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收獲快樂(lè )作文（精選39篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的收獲快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲快樂(lè )作文 篇1
每當我削橙子的時(shí)候，我都會(huì )想起我第一次削橙子時(shí)的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期五，我直勾勾的盯著(zhù)水果籃子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一個(gè)橙子��！于是，我就讓爸爸教我。爸爸首先給我做一個(gè)示范：他用刀將光滑的橙子分成了好幾塊，再用手把皮剝下來(lái)，一個(gè)剝好了的橙子出現在我的眼前。
“換你來(lái)削了”，爸爸對我說(shuō)。我猶猶豫豫地拿起刀，開(kāi)始照著(zhù)爸爸的樣子削起來(lái)，一開(kāi)始還比較順利，心里一陣竊喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀劃到了手，鮮紅的血映入我的眼簾。
“哇，好痛��！”我差點(diǎn)哭出來(lái)了。
“祺祺，以后小心點(diǎn)，在還沒(méi)有學(xué)會(huì )削橙子前，你慢一點(diǎn)”。爸爸望著(zhù)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手洗干凈后，連忙找了一片創(chuàng )口貼，貼在傷口處。
一連好幾天，我都沒(méi)有再削過(guò)橙子。幾天后，我的傷好了，我再次萌生了學(xué)習削橙子的想法，我興致勃勃地請教爸爸。
這次，爸爸細心的給我講解，慢慢的給我做一個(gè)示范，并鼓勵我。
雖然心有余悸，我最終還是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子來(lái)。削好后，我開(kāi)始剝皮了，一個(gè)剝好的橙子出現在我的面前，心里一陣滿(mǎn)足。
爸爸又讓我快速地削一個(gè)橙子，沒(méi)想到我成功地完成了�！耙�，終于成功了！我學(xué)會(huì )了削橙子了，我學(xué)會(huì )削橙子啦！”我歡呼雀躍道。
通過(guò)這件事，我明白了：成功是最快樂(lè )的事！
收獲快樂(lè )作文 篇2
我背了滿(mǎn)滿(mǎn)一行囊的果實(shí)回家，像是一個(gè)受了封賞的將使，收獲了無(wú)數的快樂(lè )�！ㄗ�
立秋時(shí)候，看見(jiàn)枯葉紛紛落下來(lái)，像是一只只凋零的蝴蝶，無(wú)助的飄飛，厚實(shí)的落在地上，歸根。習慣了如此的蕭瑟，卻轉變視角鋪開(kāi)另一張大肆的油彩畫(huà)卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面，樸實(shí)的農民臉上綻放出喜悅的表情，慶賀著(zhù)今年的豐收，敲鑼打鼓，很是熱鬧。每家每戶(hù)的庭院中都積滿(mǎn)了今年豐收的糧食，苫蔽成丘，像是堆了很多的希望在心田里——是金錢(qián)，是生命。
然而現在，雖沒(méi)有了那樣的排場(chǎng)，但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂(lè )趣，體驗一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸，來(lái)到了棗園。一下車(chē)，眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹(shù)就像是守衛著(zhù)家園的戰士，低矮的樹(shù)木，像是觸手可及。分列成了三排，樹(shù)上的碩果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然覺(jué)得很踏實(shí)，腳踩著(zhù)松松的土壤，卻很有分量——原是因為滋養了著(zhù)一排排的果樹(shù)啊，我們早已按捺不住自己的情緒——“開(kāi)工吧�！�
