快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字（通用42篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇1
我生下來(lái)就是一個(gè)快樂(lè )的小孩�？鞓�(lè )伴我成長(cháng)。
我一直都很快樂(lè )，家人，朋友，老師對我都很好。家長(cháng)無(wú)微不至的愛(ài)，朋友的真誠和老師說(shuō)的信任一直伴我成長(cháng)。我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是很開(kāi)心。
一次放學(xué)回家，我拿著(zhù)一張滿(mǎn)分的試卷開(kāi)心的想家里走。陽(yáng)光斜射在小花上，顯得格外的新鮮。風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)小草，發(fā)出嘩嘩聲。突然一團紙出現在了我的腳下。我小心翼翼的打開(kāi)，發(fā)現是一張不合格的試卷。我抬起頭望著(zhù)試卷的主人，她在那里小聲的哭泣著(zhù)。
“又要挨罵了�！彼诡^喪氣的說(shuō)。
“只要你努力了，就一定會(huì )有收獲的�！蔽易呦蛐∨�，把試卷遞給了她。
“嗯，謝謝你我會(huì )努力的�！彼闷鹪嚲�，蹦蹦跳跳地走了回去。
我今天又幫助了一個(gè)人，這感覺(jué)真好。幫助別人可以使自己的運氣和心情變好�？鞓�(lè )，伴我成長(cháng)！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇2
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們長(cháng)大了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，上帝賜給了我們許許多多的快樂(lè )與煩惱，可我自認為快樂(lè )遠遠多于煩惱。
轉眼即逝，數十個(gè)春秋過(guò)去了，那個(gè)“小不點(diǎn)”的我長(cháng)大了，懂事了，長(cháng)大了，不更好嗎？
長(cháng)大了，我得到了家人更多的關(guān)注，長(cháng)大了，我得到了更多人的稱(chēng)贊。這不，才寫(xiě)著(zhù)作業(yè)呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著(zhù)我吃，爺爺寵著(zhù)我喝的呀！有時(shí)看著(zhù)爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)，心一軟，“奶奶，您累了吧，我來(lái)給你捶捶背�！薄盃敔�，渴了吧，我來(lái)給您倒杯水�！泵慨斶@時(shí)，爺爺奶奶就會(huì )笑呵呵的夸�！甭�(tīng)了他們的夸贊，我總會(huì )樂(lè )呵呵的說(shuō)：“誰(shuí)讓您們把我調教的這么好呢�！�
是啊，我長(cháng)大了，也懂事了，也會(huì )逗爺爺奶奶開(kāi)心了，在我家里，每天都會(huì )傳來(lái)快樂(lè )的笑聲。
愉悅別人，開(kāi)心自己，成長(cháng)的快樂(lè )也許莫過(guò)于此吧。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇3
一位哲人說(shuō)：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過(guò)走好這段距離，這就叫做生活�！泵刻�，我們都在匆匆實(shí)踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問(wèn)，我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗著(zhù)生命的跳動(dòng)嗎？體驗著(zhù)生命的美好與珍貴嗎？
可是我們有些同學(xué)就是把安全拋在腦后，發(fā)生了不該發(fā)生的事情。記得在三年級時(shí)，我們班有幾位女同學(xué)在下課追跑、打鬧，不幸的事發(fā)生了，有一位女同學(xué)的牙齒跌斷了，只見(jiàn)她的嘴里滿(mǎn)是鮮血，我當時(shí)看得目瞪口呆，等老師趕到后，連忙抱起那位同學(xué)向醫院跑去。后來(lái)老師告訴我們，那位同學(xué)在嘴里縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會(huì )再生長(cháng)，同時(shí)旁邊的牙齒也受到了影響，同學(xué)們讓我們記住這血的教訓。
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們，為了更好地生活和學(xué)習，讓安全伴我快樂(lè )成長(cháng)吧！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇4
上個(gè)禮拜地的半夜，我作完了功課玩了一會(huì )兒，正籌備瞅電視。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“你沒(méi)事干，這兒有利《唐詩(shī)》你拿往讀讀吧！”說(shuō)著(zhù)就遞給我一標《唐詩(shī)》，我交功書(shū)就望了伏去。
該我讀到“鋤禾日應午，汗滴禾下洋。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒都辛苦”的時(shí)候，爸爸答我：“你知講這首詩(shī)的意思嗎？”我撼了點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“這首詩(shī)的意念是說(shuō)農夫伯伯合法中午的時(shí)候在辛甜種地，汗水滴進(jìn)禾苗下的土壤面，誰(shuí)知路盤(pán)中的顆顆米粒，每一粒都是農夫伯伯辛勞得來(lái)的。你天天吃飯碗里都要剩下一點(diǎn)兒，當前吃飯皆要吃完，不要揮霍曉得了嗎？”我點(diǎn)了拍板。
從此以后我每次吃飯都會(huì )想訖那首《鋤禾》的唐詩(shī)，我想工官伯伯這么辛苦得來(lái)的糧食我一定要賴(lài)佳愛(ài)護。所以我都會(huì )把碗里的飯吃得干清潔潔。我必定要做一個(gè)不糟蹋食糧的惡孩子。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇5
大家好，你們知道快樂(lè )是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂(lè )不僅是在玩的時(shí)候，而是在幫助別人的時(shí)候覺(jué)得快樂(lè )，別人也覺(jué)得快樂(lè )。
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。我正開(kāi)開(kāi)心心又蹦又跳地到書(shū)城去”找快樂(lè )”的時(shí)候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買(mǎi)東西，我飛快地跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當空，驕陽(yáng)似火，是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上，看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會(huì )神地讀了一遍，原來(lái)這位哥哥沒(méi)有學(xué)費了。我從口袋中拿了五塊錢(qián)放在紙上，我口中沒(méi)說(shuō)什么，但我心中說(shuō)道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費�！�
我的愛(ài)幫助別人，我的愛(ài)帶著(zhù)快樂(lè )伴我成長(cháng)！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇6
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書(shū)！什么讓自己不再孤單？噢，也是書(shū)！是書(shū)，是書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸地，我結識了書(shū)，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿(mǎn)彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因為許多本外國名著(zhù)而情不自禁地落淚：《簡(jiǎn).愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書(shū)海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過(guò)長(cháng)城樂(lè )山、峨嵋武當、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(cháng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過(guò)遼闊的草原，見(jiàn)識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞盡大自然的花香。
