生活的快樂(lè )作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的生活的快樂(lè )作文,希望能夠幫助到大家。
生活的快樂(lè )作文1
我的快樂(lè )生活,現在與過(guò)去的生活。 現在我們的生活雖然充滿(mǎn)了壓力,感覺(jué)每天過(guò)的都一樣,但世界上哪有兩個(gè)完全一樣的東西呢?水平面的那些小小的波動(dòng)中躍起的部分就是我的快樂(lè )生活。 我們的生活不是孤立的,幾個(gè)人的生活分局成了無(wú)數份,每個(gè)人拿出一份與我的那份共同匯聚成了我們正在享受的快樂(lè )生活,不經(jīng)意間我們成了一個(gè)團隊,團隊給了我們生活的波動(dòng),有一個(gè)容得下自己的團隊,就是快樂(lè )的。我的快樂(lè )生活從此開(kāi)始。
從前我們有一個(gè)團隊,那就是四大組。我們無(wú)數次的創(chuàng )造傳奇,無(wú)數次的獲得那一張張榮譽(yù)勛章,無(wú)數次的受到他人的嫉妒。那時(shí)我們是一個(gè)集體,一直認為是不可分割的,我們不希望那只是暫時(shí)的相聚,因為我們是一個(gè)團隊、一個(gè)家庭,我們每個(gè)人都有每個(gè)人的位置,雖然我們四大金剛為這個(gè)團隊添了不少亂,但從來(lái)沒(méi)有人真正嫌棄過(guò),因為我們是一個(gè)團隊,我們在不知不覺(jué)中從陌生人到朋友再到摯友?晌覀冨e了,一切都是美好的愿望。我們曾經(jīng)感謝班主任給了我們組成團隊的機會(huì ),但我們忘了他也有隨時(shí)破壞生態(tài)平衡的能力,隨著(zhù)時(shí)間的推移我們開(kāi)始怨恨他,打著(zhù)狼的幌子改革內政,小組分裂、兄弟反目、民不聊生,這就是結果。 現在我們又有了新的集體,一個(gè)新的較為穩定的集體,但我們忘不了的那個(gè)團隊,那個(gè)可愛(ài)的團隊,那段生活可能是我初中階段中最快樂(lè )的。
有團隊真好,我的快樂(lè )生活在風(fēng)浪后暫時(shí)穩定在了那個(gè)新的集體上。 我的快樂(lè )生活,從團隊開(kāi)始。
生活的快樂(lè )作文2
今年的暑假生活,過(guò)得既輕松又快樂(lè ),還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習,這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘,一分收獲”!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉,我快樂(lè )”的滋味。為了增強我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年快樂(lè )的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。
生活的快樂(lè )作文3
今天我那顆松動(dòng)的牙變得更松動(dòng)了,我想:“咬點(diǎn)硬的東西,這顆牙會(huì )不會(huì )掉呢?”于是我找了一個(gè)蘋(píng)果一咬,“哎呀,好疼!”可還是沒(méi)有掉。我又想:“如果把老虎鉗子拿來(lái),把它一扭,它會(huì )不會(huì )掉呢?不過(guò)那樣會(huì )很疼的!安徊,我絕對不會(huì )那樣的,”我顫抖地說(shuō)。
下午我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我又忍不住地搖了一下我這顆牙,啊,掉了!我發(fā)現我這顆牙一半沒(méi)有掉,一半掉了,我想這還怎么吃飯呀?吃一口肯定很疼吧,可是今天有我最?lèi)?ài)吃的火鍋呢,火鍋里面還有牛肉。我不可能牛肉都不吃了吧!嗚嗚嗚嗚我為了這顆牙付出了好多代價(jià)呀。我越想越難過(guò)又忍不住搖了幾下,啊,終于掉了!是真的掉了!
