教師節快樂(lè )作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的教師節快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節快樂(lè )作文1
20xx年9月10日，是中國第28個(gè)教師節。在這個(gè)節日到來(lái)的時(shí)候，敬愛(ài)的老師，我祝您節日愉快!
老師，我已經(jīng)上三年級，不再頑皮了。每天，清脆的上課鈴，還有老師的講課，是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的，我愿意一直這樣聽(tīng)下去。
老師，這個(gè)節日雖然不在春天，卻是春意盎然的日子。這一天，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)，我也獻上這一份甜蜜的'禮物，給我敬愛(ài)的老師。
老師，您辛苦了，每天第一批到校的是你們，最后一批回家的又是你們。在我心里，您象陽(yáng)光一樣照耀，給我知識，教我做人。您誨人不倦，您桃李芬芳。我一定要好好學(xué)習，爭取得到好成績(jì)。在第二十八個(gè)教師節到來(lái)的時(shí)候，我想對您說(shuō)：您辛苦了，謝謝!
教師節快樂(lè )作文2
教師節快到了，我們都在為老師們精心地準備禮物，我本來(lái)想給老師親手做一個(gè)禮物的，可是我卻不知道給老師做什么好。一個(gè)賀卡，一本書(shū)，一個(gè)音樂(lè )盒，還是一束花？我左思右想，決定給老師一個(gè)賀卡，可是我動(dòng)手做了好幾次，一直都不成功，最后才只好給老師選擇買(mǎi)賀卡。我一共挑了三個(gè)賀卡，都是帶花和小動(dòng)物的'賀卡，是分別送給語(yǔ)文老師、數學(xué)老師和英語(yǔ)老師的賀卡，然后，我用漂亮的信封包裝起來(lái)。還在上面寫(xiě)了一些祝語(yǔ)，準備明天送給老師。晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
教師節到了，我們都把禮物“分發(fā)”給了老師，而上課時(shí)老師看著(zhù)我們的禮物在那里小聲地笑，我們開(kāi)始以為老師收了我們的禮物太激動(dòng)了，而下課后，老師告訴了我們原因：原來(lái)許多人寫(xiě)的字全是錯別字，把“利”寫(xiě)成了“力”，我們知道后，都很開(kāi)心，但是也后悔把字寫(xiě)錯。這真是一個(gè)快樂(lè )的教師節！
教師節快樂(lè )作文3
“老師”這是一個(gè)極具涵義的詞語(yǔ)!教師這一職業(yè)是非常光榮的,有很多人都希望自己可以成為一名教師。
老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮他人,將自己的青春傾注于教育事業(yè);老師,您是園丁,用心的澆灌我們這些小樹(shù)苗,讓我們盡情的吮吸知識的甘霖,明白真理,學(xué)會(huì )做人;老師,您是藍天,讓我們這群小小鳥(niǎo)自由飛翔;老師,您是田野,讓我們這些幼苗茁壯成長(cháng)；老師，您是微風(fēng)，讓我們這片“樹(shù)林”隨風(fēng)搖曳。
在您的節日里，老師您應該放下手中揮舞的潷，抬頭望望遼闊的天空，看看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，放松一下自己的心情。
在這樣的節日里，我想真誠的對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”您為了我們，起早貪黑，在您傷心難過(guò)的時(shí)候，我希望我能變成手帕，拭去您眼角的淚水；在您辛苦的.時(shí)候，我希望我能變成沙發(fā)，消除您身心的疲憊；在您感到寒冷的時(shí)候，我希望我能變成圍巾，給予您家人的溫暖。
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)——老師，教師節快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文4
在這個(gè)秋雨瀟瀟的時(shí)刻，我們迎來(lái)了一個(gè)幸福，溫馨而又激動(dòng)的節日，在這個(gè)節日里，您累了，由我們?yōu)槟梁�；渴了，由我們給您端水，因為今天是您的節日：教師節！
一大早，我們早早地就來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)手捧著(zhù)禮物，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，邁著(zhù)矯健的.步伐，來(lái)到班級，靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，夏老師滿(mǎn)臉微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，突然，全班同學(xué)蜂擁而至，一起沖向夏老師的面前，把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師，班頓時(shí)沸騰了起來(lái)。莊老師隨后也趕到了，同樣也收到了一大堆的禮物。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就到了中午，老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力，只見(jiàn)它像一個(gè)棕色的小圓球，在燈光下，閃著(zhù)耀眼的光澤，我情不自禁地留下了口水，一口咬了上去，松軟美味，讓我回味無(wú)窮。