分兩隊，我和媽媽一隊，專(zhuān)挑那些長(cháng)得飽滿(mǎn)，位置較低的棗摘來(lái)放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來(lái)，很輕松，可能媽媽覺(jué)得沒(méi)有挑戰性吧，媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹(shù)，要去摘那最上邊的紅紅的大棗�？粗�(zhù)媽媽頭向上仰著(zhù)，極力想抓住那顆很高的棗，然而卻觸不到，這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的我——“媽媽?zhuān)@個(gè)棗可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待著(zhù)媽媽的回答，然而媽媽卻一直盯著(zhù)那顆觸摸不到的棗，極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖，卻把棗摘下來(lái)了，我和母親目瞪口呆，頓覺(jué)欽佩極了。
我總是很不自信的不停的問(wèn)母親，這個(gè)好不好，那個(gè)好不好，母親一開(kāi)始還挺開(kāi)心的幫我辨識，后來(lái)就不理我，讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我很小心的把我細心挑選的棗放進(jìn)小筐中，速度很慢。但后來(lái)還是也被媽媽表?yè)P“瞧，這都是精品�！蔽液蛬寢屢黄鹞⑽⑿�，醉在日光里，秋風(fēng)里。
就這樣，忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí)，終于把帶來(lái)的兩個(gè)大的麻袋全塞得滿(mǎn)滿(mǎn)，心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì )兒就被秋風(fēng)吹干。我和母親仔細的看著(zhù)那紅的發(fā)紫的大棗，豐收的喜悅也慢慢溢滿(mǎn)了我們的心。
——除了滿(mǎn)載而歸的棗外，還有一車(chē)的溫馨快樂(lè )。
車(chē)一路向北，我們一路上喋喋不休，商量著(zhù)如何吃掉這些棗，生著(zhù)吃，蒸著(zhù)吃，曬干了吃。我們一路都在說(shuō)說(shuō)笑笑，心里埋下的那個(gè)名為快樂(lè )的種子，生根、發(fā)芽，終于在今天完美的收獲——收獲快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇3
“老媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的老媽叫了起來(lái)。因為，老媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在老媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。老媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！老媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。老媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)老媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次老媽對我密述了技巧。于是我按照老媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”老媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
收獲快樂(lè )作文 篇4
自從我們六一班參加書(shū)香班級評選活動(dòng)以來(lái)，我們班的讀書(shū)興趣更濃了。再加上王國龍、裴佳楠、郭君迪等同學(xué)一篇文章又一篇文章的推薦，把我們班讀書(shū)興趣再次推向高潮。
12月8日我在我們班發(fā)動(dòng)學(xué)生閱讀“自選課文”，沒(méi)想到孩子們一呼百應，就這樣我們班的閱讀計劃順利開(kāi)始實(shí)施了。
從12月9日開(kāi)始，每一天孩子們讀一篇文章，我做好督促。孩子們一邊讀，一邊記讀書(shū)筆記。我教會(huì )孩子們寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法。讀書(shū)筆記的主要內容有：閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀題目、好詞、好句、主要內容、心得體會(huì )。每一篇文章我都做到難點(diǎn)點(diǎn)撥。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，8篇自選課文孩子們都讀完了。你瞧孩子們的讀書(shū)筆記寫(xiě)得多認真呀！