我把這顆牙洗干凈,我問(wèn)媽媽這顆牙該放哪兒?媽媽說(shuō):“上面的牙要放到床底下,下面的牙要放到屋頂上。如果放到床底下的話(huà),腿要站直了!庇谑俏野磱寢尩淖隽,跑到我的床底下站直了,然后呢,往床底下一扔,我希望我的牙會(huì )長(cháng)得齊齊的。我還是第1次這樣把掉的牙放到床下呢。
生活的快樂(lè )作文4
我們生活中充滿(mǎn)了快樂(lè ),只要你認真觀(guān)察、細心感受,就會(huì )發(fā)現各種各樣的快樂(lè )。
當流浪的小狗找到一根骨頭的時(shí)候,它是快樂(lè )的;當向日葵迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的時(shí)候,它是快樂(lè )的;當雄鷹展翅高飛的時(shí)候,它是快樂(lè )的;當辛勤的小蜜蜂采到花蜜和花粉的時(shí)候,它是快樂(lè )的;當干涸的土地遇見(jiàn)雨水的時(shí)候,它是快樂(lè )的;當種子遇見(jiàn)肥沃的土地時(shí),它是快樂(lè )的;當汽車(chē)在寬闊的馬路上盡情奔馳的時(shí)候,它是快樂(lè )的;當外出旅行的人在沙漠里遇見(jiàn)綠洲的時(shí)候,他是快樂(lè )的;當父母和遠方的孩子通電話(huà)的時(shí)候,他們是快樂(lè )的;當農民看見(jiàn)碩果累累的時(shí)候,他是快樂(lè )的。
當我經(jīng)過(guò)努力,做出一道奧數題時(shí),我是快樂(lè )的;當我考出好成績(jì)的時(shí)候,我是快樂(lè )的;當炎炎夏日我坐在空調教室里上學(xué)時(shí),我是快樂(lè )的;當早上起床后吃到美味的早餐時(shí),我是快樂(lè )的;當我放學(xué)回到家里,和爸爸媽媽一起看書(shū)的時(shí)候,我是快樂(lè )的;當老師給我傳授知識的時(shí)候,我是快樂(lè )的;當我寫(xiě)的作文在晨報發(fā)表的時(shí)候,我是快樂(lè )的。
只要你用心觀(guān)察,快樂(lè )就在你身邊。
生活的快樂(lè )作文5
夏日炎炎,熾熱難耐,常讓人絞盡腦汁尋找消暑的秘方。
那么應該要如何才能消暑呢?想必大家都會(huì )想到去海邊游泳,享受海浪沖在身上的痛快感覺(jué)!吃冰,感受冰塊在嘴中融化的透心涼;騎車(chē)兜風(fēng),徐緩地騎乘,體會(huì )微風(fēng)吹拂臉龐;飛快的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感;要不還可到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍,不僅有清涼的冷氣,也能享受遨游浩瀚書(shū)海的暢快。
在這么多林林種種的的消暑方法中,你最喜歡哪一樣呢?
今年我無(wú)意中又找到一個(gè)極為消暑的秘方呢!清晨,在媽媽驚醒我的南柯一夢(mèng)后,大家便開(kāi)始七手八腳地準備出游的物品;沿途暈車(chē)的不適,加上睡眠不足的我,心不甘情不愿地抵達目的地后,才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山,只好拖著(zhù)沉重的步伐,一步一步地走在蜿蜒的山路上,許多有趣的昆蟲(chóng),歡喜地跳躍及飛舞,樂(lè )趣油然而生;路途中巧遇的游客,雖然陌生,卻也能和他們談笑自若。此時(shí),微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的身體,在婆娑起舞的林蔭下,更覺(jué)一陣沁涼,暑意盡消。走著(zhù)走著(zhù),竟有一股涼意迎面而來(lái),只是光線(xiàn)卻漸行漸暗,原來(lái)前方是曾經(jīng)廢棄而今已規劃為游客能參訪(fǎng)古跡的隧道。走在隧道中,讓人全然不覺(jué)外頭是盛夏的正午,反而有些兒微冷呢!
原來(lái)爬山竟是最佳的消暑秘方,還能運動(dòng)健身呢!追求健康的你,不妨試試,必能有更勝于我的收獲哦!
生活的快樂(lè )作文6
我是一只活潑可愛(ài)、非?鞓(lè )的小鳥(niǎo),每天都自由自在地在湛藍的天空中飛翔、在茂密的樹(shù)林里飛翔、在崇山峻嶺上飛翔、在波濤洶涌的大海上飛翔。享受著(zhù)大自然給我的無(wú)限歡樂(lè )。
我每天早晨起床和我的朋友們打著(zhù)招呼:‘嗨,你們好’。然后開(kāi)始一天的晨練,在湛藍的天空中練功,有時(shí)練滑翔,有時(shí)練盤(pán)旋,有時(shí)練俯沖。等到我累了,就有慈祥的大樹(shù)爺爺為我撐起一把巨傘,讓我在這里休息。
閑時(shí),我停在電線(xiàn)上,像一個(gè)小音符,不斷地跳躍于不同的電線(xiàn)之間;一會(huì )兒停在樹(shù)枝上,給大樹(shù)爺爺唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒;一會(huì )兒停在房屋上,和小伙伴們嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)有趣的事情......
