關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總1
今天下午，我要參加學(xué)校組織的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我高興地早早作好準備，在背包里放上筆和本子，穿好校服，催著(zhù)媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學(xué)北門(mén)口跟大伙集合，參加的可都是科技節的達人們。
老師帶我們在溫州大學(xué)大門(mén)口拍了集體照就向科學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地出發(fā)。雖然我還不知道活動(dòng)的內容，但是我心里很激動(dòng)，我跟著(zhù)隊伍，昂首挺胸，大步向前走。我先參觀(guān)了動(dòng)物標本，有大天鵝，小天鵝，雨蛙，牛蛙，狐貍，兔子很多動(dòng)物，還有一些不認識的。我一邊觀(guān)察一邊做記錄，認識了很多新動(dòng)物。參觀(guān)完了，老師帶我們去摘樹(shù)葉。摘樹(shù)葉做什么呢?原來(lái)是做葉脈書(shū)簽哦。把樹(shù)葉放在熱水中煮熟煮透，再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉，剩下就是葉脈了。好神奇啊，我也可以做這么漂亮的葉脈書(shū)簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著(zhù)，我們參觀(guān)了樂(lè )高機器人，3D的打印機，還用顯微鏡觀(guān)察昆蟲(chóng)。最讓人興奮的就是操控機器人了。我們迫不及待地沖進(jìn)教室，看著(zhù)老師操作機器人取球比賽，我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。我急著(zhù)要操作機器人，拿著(zhù)遙控器激動(dòng)地不知如何是好，老師耐心地教我�？墒遣僮鲗�(shí)在太難了，機器人好像就不聽(tīng)我的話(huà)。但是我還是很開(kāi)心。
想不到科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是這么神奇這么好玩的，希望還有科學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總2
不管是熱鬧繁華的市井熱區，還是在冷清孤僻的街頭小巷，或是堆積如山的垃圾堆上�？偰芸吹揭蝗浩蜇� 他們整日衣衫襤褸，餐風(fēng)露宿，他們無(wú)以為生，更不能維持生計，有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過(guò)，一點(diǎn)兒不會(huì )注意到旁邊還有一個(gè)乞丐。
有一個(gè)星期天，我從新華書(shū)店走了出來(lái)，天下起了雨。我雙手護頭，向雨中跑去，雨越下越大，雨滴就像斷了線(xiàn)的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車(chē)，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中。
快到家時(shí)，只見(jiàn)一位老乞丐蜷縮在門(mén)柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個(gè)擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著(zhù)的水泥地上，一雙深深陷進(jìn)臉頰的眼睛里透露出他的困境，他現在的樣子只能夠用兩個(gè)字來(lái)形容——可憐。我見(jiàn)著(zhù)那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢(qián)包里的零花錢(qián)，給他一些錢(qián)。我走到他面前，彎下腰，將一元錢(qián)投進(jìn)了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說(shuō)“謝謝你，謝謝你，祝你長(cháng)命百歲，身體健康……”我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對他微微一笑。一下子，我覺(jué)得快樂(lè )了許多，沒(méi)想到，付出一元錢(qián)，會(huì )得到這樣的回報，我高興地走了。
一元錢(qián)，這是一個(gè)很小的價(jià)值單位，它沒(méi)有“萬(wàn)”那么氣派，更沒(méi)有“億”那么富有，但它卻可以給予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時(shí)候的舊衣服送給其他小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂(lè )的，它讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，讓社會(huì )變成一個(gè)美好的大家庭。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總3
心情的好壞看周?chē)挛锏暮脡挠兄?zhù)直接影響。