書(shū)將我帶進(jìn)美好的世界，有了書(shū)，我的童年生活會(huì )更加美好。如今，那大本大本的名著(zhù)如磁石般吸引著(zhù)我，讓我如癡如醉！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇7
書(shū)好像一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，獲得許多樂(lè )趣，使我們肚子里的知識更多。
打開(kāi)一本歷史書(shū)，我們會(huì )感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時(shí)，仿佛那只恐龍正出現在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰爭時(shí)，我又會(huì )感到古時(shí)候的戰爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書(shū)，我會(huì )了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。
當我打開(kāi)一本冒險類(lèi)書(shū)時(shí)，我便會(huì )被驚險的情節所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)主人公出一身冷汗。當主人公逃脫危險的時(shí)候，我也會(huì )跟著(zhù)主人公一起歡呼、興奮。冒險書(shū)會(huì )讓我們感受到前所未有的驚險。
打開(kāi)一本《安徒生童話(huà)》，里面優(yōu)美的詞句會(huì )讓我們陶醉，你會(huì )被曲折動(dòng)人、扣人心弦的故事所吸引，我們會(huì )隨著(zhù)故事中主人公感受喜、怒、哀、樂(lè )。讀《安徒生童話(huà)》會(huì )讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閱讀伴我成長(cháng)，知識使我快樂(lè )！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇8
我非常幸福，因為有快樂(lè )陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)愁，因為我有快樂(lè )陪在我身邊，那這個(gè)人就是我的妹妹。
她陪伴著(zhù)我，我非常有安全感，因為她在我身邊，天天陪我一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起挨罵，我的一天非�？鞓�(lè )，我不再孤單不再寂寞，但有時(shí)也會(huì )打架，可是沒(méi)一會(huì )兒功夫他就又來(lái)找我玩兒，這就是快樂(lè )。
我有父母陪伴著(zhù)，在她們細心照料下，我茁壯成長(cháng)著(zhù)，有時(shí)爸爸會(huì )嚴肅地跟我說(shuō)幾句話(huà)，總是說(shuō)，你已經(jīng)長(cháng)大了，可是爸爸只是想溫和地說(shuō)，可是說(shuō)出來(lái)卻是很?chē)烂C。還有我的媽媽?zhuān)刻於荚缭缙饋?lái)為我做早飯，而且還很重視我的成績(jì)，如果我考的不理想，那媽媽就會(huì )對我說(shuō)沒(méi)事，下次再努力，只要盡力就好，所以我并不孤單，因為有家人伴著(zhù)我。
我有很多家人陪伴著(zhù)，舅媽也會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我擔心，記得那天晚上爸爸媽媽都沒(méi)有回來(lái)，只有我自己在家，舅媽就會(huì )給我發(fā)視頻，告訴我，鎖好門(mén)，睡覺(jué)不要怕，如果害怕就要打燈睡，這些都是溫暖的愛(ài)。
有快樂(lè )伴我成長(cháng)，我很幸福！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇9
當小草冒出嫩芽，當小河上的堅冰融化，當農民們懷著(zhù)喜悅的心情灑下一粒粒種子，春天到了。在這個(gè)美麗的季節里，有一件事情令我至今難忘……
一天，爸爸說(shuō)：“小雨點(diǎn)，咱們去塬上奶奶家玩吧，油菜花開(kāi)放了！”我說(shuō)：“好��！”于是，我，爸爸和媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)上塬了。走到半路，果然如爸爸所說(shuō)，油菜花開(kāi)了，一片又一片，美極了！于是我們下了車(chē)，在金黃的油菜花地里玩了起來(lái)。采了一束油菜花編成花環(huán)給我、爸爸、媽媽戴上，像三個(gè)可愛(ài)的小鹿。我從車(chē)上取下瓶子，開(kāi)始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黃的油菜花地里飄呀飄，美極了。爸爸突然說(shuō)：“小雨點(diǎn)，那邊有好多蝴蝶，我們去抓蝴蝶吧！”不一會(huì )，我們就抓了12只蝴蝶，裝在盒子里。欣賞了一會(huì )，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄円灿邪职趾蛬寢專(zhuān)阉麄兎帕税��！眿寢屨f(shuō)：“你說(shuō)的很對，蝴蝶也是有生命的！”然后，我們把蝴蝶放出盒子，一只只蝴蝶爭先恐后地飛了出來(lái)，那場(chǎng)景真好似人間仙境！
這是我四歲時(shí)候的事情，但也是我從小到大最快樂(lè )的一件事情。因為田野上回蕩著(zhù)我們全家的歡聲笑語(yǔ)，放飛時(shí)有我們的愛(ài)心與祝福，這暖暖的感覺(jué)，至今還在我的心里蕩漾……
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇10
七歲的時(shí)候，我有一個(gè)美好的誓言：“我們要好好學(xué)習，永遠做好朋友，永不分離�！钡撬�。
他是我小學(xué)同學(xué)，好朋友，但也是讓我難過(guò)的人…
他是一個(gè)在車(chē)禍中失去父親的孩子。他也是和我一樣成績(jì)不理想的孩子。有一次我們考砸了，被處分了，我悄悄對他說(shuō)：“我們以后能不能都好好學(xué)習？”但他回答我說(shuō)：“不，我想努力學(xué)習。我想上大學(xué)，為媽媽分擔家庭負擔�！蔽倚闹械幕鹕酵蝗槐l(fā)了。
偶然，我懲罰了他和我自己。差點(diǎn)失去一個(gè)知音。
年少輕狂，因為打球和一個(gè)小混混鬧上了。他們放學(xué)后來(lái)找我。我知道輸了會(huì )死，就“拉”了他一把，叫他去打球，還騙他們：“我肚子疼，去不了�！碑斘覒阎�(zhù)不安的心情回到家時(shí)，我回憶起了我和他一起度過(guò)的日子�？拗�(zhù)奔向體育場(chǎng)——這么快這么急。
當我到達體育場(chǎng)時(shí)，他已經(jīng)被打敗了。我大叫：“別打他，打我�！蔽覀儌z一起被打了。他們走后，我們被打得鼻青臉腫。我們微笑著(zhù)許下了美麗的誓言。
兩個(gè)月后的一天，他沒(méi)有來(lái)學(xué)校。放學(xué)后我去看他，但是。
我找到他叔叔，他叔叔說(shuō)：“他和他媽媽去車(chē)站了，他媽媽準備找工作，帶他去外省讀書(shū)�！蔽铱拗�(zhù)跑向車(chē)站。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇11
幸福與我同在
小時(shí)候渴望每天都玩，每天都有零食吃或者不玩。這不是追求幸福。人活著(zhù)是為了什么？圖什么？不就是為了自己的幸福嗎？別人活的很開(kāi)心！
什么是幸福？說(shuō)真的，我答不上來(lái)。我只能說(shuō)，你幫別人就能拿到：可以考出好成績(jì)。當別人欣賞你的時(shí)候，你到處都能得到快樂(lè )。關(guān)鍵是要不要找。
我記得我不懂事的時(shí)候，因為當時(shí)家里經(jīng)濟不太好。住在一個(gè)小的露天房子里，我從上層大廳跑到餐廳。我一直跑，大人們就笑我，說(shuō)我窮，我開(kāi)心。
上了二年級以后，我經(jīng)常去抓春天的蜻蜓，夏天的荷花，秋天在紅葉巷子里跳來(lái)跳去，冬天在地里取火取暖。我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，很幸福。
到了初中，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)壓力，因為要讀的科目多，作業(yè)多，老師嚴，沒(méi)多少時(shí)間玩。我一有空就去圖書(shū)館。最后我得到了什么？是的，是幸福，因為我通過(guò)努力取得了好成績(jì)，因為我學(xué)到了很多幸福。
你發(fā)現了嗎？幸福永遠在你身邊。就像你的朋友一樣。并不總是好朋友。你的生活中從來(lái)沒(méi)有留下過(guò)，是嗎？幸福一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。曾經(jīng)是�，F在是了。它永遠不會(huì )離開(kāi)，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
幸福與我同在，直到永遠。永遠
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇12
在我參加的學(xué)工活動(dòng)中，我最感興趣的是做陶泥項鏈創(chuàng )作活動(dòng)。