正當我們在地面上玩耍的時(shí)候,有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),我們紛紛躲在樹(shù)上不敢發(fā)出聲音。他抬頭看了看無(wú)奈的走了。剛走一會(huì )兒,小燕子姐姐飛了過(guò)來(lái),她穿著(zhù)一件黑色的衣服,剪刀似的尾巴。我們高興地和她打招呼,她是來(lái)邀請我們去參加她的生日宴會(huì )的。
在生日宴會(huì )上,我們送給小燕子姐姐許多精美的禮物,有美味的蟲(chóng)子、漂亮的鮮花。她高興的笑了,我們也露出了會(huì )心的微笑。在生日宴會(huì )上,我們一起跳舞、一起唱歌、一起玩游戲,不知不覺(jué)天色暗了下來(lái),我們只能依依不舍的和小燕子姐姐告別。我們回到家后互相談?wù)撝?zhù)今天的事真是快樂(lè )極了!
夜幕降臨,周?chē)黄澎o,只有月亮姐姐掛在天上,看著(zhù)我們鉆進(jìn)溫暖的窩里,沉沉地入睡,她欣慰的笑啦。
生活的快樂(lè )作文7
風(fēng)和日麗,仰望著(zhù)一望無(wú)際天空,看著(zhù)白云們,在湛藍天空上,高高興興的玩捉迷藏。如果可以,我想變成一朵潔白如霜的云朵,加入他們的游戲。結果,我把雪白的衣服玩得臟兮兮,我嚎啕大哭,哭得死去活來(lái),淚水一滴滴落下,卻滋潤了干涸的大地,使大地容光煥發(fā)。
籃球場(chǎng)上掌聲如雷,許多人聲嘶力竭、搖旗吶喊!如果可以,我想要成為一位職業(yè)球員,在球場(chǎng)上一展身手,以我精湛的球技,把對手打得落花流水!三分線(xiàn)隨意投一球,百發(fā)百中,對手更是火冒三丈,想來(lái)一球三分線(xiàn),真可惜,反而被我“蓋火鍋”!最后十秒鐘,我快速向前沖,來(lái)個(gè)大灌籃,粉絲們?yōu)槲掖舐暁g呼,比賽結束,我方完美贏(yíng)得勝利。
誰(shuí)可以為迷路的路人指點(diǎn)迷津?如果可以,我想成為皎潔的月光,在漆黑的夜空中,綻放最溫暖的光明, 讓大家幸福樂(lè )融融,也帶領(lǐng)人們,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉,為他們守候每一張美夢(mèng)。
誰(shuí)能為大地照亮光明?如果可以,我想變成天天精力旺盛的太陽(yáng),使得植物們頭好壯壯;使得花朵們容光煥發(fā);使得雨林綠意盎然;使得大地每天綠油油!因為我無(wú)私的付出,我永遠是大自然最好的朋友!
誰(shuí)是最忠實(shí)的郵遞員?如果可以,我想成為勤勞的信鴿,愿意付出心血,每天披星戴月,就為了一封聯(lián)絡(luò )情誼的書(shū)信,使我成為讓人們信任的綠衣天使!
生活的快樂(lè )作文8
暑假的早晨,總是我睡懶覺(jué)的時(shí)間,面對媽媽一次又一次呼叫聲,我都不以為然,我繼續睡我的覺(jué)。不過(guò)今天,我就和平常有一點(diǎn)不同了,我的媽媽很早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜去了,我還在床上睡覺(jué),不過(guò),媽媽還沒(méi)有回來(lái)之前,我就自己醒來(lái)了,!過(guò)了老半天,我的媽媽才回來(lái)給我做飯吃。!
現在,我要去上奧數課了!我背上我的小書(shū)包,來(lái)到教室上奧數課,這里有我的同學(xué)和老師給我帶來(lái)歡笑,同學(xué)們總會(huì )講一些好玩的笑話(huà),總是逗得我哈哈大笑,老師總會(huì )耐心教我們課程,每當我有不會(huì )做的題目,老師會(huì )給我慢慢解答,好多不會(huì )的題目,我都會(huì )明白了。我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了!哈哈哈!
