其實(shí)很快樂(lè )作文（精選58篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的其實(shí)很快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)很快樂(lè )作文 1
又是月考。照例匆匆記下考嘗考號，對著(zhù)窗外孤獨搖曳的銀杏長(cháng)嘆：重在參與！
月光不屑與我相伴。桌上的復習提綱白紙黑字，也在對我嗤之以鼻。腦細胞破裂的聲音聽(tīng)得挺清楚。合上課本，讓命運放手一搏！
坐在涼冰冰的座位上，左右兩旁同學(xué)那鼓勵的眼神使我心頭暖暖的。面對著(zhù)的語(yǔ)文考卷，似乎簡(jiǎn)單了許多。輕松地答完試卷，向兩側的同學(xué)偷偷投去感謝的目光，上次考試的經(jīng)歷不得不使我現在無(wú)比溫暖和感動(dòng)。
那時(shí)是秋天，期中考試。身邊是個(gè)初二同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習很好。但他那副冷冰冰的面孔使我望而生畏。轉頭看看監考老師，她眼中的.謹慎與猜疑讓整個(gè)考場(chǎng)都無(wú)比安靜。那時(shí)的我，真想放棄做好學(xué)生。但一想到家長(cháng)的焦慮、老師的責罵與同學(xué)的嘲笑，自尊心使我打消了這個(gè)念頭。
回過(guò)神來(lái)，大家都已做完，但沒(méi)有一個(gè)人在檢查。再次向兩側同學(xué)以目光致謝，他們也沖我真誠的笑著(zhù)。突然發(fā)覺(jué)：如果每一次的考試都能如此，那么，我愛(ài)考試。
有時(shí)候討厭考試，無(wú)非是不想見(jiàn)到成績(jì)和排名。其實(shí)，這些都不重要。成績(jì)？或許是因為粗心引起的吧，改掉毛病不就得了？排名？不需要與別人比，戰勝自己就是勝利！但考場(chǎng)中的絲絲溫暖才是我愛(ài)考試的主要原因吧。
成績(jì)下來(lái)了，班里第三名。語(yǔ)文最好，114分。兩側同學(xué)分別是第一名和第二名。羨慕，但更感激。
愛(ài)考試，我釋然了。
其實(shí)很快樂(lè )作文 2
裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一棒盛菊，手邊是虛掩的書(shū)卷。讀完李白的詩(shī)作，我不禁為他扼脘嘆息，本有天生之才，卻無(wú)奈仕途坎坷，本有豪情壯志，卻不敵官場(chǎng)黑暗。我為他遺憾，為他不平，我想他一定是不快樂(lè )的吧？
恍惚中，他向我走來(lái)，一路高歌，一路豪飲，放浪不羈，這就是你，唐代的不朽傳奇——詩(shī)仙李白。
你難道沒(méi)有“小時(shí)不識月，呼作白云盤(pán)”的少不更事？難道沒(méi)有“舉杯邀明月，對飲成三人”的積極樂(lè )觀(guān)？難道沒(méi)有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的昂揚自信？難道沒(méi)有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪情壯志？難道沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去，我是輩豈逢蒿人”的躊躇滿(mǎn)志？然后最后的你卻也發(fā)出了“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的黯然�！安恢麋R里，何處得秋霜”的滄桑跟“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的坎坷。
你我伴燈而坐，相對無(wú)言。你默默飲酒，我在旁靜靜思索。我敬佩你的才華，也為你的.最后離開(kāi)而惋惜。你是這樣浪漫的人，在現實(shí)面前碰個(gè)大釘子；你是這樣一個(gè)才思橫溢的人，卻難入官場(chǎng)，最后抽身而去，你心中的苦澀，想必如同那難以斬斷的流水，滔滔不絕，一滴滴都化作你的淚水。
然后你卻笑著(zhù)搖頭，道出你那鮮為人知的內心世界。原來(lái)，我一直錯了。
你是一位詩(shī)人，卻也是一位衛士。你用筆書(shū)寫(xiě)自己的傷春悲秋，你用文字捍衛自己的高尚情操，或許在你離開(kāi)時(shí)，心里會(huì )有苦澀跟酸楚，然后在你眼中，一切的名利都比不上自由對你的吸引，黯然地離開(kāi)，卻讓你擁有了最純潔的自我。在別人看來(lái)追名求利似乎是社會(huì )大流，而你，卻以前途為代價(jià)，寧可向往于江湖，忘情于山水也絕不同流合污。原本以為你是無(wú)奈的，卻沒(méi)想到其實(shí)你為遠離官場(chǎng)而快樂(lè )，為你心底的一片凈土而感到快樂(lè )。
我終于明白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的真正內涵，在你看來(lái)，苦悶跟悲傷不過(guò)是高潔的副產(chǎn)品，堅守自我的你，其實(shí)很快樂(lè )。真的很快樂(lè )﹗
其實(shí)很快樂(lè )作文 3
在成長(cháng)的沙漠中，尋覓快樂(lè )的綠洲。
——題記
撫摸時(shí)光打磨出的清淺痕跡，回味一幕幕漸行漸遠的成長(cháng)快樂(lè )。
盛夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。風(fēng)無(wú)力地打著(zhù)盹，推搡著(zhù)，瞌睡的柳，昏夢(mèng)枝條，沉悶的大地，酣然。
我輕快騎著(zhù)車(chē)，行駛于寂寥的林蔭道。低垂的樹(shù)葉，摩挲我臉頰，暗香散落。清風(fēng)徐徐，送來(lái)鵝黃淺綠，也沉浸于喜悅。這是我第一次，為上班前的母親，買(mǎi)一碗香濃潤滑的豆花。學(xué)著(zhù)大人的樣子，我把裝好豆花的保溫桶，小心翼翼地掛在車(chē)把上，返家。
沒(méi)騎多遠，身后一輛車(chē)擦身而過(guò)，我趕緊躲閃，結果保溫桶打翻在地。
十分鐘后，我又垂頭喪氣地來(lái)到了豆花店，“老板，麻煩再……我剛才……”我微醺著(zhù)臉，低頭看著(zhù)腳尖。瞥見(jiàn)我的`空桶，老板眼睛瞇成一條縫，堆滿(mǎn)肉的笑臉，活像一個(gè)充氣氣球，慈祥和藹，“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，稍等哈！”我咽了咽唾沫，“可是……我，沒(méi)錢(qián)了。能否下次——”我緊盯著(zhù)氣球，焦急地搓著(zhù)手，忐忑不安。
“沒(méi)事兒，”老板若有所思，“這碗豆花，我免費送你了�！彼嬖V我，我上次把他多找的錢(qián)如實(shí)還給了他，所以……
再次回家的路上，一種神秘的活力在我腦海里翻騰，心底的快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。陽(yáng)光溫柔地撫摸，宛若畫(huà)眉的歌聲，溫婉可人，又如合萌的花朵，馨香陣陣，更恰似湖邊楊柳，體態(tài)裊裊。
雞蛋從外打破，是食物；從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內打破，是成長(cháng)。在成長(cháng)的旅途中，不為煩惱所困，成長(cháng)才會(huì )更有樂(lè )趣。
正如一位作家所說(shuō)：“成長(cháng)一定會(huì )經(jīng)歷考驗，但沒(méi)有什么可以阻止我們快樂(lè )前進(jìn)�！�
其實(shí)很快樂(lè )作文 4
命運要你成長(cháng)的時(shí)候，總會(huì )安排一些讓你不順心的人或事刺激你。
——題記
初夏，雨落了，一只昆蟲(chóng)在憂(yōu)傷。吹得笛子，你聽(tīng)懂，聽(tīng)不懂？那天，我出了校門(mén)的時(shí)候，看的班主任和他家的小孩在警衛室門(mén)口著(zhù)。我決定把雨傘給老師，然后自己快樂(lè )的.淋雨跑回家。
“老師，這把雨傘給您用，等到明天您在還給我就行了！”我一邊激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，一邊看著(zhù)老師家兒子如葡萄一樣大�！澳悄阍趺崔k�！崩蠋熅拖褚粋�(gè)笑意盈盈的天使一樣問(wèn)我�！拔壹医�，跑回家就行了�！蔽易孕诺幕卮�。
于是我就這樣跑回了家，在回頭凝望著(zhù)那遠處那快樂(lè )的身影，雖然有一點(diǎn)舍不得的感覺(jué)，但是只要一做出去，就將無(wú)法重來(lái)。
我跑在回家的路邊，看到樹(shù)葉上的露珠晶瑩剔透的落下來(lái)，落在地上的水坑里，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，宛若一個(gè)快樂(lè )小姑娘在跳舞。
到了家，媽媽看我身上有一些濕了，就拿來(lái)毛巾給我擦擦身，問(wèn)我：“你怎么衣服濕了？”“我把雨傘給了老師，況且我身上只濕了一點(diǎn)�！蔽铱鞓�(lè )的說(shuō)到。雖然衣服濕了一點(diǎn)，但我感到很快樂(lè )。
周?chē)秸f(shuō)過(guò)：“幸�？瓷先ズ涂鞓�(lè )差不多，但有著(zhù)本質(zhì)的區別，幸福是得到自己想要的，而快樂(lè )是付出，是心靈的綻放�！�
淋雨并不快樂(lè )，但幫助真的很快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 5
很多時(shí)候，事情本身其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們把事情變復雜。
——題記
盛夏，旺盛的火爐立在萬(wàn)物之上，炎威正高。熱，肆意昂揚。蟬鳴干燥，蛙聲慵懶；陰涼在離去。
周末，我與足球好友飛奔在綠茵地上。
突然，我的護膝掉了，我揮手叫停，坐在地上。我把護膝往下壓，然后又錘，再往足球襪里一按�！敖裉爝@護膝真有病……”“你說(shuō)誰(shuí)有��？”我一看，最兇的.人——劉芮含站在我身后，雙手掐腰，左腳踩球，打量著(zhù)我。劉芮含身材高大，穿著(zhù)藍色運動(dòng)服，眼睛如同瓜子一樣小�！案纱嗖淮┑昧�！”
不必被“復雜”操控，簡(jiǎn)單點(diǎn)，便可快樂(lè )，便可成功。
一日，在家里做奧數題。那題目好難，就算絞盡腦汁也想不出來(lái)。我氣急敗壞，錘了一下桌子，桌子發(fā)出“嘣嘣”的聲響。沒(méi)法子，只得去請教奧數比我還低的老哥。他竟然做出來(lái)了，我冷靜下來(lái)一看，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
在做題時(shí)，不要被條件困住，只要屏蔽無(wú)用的，直取中心，便可答對。
暑假，小雨綿綿不斷，自天而降。
上午象棋比賽，我只拿到了一分�；丶衣飞�，老爸問(wèn)：“上午如何？”我豎起根手指，在眼前晃幾下，“只拿了1分，我太緊張了�！薄澳悄愣似叫膽B(tài)，盡力就好�！崩习只貞�。
比賽或其它一切事物，不必想太多，簡(jiǎn)單點(diǎn)，干自己想干的，做自己能干的事，便可成功。
復雜也許是耽誤你一生的詞語(yǔ)，避開(kāi)它。尋求種簡(jiǎn)單，即可推開(kāi)復雜。
不要被利益所迷惑，簡(jiǎn)單點(diǎn)想，就可成功。
其實(shí)很快樂(lè )作文 6
不要害怕失敗，盡管你會(huì )因此失去一些好的東西，但你也會(huì )獲得更好的東西。
兒時(shí)偶然的一次機會(huì )，讓我學(xué)習了圍棋。我初學(xué)圍棋時(shí)，仿佛一只闖入課堂的麻雀，撞的昏頭轉向。在一次比賽，我沒(méi)有成功定段，那時(shí)的我宛如一只被困在玻璃房里的蒼蠅，能看到外面的世界，卻很迷茫。此時(shí)，老師帶著(zhù)他的`南瓜臉，走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀“不要害怕失敗，因為你能從中獲取教訓，下次就不會(huì )失敗�！崩蠋煱参恐�(zhù)我“有失敗才有成功，下次你一定能成功�！�
學(xué)棋日子，我知道了失敗后，成功的快樂(lè )。
時(shí)光流淌，轉眼我到達了小學(xué)。在一次運動(dòng)會(huì )當中，我代表班級，進(jìn)入了跑步?jīng)Q賽，我穿著(zhù)黑色的短袖，深灰的運動(dòng)褲。隨著(zhù)發(fā)令槍“轟”的一聲，我的腳如脫韁的野馬飛奔出去。比賽結束后，我一臉慚愧的走進(jìn)了班級，“我……我……”同學(xué)們笑著(zhù)對我“沒(méi)事，有失敗才有成功，努力就好�！蔽野迪聸Q心，下次一定要為班級爭光。
運動(dòng)會(huì )上，我明白了失敗是經(jīng)驗的良師，也很快樂(lè )。
時(shí)光如沙漏，終將一些美麗的風(fēng)景擱淺在記憶的沙灘。一次測試中，我沒(méi)有考好。老師把我叫到辦公室“你對這次測驗，有什么想法？”老師嚴厲地問(wèn)著(zhù)我，“這次測驗說(shuō)明，我考試的時(shí)候太粗心了�！薄澳阕约阂仓�，那就要改掉它不然你會(huì )吃虧�！�
一次測驗，我明白了失敗是查漏補缺的幫手，再次快樂(lè )。
失敗是成功的經(jīng)驗，沒(méi)有人一次成功，都是吸取了經(jīng)驗才能成功。
其實(shí)很快樂(lè )作文 7
很多人都認為閱讀是件很不愉快的事，一讓他看書(shū)就覺(jué)得頭疼，這樣的人往往很沒(méi)耐性，也很沒(méi)修養。而我認為，閱讀其實(shí)很快樂(lè )，因為這不僅能使我得到更多的知識，還能調節我的心情。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼悦慨斘矣锌盏�'時(shí)候，我就會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)看。比如當我看《吹牛大王歷險記》的時(shí)候，我仿佛在和吹牛大王一起冒險。一會(huì )兒馬車(chē)翻了，連續滾出六十里；一會(huì )兒熱氣球爆炸，從空中掉落下來(lái)，卻坐在了一棵蘋(píng)果樹(shù)上。而當我看《世界未解之謎》的時(shí)候，一會(huì )兒眼前仿佛出現了一座巨大的金字塔，里面躺著(zhù)一個(gè)木乃伊，令人毛骨悚然；一會(huì )兒又從一個(gè)奇特的山谷里聽(tīng)到了1942年第二次世界大戰時(shí)的聲音，讓人覺(jué)得不同尋常。這種身臨其境的感覺(jué)更使我悟到了：閱讀其實(shí)很快樂(lè )。
閱讀的快樂(lè )不僅表現在它能使人感到身臨其境，還能使人的心情變得平和，變得愉悅。
當我大發(fā)雷霆時(shí)，為了克制自己，我會(huì )開(kāi)始看書(shū)，當看到小精靈活蹦亂跳、團結一致的情景、看到花兒欣欣向榮的情景時(shí)，我會(huì )覺(jué)得釋然，變得十分快活；而當我被父母冤枉的時(shí)候我會(huì )翻開(kāi)書(shū)本，當看到烏鴉反哺的行為時(shí)，我會(huì )將心比心地想一下，想到如果我是父親，我也會(huì )有冤枉兒女的時(shí)候，于是我會(huì )感到很慚愧，我會(huì )向父母講明事實(shí)。
閱讀使人快樂(lè )，這是事實(shí)。我希望大家能領(lǐng)悟這句話(huà)，當大家都能靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，就會(huì )發(fā)現：閱讀，真的很快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 8
讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè )
讀書(shū)，讓我找到了快樂(lè )�！}記
我喜歡獨處，獨愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿(mǎn)院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè )。
