快樂(lè )迎新年作文 4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )迎新年作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )迎新年作文 1
嘭！嘭！聽(tīng)，這不是放鞭炮的聲音嗎？哈哈，新年到了。瞧，大家個(gè)個(gè)都是喜氣洋洋、精神抖擻的。家家戶(hù)戶(hù)都是燈火通明，門(mén)上貼上了紅艷艷的春聯(lián)和大大的福字，將房子打扮得別具一格。有的人忙收拾行李出去游玩，有的人吃著(zhù)香噴噴的年夜飯，還有的人去拜訪(fǎng)自己的親戚......我們一家三口也不例外。
一大清早，我們吃著(zhù)美味可口的湯圓，那湯圓真好吃，咬一口，你會(huì )覺(jué)得皮子軟軟的，并有一些芝麻流進(jìn)你的嘴里，十分有嚼勁，讓人越吃越愛(ài)吃。吃完早飯，我們一家三口忙著(zhù)收拾行李準備回外婆家。
幾個(gè)小時(shí)后，外婆家到了，我們下了車(chē)，把行李放好，媽媽就忙著(zhù)出去買(mǎi)菜，為晚上的年夜飯做準備。傍晚，一家人圍在桌子前，吃著(zhù)媽媽燒的美味的飯菜，有我愛(ài)吃的松子鱸魚(yú)、茄子，有爸爸、媽媽愛(ài)吃的豬肚、雞翅膀，還有外婆、外公、舅舅、舅媽和表哥愛(ài)吃的，我們吃得津津有味。
吃完飯，爸爸在樓下的空地上放萬(wàn)花筒，只見(jiàn)爸爸一手捂著(zhù)耳朵，一手拿著(zhù)打火機，小心翼翼地把導火線(xiàn)點(diǎn)燃。只聽(tīng)噼哩啪啦的聲音響起，嚇得我躲到了一旁。金光閃閃的火花在導火線(xiàn)上燃燒著(zhù)，不一會(huì )兒，五彩繽紛的煙火直沖云霄，啪的一下炸開(kāi)，真是美麗極了。我和表哥也放起了煙火，我們一人拿一根細細長(cháng)長(cháng)的'煙火，將導火線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)，斜對天空，只見(jiàn)煙火隨聲音沖了上去，啪的一下炸開(kāi)。
放完煙火，我們坐在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一邊吃年貨、喝飲料，一邊欣賞豐富多彩的文藝節目。只見(jiàn)演員們穿著(zhù)美麗的衣服，在舞臺上唱歌、跳舞，精彩極了！
新年的鐘聲敲響了，我祝大家萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心每一天，身體健康！
快樂(lè )迎新年作文 2
快到春節了，我們家鄉的人們都在干些什么呢？我來(lái)向你說(shuō)說(shuō)吧！
貼春聯(lián)
爸爸買(mǎi)來(lái)了喜慶的春聯(lián)，既高興又大聲地說(shuō)：“嘿嘿！我買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)，誰(shuí)來(lái)貼？”大家把手指向爸爸�！鞍�？好吧！”爸爸答應了。只見(jiàn)爸爸取來(lái)梯子、膠水、膠帶，就忙活開(kāi)了。爸爸爬上梯子，把捆著(zhù)的春聯(lián)放開(kāi)，在最上頭的反面，涂上膠水，端端正正地粘在墻上。爸爸好像還嫌不夠，在上邊貼上膠帶。爸爸再緩緩爬下來(lái)，把下邊也粘好了。大約10分鐘后，爸爸一邊揮汗一邊說(shuō)：“好啦！我貼的咋樣？”“不錯不錯！”“很好嘛！”大家伙兒都夸贊爸爸，爸爸笑得嘴也合不攏了。
準備佳肴
新年了，大家宰羊殺豬，準備在春節做一頓美味的年夜飯。我家也不例外，瞧！奶奶提著(zhù)一只鴨子，拔毛、燙水，一切都好了、只剩下烹調時(shí)，奶奶就把它裹上塑料袋，裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱，等到春節時(shí)拿出來(lái)大吃特吃。鄰居阿婆買(mǎi)來(lái)了豬蹄，那香味，哎——太棒了！我忍不住想吃了！哈哈！
打掃房間
新春來(lái)臨，我們家要把房間打掃干凈。我主動(dòng)找到媽媽讓我幫她打掃房間，媽媽答應了，讓我去打掃客廳。我拿來(lái)掃把，我掃！我掃！我掃掃掃！過(guò)了10分鐘，地上變得亮堂堂的，都能照出人影來(lái)。我把地掃好了，拿來(lái)抹布，擦桌子。我把桌子上的頭發(fā)啊衛生紙啊，全撿掉了，還換上了新鮮的水果和美味的咖啡。媽媽來(lái)檢查，直拍手叫好。
快春節了，你家有什么準備嗎？哈哈！不管他了，我再次祝賀大家：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
快樂(lè )迎新年作文 3
1月22日上午，我準時(shí)地來(lái)到陽(yáng)光學(xué)校，參加蕭報組織的小記者活動(dòng)“寫(xiě)春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫(xiě)春聯(lián)，這次是要我自己動(dòng)手寫(xiě)，所以我還有點(diǎn)小緊張呢。