老師講完后，我們開(kāi)始動(dòng)手了，一塊一塊彩色的陶泥很快擺在了我們面前。我順手抓了一塊黃色陶泥，凝視著(zhù)黑板上的圖案，到底哪個(gè)好呢？我腦子轉呀轉，終于有個(gè)奇妙想法——星星鑰匙。我把“黃泥巴”揉圓后，中間稍微壓扁，在邊緣捏出五個(gè)角，這樣主體星星就完成了。我拿起粉色陶泥參照圓的周長(cháng)公式搓一條線(xiàn)，再粘成個(gè)圈，套在剛才星星的五個(gè)角上。接下去，我用兩塊白色陶泥，做成了一對白色的小翅膀。粘連在剛才的圈上。過(guò)了會(huì )兒，我終于制作好了鑰匙的齒部分，并把它與鑰匙柄連起來(lái)，哈哈，漂亮的鑰匙項鏈墜終于做好了，馬上就要去烤嘍！老師把繩子發(fā)下來(lái)，我們做出了許多好看的“繩花樣”�！袄K花樣”做好了，陶泥出爐了，我把星星鑰匙穿進(jìn)繩子中，陶泥項鏈就制作完工了，看著(zhù)自己親手做的項鏈，我的心情像綻放的花朵一樣明艷。雖然我不像老師做的那么精致美觀(guān)，但我依然感到滿(mǎn)足，因為這是我第一件親手做的藝術(shù)品。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇13
我經(jīng)常玩得游戲是做“小老師”。這個(gè)游戲伴我一起成長(cháng)。
小時(shí)候，奶奶不識字，我就做奶奶的小老師，教她一些簡(jiǎn)單的字。為了教奶奶更多的字，我就得自己學(xué)習更多的字。有一次，奶奶把“太陽(yáng)”誤說(shuō)成“大陽(yáng)”，我聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)：“還有一個(gè)點(diǎn)呢！”受了奶奶的教訓，我知道看字應該細心一些。
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)了漢語(yǔ)拼音，還當了我媽媽的小老師，別看我媽媽是大學(xué)生，可我媽媽的普通話(huà)不夠標準。沒(méi)想到我教了老半天，一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有，但我和媽媽沒(méi)有放棄。在我們的努力下，媽媽的普通話(huà)好多了，但我覺(jué)得還不夠標準。我感到學(xué)習必須小時(shí)候就學(xué)好，否則象媽媽這樣，長(cháng)大再學(xué)，真的很難糾正。
現在上三年級了，我還當上了爸爸的老師，爸爸的英語(yǔ)連一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)都說(shuō)的不好，我就教她鳥(niǎo)、狗、貓等單詞。我感到很自豪，無(wú)所不能的爸爸也得向我學(xué)習。呵呵！我厲害吧.
我經(jīng)常做“小老師”的游戲，使我學(xué)會(huì )了很多的知識，還讓我知道了想要真正成為一名合格的老師，光做游戲是不行的，還要認真學(xué)習，才能心想事成——成為一名真正的老師。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇14
書(shū)籍帶給我們未來(lái)，書(shū)籍開(kāi)闊我們的視野�？次覀冎腥A人民智慧的結晶，讓書(shū)籍伴我們幸福成長(cháng)吧！
俗話(huà)說(shuō)得好：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。邊看書(shū)，邊摘抄，有利于記憶，它可以幫助你復習，可運用到日常生活中。多讀些課外書(shū)，可以學(xué)到更多知識喲！
書(shū)也分好壞，以前有些作家一生只寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)的質(zhì)量一定是得到保證，或者是極品，不過(guò)現在已經(jīng)很少作家一生只寫(xiě)一本書(shū)了，因為作家也要養家糊口呀！我曾看的書(shū)有：《與吾同在》，《永遠不想見(jiàn)》……
書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難！有一次考試，我很有信心拿個(gè)一百分加十分的，試卷發(fā)下來(lái)了，前面還做得挺好，可是后面那道附加題實(shí)在是太難了，我絞盡腦汁和苦思冥想還是想不出來(lái)，我只好放棄了�？墒呛髞�(lái)，我找到了一本書(shū)，里面說(shuō)的正是那道題，我長(cháng)嘆了一口氣:“書(shū)到用時(shí)方恨少呀！”
從那以后，我一直堅持看書(shū)，還做好了摘抄，書(shū)給我們帶來(lái)的知識是無(wú)窮的，雖然書(shū)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！我堅信，書(shū)籍一定能伴我幸福成長(cháng)！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇15
它是一只吉祥鳥(niǎo)，原來(lái)的王公貴族才可以擁有，如今，它飛入了尋常百姓家。它的名字叫保險，代號“PICC”。
早在四千年前，就有它的身影�！跋挠碇嗡�，就是它親手教導出來(lái)的。
保險在我們生活中有著(zhù)舉足輕重的地位，不信就看我的經(jīng)歷吧。
還記得在三年級時(shí)，我在上課時(shí)一不小心摔倒了，鮮血汨汨地流出來(lái)。我一下子慌了神，不知所措地在那兒站著(zhù)。老師把我送到了醫院，花了好多錢(qián)，還好有“PICC”。是它，保護了我們的身心健康。它為我報銷(xiāo)了一部分醫療費，使我得到了很好的治療。不久，我就可以高高興興地上學(xué)去了。
收益的不僅有我們，還有其他的人呢！
隔壁的李叔在幾年前創(chuàng )業(yè)碰了壁，公司在一夜之間倒閉了。李叔陷入破產(chǎn)的痛苦中無(wú)法自拔，幾次都想服藥自殺。是它，解開(kāi)了李叔的心結，像一股和煦的春風(fēng)，溫暖著(zhù)人們的心�，F在，李叔臉上的愁容消失了，整個(gè)人容光煥發(fā)。這不，這幾天他正和別人合計著(zhù)要東山再起呢！
保險保險，就是“保護人民，遠離危險”。當大火給東村帶來(lái)不幸，當洪水給西村帶來(lái)悲傷之時(shí)，保險，這只吉祥的春鳥(niǎo)，給人們帶來(lái)福音。保險保護著(zhù)我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇16
書(shū)，伴我成長(cháng)，書(shū)，是使我永遠進(jìn)步的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，像高爾基說(shuō)的一樣：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
記得小時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識字，媽媽為我買(mǎi)了一些有精美圖畫(huà)的童話(huà)故事，每天晚上，都聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時(shí)候開(kāi)始，我就特別喜歡聽(tīng)故事。上了小學(xué)，我在美麗的校園里學(xué)習。在老師的指導下，認識的字漸漸地多了起來(lái)。不知不覺(jué)地，我就喜歡上了書(shū)籍。有空時(shí),我捧起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)……
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀《少兒百科》。在讀書(shū)中我學(xué)到了世界上最大最深的�！汉�。中國的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來(lái)告訴你吧�！暗卣鹪啤彼话愠霈F在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進(jìn)的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍的，“地震云”出現會(huì )發(fā)生地震。
我還愛(ài)看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來(lái)了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習天才。
這些書(shū)中我學(xué)到許多知識，感到無(wú)比幸福、快樂(lè )！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇17
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，它倡導人們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我認為這是一個(gè)很好的建議，因為現在的社會(huì )是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，就應該讀書(shū)�？捎行┤藚s不這么認為。