有時(shí)候在看一本書(shū)的時(shí)候，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，情緒也隨著(zhù)主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)城看書(shū)，因為在繁華喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅強，永不言棄和對生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書(shū)，就如同交到了一個(gè)好的.朋友�！蔽医K于懂得這句話(huà)的意思了。
打開(kāi)書(shū)，甩掉所有的思緒，讓書(shū)的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè )。
點(diǎn)評：習作開(kāi)頭感受小作者的情緒，緩緩地進(jìn)入了內容之中，感受小作者的筆觸、文采，語(yǔ)言的積累也值得贊賞。
習作的中間部分比較薄弱，后面也給人草草結尾的感覺(jué)�？梢詫�(xiě)自己與書(shū)的故事，也可以把自己閱讀時(shí)的感受描述出來(lái)，希望再豐富內容，讓文章充實(shí)、真切，可感。
其實(shí)很快樂(lè )作文 9
那些消逝的時(shí)光總是如水般清澈，它倒映著(zhù)兩個(gè)快樂(lè )的身影，是你，是我。
我們倆因為座位的安排走到了一起，不知是老天的捉弄，還是命運開(kāi)的玩笑，我們兩個(gè)完全不同性格的人竟然瘋瘋癲癲的在了一起，那時(shí)你很愛(ài)講笑話(huà)，而我總是靜靜的'聽(tīng)著(zhù)你講，然后哈哈大笑。
你喜歡寫(xiě)詩(shī)，你的詩(shī)很凄美，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)你內心深處悸動(dòng)的情愫，每次拿起你寫(xiě)的詩(shī)，總有一種迷離，彷徨的感覺(jué)。那時(shí)，我在云的那一頭，注視著(zhù)你。而你總是嘴角不輕易間上揚在云的那一頭，我和你笑了，仿佛夏日的陽(yáng)光。
還記的嗎？我們喜歡在課堂上偷偷地寫(xiě)紙條，沒(méi)有語(yǔ)言的生動(dòng)，卻能表達出內心最真實(shí)的情感；我們曾經(jīng)在食堂里討論著(zhù)班上的人與事，然后相會(huì )的哈哈大笑；我們曾經(jīng)在放學(xué)的路上，相互牽著(zhù)手，笑呵呵的回家；我們曾經(jīng)在電話(huà)里告知著(zhù)自己的秘密，并約定誰(shuí)也不能講出去。
那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，就已經(jīng)化為了華麗的泡影，慢慢在我心窩放大，蕩漾…
然而，在你我最后的一學(xué)期，我和你吵架了，是我向你提出的。然后，你轉學(xué)了。你轉學(xué)了，可是并沒(méi)告訴我，原本想說(shuō)聲對不起，可是你卻不能來(lái)。我還是呆呆的站在原地，靜靜的等著(zhù)你回來(lái)。
如今，我也學(xué)你寫(xiě)著(zhù)小詩(shī)，寫(xiě)著(zhù)我來(lái)不及的道歉，經(jīng)常到曾經(jīng)我們去過(guò)的地方，默默的凝望著(zhù)。常常抬起頭看著(zhù)窗外的云，他們變換著(zhù)姿態(tài)，亦是小心翼翼的看著(zhù)我，希望一片浮云能帶去我的想念。
鏡頭緩緩滑過(guò)時(shí)光的碎片，每一小片都沉淀著(zhù)我們的曾經(jīng)，成為最美麗的光源…
其實(shí)很快樂(lè )作文 10
記得曾經(jīng)很多人都對她說(shuō)過(guò)要幸福，她，也對很多人說(shuō)要幸福，“幸�！斑@個(gè)詞多好看，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就好象是真的了，她，攤開(kāi)手心，看那些糾結在她心里細細的紋路，看它們破碎，斷裂，那些往事的記憶，脆弱得不堪一擊，那時(shí)候，天是灰的，容易讓人感覺(jué)絕望．
這些日子，她，委屈過(guò)，
這些日子，她，傷心過(guò)，
這些日子，她，感動(dòng)過(guò)，
這些日子，她，后悔過(guò)，
她，曾經(jīng)以為，她，堅強，什么事都可以一個(gè)人承擔，一個(gè)人面對，好象從不會(huì )被什么傷到，不，事實(shí)上，她，很脆弱，很害怕一個(gè)人，她，也想被人保護，她，也很矛盾，她不想太多人為她而擔心，困擾，所以，她寧愿自己遍體鱗傷，也要豪邁地笑，
有太多的疼痛，她許久舍不得寫(xiě)，
有太多的幸福，她也良久不敢寫(xiě)，
那些疼痛，她怕她寫(xiě)了，只會(huì )更加疼，她怕更多人為她擔心，
那些幸福，在遙遠的年華那頭，而她在這頭，她只能緬懷它，
長(cháng)大以后
現在的她，忘記了快樂(lè )
那些天真，純純的笑，哪去了？
潔白的翅膀，美麗的天使不見(jiàn)了
曾經(jīng)以為，世界很美，沒(méi)有人流眼淚，
原來(lái)的她，懷念以前，
是因為太留戀，懵懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的想念．
她，發(fā)現她一點(diǎn)也不快樂(lè )，連微笑起來(lái)都是假的，或許，她只想給自己更長(cháng)的沉默
她，變化的'太多，走過(guò)悲哀，走著(zhù)隨悲哀所帶來(lái)的刻意，她，借了七彩的表情，在周身涂抹艷麗的色彩
她想
走在自己的格子里，
也許，
她，會(huì )很快樂(lè )？
其實(shí)很快樂(lè )作文 11
生活是一串風(fēng)鈴，播撒著(zhù)快樂(lè )的種子。
——題記
院子里，嫣嫣嬌花，溫婉含蓄。細細碎碎的月光柔和的灑下�？茨莿澠铺炜盏牧餍�。景，不經(jīng)意的引出了我的從前的記憶。
兒時(shí)，我常纏著(zhù)外婆給我講故事。外婆的故事總是取之不盡，用之不竭，從來(lái)沒(méi)有重復過(guò)。
盛夏清晨，嬌美籠罩云霧。鄉下小屋里書(shū)香淺淺，樹(shù)影婆娑。見(jiàn)外婆早干活，我馬上又使出“纏功”，像只猴似的爬到外婆懷里：“外婆，外婆，我好無(wú)聊啊，你給我講個(gè)故事吧！”外婆就摟著(zhù)我，講起故事。
生活，在甜蜜中悄悄找到了快樂(lè )，外面雨聲淅瀝，月明星稀。
我十歲那年，小姨給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。從此，到處都可以看見(jiàn)我騎著(zhù)它飛快地蹬過(guò)去的風(fēng)景。偶爾驚起一兩只過(guò)路旅行的.鴿子，對我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的奏鳴曲。那時(shí)的我作業(yè)很多，但我總是寫(xiě)完就出來(lái)瘋。我最喜歡那種涼風(fēng)吹過(guò)脖子的感覺(jué)，特別涼爽，格外舒服。院子里總是有那么幾只花蝴蝶，縮頭縮腦地湊過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)的來(lái)幾步甩袖舞。
生活，又在友情的快樂(lè )中延續。
現在，我又遇見(jiàn)了一個(gè)“新型”的作文老師，他總是說(shuō)我如何如何，有時(shí)候我得到了妖級，自己覺(jué)得特別開(kāi)心。偶爾得了不合格，就似乎被人潑了盆涼水，難受，難受。
驀然回首，他是一個(gè)對學(xué)生嚴謹負責的師傅，鞭策我們積極向上，好好學(xué)習。教會(huì )我們人生的道理，讓我們對人生的態(tài)度嚴肅，認真。
生活其實(shí)很快樂(lè )，為我們奏響不經(jīng)意的悠揚之曲。
其實(shí)很快樂(lè )作文 12
思念，是一個(gè)溫馨的字眼，以一種移動(dòng)的方式，裝點(diǎn)著(zhù)我的生活。它像是一個(gè)果園中結出的果實(shí)。你摘下它，也許它是酸澀的，酸到讓你緊緊地瞇起眼睛，甚至還會(huì )令你情不自禁地流下眼淚；也許它是甜蜜的，甜到讓你微微地揚起嘴角，偶爾還會(huì )回味它那誘人的香氣。
常常會(huì )思念已經(jīng)走過(guò)的'舊時(shí)光，思念那些安靜地出現在我的生命中、陪我渡過(guò)一小段快樂(lè )的時(shí)光、然后又不動(dòng)聲色離開(kāi)的人。偶爾我會(huì )看著(zhù)幼兒園的畢業(yè)照發(fā)呆，不知不覺(jué)，被淚水弄臟了臉。我是那樣地想念他們，可是我們都長(cháng)大了，不會(huì )再像小時(shí)候那樣天天在一起，玩耍、學(xué)習。我深深地注視著(zhù)照片中他們被陽(yáng)光親吻著(zhù)的臉頰，看著(zhù)他們單純無(wú)瑕的眼睛，心里涌動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。哦，我跟這些善良的朋友們有三年，甚至更長(cháng)的時(shí)間來(lái)相親相愛(ài)吶。
我們在一起的時(shí)光里，空氣中都彌漫著(zhù)迷人的氣息，一切都美妙的像個(gè)夢(mèng)境。但這一切卻又是真實(shí)的，讓人想起那段時(shí)光便止不住地因懷念而心疼。
上天讓我們在一起，在這小小的校園里一起哭過(guò)、笑過(guò)，跑過(guò)，這些很值得思念了。
我從小就是個(gè)多淚的孩子，所以，我害怕思念。我怕過(guò)往的美好記憶讓我再次感到不舍。但是，思念其實(shí)很快樂(lè )，它提醒著(zhù)我，我帶著(zhù)越來(lái)越多的人的愛(ài)在飛翔，而沿途上的風(fēng)景都是唯美到令人難以置信的地步。
思念，原來(lái)不止是酸澀，更多的是甜蜜。思念，原來(lái)這樣快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文 13
望著(zhù)碧海藍天，靜靜的享受著(zhù)此時(shí)的幽靜。用美好的心靈看遠方，快樂(lè )無(wú)處不在；用美好的心靈看他人，每個(gè)人都善良的獨一無(wú)二。
快樂(lè )誰(shuí)的憂(yōu)傷悄悄的在我們身邊穿梭、流動(dòng)�？鞓�(lè )仿佛是一個(gè)笑臉，溫暖我心�？鞓�(lè )也可能是一本厚厚的蘊含著(zhù)無(wú)限知識的寶庫，一個(gè)良師益友，讓我受益匪淺。我想，其實(shí)我是很快樂(lè )的，親人的陪伴，友情的支持，我想自己真的既快樂(lè )又幸運。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴，書(shū)本現在已成為我生命中不可缺少的部分。有一句俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，讀書(shū)是我逐步出戶(hù)就可以了解世間萬(wàn)物。
書(shū)籍有千千萬(wàn)萬(wàn)次，每一本都它存在所要表達的道理。作者通過(guò)白紙黑字，把他想要表達的通過(guò)字傾訴給我們。讀書(shū)也使我明白了很多道理，不同的書(shū)，告訴我不同的生命真諦。書(shū)籍使我明白了人間的“假善美，真惡丑”。
我知道，站在巨人的肩膀上我們可以看得更遠，用書(shū)籍來(lái)鋪墊可以使我們攀爬的'更高。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！蔽蚁矚g在溫暖的午后，一把椅子，一杯清茶，一本書(shū)，獨自安靜的領(lǐng)悟書(shū)給我的真諦。在那樣的時(shí)間確實(shí)少之又少，漸漸長(cháng)大的我們逐漸忙碌起來(lái)，想要有那么一個(gè)靜謐的午后卻很難。我多想拋下世俗，遠離煩惱，有書(shū)的陪伴，過(guò)幾天清靜的日子。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)，夾雜著(zhù)淡淡的清香，可窗前那滿(mǎn)懷心事的人卻沒(méi)有感受到……忽然那人混沌的眼睛明亮起來(lái)，突然明白，只要有書(shū)的陪伴，也許自己就已經(jīng)很快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 14
我很高興能沐浴在自己談出的音樂(lè )里！
——題記
練鋼琴，很痛苦
“趕緊練琴！連晚在吃飯�！崩蠇層珠_(kāi)始向我吼了！我現在最討厭聽(tīng)到的就是“練琴”這兩個(gè)字了！
整天練琴，練琴的，煩死人了！每天只要一聽(tīng)到“練琴”這兩個(gè)字，我就想吐！好早點(diǎn)讓這兩個(gè)字從我耳邊走開(kāi)。
其實(shí)只是聽(tīng)這兩個(gè)字還可以，但是你想象一下，當你煩得不得了的時(shí)候，還有再按著(zhù)五線(xiàn)譜，看著(zhù)發(fā)暈的音符，一個(gè)音，一個(gè)音的蹦。
聽(tīng)著(zhù)這些單個(gè)兒蹦，真得很痛苦！
練鋼琴，一點(diǎn)也不痛苦
“北風(fēng)那個(gè)吹～雪花那個(gè)飄～”老爸跟著(zhù)我的琴聲哼哼了起來(lái)。自從我練會(huì )了幾首大曲子后，便不再覺(jué)得練琴很痛苦了，因為我總算是彈會(huì )了一首我會(huì )唱的曲子了。我不但自己唱，有時(shí)老爸也會(huì )唱上那么一兩句。
中途的時(shí)候我換了一位鋼琴老師，換了一個(gè)老師后，我非但沒(méi)有覺(jué)得不適應，反而認為這個(gè)老師很適合我，可能也是我想給老師一個(gè)好印象吧，我每一首都彈得很投入，聲牌老師說(shuō)一個(gè)“不”字。
我在跳動(dòng)的.音符中找到了自信，找到了快樂(lè )。
練鋼琴，其實(shí)很快樂(lè )
隨著(zhù)水平的提高，我談的曲子也變成了許多大家聽(tīng)過(guò)的曲子，就像《北風(fēng)吹》之類(lèi)的，我彈了好多。
有時(shí)我甚至認為聽(tīng)自己彈琴是一種享受，我真地把鋼琴當成了自己的好朋友，把音符當成了我的伙伴，每天都很快樂(lè )得用手撫摸著(zhù)它，回憶它帶給我的快樂(lè )。
彈鋼琴，其實(shí)很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文 15
生活中的我，是一個(gè)快樂(lè )的人�？傆X(jué)得，快樂(lè )無(wú)處不在。
在我看來(lái)，快樂(lè )是一個(gè)人獨處時(shí)的自由。駕著(zhù)心愛(ài)的兩輪“紅旗車(chē)”，疾駛在寬闊的柏油馬路。一陣冷風(fēng)迎面而來(lái)，別提有多爽了。
所以，我最喜歡做的事，就是騎著(zhù)心愛(ài)的車(chē)，獨往青山寺。
出門(mén)前，先要檢查車(chē)子，以防意外發(fā)生。查完之后，騎上車(chē)，踩著(zhù)踏板，前往幽靜的青山寺。
途中，兩排小樹(shù)急速地從我眼前閃過(guò)。不敢多望，免得眼花繚亂。到了十字路口，減緩車(chē)速，等待綠燈。綠燈亮后，緩慢加速。雖一路是坡，但也仍要爬。
路邊，有著(zhù)四季變換的風(fēng)景。春天，長(cháng)滿(mǎn)綠油油的野草；秋天，鋪滿(mǎn)金燦燦的小麥。為我孤獨的騎行，增添無(wú)盡的色彩。
不出幾分鐘，就到了青山寺。
青山寺沒(méi)有嘈雜的汽車(chē)喇叭聲，沒(méi)有喧囂的集市吵鬧聲。只有，我的.炫酷聲。每每到這兒，我都要大秀車(chē)技。不管身邊有無(wú)觀(guān)眾，只是我騎我秀，快樂(lè )就好。
平坦地界，抬前輪，猛踩腳踏板，使盡手臂力量，要多高就有多高。旋轉360°，摔了也沒(méi)關(guān)系。我為之驕傲，也為之快樂(lè )。
接著(zhù)，騎到不遠的小山頂，勇敢滑坡。心中不畏恐懼，大膽向前沖。真像專(zhuān)業(yè)的山地自行車(chē)手，氣質(zhì)非凡。
最后，停止騎行。走進(jìn)寺廟，燒香拜佛，慰問(wèn)寺人。肚子餓了，還可以吃點(diǎn)寺廟午飯。
對了，我的騎行宣言是：陽(yáng)光少年，擁有快樂(lè )。釋放憂(yōu)愁，開(kāi)心自我。
怎么樣，和我一起，體驗這騎行之樂(lè )吧！
其實(shí)很快樂(lè )作文 16