到了下午,我就會(huì )去我的院子里玩,不過(guò)是要寫(xiě)完了作業(yè)才可以去玩一下,今天的作業(yè)特別好做,所以,我剛剛做完,就有人來(lái)喊我,我立即下去玩,我們一下子玩老鼠偷油,我們玩得很開(kāi)心,我趁“貓”一走,我就偷偷地溜過(guò)去“偷油”等到“貓”一轉過(guò)身來(lái),我就立即逃到“家”里。
到了晚上,我看了一下動(dòng)畫(huà)片,玩一下下,洗澡之后,我差不多就要睡覺(jué)了,現在媽媽正在催我呢!好了好了!在玩一下下,我就睡覺(jué)去了嘛!
生活的快樂(lè )作文9
說(shuō)起寫(xiě)作,同學(xué)們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長(cháng)的寫(xiě)作課,我漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作,體會(huì )到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。
寫(xiě)作既可以豐富想象力,又能培養創(chuàng )造力。記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于寵物的作文,同時(shí)要求我們用另一種寫(xiě)法——寫(xiě)人的方法進(jìn)行寫(xiě)作。我開(kāi)動(dòng)腦筋,很快就有了靈感,寫(xiě)出了“我家的金魚(yú)”,作文中,我舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)金魚(yú)的特點(diǎn),即游泳比賽說(shuō)明它游得快,貪吃說(shuō)明它食量大。同時(shí),在作文中,我加入了大量的對話(huà),使文章更加生動(dòng)有趣。
寫(xiě)作還可以幫助我緩解學(xué)習生活中的壓力,記得有一次,在學(xué)校里我忘記帶彩泥,被彭老師蓋了一朵藍花,身為班長(cháng)的我,這學(xué)期從未被蓋過(guò)藍花,所以我感到很委屈。但因為自己確實(shí)做錯了,所以回家也不敢和媽媽講這事。于是,我拿出日記本,將學(xué)校今天發(fā)生的事和心里的委屈全寫(xiě)下來(lái)了。寫(xiě)完日記,我沒(méi)有那么難過(guò)了,心情慢慢好了起來(lái)。
寫(xiě)作也培養了我的自信。在王校長(cháng)的耐心教導下,我掌握了寫(xiě)景、狀物、寫(xiě)人、寫(xiě)事等不同類(lèi)型作文的方法和技巧。于是,每次寫(xiě)作文時(shí)我都文思如泉,筆走如飛。每次老師發(fā)的稿紙幾乎都被我寫(xiě)滿(mǎn)了。一次、兩次、三次……王校長(cháng)多次將我的作文分享給同學(xué)。每次分享,聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲,我感到非常自豪。不斷的進(jìn)步和提高,讓我成了三(7)班的作文高手。
樂(lè )趣,就像生活中的氧氣,無(wú)處不在。寫(xiě)作,就像一顆糖果,唯有細細品嘗,你才能真正體會(huì )到它的甜美。
生活的快樂(lè )作文10
每天早上我來(lái)到教室,總能看到一個(gè)忙碌的身影;每天中午吃過(guò)午飯,也總能看到一個(gè)忙碌的身影;每天放學(xué)整隊時(shí),還是那個(gè)忙碌的身影……她總在那里默默無(wú)聞地打掃著(zhù)或是監督著(zhù)別的同學(xué)搞衛生,她就是我們班的衛生委員--戴勝男。
她的身材胖胖的,眼睛水靈靈的,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。一做起值日來(lái),她可一點(diǎn)兒也不馬虎,她在同學(xué)們做好了值日后,還要認認真真、仔仔細細地檢查一遍呢,不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)角落!
