奮斗的快樂(lè )作文13篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的奮斗的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　奮斗的快樂(lè )作文1

　　從小到大，我一直在不懈地奮斗，一直為了心中的理想在奮斗。奮斗必然伴隨著(zhù)淚水和辛酸，也同樣給我帶來(lái)了快樂(lè )。奮斗之后的快樂(lè )與平常的快樂(lè )完全不同，那是帶著(zhù)些“苦盡甘來(lái)”的甜甜的味道。

　　我立志于做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不光是學(xué)習成績(jì)出色，各方面也要全面發(fā)展。學(xué)習成績(jì)一直不是問(wèn)題，困擾我的是看似簡(jiǎn)單的體育。我從小體弱多病，體質(zhì)不像平常人那樣強健，所以體育成績(jì)一直徘徊在及格的邊緣。我很苦惱，無(wú)論怎樣拼命都無(wú)能為力。是放棄，還是奮斗？不甘放棄的我自然選擇了奮斗。

　　我清楚我踏上的這條奮斗之路將會(huì )有多么艱辛，將會(huì )有多么地難以支撐，但我有一顆勇敢的心。我制訂一個(gè)鍛煉身體的計劃，日復一日地執行著(zhù)，并利用休息天開(kāi)始練習乒乓球，以增強體質(zhì)。這樣的計劃是相當累人的.，這不僅意味著(zhù)身體上的重負，還意味著(zhù)我比一般的同學(xué)要更加合理地安排時(shí)間，保證充足的睡眠。熟悉我的人經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幅情景：我氣喘吁吁地在樓梯上奔上奔下，汗一個(gè)勁地往下滴也來(lái)不及擦，累了就喝一口水，又開(kāi)始奔上奔下……其實(shí)這只是我計劃的一部分，真正的訓練是高強度的乒乓球訓練，兩個(gè)小時(shí)的體能訓練、力量訓練和技巧訓練，常常讓我精疲力竭，倒在床上沒(méi)多久就累得睡著(zhù)了。這樣的訓練真是“魔鬼訓練”，容不得你有休息的機會(huì )，肌肉一直是緊繃的。由于我的刻苦認真，再加上教練的賞識，我的進(jìn)步飛快，很快就成了俱樂(lè )部里的“常勝將軍”。

　　經(jīng)過(guò)較長(cháng)一段時(shí)間的鍛煉之后，我終于迎來(lái)了小學(xué)最后一次的體育期末考試，這是我證明自己的最后機會(huì )。我回想起奮斗歷程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身體又仿佛充滿(mǎn)了力量，所有辛酸將化成運動(dòng)場(chǎng)上最有力的綻放。我深吸一口氣。霎那間，就像那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的日日夜夜，都拋置于腦后。在沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬，我似乎忘記了一切，好像只看到紅色的跑道，變成了灑滿(mǎn)汗水的奮斗之路。我笑了，笑得那么痛快，那溢出的快樂(lè )從老師的贊賞、同學(xué)的驚嘆中得到了升華。奮斗之后的快樂(lè )原來(lái)是如此的甜蜜。

　　現在的我依然在奮斗，依然迎接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)挑戰。奮斗的艱辛我品嘗苦甜，跨越了一個(gè)又一個(gè)挑戰，超越了一次又一次自我，但那份快樂(lè )依然沒(méi)變，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的喜悅，依舊像花兒綻放在我心間，催我不斷奮進(jìn)。

　　每次迎接挑戰，總會(huì )記起這段艱辛的歲月，這時(shí)終于領(lǐng)悟：我?jiàn)^斗，我快樂(lè )！

　　奮斗的快樂(lè )作文2

　　奮斗，是快樂(lè )的

　　在路上，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

　　---- 題記

　　你見(jiàn)過(guò)洄游的魚(yú)嗎？無(wú)論它們身處何方，終會(huì )游過(guò)千山萬(wàn)水,回到故地。它們會(huì )經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)和日麗，更會(huì )經(jīng)歷孤獨與寂寞。但只要心懷希望，不斷堅持著(zhù)，奮斗著(zhù),它們終會(huì )抵達自己魂牽夢(mèng)縈的故鄉。

　　人，又何嘗不是如此。

　　奮斗，不知何時(shí)已成了我們中學(xué)生的代名詞，奮斗時(shí)，歷經(jīng)風(fēng)雨，就像我們每天早晨醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，第一縷花香。然后披著(zhù)晨間清霧走上求學(xué)之路。

　　看著(zhù)后黑板上用紅筆標著(zhù)的醒目的大字，我的心中百轉千回，似乎每天在和時(shí)間眷勁兒，復習，練習，復習，練習，就這樣占據了我全部的'生活。

　　我的書(shū)本，全是復習要點(diǎn)；我的本子，全是勵志名言。在日復一日的奮斗中，我的內心無(wú)可遏制地滋生出時(shí)間無(wú)情逝去的無(wú)力感，感覺(jué)一分鐘就是一眨眼的時(shí)間。