快樂(lè )是什么？醫生認為快樂(lè )就是把病人的病治好；老師認為快樂(lè )時(shí)自己的學(xué)生考出好的成績(jì)；清潔工人認為快樂(lè )時(shí)大街上一塵不染；做生意的人認為快樂(lè )就是生意興隆，財源滾滾；而我認為快樂(lè )是和父母在一起。
很小的時(shí)候，爸媽在外地工作，所以我很想念他們，每天放學(xué)回家多希望能看到爸媽能在家迎接我，一天，當我坐在家門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我，當我抬頭望去，媽媽正向我走來(lái)，我大叫一聲“媽媽”一下?lián)溥M(jìn)了媽媽的懷抱，我本來(lái)是一個(gè)大大咧咧的人，瞬間變成了一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
晚上，我遲遲不肯去睡覺(jué)，硬纏著(zhù)媽媽講這講那到很晚，還是媽媽勸我才極不情愿的回房間睡覺(jué)去了，在睡意朦朧中，我聽(tīng)到媽媽和奶奶說(shuō)這次回來(lái)只能住兩三天，因為店里還有很多事情要處理，走不開(kāi)，聽(tīng)到這里，我躲在被窩里偷偷的哭，多想能和媽媽天天在一起啊，但仔細的`想想，媽媽是為了這個(gè)家才迫不得已這樣做的啊，她又何嘗不想能和自己的家人在一塊，第二天，我裝作若無(wú)其事要求媽媽帶我去動(dòng)物園玩，媽媽爽快的答應了。
到了動(dòng)物園，我和媽媽隔著(zhù)柵欄看著(zhù)虎媽媽和虎寶寶，媽媽對我說(shuō)：“你看虎寶寶多可愛(ài)，躺在媽媽的懷里都睡著(zhù)了”聽(tīng)到這，我想我更懂?huà)寢屃恕笪覀冞�到了很多其他地方玩，媽媽回來(lái)的幾天，時(shí)間很多，但我很開(kāi)心！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很快樂(lè )作文 17
在別人眼里，我總是笑呵呵的
但我知道我內心里并不真正快樂(lè )，只是不想把自己的情緒帶著(zhù)別人。
心情不好的時(shí)候，一人個(gè)人躲在沒(méi)人的地方流淚。要么就是買(mǎi)很多東西大口大口的咬，發(fā)泄自己的情緒，幸好，不怎么長(cháng)肉，要不然，我現在早就成了幾百斤豬了。別人說(shuō)心情不好什么都不想吃，可我不知道為什么這樣，就拼命的吃，有時(shí)候心情太差了，吃的吐了為至。
一個(gè)人在外拼搏，總希望有一個(gè)人關(guān)心自己，照顧自己�？墒�....咱的命不好。覺(jué)得有男朋友了，感覺(jué)更累了，我不喜歡只有言語(yǔ)上的關(guān)心而已，這對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)必要。我知道人與人之間都需要互相關(guān)心,需要言語(yǔ)上的',行動(dòng)上的不只是其一。這些咱都要學(xué)，因為我還不怎么懂怎么去關(guān)心一個(gè)人。聽(tīng)到我朋友說(shuō)她男朋友,咱挺羨慕的她男朋友對她好好哦!天天做飯給她吃,幫她洗衣服,又做其他的家務(wù)，
為什么剛開(kāi)始的時(shí)候對你那么好，感覺(jué)好幸福哦.可是,等追到你了，覺(jué)得什么都變了，我才成了他的奴隸了，感覺(jué)挺累的。
今天真的很氣，本來(lái)被一個(gè)人氣的快炸了。后來(lái)我用我朋友的電話(huà)給他打，他叫我先開(kāi)張卡，在他朋友那里拿部手機先用著(zhù)的，我氣的說(shuō)：“不用了�！保ㄎ医兴麕臀屹I(mǎi)手機，他答應我了，現在叫我隨便在他朋友那里先用著(zhù)一部，得了吧，咱不指望他了，好失望....）傷心��！
其實(shí)很快樂(lè )作文 18
我一直認為種花是一種苦工，跟種田一樣，還不如直接買(mǎi)盆花養養呢！直到我親自動(dòng)手體驗過(guò)種花的滋味后，我才改變了這個(gè)念頭。
有一次，爸爸下班后，帶來(lái)了一小包茉莉花種子。我請求爸爸，想嘗嘗種花的滋味，爸爸爽快地答應了。
第二天早晨，我迫不及待地奔向陽(yáng)臺，拆開(kāi)那一小包種子，選了兩顆比較完美的種子。接下來(lái)，我找到了一些種花用的工具，便興沖沖地開(kāi)工了。
我先澆了一些水，使泥土濕潤些。接著(zhù)挖了一個(gè)不大不小的坑，挑出里面細碎的土塊，搗碎。又找出大大小小、硬邦邦的石塊，堆在一邊。然后，我對著(zhù)兩顆完美的種子祝了福，便小心翼翼地放進(jìn)了坑里。最后，我用黝黑發(fā)亮的`泥土“蓋”在它們身上，澆了清涼甘甜的水，把花盆捧到陽(yáng)臺上，吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
每天，我一有空，就跑到陽(yáng)臺上，給花松松土，澆澆水。不久，小花朵長(cháng)苗了，它對世界好奇得不得了，在風(fēng)中微微聽(tīng)我講述有趣的故事。
有一天，我發(fā)現小苗有點(diǎn)枯黃了，我急忙問(wèn)鄰居爺爺要了點(diǎn)肥料，給小苗施了肥，又澆了水。沒(méi)過(guò)幾天，它的葉片又恢復成了綠色。
經(jīng)過(guò)我精心照料，小苗兒健康成長(cháng)，如今已經(jīng)花蕾滿(mǎn)枝，個(gè)個(gè)含苞待放。
茉莉花，你收斂了淡淡的傷感，絲絲的離愁，綻放出成功的喜悅，種植的快樂(lè )。相信我，明天的晨曦，快樂(lè )的小仙子們隨著(zhù)你身上晶瑩的露珠翩翩起舞……
種花，其實(shí)也很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文 19
翩遷飛舞的畫(huà)面——我以為離開(kāi)你，我會(huì )快樂(lè )———題記
獨自走在放學(xué)的路上，路邊傳來(lái)熟悉的《同桌的你》，那溫柔的音樂(lè )。
做了半年同桌的我們，打打鬧鬧，吵得雞飛狗跳。在老師調座位時(shí)竟異口同聲的說(shuō)：“終于不和你做同桌了�！焙�，半年，很快就過(guò)去了。我以為，終于解脫了，不用讓你欺負了。我興奮地抱著(zhù)張著(zhù)肚皮的書(shū)包跑到新同桌的身邊。
看你興奮地抱著(zhù)書(shū)坐在全班第三名的身邊，多幸福啊，比起她我真的太差了，不是嗎？
可是我的釋?xiě)褏s莫名的沒(méi)了，像冬日里的.風(fēng)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
你，開(kāi)心的你，暢談的你，和同桌，和周?chē)虺梢黄哪�，讓我，開(kāi)心的我，心里好不舒服，好難過(guò)。
為什么要討厭我？從調座位到現在，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，真的打算不理我了嗎？
記憶是一個(gè)奇怪的現象，許多不在意的東西，時(shí)隔許久后，它們會(huì )如涓涓溪流，在你記憶的山澗緩緩地流淌……
多想回到從前，可是……
我們就像從同一棵樹(shù)上飄落下來(lái)的兩片葉子，在空中有一次短暫的交集之后，又各自飛翔，然后落在自己的土壤上……
冬日里的陽(yáng)光，很薄很脆，仿佛一踏及碎，我現在的同桌明明，多像以前的你，即使轉身離開(kāi)，也不會(huì )甩下一絲笑臉。
任性的我，驕傲的昂頭闊步，卻捂在被窩里哭泣，心里的小草越長(cháng)越大，原來(lái)，離開(kāi)你，我不快樂(lè )……
其實(shí)很快樂(lè )作文 20
傳說(shuō)很久很久以前，只有天上才有快樂(lè )，當第一個(gè)人誕生后，上帝決定把快樂(lè )播撒到人間。
上帝召集了所有的天使們來(lái)商量快樂(lè )應該放到哪里這個(gè)問(wèn)題�！昂尾皇∈乱稽c(diǎn)把它分給人類(lèi)那呢？”一個(gè)天使說(shuō)道。上帝笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)道：“那樣人類(lèi)就不能體驗到收獲得快樂(lè )的過(guò)程了。要使獲得快樂(lè )有一定的困難性，這樣人類(lèi)才會(huì )懂得珍惜它�！薄鞍阉氐缴掷铩薄鞍阉�，埋在雪里面�！薄鞍阉诺礁呱缴��！疤焓箓兗娂姭I計。上帝依舊搖搖頭，說(shuō)道：“那豈不是只有一部分人能找到快樂(lè )嗎？“這時(shí)，一個(gè)美麗的天使用輕柔的聲音說(shuō)：“把它放進(jìn)每個(gè)人的心里�！薄班�！”上帝的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
于是快樂(lè )被放進(jìn)了我們心中，我們肩負著(zhù)尋找快樂(lè )的使命來(lái)到人間。我們每時(shí)每刻都為了完成任務(wù)而努力，而奮斗。有人認為“快樂(lè )好難，它遙不可及�！暗墙�(jīng)過(guò)了無(wú)數次的.失敗，才發(fā)現：快樂(lè )其實(shí)并不難，快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )在進(jìn)步中。只要今天的自己比昨天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那就是快樂(lè )，證明你已經(jīng)努力了。
快樂(lè )在小小的成功中。積累平時(shí)小小的成功，那就是快樂(lè )。比如，語(yǔ)文測試的一百分，數學(xué)考試的第一名，英語(yǔ)競賽的前三甲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑事情積累起來(lái)就是大快樂(lè )。
快樂(lè )在探索發(fā)現中。當你戰勝困難之后，回想起來(lái)，是否有更簡(jiǎn)單省事的方法呢？如果找到了，那真是極大的快樂(lè )。
尋找快樂(lè )的方法真是多得數不勝數。
總之，歸根結底一句話(huà)：快樂(lè )其實(shí)并不難。
其實(shí)很快樂(lè )作文 21
哎哎，劉老師明明知道我們班的女生大部分跑一百米連達標都吃力，居然還讓我們反復地跑！開(kāi)始跑步了。我們飛快地跑了起來(lái)，無(wú)情的風(fēng)兒從我們身邊吹過(guò)，讓人覺(jué)得它也在嘲笑我們跑得慢。我越跑喉嚨越干，就停下來(lái)問(wèn)老師：“我能喝點(diǎn)水嗎？”劉老師嚴厲地說(shuō)：“不行！要喝就喝自己的口水！”
頓時(shí)，我的眼眶里布滿(mǎn)了淚水，我真想沖上去對劉老師說(shuō)：“我們到學(xué)校來(lái)是學(xué)習知識的，不是來(lái)受苦的！”我越跑怒火燒得越旺，簡(jiǎn)直可以把全世界所有的.死火山都點(diǎn)燃了。但這股怒火好像把我的腳變成了“風(fēng)火輪”，我的速度漸漸地上去了，就連之前嘲笑我的風(fēng)兒好像也在牽著(zhù)我往前跑了……我的眼睛變成了關(guān)不緊的水龍頭，淚水嘩嘩地往外流。劉老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“今天不錯，明天再練練！”��？明天還練？第二天，劉老師讓我從校門(mén)口跑到操場(chǎng)的小亭子跟前再跑回來(lái)，用時(shí)不能超過(guò)二十秒。一聲哨響后，我忐忑不安地沖了出去，剛跑了一半就感覺(jué)自己的半條小命都快沒(méi)了，如果跑到終點(diǎn)我豈不是沒(méi)命了？正胡思亂想，我又聽(tīng)到了劉老師的聲音：“還不快點(diǎn)？時(shí)間要到了！”什么？這么快？老天爺，難道您也要和我作對？終于跑到了終點(diǎn)，劉老師拉長(cháng)臉說(shuō)：“二十一秒，重來(lái)！”��？才多出一秒您就讓我重來(lái)，那多出十秒您難道要讓我跑一年嗎？可劉老師才不管這些，硬要我重來(lái)一次。我無(wú)可奈何，化悲憤為力量，居然跑出了歷史最佳成績(jì)——十六秒！劉老師興奮地說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)優(yōu)！”我高興得哭了，累，其實(shí)也快樂(lè )呀！
其實(shí)很快樂(lè )作文 22
以前總覺(jué)得快樂(lè )就是獲得一件新玩具或者是吃一頓好吃的，直到上周末發(fā)生了一件事才讓我明白，快樂(lè )不一定是得到什么東西，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
上周末爸爸答應帶我去買(mǎi)最喜歡的玩具，我非常高興，一路上興高采烈地跟爸爸討論買(mǎi)哪種遙控汽車(chē)。突然幾顆圓圓的橙子滾到我腳邊，我抬頭往前面一看，原來(lái)是一個(gè)裝滿(mǎn)橙子的三輪車(chē)后擋板松開(kāi)了，車(chē)主是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她正彎著(zhù)腰在撿地上的橙子呢。但是橙子太多了，又滾得很快，老奶奶急得都快要抹眼淚了。
我站在一旁，心里也變的焦急了起來(lái)，忙跟爸爸說(shuō)：“爸爸我們先不要買(mǎi)玩具了，先幫老奶奶撿橙子吧！要是被踩壞了或者被別人撿走了，老奶奶肯定要傷心的�！卑职中廊淮饝�，就這樣我們兩個(gè)人也彎著(zhù)腰開(kāi)始撿橙子，手上拿滿(mǎn)了就放進(jìn)三輪車(chē)里，老奶奶見(jiàn)我們是幫忙，一個(gè)勁兒的道謝。在我們的.齊心協(xié)力之下，橙子很快都撿起來(lái)了，最后老奶奶給了我們幾個(gè)橙子作為答謝。
撿完橙子我們去商店買(mǎi)了我最喜歡的遙控汽車(chē)，以前我都是一買(mǎi)到就抱著(zhù)玩具不撒手，而這次我卻讓爸爸拿玩具，自己抱著(zhù)那幾顆橙子，一路哼著(zhù)小曲回家了。
那幾顆橙子我一直不舍得吃，它帶給我的快樂(lè )遠超玩具帶給我的。這件事情雖然只是一件助人為樂(lè )的小事，但讓我明白，快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，只要愿意幫助別人，就能獲得無(wú)盡的快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 23
“咯咯咯咯”這是一位同學(xué)在幫助了別人之后發(fā)自?xún)刃牡男�，是快�?lè )，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單就在我們身邊，哪怕一件平常的小事∶幫助上坡的大爺推推車(chē)，把磕倒的小朋友扶起來(lái)，這些都可以是快樂(lè )，快樂(lè )就充滿(mǎn)在我們身邊。
一次，我和同學(xué)在上學(xué)的路上撿到了10元錢(qián)，心想，肯定是某班同學(xué)丟的，于是我們拿著(zhù)錢(qián)送到了學(xué)校教導處，經(jīng)過(guò)宣傳找到了失主，失主很著(zhù)急，是個(gè)比我小的同學(xué)，原來(lái)這是他交本子費中的10元錢(qián)。當他一籌莫展時(shí)，他聽(tīng)到了消息就來(lái)找了，要不然他還不知道怎么辦呢。雖然是舉手之勞的小事，但是解決了他人的事，也是一件快樂(lè )的事。
這一天陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，我和小伙伴享受著(zhù)春天的'美好在倒垃圾的路上，走著(zhù)走著(zhù)，前方出現一片垃圾，一想∶呀，今天不是衛生大檢查嗎？這一片衛生區怎么還會(huì )有垃圾呢？這不是要扣分的啊，正當我幸災樂(lè )禍時(shí)，有一想，我為他班撿起來(lái)唄，這不是舉手之勞啊，何況這也不是什么壞事，倒完垃圾走在回去的路上，陽(yáng)光更加刺眼，春風(fēng)更加親和，心里暖洋洋的。第二天看檢查衛生的成績(jì)時(shí)，看到那個(gè)班是滿(mǎn)分，心里洋溢著(zhù)快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，就圍繞在我們身邊，哪怕是一件小事，只要你善于用腦，善于動(dòng)手，善于用美的眼睛去觀(guān)察，去發(fā)現，那么快樂(lè )就會(huì )“纏”上你了，整天圍繞你轉。