記得那是一個(gè)下著(zhù)大雨的早晨。淘氣的雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著(zhù),一會(huì )兒在走廊低洼處匯成了一個(gè)小池塘。同學(xué)們上學(xué)走過(guò)這里,水花四濺。戴勝男可不會(huì )由著(zhù)淘氣的雨滴影響了同學(xué)們。你看她一到校便拿起工具,帶著(zhù)一幫同學(xué)去對付那個(gè)小池塘了。那些淘氣的小水滴們從這兒跳到那兒,又從那兒溜到這兒,把同學(xué)們弄得手忙腳亂。
大約過(guò)了十分鐘,積水終于全部都被請進(jìn)水桶了。再回過(guò)頭來(lái)看看我們的衛生委員吧:只見(jiàn)她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了,她那原本紅撲撲的臉蛋,已經(jīng)被冷風(fēng)吹紫了,可她的臉上仍然露出了滿(mǎn)意的笑容。
她為了班級的榮譽(yù),為了讓全班同學(xué)有一個(gè)好的環(huán)境,也為了讓全班同學(xué)每天都有好心情上課,就這樣日復一日地操勞著(zhù),毫無(wú)怨言。
"樸實(shí)的、無(wú)私奉獻、任勞任怨……"這些詞用在她身上都不為過(guò),每當聽(tīng)到表?yè)P,她總是紅紅臉,抿嘴一笑。
那個(gè)忙碌的.身影就這樣定格在了每個(gè)同學(xué)的腦中。
生活的快樂(lè )作文11
我在學(xué)校里學(xué)習,覺(jué)得很快樂(lè ):在這里,我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課,學(xué)到很多知識;還可以和小朋友們在操場(chǎng)上做廣播操,做游戲;還可以參加一些課外活動(dòng)……但是,我覺(jué)得最快樂(lè )的還是參加每星期二的舞蹈課。
我的舞蹈老師姓俞,我們都叫她俞老師。俞老師長(cháng)得很漂亮,舞姿也很優(yōu)美,我很喜歡她。所以我每次上課都聽(tīng)得很認真,動(dòng)作也模仿得很像。
有一次,我們要學(xué)一個(gè)小狗乖乖的動(dòng)作。一開(kāi)始,我有幾個(gè)錯的地方:我的手跟眼睛配合不起來(lái);腳步也走錯了;我的手劃圈也劃錯了。俞老師看到了,沒(méi)有批評我,而是耐心地教我把錯的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地改正。第一遍我仍然不會(huì ),俞老師就親自做了一次示范給我看,我才改正過(guò)來(lái)。俞老師給了我一個(gè)甜甜的微笑,我很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)俞老師的悉心教導,我學(xué)會(huì )了很多舞蹈的基本動(dòng)作。我參加了區里的舞蹈比賽,得了二等獎,我還參加了鎮里的納涼晚會(huì )和學(xué)校里的“六一”表演……得到了大家的稱(chēng)贊。
我的生活因為有了舞蹈而更加快樂(lè )!
生活的快樂(lè )作文12
這個(gè)暑假,我又一次回到了我思念已久的奶奶家,一進(jìn)奶奶所在的鄉村,一股專(zhuān)屬于自然的芬芳的氣息撲鼻而來(lái)。
“空氣真好!”我和老爸老媽一齊發(fā)出了贊嘆!鞍!我的乖孫子回來(lái)了!”一走進(jìn)奶奶家,奶奶就高興地迎了上來(lái),笑瞇瞇地說(shuō)道!鞍パ!奶奶,現在都十一點(diǎn)三十六分了,該吃飯了吧,我都餓了!”我叫了起來(lái),“好好,奶奶這就把飯菜端上來(lái),填飽你的小肚皮,呵呵!蹦棠棠樕蠞M(mǎn)是寵愛(ài)的笑容。
飯后,我走到了奶奶家的后院,“嘰,嘰,嘰,嘰……”“咦,奶奶。這是什么聲音?”我奇怪地問(wèn)!芭,那是奶奶那只老母雞剛孵出來(lái)的小雞!薄昂靡!我要看!”我高興地叫道。到雞舍后,映入眼簾的是整個(gè)只黃澄澄的小雞雛,毛茸茸的黃色小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,可愛(ài)極了。就拿我看到的第一只小雞來(lái)說(shuō)吧,它全身毛茸茸的,兩只可愛(ài)的小眼睛好奇地打量著(zhù)我。它也許在想:“這個(gè)人是誰(shuí)呢,我出生了幾個(gè)星期怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他呢?”而那一張紅中帶黃,黃中帶紅的小嘴還把我托著(zhù)它的手心啄得癢癢的,讓人不由得生出憐愛(ài)之心。之后,我還學(xué)著(zhù)奶奶的樣子給小雞喂谷粒,爺爺還夸我說(shuō)我學(xué)地有模有樣哩!回去的時(shí)候,奶奶還送給我一只小雞讓我回家養,真是太棒了!而可愛(ài)的小雞在我的手心里不停地點(diǎn)著(zhù)頭,好像也在為自己慶祝呢!