12月19日的上午的四節課，我們六一班掌聲不斷，引來(lái)其他班的學(xué)生翹首遙望。原來(lái)，孩子們終于迎來(lái)了“讀書(shū)沙龍”的這一天。
首先進(jìn)行的是詞語(yǔ)交流。孩子們認真的寫(xiě)著(zhù)自己在閱讀中積累的詞語(yǔ)。詞語(yǔ)積累最多的是：賈誼、陳佳明、裴佳楠……等10位同學(xué)。開(kāi)始交流詞語(yǔ)了。你聽(tīng)！裴佳楠認真的念著(zhù)自己積累的詞語(yǔ)。你瞧：同學(xué)們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)逐漸舉起手來(lái)，準備與大家分享他又從裴佳楠那里學(xué)會(huì )的詞語(yǔ)……劉瑞鑫把手舉的高高，唯恐看不到；師浩竟舉起了兩只手；“老師……老師……我……我……”那種渴望的眼神，真讓我做難、難忘。不讓他說(shuō)，他是那么的失望；讓他說(shuō)時(shí)間真的不允許……
開(kāi)始交流心得體會(huì )了，先在本組交流，再選出一人在班中交流。每一組同學(xué)圍成一圈，與大家交流的同學(xué)站在中央，繪聲繪色、充滿(mǎn)激情的訴說(shuō)著(zhù)他讀書(shū)的體會(huì )。你瞧！師浩笑得多開(kāi)心，你瞧！陳夢(mèng)迪講得多專(zhuān)注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧，一個(gè)個(gè)笑臉聽(tīng)的如癡如醉……被稱(chēng)作“閱讀天使”王國龍被同學(xué)們涌上講臺，國龍靦腆的述說(shuō)著(zhù)自己的讀書(shū)收獲……教室里不斷響起熱烈的掌聲！
“大團圓”的游戲把讀書(shū)沙龍推向高潮。每一組都在忙碌著(zhù)——建造自己的“家”——寫(xiě)每一課的題目，你瞧！我們班的“書(shū)法家”陳佳明大筆一揮、筆鋒陡峭、柔韌相間，“家”——《野渡燈火》造好了。我把8課中的作者、主要人物、地點(diǎn)打亂分散給大家，讓大家拿著(zhù)它們到“家”中團圓，同時(shí)看誰(shuí)找不到自己的“家”。沒(méi)想到！沒(méi)有一個(gè)人找不到自己的家，真是好樣！你看他們團圓了，他們多么開(kāi)心呀！
評選“自選課文”閱讀天使結果揭曉。 獲得了閱讀天使的稱(chēng)號。他們和老師合影留念，教室中想起雷鳴般的掌聲……教室中洋溢書(shū)的芳香，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃師生情！
有付出就有收獲，有閱讀就有快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 篇5
時(shí)間真是如流水飛逝、白馬過(guò)隙，尤其是快樂(lè )難忘的時(shí)光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著(zhù)路路就又要步入學(xué)校，回到正常的學(xué)習當中�；剡^(guò)頭來(lái)，仔細盤(pán)點(diǎn)一下我們在這個(gè)假期的收獲，不禁感慨萬(wàn)千！
收獲旅游的快樂(lè )
這個(gè)假期，全家一起放松身心，給自己一個(gè)快樂(lè )的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀(guān)賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長(cháng)白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著(zhù)各個(gè)地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味，品讀著(zhù)不同城市的悠久歷史背景、賞析著(zhù)不同城市的各種特色文化�？鞓�(lè )的假期讓我們的眼界更加開(kāi)闊、讓我們的內心更加充實(shí)、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著(zhù)這旅游的快樂(lè )時(shí)光。
收獲讀書(shū)的快樂(lè )
這個(gè)假期是我和路路閱讀書(shū)籍最多的一個(gè)假期，購買(mǎi)的各類(lèi)圖書(shū)讓我和路路整個(gè)泡在濃濃的書(shū)香之中。