有人說(shuō)：“讀書(shū)太浪費時(shí)間了，現在工作這么忙，根本沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)�！蔽艺J為時(shí)間是可以擠出來(lái)的，只要善擠，總還是有的。有人說(shuō)：“現在的社會(huì )只要有錢(qián)，根本用不著(zhù)去讀書(shū)�！蔽艺J為這只是文盲的看法，多讀書(shū)可以增加知識，獲取對我們有用的信息，這又有什么不好呢？有人說(shuō)：“好想讀書(shū)，但沒(méi)有什么好書(shū)可讀�！蔽艺J為只要善于去書(shū)店或圖書(shū)館，就可以發(fā)現很多適合我們讀的書(shū)。有人說(shuō):“我讀了很多書(shū)，但一點(diǎn)印象都沒(méi)留下�！蔽艺J為讀書(shū)不在多，而在于理解。有一位作家在8歲時(shí)就可以背誦整部《三國演義》了，這就在于他理解了書(shū)的內容，他把每本書(shū)都讀了15遍以上，甚至讀了100遍！
所以我建議大家不僅要多讀書(shū)，而且讀好書(shū)，還要注意讀書(shū)方法，不能囫圇吞棗。讓我們共同營(yíng)造書(shū)香社會(huì )，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)人的心靈，書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)……
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇18
課余時(shí)，我就隨興捧起書(shū)來(lái)，有時(shí)瀏覽，有時(shí)細讀，有時(shí)品讀，隨時(shí)與書(shū)中人物交流思想，談?wù)撋�。品一篇有深刻的思想內容和較高寫(xiě)作技巧的作品，如魚(yú)得水，興奮不已……
深夜讀書(shū)，那無(wú)窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。
我讀書(shū)有自己的獨特的方式，捧著(zhù)好書(shū)將門(mén)關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書(shū)頁(yè)。書(shū)中的故事內容，無(wú)不引導我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí)，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉。一場(chǎng)夢(mèng)醒，已深更半夜，而書(shū)中的余味纏心繞繞，給我無(wú)限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂(lè )趣。
老師常說(shuō)，古人讀書(shū)敢于去頭懸梁，錐刺股，樂(lè )于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書(shū)對于他們也是一種獲取和快樂(lè )。
好書(shū)是我最忠誠的朋友，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛(ài)書(shū)，我樂(lè )于在安靜的燈光下讀書(shū)，與書(shū)對話(huà)，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……
山里夜幕中總有書(shū)和我做伴，燈光下總有我和書(shū)的身影。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇19
《弟子規》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的360句描繪了人生的131件事，它的每一句話(huà)都蘊含著(zhù)極其深刻的道理，它的每個(gè)道理都帶給我無(wú)限的啟迪�！兜茏右帯凡粌H教會(huì )了我知識，更教會(huì )了我做人的道理，它伴我快樂(lè )的成長(cháng)！
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )拿出《弟子規》來(lái)讀文中的詩(shī)句，講文中的故事，我在“首孝弟，次謹信”的詩(shī)句中進(jìn)入夢(mèng)鄉……從小我就知道了，孝順是中國的傳統美德；從小我就認識了黃香，她“冬則溫，夏則凊”的故事深深地打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我！
上幼兒園了，我第一次離開(kāi)家人，面對陌生的同學(xué)們，有點(diǎn)不知所措。當已經(jīng)識字的我自己捧起《弟子規》看到“泛愛(ài)眾，而親仁”時(shí)，我明白了我應該和小朋友們友好相處，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
如今，我已經(jīng)跨入小學(xué)校園，成為一名光榮的少先隊員。當我再次拿起《弟子規》時(shí)，“有余力，則學(xué)文”熟悉的文字印入我的眼簾，我明白作為一名小學(xué)生要珍惜時(shí)間，學(xué)習更多的知識來(lái)充實(shí)自己。
《弟子規》伴我從幼兒走向少年，它伴我一路快樂(lè )成長(cháng)�！靶�、悌、謹、信、愛(ài)、仁”是一個(gè)人最應該擁有的，我將努力學(xué)習孔圣人對我們的教育，一如既往地徜徉在經(jīng)典的海洋里，學(xué)經(jīng)典、品經(jīng)典、行經(jīng)典……
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇20
一次，我隨媽媽到“大張量販”購物，在玩具柜前我被小小的遙控飛機深深的吸引了，我多么希望自己有一架小飛機，在自己的操控下，時(shí)而飛翔，時(shí)而盤(pán)旋……媽媽看出來(lái)我的渴望，親切地對我說(shuō)：“想要遙控飛機也不是不可能，但是你要讓媽媽看到你的進(jìn)步，好嗎？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我就想，我從哪方面努力呢？想了一會(huì )，我打定主意，就從練字入手吧。以前老師說(shuō)我寫(xiě)的字像螞蟻上樹(shù)，歪歪扭扭，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像樹(shù)枝，不懂得間架結構�；氐郊抑�，我取出了媽媽給我買(mǎi)的字帖，描了起來(lái)，我先從基本筆畫(huà)入手，一筆一筆地描。為了小小的遙控飛機，我絲毫不敢懈怠。一個(gè)星期過(guò)去了，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，一個(gè)月過(guò)去了，老師見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“你的字，和以前判若兩人��！進(jìn)步真大！”媽媽笑了。
第二天，我便如愿以?xún)數氐玫搅诉b控飛機，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你進(jìn)步了，這個(gè)遙控飛機交給你，希望你繼續努力！”我高興地接過(guò)飛機，對媽媽說(shuō)：“我也從練字當中明白了一個(gè)道理，原來(lái)我的字寫(xiě)的一塌糊涂，是因為我的心放在了玩上，現在子寫(xiě)的有進(jìn)步了，是把心放在了學(xué)習上，請媽媽放心，我會(huì )讓小小遙控飛機伴我進(jìn)步，伴我成長(cháng)……”
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇21
對于“記者”這兩個(gè)字，我有些陌生，可是內心一直向往這個(gè)神圣的職業(yè)。
幸好，宣城有了小記者。八年級時(shí)，我選擇了參加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字為《秋天的雨》。開(kāi)學(xué)之后，這次投稿的經(jīng)歷，也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的時(shí)候，是一個(gè)雨天，老師在班上說(shuō)起了一張稿費單，使我驚喜中又帶著(zhù)慌張，心想這真的是給我的么？當老師很認真地告訴我，這是給我的，我的作文上報了，我欣喜若狂，放學(xué)后迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。
唉，當時(shí)報紙上肯定是早就發(fā)表了，我怎么只顧學(xué)習而沒(méi)有欣賞一下自己的處女作呢。
其實(shí)，從小學(xué)開(kāi)始我便愛(ài)好寫(xiě)作，苦于寫(xiě)的文章沒(méi)有人能欣賞。初一時(shí)我聽(tīng)說(shuō)了校記者站在招募小記者，可是我并未參加；當時(shí)可能是不大懂吧。后來(lái)的閑暇時(shí)光，我了解到這是一個(gè)公益組織，是幫助更多的中小學(xué)生豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升寫(xiě)作能力的，于是，我就想著(zhù)初二快點(diǎn)來(lái)。
這一年來(lái)，我發(fā)現自己的寫(xiě)作水平明顯提高，同時(shí)更注重自己的一言一行，更注重讀些課外書(shū)來(lái)拓寬自己的知識面。
是“小記者”讓我懂得了很多，學(xué)到了很多。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇22
好習慣的養成對我們的身心健康有著(zhù)極大的幫助。相反，壞習慣的養成就有害于我們的身心健康。
