成長(cháng)需要快樂(lè )作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)需要快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文1
人的生長(cháng)是美好的，在成長(cháng)的過(guò)程中，是需要快樂(lè )的。
快樂(lè )是一片云，走在記憶的小路上，心中無(wú)限明朗�？鞓�(lè )是一只小鳥(niǎo)，走在遼闊的田間，心中無(wú)限舒暢。獨自一個(gè)人走在記憶的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，心里不禁回憶起成長(cháng)中快樂(lè )的回音：
小時(shí)候，在老家，冬天來(lái)了，小區里的小溪有些結冰了，魚(yú)兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚(yú)兒，卻不見(jiàn)蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
摩天輪、旋轉木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺(jué)，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺(jué)，它的名字叫快樂(lè )�？鞓�(lè )陪我走過(guò)了依稀的童年。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文2
成長(cháng)需要什么？我認為最需要的就是快樂(lè )！在成長(cháng)的過(guò)程中，讓我們捕捉一些快樂(lè )。當你傷心難過(guò)的時(shí)候，回憶起它時(shí)，就會(huì )有一絲絲安慰！
在人生成長(cháng)的道路上，快樂(lè )的回憶是金色的。因為人的生命只有一次，要珍惜這寶貴的一次，快快樂(lè )樂(lè )地生活。我，就是一個(gè)快樂(lè )的女孩。我相信，我的一生都會(huì )是金色的。
有人說(shuō)，生活很累！我說(shuō)，那是因為他們沒(méi)有品嘗過(guò)快樂(lè )滋味！我，每天都開(kāi)懷大笑。有許多同學(xué)說(shuō)，我很傻。但是她們哪里知道，她們所覺(jué)得的“傻”，其實(shí)是我把煩惱轉化成快樂(lè )的表現。我并不是不知道人間的煩惱，只是我的快樂(lè )讓我忘卻煩惱，會(huì )讓我把困難消滅，會(huì )讓我愉快的學(xué)習，會(huì )讓我輕松地生活。
快樂(lè )真的很重要，它是每個(gè)人都不可缺少的情感。如果沒(méi)有了快樂(lè )，生活就會(huì )變得灰暗。但是充滿(mǎn)快樂(lè )的人，他們的天空會(huì )格外的藍，他們的水會(huì )格外的甘甜，他們的生活會(huì )無(wú)比的輕松！
成長(cháng)需要什么？當然是快樂(lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )作文3
成長(cháng)中，我們需要金錢(qián)、食物、知識、衣服……
快樂(lè )，是我們成長(cháng)中一個(gè)多么不可或缺的東西��！它就像夏風(fēng)，看不見(jiàn)，因為透明；摸不著(zhù)，因為短暫，但是它可以用心靈感受到。簡(jiǎn)單是快樂(lè )的，快樂(lè )最難得，就像傾聽(tīng)一首歌，唱給別人的，唱給自己的，總給我們快樂(lè )。
我自幼就是一個(gè)內向、多愁善感的人，很少有朋友；父母也不太關(guān)心我，導致我一直的沉默�？鞓�(lè )很重要。有生命必須要有快樂(lè )相拌，當我遇到一道很難的數學(xué)題時(shí)，想了許久還做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì )放棄，而是先做下一題，到時(shí)候，在返回來(lái)，再做。時(shí)間不可以倒流，更不可能倒流，但是題目可以在看一次，甚至更多次。只要我們快樂(lè )的對待困難，困難自會(huì )有所解。
生活就是這樣，快樂(lè )的面對，反而困難更容易解決，否則相反�？鞓�(lè )可以成就一個(gè)人，可以成就一種心情。
成長(cháng)中，我們需要快樂(lè )。雖然古人云：”生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！暗覀冞�是要在憂(yōu)患中尋找快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文4
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè )分為很多種，有自?shī)首詷?lè )、自得其樂(lè )，樂(lè )不可支、樂(lè )此不�！�，也有時(shí)樂(lè )極生悲，都是快樂(lè )長(cháng)河中的晶瑩水滴。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿(mǎn)的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè )。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊員，叫著(zhù)“5條送到倫敦的鱈魚(yú)�！彼麄円寻焉町斪魉囆g(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè )。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂(lè )；因為忍受生命，是讓自己了解韌度�！毕硎苌氖菢�(lè )在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮靜劑�！�
樂(lè )不一定是天天樂(lè )。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè )也不一定是看笑話(huà)、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì )產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè )趣。樂(lè )更不一定非要表達出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著(zhù)想著(zhù)樂(lè )，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè )，因為世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè )，因為世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使你健壯的健身機；老人需要快樂(lè )，因為世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè )，因為沒(méi)有比快樂(lè )更能使你聰慧的學(xué)習方法。
成長(cháng)需要快樂(lè )，因為快樂(lè )可以使成長(cháng)更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長(cháng)需要快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文5
快樂(lè )是一場(chǎng)雨，它能使天底下所有的人都能感受到快樂(lè )，快樂(lè )是一朵云，它能載著(zhù)我們去世界旅行，讓我們從世界之旅中感受快樂(lè )，快樂(lè )還是一本書(shū)，就是這本書(shū)讀出了我們的成長(cháng)需要快樂(lè )。
大家都應該感受到過(guò)快樂(lè )，我也不例外，但為什么我的演講題目是成長(cháng)需要快樂(lè )呢？那就是因為，我的同學(xué)們不快樂(lè )，因此，我想借此機會(huì )，把大家的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)。記得上個(gè)星期有一次，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇童年趣事，大家一聽(tīng)，都抱怨道：”唉，又要編作文，童年時(shí)，我也沒(méi)有那些有趣的事情啊�！熬瓦@樣，同學(xué)們都把精心編好的作文交給了老師，果然不出我們所預料，老師說(shuō)”上一次，同學(xué)們寫(xiě)的童年趣事不真實(shí)，重寫(xiě)一遍�！笆茄�，不是有真情實(shí)感的作文怎能成為好作文呢？這就充分的說(shuō)明，同學(xué)們的成長(cháng)需要快樂(lè )。就先說(shuō)說(shuō)我的童年吧，一歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)，兩歲時(shí)，學(xué)會(huì )走路，三歲時(shí)，學(xué)電子琴、背弟子規，四歲時(shí)，上直映教育，五歲時(shí)就上幼兒園，六歲時(shí)學(xué)習一年級課程，七歲時(shí)學(xué)習，八歲時(shí)學(xué)習，九歲時(shí)學(xué)習，十歲時(shí)學(xué)習……一直到了五年級我才有一點(diǎn)快樂(lè )�，F在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習固然重要，但我必須提醒大家：成長(cháng)，它需要快樂(lè )來(lái)作陪。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文6
隨著(zhù)白云的伴隨我和我的`同學(xué)做著(zhù)去往山莊的路上，我們每個(gè)人都十分的激動(dòng)，雖然就要離開(kāi)父母十多天了。但每個(gè)人想起就可以不用做作業(yè)了，也輕松了十天。
大約就在車(chē)上度過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后，我們的目的地終于到了。��！使勁的吸了一口氣，頓時(shí)在車(chē)上的沉悶的氣氛也變的沒(méi)有了。