讀書(shū)，使我們開(kāi)啟了想象的翅膀，在書(shū)里尋覓真誠與感動(dòng)；讀書(shū)，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使我們情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書(shū)中的海洋里暢游，讓我們領(lǐng)略了動(dòng)物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨特魅力，讓我們學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。收獲讀書(shū)的快樂(lè )。
收獲寫(xiě)作的快樂(lè )
在這個(gè)快樂(lè )的暑假，我陪著(zhù)路路一起努力在各自的博客里耕耘著(zhù)、播種著(zhù)、收獲著(zhù)。
對一個(gè)不擅長(cháng)寫(xiě)作，不知如何提筆的人來(lái)說(shuō)，我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時(shí)欣賞大家的文章，到自己忍不住想寫(xiě)一寫(xiě)自己的心中所想，我拿起了筆并一發(fā)而不可收，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)的那么癡狂，愛(ài)的忘乎所以，隨時(shí)隨地的想把自己內心那一閃而過(guò)的靈感記錄下來(lái)與大家分享，那與大家分享時(shí)的快樂(lè )是那樣的充滿(mǎn)幸福，那樣的讓人迷戀。雖然現在我的能力還不能達到信手拈來(lái)、落筆成章的境界，但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓，鉆進(jìn)我的內心，無(wú)法抵擋也不愿抵擋，我為寫(xiě)作而狂。我收獲了寫(xiě)作的快樂(lè )。
路路雖然在假期里沒(méi)有寫(xiě)多少文章，但我相信厚積薄發(fā)，只要多讀書(shū)，就會(huì )積蓄力量。
看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因為收獲是快樂(lè )的！
收獲快樂(lè )作文 篇6
農民伯伯最大的收獲就是每年的大豐收。而我現在的收獲其實(shí)就是快樂(lè )了，收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。幫助他人可以收獲快樂(lè )，做成功一件事也可以收獲快樂(lè )�？�，收獲快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。
干一件小事兒也可以讓自己和他人開(kāi)心快樂(lè )。比如：有一天，我去上學(xué)的時(shí)候，前面走著(zhù)一位老奶奶，她提著(zhù)一袋子菜。但是袋子下面裂開(kāi)一個(gè)口，菜掉下來(lái)不少。于是，我把掉下的菜撿起來(lái)，走到老奶奶身邊提醒了她一下，？老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你，如果不是你提醒了我，這菜到家應該會(huì )掉完吧”。聽(tīng)完我心里可來(lái)了花�？�，收獲快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。
還比如：有一次我看見(jiàn)有幾個(gè)四五歲左右的小朋友，在馬路上玩，我就趕緊去把他們叫過(guò)來(lái)，我告訴他們這樣很危險，不能隨便在馬路上玩，然后我問(wèn)了他們的家長(cháng)在哪里，最后把他們送到了他們的媽媽那里�？�，收獲快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。
快樂(lè )無(wú)處不在，也要分享快樂(lè )哦！
收獲快樂(lè )作文 篇7
春天收獲鮮花，夏天收獲陽(yáng)光，秋天收獲果實(shí)，冬天收獲白雪，而我，我每天都在收獲快樂(lè )！收獲快樂(lè )，讓我們每天都變得快樂(lè )起來(lái)。
很多時(shí)候，快樂(lè )就在我們生活之中藏著(zhù)，藏著(zhù)的快樂(lè )需要我們去尋找。但是，當我們熱愛(ài)自己的生活的時(shí)候，生活中的快樂(lè )也就出來(lái)了。
在我的生活中，我收獲的快樂(lè )有很多，每天里，我都能收獲許許多多的快樂(lè )。這些快樂(lè )將我的每天竄起來(lái)，讓我的成長(cháng)之路變成了一條快樂(lè )之路。我在生活中收獲的快樂(lè )，一一變成了開(kāi)在我成長(cháng)之路上的鮮花。