抬頭看天空：天是那么藍，云是那么白，像極了一團棉花，真想上前去咬一口。��！空中還有成群結隊的美麗的鳥(niǎo)兒在飛翔，一切都使人想到一個(gè)詞，那即是“美妙”了�？粗�(zhù)眼前的景物總想起好山好水，不由自主地吟一首小詩(shī)，哼一段小曲，以表達心中的暢快。
而不快樂(lè )的人不管置身多好的環(huán)境下都會(huì )覺(jué)得世界黑暗。只低頭望著(zhù)地上的小草，小石子，卻不知道為什么這時(shí)它們會(huì )這么礙事。輕輕抬起頭，看見(jiàn)樹(shù)上有一直鳥(niǎo)兒，似乎它被人拋棄了，受了傷，或許是沒(méi)有自由了。風(fēng)兒在笑它了，雨兒來(lái)助陣了。萬(wàn)物都感到凄涼。
快樂(lè )的人會(huì )對生活充滿(mǎn)信心，使持之以恒，學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題，把不好的問(wèn)題都給快樂(lè )化。
而如果他不快樂(lè )，他隨時(shí)覺(jué)得快樂(lè )就是很難做到的事。仿佛自己就是一個(gè)悲哀體，會(huì )散發(fā)悲哀一樣。
快樂(lè )的人能快樂(lè )地學(xué)習，考試即使考差也不會(huì )是哭鼻子，而是冷靜面對，查找原因，爭取下一次考好。
而不快樂(lè )的人憂(yōu)慮著(zhù)，沒(méi)有信心面對一次次能力測評。覺(jué)得讀書(shū)是為別人讀一樣。還沒(méi)比賽，心里就已經(jīng)認輸了。
快樂(lè )的人散發(fā)著(zhù)快樂(lè )，不快樂(lè )的人沒(méi)有目標�？鞓�(lè )是一種幸福，也是學(xué)習方法，我們要快樂(lè )地學(xué)習，因為學(xué)習本來(lái)就是一種樂(lè )趣。
為什么人們看世界感覺(jué)不一樣？那是因為他們心情不同。世界隨著(zhù)你的心情變化。親愛(ài)的朋友們，你們快樂(lè )嗎？
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總4
曾經(jīng)迷茫，不知道快樂(lè )是什么，又該怎么去珍惜快樂(lè )。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。
快樂(lè )，你在哪里?
過(guò)年的時(shí)候，一家人圍坐在一張大圓桌前，看著(zhù)播放的春節聯(lián)歡晚會(huì )。窗外開(kāi)著(zhù)含苞怒放的煙花，窗內歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)各種趣事，其樂(lè )融融，充滿(mǎn)溫馨。每一年，一家人團聚在一起，聊著(zhù)生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
快樂(lè )，在一家人的歡聲笑語(yǔ)中閃著(zhù)沉醉的光芒!
考試臨近，我拖著(zhù)疲倦的身子回到家，一股香氣撲面而來(lái)，誘我飛奔到廚房�？吹綃寢屨谥篝~(yú)湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚(yú)背上，香味更濃，熱騰騰的魚(yú)湯被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝起來(lái)�！昂煤葐�?”媽媽關(guān)切道�！昂煤��！碧蛑�(zhù)嘴唇抬起頭。媽媽的嘴角帶著(zhù)欣慰的笑。在飄散著(zhù)魚(yú)湯熱氣的空中，媽媽品味著(zhù)生活的溫暖，沉浸在深情的愛(ài)意中。
快樂(lè )，在媽媽的嘴角里散發(fā)著(zhù)醉人的芳香
我不經(jīng)閉上雙眼沉思：在一位幫助別人，得到一句真誠謝謝的眼神中，有快樂(lè );在貧困地區的學(xué)生拿到捐款后的淚水中，有快樂(lè );在一位收工回家的清潔工人的笑容中，有快樂(lè );在一位遭受了百年不遇的旱災后剛領(lǐng)到種子的農民的背影里有快樂(lè )。
我終于明白，快樂(lè )就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不經(jīng)意的角落。品味快樂(lè )，就是用心靈去體味人心的光芒。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總5
我是一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，是一個(gè)夢(mèng)想飄飛的學(xué)生，我是最快樂(lè )的。
我是快樂(lè )的，因為我現在有著(zhù)別人沒(méi)有的蓬勃。我可以踏著(zhù)歡快的步伐，在春天吐露著(zhù)芬芳的田野上，踩出一串串快樂(lè )的腳印，請清澈的河流作伴，邀藍天白云同行，為自己蓬勃的生命增輝。
我是快樂(lè )的，因為我了解學(xué)習對我的重要性，面對失敗，我從不臨陣脫逃，我依靠少年時(shí)期給予我的沸騰熱血，用足夠的耐心，毅力，勇氣，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
我是快樂(lè )的，因為身在少年時(shí)期的我知道去珍惜每一分，每一秒。為了讓自己成為繁星中最亮的一顆，為了讓自己的明天更輝煌、更燦爛，我從不甘于沉默，超越自己，挑戰自己，即便是失敗了，我也不會(huì )后悔，因為我明白自己已經(jīng)付出了許多。