“嗨，別發(fā)呆了，快去找一個(gè)寢室吧，我們等會(huì )還要練琴呢？”對哈，于是我們急忙拿著(zhù)一大包的行李就往上面跑。原來(lái)他們還沒(méi)到。那就讓我在這里在陶醉一下吧！呵呵�？戳艘豢�，這里周?chē)沫h(huán)境還不錯哦。轉身一看同學(xué)已經(jīng)找到了一個(gè)好的寢室了，那么就把行李放進(jìn)去吧。這時(shí)同學(xué)又說(shuō)：“反正他們還沒(méi)來(lái)，不如我們就到下面的河里去玩吧�！蔽要q豫了一下“那好吧�！庇谑俏沂譅渴志捅谋奶南氯チ�。那水十分的清澈，而且還十分的冰涼，伴著(zhù)那火辣的太陽(yáng)，給人一種很涼絲絲的感覺(jué)。她們連忙就把鞋子脫掉了，踩了下去�！鞍�，好涼快喲�！钡俏也荒芟氯�，因為我感冒了。哎！真可惜了。
于是她們就玩起水戰來(lái)，看著(zhù)她們嬉戲的樣子，那樣的童真無(wú)邪，就算每個(gè)人在大，也有那最純真的一面。沒(méi)過(guò)多久，她們都來(lái)了，都一起玩起水來(lái)，老師也避免不了那快樂(lè )的笑容��！
每個(gè)人都似乎懷著(zhù)那最純真的笑容，每個(gè)人都忘卻了那以前許許多多的傷心事，只想把那快樂(lè )給停在這一刻了，就算是被弄成了一只只落湯雞，她們也沒(méi)有把悲傷帶來(lái)。那不就是每個(gè)人的發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )嗎？那就讓快樂(lè )停在這一刻吧！
成長(cháng)需要快樂(lè )作文7
成長(cháng)，需要快樂(lè )，小的時(shí)候就是玩，而現在不是玩的時(shí)候了，但是，不玩，也是剝奪了我們的快樂(lè )。我們的成長(cháng)是需要快樂(lè )的，人的生命只有一次。所以，成長(cháng)要的就是快樂(lè )，沒(méi)有了快樂(lè )，整個(gè)人的成長(cháng)沒(méi)有了快樂(lè )只有痛苦，哭泣那這個(gè)人的成長(cháng)是失敗的。
我的成長(cháng)：在小的時(shí)候（包括現在）我是一個(gè)又貧又愛(ài)多管閑事的一個(gè)人，我為什么會(huì )這樣說(shuō)自己呢？因為我就得有時(shí)貧會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )，而多管閑事是帶給別人快樂(lè )，當然~有的時(shí)候貧，都管閑事也會(huì )找別人煩~辦事，一般情況下，我是不會(huì )這樣的差不多都是給別人快樂(lè )，甚是會(huì )讓對方感到有些無(wú)奈，哈哈~或者是別的人剛被老師批評完或跟自己的朋友有些不高興的話(huà)，只要我知道，我就會(huì )讓他（她）在5分鐘內笑。
所以，我們的成長(cháng)，是需要快樂(lè )的。不是痛苦的，枯燥的。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文8
快樂(lè )，常常使人忘記煩惱；快樂(lè )，可以讓周?chē)娜朔判�；快�?lè )，是治病的良藥。當然，快樂(lè )也是每個(gè)孩子成長(cháng)道路上必不可少的感情色彩。 怎樣才能快樂(lè )呢？ 在學(xué)校里和同學(xué)處好關(guān)系，下課和同學(xué)談天說(shuō)地，這就是快樂(lè )；在家里，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，這就是快樂(lè )；心胸放寬一點(diǎn)；這也是快樂(lè )。 咦，說(shuō)到和同學(xué)處好關(guān)系，可能有同學(xué)就該說(shuō)了：“我到學(xué)校里，尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，為什么有時(shí)還是覺(jué)得自己不快樂(lè )呢？”這就是你的問(wèn)題了，如果以笑面對人生，我就不信你不快樂(lè )。 我在班里，同學(xué)們很愛(ài)給我起外號，但我并不在意，心胸放開(kāi)一點(diǎn)，什么關(guān)系什么問(wèn)題就都解決了，笑一笑也就過(guò)去了。反而，那些斤斤計較的人，不但不快樂(lè )，還交不到真心朋友。 在家里，不要和家長(cháng)頂嘴，多幫家長(cháng)做一些家務(wù)事，看到家長(cháng)那欣慰的表情，心里美滋滋的，自然也就快樂(lè )了。 我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我之所以開(kāi)朗是因為我堅信一個(gè)詞：笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是：以笑面對人生。很簡(jiǎn)單，以笑待人，以笑去征服別人。 我愛(ài)笑，也喜歡交朋友，我現在朋友一大堆，為什么呢？因為我以笑面對人生。記得有部電視劇里說(shuō)過(guò)：笑一笑沒(méi)什么事情大不了。沒(méi)錯，笑一笑，化解矛盾，化解憂(yōu)愁，根本沒(méi)什么大不了的事。 哈哈！同學(xué)們讓我們笑對人生吧！讓我們的成長(cháng)道路變得五彩繽紛，我們都是花樣年華！
成長(cháng)需要快樂(lè )作文9
成長(cháng)，也需要快樂(lè )快樂(lè )是一片云，走在呢喃的小路上，心中無(wú)限明朗�？鞓�(lè )是一只小鳥(niǎo)，走在遼闊的田間，心中無(wú)限舒暢。