收獲快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一天里，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過(guò)程中，盡管我們氣喘吁吁的，但是我們相互鼓勵著(zhù)，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有著(zhù)不少陡坡怪道，在面對這些的時(shí)候，我不是害怕，相反的心里還生出了一種喜悅來(lái)。我快樂(lè )的是，在面對這些跑山之路山的困哪時(shí)，我的朋友們始終都保持著(zhù)一種積極向上的態(tài)度�？鞓�(lè )，有時(shí)候不是來(lái)自于外界，有時(shí)候是要靠自己用心去感受。我們通常所說(shuō)的快樂(lè )，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，于是你快樂(lè )。但是，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，快樂(lè )也變得不一樣起來(lái)。
越長(cháng)大，我們收獲的快樂(lè )都是來(lái)自?xún)刃睦锏目鞓?lè )，這種快樂(lè )就像是一種力量，很多時(shí)候，會(huì )讓我們奮勇向前。
后來(lái)，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風(fēng)光，俯瞰著(zhù)群山萬(wàn)水，這時(shí)候我們自然是快樂(lè )的。我們收獲的快樂(lè )直觀(guān)點(diǎn)，是來(lái)自外界美妙的風(fēng)景，不過(guò)往深處了說(shuō)，我們收獲的快樂(lè )是來(lái)自對自己的肯定與欣慰。因為是我們越過(guò)了那重重困難，這才看到了這美景。收獲快樂(lè )，我們需要用心去生活，去熱愛(ài)我們的生活。
收獲快樂(lè )作文 篇8
玩，是人都知道的。不管你是人，是神，是鬼，還是動(dòng)物都會(huì )玩，都知道玩是什么東西。玩什么都會(huì )有樂(lè )趣和收獲。例如：警察捉小偷這個(gè)游戲可以告訴我警察捉小偷是一件辛苦的事，這只是個(gè)跑來(lái)跑去的游戲，比真真正正的警察簡(jiǎn)單得多了！樂(lè )趣就在小偷有槍?zhuān)蛔降綍r(shí)同伴可把你救出來(lái)。瞎子摸人這個(gè)游戲更加好玩。這個(gè)游戲可以告訴我當一個(gè)瞎子非常非常不簡(jiǎn)單，他只能用耳朵分辨方向，還有智能用手去摸。樂(lè )趣在于只要有膽量，不說(shuō)話(huà)，離多近也不怕他會(huì )摸到你！
每各不同的游戲都會(huì )有非常大的收獲和樂(lè )趣。每個(gè)不同的游戲都是從生活中演繹過(guò)來(lái)的。通過(guò)游戲感受到盲人是看不到世界的光明的。還有小偷只能過(guò)著(zhù)躲躲藏藏的日子。
收獲快樂(lè )作文 篇9
秋天來(lái)了，果樹(shù)都喘了一口氣，結出了各種果實(shí)。你看，蘋(píng)果紅撲撲的，就像小孩子的臉；橘子黃澄澄的，就像一塊塊的黃玉；葡萄一嘟嚕一嘟嚕的，像一串串的紫水晶。秋婆婆割下了稻谷，摘下了水果，送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，告訴我們收獲的季節來(lái)了。
在這個(gè)收獲的季節，我收獲了快樂(lè )。它們在書(shū)中、在畫(huà)中、在音樂(lè )中......
我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我學(xué)到了許多豐富的科學(xué)知識，懂得了許多做人道理。由于我是個(gè)感情豐富的小姑娘，我總是和書(shū)中的小主人公一起開(kāi)心，一起憂(yōu)傷，有時(shí)候我會(huì )因為書(shū)中的情節掉眼淚，有時(shí)候又會(huì )高興得手舞足蹈。書(shū)會(huì )讓我身臨其境，帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我用手中的畫(huà)筆把我心中美好的世界畫(huà)下來(lái)，希望未來(lái)的世界能和我的畫(huà)一樣。我想把我畫(huà)的蘋(píng)果、葡萄、鴨梨摘下來(lái)吃掉�？粗�(zhù)畫(huà)里頑皮的小猴，可愛(ài)的小貓，它們仿佛正沖著(zhù)我嘿嘿的笑呢，我真想來(lái)到畫(huà)中和它們一起盡情玩耍。
我喜歡彈鋼琴，彈完每一首歌曲，我都會(huì )感到一種成功的喜悅。音樂(lè )會(huì )把我帶到一個(gè)美妙的世界，讓我感受到一種藝術(shù)的氣息。
一分耕耘，一分收獲，金秋時(shí)節我收獲了許許多多的快樂(lè )......