活動(dòng)一開(kāi)始，書(shū)法老師先給我們講了春聯(lián)的來(lái)歷：在古代，人們過(guò)年的時(shí)候，都會(huì )在門(mén)上掛桃樹(shù)枝，用來(lái)辟邪和求平安。后來(lái)桃樹(shù)不夠砍了，古人就在紅紙上畫(huà)桃樹(shù)枝，再貼在門(mén)上�？墒侨藗冇X(jué)得光畫(huà)桃樹(shù)枝很單調，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹(shù)枝也不畫(huà)了，只寫(xiě)字了，這樣就形成了現在的春聯(lián)。
講完了春聯(lián)的來(lái)歷，書(shū)法老師就開(kāi)始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫(huà)了。一開(kāi)始我是像握鉛筆一樣握著(zhù)毛筆，特別別扭。后來(lái)在老師的指導下，我才握對了，真是難為情啊。接著(zhù)老師就邊示范邊讓我們在紙上練習“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫(huà)。比如，寫(xiě)”橫“的時(shí)候，要把”橫“的頓筆給寫(xiě)出來(lái)，還要有傾斜度。寫(xiě)”捺“的時(shí)候，起筆要彎一點(diǎn)，再輕輕地捺出來(lái)。我覺(jué)得寫(xiě)毛筆的要求和我練硬筆書(shū)法的要求有點(diǎn)類(lèi)似，只不過(guò)毛筆的字要大好多。
練完了筆畫(huà)，我們就要在春聯(lián)上寫(xiě)字了。我要寫(xiě)的春聯(lián)是“春風(fēng)輕拂千山綠，旭日東升萬(wàn)里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個(gè)繁體字，真是對我極大的挑戰��！我一筆一劃小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，生怕寫(xiě)錯。落筆的時(shí)候，腦子里也不斷地在回憶老師剛才說(shuō)的要求。終于，在活動(dòng)快結束時(shí)，完成了春聯(lián)的作品。我還拿著(zhù)春聯(lián)，拍了照留了念，媽媽說(shuō)還真有小書(shū)法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在了門(mén)上�？粗�(zhù)我的“杰作”，心里真是美滋滋的。
今天的活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)特別有紀念意義，因為這是我人生中第一次寫(xiě)毛筆字，第一次寫(xiě)春聯(lián)。雖然沒(méi)有買(mǎi)的好看，但自己寫(xiě)的更有意義，不是嗎？
快樂(lè )迎新年作文 4
今天下午，學(xué)習組織了我們去禮堂觀(guān)看迎新年的表演。上課鈴響了，同學(xué)們都興致勃勃地向禮堂走去。
邁進(jìn)禮堂，我不禁贊嘆了一聲：真美啊!臺上的設計布局巧妙、裝飾別致，特別是那些彩色燈，把舞臺點(diǎn)綴得五彩繽紛。
節目開(kāi)始了，我連忙找個(gè)座位坐下來(lái)專(zhuān)心致志地看�！暗谝粋�(gè)節目是學(xué)校舞蹈隊表演的百家姓�！币粫�(huì )兒，從舞臺兩邊走出了一些姐姐來(lái)，她們面帶笑容，穿著(zhù)美麗的舞服，手里拿著(zhù)一把太極扇，我想：通常太極扇里都會(huì )寫(xiě)一些字，那些扇力會(huì )不會(huì )也寫(xiě)了字呢?果然，和我想像的一樣，那些太極扇里各寫(xiě)了不同的姓氏：何、周、孫、吳、黃等等。隨著(zhù)音樂(lè )的播放，姐姐們跳起了美妙的舞姿，她們時(shí)而奔跳，時(shí)而舉扇，時(shí)而轉圈，每一個(gè)動(dòng)作仿佛都代表了一個(gè)意思。最后，她們以一個(gè)舉扇的動(dòng)作結束了這個(gè)節目，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。
“第二個(gè)節目是五年八班的師生二重唱，請大家慢慢欣賞�！敝鞒秩说脑�(huà)音剛落，音樂(lè )就響起來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)姐姐神采奕奕地走出來(lái)，看到這里，我不解地想：剛才主持人明明說(shuō)是師生二重唱，但現在為什么只有“生”出來(lái)，沒(méi)有“師”呢?啊!原來(lái)好戲在后頭呢!那位姐姐唱了一會(huì )兒，不知從哪兒傳來(lái)了一把清脆的聲音，我們都莫名其妙。突然，從舞臺邊走出一位老師，這兩把聲音簡(jiǎn)直令人陶醉，不知為什么，我也不由自主地唱起歌，拍起手。直到音樂(lè )結束的那一刻，我還陶醉在那美妙的歌聲中。
不知不覺(jué)，表演結束了，這次的表演真精彩啊!
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