　　在期末的緊張復習里，我才真正體會(huì )到什么是奮斗。

　　夜涼如水。

　　天空沒(méi)有一顆星，沒(méi)有雨，也沒(méi)有風(fēng)。跳廣場(chǎng)舞的大媽們早已收拾回家，帶著(zhù)滿(mǎn)身的汗水與一地不散的歡樂(lè )。臺燈靜靜地亮著(zhù)，做著(zhù)練習的我用去了一張又一張的草稿。桌上，椅上，地上，全是凌亂不堪的書(shū)籍�！芭尽�，我放下筆，帶著(zhù)微微迷茫的腦袋，從各種書(shū)本中的空隙走出房間。媽媽的房間燈還亮著(zhù),從門(mén)縫中透出一絲光來(lái)，劃開(kāi)了夜。我打開(kāi)門(mén),“媽?zhuān)�我用手機查一下題�！眿寢屖掷锬弥�(zhù)書(shū)，在床上看著(zhù)，放下書(shū)，淡淡的眼圈，眼里滿(mǎn)是藏不住的勞累，身子在被里強撐著(zhù)�！班��！�

　　我回到房里，帶著(zhù)滿(mǎn)身的困意，繼續在題海里闖蕩著(zhù)。

　　知識點(diǎn)一個(gè)一個(gè)不斷深入，難題一個(gè)一個(gè)不斷攻破，我終于完成了今天的學(xué)習任務(wù)。

　　在陽(yáng)臺上，只有道上的路燈在忽明忽暗的亮著(zhù)，對面有幾間房依舊亮著(zhù)燈，是否，他們也和我一樣奮斗著(zhù)？

　　樹(shù)枝在搖曳著(zhù)，月光下，我家的小多肉蒙著(zhù)一層清輝，每天到11：30的奮斗，讓我有說(shuō)不出的充實(shí)感，母親早支撐不住，爬在床邊睡著(zhù)了，我放下手機，輕輕地帶上門(mén)。

　　“啪--”，輕輕的關(guān)門(mén)聲融入一片黑夜里。

　　我?jiàn)^斗，似微風(fēng)，似陽(yáng)光，似花開(kāi)四方。

　　這一刻，落筆，無(wú)悔。

　　因為，奮斗是快樂(lè )的。

　　奮斗的快樂(lè )作文3

　　鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則只留一聲長(cháng)吁，我們若不能奮斗一場(chǎng)則只留一番悔恨。

　　丑小鴨經(jīng)受住了同類(lèi)的嘲笑和諷刺變成了美麗的天鵝，毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了破繭的痛苦變成了金色的蝴蝶。我們在奮斗的路上也許會(huì )經(jīng)歷鬧市的喧囂，經(jīng)歷世俗的嘲弄與引誘，但我們只要將自己抽身出來(lái)奮然前行，定能享受著(zhù)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現、享受著(zhù)生命的充盈、享受著(zhù)進(jìn)步的快樂(lè )。

　　20xx年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者哈羅德·品特還是孩童時(shí)，就常�；孟胱约撼蔀槭挷�納那樣優(yōu)秀的劇作家，一有空閑就讀書(shū)和練習寫(xiě)作劇本，但卻進(jìn)步緩慢，常常受到別人的挖苦和嘲諷。父親為使他繼續堅持自己的理想，就問(wèn)他：“你為什么喜歡寫(xiě)作？”品特說(shuō)：“我想成為像蕭伯納那樣偉大的劇作家�！备赣H又問(wèn)：“你快樂(lè )嗎？”品特說(shuō)：“我非�？鞓�(lè )，而且我很享受讀書(shū)和寫(xiě)作的快樂(lè )過(guò)程�！备赣H說(shuō)：“你非�？鞓�(lè )并且享受著(zhù)追求事業(yè)的.全過(guò)程，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，你又何必非要成名呢？”品特終于明白，干著(zhù)自己喜歡的事，雖然有時(shí)不被人理解，但只要內心充實(shí)，享受奮斗的過(guò)程就是幸福，就是成功。哈羅德·品特就這樣在享受著(zhù)自己奮斗的過(guò)程中，獲得了諾貝爾文學(xué)獎。

　　一個(gè)人追求事業(yè)上的成功，先不必問(wèn)結果，先學(xué)會(huì )享受追求成功的過(guò)程。有時(shí)我們就是太注重結果，還未開(kāi)始行動(dòng)，已然患得患失，結果使自己身心俱疲。其實(shí)對成敗的過(guò)分關(guān)注，反而會(huì )有害目標的達成，不如像品特那樣專(zhuān)注奮斗的過(guò)程，享受奮斗的過(guò)程。以這樣的心態(tài)行事，成則不會(huì )驕逸，敗也不會(huì )頹喪。成敗取決于奮斗的程度。能夠在奮斗過(guò)程中充分享受快樂(lè )的人常常是最后取得成功的人。他們在充分享受奮斗的過(guò)程時(shí)，傾全力于其中，認真地對待每一次機會(huì )，因此他們往往會(huì )成為受成功垂青的人。享受奮斗過(guò)程的人，既能得享其間的快樂(lè )和幸福，還能得享成功之神的眷顧，我們又何樂(lè )而不為呢？