我是快樂(lè )的，因為我從不為生活中的一點(diǎn)傷心事而苦惱，我總是把人生路上的酸甜苦辣看作是我的調味品，有時(shí)運用我的逆向思維把生活中的苦澀與悲傷轉換為我前進(jìn)的動(dòng)力，用全身心的精力去面對各種挑戰。
我是快樂(lè )的，因為我有溫馨快樂(lè )的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)辉跉g樂(lè )的校園中，還有關(guān)心我的同學(xué)們，有無(wú)私奉獻的老師為我指明前進(jìn)的道路。
我是快樂(lè )的，我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓坎坷、曲折的命運作我的墊腳石，助我早日登上科學(xué)的高峰。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總6
在我的世界里，嵌入了你們的身影，我嘗到了無(wú)盡的快樂(lè )。
你是我記憶中的秋千。記得小時(shí)候，每天最期待的便是放學(xué)后在公園里蕩秋千，外婆一直是陪我蕩秋千的最好玩伴兒，那里有我兒時(shí)最幸福的記憶�！皳u啊搖，搖到外婆橋……”外婆一邊在我耳畔輕輕地哼唱，一邊推著(zhù)秋千的繩索，搖著(zhù)我蕩啊蕩。我總興奮地大呼：“外婆，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)�！倍嗝雌谕茱w上藍天，飛向太陽(yáng)，像自由翱翔的鳥(niǎo)兒，肆意地揮舞著(zhù)翅膀。在遙遠的天那邊，我能勾起我的奇思妄想。
在秋千的吱呀聲中，在外婆婉轉的哼唱聲中，在我幸福歡樂(lè )的笑聲中，我逐漸長(cháng)大。記憶中低矮的、鏈還有些生銹的小秋千，是外婆的陪伴讓我享盡童年的快樂(lè )。
你是我記憶中山路邊的花草。稍稍長(cháng)大些，運動(dòng)細胞發(fā)達的我總喜歡和母親一起去登山。從小好勝心強的我，總渴慕爬上山頂“一覽眾山小”的得意，而母親卻不如此。走走停停，看看笑笑，還時(shí)不時(shí)地喜歡采摘路邊那些五顏六色的無(wú)名小花。我總以催促的語(yǔ)氣吆喝著(zhù)母親，但母親依舊堅持。再后來(lái)，出于對母親的不解，我放慢了腳步，在母親的耐心言辭中，我驚奇地發(fā)現，無(wú)名的花兒也異常的驚艷，遍山的草兒也綠得直逼我們的眼，甚至登山階上的水泥縫中還有頑強生長(cháng)的生命。然而，這一些，我不曾看見(jiàn)。
如此怒放的小生命，第一次植根于我的心田，也第一次在我心中綻放，仿佛四溢的芬芳從我的體內發(fā)出，整個(gè)人都被馨香圍繞。是啊，正如母親常說(shuō)的一樣：走路不必太快，會(huì )錯過(guò)路邊最美的風(fēng)景
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總7
童年，是一首歌，唱響我們的快樂(lè )。童年，是一支舞，舞出我們的活力。在我記憶里，童年是最快樂(lè )的時(shí)光。
小時(shí)候，我最喜歡住外婆家，我覺(jué)得住外婆家的時(shí)光是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。還記得6歲那年，我和小伙伴發(fā)明了一個(gè)新游戲，游戲規則;子彈為草，分成兩隊，互相攻擊，每個(gè)人的生命力為1。游戲開(kāi)始了，我們5個(gè)女漢子對付3個(gè)男生，我們幾個(gè)女生先分布各個(gè)地區。突然，有一個(gè)男生，好像要襲擊我，我立刻以迅雷不及、掩耳之勢向他投了個(gè)子彈，把那個(gè)男生給擊敗了。這時(shí)，另外兩個(gè)男生成了兩只憤怒的小鳥(niǎo)，合伙來(lái)對付我。我立即向姐妹們使了個(gè)眼神，我們把男生團團包圍了。一個(gè)勁朝他們扔子彈，直到他們投降為止�！拔覀兣A(yíng)了!”我一邊高興地叫著(zhù)，一邊和姐妹們擊掌。今天真開(kāi)心。
游戲結束后，我們開(kāi)始玩最刺激的“真心話(huà)，大冒險”。我們先石頭剪刀布，輸的人隨意抽卡片。莊鈺老是輸，而且她抽到的都是大冒險。有一張上面說(shuō)：“擺數字POSE”，她擺的POSE就像一條蛇，把我們逗得開(kāi)懷大笑。第三局居然我輸了，抽了一張讓我無(wú)比尷尬的卡片，讓我在門(mén)口大聲叫：“我賣(mài)藝不賣(mài)身�！蔽壹t著(zhù)臉，硬著(zhù)頭皮，從牙縫中擠出了那六個(gè)字。路人聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛投來(lái)的眼光，我羞愧地無(wú)地自容。
童年，是一串冰糖葫蘆，甜滋滋的;童年是一個(gè)紅辣椒，火辣辣的�？蓯�(ài)的童年，歡樂(lè )的童年，我永遠不會(huì )忘記 。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總8
同學(xué)們，相信你們都曾有過(guò)成功的經(jīng)歷吧，那種喜悅，多么令人難忘��！我也有一次成功的體驗，那是我第一次參加一項大型的演出活動(dòng)。