課間的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上快樂(lè )的游戲。
你看！操場(chǎng)的西北角，同學(xué)們正在打排球。有的同學(xué)雙手高舉過(guò)頭頂，那專(zhuān)業(yè)的姿勢好像一位職業(yè)選手在準備接球，有的同學(xué)雙手手指相扣，前臂并在一起向前伸直準備發(fā)球。只見(jiàn)紅對隊員首先發(fā)起了進(jìn)攻，一個(gè)藍隊的隊員猛的向前一撲，接住了球，場(chǎng)上頓時(shí)掌聲如雷，有的喊：“接的真漂亮！”有的振臂歡呼：“太棒了！”真是熱鬧極了。
再來(lái)看看操場(chǎng)的東北角，同學(xué)在那跳長(cháng)繩呢！他們一蹦一跳，一會(huì )兒繞圈，一會(huì )兒轉身，不僅技術(shù)高，而且花樣還真不少，看的我眼花繚亂。女同學(xué)們則在跳橡皮筋，她們這兒一組，那兒一組，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，玩得真開(kāi)心��！還有的同學(xué)在比賽賽跑，看著(zhù)他們矯健的身姿，我真驚嘆他們超人的速度，或許以后的奧運會(huì )上會(huì )看到他們的身影呢！
操場(chǎng)的西南邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，很多男生正在那打籃球呢！統一的服裝，整齊的拉拉隊，還有熱情的觀(guān)眾，不知道的人還以為他們正在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)比賽呢！
操場(chǎng)是東南邊有一張乒乓球臺，那是我下課最喜歡去的地方了！
“叮叮�！扁徛曧懥�，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室，大家都在感嘆：哎！時(shí)間過(guò)得好快呀，真想再下去玩個(gè)夠��！
收獲快樂(lè )作文 篇10
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，一路哼著(zhù)歌兒，一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。
菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往，停車(chē)場(chǎng)里也擠滿(mǎn)了車(chē)。媽媽讓我先下車(chē)，她自己去停車(chē)。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽?zhuān)贿吽南聫埻�。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄�?zhù)拐杖，不斷地敲打著(zhù)地面；一手挎著(zhù)籃子，籃子里放著(zhù)菜肴，看來(lái)是買(mǎi)好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著(zhù)身子，被擁擠的人群帶到了停車(chē)場(chǎng)邊上。停車(chē)場(chǎng)內，一些車(chē)子急著(zhù)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)搶車(chē)位，一些車(chē)子正忙著(zhù)倒車(chē)出啦。一些經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的路人都格外小心。我看著(zhù)盲爺爺，不禁擔心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車(chē)不停地按著(zhù)喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹經(jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車(chē)多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著(zhù)他小心地走過(guò)了停車(chē)場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。
當我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 篇11
究竟何為快樂(lè )？又如何能收獲快樂(lè )？自我記事以來(lái)，我就常常在思考這個(gè)問(wèn)題。是有錢(qián)時(shí)候擠進(jìn)小賣(mài)部買(mǎi)到了糖？還是考試作弊成功？我不知道，因此也在不停的追尋著(zhù)這個(gè)答案。