　　人生一世，最終都要歸于塵埃。如果我們能以積極的心態(tài)面對人生，就會(huì )擁有一個(gè)精彩的生命過(guò)程。但愿我們每個(gè)人都能在奮斗、追求的過(guò)程中，快樂(lè )地、幸福地度過(guò)自己的一生。

　　奮斗的快樂(lè )作文4

　　我，出自天下第一鑄劍師歐冶子之手，在湛盧山煉制而成，所以名曰：湛盧。

　　自我新生之日起，劍氣飄然，內心澎湃，要想奮斗出以我命名的光輝，無(wú)奈，屢次易主，終日在盒子中暗無(wú)天日，直到遇見(jiàn)他——岳飛。

　　那天，秋風(fēng)蕭瑟起，山河動(dòng)蕩不安，岳飛帶著(zhù)他的兄弟前來(lái)求劍，店家主捧出我道：“此乃失傳已久的上古名劍——湛盧。望你好好運用它，莫埋沒(méi)了它的'光彩……”岳飛鄭重地說(shuō)：“湛盧，與我一同奮斗，我定不辱你威名�！�

　　從此，我便與他一同奮斗。

　　他帶著(zhù)我平定王善叛亂，第一次，我體會(huì )到了大殺四方，保家衛國的快感，耐何奸臣當道，迫不得已回老家湯陽(yáng)，練劍。我的奮斗之路暫時(shí)停息。

　　終于，北宋敗落�？低踮w構逃回南方，召集四方勇士。岳飛也是這時(shí)被拔舉，成為總制，十幾年來(lái)，與金大戰百次，所向披靡，岳家軍夜稱(chēng)“凍死不拆房，餓死不擄掠�！蓖瑫r(shí)，湛盧之名亦名揚天下。

　　戰場(chǎng)上，刀光血影，殊死拼搏。岳飛舉我，大喊進(jìn)攻！一劃，一刺，一揮，勢如破竹，盡管危險，盡管艱辛，亦無(wú)怨，也無(wú)悔，這是奮斗的榮譽(yù)感，這是屬于我的興奮與快樂(lè )。

　　1139年，金兀術(shù)撕毀紹興和儀，大舉進(jìn)攻，又一次，踏上奮斗之路，“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛脫口而出，這是他無(wú)視名利，奮斗無(wú)悔的感慨，令我震動(dòng)，奮斗是艱辛，是快樂(lè )，亦是奮斗的滿(mǎn)足。

　　不出所料，岳飛大敗金兀術(shù)，皇帝用十二道金牌召他回京，卻蒙不白之冤，入獄，受罪，內心不甘，難道我們奮斗的結果是如此嗎？1141年，奸臣秦檜怕岳飛出獄后對他不利，便以“莫須有”的罪名，賜他毒酒，他的目光望向我，眼中是一片清明澄澈。他一站立，凜然之氣外泄而出，他輕聲，卻又堅定堅定地對我說(shuō)“湛盧，我們一路相扶，一路支持，一路奮斗，是快樂(lè )的。也許你覺(jué)得我們現在悲慘，可是，奮斗便是如此，它會(huì )艱辛，它會(huì )失敗，但最后是心愿了結的快樂(lè )與滿(mǎn)足！無(wú)憾矣！”說(shuō)罷，飲盡杯中毒酒，他緩緩倒下。但雖死猶生。

　　劍心微動(dòng)，我回望這一路奮斗，有成功的喜悅，有失敗的艱辛，既已拼搏，無(wú)怨無(wú)悔，這便是真正屬于奮斗的快樂(lè )。

　　“待從頭，重整舊河山，朝天闕”壯志的語(yǔ)氣在我耳旁回響，我想，我懂了。

　　奮斗的快樂(lè )作文5

　　理想是石，點(diǎn)亮星星之火;理想是火，照亮人生的路;理想是路，指引我們走向光明。

　　理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯;一個(gè)重要而又艱難的選擇!它離我們很遠很遠，我們并不能觸碰到它;它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它，我們的生命里不能沒(méi)有它的存在。只要理想不死，一切皆有可能。

　　“理想”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是人生的奮斗理念和目標，中國古代也把理想稱(chēng)為“志”，即方向。理想對于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，人的活動(dòng)要是沒(méi)有了理想的支持，就會(huì )變得漫無(wú)目標，從而缺乏動(dòng)力，變得空虛而渺小。

　　古往今來(lái)很多思想家都很重視理想。

　　20世紀80年代，一個(gè)小男孩給外國游客當導游，但他不是為了賺錢(qián)，而是為了練習英語(yǔ)口語(yǔ)。他決定要把理想變成現實(shí)，一直為之而奮斗。終于，他憑借著(zhù)對理想的追求及熱愛(ài)，實(shí)現了他堅持不懈地理想，成為了阿里巴巴集團的主席。他就是20xx年首位大陸企業(yè)家——馬云。

　　這樣的'奇跡無(wú)獨有偶：奧運史上第一個(gè)獨的三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪魯道夫，她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員，可這個(gè)可望不可即的理想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日。年復一年的努力，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲，創(chuàng )造了輝煌的奇跡。

　　理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向;理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行。正是因為我們心中有理想，才會(huì )有努力拼搏的力量，鼓舞著(zhù)我們去追尋理想。