其實(shí)很快樂(lè )作文 24
總有那么一些人，一輩子都在尋找快樂(lè )，可是卻忘記了什么是快樂(lè )。就像我們走的路太長(cháng)，卻忘了出發(fā)點(diǎn)是什么。
總有那么一些人，以為自己找到了快樂(lè )，卻詮釋不出快樂(lè )的含義。
人，有一塊錢(qián)時(shí)，希望吃一碗面。有十元錢(qián)時(shí)，希望吃點(diǎn)零食。有一百元時(shí)，希望買(mǎi)一件衣服。有一千元時(shí)，希望有個(gè)手機。有一萬(wàn)元時(shí)，希望有一輛車(chē)。有一百萬(wàn)時(shí)，希望有一套別墅。有一千萬(wàn)時(shí)，希望吃一碗面。
一直認為簡(jiǎn)單就是最快樂(lè )的。不去想不去看，不去聽(tīng)不去說(shuō)。在這個(gè)世界里保持最簡(jiǎn)單的自己。雖然不一定要像荷花那樣出淤泥而不染，但是至少可以像蒲公英一樣，簡(jiǎn)單的開(kāi)花，再簡(jiǎn)單的被風(fēng)吹到世界上的任何一個(gè)角落，她才是最快樂(lè )的。
在長(cháng)大以后，會(huì )好懷戀小時(shí)候。其實(shí)并不是他們說(shuō)的念舊，而是羨慕。羨慕那時(shí)的自己，那么單純，那么善良，那么——快樂(lè )。
現在就會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界有兩個(gè)我，一個(gè)假裝快樂(lè )，一個(gè)真的悲傷。
只是會(huì )好希望自己有一天也可以再真的快樂(lè )一下，即使是一分鐘，即使有代價(jià)，也愿意。這個(gè)世界，也許什么都不缺，可惜，只是少了真的快樂(lè )的人。
不要說(shuō)傻孩子是痛苦的，其實(shí)他們才是最快樂(lè )的，因為他們不用擔心，不用害怕，不用去想那些煩心的`事情，他們的世界沒(méi)有算計，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有欺騙，有的只是薰衣草在陽(yáng)光下散發(fā)的香氣。
他們是簡(jiǎn)單的，也是快樂(lè )的，也只有簡(jiǎn)單的才是快樂(lè )的。
其實(shí)很快樂(lè )作文 25
生活就像一個(gè)童話(huà)故事，少不了挫折與磨難，但———那又怎樣！即使曾失敗過(guò)，氣餒過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。我們仍有笑看彩虹的機會(huì )、仍有輕吟幸福的時(shí)光，仍有唯美快樂(lè )的結局。
生活就像一曲樂(lè )章，在跌宕起伏的旋律中，我們驚嘆它的美妙。生活不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也不是生活的駕馭者，幸福與快樂(lè )就在你的手中。不過(guò)要用痛苦與艱辛去鍛造自己，才能贏(yíng)得上帝的親睞。
生活中的.快樂(lè )與滿(mǎn)足其實(shí)是成正比的。當我們?yōu)榻疱X(qián)而苦惱時(shí)，沿街的乞討者比我們更需要；當我們在權利的漩渦中深陷時(shí)，辛勞的環(huán)衛工人比我們更渴望。大多數的人們生活在中等階層。我們既不必面對如上層人士那般乏味的應酬，也不必焦慮像底層人民日夜那樣為生計而奔波勞碌。
生活就像一片浩瀚的海。它能容納百川，凈化心靈。當我們不慎與污水相融匯入這片海，它便會(huì )用溫暖與真情將污濁化為清澈。待我們心靈的陰霾慢慢散去，柔和的日光將穿過(guò)云層輕撫你我的面頰。隨之相伴的，是無(wú)私的友情，真摯的款待。
生活中的困難化作童話(huà)故事的一段插曲，是對你通往幸福的考驗，更是助你快樂(lè )人生的階梯。一點(diǎn)一滴，我們應倍加珍惜。
不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻？生活中的些許苦楚，我們要學(xué)會(huì )理智，堅強地面對。只有死去的魚(yú)兒才會(huì )隨波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的畫(huà)筆譜寫(xiě)屬于自己美輪美奐的人生之作。
其實(shí)很快樂(lè )作文 26
人們常說(shuō)應該善待自己，也就是要好好對待自己，在有限的時(shí)間里充分的享受生活，讓自己盡可能地快樂(lè )著(zhù)。
在發(fā)現生活中的快樂(lè )中善待自己。生活在為我們關(guān)上一扇快樂(lè )之門(mén)時(shí)，必將會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)。不要總是關(guān)注已關(guān)上的那一扇門(mén)，讓我們去發(fā)現已打開(kāi)的門(mén)！”‘守株待兔’的結果只會(huì )給人帶來(lái)失望。
為他人帶去快樂(lè )，自己也是快樂(lè )的。我習慣于與朋友一同分享美食，習慣于與家人一起分享節日，習慣于與‘死黨’一同分享快樂(lè )……于是便有了抽屜里的驚喜——巧克力，困倦時(shí)的一件外套，一杯咖啡，勝利后的擁抱與歡笑和陌生卻友好的微笑。
快樂(lè )這東西來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。所以，當它自動(dòng)上門(mén)的時(shí)候，我們當然要抓住它，不能白白地讓它溜走。當你鐘愛(ài)的球隊進(jìn)球的那一刻，當你冥思苦想了許久終于解開(kāi)的一道難題的那一刻，當你與久未謀面的好友盡情擁抱的.那一刻……你都是快樂(lè )的。那么，就讓我們隨著(zhù)鐘愛(ài)的球隊一起舞動(dòng)；就讓我們大膽地報出自己的答案，讓老師來(lái)肯定；就讓我們盡情地擁抱，不必在乎路人的驚訝，只為分享那濃濃的友情。
上天賦予我們生命，這是最大的恩惠。那么，回報這種恩惠的最好方式———就是讓自己快樂(lè )的活著(zhù)，并讓周?chē)娜艘部鞓?lè )著(zhù)。只要事事往好處想，時(shí)時(shí)保持快樂(lè )，那么你的天空將永遠光明！
其實(shí)很快樂(lè )作文 27
我想每一個(gè)人都想快樂(lè )�？鞓�(lè )就像陳年老酒一樣，能讓我們忘了煩惱和憂(yōu)愁。所以，我們總是很努力的尋找快樂(lè )。其實(shí)，驀然回首——快樂(lè )就在我們身邊，隨處可見(jiàn)。只要善于發(fā)現，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到我們的身邊。
中秋節又到了，但——爸爸卻加班沒(méi)有回來(lái)。又是一輪滿(mǎn)月高高掛在深幽的夜空中。月光依然皎潔，故人卻不見(jiàn)其影子；又一束璀璨的煙火飛升到天空，煙火仍然璀璨，而我心中的憂(yōu)愁卻讓我漠視了那美的不可方物的煙花。爸爸，你為什么不請假回來(lái)！晚飯后的'我坐在書(shū)桌旁，心中難免彌漫著(zhù)淡淡的失落�！斑诉恕卑�！是爸爸！我沖過(guò)去開(kāi)了門(mén)，可是——卻不是爸爸，是小梅阿姨。希望越大，失望越大。我無(wú)力的，恍如游魂般的坐在床上。是啊，爸爸怎么可能回來(lái)呢？可我明知不可能見(jiàn)到爸爸，卻還是帶著(zhù)期待——等到了10點(diǎn)多。我失望了，失望的徹徹底底！“哎，來(lái)看��！”妹妹先沖了過(guò)去，“姐，快來(lái)��！”我磨磨蹭蹭的到了媽媽房間，爸爸上QQ了，發(fā)給我們了一些祝福語(yǔ)和對我的一些話(huà)。我突然想到——我們可以視頻��！我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的鼠標，點(diǎn)了視頻請求，我果然如愿以?xún)數囊?jiàn)到了爸爸。我們一家四口在一起聊天，即使我們不在一起，但也可以好像在一起見(jiàn)面，聊天。中秋那天，我很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。
我才發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。爸爸的溫暖就是爸爸給予我的快樂(lè )。
這就是我的快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很快樂(lè )作文 28
在清晨的時(shí)候，你早點(diǎn)起來(lái)吃一個(gè)大大的肉包子。還冒著(zhù)熱氣的肉包子，在你看來(lái)美味十足。其實(shí)在之前你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)早起的生活也是過(guò)得這樣美好的。
平日里習慣賴(lài)床的你，總是覺(jué)得床才是天底下最舒服的存在。他們總是說(shuō)著(zhù)宅男宅女，其實(shí)你本身就是其中的一個(gè)。你不喜歡去看外面的世界，并不是因為你真的發(fā)自?xún)刃牟幌矚g，而是因為很多東西你都沒(méi)有去看過(guò)，在你內心也沒(méi)有概念，你只是知道躺在床上是很舒服的，所以就堅定你喜歡的是她。
這好像在現實(shí)生活當中很多人大學(xué)一畢業(yè)就開(kāi)始去找工作，他們并沒(méi)有真正去剖析自己到底適合什么樣的工作，喜歡什么樣的工作，有著(zhù)什么樣的興趣愛(ài)好，包括未來(lái)的職業(yè)規劃到底是怎樣的，他們似乎都沒(méi)有去想過(guò)，只是覺(jué)得哪一個(gè)才是他們想要的工作�；蛟S在平時(shí)的時(shí)候就應該多去歷練一下，多去嘗試一下才知道哪個(gè)更適合自己吧。
如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就直接說(shuō)不喜歡，那不僅是對別人欺騙，更是對自己的不負責任。
人生畢竟那么漫長(cháng)，有趣的事情也有很多，我們何必要對自己那么草率呢？草率的'下定論也許在未來(lái)對于我們每個(gè)人而言，都會(huì )有了后悔的空間和余地。
我總喜歡和朋友們三兩個(gè)成群的一起去吃火鍋，也許并不熱鬧，也許只是閑談。是在吃火鍋的那一個(gè)瞬間，情感就爆發(fā)出來(lái)，內心就變得異常的滿(mǎn)足。也許平時(shí)壓抑的不好的情緒也都能夠釋放出來(lái)。
其實(shí)快樂(lè )有時(shí)候是很簡(jiǎn)單的，只是我們不常去發(fā)現。
其實(shí)很快樂(lè )作文 29
閑看庭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天際云卷云舒。細一品味，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )誕生在“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的春；快樂(lè )成長(cháng)在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏；快樂(lè )收獲在“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；快樂(lè )沉睡在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。在不同的季節里，體味著(zhù)同樣的快樂(lè )。
快樂(lè )是“今朝有酒今朝醉”的豪放；快樂(lè )是“天生我材必有用”的自信；快樂(lè )是“天下興亡，匹夫有責”的責任；快樂(lè )是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的勤奮；快樂(lè )是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠誠。不同的理想、不同的性格，詮釋著(zhù)的，卻是同樣的快樂(lè )。
成功時(shí)，微微一笑，繼續努力，保持謙虛；失敗時(shí)，汲取教訓，再加勤奮；寂寞時(shí)，自?shī)首詷?lè )，或是約朋友在一起談心，將不愉快掃除，將快樂(lè )留下。人生應懷有一顆平常心，以不變應萬(wàn)變。畢竟，人生在世，傷心、失意的事難以避免，與其愁眉苦臉，何不處處都淡淡一笑，給予自己一個(gè)快樂(lè )的生活呢？
傾聽(tīng)一朵花蕾含苞綻放的快樂(lè )；細數一片落葉的無(wú)私奉獻；欣賞一顆種子破土而出的勇氣。讓快樂(lè )充滿(mǎn)我們心房的每一個(gè)角落。
快樂(lè )是那么簡(jiǎn)單而平凡，它如溫暖的的'陽(yáng)光無(wú)私而又公平的撒在每一個(gè)人的心里。
勤奮的汗水是快樂(lè )；
關(guān)懷的問(wèn)候是快樂(lè )；
燦爛的微笑是快樂(lè )；
……
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
莞爾一笑，打開(kāi)心胸，發(fā)現——
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很快樂(lè )作文 30
快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊。一個(gè)真誠的微笑、一次友好的幫助、一次友好的揮手……快樂(lè )也就是這樣簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是如此的簡(jiǎn)單。放學(xué)的時(shí)候我坐了一輛公交車(chē)回家，汽車(chē)上很多人，就像冰箱里塞滿(mǎn)了食物一樣。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著(zhù)拐杖緩慢地走上來(lái)了，雖然有很多人有座位，可沒(méi)有人愿意讓座。我也有座位，我暗自心想：讓還是不讓?zhuān)坷夏棠潭家呀?jīng)年過(guò)花甲了，還是讓給老奶奶坐吧！
于是，我站了起來(lái)，將老奶奶扶到我的座位上，對她說(shuō)：“老奶奶您年紀大，還是坐我的`位子吧！”老奶奶聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里覺(jué)得比吃了蜜還甜。老奶奶也因為我幫助了她而愉快地笑著(zhù)�？鞓�(lè )其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。你讓別人快樂(lè )，自己也會(huì )因為別人快樂(lè )了而感到快樂(lè )。
快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。在星期一的時(shí)候，一位同學(xué)不會(huì )戴紅領(lǐng)巾而感到心急如焚。我見(jiàn)了，便小心翼翼地幫他戴好了紅領(lǐng)巾。他欣慰地回報給我了一個(gè)真誠的微笑，我也還了他一個(gè)真誠的微笑�？鞓�(lè )就是這樣，一個(gè)真誠的微笑孔明一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。在考試的時(shí)候，同學(xué)沒(méi)有帶筆，我看他非常著(zhù)急，便借給了他一支，考完試之后，他向我表示感謝�？鞓�(lè )就是這樣，在付出快樂(lè )后得到雙倍的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中有許多快樂(lè )等著(zhù)我們，只要你懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心，快樂(lè )就會(huì )到！
其實(shí)很快樂(lè )作文 31