我還記得我剛入初中的時(shí)候，猶豫好吃和懶惰，讓我成了一個(gè)名副其實(shí)的胖子。140斤的體重，真的嚇人！我將我的體重告訴了同學(xué)們，同學(xué)們笑我像頭豬。其實(shí)我也不愿如此，誰(shuí)叫我管不住自己這張嘴呢？
我還清楚地記得，在聽(tīng)到我的體重的時(shí)候，笑話(huà)我的同學(xué)當中，有一個(gè)叫做周揚帆的同學(xué)，他是我們的班長(cháng)，我記得他的笑容很是特別，似乎有一種輕蔑，又似乎有一種關(guān)心，讓人琢磨不透。后來(lái)，也是猶豫這個(gè)人，讓我改變了許多。
收獲快樂(lè )作文 篇12
今年正月初四和初六，幾個(gè)朋友約去我爬五指山，我欣然接受了。記得十多年前讀高三時(shí)，我和另外兩個(gè)同班同學(xué)一起爬過(guò)五指山。五指山是昭平最高的山，久不爬五指山了，年初爬了兩次后，腿雖有點(diǎn)酸，但感覺(jué)卻很好。
不知怎的，初七的.晚上我一直睡不著(zhù)覺(jué)，老是想著(zhù)第二天要去爬五指山，但是想到第二天是初八，好友們都要上班了，沒(méi)有個(gè)伴怎么去呢？于是我心頭一熱決定自己一個(gè)人去爬五指山。第二天早上，我早早地起了床，準備好要帶的物品。七點(diǎn)三十分準時(shí)從家出發(fā)，走了大約半個(gè)小時(shí)，我來(lái)到了山腳，抬頭看看山頂，哇，好高的山��！對于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人爬五指山還是第一次，心里確實(shí)有一點(diǎn)害怕，不管怎樣我還是克服住了自己的膽怯。一路上，我看到兩旁盡是些蒼翠的松樹(shù)和一些不知名樹(shù)，它們在雨后顯得格外幽靜和碧綠，天空中徘徊著(zhù)較厚的烏云，讓整座山顯得越發(fā)陰森，空氣中彌漫著(zhù)的霧靄還會(huì )時(shí)不時(shí)地飄灑在臉上，草叢里散發(fā)著(zhù)濃郁的初春山野所特有的花草味兒。走了一段路程之后，我開(kāi)始覺(jué)得身體有些發(fā)熱，呼吸也有了一些急促，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的叫聲，更讓我覺(jué)得山的靜僻，第一次真正體會(huì )到“鳥(niǎo)鳴山更幽”的感覺(jué)。不知是什么原因，我覺(jué)得這次爬山比上兩次累得多，每爬十多分鐘就要休息一會(huì )兒，也許是一個(gè)人登山的原因吧！走著(zhù)走著(zhù)，我好象聽(tīng)到山下有人向山上連續大聲吼了幾聲，聽(tīng)到人的聲音，我的情緒又穩定了一點(diǎn)。沿著(zhù)崎嶇的山路大約走了五十分鐘，我來(lái)到了五指山的第一個(gè)平臺，剛歇了一會(huì )兒，上來(lái)一個(gè)登山者，他大約五十來(lái)歲，臉色紅潤，身材寬大結實(shí)，身后的腰帶夾著(zhù)一把深色三折雨傘，手里拿著(zhù)一根茶樹(shù)枝做的小拐杖，腳上穿著(zhù)一雙新式防滑迷彩鞋，看著(zhù)他小巧的拐杖，我說(shuō)：“你的拐杖好漂亮��！”他說(shuō)：“哪里，天好的時(shí)候我是不帶的，因為昨晚下雨，怕路滑才帶的”他蹲下休息了一會(huì )兒，然后站起身又邀我開(kāi)始登山了。
起山路來(lái)，動(dòng)作確是十分的穩健麻利。后來(lái)通過(guò)交談知道，這位登山者是縣城某單位姓梁的，他很健談，他說(shuō)他七年前就開(kāi)始登五他走在前面，我跟在后面，別看他是一個(gè)上了點(diǎn)年紀的人，可走指山了，平均每年要登一百多次，節假日或雙休日只要是有空和天氣好都來(lái)爬。哦！現在我明白了，怪不得他比我上山遲二十多分鐘，竟在五指山的第一個(gè)平臺就趕上了我。也許是多了一個(gè)人做伴的緣故，剩下的一半山路我走得特別的快，而且也不覺(jué)得怎么累，大約過(guò)了二十多分鐘，我們爬到了山頂。站在山頂往下看，一幅綺麗的縣城全景畫(huà)卷清晰地展現在眼前，這時(shí)好象有一種勝利的快感涌上心頭，我忍不住展開(kāi)雙臂向著(zhù)對面的大山連續長(cháng)吼了幾聲，讓身上的每個(gè)細胞都得到徹底的放松。
