閱讀帶來(lái)的快樂(lè )作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀帶來(lái)的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè )作文1
我閱讀，我快樂(lè )。
爸爸說(shuō)，時(shí)間像小河，勤勞的人可以挖掘無(wú)數的寶藏。我要說(shuō)，閱讀是樂(lè )園，刻苦的人可以得到無(wú)窮的快樂(lè )。
我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，我哭鬧的時(shí)候，只要用畫(huà)報一哄，什么問(wèn)題都可以迎刃而解。我記不清我小時(shí)候看畫(huà)報的樣子，但在“貝貝熊系列叢書(shū)”等畫(huà)報的書(shū)頁(yè)上留下了不少快樂(lè )的淚漬，我想流著(zhù)眼淚翻畫(huà)報的樣子一定很滑稽。
閱讀讓我獲得好多課堂上學(xué)不到知識，結識許多生活中不可能再現的古今中外的人和事。我喜歡阿凡提的滑稽、幽默而睿智，三毛的辛酸、善良和堅強，小王子的率真、善良和快樂(lè )……
我常常把在書(shū)上看到的故事將給小朋友們聽(tīng)。我給他們講《猴子撈月亮》，那時(shí)，他們都瞪著(zhù)大眼睛為月亮擔心呢；我給他們講《三只小豬》，那時(shí)，他們都高興地為聰明的小豬喝彩；我給他們講《小猴采果子》，小朋友都不愿意做像小猴子那樣見(jiàn)異思遷的人……老師夸我是個(gè)快樂(lè )的小天使。
我的小書(shū)櫥里有許多書(shū)，只要一有空，我就會(huì )去讀書(shū)。寓言故事總能告訴我做人、做事的道理；益智故事教會(huì )我開(kāi)動(dòng)腦筋，養成勤于思考的好習慣；偉人的故事，教育我從小就要樹(shù)立遠大的理想，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人……閱讀伴我成長(cháng)。
我快樂(lè )地閱讀，閱讀給我快樂(lè )。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè )作文2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽覐男【蛺�(ài)閱讀，在閱讀的過(guò)程中，不僅豐富了我的知識，還提高了我的修養。
從小，媽媽就教育我：擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。于是媽媽教會(huì )我讀了《木蘭詩(shī)》知道了木蘭為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，代父從軍。讀了《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了父母把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了孩子，而自己卻不圖一絲一毫的回報。讀了《中華上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了。
今天我和媽媽又一起讀了《一百個(gè)勤學(xué)故事》里的其中一個(gè)故事《邴原為學(xué)而哭》。邴原小時(shí)候因為父親去世了家里貧窮，沒(méi)錢(qián)念書(shū)。他聽(tīng)見(jiàn)隔壁的念書(shū)聲，因渴望學(xué)習心里難過(guò)，傷心地大哭起來(lái)。老師知道了決定免費教他。邴原很珍惜這個(gè)機會(huì )，用功念書(shū)，長(cháng)大后他學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。我抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨蜈瓕W(xué)習，珍惜學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，努力學(xué)習，長(cháng)大后要當一名科學(xué)家�！眿寢屆�(zhù)我的頭說(shuō)：“好兒子，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在教室里讀書(shū)可以說(shuō)是一種幸福，你懂得要珍惜機會(huì )，說(shuō)明你長(cháng)大了，會(huì )想了�！�
媽媽的話(huà)讓我開(kāi)心了一整天。是的，閱讀讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，我在閱讀中得到了快樂(lè )，愿這樣的快樂(lè )永遠陪伴著(zhù)我，直到永遠。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè )作文3
我一直認為閱讀是一件很美好的事。在書(shū)的世界里，不會(huì )有社會(huì )的陰暗，學(xué)業(yè)壓力競爭之類(lèi)令人憂(yōu)郁苦悶的事。書(shū)中的世界似乎永遠帶給感動(dòng)與最深的觸動(dòng)。閱讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥(niǎo)》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悅及感動(dòng)的，只因閱讀而生。
閱讀詩(shī)，賞詩(shī)。在晨曦微露的早晨，手執一紙黃卷，無(wú)須焚香，無(wú)須香茗，只需你用最純凈的心態(tài)去面對它。在唐風(fēng)宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“采菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問(wèn)青天�！备梢蕴皆L(fǎng)陸游。與他感慨“王師北定中原日，無(wú)志家祭高乃翁”的辛酸。閱讀，著(zhù)實(shí)令人沉迷，那種通過(guò)閱讀帶給我們的快樂(lè )往往是最直擊人的靈魂深處的。閱讀的快樂(lè )，帶領(lǐng)我們找尋最原始的感動(dòng)。