快樂(lè )雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但每個(gè)人都有不同的理解。很多人以追求財富為樂(lè )，但劉禹錫身居陋室卻不減其樂(lè )；有的人以擁抱權力為樂(lè )，但歐陽(yáng)修即使被貶，依然保持開(kāi)朗放達。所以快樂(lè )在于你內心的選擇，選對了，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，對于懵懂的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是玩耍。那時(shí)的我常常和小伙伴們形影不離地膩在一起，追逐打鬧，開(kāi)懷大笑，很多時(shí)候玩得忘記回家，這種簡(jiǎn)單就是快樂(lè )。然而現在的我已經(jīng)不再“簡(jiǎn)單”，每天有上不完的課、背不完的書(shū)和考不完的試，每天晚上都要奮戰到深夜，壓力與日俱增，我突然發(fā)現快樂(lè )已離我很遠。
兒時(shí)的小伙伴們跟我一樣，都忙著(zhù)學(xué)習，現在能給我快樂(lè )的只有游戲和音樂(lè )，而我也只能偷偷放松一下，找點(diǎn)快樂(lè )。但時(shí)間久了，我總覺(jué)得游戲和音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )總少些什么。有時(shí)我望著(zhù)窗外的小朋友在歡快地玩耍，總會(huì )想起自己的小時(shí)候，也許我該尋找新的快樂(lè )。
雖然現在的學(xué)習壓力很重，但學(xué)習是為了給自己一個(gè)機會(huì )，為自己將來(lái)的快樂(lè )打好基礎。如果取得好成績(jì)，你會(huì )發(fā)現自己以前的努力都是有回報的`，會(huì )為自己所付出的努力而感到快樂(lè )，我不應該再像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友，而應該有自己的責任，一份耕耘、一份收獲的快樂(lè )值得我去追逐。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你找到自己的目標，你會(huì )發(fā)現，追求目標的路上也充滿(mǎn)快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 32
一根棒棒糖帶給哭泣的小孩以微笑，一句安慰的話(huà)語(yǔ)讓落魄的人以開(kāi)心，一張滿(mǎn)分的試卷給生氣的父母以安慰�？鞓�(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
這次考試中，我的體育成績(jì)很不理想，因此，總排名中，體育拖了后腿。此時(shí)，我才真正意識到體育的重要性，父母更為此而擔心。所以我們決定——這個(gè)暑假要進(jìn)行魔鬼訓練。
剛開(kāi)始的前幾天，雖然心里想著(zhù)要認真練習，但身體是誠實(shí)的。在跳繩過(guò)程中，只要稍微有點(diǎn)累，我就總要停下來(lái)歇會(huì )兒。爸爸看出了我的問(wèn)題說(shuō)：“不累怎么會(huì )有進(jìn)步呢？你要突破自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，按照爸爸的話(huà)一直跳，平時(shí)從不出汗的我現在常常滿(mǎn)頭大汗，就這樣經(jīng)過(guò)每天不間斷的練習，我的成績(jì)提高了不少，終于付出得到了回報。
就在昨天，爸爸幫我測一分鐘跳繩。隨著(zhù)“嗖嗖嗖”的聲音，快速旋轉的跳繩抽起了地上的塵土。在前30秒的時(shí)候，我還可以輕輕松松地跳下來(lái)，但隨著(zhù)胳膊上肌肉的酸痛，我的速度漸漸地慢了下來(lái)，這時(shí)耳邊回想起爸爸的話(huà)“要突破自我”。于是，我重新?lián)P起了僵硬的`雙臂，重新抬起困麻的雙腿，終于“159，160……165！”我成功啦！我把跳繩甩了出去，剛才的累早已拋出九霄云外，留下的是發(fā)自?xún)刃牡�，通過(guò)努力換來(lái)的美好笑容！我不敢相信，曾經(jīng)是自己短板的跳繩，如今也達到了滿(mǎn)分！我沉浸在這快樂(lè )中，久久不能自拔。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單——只要肯堅持。
其實(shí)很快樂(lè )作文 33
離開(kāi)她們后，我才發(fā)現其實(shí)自己很快樂(lè )。
從沒(méi)想到真正放棄時(shí)會(huì )這么坦然，其實(shí)真正痛苦也只有那么一瞬間，心里很輕松。終于可以象個(gè)傻子一樣的笑了，終于可以沒(méi)有負擔了。
我哥說(shuō)我特深沉，有時(shí)候我也覺(jué)得自己是，真佩服自己可以有事兒沒(méi)事兒就哭。我最大的特點(diǎn)就是哭，而且毫無(wú)理由。為她們哭過(guò)的次數太多了，每天腫著(zhù)雙核桃眼來(lái)往學(xué)校也不是個(gè)辦法，所以我決定不再哭，不到萬(wàn)不得已決不掉眼淚。于是我說(shuō)到做到了，于是我開(kāi)始笑，于是我發(fā)現了，我很快樂(lè )。
沒(méi)有她們，我并不是失去了一切，地球照樣轉，時(shí)間照樣走，我照樣一天天長(cháng)胖。
所以，我媽說(shuō)我，你就是“心寬體胖”的絕對教材。
我媽真夠時(shí)尚，所以，我所有的不開(kāi)心都不能告訴他們，免得減少了他們對這個(gè)世界的`熱情。我想通了，既然沒(méi)有她們可以更好，那就放下一切，繼續我“心寬體胖”的生活，繼續做別人眼中的多拉A夢(mèng)。所以，我覺(jué)得現在的生活很好，平平淡淡，不再象與她們在一起時(shí)的轟轟烈烈，大起大伏，我的生活又恢復了現狀，一切進(jìn)入軌道開(kāi)始正常運行。和那些普通朋友在一起挺開(kāi)心的，起碼她們不會(huì )那么狠心的傷害我，也讓我知道自己人緣不賴(lài)，呵呵。
我其實(shí)挺想對破壞了我們關(guān)系的那個(gè)人說(shuō)：“謝謝你，讓我看到了朋友的真正本質(zhì)，有時(shí)候敵人也是自己最好的鏡子。
甲乙丙丁，我永遠不過(guò)是其中的一個(gè)罷了。
所以，現在，我很快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 34
快樂(lè )是什么？喜時(shí)，分享是快樂(lè )；悲時(shí)，玩耍是快樂(lè )�？鞓�(lè )就像一塊方糖，而悲傷就是一杯苦澀的咖啡，多些糖就會(huì )變甜，而那塊方糖在哪？它躲起來(lái)了，躲在你的生活中，讓你自己慢慢體會(huì )。
上課時(shí)，我興奮地拿著(zhù)媽媽送給我的新鋼筆，左看右看，喜歡的不得了。在我對我的愛(ài)筆愛(ài)不釋手時(shí)，同桌用胳膊肘碰碰我：“老牛，借下鋼筆唄！”我有點(diǎn)兒猶豫，但還是把鋼筆借給了他�！鞍舌蔽业匿摴P掉在了地上，滾到了前方，但這是上課時(shí)間，沒(méi)辦法撿筆。我瞪了同桌一眼，但也只好下課再拿。
下課時(shí)，我彎下腰去鋼筆掉落的位置撿筆，結果比我褲兜還干凈。我去前桌座位的位置，想看看鋼筆的下落，結果這不看不知道，一看嚇一跳，我的筆正握在他的手上，還一直說(shuō)是他的。就這樣，一個(gè)中午都在我們倆的爭吵中度過(guò)。
放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )的走在放學(xué)的路上，踢著(zhù)路邊的小石子，可我突然看到兩道熟悉的身影，正是我的朋友，他們似乎看出了我的'心聲，便開(kāi)始一起玩兒，一起上躥下跳，一起上小賣(mài)部，還一起吃辣條。我們走在小路上閑聊著(zhù)，這時(shí)我覺(jué)得手中的辣條格外的美味，心里美滋滋的，或許這就是快樂(lè )吧。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，有朋友閑聊是快樂(lè )，與家人打鬧是快樂(lè )，甚至和同桌傳著(zhù)小紙條也是快樂(lè )�？鞓�(lè )這塊方糖，其實(shí)看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它無(wú)處不在，一直甜到我的心窩。
其實(shí)很快樂(lè )作文 35
快樂(lè )就像一杯茶，讓你去品嘗它：快樂(lè )就像一場(chǎng)戲，讓你去演繹它：快樂(lè )就像一張紙，讓你去使用它：快樂(lè )就像一幅畫(huà)，讓悄去觀(guān)賞它；快樂(lè )就像……
那件事發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候，我正從家趕往學(xué)校，在路上，我看見(jiàn)了一位低年級的學(xué)生用手指著(zhù)一棵樹(shù)。我順著(zhù)他的手指抬頭一望，只見(jiàn)樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)氣球，他好像在祈求著(zhù)“誰(shuí)幫我把它取下來(lái)�！毙腥藖�(lái)來(lái)往往，竟然沒(méi)有一個(gè)停下腳步，有些人甚至連看都不愿意看一眼。小孩非常傷心和失望。見(jiàn)此情景，我立馬跑過(guò)去，毫不猶豫的爬上樹(shù)，順著(zhù)樹(shù)干一點(diǎn)一點(diǎn)地接近氣球，“拿到了拿到了”，我聽(tīng)到小男孩在興奮地喊著(zhù)。當我把氣球遞給他的時(shí)候，他高興得手舞足蹈起來(lái)，握著(zhù)我的手一個(gè)勁得說(shuō)“謝謝你，小哥哥，你是我見(jiàn)過(guò)的`最好的人�！甭�(tīng)他這樣一說(shuō)，我的心里像是喝了蜂蜜一樣，甜蜜蜜的，這種感覺(jué)真是難以用言語(yǔ)來(lái)表達�？粗�(zhù)小男孩蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，我終于明白“幫助別人，快樂(lè )自己”這一道理。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一種態(tài)度，是一種機遇。它不是權威，權力，金錢(qián)。即使你有再大的權威，再高的勢力，再多的金錢(qián)，如果你孤單自私，那么快樂(lè )永遠不會(huì )出現在你面前。一個(gè)人如果在幫助他人時(shí)，在努力奮斗后，就能得到快樂(lè )快樂(lè )其實(shí)是普素的，它悄悄地走來(lái)，又悄悄地離去，那你就擁有了快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 36
讓每一天都過(guò)得快樂(lè )，就是讓自己的一生都快樂(lè )。
——題記
生活并不需要名氣，有時(shí)，平淡的生活也足以讓人快樂(lè )一生。
盛夏，黃昏。殘陽(yáng)收斂了光芒，為天空抹上了一層憂(yōu)傷。風(fēng)帶著(zhù)陽(yáng)光的馨香，輕輕地撫摸著(zhù)面頰�？諝饽塘�，異常沉重。整片世界冷冷清清。
漫步在竹林里，我的內心始終焦慮不安，憂(yōu)心忡忡地思考著(zhù)接近而來(lái)的大賽。煩懣間，看到一道美麗的風(fēng)景出現在眼前：在散步的人群中，一對穿著(zhù)平淡的`夫妻手牽著(zhù)手，臉上滿(mǎn)是幸福。
可走近一看，我心中一震：那對夫妻竟然是盲人。無(wú)法想象，一輩子都看不見(jiàn)東西是什么感覺(jué)。他們興許是走累了，摸索著(zhù)坐上了一張長(cháng)椅。我也不知出于什么目的，就這樣走過(guò)去和他們閑聊了起來(lái)……
告別那對夫婦，我的心情瞬間明亮了起來(lái)。
林間，陽(yáng)光和藹地撫摸著(zhù)繁茂的竹葉。青竹數里，綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂(lè )的歌。歌聲優(yōu)美，沁人心脾。就在暮色中，我知道參加比賽只是為了出名，而最美好的，是生活。平平淡淡地生活，也會(huì )有屬于自己的快樂(lè )。
是啊，我們不要奢望世間所有的陽(yáng)光都照在自己身上，不妨可以試著(zhù)放松自己的心情，享受平淡中的寧靜。正如葛利亞所說(shuō)：“寧可清貧自樂(lè )，不可濁富多憂(yōu)�！�
殘陽(yáng)依然釋放著(zhù)嫣紅的光彩，風(fēng)在清脆間颯颯地清唱，仿若一臺留聲機，訴說(shuō)著(zhù)剛剛盲人叔叔的話(huà)語(yǔ)：“當你學(xué)會(huì )平淡地生活著(zhù)，你就會(huì )擁有一個(gè)平靜的心靈�！�
其實(shí)很快樂(lè )作文 37
如果你不相信自己能做到，你就永遠沒(méi)有機會(huì )做到。
——題記
以前的我膽小怕事，知道有些事是錯的，也不敢去指正。直到那件事，才讓我懂得了在面對挑戰時(shí)，要正視自己的心靈，做一個(gè)正直、勇敢的人。
正直，在正視自己的心靈中，找到了快樂(lè )！
雨后，靈動(dòng)的花瓣貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨汁，宛如大快朵頤的美食家，又如顧影自憐的舞蹈者，更恰似在激情澎拜地彈奏交響曲。音停了，律尤在。
“媽媽?zhuān)乙嵌浼t色的小花�！币粋�(gè)身穿粉色羽絨服的，扎著(zhù)羊角辮的小女孩興高采烈地跑進(jìn)了花叢中，手中立刻多了一抹紅，周?chē)囊淮卮鼐G桿頓時(shí)黯然失色。
“小朋友，請勿摘花！”一位年約古來(lái)稀的老人，一雙眼睛早已瞇成彎彎的月牙，蒼老的嘴角露出一絲慈祥。身旁一位女士應該是她的女兒，拉了拉老人的衣角，“媽?zhuān)植皇枪珗@管理員，管你什么事情��？”
老人搖了搖頭道：“這就是我們國家依然還停留在發(fā)展中國家的原因，大家事不關(guān)已……這個(gè)社會(huì )需要正直��！”
我聽(tīng)到這，覺(jué)得很有道理，于是壯著(zhù)膽子走到小妹妹的`面前，“妹妹，我們不摘花，我們去那邊玩好不好……”
那天妹妹的母親給我買(mǎi)了好幾個(gè)好吃的，還不住的夸我，是個(gè)好孩子。
都說(shuō)正直是人們心中的準繩，也是社會(huì )的準繩，只要人人敢于去守護正直，維護社會(huì )公平，這個(gè)社會(huì )就不會(huì )迷失自我，迷失方向。
正直其實(shí)很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文 38
昨天農歷九月初九，我和媽媽去了外婆家。我本不太喜歡去外婆家，因為她家沒(méi)好玩的。以前每逢過(guò)節總是去奶奶家，可今年不行了。
奶奶去了深圳，要去照顧堂弟沈陽(yáng)。大爸大媽要上班，有時(shí)還要加班。年邁的奶奶沒(méi)辦法，只得去了。
我們到了外婆家，只見(jiàn)外公一人在家忙碌著(zhù)，一問(wèn)，外婆、太姥姥、堯欣妍都去二姨奶家了。二姨爺囑咐外公、媽媽和我過(guò)會(huì )兒也到那邊去吃飯，說(shuō)一起過(guò)重陽(yáng)節。我一聽(tīng)，樂(lè )了，飛快的跑去了。
我和欣妍在大組合壁柜里捉迷藏，研究捕鼠籠怎么捉到老鼠，在田畈里瘋跑，玩的不亦樂(lè )乎。中午的糯米芝麻粑，把我肚子也撐大了，還喝了雪碧，吃了好多雞肉，我和欣妍姐都舉杯祝愿太姥姥健康長(cháng)壽，她老人家笑得合不攏嘴。
開(kāi)開(kāi)心心吃過(guò)午飯，我們趕回外公家，說(shuō)拉磚的車(chē)可能來(lái)了，我們要齊上陣幫忙下磚。果然，到家一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我連忙上車(chē)，按外婆的吩咐，一次拿兩塊磚，遞給外婆，外婆再遞給下手，最后遞給站在磚堆上的外公，他得把磚碼得整整齊齊。嬌氣的欣妍拿不動(dòng)，只好打雜，揀些磚頭，85高齡的太姥姥也在幫著(zhù)遞磚。我們每個(gè)人都很認真，盡管一邊開(kāi)著(zhù)玩笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，但手上的'活兒一刻也沒(méi)停�？赡芪覀冃睦锒加幸粋�(gè)愿望，那就是，希望外公家的新樓房早日建起來(lái)。
車(chē)上的磚越來(lái)越少，地上碼好的磚越來(lái)越多，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，終于下完了，我們高興極了，我第一次感到勞動(dòng)原來(lái)這么快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 39