　　有人說(shuō)，理想是美好的，現實(shí)是丑惡的，我們追尋著(zhù)美好的理想，鄙視丑惡的現實(shí);也有人說(shuō)，現實(shí)是真的，理想是空洞的，我們注重現實(shí)，而輕視理想。想要讓理想變成現實(shí)，我們必須努力進(jìn)取，在追求理想的途中，我們要不斷的克服它并戰勝它，不畏懼，不退縮。

　　理想創(chuàng )造了奇跡。只要我們堅持并追求自己的理想，那么我們就能勇敢的面對生活，面對自己的弱點(diǎn)，堅持不懈地努力，最后成為一名強者和勝者。

　　我們時(shí)常做些零碎事，何不嘗試著(zhù)為自己的理想而奮斗呢?化腐朽為動(dòng)力，將理想化為現實(shí)，那就從此刻做起，讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧!

　　奮斗的快樂(lè )作文6

　　人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

　　是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？

　　鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(cháng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(cháng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

　　“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的.。

　　若干年后，當步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

　　人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )�！�

　　不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

　　奮斗的快樂(lè )作文7

　　他叫強子，他叫苗子，他們生在農村。農村人唯一會(huì )做的就是跑，他們只有跑，才能跑出去，跑出一片天地來(lái)。

　　他們跑著(zhù)去上學(xué)，跑著(zhù)回家，跑著(zhù)去田里干活，跑著(zhù)去……

　　他們喜歡在夏夜的晚上，頂著(zhù)滿(mǎn)頭的繁星，肩并肩跑在相間的小路上，他們忘記了時(shí)間，忘記了勞累，有的只是奔跑給他們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　強子比苗子大一屆，那時(shí)村里沒(méi)有初中上，正好到了強子小學(xué)畢業(yè)，政府下了文件，在農村開(kāi)始有初中。于是強子開(kāi)始了初中生活。那是的書(shū)是循環(huán)使用的，一屆接著(zhù)一屆用。又一次，強子從一本書(shū)的后面把一張世界地圖偷偷地，小心翼翼的撕了下來(lái)，回家藏在自己枕下。

　　第二天，他把苗子叫到家中，從枕下捧出那張世界地圖，給苗子看，苗子問(wèn)，這是什么東西？強子說(shuō)，這是世界地圖。然后用手指著(zhù)一個(gè)地方說(shuō)，我們將來(lái)要跑出去，跑到這兒來(lái)。苗子眼里開(kāi)始放光，然后又問(wèn)，我們在地圖上哪？強子告訴他說(shuō)，這地圖上沒(méi)有我們，也許我們在它背面，在水里，總之，我們只有跑出去，才能擁有真正的快樂(lè )。

　　從此，他們每天不知疲倦的跑著(zhù)。

　　春天，他們穿梭在油菜田中。他們過(guò)處，總會(huì )有以一群正在采蜜的蜜蜂蝴蝶慌亂飛起，他們用手指指著(zhù)大笑起來(lái)，接著(zhù)往前跑；夏天，頂著(zhù)炙熱的驕陽(yáng)，奔跑在曬得發(fā)干的泥土地上，他們過(guò)處，身后便揚起塵土，待到汗水流了許多進(jìn)入眼里，眼睛發(fā)脹才停了下來(lái)，互相看著(zhù)對方的狼狽樣，然后大笑；秋天，他們喜歡在秋天的夜晚跑步，微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，緩解了他們的燥熱，于是他們便更不知疲倦地跑下去，嘴角微微上揚；冬天，他們穿著(zhù)單薄的棉襖，在雪地上奔跑，茫茫一片的大雪看不到盡頭，于是他們便永無(wú)止境的跑下去，直到跌倒在雪地上，吃了滿(mǎn)口的雪，才停下來(lái)，不知為什么就大笑起來(lái)。

　　終于，皇天不負有心人，有一位下鄉支教的老師，看到他們兩個(gè)跑步，那速度猶如離弦的箭。于是找到他們兩個(gè)，跟他們說(shuō)：你們兩個(gè)呆在這個(gè)地方是永遠也跑不出去的，跟我走吧，我帶你們出去去比賽。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息強子和苗子高興地跑回家，又在田野四處狂奔，直到跑不動(dòng)了才停下來(lái)，氣喘吁吁地喊道：我們就要成功了，我們的奮斗沒(méi)有白費，我們就要出去啦，我們現在好快樂(lè )啊。

　　之后，他們在各個(gè)大大小小的.比賽中都取得了不錯的成績(jì)，并且有機會(huì )代表省去其他地方參加比賽。

　　是的，他們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，換來(lái)的是快樂(lè )，他們正在享受奮斗的快樂(lè )呢！

　　奮斗的快樂(lè )作文8

　　很久沒(méi)有這樣嚴肅地介紹過(guò)自己了。我是一個(gè)普通到掉到人堆里都找不出來(lái)的人，一個(gè)還算稱(chēng)職的學(xué)生。畢竟上了這么多年學(xué)，每天兢兢業(yè)業(yè)地按時(shí)上下學(xué)努力吃飯認真寫(xiě)作業(yè)該是頭等大事了，還好我沒(méi)有厭倦，反而從這樣循環(huán)往復的學(xué)習生活中找到了一些快樂(lè )。