對我來(lái)說(shuō)，我的好習慣就是早睡早起。在我剛剛記事的時(shí)候，我就養成了早睡早起的好習慣。每到晚上八、九點(diǎn)鐘，我就能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。第二天清早五、六點(diǎn)鐘，我就像快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)兒一樣，早早起了床。說(shuō)話(huà)、唱歌、蹦跳，快樂(lè )無(wú)比。所以，上幼兒園的我，也是媽媽送得最早的我。從而，也使我養成了早睡早起的好習慣。直到現在，我已經(jīng)上五年級了，每天下午放學(xué)，我就抓緊時(shí)間讀、背課文、概念等。每天早上，當我早早醒來(lái)，快樂(lè )的唱歌聲、朗朗的讀書(shū)聲總在房間里回響。有時(shí)，也會(huì )將睡夢(mèng)中的媽媽吵醒�！澳氵@個(gè)小淘氣鬼，怎么又起這么早！”聽(tīng)了媽媽這些話(huà)，我更加精神抖擻了，眼睛炯炯有神。洗涮完畢后，吃過(guò)早飯，我雄糾糾、氣昂昂地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，以滿(mǎn)腔的熱情和飽滿(mǎn)的精神迎接新的一天，迎接新的學(xué)習目標。
在這里，我要告訴同學(xué)們：請你盡早養成早睡早起的好習慣，這樣有益健康，更有利于學(xué)習。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇23
童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂(lè )的事情讓我記憶猶深。
三年級的時(shí)候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語(yǔ)文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會(huì )獎勵我的�！毕鹿澱n是數學(xué)課，老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的我，心里美滋滋的。英語(yǔ)成績(jì)還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節英語(yǔ)課。終于到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，卷子拿來(lái)了，老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā)，聽(tīng)到我的名字時(shí)，非�？鞓�(lè )！因為我考了一百分！放學(xué)了，我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d、并祝賀我，還說(shuō)周末要給我買(mǎi)玩具，我開(kāi)心地像小雞捉了蟲(chóng)子。
這就是我快樂(lè )的一件事，因為它讓我知道了成績(jì)并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進(jìn)步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇24
我的人生就是變化多端，時(shí)而煩惱，時(shí)而無(wú)味……回味成長(cháng)使你回味無(wú)窮。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開(kāi)朦朧的睡眼一道刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái)，我揉揉雙眼，心中默念著(zhù)：今天是我的生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時(shí)，媽媽微笑的對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過(guò)一次生日要高高興興的。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來(lái)父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買(mǎi)東西�！昂谩眮�(lái)到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對了我走進(jìn)去叔叔買(mǎi)一個(gè)十寸的蛋糕：“好”我接過(guò)蛋糕付了錢(qián)便又想畫(huà)點(diǎn)跑去：“老爺爺我買(mǎi)三朵郁金香”：“好”我付了錢(qián)趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準備了什么？"我神秘地說(shuō)他們疑惑的看著(zhù)我我把蛋糕放到桌子上，賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來(lái)你們無(wú)微不至的照顧我，今天說(shuō)與我們共同的生日。
這就是我的快樂(lè )。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇25
盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒(méi)有因為這些煩惱而覺(jué)得不開(kāi)心。反而從這些煩惱中，我也能感覺(jué)到快樂(lè )。
剛上學(xué)時(shí)，我的內心對這個(gè)有趣的大世界充滿(mǎn)了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì )漂浮在天上，小草卻不能長(cháng)在天上？魚(yú)為什么會(huì )有鱗片？然后這些卻沒(méi)有答案，所以常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中，無(wú)所不知的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o我取了個(gè)“小問(wèn)號”的外號，他們讓我自己去書(shū)中找答案。
如今我上五年級了，看書(shū)成為了我解決煩惱的好辦法，從書(shū)中我擁有了豐富的知識，在我房間的書(shū)架上排列著(zhù)許多不同類(lèi)型的書(shū)，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類(lèi)可以征服太空……我相信現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(cháng)中最大的快樂(lè )。
因此成長(cháng)中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長(cháng)，從煩惱中，我也能找到快樂(lè )。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇26
成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹(shù)芽長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著(zhù)書(shū)包自己走進(jìn)學(xué)校成長(cháng)的每一步都留著(zhù)我們的足跡。
在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，只不過(guò)大多數都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì )又哭又鬧，拽著(zhù)媽媽不想進(jìn)幼兒園�？偸潜粙寢屢活D好說(shuō)好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著(zhù)什么時(shí)候可以玩��？什么時(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著(zhù)飯菜，不一會(huì )，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我慢慢長(cháng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。
現在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著(zhù)時(shí)間的變化，年級和等級也變得越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多�？僧斝W(xué)生也非常好，可以知道更多知識，對國家更了解一些……當小學(xué)生，我非常開(kāi)心。
時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒(méi)有珍惜你從前的時(shí)光。不過(guò)當小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過(guò)好現在的每一天��！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇27
過(guò)年了，過(guò)年了，我又長(cháng)大一歲了，新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期也開(kāi)始了。而我，我又開(kāi)始懂事了!