“許多人都在想快樂(lè )是什么呢？怎么樣才能得到快樂(lè )呢？可是我在我五歲的時(shí)候解開(kāi)了這個(gè)疑惑。
有一天，我和媽媽在繁華的大街上購物。忽然我的眼睛一亮，在汽車(chē)橫錯的馬路上，一位腿有殘疾的大姐姐在過(guò)馬路。我扯住媽媽的衣角，她低下頭來(lái)望我。我伸出手，指向那位大姐姐，說(shuō)：“媽媽?zhuān)奈淮蠼憬悴缓眠^(guò)馬路，我們去幫那位大姐姐過(guò)馬路吧！”媽媽用慈祥并溫柔的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)：“好啊，需要媽媽幫忙嗎？”""嗯！謝謝媽媽?zhuān) 蔽矣弥赡鄣耐晫寢屨f(shuō)。
媽媽牽著(zhù)我的手，小心翼翼地來(lái)到大姐姐面前。我伸出手對大姐姐說(shuō)：“大姐姐我幫你�！贝蠼憬懵�(tīng)了，臉上泛起了一陣紅，好像抹上了腮紅。媽媽看出了姐姐的.心思，和藹地說(shuō)：“別不好意思，你要是不答應啊，她可不會(huì )走！”“對！你要是不答應，我就不走了！”我的話(huà)好像起到了作用。姐姐慢慢地抬起頭看看媽媽?zhuān)纯次�，感激地說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝小妹妹，那就麻煩你們了�！薄罢O呀，別在這兒道謝了，車(chē)子都按了喇叭了，快走吧！”就這樣，我和媽媽攙扶著(zhù)姐姐過(guò)了馬路。
回到家后，我心里別提多高興了，感覺(jué)腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。原來(lái)這就是快樂(lè )；原來(lái)快樂(lè )這么容易；原來(lái)幫助人就可以得到快樂(lè )�！�
其實(shí)很快樂(lè )作文 40
一生不曾失敗的人，一生也不曾成功。
夜深，站在火棘樹(shù)下，在記憶的邊緣凝望�？茨切┝髂陰Р蛔叩募毸轱L(fēng)景，細數著(zhù)時(shí)光打磨出的輕淺痕跡。
那年春，回老家和伙伴釣魚(yú)。
將晚，暮色從樹(shù)梢滴落，伙伴們都走了，只剩我一個(gè)人孤寂的坐在河邊，那一刻，我就像是被人丟棄的麥穗，忘記了怎么綠，忘記了怎么搖擺�；厝�？不，堅持一下！靜下心，穩住魚(yú)竿，忽然，魚(yú)竿晃動(dòng)，用力一甩，哈哈……
在失敗中成長(cháng)，堅持不懈，其實(shí)很快樂(lè )。
初秋，世界靜藍，和煦的陽(yáng)光將整個(gè)世界擁在懷里。
數學(xué)老師邁進(jìn)教室，“啪”一張試卷拍在我的'桌上，“這次考試同學(xué)們都考得非常好，但——有一位同學(xué)，零分�！蓖鯘櫇櫋稌r(shí)改名啦？同學(xué)們哄然大笑。我的淚像麥田里竄出的野草一下子朦朧了我的視線(xiàn)。那一刻，我局促地站著(zhù)，抿著(zhù)唇。
從此，每逢考試，王潤潤事件，都會(huì )浮現在我的腦海，提醒我細心……
在失敗中成長(cháng)，戰勝自我，其實(shí)很快樂(lè )。
深冬，我穿著(zhù)笨拙的滑雪板，一次次親吻潔白的大地，仿若一只闖入課堂的麻雀，摔得暈頭轉向。
“保持平衡，兒子你一定可以�！蹦赣H的撫慰和鼓勵，如氤氳縈繞。摔倒爬起——爬起摔倒——終于我像一只大鳥(niǎo)，向山下飛馳，體會(huì )著(zhù)風(fēng)馳電掣般的快樂(lè )。
在失敗中成長(cháng)，挑戰自我，其實(shí)很快樂(lè )。
我嘗過(guò)失敗，如今才能歡笑；我曾害怕過(guò)，如今才會(huì )無(wú)懼；我曾犯傻過(guò)，如今才有機智。
誰(shuí)說(shuō)失敗只有哭泣？在失敗中成長(cháng)其實(shí)很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文 41
蘋(píng)果還沒(méi)有熟，就讓它留在樹(shù)上吧�！}記
十六歲的花季，有數不盡的彩虹橋，但卻只是曇花一現，流星一瞬般易逝。你是否也注意到了，不出界其實(shí)很快樂(lè )。
不出界的友誼永遠過(guò)不了保質(zhì)期，就好像他和她一樣……
她坐在他的前面，上課會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)老師講課。她梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾，每節課她的馬尾都會(huì )被人拉一下，然后她就目不轉睛的把桌子上的修正液遞到身后，不是她身后長(cháng)眼，而是這早已成為習慣。
他坐在她后面，每節課都會(huì )用他的大手拉一下她的辮子，然后接過(guò)她手中的修正液。他總是想：她為什么一動(dòng)不動(dòng)呢?不會(huì )累嗎?于是總是拉她的馬尾。
他的手真大啊，應該可以毫不費力地包住她的'手吧，她曾紅著(zhù)臉偷偷的想過(guò)。
后來(lái)有一天他病了，一整天都沒(méi)來(lái)上課。她一整天都沒(méi)有認真聽(tīng)課，腦海中總是浮現出那雙大手。而生病臥床的他則總是不斷的想念那條馬尾辮。
終于捱到放學(xué)，她回到家坐在電話(huà)旁想：他生病嚴重嗎?該不該給他打電話(huà)呢?而他也是坐在電話(huà)旁，想撥打那個(gè)很熟悉卻又從未打過(guò)的號碼。
終于他打了那個(gè)號碼�！笆俏��！彼孟裰朗撬与娫�(huà)一般。
“哦，你的病嚴重嗎?”她輕聲問(wèn)道。
“我……”他許久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“我……”她聲音輕的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
幾天后，她回學(xué)校了。兩個(gè)人見(jiàn)面相視一笑，誰(shuí)也沒(méi)有提及那個(gè)電話(huà)。他回到座位上，她回過(guò)頭來(lái)把自己的筆記借給他。
還是同往常一樣，每節課都會(huì )用手拉一下她的辮子，然后她目不轉睛的遞過(guò)修正液，他們相信他們的友誼過(guò)不了保質(zhì)期。
你知道嗎?不出界可以很快樂(lè )，一如他和她;不出界可以很快樂(lè )，不用面對失去的憂(yōu)傷;不出界可以很快樂(lè )，因為少年不是戀愛(ài)天。
其實(shí)很快樂(lè )作文 42
在一個(gè)周末的上午，陽(yáng)光明媚，正是出去玩的好日子，而我卻趴在沙發(fā)上，翻開(kāi)之前未看完的書(shū)，小腿時(shí)不時(shí)地擺動(dòng)幾下，頓時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了老師讓我們的背書(shū)，忘記了媽媽讓我擦地的囑咐······我就沉浸在書(shū)中的故事里，無(wú)法自拔。
說(shuō)起讀書(shū)，我還有小小的經(jīng)歷呢！
我喜歡讀書(shū)，卻不像其他小孩，從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候的我對讀書(shū)有著(zhù)莫名的'抵觸，我認為讀書(shū)很枯燥，很無(wú)聊，所以有讀書(shū)的功夫早用于玩去了。一旦父母讓我讀書(shū)，我要么就是找各種各樣的理由塘塞過(guò)去，要么心不在焉的看著(zhù)，東張西望，一本“天書(shū)”看完了也不知道講的是什么，只當是完成任務(wù)，接著(zhù)就玩去了。直到在小學(xué)的一段時(shí)間，班級掀起了一場(chǎng)“讀書(shū)”的熱潮，一下課，大家頭都在低著(zhù)，手都在捧著(zhù)一本書(shū)看，有的聚在一起討論，推薦著(zhù)那本書(shū)好看，而我就像個(gè)局外人，漸漸與大家疏遠起來(lái)。
不行，我也要讀書(shū)！
我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們推薦出一本很好看的書(shū)《說(shuō)不出的秘密》，自己就買(mǎi)了一本。我把書(shū)攤開(kāi)，做了兩三次深呼吸，漸漸平息了自己浮躁的心，當我以一種平靜的心態(tài)去看書(shū)時(shí)，我發(fā)現自己被一種魔力吸入了書(shū)中，我開(kāi)始與主人公同呼吸。我感受著(zhù)主人公的心酸和委屈，我為她失去了父母和弟弟這么痛苦的經(jīng)歷而流淚，為她收獲到的大男孩的友情而開(kāi)心。兩個(gè)小時(shí)，說(shuō)短也不短，在我心里卻是一瞬間，像看了一場(chǎng)電影，至今還回味無(wú)窮。
從此，我徹底改變了讀書(shū)是枯燥、乏味的觀(guān)念，對讀書(shū)更是有火一般的熱情。不僅自己從書(shū)中得到了快樂(lè )，和同學(xué)交談時(shí)也有了話(huà)題，我與同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越融洽，越來(lái)越親密了。
不知不覺(jué)，我又把一本書(shū)看完，我站在書(shū)柜前，望著(zhù)一排又一排的書(shū)，心里既充實(shí)又快樂(lè )。讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 43
快樂(lè )，是微笑，是開(kāi)心�？鞓�(lè )無(wú)處不在，它總是陪伴在我們的身邊。你不論走到哪里，他都會(huì )陪伴在你左右。在你開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì )給你制造快樂(lè )的氛圍。在你傷心，難過(guò)的時(shí)候，他就馬上出現在你的面前，陪你玩耍，逗你開(kāi)心。讓你永遠記不起來(lái)，你有過(guò)一段傷心的回憶。
我的快樂(lè )，跟那些小朋友的快樂(lè )不一樣，跟那些成熟穩重的成年人的快樂(lè )就更不一樣了，我的快樂(lè )是有我制造出來(lái)的。他有時(shí)是默默的快樂(lè )，有時(shí)……有時(shí)是幸福的快樂(lè )。有時(shí)也是呆呆的快樂(lè )。
我的快樂(lè )，并不是世界上最完美的，但是，我可以說(shuō)，他絕對是世界上獨一無(wú)二的快樂(lè )，我也是獨一無(wú)二的快樂(lè )和浪漫，幸福的主義者的唯一人選。因為，我會(huì )制造快樂(lè )呀！
我得到上帝賜給我的幸福時(shí)，而快樂(lè )變的那么浪漫。滿(mǎn)天的銀點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在浩瀚的深藍色的夜空中�？茨�，流行在夜空中劃過(guò)的，隱隱約約的痕跡�？鞓�(lè )的味道，總是逝世的那么慢，在你的腦海中時(shí)時(shí)都不會(huì )消逝！聽(tīng)見(jiàn)"她"的聲音，在你的身邊來(lái)回的'圍繞愛(ài)它的浪漫，喜歡它的快樂(lè )，戀戀不舍！
這一刻，快樂(lè )所帶給我的一切溫暖的色調，都是我最重要的一切，我的身體浸泡在，浪漫，快樂(lè )中�？鞓�(lè )，是我夢(mèng)境里，不，它是現實(shí)，最華麗，高貴，典雅的色調。他是我的心靈，潔凈的白。是可以看出光彩的。
我想說(shuō)愛(ài)都難，因為快樂(lè )所帶給我的一切，不僅僅只是一個(gè)愛(ài)字就能表達出它對我的呵護。
我就是我，快樂(lè )，則是另一個(gè)我，是我的一半。它，還是一個(gè)不快樂(lè )的人所不知道的世界。它在我那潔凈的心靈里留下了一顆武俠而又華貴的鉆石，也是給我精彩命運的裝飾品。
其實(shí)很快樂(lè )作文 44
書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬(wàn)朵花的精華制成的；書(shū)是一壇千年陳酒，只有細細品嘗，才能?chē)L出它的香甜可口。
幼年時(shí)期的我總是認為讀書(shū)是非�？菰锓ξ兜�，因此每次看書(shū)，我就像大過(guò)年走馬觀(guān)花似的，真可以說(shuō)的上是一目十行。后來(lái)的我才知道，原來(lái)無(wú)論是動(dòng)人的.童話(huà)；深奧的哲學(xué)；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會(huì )，總會(huì )有所收獲。
是書(shū)，伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，讓我在墨香中體會(huì )人生百態(tài)，讀書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè )！
我常常沉浸在書(shū)的海洋之中。讀《格林童話(huà)》，我懂得了一些意味深長(cháng)的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿(mǎn)了“冒險”的勇敢；讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛看見(jiàn)林黛玉在那悠悠大觀(guān)園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領(lǐng)悟了深沉的父愛(ài)，平民百姓樸素的生活，仿佛與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，每當我疑惑重重的時(shí)候，是書(shū)給我鋪上了一條光明大道，無(wú)論什么問(wèn)題，都迎刃而解。在孤獨的旅行中，只要有書(shū)陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。
讀書(shū)，讓我體會(huì )到了馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情。走進(jìn)書(shū)的世界里，我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊，與杜牧一同走進(jìn)雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰臺上看那美麗的白鷺洲……天下美景盡收眼底。讀書(shū)的確是一種快樂(lè )的享受，它愉悅了我們的身心。
書(shū)是五彩繽紛的，正因為有了書(shū)，我們的生活才充滿(mǎn)顏色。讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文 45
很多人認為勞動(dòng)是一件很累的事，可體會(huì )過(guò)以后，覺(jué)得它不僅不累，反而是一件很快樂(lè )的事。
初春的一個(gè)清晨，空氣中散發(fā)出自然的清香。
微風(fēng)吹來(lái)的恰好。我約了同學(xué)一起去河邊植樹(shù)。二十分鐘后，我們便來(lái)到了河邊。這兒的'風(fēng)景簡(jiǎn)直就是一幅完美無(wú)瑕的水墨畫(huà)：河水潺潺流淌，魚(yú)兒順著(zhù)河水向前游，跟本就不需要耗費一點(diǎn)力氣……
隨后，我們拿著(zhù)工具開(kāi)工了。我在那松軟的泥土里刨了一個(gè)看似不大的坑，然后再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，把泥土堆好，倒了些水�？吹綐�(shù)被栽好的這一幕，我們欣喜若狂……
勞動(dòng)的快樂(lè )，就這樣帶著(zhù)欣喜的芬芳。
盛夏，午后。蛙聲慵懶，蟬鳴干燥。
老家的后院里飄滿(mǎn)了玉簪花的香氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現著(zhù)自己。爺爺正在外面的樹(shù)蔭下乘涼，忽然發(fā)現門(mén)口的水泥地被汽車(chē)壓裂了，他準備加固。閑著(zhù)沒(méi)事干的我，便鬧騰起來(lái)，搶著(zhù)要干，爺爺無(wú)奈，只得從我。我去鄰居家借了黃沙，石子，鐵锨。