　　自己應該算是一個(gè)比較努力的人吧，對于學(xué)習，不說(shuō)付出十二分的努力，也總能全神貫注心無(wú)旁騖。雖然要努力克制住自己那懶得要死的天性真的很難，但是我做到了。曾無(wú)數次表示過(guò)自己奮斗的原因并不多，一是我喜歡學(xué)習，學(xué)習給我帶來(lái)的快樂(lè )是我最大的動(dòng)力，二是總覺(jué)著(zhù)人生的每個(gè)階段總要有你為之奮斗的東西，我不愛(ài)空虛的人生。有這些做動(dòng)力，雖然會(huì )有做作業(yè)做到頭暈抄錯題抄到手疼背東西背到想哭的時(shí)候，但我總能堅持下去。其實(shí)，做自己喜歡的事情，應該是最幸福的吧，學(xué)習最大的竅門(mén)，或許就是愛(ài)上它。

　　對于學(xué)習的方法，我想首先應該就是多獎勵自己。人是會(huì )累的，適時(shí)的給自己一些鼓勵，會(huì )及時(shí)扼殺我們放棄的念頭。小學(xué)的.時(shí)候，一邊做作業(yè)一遍吃橘子，我會(huì )要求自己做完一道題吃一瓣，雖然總忍不住偷偷的多吃一點(diǎn)，但在自己的監督下，也算是達到了目的，很快做完了作業(yè)。上了初中，便要換用高級一點(diǎn)的方法了。初三開(kāi)學(xué)前夕，我去文具店買(mǎi)了一大摞百事貼，立志要把房間的一整面墻上貼滿(mǎn)英語(yǔ)單詞，抱著(zhù)對自己薄弱的意志力極不自信的心態(tài)，我開(kāi)始一邊背一邊往墻上貼，居然堅持住了，并且初見(jiàn)成效。那一墻花花綠綠的便條，是我對自己最好的獎勵。

　　不但要獎勵自己，還要選擇最適合自己的方式去學(xué)習。我選擇了閱讀。小時(shí)候喜歡到處炫耀自己看過(guò)多少書(shū)，現在不會(huì )了。因為自己真正學(xué)會(huì )了享受閱讀。最?lèi)?ài)的事便是在午后晴好的陽(yáng)光下捧一杯茶看一本書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的文字，清晰的感受到那種現世安穩，歲月靜好的幸福。這大概是最好的放松，也是最好的學(xué)習。每個(gè)人都有自己喜歡也適合自己的方法，我們并不該有壓抑疲乏的生活，我們本可以快樂(lè )的幸福的去享受學(xué)習。

　　學(xué)習一定是要努力的，但不一定要拼命�；蛟S學(xué)習是苦的是累的是讓我們殫精竭慮又疲于應付的一件事，但我從未放棄過(guò)試著(zhù)去享受它，或者再稍稍功利一些，偶爾用成績(jì)激勵一下自己。我們都不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子。我們要有夢(mèng)想，既要享受奮斗的快樂(lè )，也要堅定地愛(ài)這個(gè)世界。

　　最后，用自己鐘愛(ài)的一句話(huà)，與君共勉——“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡�！�

　　奮斗的快樂(lè )作文9

　　“統計局今天公布上半年物價(jià)漲幅……”電視里主持人正字正腔圓地播報著(zhù)新聞，多少次我夢(mèng)想著(zhù)像他們一樣端正睿智的站在成功的舞臺上。但是，我知道這光鮮的背后需要付出淚水與汗水，需要時(shí)間來(lái)積淀內涵。有人說(shuō)，努力或許不能成功，但成功必須努力，這是一個(gè)并不公平但卻不可逆轉的命題，我贊成它的觀(guān)點(diǎn)。但縱然是這樣，因為喜歡，因為過(guò)程帶來(lái)的享受與錘煉，這一切都可以?huà)伳X后不在乎，只要能一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想，看它的背影在自己的世界里逐漸清晰。

　　機會(huì )悄悄地來(lái)了，學(xué)校舉辦了一次“我是主持人”的活動(dòng)。我按耐不住早早地報了名。一起去的.是我的好朋友曉風(fēng)，她也很喜歡播音主持，自然而然我們就走到了一起。比賽倒計時(shí)，還有一個(gè)月。

　　而這一個(gè)月是記憶中我過(guò)得最快樂(lè )最充實(shí)的一個(gè)月了，每天放學(xué)后，我們倆便呆在學(xué)校里訓練，拿著(zhù)鏡子一遍一遍練著(zhù)口型，空蕩蕩的教室里前鼻音和后鼻音混在一起滿(mǎn)世界飛舞著(zhù)。兩個(gè)人緊鎖著(zhù)眉頭，凝思地糾正那些個(gè)習慣性的錯誤。然后彼此聽(tīng)著(zhù)錄音里自己的聲音，讓對方來(lái)糾正錯誤。有時(shí)候一個(gè)發(fā)音怎么改都改不了，也哭過(guò)鬧過(guò)，哭累了，抹抹眼淚繼續練，練到口干舌燥，喝口水，相互打打氣，再接著(zhù)練，直到快天黑了，才馬不停蹄地跑回家去，兩個(gè)人又互相約好了，晚上在家里鞏固鞏固，明天再來(lái)檢驗成果。