我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2厘米，我成長(cháng)的真快��！不僅身高增長(cháng)，會(huì )的家務(wù)也越來(lái)越多，以前不會(huì )燒飯，現在基本會(huì )了，至少早飯自己會(huì )燒了！媽媽不用那么早起來(lái)為我燒早餐了。
新的一年，我越來(lái)越快樂(lè )，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識，在學(xué)習上肯定有很大的幫助！以后學(xué)到這一類(lèi)課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們去北京時(shí)，我一次也沒(méi)走丟，跟在爸爸媽媽后面，以前的我經(jīng)常走丟的。這說(shuō)明，我長(cháng)大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。
我在家里，也越來(lái)越快樂(lè )，不再為成績(jì)不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì )在新的學(xué)期中更加努力，步步高升！讓同學(xué)對我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我幾票！我在這拉拉票��！
也希望老師對我嚴點(diǎn)，讓我把內心的潛力發(fā)出來(lái)。奮發(fā)圖強！
我長(cháng)大了，我懂事了，我越來(lái)越快樂(lè )了！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇28
爸爸媽媽說(shuō)成長(cháng)是幸福的，老師說(shuō)成長(cháng)是艱辛的，我說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的！
成長(cháng)是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì )表?yè)P我的，這時(shí)，我心里快樂(lè )無(wú)比，好想長(cháng)出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！
成長(cháng)是酸的�！疤K比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過(guò)來(lái)友好的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來(lái)！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉了。
成長(cháng)是苦的�！坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著(zhù)，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過(guò)了會(huì )兒就被老師交到了辦公室，我看見(jiàn)老師那嚴肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭氣的眼淚掉了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我心情平靜下來(lái)了，開(kāi)始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績(jì)大有進(jìn)步。
成長(cháng)是快樂(lè )的！我的成長(cháng)不光是吃喝玩樂(lè )，不僅是酸甜苦辣，更是快樂(lè )的！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇29
開(kāi)學(xué)了，我最開(kāi)心的事，是又讀到《小學(xué)生之友》。
我最留戀在《小學(xué)生之友》“歡樂(lè )數學(xué)”的海洋里遨游，尋找問(wèn)題的答案。當找到問(wèn)題的答案時(shí)，我會(huì )豁然開(kāi)朗，我常常認為這是我最幸福的時(shí)刻。
我最留戀有媽媽陪伴的時(shí)刻。當我依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起閱讀《小學(xué)生之友》的童話(huà)和作文，感受媽媽的愛(ài)撫和書(shū)本的芳香，我常常認為這是我最幸福的時(shí)刻。
一天，十幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)我，向我請教智力題。我翻出《小學(xué)生之友》，揮動(dòng)紙筆，耐心的分析講解。筆在我的手中跳著(zhù)“舞”，嘴也忙得不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)同學(xué)們緊鎖的眉頭，忽然解開(kāi)；看著(zhù)同學(xué)們不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭；看著(zhù)同學(xué)們恍然大悟的神情：這是我最幸福的時(shí)刻。
《小學(xué)生之友》還告訴我做人的道理。當我幫同學(xué)們撿起掉在地上的東西，當我給予同學(xué)急需的物品時(shí)，當我幫同學(xué)……同學(xué)們會(huì )點(diǎn)頭一笑，連聲道謝，這是我最幸福的時(shí)刻。
從這些事情來(lái)看，讀好書(shū)，學(xué)本領(lǐng)，助人為樂(lè )，就是人生最幸福的時(shí)刻。
我愛(ài)幸福!我愛(ài)《小學(xué)生之友》！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇30
有快樂(lè )，自然也有煩惱！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現在許多小學(xué)生都懂得“愛(ài)情”之類(lèi)的話(huà)題。如果一個(gè)男生幫一個(gè)女生解決了一個(gè)問(wèn)題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學(xué)生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，把事情聯(lián)想到十萬(wàn)八千里那么遠。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒(méi)那么好，而讓他們寫(xiě)想象作文，那“超人”的想象力就不見(jiàn)了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長(cháng)中的煩惱。
這時(shí)的我們應該是天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)！但再看看現在的小學(xué)生，老里老氣，穿的衣服不倫不類(lèi)，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問(wèn)社會(huì )對學(xué)生，家長(cháng)對兒女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的歲月，我國一代文學(xué)巨匠郭沫若說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠的青春，便是偉人�！卑盐者@美好的旺季，才是我們青春無(wú)悔的一份答卷。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇31
成長(cháng)的快樂(lè )成長(cháng)中，我遇到了很多快樂(lè )的事，今天，我就給你講其中的幾件吧。我在幼兒園上學(xué)時(shí)，老師就開(kāi)始教我們學(xué)拼音、認字。在老師的指導下，我學(xué)的特別快，老師經(jīng)常表?yè)P我。在玩耍、做游戲中我也學(xué)會(huì )了很多知識，慢慢地懂得了做人的道理。
我從幼兒園時(shí)就知道了很多。我覺(jué)得能懂得許多道理是最快樂(lè )的事情。從此我便可以自己看書(shū)了。我經(jīng)常去書(shū)城看書(shū)，什么書(shū)都愛(ài)看，有故事書(shū)、科幻書(shū)等。我沉浸在書(shū)的.海洋中，常常忘了回家的時(shí)間，感覺(jué)真是無(wú)比快樂(lè )。我在一年級組織的書(shū)法比賽中獲得了一等獎，老師推薦我去興趣小組學(xué)習書(shū)法，從此，我愛(ài)上了書(shū)法，并在諸暨市第十二屆文化藝術(shù)節書(shū)法比賽低年段鉛筆字組獲得了第一名。我從學(xué)習書(shū)法中得到了樂(lè )趣。
我從一年級開(kāi)始就喜歡寫(xiě)作，雖然當時(shí)只能簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，但我的習作也經(jīng)常能在�？督鹛O(píng)果》中發(fā)表，親戚們看到后也表?yè)P了我，給了我莫大的鼓舞和勇氣。從此，我更喜歡寫(xiě)作了，有2篇作文還在《紹興晚報》上發(fā)表了，我還在《小學(xué)生世界》里發(fā)表了《快樂(lè )的我》。我還有很多快樂(lè )的事情，快樂(lè )伴隨我成長(cháng)。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇32
首先，我想先問(wèn)一下諸位，在日常生活中，你們是不是也碰到過(guò)一些很搞笑，很有趣的事呢?我想，大家的回答一定是:“當然“�，F在，我將自己上初三以來(lái)，碰到的一個(gè)有趣的事告訴大家，讓你們也分享我的一點(diǎn)快樂(lè )。英語(yǔ)課上，老師在講一段英文的翻譯，后邊的小明一直在做小動(dòng)作，他的小把戲哪能瞞過(guò)老師鷹一般的銳眼?老師馬上叫小明起來(lái)說(shuō):“小明!你來(lái)翻譯，LIKEyouANDme，是啥意思啊?“小明站起來(lái)，這才慌張的翻起課本找答案來(lái)，同桌看他那么狼狽，想逗他一次，急忙小聲地說(shuō):“喜歡你和我。
“小明正在發(fā)愁呢，敢忙回答:“喜歡你和我!“哈哈哈哈，同學(xué)們笑的人仰馬翻。老師也生氣啦，狠狠的瞪了他一眼。小明答錯了，原來(lái)這句話(huà)翻譯成中文是:“像你和我“，LIKE是“像“的意思!你瞧，在我的身邊時(shí)刻都會(huì )碰撞出趣的火花，它們給我帶來(lái)的快樂(lè )，用卡車(chē)載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎?做一個(gè)有心人，多觀(guān)察生活，你也會(huì )LIKE我一樣快樂(lè )啊!