獨自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，心里不經(jīng)回憶起成長(cháng)中的回音。五六歲的一督。冬天來(lái)了，白雪覆蓋了大地，和小伙伴們抓起雪團大雪杖，又不時(shí)的對手哈哈氣，抖了抖，然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，有沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望。夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分，然而，教室里依舊書(shū)聲瑯瑯，里面還夾雜著(zhù)一種聲音——下課去打球，怎么樣？下課，男孩子們一起沖向操場(chǎng)，瀟灑地打起籃球，而女生就在一旁吶喊。十一二歲的深眸。
十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期，我曾想坐在飛船上，與外星人會(huì )面；我夢(mèng)想回到緣故時(shí)代，品味人間的辛苦；我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使，主宰每一個(gè)人的夢(mèng)……十五六歲的惆悵。你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書(shū)本可讀；你有陽(yáng)光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。青春的喝彩似小溪，似小鳥(niǎo)，又似小草，更似小姑娘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著(zhù)青春的活力�，F在同學(xué)們都沉浸載題海中。學(xué)習固然重要，但我必須提醒大家，成長(cháng)，它需要快樂(lè )來(lái)作陪。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文10
人的一生絢麗多彩，有著(zhù)五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我就是在快樂(lè )中成長(cháng)！
在學(xué)校，我們大家也少不了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著(zhù)各種話(huà)題；有時(shí)，我們總是出現爭執，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂(lè )的和好了；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多�？蛇@些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝?zhù)我們中的趣事，我們始終快樂(lè )無(wú)比。
在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè )，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)吧！
對于朋友之間的友情來(lái)說(shuō)，我感到很幸運，能夠認識這么多的朋友、同學(xué)，我感到很高興，真是相見(jiàn)恨晚！部分跟我很要好的同學(xué)，我們互稱(chēng)“哥們”，起初跟她們聊著(zhù)聊著(zhù)，就發(fā)現我們有共同的語(yǔ)言，因此成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟，好朋友。
樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，只有保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè )中成長(cháng)。
或許你會(huì )羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文11
記得在一，二，三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)無(wú)聊就翻翻跟斗，豎個(gè)竹蜻蜓的快樂(lè )小男孩，可是一上四年級后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復習！”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言。
“胡雨龍，你過(guò)來(lái)一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改�！边@是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。
老師，媽媽?zhuān)墒俏也恍枰@些叮囑，不需要這些教導。我的成長(cháng)需要的是快樂(lè )。