最后，我衷心祝愿，天下所有的老師，教師節快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文5
星期一是教師節，一大早我從家帶了一盆桂花打算送給老師。，當我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著(zhù)鮮花，路旁還有賣(mài)花的叔叔。我快步向學(xué)校走去。到了學(xué)校門(mén)口，我一看，哇！那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的`鑼鼓隊，只見(jiàn)他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級的哥哥姐姐們也捧著(zhù)鮮花站在旁邊。好多家長(cháng)在拍照，好熱鬧！
我拿著(zhù)鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書(shū)，發(fā)現同學(xué)們都帶著(zhù)花，有的帶著(zhù)蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著(zhù)康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到，哇!老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節日快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文6
今天是九月十日，是一個(gè)很重要的節日教師節。今天的校園可熱鬧了。
早上我到了教室門(mén)口，立刻聞到一股淡淡的清香。我一看，原來(lái)講臺上有幾盆鮮花，是康乃馨。四周還擺滿(mǎn)了五彩繽紛的布花和塑料花，好一個(gè)花的世界呀!同學(xué)們送上
了美麗的鮮花，也送上了溫馨的祝福老師，教師節快樂(lè )!
我坐上了位置等老師來(lái)，老師剛進(jìn)教室，我就把我的禮品從書(shū)包里拿出來(lái)遞給老師。老師對我說(shuō)：謝謝你。我輕聲的'回答：不用謝。老師打開(kāi)一看，是一只精致的筆筒，上面還有很多的文字，老師非常喜歡。
老師，教師節快樂(lè )!不論成為挺拔的白揚還是低矮的青草，我都會(huì )記住您的殷殷教誨。我會(huì )用我加倍的努力來(lái)?yè)Q取您開(kāi)心的笑容!
教師節快樂(lè )作文7
9月10日，這天是什么日子？大家都知道吧！對，是我們敬愛(ài)的老師的節日——教師節。
早上，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌兒，慢著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，看到同學(xué)們的書(shū)包上插著(zhù)兩枝鮮艷的.花朵。
第一節課上課鈴聲響了，是數學(xué)課。何老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，親切地給我們講課�！岸♀忊��！毕抡n鈴剛響起，同學(xué)們都爭先恐后地把自己的禮物送給了何老師，有的送花朵，有的送糖，還有的送巧克力。老師很開(kāi)心地收著(zhù)禮物，還把一粒粒的小糖分給我們吃。這時(shí)，我覺(jué)得很慚愧，我居然沒(méi)有買(mǎi)禮物送給老師，只能在心里默默地祝老師節日快樂(lè )。
這時(shí)童老師也走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們忙把禮物紛紛獻給了老師。童老師走到講臺上說(shuō)：“這花總是會(huì )凋謝的，你們送給我的最好的禮物是好好學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了馬上坐正，在心里默默地下定決心，我一定不會(huì )辜負老師的期望，用行動(dòng)來(lái)證明。
教師節快樂(lè )作文8
上周五是教師節，就是我們老師的節日，我祝老師節日快樂(lè )！
早晨，我們全校同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，捧著(zhù)自己帶來(lái)的鮮花來(lái)到大操場(chǎng)。遠看，那一束束美麗的鮮花就像一幅美麗的`畫(huà)，五彩繽紛！