我是舞蹈隊的一員。記得一次，印絹老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息！學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)讓雜技隊、舞蹈隊、武術(shù)隊的同學(xué)去繆總的故鄉河源黃村匯報演出！”當時(shí)，我的心情異常興奮，希望自己也能被選中去參加這次演出，真沒(méi)想到，我真的被選去參加演出了！開(kāi)始，老師只是讓我們在興趣課上認真地練習。我們跟老師一起扭動(dòng)著(zhù)身子，扇動(dòng)著(zhù)手中的西藏扇。慢慢地我累了，我的手也被那可恨的西藏扇給劃破了，但是一想起那令人高興的消息，就又拿起扇子，跟老師舞動(dòng)了起來(lái)。前面我還跳得很熟練，但后來(lái)跳到第二段時(shí)，動(dòng)作就變得生疏起來(lái)，老師一直鼓勵我說(shuō)：“不會(huì )就要向同學(xué)請教，還不會(huì )就要問(wèn)老師，不能灰心喪氣�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我又重新站起來(lái)了�？墒枪庠谂d趣課上練習，時(shí)間是不夠的，得學(xué)會(huì )擠時(shí)間練習。所以老師說(shuō)：“從今天起，早上過(guò)來(lái)練基本功，洗完澡和下了晚自習也要過(guò)來(lái)跳舞！”我們聽(tīng)了老師的話(huà)，早晚都來(lái)跳舞，所以舞也跳得越來(lái)越好！激動(dòng)的時(shí)刻到了，演出的同學(xué)和教練表演都很認真，很出色，所以贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。到我們表演節目了，我心里非常緊張，希望時(shí)間能倒流，可是時(shí)間卻好像和我過(guò)不去似的，音樂(lè )聲響起來(lái)了，我和跟我一起的同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )出場(chǎng)了。當時(shí)，我的大腦一片空白，只知道跟隨著(zhù)音樂(lè )節奏不停地跳動(dòng)、旋轉。一陣陣震耳欲聾的掌聲響起來(lái)了，真棒！我們成功了！觀(guān)眾熱烈的掌聲一直伴隨我們，一直到節目結束。一到后臺，我和隊員們都興奮地擁抱了起來(lái)，有的還流下了激動(dòng)的淚花。
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功��！如果沒(méi)有平時(shí)的辛苦鍛煉，沒(méi)有老師的辛苦訓練，又怎么會(huì )有今天觀(guān)眾們熱烈的掌聲呢？這就是這次成功給我帶來(lái)的體驗。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總9
女孩，一顆出世的明珠，靜靜的呆在角落，文靜或者說(shuō)安靜。沉穩文氣的性格使人們容易把她忘記�，F在，我要大喊：“做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè )！”
做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè )。挽起袖子抱著(zhù)一個(gè)臟兮兮的籃球，在陽(yáng)光底下露出陽(yáng)光般的笑，止不住的快樂(lè )在女孩身上散發(fā)出來(lái)。陽(yáng)光的女孩，是夏天的節拍。陽(yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因為活潑，所以快樂(lè )。
做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè )。陽(yáng)光的女孩，舉手投足間閃露著(zhù)男孩的氣息。T恤，長(cháng)褲，運動(dòng)鞋加上短發(fā)就是活潑，陽(yáng)光的女孩。他不會(huì )套上連衣裙，讓自己的行動(dòng)受到限制。陽(yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因為自由，所以快樂(lè )。
做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè )。起床以后，他不會(huì )在洗手間浪費很多的時(shí)間。隨便摸個(gè)臉，刷個(gè)牙，就了事。不會(huì )小心翼翼的梳頭，不會(huì )因為淑女形象慢慢走。她想跑就跑，想笑就笑，想干什么就干什么。陽(yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因為隨意，所以快樂(lè )。
如果說(shuō)文靜的女孩是一顆柔和的珍珠，那么，陽(yáng)光的女孩就是一粒桀驁不馴的鉆石。在陽(yáng)光下反射出美麗，純潔而又耀眼的光。
女孩們，脫下淑女的外套，不要再當林妹妹了。換上活潑，自由，隨意，陽(yáng)光的長(cháng)褲，在陽(yáng)光下自由的飛翔。你會(huì )享受到無(wú)比的快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總10
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，一年一度的六一兒童節終于向我們招手，在那天，我們學(xué)校舉行了六一文化藝術(shù)節表演，我就是表演節目的，所以我非常開(kāi)心，可以在臺上展示自己的才藝，那是多么光榮啊!