回來(lái)后，我便開(kāi)始“施工”了。黃沙，石子，水，水泥攪拌成混凝土，不是水多了，就是少了。光是這道工程，壓力就是山大，而且天還是這么熱。之后，終于干完了，心里就像吃了蜜一樣……
勞動(dòng)的快樂(lè )，就是夏日里的悠揚。
深秋的清晨，蕭瑟的風(fēng)宛如一只大手輕撫著(zhù)金黃色的大地。麥浪滾滾，金色洶涌。
一片金黃的田地里，我與爺爺拿著(zhù)鐮刀收稻子，我們左一下，右一下，那些稻子始終搖晃那金色的爆炸頭，似乎在向我們求饒。然后，我們歡歡喜喜的回家了，爺爺唱起了革命老歌，那歌聲攜著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )，像一道長(cháng)了翅膀的彩霞，將整個(gè)天空都染紅了，唱美了。
勞動(dòng)真的很快樂(lè )，偶爾給自己一點(diǎn)壓力，適時(shí)讓自己生命綻放，就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己很優(yōu)秀，很卓越。
其實(shí)很快樂(lè )作文 46
我的特長(cháng)就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以豐富我的課余生活。從排斥到喜歡，經(jīng)歷太多太多。拉小提琴，其實(shí)很快樂(lè )。
排斥
剛開(kāi)始學(xué)小提琴便感覺(jué)枯燥，當時(shí)的我還在練基本功，又不練什么好聽(tīng)的曲子，又不會(huì )掌握技巧，就吱吱扭扭地練個(gè)不停，跟拉鋸似的。的笛子已經(jīng)考完了6級，我們都可以沉迷于此；而我卻截然不同。別的'經(jīng)常約我下樓玩，而我每次要以同樣的理由去拒絕：“不行啊，我還得練琴呢！”我受夠了這種生活，想有朝一日能跟小提琴家練得一樣好，或能拉一首美妙的樂(lè )曲，但我等不到這一天了，拉小提琴一點(diǎn)都不快樂(lè )。
接納
我上那年，同學(xué)嘉銘的鋼琴已經(jīng)考完了8級，而我才剛剛考出3級。和別人的差距還不是一星半點(diǎn)，怎么辦？苦練。平常我每天練20分鐘，而那時(shí)竟然練了40分鐘，翻了一番呢！當上小提琴課時(shí)，表?yè)P了我，說(shuō)我的進(jìn)步很大，我的心里還美滋滋的。而且我也能拉個(gè)小曲子了，像《八月遍地開(kāi)》、《地久天長(cháng)》之類(lèi)的，我也稍微嘗到了點(diǎn)兒甜頭，接納吧。拉小提琴有時(shí)也能帶來(lái)快樂(lè )。
喜歡
現在的我已經(jīng)積極籌備了，今年我就考六級了�，F在，我拉的也較為動(dòng)聽(tīng)了，像《新春樂(lè )》、《新疆之春》、《慶豐收》我也拉的很流暢了。當班里有一些小的班級活動(dòng)時(shí)，可以在老師、同學(xué)面前展示自己。有時(shí)也會(huì )自我陶醉，比起原來(lái)的“拉鋸”，簡(jiǎn)直有天壤之別。想起原來(lái)的排斥，不僅會(huì )為自己的傻而一笑。盡管現在晚上練的不多，但足夠完成老師的任務(wù)，老師現在表?yè)P我，我早已當成家常便飯。放琴，響起，一段段往事便隨著(zhù)琴聲浮現在了我的腦海里�，F在，我已經(jīng)真正的喜歡上了拉小提琴，它也曾帶給我許多的歡樂(lè )。
拉小提琴其實(shí)快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 47
生命的回憶一直沉淀在心底，等待著(zhù)再次被喚醒，成為人生中的精神支柱。
當太陽(yáng)從山頭忽的一越而起，番薯正在田地里懶洋洋打著(zhù)瞌睡，還不時(shí)滾動(dòng)一下身子。祖父臉上綻放著(zhù)光澤，路旁的苦楝樹(shù)在低聲細語(yǔ)，陽(yáng)光氤氳在一片金黃中。早晨的人戶(hù)還在朦朦朧朧、炊煙裊裊，腳踩在斑駁上濺起一身的春色。
“爺，為啥這番薯的心是紅的？”我一臉困倦氣的問(wèn)道“人的`心是紅的種出來(lái)的番薯就是紅的�！弊娓溉栽诘皖^忙著(zhù)，太陽(yáng)的光澤在他臉上綻放出不一樣的色彩，鐵鍬聲‘叮咚’作響。
我手里拿著(zhù)爺爺遞過(guò)來(lái)的番薯，剝開(kāi)了皮，露出了血紅的心，一咬，粗糙的香氣帶著(zhù)苦澀。這是一朵早醒的番薯，它曾經(jīng)生長(cháng)在這畝地的一隅角落里，灼灼的顏色將我照亮。至今它那血紅色的心還拂動(dòng)我的記憶，使我舒暢難禁。
拿著(zhù)一袋子的番薯回家，母親往往會(huì )做一碗冰糖番泥，冰糖的香氣被抹成了血紅色，好像一個(gè)個(gè)的音符跳動(dòng)在一片晚霞中，沁人心脾。那時(shí)的回憶中的味道，如曇花一般，短暫而美麗。
自從搬遷后，我就再也沒(méi)有嘗過(guò)紅心番薯。
直到，爺爺從鄉下帶了一袋番薯。我嘟噥著(zhù)爺爺從鄉下帶這么多的番薯過(guò)來(lái)給我干嘛。卻沒(méi)注意，絆了一跤。番薯從袋子滾出、破裂，露出了血紅的心。
記憶如流水奔流而出，番薯的心還是這么紅，紅的那么火烈、灼人心弦，十幾年來(lái)真是一點(diǎn)沒(méi)變。然而現在有多少人違背了最初的心，如喝了忘情水，遺忘三生。我們又如何能像紅心番薯一樣，永遠紅心，不改初心……
過(guò)去紅心番薯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在回憶起，不覺(jué)會(huì )回味其中，深感其樂(lè )無(wú)窮。
其實(shí)很快樂(lè )作文 48
我接到消息：我投稿的幾篇作文中，有兩篇作文將在《超越課堂——全國小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》中出版，這兩篇作文是：《迷人的螞蟻世界》、《感恩——父愛(ài)如山》，這本書(shū)將在九月中旬出版，到時(shí)候我可以收到寄給我的兩本樣書(shū)。
聽(tīng)到這個(gè)消息讓我太高興了，一是我還沒(méi)有出版過(guò)我的文章；二是這次出版對我意義可不一般�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)為什么呢？因為這對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我再向前跨大步的第二次起點(diǎn)。我要好好感謝編輯姐姐、感謝她們對我的幫助，感謝她們給了我這一次機會(huì )。
我的第一次起點(diǎn)是在2006年6月，那一次我在學(xué)校組織下投稿參加全國《金年童年》征文比賽，我的作文《蠶寶寶》是以我養蠶近三年的觀(guān)察來(lái)寫(xiě)的，那次我也就是按照老師的要求投的稿，沒(méi)有想到的是，我的《蠶寶寶》居然得了全國一等獎，這讓我太高興了，也使我震撼了，從此我努力、再努力！從那以后，一發(fā)不可收拾，我的各項素質(zhì)學(xué)習都獲得了大獎，我真是太幸運了。
我相信：這一次一定又是鼓舞我前進(jìn)的.一個(gè)動(dòng)力，又是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我覺(jué)得上帝在關(guān)注著(zhù)我，我要再努力！當然，沒(méi)有天下掉餡餅的好事，就看我能不能夠把握得住。我呢，缺點(diǎn)不少，小毛病老是在纏著(zhù)我，我靜坐、我思過(guò)、我努力！我就是要甩掉“你們”，要氣死“你們”！“你們”不是我的朋友，不要老糾纏我！我要前進(jìn)了，我要與“你們”一刀兩斷！
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我將以嶄新的面貌投入到學(xué)習、生活中去，我相信自己會(huì )做到的！只要好好努力，快樂(lè )其實(shí)并不難！
其實(shí)很快樂(lè )作文 49
八月的天可真熱啊!我和表姐出去玩，剛走到街口，看見(jiàn)前面有一群人，上前一看，原來(lái)是幾個(gè)外國人正和一個(gè)賣(mài)瓜老人在“說(shuō)”些什么。
只見(jiàn)其中一個(gè)外國人指著(zhù)西瓜，伸出四個(gè)手指，老人會(huì )意了;另一個(gè)外國人做了一個(gè)劈的動(dòng)作，老人又會(huì )意了。他把四個(gè)西瓜逐一過(guò)秤后，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，西瓜露出鮮紅的果肉，黑色的西瓜子在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，鮮紅的汁水順著(zhù)西瓜流下�！盎�!好瓜!”老人高聲贊道。
一個(gè)外國人指了指西瓜，又指了指裝錢(qián)的籮筐，這回老人可沒(méi)有會(huì )意。
外國人又翻來(lái)覆去比畫(huà)了好幾遍，可老人還是沒(méi)有明白是怎么回事。沒(méi)辦法，那個(gè)外國人把錢(qián)包拿出來(lái)，塞到老人手中，這時(shí)人群中傳出聲音“老頭，發(fā)財的機會(huì )到了，多拿他幾張!”“就是，多拿他幾張!”“就是，多拿他幾張，他不知道價(jià)格!”
老人毫不理睬那些話(huà)，不慌不忙地從錢(qián)包里拿出2張ro元的.鈔票，外國人拿起西瓜剛要走，老人著(zhù)急地“哎哎”地叫了起來(lái)，外國人以為老人錢(qián)沒(méi)有拿夠，便又拿出錢(qián)包遞過(guò)去。只見(jiàn)老人嫻熟地算了算，將2元錢(qián)放人錢(qián)包中。那幾位外國人這才恍然大悟，高興地握著(zhù)老人的手，用十分生硬的普通話(huà)說(shuō)“中國人，好!”老人一聽(tīng)，一愣，接著(zhù)明白過(guò)來(lái)，模仿著(zhù)外國人的腔調回應道:“好!好!”
周?chē)黄β�，這時(shí)有人說(shuō):“老頭，你真傻，有錢(qián)都不賺�！薄昂�，看你說(shuō)的!”老人回答說(shuō)，“賺錢(qián)誰(shuí)不高興?但賺昧良心錢(qián)的事咱可不干，還是真心真意的踏實(shí)。那種滋味可比賺錢(qián)樂(lè )和多了�！敝�?chē)质且黄β�。笑聲伴�?zhù)西瓜的香味在空氣中彌漫。
是啊，真心對待別人其實(shí)也是一種快樂(lè )的事。
其實(shí)很快樂(lè )作文 50
快樂(lè )是風(fēng)，吹散你心頭擾人的迷霧；快樂(lè )是雨，洗去你心靈煩悶的灰塵；快樂(lè )是陽(yáng)光，讓你的心靈花園充滿(mǎn)勃勃生機，每一天都晴朗明媚。
醫生是快樂(lè )的。他們救死扶傷，療養病人，他們讓病人恢復健康，重新踏上幸福之路，病人微笑著(zhù)，醫生快樂(lè )了。
律師是快樂(lè )的。他們通過(guò)法律途徑維護著(zhù)當事人的權力與利益，他們?yōu)樯鐣?huì )的合法、合理、合情而存在，為社會(huì )的和諧而努力。他們?yōu)樯鐣?huì )、為人民他們感到快樂(lè )。
農民是快樂(lè )的，他們每天重復著(zhù)相同的動(dòng)力——面朝黃土背朝天，他們每天哼著(zhù)那首熟悉的《好漢歌》，他們皮膚黝黑，他們的臂膀強壯，他們是人民賴(lài)以生存的糧食的基層供應商。他們樸實(shí)、憨厚，他們誠實(shí)、勤勞，他們很快樂(lè )。
解放軍戰士是快樂(lè )的。雖然他們站崗在離家千里之外的邊疆，雖然他們承受著(zhù)思家的煎熬，雖然他們的工作環(huán)境惡劣，但他們兢兢業(yè)業(yè)，從不埋怨。他們保家衛國，他們意志堅定，他們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)，更為國家的'安全做出自己的貢獻，他們一定是快樂(lè )的。
明星是快樂(lè )的。他們在舞臺上展現出自己的才華——他們的演唱技巧，他們的音樂(lè )作品，他們的華麗舞姿，他們的劇本演繹技巧等。他們光芒四射，他們受萬(wàn)眾矚目。他們，快樂(lè )。
做一個(gè)普通人，是快樂(lè )的。因為我們普通、平凡，我們可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的生活，可以用一顆平凡的心去愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國。因此，我們可以很快樂(lè )。
平凡，普通，心無(wú)所擾；這樣的生活，這樣的體會(huì )，就是快樂(lè )。
快樂(lè )，就是簡(jiǎn)單；簡(jiǎn)單，也能快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 51
如果你有一雙善于發(fā)現的眼睛，你能發(fā)現人生其實(shí)很快樂(lè )。
人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂(lè )的高調，又有失落的低調，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂(lè )的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調色盤(pán)，用各種顏色，繪畫(huà)美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無(wú)窮。
雖然說(shuō)人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會(huì )發(fā)現自己經(jīng)受考驗后，又成長(cháng)了。且記得有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生�！爱斈闾幱诶щy的黑暗中時(shí)，努力過(guò)后，在拐彎處發(fā)現了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì )覺(jué)得人生也是美好的。
人生的快樂(lè )，是詩(shī)人“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅。
快樂(lè )的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你度過(guò)漫長(cháng)的黑夜，迎來(lái)清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂(lè )。當你遠離了城市的喧鬧，來(lái)到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂(lè )的鳥(niǎo)兒叫聲的清悅，感受自然的`種種，感受心的寧靜，很快樂(lè )。當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光，會(huì )感到心也暖暖的，很快樂(lè )。當你坐在窗邊，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽(tīng)雨滲入泥土的聲音，傾聽(tīng)萬(wàn)物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物潤無(wú)聲”中的聲音，很快樂(lè )。
人生其實(shí)很快樂(lè )的，快樂(lè )的方式有很多種，亦很簡(jiǎn)單，只要用真誠的心去發(fā)現，用眼睛去發(fā)現，你可以知道——
人生其實(shí)是快樂(lè )的。
其實(shí)很快樂(lè )作文 52
種下一棵樹(shù)，收獲一片綠陰。
——題記
助人是人生中最美的彩虹，驚艷在風(fēng)雨過(guò)后的晴空。助人亦是夏日繁盛的'香樟，扎根于自己快樂(lè )的心田。
冬，清晨，星辰般的霜晶，降臨在玻璃窗上。寒風(fēng)宛若小妖精，鉆進(jìn)脖子里就像掉進(jìn)了冰塊兒……
路邊，一身影入眼簾。身材瘦小，藏青藍校服，背沉重書(shū)包，正焦急等車(chē)，嘴里不斷哈著(zhù)霧氣。我立刻叫爸爸停車(chē)�！靶⊥瑢W(xué)！快上車(chē)！”“不用了！我再等等。應該會(huì )有車(chē)來(lái)！”他羞澀地說(shuō)，小臉凍得通紅�！翱焐蟻�(lái)吧！再耽誤就遲到啦！”他猶豫片刻，上了車(chē)，感激浮上面頰。