　　曉風(fēng)不知道從哪看到一個(gè)方法，說(shuō)嘴里含著(zhù)冰練習普通話(huà)效果很好。我們滿(mǎn)嘴含著(zhù)冰，被凍得?牙咧嘴的，然后呼出的水霧就像一朵花，纖長(cháng)的花瓣舒服地攤開(kāi)著(zhù)，濃密地重疊在一起，一點(diǎn)點(diǎn)旋轉、包圍。

　　我們就這樣一天天重復著(zhù)相同的事，為了一個(gè)共同的目標，一切都不覺(jué)得煩燥，反而顯得饒有趣味了。一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步都在無(wú)形之中主宰了我們的快樂(lè )。而我和曉風(fēng)不覺(jué)得是對手，而是互幫互助，共進(jìn)退的朋友。

　　那一天終于來(lái)了。操場(chǎng)上人山人海，我站在主席臺上，迎著(zhù)一雙雙期待的目光，雖然少不了緊張，雖然有瑕庇，但我仍然堅持著(zhù)。我看著(zhù)曉風(fēng)自信地站在臺上，展現著(zhù)她的風(fēng)采，她得體地鞠躬，臺下掌聲如潮，結果揭曉，我第三，曉風(fēng)第一。下臺的時(shí)候，曉風(fēng)抱著(zhù)我又跳又叫的，我感覺(jué)就像是自己也得了第一一樣快樂(lè )。

　　我想象世界是一堵巨大的回音壁，我并不在乎我給的聲音，它是不是能依舊強有力的還給我，但至少有一點(diǎn)，它會(huì )讓我聽(tīng)到自己的聲音，不論多么微弱。要堅信，夢(mèng)想只有浸泡在汗水里才能夠顯影，多一個(gè)分享的幸福會(huì )更幸福。

　　奮斗的快樂(lè )作文10

　　時(shí)光悠悠，歲月匆匆，生活中的各種情感編織如畫(huà)。奮斗是快樂(lè )的源泉。學(xué)習上的奮斗，體育上的奮斗，生活中的奮斗，無(wú)不讓我快樂(lè )無(wú)限。

　　學(xué)習中的奮斗，使我擁有快樂(lè )

　　學(xué)習，它像清風(fēng)，染綠春天；它像彩虹，點(diǎn)綴藍天；它像太陽(yáng)，照亮世界。

　　晚上回到家，待在屬于自己的空間，語(yǔ)文，英語(yǔ)，政史地生，數理化，一科接著(zhù)一科。寫(xiě)完作業(yè)，自己課外拓展。讓我的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升……學(xué)習結束，到了該睡覺(jué)的時(shí)間，洗漱后，躺著(zhù)床上，雖然身體感到有些疲倦，但仔細回想一整天的收獲，精神上得到了快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　今天學(xué)習的奮斗所收獲那份快樂(lè )將永遠陪伴著(zhù)我。

　　體育中的`奮斗，使我收獲快樂(lè )

　　李白用“安能摧眉折腰事權貴”的狂放書(shū)寫(xiě)人生；蘇東坡用“挽雕弓如滿(mǎn)月”的豪放書(shū)寫(xiě)人生；杜甫用“大庇天下寒士俱歡顏”的豁達書(shū)寫(xiě)人生；我要用堅韌快樂(lè )書(shū)寫(xiě)我的人生。

　　紅色的沙粒伴著(zhù)白色的線(xiàn)，彎道上優(yōu)美的弧線(xiàn)似乎也在向我招手。還有一圈時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，但我并不想放棄：我又不比他們差，憑什么他們可以做到而我做不到�！斑�有四百米，也就一分多鐘，加油，咬一下牙就過(guò)去了！”我這樣鼓勵自己。三百米，二百米，一百米，五十米……還有最后十米，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　下了戰場(chǎng)，大汗淋漓，腿已無(wú)力，看到的視線(xiàn)并沒(méi)有那么清晰了。即使筋疲力竭，但卻微笑滿(mǎn)面。

　　生活中的奮斗，使我懷抱快樂(lè )

　　年輪細細，記憶了多少年華。多少往事已經(jīng)被逐漸淡忘，唯有那只蝴蝶執著(zhù)堅強的飛翔，永遠刻在我的心里。

　　當我想著(zhù)成績(jì)單，心海好像一望無(wú)際的沙漠。難道我平時(shí)沒(méi)有努力嗎？不是的�？蔀槭裁唇Y果這么差？突然，被一只停在路邊草葉上的蝴蝶吸引了。我低頭注視著(zhù)它，原來(lái)它的翅膀被雨水打濕了，難以動(dòng)彈。但是，蝴蝶一直在努力起飛，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，還是落在了草叢中。這時(shí)，陽(yáng)光照射下來(lái)，慢慢地翅膀變干了，終于可以飛起來(lái)了。一只蝴蝶不為翅膀上的羈絆所壓制，努力嘗試起飛，終于擁抱藍天。我的成長(cháng)生活不也是如此嗎？追逐夢(mèng)想的途中難免遇到挫折，我要用信念和汗水去奮斗，朝著(zhù)心中的理想，奮力飛去。