讀小說(shuō)。在秋意微涼的午后，一切都是那么的令人愜意。微涼天氣里，土壤散發(fā)潮濕的氣息，蟬蟲(chóng)鳴叫。閑閑坐定或信步庭中，閱讀小說(shuō)帶給我們精彩世界。你可以與路遙閑談《手心的世界》品味人生的苦與樂(lè )，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽(tīng)他對光與影之間的癡迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閱讀，詩(shī)人壯闊胸懷，增大閱歷。閱讀，像是無(wú)形之中透過(guò)小說(shuō)人物的事跡，帶你走過(guò)更多不同的人生旅途。閱讀，令我們沉醉，令我們快樂(lè )。
人生路上，我們總會(huì )有行走在不同的路上，或順遂或失意。但總有一些感動(dòng)使我們永遠銘記。閱讀也是如此，它帶給我的快樂(lè )，來(lái)自于內心深處的悸動(dòng)，更來(lái)自于它引領(lǐng)我成長(cháng)。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè )作文4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句話(huà)，每個(gè)人對書(shū)的理解是不同的，可是，書(shū)卻有一種神奇的力量，只要翻開(kāi)一本好書(shū)，就會(huì )渴望去汲取營(yíng)養。
我家有好多書(shū)，每一本我都看過(guò)了，里面的故事情節不同，自然，所表達的感親的也不同每個(gè)人物也不同，雖然有許許多多，但是，他們早已住進(jìn)我的心里�！段饔斡洝防镒阒嵌嘀\的孫悟空，愛(ài)睡懶覺(jué)，喜歡大吃，胖胖的豬八戒；《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》里。頑皮而又聰明的馬小跳，單純的'安琪兒，漂亮的夏林果(比較目中無(wú)人、驕傲，高貴的氣質(zhì)，對人冷淡，但內心善良，舉手投足都有如公主一般，很在意別人的評價(jià)，做事公正。)，活潑可愛(ài)的小大人路曼曼(活潑可愛(ài)的女孩，聰明伶俐，伶牙俐齒。比夏林果活潑可愛(ài)、聰明伶俐，嗓音溫柔甜美。但很討大人們的喜愛(ài)。在大人與老師面前是個(gè)乖乖女，但在同學(xué)面前是個(gè)嚴肅的小老師)在《紅樓夢(mèng)》中內慧外秀，楚楚動(dòng)人，惹人憐愛(ài)，多愁善感的林黛玉。這些任務(wù)我們不能耳熟能詳嗎？他們早已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，早已滋潤了每個(gè)兒童的心靈。
每一本書(shū)我只要一看起來(lái)我就會(huì )廢寢忘食就會(huì )忘掉一切，早已扎進(jìn)了書(shū)海，讀書(shū)是最快樂(lè )的是，米飯能滿(mǎn)足我們的肚子，而書(shū)籍可以給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，同時(shí)也給人帶來(lái)無(wú)盡的思考。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè )作文5
書(shū)是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書(shū)是一陣輕風(fēng)，為我們驅除夏日酷熱。書(shū)，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以，我喜歡讀書(shū)，喜歡閱讀，喜歡讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。
小時(shí)候，望著(zhù)蔚藍的天空，坐在媽媽?xiě)阎�，�?tīng)那幾個(gè)耳熟能詳的故事。在慢慢的思考著(zhù)，沉思著(zhù)。理解著(zhù)人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上書(shū)了。
小學(xué)一年級時(shí)，慢慢地我已開(kāi)始學(xué)會(huì )認字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的興趣了。于是我便嘗試著(zhù)讀書(shū)啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著(zhù) ，漸漸得，我真的能開(kāi)始閱讀了。我又找來(lái)了幾本書(shū)，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。
漸漸的，我開(kāi)始領(lǐng)悟書(shū)中人物的個(gè)性，因為我之前看書(shū)就像囫圇吞棗。讀到五年級時(shí)，我開(kāi)始“博覽群書(shū)”�？础端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂萘x》中趙云的長(cháng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(cháng)的單刀赴會(huì )[注: 單刀：一把刀，指一個(gè)人。原指蜀將關(guān)羽只帶一口刀和少數隨從赴東吳宴會(huì )。后泛指一個(gè)人冒險赴約。有贊揚赴會(huì )者的智略和膽識之意。]，諸葛亮的聰明才智。都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。
薩士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書(shū)，增添精神糧食吧。