小雞真是太可愛(ài)了!
生活的快樂(lè )作文13
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現,就會(huì )知道,原來(lái)世界如此美妙,生活如此美好。
在我們生活的周?chē),有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來(lái)我往,汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐……笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步,樹(shù)下賞月,帶著(zhù)對音樂(lè )的忠誠和熱愛(ài)在樹(shù)林里唱歌……這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè )的生活。
每年夏天,我們一家人就坐在小院兒里聊天,吃西瓜。夏天的月亮皎潔的,我們院里的小朋友總愛(ài)寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)客戶(hù),爬在窗前癡呆呆地望著(zhù)天上的月亮。我也不例外,我愛(ài)搬著(zhù)小椅子坐在門(mén)前仰望天空,傻傻地幻想著(zhù)自己是嫦娥,能擁有這么美麗的傳說(shuō)……
每年秋天,一回到奶奶家就興奮不已,黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng),晚上到地里去偷好吃的,然后被隔壁人家的狗偷襲,第二天帶著(zhù)傷早早到房頂看朝陽(yáng)……
每年冬雪后,我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去,然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人,走著(zhù)機械步,到處去嚇人……直到被凍感冒才罷休……
啊,我喜歡這樣的生活,這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,充實(shí)的,快樂(lè )的生活!
生活的快樂(lè )作文14
我的暑假生活是豐富多彩的。我去旅游、上網(wǎng)、騎三人車(chē)、登山……讓我最高興的是我們一家人去青海旅游。
青海是高原地區,氣溫低,是我們的避暑圣地。我們高興地上了北京到西寧的列車(chē),一路上我們隨著(zhù)列車(chē)爬過(guò)了一座座高山,穿過(guò)了一個(gè)個(gè)隧道,跨過(guò)了一條條大河,經(jīng)過(guò)了18小時(shí)我們來(lái)到了青海省。
我們去的第一個(gè)景點(diǎn)是青海湖,它是我國面積最大的湖泊。站在湖邊涼風(fēng)習習,水天一色,湖水清澈、湛藍,宛如一面閃著(zhù)銀光的大鏡子。湖水有節奏地向岸邊涌來(lái),我和哥哥伸出腳去感受湖水的清涼。接著(zhù)我們伸出手去接住涌上岸的浪花,真爽!向遠處看湖中有四個(gè)不島,聽(tīng)說(shuō)那是鳥(niǎo)兒聚集的地方,我想在五、六月的時(shí)侯鳥(niǎo)兒多了,這兒就更熱鬧了。青海湖的四周是繁花似錦的草原。草原上有許多的牛羊,還有被稱(chēng)為“高原美女”的牦牛。再看牧民們,他們有的放牧,有的唱歌,有的賣(mài)東西,好不自在。
這次旅游讓我感受到了高原的氣候特點(diǎn)。了解了青海的風(fēng)土人情,這次暑假旅游真愉快!
生活的快樂(lè )作文15
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現,就會(huì )知道,原來(lái)世界如此美妙,生活如此美好。
在我們生活的周?chē),有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來(lái)我往,汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐,所到之處,笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步,樹(shù)下賞月,帶著(zhù)對音樂(lè )的忠誠和熱愛(ài)在樹(shù)林里穿行,聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱,這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè )的生活。
每年夏天,地稅局院子里的人就喜歡坐到一塊聊天,吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的,我們院里的小朋友總愛(ài)在寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)窗戶(hù),爬在窗前癡呆呆地望著(zhù)天上的月亮。我也不例外,我愛(ài)搬著(zhù)小椅子坐到平臺上仰望天空,傻傻地幻想著(zhù)自己是嫦娥,自己能擁有這么美麗的傳說(shuō)!
每年秋天,一回到奶奶家就興奮不已,黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng),晚上到地里去偷好吃的,然后被隔壁人家的狗偷襲,第二天帶著(zhù)傷早早到房頂看朝陽(yáng)!
每年冬雪后,我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去,然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人,走著(zhù)機械步,到處去嚇人,直到被凍感冒才罷休!
啊,我喜歡這樣的生活,這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,充實(shí)的,快樂(lè )的生活!
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