【精品】六一快樂(lè )作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六一快樂(lè )作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一快樂(lè )作文 篇1

　　盼望已久的六一兒童節又到了。我早早地爬起來(lái)，背上書(shū)包高高興興地去了學(xué)校。

　　今天的活動(dòng)內容很是豐富。上午是各班自由活動(dòng)，我們組織了有趣的腦筋急轉彎游戲、積分兌換活動(dòng)、看電影等，大家都收獲了自己滿(mǎn)意的禮物。

　　下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎典禮，十分有意思。當然印象最深刻的要數六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個(gè)班級的班主任，都帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄蕩著(zhù)整個(gè)校園。今天終于要上場(chǎng)比賽了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走向幸福劇場(chǎng)。我們參賽的曲目是：《最好的未來(lái)》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個(gè)上臺，于是我們就在臺下靜靜的等待，第一個(gè)上場(chǎng)的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺了，此時(shí)心情是又激動(dòng)又緊張。我調整了下情緒，和大家一樣，面帶著(zhù)微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場(chǎng)，我反而不緊張了�？粗�(zhù)指揮從容不迫的神情，大家開(kāi)始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺下熱烈的掌聲。

　　輪到頒獎的時(shí)候了，我的心又開(kāi)始撲通撲通的跳著(zhù)，當快報到我們班的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時(shí)同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒(méi)有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報，我們以后一定要越發(fā)努力，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步，下回要得第一！

　　快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，六一活動(dòng)在老師、同學(xué)、家長(cháng)們的歡聲、笑聲、掌聲中結束了。這真是快樂(lè )又充實(shí)的一天��！我多么希望天天都是六一兒童節��！

六一快樂(lè )作文 篇2

　　這個(gè)六一兒童節，我的印象最深了……

　　在這個(gè)六一兒童節，全天下的小朋友收到的最大的禮物就是這場(chǎng)大雨。由于這場(chǎng)大雨，有多少的孩子沒(méi)有出去玩，在六一兒童節沒(méi)有出去玩是多么可惜的一件事啊。

　　這次的六一兒童節只能躲在家里默默的看著(zhù)外面下著(zhù)傾盆大雨，而不能出去快樂(lè )的玩耍，想想就不舒服。

　　期待著(zhù)下一次的.六一兒童節。

六一快樂(lè )作文 篇3

　　今天是”六一”兒童節，為了慶祝這個(gè)節日，學(xué)校特意舉行了一個(gè)游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)中有許多有趣的游戲：燈謎、雙人夾球跑、陽(yáng)光伙伴、抬轎子、搶板凳。。。。。。我玩了其中的四項游戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。

　　剛開(kāi)始，我看到同學(xué)們洋相百出，心里想：這個(gè)游戲多簡(jiǎn)單呀，我去玩的話(huà)，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點(diǎn)緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現小球不怎么好對付，它在我們的后背上滾來(lái)滾去，像個(gè)調皮的娃娃。我倆決定改變一下戰略：我和張雅雯使勁擠著(zhù)球，讓球不再調皮搗蛋。又跑了一會(huì )，新的問(wèn)題出現了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號：一二一，一二一。。。。。。聽(tīng)到口號，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來(lái)。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們加快了速度，沖向終點(diǎn)！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心里樂(lè )開(kāi)了花！我為自己剛才的想法感到有點(diǎn)慚愧，做什么事情都不能掉以輕心��！ 多么快樂(lè )的“六一”，真希望每天都是“六一”節

六一快樂(lè )作文 篇4

　　前天上午八點(diǎn)，我們全校師生都到學(xué)校過(guò)六一兒童節。

　　我們班的同學(xué)都到了班上。不過(guò)一會(huì )兒，我們班主任李老師就叫我們班上所有的同學(xué)下去看學(xué)校的表演。李老師先派了八名同學(xué)把我們的凳子搬下去并且擺好。八名同學(xué)把凳子擺好了，李老師叫我們隨便找一個(gè)位置坐下去。因為我想看一看學(xué)校的人表演的怎么樣，所以我專(zhuān)門(mén)找了一個(gè)最好看到表演的位置。我開(kāi)始專(zhuān)心的看，校里的表演有：舞蹈、合唱、詩(shī)歌、朗誦、還有我最?lèi)?ài)的跆拳道的表演——等等好看的表演……我先來(lái)說(shuō)一下跆拳道的哥哥，他們居然帶的是黑帶，但不過(guò)只會(huì )黃綠藍帶的水平而已，而且我看他們踢的一點(diǎn)都不輕松，臉上還留著(zhù)一些汗水。我覺(jué)得他們應該借了他們朋友的戴，等表演了再還給他。

　　過(guò)了一會(huì )，我看到班上許多同學(xué)都在各自玩各自的游戲，有一些同學(xué)還在用風(fēng)一樣的速度跑來(lái)跑去，但不過(guò)，一等老師來(lái)了，我們班的地方就連一根針落到地上的聲音都沒(méi)有，老師一走同學(xué)又開(kāi)始玩了起來(lái)，剛才跑步的同學(xué)說(shuō)：“剛才真是‘山重水復凝無(wú)路，柳岸花名又一村’��！”

　　不知道過(guò)了多么久，表演終于沒(méi)有了，李老師又叫八名同學(xué)把椅子拿到一個(gè)地方，把凳子放的整整齊齊。我們一上去到教室，李老師就和和氣氣的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的美食會(huì )開(kāi)始了�！�

　　我們開(kāi)開(kāi)心心的吃美食了。我先去吃了一個(gè)雞翅，又拿了一個(gè)蛋糕，我還去拿了一個(gè)雞塊。別人班的人看到我們班的人在吃著(zhù)美味可口的食物，他們什么都吃不到，我從他們的眼神里看到了滿(mǎn)是羨慕和渴望，我想他們肯定在想：四（一）班的人好爽��！可以吃到這么美味可口的食物，而我們，何況是這么美味可口的食物，現在能有一個(gè)食物吃就算不錯了。

　　前天六一兒童節真是讓我又高高興興的又快快樂(lè )樂(lè )的美好的時(shí)光。

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