首先，蔣老師給我們介紹了幾位新來(lái)的老師。然后，蔣老師又問(wèn)了我們：全校最年輕的老師是誰(shuí)？全校年紀最大的男老師是誰(shuí)？全校年紀最大的女老師是誰(shuí)？我們都答對了。接著(zhù)，又讓一些小朋友把自己的花獻給這些老師們。
最后，蔣老師又讓我們大聲對自己的老師說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！我愛(ài)什么什么老師！”下課時(shí)，我把自己的花獻給了杜老師。
我還編了一首兒歌：您是一望無(wú)邊的大海，我只是一滴小小水珠。您將是一棵參天大樹(shù)，而我只是一片小樹(shù)葉。您就是我親愛(ài)的老師！
教師節快樂(lè )作文9
9月10日是教師節，今年的教師節又來(lái)到了。
這一天，同學(xué)們帶自己做的`禮物，來(lái)到老師辦公室送給老師。小明拿著(zhù)賀卡，小麗拿著(zhù)圖畫(huà)送給了老師，一起說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )!”小紅把一束鮮花獻給了老師，對老師說(shuō)：“祝老師永遠像花兒一樣青春美麗�！毙娔贸隽艘欢浯蠹t花掛在老師胸前，感激地說(shuō)：“老師，謝謝您教我們這么多知識，這么多道理�！�
過(guò)了不久，教室里非常安靜，同學(xué)們坐得很端正。當老師一近來(lái)，全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)，向老師深深鞠個(gè)躬，異口同聲地向老師說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )!”老師臉上露出了快樂(lè )的笑容。
教師節快樂(lè )作文10
“鐺鐺鐺”十二點(diǎn)來(lái)臨啦!已經(jīng)是九月十日了。
金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了一個(gè)教師節。做為六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著(zhù)給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節。
九號下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著(zhù)默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無(wú)窮的知識和力量的無(wú)私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時(shí)，同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著(zhù)我們對老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的'園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周?chē)臐M(mǎn)天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
教師節快樂(lè )作文11
今天是教師節，是我們在校的最后一個(gè)教師節。我們想為老師做些什么，讓同學(xué)用微笑度過(guò)這個(gè)令人黯然傷神的教師節。
這天下午，我們帶著(zhù)蛋糕和盡心為老師挑選的禮物，來(lái)到了老師家。老師先讓我們坐下，給我們切了蛋糕。我盯著(zhù)手里的蛋糕：一塊蛋糕，包含了老師對我們的愛(ài)，也包含了我們對老師的感謝，吃了蛋糕就意味著(zhù)我們離畢業(yè)越來(lái)越近，同學(xué)們離分手也越來(lái)越近。想到這里，鼻子忽然有點(diǎn)酸，眼眶里不知道被什么液體充滿(mǎn)著(zhù)，它流了出來(lái)，原來(lái)是淚。
吃完蛋糕，老師開(kāi)始拆禮物了�？粗�(zhù)老師打開(kāi)禮物驚喜的表情，和紅了一次又一次的眼眶，心里早已翻騰涌動(dòng)了。這些年來(lái)，我們一次次的給老師惹著(zhù)麻煩，而老師卻默默在我們的身后解決著(zhù)我們惹的`麻煩，關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。老師就像園丁一樣，我們就像花朵一樣，花兒沒(méi)有園丁的培育是不可能成長(cháng)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間和歲月的磨刻，我們的心里慢慢的浮現出幾個(gè)字，而這些字就是我們想對老師說(shuō)的：我們愛(ài)您！
教師節快樂(lè )作文12
今天是9月10日教師節，學(xué)校里“老師，節日快樂(lè )！”的祝賀聲此起彼伏，老師們的臉上個(gè)個(gè)露著(zhù)喜氣洋洋的微笑。我送了一張精心制作的紙盤(pán)畫(huà)給我們的班主任丁老師。讓我感到驚奇的是我們的班主任丁老師收到了一個(gè)精美的大蛋糕，是以前的學(xué)姐送的。