　　把奮斗當作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè )中收集我的寶藏。我始終為理想奮斗著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。作者：田乙禾

　　奮斗的快樂(lè )作文11

　　“舒服，是留給墮落的人的！”這是期末考試即將來(lái)臨之際，班主任一直強調的話(huà)。

　　享受舒適，安逸的生活不是挺好的嗎？不，實(shí)際上并不是這樣，這往往就是墮落的開(kāi)始。

　　展開(kāi)歷史的漫漫長(cháng)卷，時(shí)間向后倒退。一個(gè)個(gè)朝代步步更替，展現在你面前，你會(huì )從中發(fā)現-----歷史的車(chē)輪是向前進(jìn)的，沒(méi)有哪個(gè)封建王朝是永恒不變的。為什么會(huì )出現這樣的現象？是對手太強大？是本國實(shí)力過(guò)差？我想，這歸根結底還是封建統治階級的錯誤所造成的。從歷史書(shū)中總結，許多朝代的統治之所以被推翻，這與統治階級內部的安逸，不奮斗，有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。

　　唐玄宗統治初期，自上而下都是奮勇拼搏，勵精圖治，所以國家安定，經(jīng)濟穩定發(fā)展，人民幸福安康，出現了繁榮興旺的大好局面�？珊镁安婚L(cháng)。到了后期，唐玄宗沉浸在安逸快樂(lè )之中，整天無(wú)心管理朝政，不再奮斗了。這也就給了許多正蠢蠢欲動(dòng)的人一個(gè)絕佳的好機會(huì )。然而唐玄宗仍無(wú)所察覺(jué)，被“舒適”的生活徹底迷昏了頭腦，天天沉浸在歌舞升平之中。在不久之后，安史之亂爆發(fā)了，唐玄宗安逸舒適的美夢(mèng)就此破滅。他怎么也沒(méi)想到，在最初給他帶來(lái)快樂(lè )的`舒適生活，竟在后來(lái)成為了在背后暗殺他的匕首。

　　安逸舒適的生活固然美好，可當你淪陷于其中之時(shí)，它便會(huì )像危機四伏的沼澤，使你越陷越深，最終萬(wàn)劫不復。

　　蟬便則是唐玄宗最該學(xué)習的對象，是奮斗者的一個(gè)典型代表。當我們在燥熱的夏季，耳邊傳來(lái)一陣陣蟬鳴，而感到煩悶之時(shí)，我們卻不知這小小的蟬正努力地綻放著(zhù)自己的生命，去實(shí)現自己的人生價(jià)值與夢(mèng)想。我們不應該對蟬產(chǎn)生厭惡、反感情緒。相反，我們應把它們當作榜樣，敬重它，佩服它，學(xué)習它。小小的蟬在地下潛藏了整整四年，暗無(wú)天日，卻只有短短的五個(gè)星期的存活時(shí)間，所以它是在用整個(gè)生命在歌唱。而人不同，人有著(zhù)比它多得多的生命，但若將這大好時(shí)光全部用來(lái)虛度、享樂(lè )，這樣的人生又有何意義呢？我們有著(zhù)多少年的生命��？可發(fā)自?xún)刃膯?wèn)問(wèn)自己，你有多少時(shí)間在享樂(lè )呢？又有多少時(shí)間用來(lái)奮斗呢？若連奮斗都不愿意，那么你簡(jiǎn)直連這小小的蟬都不如啊。

　　感恩這個(gè)世界給了我們生命。但我們要清楚地明白，生命是用來(lái)奮斗的，而不是讓你完全沉湎于享受安逸舒適生活的。

　　奮斗，是快樂(lè )的。奮斗的生命才是有意義的生命！

　　今天的你奮斗了嗎？

　　奮斗的快樂(lè )作文12

　　人生就是在奮斗中度過(guò)的，我也一直認為只有奮斗才能書(shū)寫(xiě)成功的書(shū)卷，小學(xué)六年級作文：我?jiàn)^斗我快樂(lè )。。

　　經(jīng)過(guò)了暑假的“江蘇之役”后，我們又迎來(lái)了代表江蘇一隊參加的“全國戰役”。這次比賽我是懷著(zhù)顆提心吊膽的心去參加的。

　　既然是全國性的比賽，那么必然高手云集。而這也成了我最大的心理壓力，因為這次代表的不僅是學(xué)校，更代表了江蘇。我們作為東道主，在南京就不能丟我們東道主的臉面！

　　羅馬城不是一天建成的，全國冠軍的.榮譽(yù)也一朝一夕便能獲得的。在成功之路上處處充滿(mǎn)了荊棘，只有奮斗，才能到達成功之門(mén)。

　　那天，坐了7個(gè)小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了我們心馳神往的城市——南京。到了賓館，吃完飯之后，艱苦的訓練接踵而至。從下午6點(diǎn)開(kāi)始訓練，到了11點(diǎn)我們才睡。第二天依舊一大早就開(kāi)始訓練。