我們的節目是為朗讀節目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習，付出總有回報，經(jīng)過(guò)老師的指導和一個(gè)月的練習，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終于，表演那天到來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向學(xué)�；瘖y幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目表現的是學(xué)生在學(xué)校和老師相處的生活，孩子們在老師的呵護下慢慢長(cháng)大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個(gè)節目是口風(fēng)琴演奏《隱形的翅膀》，隨著(zhù)歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地擺動(dòng)，什么煩惱都沒(méi)了。第三個(gè)節目是演奏樂(lè )器，聽(tīng)到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個(gè)個(gè)扮得像古代小書(shū)生一樣走向舞臺�？粗�(zhù)那幾千雙眼睛，我心里撲通撲通直跳，直到音樂(lè )響了，我緊張的心情才稍稍平靜，我們隨著(zhù)音樂(lè )的旋律開(kāi)始跳舞表演完了，我的心情才徹底放松。老師帶著(zhù)我們回班，一路上，我們看見(jiàn)一大堆小制作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節過(guò)去了，但它每時(shí)每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總11
“贈人玫瑰，手有余香”，幫助了別人也就幫助了自己，自己自然會(huì )開(kāi)心。我也幫過(guò)別人，我心里美滋滋的，一想起來(lái)就會(huì )沾沾自喜。
我們班有個(gè)臭名昭著(zhù)的小“無(wú)賴(lài)”，因為自尊，我不提這個(gè)小調皮的名字了。他很愛(ài)說(shuō)大話(huà)，說(shuō)起來(lái)喋喋不休，還愛(ài)裝鬼臉，非常愛(ài)搞惡作劇，讓人頭痛死了！我們大家對他身惡痛絕，他卻悠閑自在，一站隊了，他總是比別人多站3米，讓人家以為他官大。一提起他，哈哈哈，不夸張可謂“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”。瞧！他又開(kāi)始了他的“工作”。
每天下課，同學(xué)們會(huì )不約而同地練習“韻律操——快樂(lè )指南”，他開(kāi)始七上八下地“竄來(lái)竄去”，想逞兇呢！他東張西望，嘴里咕嘟嘟地說(shuō)小話(huà)，自言自語(yǔ)，你越批評，他就越登鼻子上臉，讓人忍無(wú)可忍！打他一下，可他卻讓當成“對象”，你要是稍不留意，后果自負！
一個(gè)活潑天真的小女孩一蹦一跳地來(lái)到隊旁邊，像是去沙灘玩，我安心地回過(guò)頭，想著(zhù)：“無(wú)賴(lài)學(xué)生”不會(huì )干某某事了吧！“咚”一聲，我嚇了一跳，“小天使”倒在地上，慘不人睹，我忙想去幫忙，可我要跳操呢！我的頭上有兩個(gè)小人，一個(gè)熊熊燃燒，一個(gè)柔情似水，小紅人說(shuō)：“不扶，扶了你會(huì )跳得跟不上！”小白人說(shuō)：“去扶她！有人會(huì )幫你積德的！”我三步并作兩步，把小妹妹扶起來(lái)，拍拍她身上的塵土和鹽粒，問(wèn)：“疼嗎？疼了去醫務(wù)室看看！喂！你撞倒的，過(guò)來(lái)道個(gè)歉”“呸！”他不聽(tīng)我說(shuō)，我壓著(zhù)怒氣沖天的心情，把小妹妹背到醫務(wù)室。
我問(wèn)問(wèn)妹妹的傷情，還好不嚴重，她說(shuō)：“謝謝大姐姐！”我開(kāi)心輕松的離開(kāi)了這個(gè)地方，練起操來(lái)。
幫助是美德，是力量，讓渺小的人變的龐大，讓瘦弱的人變的強壯。它一直在你身邊，只要你抓住時(shí)機，做一件好事情，在一眨眼之間，你從一個(gè)平凡人成了一位英雄。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總12
瞧!那野河畔旁的蘆葦又開(kāi)了!還記得我們的游戲嗎?大家一起看河、看天、看天空飄過(guò)的葦絮
打開(kāi)記憶的窗口，一條小河、一群孩子，還有那滿(mǎn)天飛的葦絮，我似乎看見(jiàn)了小時(shí)候的畫(huà)面。
“加油!加油!”我賣(mài)力地喊著(zhù)，“姐姐們加油!”呵呵!這是我們在野河畔旁玩游戲。白茫茫的蘆葦叢中隱約閃動(dòng)著(zhù)我們的身影�！奥堵�，你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地說(shuō)。露露說(shuō)：“你也不賴(lài)呀!”我們三個(gè)人躺在柔軟的早地上，陽(yáng)光溫柔地照著(zhù)我們，顯得格外愜意。休息過(guò)后，我和露露開(kāi)始“決斗”了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做著(zhù)熱身運動(dòng)，不屑一顧地說(shuō)：“露露，你可要小心哦!我的速度可是快得驚人!”