第一節就是丁老師的語(yǔ)文課，沒(méi)想到丁老師把蛋糕拿到講臺上，對我們說(shuō)：“這個(gè)蛋糕我要分批給同學(xué)們一起分享，先給上課認真的同學(xué)，這次聽(tīng)寫(xiě)得100分的同學(xué)；然后給有進(jìn)步的同學(xué)，再給......”，丁老師話(huà)音剛落，我們就迫不及待地離開(kāi)椅子，像小鳥(niǎo)一樣飛到了講臺上，我也是其中一位。哇——，好香好甜的的`大蛋糕��！我小心翼翼地端著(zhù)分到的蛋糕回到課桌上，津津有味地享受著(zhù)蛋糕的美味，兩邊的同學(xué)都看得目瞪口呆了。
這個(gè)教師節過(guò)得可真快樂(lè )��！我想等我長(cháng)大了，我也要當個(gè)像丁老師一樣的好老師！帶同學(xué)們遨游知識的海洋，和同學(xué)們一起分享教師節的快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文13
Miss劉：
這個(gè)教師節是我與您一同度過(guò)的第六個(gè)教師節，也是左后一個(gè)小學(xué)階段的'教師節。
您從一年級便開(kāi)始教我們，一直教到了六年級，您在我們心目中總是樂(lè )呵呵的，很少看見(jiàn)您生氣過(guò)，就算有同學(xué)犯什么錯誤了，您也是溫和的教育他，從來(lái)不會(huì )嚴肅的去訓斥他。
您經(jīng)常帶著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽，穿梭在同學(xué)之間，與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
您上課經(jīng)常給我們將一些您留有見(jiàn)到的風(fēng)景，或講一些有教育意義果實(shí)，令您的英語(yǔ)課不會(huì )枯燥無(wú)味。
祝您節日快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文14
教師節的前幾天，同學(xué)們都在忙著(zhù)預備送給老師的禮物，我也在靜靜地預備著(zhù)。
我盼看的教師節終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著(zhù)一個(gè)圓滾滾的'書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物躲在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師面帶笑臉地出現在教室門(mén)口。
平時(shí)調皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長(cháng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就跑到老師眼前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，似乎連眼角的魚(yú)尾紋都伸展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”
不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節，我很興奮。
教師節快樂(lè )作文15
九月悄悄的走來(lái)，教師節也隨即來(lái)到。在這個(gè)特殊的日子里，我要真誠地對老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
是老師，引領(lǐng)我們踏進(jìn)知識的殿堂，是老師，教我們做人的道理和有趣的知識。老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得一年級的時(shí)候，我膽子小，不敢發(fā)言。老師看見(jiàn)了，向我投來(lái)鼓勵的目光，我猶豫了一下，慢慢的舉起了手，可不一會(huì )兒，又快速的`將手放下。好像生怕被別人看見(jiàn)似的。老師又說(shuō)：“沒(méi)事的，舉手吧!即使你沒(méi)答對，老師也不會(huì )批評你的。因為，你勇敢的邁出了第一步，你在我心中永遠是最棒的!”老師的這番話(huà)，深深地打動(dòng)了我，從那以后，我回答問(wèn)題變得非常積極，學(xué)習成績(jì)也提高了。我三年級的時(shí)候，還當上了班長(cháng)呢!沒(méi)有老師對我嚴格的要求，我就不會(huì )取得這么好的成績(jì)。非常感謝老師對我的淳淳教誨。
老師，您是指引我前行的明燈，是我成長(cháng)路上的導師，我永遠永遠愛(ài)你!
【教師節快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的教師節作文-教師節09-29
有關(guān)教師節的作文：快樂(lè )的教師節08-21
快樂(lè )的教師節作文：狂歡教師節08-15
作文：教師節快樂(lè )01-28
教師節的快樂(lè )作文01-27
教師節快樂(lè )作文01-27
教師節快樂(lè )作文08-12
快樂(lè )的教師節作文01-27
教師節快樂(lè )的作文01-26
教師節快樂(lè )作文08-31