助人是一曲跌宕起伏的旋律，我從中找到了快樂(lè )。
仲夏，天宛若娃娃臉，說(shuō)變就變。頃刻間，大雨滂沱。我為母親送去雨具�！斑@孩子！怎么不好好待在家？”她見(jiàn)我時(shí)很驚異，語(yǔ)氣略有一絲責備，“雨這么大，還出來(lái)送傘！”說(shuō)完，輕撫我頭，面露欣慰……
助人是一場(chǎng)久旱后天降的甘露，令人生得到升華，永遠讓你沉浸在快樂(lè )里。
暮春，校園操場(chǎng)，人聲鼎沸。同學(xué)來(lái)順州，不小心摔倒，痛苦不堪。他因一場(chǎng)意外，右臂被截肢，一時(shí)爬不起來(lái)。我連忙上前扶起他，關(guān)心地問(wèn)：“要緊嗎？”“不要緊！”來(lái)順州強忍著(zhù)淚水。他濕潤的眼眸未干，就微笑著(zhù)謝我。
助人是荒漠中的一片綠洲，使你身處困境時(shí)內心仍然充滿(mǎn)快樂(lè )。
英國文豪簡(jiǎn)奧斯汀曾說(shuō)過(guò)：“給別人的生命帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也能享受陽(yáng)光�！�
助人，有不期而遇的溫暖，更有觸及靈魂的快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
其實(shí)很快樂(lè )作文 53
獨處斗室，靜心提氣，安然品茗，茶香清冽。用心感受，用內心最柔軟的角落，觀(guān)察夜的神秘與美。才發(fā)現，夜晚，其實(shí)很快樂(lè )。
——題記
當歲月剛剛扯開(kāi)我的生活，喜歡躲在媽媽的懷抱，小小的人兒，望著(zhù)天空，瞅著(zhù)星星，望著(zhù)望著(zhù)就倦了，夢(mèng)想花落知多少。
當年華流過(guò)，在每天的夜幕中享受數星星的快樂(lè )，正處于牙牙學(xué)語(yǔ)的我，趴在陽(yáng)臺的花叢中，用自己僅會(huì )的幾個(gè)數字重復地數著(zhù)天空中令人眼花繚亂的數不清的星星。我被夜空的種種美麗神秘的幻境所迷住了，月亮在似煙似霧的淡淡的云衣中若影若現，讓人摸不透虛實(shí)，星星在月亮的圍眨著(zhù)眼睛，玩耍著(zhù)“眾星拱月”的雜技；夜空在眾物的襯托中不再死寂，卻不失寧靜，夜，真美！
而如今的我，喜歡在每個(gè)繁華消退的深夜彈著(zhù)淡雅的鋼琴曲，聽(tīng)那些珠璣般的音符。在夜空中彌漫開(kāi)幸福抑或憂(yōu)傷的情素，在望著(zhù)深藍平靜的夜空中感悟這份恬淡的心境。
再大些，開(kāi)始學(xué)會(huì )思考。抱著(zhù)雙膝，在美得令人陶醉的.夜空中開(kāi)始思考。夜，仿佛像平靜清亮的潭水，讓遇上問(wèn)題的煩躁的心立馬如夜一樣平靜；夜，仿佛像老人慈祥的雙眼，讓人找回自信；夜，仿佛像指路的仙人，給人指導迷津……我坐在夜空下，思考出難題，非常高興，一陣歡呼，快樂(lè )在夜空中蔓延……
對我來(lái)說(shuō)，仰望夜空是一種莫大的幸福。我可以體會(huì )它的平靜，它的遼闊，它的孤芳自賞。
夜晚，繁華消退，樸素無(wú)華。夜空美麗神秘，令人摸不透。
仰望夜空，欣賞它每一處靜謐的角落，觀(guān)察那美麗獨特又遙遠不可及的世外桃源。霎時(shí)，像是愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的悠揚清透，彌漫在神秘的夜空中——夜的獨特。
仰望夜空，其實(shí)很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文 54
上帝賜予我們生命，這是最大的恩惠。報答這份恩情最好的方式就是讓自己活得開(kāi)心，讓身邊的人開(kāi)心。只要你往好的方面想，一直保持快樂(lè )，你的天空永遠是明亮的！
題詞
“兄弟“開(kāi)心。
那天，我約了同學(xué)一起玩。我出去的時(shí)候攔了一輛出租車(chē)，但是我碰巧遇到了交通堵塞。我覺(jué)得這位兄弟嘴角還帶著(zhù)這種笑容，似乎心情很好，就忍不住問(wèn):“不無(wú)聊嗎？“哥哥愣了一下，然后笑了笑:“這種情況時(shí)有發(fā)生。煩惱有什么用？無(wú)聊的時(shí)候最好聽(tīng)兩首歌放松一下�！叭缓笏乓魳�(lè )。
哥哥的幸福在于堵車(chē)時(shí)的放松和冷靜。不僅緩解了我疲憊的大腦，也安撫了乘客煩躁的心。
舞者的快樂(lè )
姐姐從小就學(xué)跳舞，業(yè)余時(shí)間讓我去上舞蹈課。我在壓腿的時(shí)候，姐姐很放松，但我下來(lái)的時(shí)候，又是另外一個(gè)場(chǎng)景�！岸�！“兩個(gè)聲音響起。我一看，真的又是我姐�？吹剿凉M(mǎn)臉痛苦，我勸道:“妹子，別練了。這是你第五次墮落了。不要打破你的.頭�！啊俺艄媚�，你這樣說(shuō)你妹妹了嗎？沒(méi)事，扶我起來(lái)，我不會(huì )相信的�！敖憬阌志髲姷卣玖似饋�(lái)�！敖�，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么努力練舞有多開(kāi)心�！敖憬阈χ�(zhù)說(shuō):“后天我要表演。來(lái)看看�！�
我坐在臺下，看著(zhù)臺上流動(dòng)的舞蹈，仿佛明白了什么。
作為一個(gè)舞蹈演員，她的快樂(lè )是在觀(guān)眾面前呈現最美的舞蹈；作為一個(gè)舞者，她的快樂(lè )是結束后的響亮掌聲！
幸福并不難，我們都有幸福，但許多人總是抱怨，忽視了純真和幸福。
幸福就像一杯清水，簡(jiǎn)單到在我們身邊隨處可見(jiàn)，但我們往往忽略了它的存在。幸福，其實(shí)并不難。
其實(shí)很快樂(lè )作文 55
人生如戲，戲如人生。
——題記
生活其實(shí)很快樂(lè )，快樂(lè )于一輪銀月如此恬靜優(yōu)雅；快樂(lè )于一朵嬌花竟開(kāi)得如此燦爛。
周五的夜晚，總是那么美麗，于我而言卻也是事實(shí)。吃過(guò)晚飯，忙玩了一天的作業(yè)，總會(huì )一個(gè)人在家里玩耍想一想，生活其實(shí)很快樂(lè )。
不知何時(shí)，月亮早已露出了她的身影，月圓如盤(pán)卻非盤(pán)，夜涼如水灼于水，月亮就那樣靜靜的站在那兒，她投下一層銀紗，想為這世界增添一份光明，盡管那銀紗不是很亮。銀紗在空中飄揚，被風(fēng)兒一吹，卻是只落在了這世界的一端，被燈光淹沒(méi)。抬頭再望向天空，哪還有月亮的身影，早已躲了起來(lái)，似是害羞了不敢見(jiàn)人。閉上眼，將一周的煩惱、思緒釋放，任它們飄向遠方。
生活其實(shí)很快樂(lè )，每一個(gè)日日夜夜，都有無(wú)數個(gè)趣事，院子里，嫣嫣嬌花，溫婉含蓄。細細碎碎的月光柔和的灑下�？茨莿澠铺炜盏牧餍�。景，不經(jīng)意的引出了我的.從前的記憶。生活其實(shí)很快樂(lè )，為我們奏響不經(jīng)意的悠揚之曲。
生活其實(shí)和快樂(lè )，我的生活，就像一本書(shū)籍，承載著(zhù)無(wú)數美好。生活就像一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始；生活就像一本書(shū)，充滿(mǎn)無(wú)盡的未知和挑戰，生活就像一本書(shū)，有著(zhù)太多的歡樂(lè )與驚喜，生活就像一本書(shū)，給人以智慧，給人以享受。
善待生活就是寬容他人，不要因他人的一點(diǎn)過(guò)錯或自己的一點(diǎn)過(guò)錯而大發(fā)脾氣。善待生活，不與自己過(guò)不去，不要自找麻煩，不自尋煩惱。人生就會(huì )逐步改變，但關(guān)鍵是要善待生活。
如果你用陽(yáng)光的心態(tài)擁抱了生活，幸福就在你身邊。
生活其實(shí)很快樂(lè )，大家要善待生活。
其實(shí)很快樂(lè )作文 56
世上的快樂(lè )有很多種，每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣。有些人的快樂(lè )來(lái)源于克服困難；有些人的快樂(lè )來(lái)源于推卸責任；有些人的快樂(lè )來(lái)源于自己的興趣愛(ài)好；有的人的快樂(lè )來(lái)源于自己學(xué)習成就或者學(xué)習上的進(jìn)步。
小學(xué)的時(shí)候有一次數學(xué)考得很差，回家就被媽媽批評了一頓，她還說(shuō)：“你的計算題怎么錯了這么多？從明天開(kāi)始每天都給我練一頁(yè)計算�！蔽译m然心里不情愿，但是只能答應。從此之后，我開(kāi)始天天的練計算，但要是媽媽不在，我就會(huì )不做。
有一天，媽媽找到了我說(shuō)：“你覺(jué)得我讓你去練計算是為了我嗎？是為了你自己的學(xué)習呀，只要你去練計算認真的練，在幾周后的期末考試一定會(huì )大有進(jìn)步的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得練計算確實(shí)是為了自己。之后我每天都認真的去完成計算練習，在每一次想法計算題推開(kāi)抱怨一句“這么多計算題，再做就要做死人了”的時(shí)候，媽媽就會(huì )走過(guò)來(lái)勸我和監督我完成當天的計算練習，讓我堅持下去。
還有兩周就要期末考試了，同學(xué)們都在緊張的復習。大家都很努力，老師對大家說(shuō)道：“同學(xué)們，我們就快要期末考試了，我們明天進(jìn)行語(yǔ)，數，外三科的模擬考試，我希望大家可以對自己查漏補缺�！睅滋旌�，模擬考的成績(jì)下來(lái)了，媽媽說(shuō)我這一次的考試進(jìn)步很大，要繼續加油，爭取在期末考得更好。于是在后面的一周中，我的計算題單中又多了一些應用題。
在我不斷的努力下，我在期末考試中獲得了優(yōu)異的.成績(jì)，媽媽獎勵了我，還帶我去了很多地方玩，我也獲得了學(xué)習進(jìn)步后的喜悅，學(xué)習的進(jìn)步帶給我了快樂(lè )。
在每一個(gè)人的眼中，自己的快樂(lè )都是不同的，但是他們都有自己的快樂(lè )，不管這什么樣的快樂(lè )都是他們通過(guò)自己的努力得到的快樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 57
一根棒棒糖可以讓小朋友歡呼雀躍，一碗涼水可以讓大汗淋漓的農夫痛快淋漓，一支鋼筆可以讓輟學(xué)的兒童喜笑顏開(kāi)�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，源于內心的滿(mǎn)足。
現今物質(zhì)豐富，生活越來(lái)越好，可是人們卻變得越來(lái)越不快樂(lè )了。因為不斷攀升的經(jīng)濟也讓人們的欲望、虛榮心不斷的攀升。別人有房有車(chē)了，別人又加工資了，別人又升遷了……不斷的攀比著(zhù)，不斷的追求更高的層次，可永遠也不會(huì )滿(mǎn)足，永遠也感覺(jué)不到快樂(lè )。
這就是都市人的生活：高水平、高節奏，可就是少了快樂(lè )。再往那青山綠水的小村莊瞧瞧吧！日出而作，日落而息，一碗飯可從村頭吃到村尾，誰(shuí)家的母豬下仔了，誰(shuí)家的禾苗長(cháng)得好，東家長(cháng)西家短的嘮一嘮，天大的煩心事也拋到九霄云外，這樣的日子雖清貧，單調，可它就是讓人過(guò)得舒心，過(guò)得快樂(lè )。
不同的人對生活有不同的標準，可無(wú)論怎樣過(guò)，能讓你過(guò)得開(kāi)心它就是好的'。
有誰(shuí)能想到在海拔二千多米的山寨中當教師是快樂(lè )的，可他們卻感到很快樂(lè )。雖然上下山要爬四個(gè)多小時(shí)的天梯；雖然只有一間破茅屋；雖然每月只有二百三十元的工資，可他們卻在那兒扎根十八年。當他們看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)走出無(wú)知時(shí)他們是快樂(lè )的；當他們看到孩子們第一次看到五星紅旗開(kāi)心的笑臉時(shí)他們是快樂(lè )的；當他們將那所破茅屋改建成青瓦房的學(xué)校時(shí)他們是快樂(lè )的；他們在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把、在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們的求學(xué)的小手，他們雖清貧但他們是快樂(lè )的。他們——李桂林、陸建芬他們的快樂(lè )感動(dòng)了中國。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它與金錢(qián)、與權力無(wú)關(guān)，只要你的內心感到滿(mǎn)足，快樂(lè )就屋于你。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它源自?xún)刃牡母惺�，不該用別人的尺度來(lái)衡量，那份感覺(jué)來(lái)自于心靈的體會(huì )，需要我們自己去尋找去創(chuàng )造。
其實(shí)很快樂(lè )作文 58
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )就在我們身邊�？鞓�(lè )是一個(gè)會(huì )心的微笑，快樂(lè )是一次真誠的握手，快樂(lè )是一次傾心的交談，快樂(lè )是某一天黃昏街角的那次清新的邂逅。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪�？鞓�(lè )是小溪的流水叮咚，快樂(lè )是江河的一瀉千里，快樂(lè )是大海的潮起潮落。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是別人困難時(shí)給予幫助，別人迷惑時(shí)給予指導，別人悲傷時(shí)給予安慰，別人絕望時(shí)給予希望�？鞓�(lè )是快樂(lè )著(zhù)別人的快樂(lè )，幸福著(zhù)別人的幸福。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是溫馨的親情，真摯的友情，浪漫的愛(ài)情�？鞓�(lè )是人世間的一切真情�？鞓�(lè )是故人的重逢，快樂(lè )是離家多年的游子的歸途，快樂(lè )是除夕之夜全家人圍在一起吃團圓飯。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是知足常樂(lè )，懷有一顆感恩的心�？鞓�(lè )是對生活的熱愛(ài)，對生命的.珍惜，對每一天都充滿(mǎn)無(wú)限的希望，對世界的美好與精彩滿(mǎn)懷期待。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是上帝最公平的恩賜，剝奪別人的快樂(lè )，自己的快樂(lè )也會(huì )消失。相反，如果給予別人快樂(lè )，自己的快樂(lè )也會(huì )增加。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單就是快樂(lè )，隨意就是快樂(lè )，平平常常就是快樂(lè )。那些整天刻意追逐快樂(lè )的人，也許永遠也得不到真正的快樂(lè )。而在我們不經(jīng)意的時(shí)候，快樂(lè )卻快樂(lè )地來(lái)到我們的身邊。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是最具“傳染性”的因子，所以，朋友，如果你擁有了一份快樂(lè )，請將你的快樂(lè )告訴身邊的每一個(gè)人，讓他們也來(lái)分享你的快樂(lè )，那么你的快樂(lè )就會(huì )變成許許多的快樂(lè )，你也將擁有一個(gè)快樂(lè )的海洋。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中并不缺乏快樂(lè )，而是缺乏發(fā)現快樂(lè )的眼睛和感受快樂(lè )的透明的心。
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