常常到小溪里玩耍。清澈的溪水讓我們忘卻了炎熱，我們在水里捉小魚(yú)、撈小蝦，盡情享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。溪水涼涼的，像小精靈在我們腳邊嬉戲。
秋天，樹(shù)葉變得金黃，小溪的水面上漂浮著(zhù)五顏六色的落葉。小溪把這些葉子輕輕捧起，像在跳舞。我喜歡在這個(gè)季節里，靜靜地欣賞這幅美麗的畫(huà)面。
冬天，雖然寒冷，小溪依然在流動(dòng)。水面上偶爾結了一層薄冰，溪水在冰下靜靜地流淌，像在悄悄講述著(zhù)故事。
我愛(ài)這條快樂(lè )的小溪，它讓我感受到大自然的神奇與美好，陪伴著(zhù)我走過(guò)快樂(lè )的每一天。
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