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇33
車(chē)子在廣場(chǎng)上停了下來(lái)，我抬頭看到一幢大樓的頂上，“快樂(lè )成長(cháng)中心”六個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)了大廳，發(fā)現來(lái)這里游玩的人還真不少，投沙包的，套圈圈的，騎木馬的……
到處有孩子們的歡笑聲。媽媽讓我去投沙包，我眼睛盯著(zhù)前面不遠處的竹筐，捏捏手中的沙包，瞄準了用力一投。沙包砸在竹筐的邊沿上，掉到外面來(lái)了。我不灰心，又投了兩次，這兩次結果更糟，連竹筐的邊沿都沒(méi)有碰上。平時(shí)扔石頭，投籃球什么的，我的準頭挺好的，怎么投沙包就不行了呢？
爸爸把雙手插在口袋里在一旁呵呵直笑。我賭氣地說(shuō)：“你來(lái)投��！”爸爸說(shuō)：“好�！彼眠^(guò)一個(gè)沙包輕輕一投就投中了。真牛！“我們去看演出吧�！眿寢尷�(zhù)我上了二樓。二樓看演出的人不多，臺上一個(gè)穿長(cháng)袍的人在手舞足蹈地跳來(lái)跳去。媽媽說(shuō)：“這是變臉魔術(shù)�！�
我看清楚了，那穿長(cháng)袍的魔術(shù)師一會(huì )兒是紅臉一會(huì )兒黃臉，再一晃，又變黑臉了。那黑臉黑乎乎的，像涂了炭一樣，真難看！離開(kāi)快樂(lè )成長(cháng)中心的時(shí)候，我還回頭去看那幢大樓，今天玩得真快樂(lè )！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇34
我，每時(shí)每刻都在成長(cháng)，每一秒都是快樂(lè )的�？鞓�(lè )無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè )的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！助人為樂(lè )，讓我感到快樂(lè )！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì )碰到一些盲人，他們手拿著(zhù)根竹竿，用竹竿敲著(zhù)地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著(zhù)我！”一路上，我都指揮著(zhù)盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車(chē)！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著(zhù)盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè )！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì )打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書(shū)讓我也很快樂(lè )！打開(kāi)書(shū)櫥，一股書(shū)的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實(shí)著(zhù)我的大腦。我在成長(cháng)著(zhù)，而且是快樂(lè )的成長(cháng)！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇35
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)�，F在，電腦已經(jīng)成為了孩子們的伙伴，但是我們該怎么樣正確地利用網(wǎng)絡(luò )呢？
網(wǎng)絡(luò )內容很多，豐富了我們空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找一個(gè)人聊天，向他訴說(shuō)你生活中的換了、煩惱，但是你不必知道對付是誰(shuí)。
有了網(wǎng)絡(luò )，也可以找到發(fā)泄的地方，不必去打擾身邊的同學(xué)，有寫(xiě)話(huà)說(shuō)出來(lái)是舒服的。我想這就是網(wǎng)絡(luò )帶給我們的好處吧！
網(wǎng)絡(luò )還不知這個(gè)用途呢？它還可以千里傳音，就算兩個(gè)人，一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，你還可以了解到各方面的新聞 ，只有輕輕點(diǎn)擊一下鼠標，你所要了解的信息就會(huì )出現在你的面前，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”；在家中 ，你還可以通過(guò)遠程教育，將名師請進(jìn)家門(mén)，這樣，不用花錢(qián)，就可以學(xué)到一些知識。有了這么多方便之處，難怪全國有數以萬(wàn)計的網(wǎng)民。
同學(xué)們，當我們好好利用我網(wǎng)絡(luò )時(shí)，網(wǎng)絡(luò )是好的，當我們把上網(wǎng)用在壞處上時(shí)，網(wǎng)絡(luò )是不好的，所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò )，把網(wǎng)絡(luò )用在正確的用途上。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇36
少先隊是我們共同的家園，三年來(lái)就象花兒在陽(yáng)光下茁壯生長(cháng)，魚(yú)兒在水中盡情游蕩，我也在這個(gè)大家庭中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
回想起這三年來(lái)發(fā)生的事，那還真不少。
二年級我當選為班勞動(dòng)委員。作為勞動(dòng)委員要干很多事情，教室里哪個(gè)角落有垃圾，就要主動(dòng)去打掃，而且要掃得干干凈凈。有一次，我們班有位同學(xué)身體不好，吐在教室里。我主動(dòng)去拿了拖把，忍著(zhù)惡心一點(diǎn)一點(diǎn)地拖干凈了。還有一天早上，我來(lái)到學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久，從外面傳來(lái)打鬧的響聲，我一看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班干部，應該挺身而出�！庇谑�，我就上去阻攔，在我的勸說(shuō)下，兩人停止了打架，言歸于好，讓我很高興。
三年級時(shí)，我被評為三好學(xué)生，這可是一年只評一次的，這讓我興高采烈。作為獎勵，爸爸媽媽給我買(mǎi)了輛山地變速車(chē)，這是我夢(mèng)寐以求的。
今年我上四年級了，已經(jīng)為自已訂了一個(gè)新計劃：上課積極發(fā)言，勤思考，多觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )于助人。我相信我會(huì )在少先隊中快樂(lè )地成長(cháng)。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇37
你看過(guò)小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來(lái)的舞會(huì )皇后》這本書(shū)，書(shū)中的小香菇是一個(gè)聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。
雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣，她永遠是快樂(lè )的。小香菇有一個(gè)“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著(zhù)它，這不禁讓我想起了我小時(shí)候的一段“小插曲”。小時(shí)候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時(shí)候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著(zhù)它和它形影不離，有時(shí)還和它說(shuō)悄悄話(huà)呢？
記得有一次，我抱著(zhù)小熊去外婆家玩，回來(lái)時(shí)，一時(shí)匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，吵著(zhù)鬧著(zhù)要抱小熊和它一起入夢(mèng)，媽媽看我這個(gè)樣子，沒(méi)辦法，就塞給我一個(gè)枕頭，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好抱著(zhù)枕頭才勉強入睡……每當說(shuō)起我這個(gè)癖好，爸爸、媽媽和我總會(huì )笑上一番�？刹�，后來(lái)我硬是把那只小熊的鼻子給吮吸得脫落了。
哈哈，你們說(shuō)有趣不有趣？看過(guò)小香菇的故事，我才發(fā)現，原來(lái)在自己成長(cháng)歲月里，也有許許多多的快樂(lè )。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇38