記得那年暑假，我本來(lái)想好好玩一玩的，可英語(yǔ)班，奧數班，作文班都神不知鬼不覺(jué)地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點(diǎn)起床，先搭車(chē)去英語(yǔ)班。聽(tīng)著(zhù)那無(wú)聊的A，B，C，D，我覺(jué)得每個(gè)字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過(guò)了它，中午回來(lái)還沒(méi)有休息好，作文班又來(lái)了。我平時(shí)作文還不錯，可哪知輔導班“高手如云”，我聽(tīng)了半天也摸不著(zhù)頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過(guò)去了。
到了星期天，我又得去奧數班。什么“三角形面積=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿(mǎn)腦子霧水。
更令人討厭的是，英語(yǔ)班，奧數班，作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來(lái)，加上數學(xué)暑假作業(yè)、語(yǔ)文暑假作業(yè)、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山��！
在我們小孩的心目中，快樂(lè )時(shí)最重要的。請家長(cháng)，老師們多給我們一些快樂(lè )，讓我們的成長(cháng)生活變得更加快樂(lè )，活潑吧！
成長(cháng)需要快樂(lè )作文12
快樂(lè )是一片云，走在呢喃的小路上，心中無(wú)限明朗�？鞓�(lè )是一只小鳥(niǎo)，走在遼闊的田間，心中無(wú)限舒暢。獨自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，心里不禁回憶起成長(cháng)中快樂(lè )的回音：
五六歲的一瞥
冬天來(lái)了，小區里的小溪有些結冰了，魚(yú)兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚(yú)兒，卻不見(jiàn)蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望
夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書(shū)聲瑯瑯，里面還夾雜著(zhù)一種聲音――下課去踢球，怎么樣？
“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當其中，以隊長(cháng)的身份帶領(lǐng)著(zhù)我的部下向操場(chǎng)沖去，“哦，真厲害！又進(jìn)了一個(gè)球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸
十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會(huì )面；我夢(mèng)想回到遠古時(shí)代，品味人間的辛苦；我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使，主宰每一個(gè)人的夢(mèng)：給窮人以富裕的夢(mèng)，給病人以希望的夢(mèng)……
十五六歲的……
你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書(shū)本可讀；你有陽(yáng)光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪，似小鳥(niǎo)，又似小草，更似小姑娘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著(zhù)青春的活力。
現在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習固然重要，但我必須提醒大家：成長(cháng)，它需要快樂(lè )來(lái)作陪。
成長(cháng)需要快樂(lè )作文13
平時(shí)周?chē)氖迨灏⒁潭颊f(shuō)我長(cháng)得虎頭虎腦挺可愛(ài)的，其實(shí)我有很多缺點(diǎn)，其中最不好的就是膽小了。
別看我是一個(gè)小小男子漢，其實(shí)我很怕黑，平時(shí)我不敢一個(gè)人睡，晚上也不敢一個(gè)人去上廁所，更不要說(shuō)讓我看恐怖的電影或電視了。
昨天媽媽單位要舉行運動(dòng)會(huì )，媽媽邀請我一起去參加，我聽(tīng)了可開(kāi)心了。但當我知道媽媽除了參加拔河還要參加爬15樓的登高比賽后，我就不想去了。因為我非常擔心媽媽爬樓梯的時(shí)候我應該呆在哪里才合適，我跟那邊的叔叔阿姨不熟，又不想一個(gè)人呆在媽媽的辦公室，所以好猶豫。后來(lái)在媽媽的要求下我跟去了，他們在銀行門(mén)口拔河，我在旁邊給媽媽加油，比賽了好幾次后，我跟大家熟了，對環(huán)境也熟悉了。第二輪登高比賽開(kāi)始的時(shí)候，媽媽叫我先坐電梯上15樓，我想也沒(méi)想就跟著(zhù)叔叔阿姨上去了。在15樓吃吃水果，玩玩乒乓，等等媽媽?zhuān)米栽谘�！…�?/p>
其實(shí)回頭想想真的沒(méi)什么好害怕的，我的心才是我的敵人，它除了給我忐忑不安的心情，沒(méi)有給我任何幫助。以后碰到煩惱，我要勇敢的面對心里的這個(gè)敵人，不被它俘虜，不做它的奴隸，讓自己更快樂(lè )！
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