“預備跑!”姐姐大喊著(zhù)，我似離弦的箭飛了出去。不到一分鐘就到了終點(diǎn)，而露露正吃力地向前走著(zhù)，“我都說(shuō)了，我很快的!再加上你不做熱身運動(dòng)，當然要吃大虧啦!”我把“大”說(shuō)得很響，我要看露露會(huì )不會(huì )生氣。沒(méi)想到露露若無(wú)其事地趴在草地上，還說(shuō)了聲“哦”。這也太不把我當回事了吧!我氣得火冒三丈，拿了一根蘆葦挑她的臉，她癢得大笑起來(lái)，我見(jiàn)了“撲哧”笑了起來(lái)。
我們渴了，跑到河旁，折下了幾根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味兒中還帶點(diǎn)兒清清涼涼的感覺(jué)，真好吃!
我們跑進(jìn)了蘆葦叢中，這可是個(gè)捉迷藏的好地方!我們三個(gè)就玩起了捉迷藏
我們一直玩到了夕陽(yáng)西下才肯罷休，拍了拍身上的葦絮，唱著(zhù)歡快的歌，回家了。落日的余輝照著(zhù)我們，把我們的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)
野河畔，那里有我最快樂(lè )的記憶。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總13
人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂(lè )，可是在我看來(lái)，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農民伯伯們這樣日復一日、年復一年的做著(zhù)同樣的工作，讓我們這些早已習慣依賴(lài)著(zhù)父母生活的孩子們難以想象。
國慶節放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀(guān)察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業(yè)就完成了，正當我準備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一幅令我思想大轉變的田間圖畫(huà)，碩果累累的果樹(shù)，綠油油的蔬菜，還有那有說(shuō)有笑的農民伯伯們，真的好美啊!
一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗一番勞動(dòng)的喜悅。
來(lái)到外公的果園，我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著(zhù)枝葉，生怕因為我的不小心，釀成大禍，不過(guò)在外公的指導下，我的工作完成的很順利，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個(gè)籃子，挑了一棵最好的果樹(shù)，開(kāi)始了我的采摘活動(dòng)，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿(mǎn)了一籃，看著(zhù)那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵我，心里特別高興!
忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛，一看原來(lái)是磨出水泡了，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。對著(zhù)山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂(lè )。然后提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的'一籃水果跑回家去。
當我把水果放在媽媽手上的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“這可是我的勞動(dòng)成果，我為此付出過(guò)汗水，對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊�！�
現在的我終于相信，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )了。我認為勞動(dòng)可以創(chuàng )造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因為我體驗過(guò)，所有我堅信：只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水，就一定會(huì )有收獲!
其實(shí)，勞動(dòng)真的很快樂(lè )!