成長(cháng)的歲月如匆匆流水，冬去春來(lái)，我又長(cháng)大了一歲。我長(cháng)高了，更懂事了�？晌ㄒ徊蛔兊氖强鞓�(lè )與煩惱伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是我生日時(shí)收到祝福的禮物；是和爸爸媽媽一起去公園玩的興奮；是得獎時(shí)心里像吃了蜜一般的甜；是失敗時(shí)老師的鼓勵；是犯錯誤時(shí)爸媽的寬容；是用零花錢(qián)偷偷地買(mǎi)一回糖胡蘆的感覺(jué)；是看到一則笑話(huà)時(shí)的開(kāi)懷大笑；是交到新朋友時(shí)那份無(wú)法言語(yǔ)的喜悅……所有這些都已被收藏到我的快樂(lè )寶箱里。
成長(cháng)經(jīng)歷中快樂(lè )的事無(wú)限，煩惱的事也有很多，有了煩惱，是好是壞？
上學(xué)以來(lái)，一直都有一塊布滿(mǎn)學(xué)習任務(wù)的大石頭壓在心里，怎么搬也搬不動(dòng)。每當好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，但還有許多作業(yè)等著(zhù)我去做，許多興趣班等著(zhù)我去上；作文沒(méi)內容寫(xiě)時(shí)的苦惱；數學(xué)題解不出時(shí)的著(zhù)急；還有媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨：你已長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立，自已的事情要自己做，東西不要亂放，小房間要及時(shí)整理呀！……可正是這些煩惱，讓我變得更加堅強、好學(xué)、寬容和理解。煩惱就像品嘗一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之后卻回味無(wú)窮。
讓我們的快樂(lè )和煩惱同在，這樣才會(huì )有無(wú)悔的童年。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇39
我長(cháng)大了，在這過(guò)程中有辛酸苦辣，嘗遍了人間辛酸。我成長(cháng)，我快樂(lè )。
我從小就學(xué)圍棋，大概是從中班的時(shí)候，起初我和父母都是抱著(zhù)玩玩的心態(tài)，根本沒(méi)打算學(xué)出什么東西。漸漸的我長(cháng)大了，媽媽接觸的同類(lèi)人也多了，媽媽從交談中得知，圍棋很重要，磨性子，鍛煉人的意志力，對數學(xué)十分有好處。就這樣，雖然上了小學(xué)我依舊沒(méi)有停掉圍棋，而我也慢慢的對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也給我報了正規的圍棋訓練班。有一次我沖段，老師和媽媽都對我不報希望，但我卻一鳴驚人，以六連勝的成績(jì)成功升段，周?chē)艘舱f(shuō)我天賦很高，可是漸漸的我要沖2段了，可是我怎么也沖不上去，我和媽媽都急死了，后來(lái)我換了老師，成果很有效，我直接沖上了3段，真是神速。但是好景不長(cháng)，我的這股沖勁很快沒(méi)了，2年了，都沒(méi)沖上4段，媽媽急壞了，四處打聽(tīng)，也讓我在家拼命努力，后來(lái)?yè)Q到了圍棋機構里去上課，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的沖刺集訓，我險險的沖上了4段。在這過(guò)程中，我不止一次捶胸頓足，掉眼淚，被媽媽責罰，但是我成長(cháng)，我快
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇40
童年的生活五彩斑斕，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有透過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè )；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
我正是堅信“鐵杵磨成針――功到自然成”這句話(huà)，完成了我的第一個(gè)小制作――彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種色彩組成，所需要的材料有七種色彩的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然后取一些白蠟碎屑放入鍋內，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種色彩的蠟筆碎屑調色，直至完全融化，倒入事先準備好的漂亮容器里，但是要先把點(diǎn)蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻后再做第二種色彩，依次疊加彩色蠟燭就做好了�？粗�(zhù)是不是挺復雜？唉！我做到第二種色彩的時(shí)候就煩了不想做了，還是媽媽在身旁不斷地用這句話(huà)激勵我，使我堅持下來(lái)，最終取得了成功�？粗�(zhù)我親手做的彩色蠟燭，心里別提有多美了！
在我的童年里，有許多快樂(lè )，這些快樂(lè )有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著(zhù)我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(cháng)的快樂(lè )在于自己的付出，而不在于別人的犒勞。
我期望越來(lái)越多的小朋友，能夠體會(huì )到自己成長(cháng)的快樂(lè )，也用名言警句來(lái)激勵自己，長(cháng)大成為國家的棟梁！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇41
我，每時(shí)每刻都在成長(cháng)，每一秒都是快樂(lè )的�？鞓�(lè )無(wú)處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè )的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！
助人為樂(lè )，讓我感到快樂(lè )！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì )碰到一些盲人，他們手拿著(zhù)根竹竿，用竹竿敲著(zhù)地。我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著(zhù)我！”
一路上，我都指揮著(zhù)盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車(chē)！
小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著(zhù)盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，
盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！
和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè )！大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì )打雪仗呢！
再大一點(diǎn)，看書(shū)讓我也很快樂(lè )！打開(kāi)書(shū)櫥，一股書(shū)的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實(shí)著(zhù)我的大腦。
我在成長(cháng)著(zhù)，而且是快樂(lè )的成長(cháng)！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文350字 篇42
細想一下，書(shū)已經(jīng)成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書(shū)、上課有集體朗誦、圖書(shū)館內有默讀……
讀書(shū)的好處是不言而喻的，并且是無(wú)數的。讀書(shū)可以修身養性、獲得知識；開(kāi)闊自己的視野、塑造正確的人生價(jià)值觀(guān)；還有學(xué)會(huì )與人相處，面對壓力的方法和態(tài)度。讀書(shū)要活讀，萬(wàn)萬(wàn)不能死讀。讀書(shū)也是一生的事，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，要不斷充實(shí)自己，給自己充電，與時(shí)俱進(jìn)，獲得強大的內心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。
人一開(kāi)始像純白、無(wú)盡的紙，可以任意渲染成無(wú)用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書(shū)是不分國境的，也是不分古今的，包攬萬(wàn)物的。在書(shū)中，我看到《荷塘月色》中蒙著(zhù)月光的風(fēng)景；我聽(tīng)到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲；我感覺(jué)到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的味道。讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。同學(xué)們，現在正是學(xué)習的好時(shí)機，讓我們養成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣吧！
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