　　這樣的生活持續了兩天，終于迎來(lái)了“超低空穿越障礙”的比賽，小學(xué)生作文《小學(xué)六年級作文：我?jiàn)^斗我快樂(lè )》。懷著(zhù)對比賽的憧憬，我進(jìn)入了比賽的等候區。那時(shí)的的氣氛緊張得讓人窒息，我想：這次對于我來(lái)說(shuō)可以與抗日戰爭相提并論，當時(shí)我們中國人和國家共存亡，這次我要與冠軍共存亡！

　　比賽開(kāi)始了，原來(lái)那輕巧的模擬器，在比賽中非一般的沉重��！我順暢地360°原地旋轉轉 貼 于 貴 大 在 線(xiàn) ，拉開(kāi)了比賽的序幕。隊友們震天響的 “加油，加油”，給我注入了比賽的無(wú)限動(dòng)力。

　　雖然所有動(dòng)作我已練過(guò)1000次，甚至10000次，但比賽中的飛機機翼還是差點(diǎn)被撞掉，這大概是對我之前那急躁心理最無(wú)情的報應了。在快撞上障礙圈的最后一瞬間，我冷靜地把右橫滾輕輕地撥了一下，終于化險為夷，飛機也順利地似游魚(yú)穿過(guò)了第一個(gè)圈。雖然闖過(guò)了第一道難關(guān)，但畢竟這時(shí)的風(fēng)速達到10米每秒，我時(shí)間又沒(méi)有把握好，所以只鉆了37個(gè)障礙圈，得了三等獎。

　　我垂頭喪氣地回到家，媽媽對我說(shuō)：“不錯，兒子，雖然成績(jì)不太理想，但你奮斗了，那就是成功！”

　　是啊，何必在乎結果如何，我?jiàn)^斗我成功，我?jiàn)^斗我快樂(lè )！

　　奮斗的快樂(lè )作文13

　　迅猛的虎豹永遠能獲得充足的食物，而懶惰的綿羊則永遠只能成為他人的食物；堅持不懈的人，總會(huì )獲得成功，而輕言放棄的人，注定失敗。---- 題記

　　天上的艷陽(yáng)高照，炙烤著(zhù)焦熱的大地。本已是寒冬，卻猶三伏，熱騰騰的空氣依然彌漫著(zhù)。

　　我喘著(zhù)粗氣，額頭上汗珠滑落，運動(dòng)場(chǎng)上，我獨自一人在跑步，只因體育科將要舉行期末統一測試。

　　我的體育素來(lái)很差，從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。身邊的同學(xué)，無(wú)一不嘲笑我----“綿羊”，并一致認為我不可能通過(guò)體育考試。

　　我不服，我不認輸。于是，放學(xué)后，跑道上，總有我的身影；回家后，我手中的跳繩幾乎不會(huì )停下?lián)u動(dòng)。

　　但，我很快感覺(jué)我的奮斗是沒(méi)有什么意義的----明明我已全速奔跑，卻總跟不上同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健而又輕盈的身影；明明我已毫無(wú)失誤地跳繩，卻依舊比不上其他人輕快的跳動(dòng)。

　　我，感到了前所未有的懈氣。

　　我，產(chǎn)生了想放棄的念頭。

　　想起同學(xué)們給我取的“綿羊”了，是啊，我怎能放棄努力呢？我怎能甘心做“綿羊”呢？

　　于是，我再次開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗。

　　操場(chǎng)上，我總是奮勇?tīng)幭�，一到放學(xué)就開(kāi)始一圈一圈，無(wú)休止地奔跑，無(wú)休止地練習；回家路上，我甚至采用跑步回家；在家里，我做完作業(yè)，復習妥當后，便開(kāi)始跳繩，不管額上晶瑩的汗珠長(cháng)流。

　　終于，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。體育課上，我的跑步速度不輸任何人；我的跳繩個(gè)數更是無(wú)人可比。

　　我，感到了前所未有的興奮。

　　不久，體育考試開(kāi)始。我沉穩努力，輕快地搖起，放下跳繩；當最懸的長(cháng)跑測試到來(lái)時(shí)，起跑線(xiàn)上我身體微微前傾，當發(fā)令響起時(shí)，我拼盡全氣力向前猛沖，一圈又一圈……考試結束后，我已汗如雨下，累得說(shuō)不出任何一句話(huà)。

　　果不其然，我收獲了我有史以來(lái)最佳的'成績(jì)。

　　我，感到了前所未有的歡悅。

　　我，終于擺脫了“綿羊”的恥辱，成為了輕盈的虎豹。

　　我慶幸我沒(méi)有在最危險的關(guān)頭放棄，我慶幸我堅持了下來(lái)；我慶幸我在面對困難時(shí)沒(méi)有逃避，而是迎難而上，用自己的奮斗去證明自己的實(shí)力，去洗涮自己的屈辱。

　　身上仍殘存的疲倦仿佛在告訴我：當你在面對困難時(shí)不要退縮，堅持下去，奮力奔跑，努力奮斗，一定會(huì )到達終點(diǎn)的。

　　因為，奮斗終會(huì )吹響成功的號角，會(huì )使你感到前所未有的歡悅；奮斗，是快樂(lè )的。

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