快樂(lè )的黃金周_作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的黃金周_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“10.1”黃金周，雖然沒(méi)有外出旅游，可我依然很快樂(lè )。因為這個(gè)黃金周，我合理地安排了學(xué)習與玩耍的時(shí)間，再沒(méi)有像以前那樣被學(xué)習和作業(yè)“折磨”，反而收獲很大——除了老師布置的作業(yè)，我還自習了“奧數”、“奧語(yǔ)”和“奧英”。
詳細說(shuō)來(lái)，這七天是這樣度過(guò)的：
二十八日下午一到家，我就完成了語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的試卷，數學(xué)概念的閱讀。薩克斯練習結束后，看電視、下棋……緊張之后的放松讓我很愜意。
大假的第一天，早餐前讀了英語(yǔ)和數學(xué)概念；練完薩克斯后，為“紅領(lǐng)巾廣播站”收集、整理了神六航天員和關(guān)于家鄉的變化的資料；晚飯后看了一部叫《地心歷險記》的三維電影，驚險刺激！
第二天：我依然做了第一天同樣的功課，中午媽媽帶我去吃了日式料理，然后去書(shū)城購買(mǎi)奧數等復習類(lèi)的書(shū)。當然，自己喜歡的課外書(shū)籍可少不了啦：買(mǎi)了一本關(guān)于奧運的書(shū)，十分有趣。
第三天，哪也沒(méi)去，就在家里做作業(yè)，練薩克斯，復習奧語(yǔ)、奧數、奧英，和媽媽下棋、騎自行車(chē)。
第四天，早上我寫(xiě)了假期里第一篇作文“媽媽的愛(ài)”，復習了三科，練習薩克斯；下午媽媽帶我去了萬(wàn)達廣場(chǎng)電玩城，我玩得非常高興——很久沒(méi)去過(guò)了！
第五天，婆婆、爺爺、舅舅、舅媽都來(lái)我們家做客，我和婆婆打羽毛球、和舅舅下棋，開(kāi)心極啦！下午，在家做作業(yè)，練薩克斯，復習三科，看電視。傍晚，我和媽媽又去逛了王府井商場(chǎng)，媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服和很多好吃的。
第六天一大早，我和媽媽就去了電腦城，買(mǎi)了一張游戲卡和一臺SP掌上游戲機，我很興奮！——這是期盼已久的。中午回到家里，我開(kāi)始寫(xiě)這篇作文的草稿，下午去了SAX老師那里上課……
看了上面的敘述，也許你會(huì )覺(jué)得很平淡，可是對于我來(lái)說(shuō)，這可是一次前所未有的'假期，因為以前的假期里，我總會(huì )玩得忘乎所以，學(xué)習就是我的負擔和困惑。而這個(gè)假期，我合理而緊湊地安排了學(xué)習與玩耍的時(shí)間，改掉了拖沓的壞習慣，似乎玩的時(shí)間還增加不少。通過(guò)這次大假，我終于明白和體會(huì )了媽媽平常說(shuō)的那句話(huà)：“一定要把玩和學(xué)習分開(kāi)，不然你自己也不會(huì )快樂(lè )�！笨傊�，合理地安排時(shí)間，勞逸結合，就會(huì )使你的任何一個(gè)假期都過(guò)得快樂(lè )、有序而充實(shí)！
【快樂(lè )的黃金周_作文】相關(guān)文章：
五一黃金周的利與弊英語(yǔ)作文04-12
快樂(lè ),快樂(lè )作文01-22
快樂(lè )的六一作文05-05
快樂(lè )的貝殼作文10-01
我家的快樂(lè )作文02-27
秋天快樂(lè )的作文02-25
追逐快樂(lè )的作文02-24
快樂(lè )的野營(yíng)作文02-24