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總14
大自然一年四季都是美麗的。我愛(ài)姹紫嫣紅的春天，愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)瓜果飄香的秋天，但我最?lèi)?ài)的還是默默無(wú)聞、讓人享受著(zhù)快樂(lè )的冬天。
靜靜的冬天，像一位優(yōu)雅恬靜的少女。極目遠眺，那一棵棵挺拔的大樹(shù)宛如一位位哨兵，守衛我們的家園�！靶〔輰殞殹眰円裁撊チ司G油油的外套，躲到了大地媽媽的懷抱。
“下雪啦，下雪啦!”可愛(ài)的雪花調皮地落在人們的頭發(fā)上，不停地織啊織，織出冬天這塊白色的“錦”�！板\”上有無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出來(lái)的朵朵鮮花。此時(shí)，萬(wàn)物都是白的，山是白的，樹(shù)是白的，房子也是白的大地已是白茫茫的一片。
靜靜的冬天是可愛(ài)的，但熱鬧的冬天更迷人。我和伙伴們來(lái)到白雪皚皚的大地上，盡情地玩耍，你追我趕�！鞍�，累啊!”看到哥哥姐姐快要到達終點(diǎn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊加快了腳步。當我好不容易趕上他們時(shí)，早已上氣不接下氣�！暗浇K點(diǎn)了，我贏(yíng)了�！蔽掖舐暁g呼起來(lái)，看著(zhù)獲勝后的獎勵，我們都甭提有多開(kāi)心了。
“下雪啦，下雪啦!”我們又歡呼雀躍起來(lái)。你看到冬天里那朵朵競相開(kāi)放的雪花了嗎?那正是翩翩起舞的風(fēng)仙子頭上的玉花。你想知道我們是否開(kāi)心嗎?那紛紛飄落的“小寶貝”們會(huì )把一切都告訴你的。
我們都躺在冬天的懷抱里，雪花在我們的心田里播下了無(wú)數顆希望的種子。它們會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。我會(huì )像冬天的雪花一樣，靜靜地期待美好的未來(lái)。
關(guān)于快樂(lè )的話(huà)題作文匯總15
不去在乎那結局的成與敗，我只在乎自己曾經(jīng)擁有過(guò)的那一份付出
--題記
“同學(xué)們，靜一下，先放一放你們手中的作業(yè)，聽(tīng)我說(shuō)�！眻F支書(shū)剛才去開(kāi)會(huì )了，回來(lái)告訴我們學(xué)校下周要舉行演講比賽，問(wèn)誰(shuí)報名。我首當其沖的報了名。之后為了能在舞臺上有好的表現，我下了苦功夫好好的做著(zhù)準備。一周以后當我站在演講臺上時(shí)，我認為我的發(fā)揮到了極致，可是“天外有天，人外有人”這話(huà)一點(diǎn)不假，我并沒(méi)有得到預想的結果。但是我并沒(méi)有因此而喪失快樂(lè )。因為我擁有過(guò)掌聲和鼓勵，我擁有過(guò)站在那演講臺上的自豪感，我還擁有過(guò)老師對我的公正的評價(jià)，擁有這些，我感到非常的滿(mǎn)足。
不去管結局的喜與悲，只在乎曾經(jīng)擁有過(guò)的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認為是一個(gè)極大的悲劇，但我認為，人們只看到了他們?yōu)閻?ài)殉情的結局，而我看到的是他們?yōu)閻?ài)奮斗的過(guò)程的偉大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^(guò)幸福的生活，費勁心血，遇到阻撓，他們不放棄繼續努力。他沒(méi)在爭取的過(guò)程中擁有了愛(ài)的甜蜜。他，1擁有過(guò)彼此的愛(ài)彼此的心。他們的愛(ài)情并不是一無(wú)所獲，而是收獲頗豐。他們擁有過(guò)，他們應該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發(fā)戶(hù)”，他們擁有過(guò)嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來(lái)，死不帶去”的金錢(qián)而已，他們擁有的是那足以?huà)鞚M(mǎn)全身的金子，擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實(shí)他們什么也沒(méi)有，他們的世界極度匱乏，他們沒(méi)有擁有奮斗的經(jīng)歷，沒(méi)有擁有拼搏的快樂(lè )，沒(méi)有擁有過(guò)真正的友情、親情和愛(ài)情。他們人生就是一場(chǎng)貨幣之間的交易而已。任何東西的價(jià)值在他們身上都感染了金錢(qián)的銅臭味。
擁有過(guò)不一定意味著(zhù)成功，但我懂得：擁有世界的精彩，我最快樂(lè )。
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