歇了約五分鐘，他向我一揮手，說(shuō)：“年輕人，下山吧�！庇谑�，我背上袋子拿起從山上砍的一根拐杖開(kāi)始下山了。別以為他年紀稍大，可下山時(shí)的動(dòng)作卻十分敏捷和熟練。雖然昨晚下了一場(chǎng)雨，路有一些濕滑，但這并沒(méi)有影響他下山的速度。下山的路程比上山短一些，但坡度較陡，山路幾乎一貫到底。只見(jiàn)他微側著(zhù)身子，密密地變換著(zhù)步伐，腳底急急地傳出踩踏坡面發(fā)出的“嗒嗒”聲。我們一邊向山下沖一邊交談，我說(shuō)：“昭平這幾年比較流行登五指山�！甭�(tīng)后，他臉上好象露出得意的神情，說(shuō)：“還是我帶起的頭呢，現在是春節，如果是雙休日天氣又好的話(huà)，爬五指山的人多得象趕圩一樣呢�！蔽覇�(wèn)道：“是什么力量讓你爬五指山堅持了這么多年？”他笑著(zhù)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)嘛，四十歲以前用身體去找錢(qián)，四十歲以后用錢(qián)去買(mǎi)身體，呵呵……”我們好象乘上了一臺高速升降電梯，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一眨眼的工夫就來(lái)到了山腳。這時(shí)我興奮極了，平時(shí)要一個(gè)多小時(shí)才能下到山腳，今天竟然只用了二十多分鐘！真是一個(gè)奇跡！
對于我這個(gè)“奔四”的人來(lái)說(shuō)，平時(shí)由于工作忙，參加體育鍛煉的機會(huì )少，如果能利用節假日或雙休日的時(shí)間來(lái)參加登山運動(dòng)，的確是一件很好的事情，既利身又利心，登山運動(dòng)給我帶來(lái)了快樂(lè )也帶來(lái)了健康。
收獲快樂(lè )作文 篇13
隨著(zhù)樹(shù)木上的年輪一圈圈增加，日歷一天天變薄，我的十一歲生日在流水般逝去的日子里，來(lái)了。
這樣一個(gè)特殊的日子里，我收獲了一份最理想的禮物——快樂(lè )。
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站在窗前，望著(zhù)天空那淡淡的藍與純凈的白，記憶如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏一般，飄飄搖搖，飛回到從前。我在人生的路上，已經(jīng)走過(guò)了十年。以前，我可以異想天開(kāi)地做白日夢(mèng)，像什麼發(fā)明一種大家都嘆為觀(guān)止的偉大專(zhuān)利啦等等；以前，我可以將經(jīng)常在學(xué)習上犯的低級錯誤和生活中的自理能力差統統說(shuō)成“因為我還小”；以前，我可以因一件事不順心把“金豆豆”掉滿(mǎn)地�？墒乾F在，我十一歲了。
十一歲，是美妙的一年。我想，我的十一歲要比一歲自由，比兩歲輕松；比三歲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，比四歲個(gè)性張揚；比五歲活潑，比六歲美妙；比七歲幸運振奮，比八歲懂事聽(tīng)話(huà)；比九歲成熟，比十歲輝煌！
在不知不覺(jué)中，我從回憶中收獲了我十一歲的第一份快樂(lè )。
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有時(shí)，很多快樂(lè )，會(huì )讓人感到莫名卻是深深地感動(dòng)。
在生日的前兩天，姥姥姥爺就開(kāi)始想送我什麼生日禮物好？？他們知道我很愛(ài)吃水果，便為我買(mǎi)了幾十元錢(qián)一個(gè)的芒果，又為我送來(lái)。我高興極了，喉嚨中又涌上一種酸酸的感覺(jué)。
早上一起床，發(fā)現在床頭的寫(xiě)字臺上，壓著(zhù)一張疊好的紅紙。我感到很奇怪――是誰(shuí)放的呢？我打開(kāi)那張紙――是媽媽爸爸給我的！上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝女兒：祝你生日快樂(lè )！你是我們的驕傲，我們愛(ài)你�。�！”
我心中有一種暖暖的東西在流淌。在親情面前，一切都是那樣微不足道�？鞓�(lè )，不能缺少親情和感動(dòng)，這是我今天的重要收獲。
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世界上還有快樂(lè )的另一種詮釋?zhuān)凶鲇亚�。是的，友情是收獲快樂(lè )的源泉之一。
中午，我打開(kāi)電腦，在QQ上，jojo，“昀”彩飛揚（夏葉）、“爍”果累累、小豬寶寶（藍天蔚）、冰凌泡沫、天使MISS惡魔、休sИ……很多朋友都給了我祝福。那一句句溫暖的問(wèn)候，使我沉浸在了幸福的快樂(lè )中。我看到，有那麼多人在關(guān)心我。
我收獲到了友情，這不也是一種快樂(lè )？
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我一直都沒(méi)有找到和我同年同月同日生的人，昨天在QQ上和小豬寶寶聊天，才發(fā)現兩人竟是同年同月同日生，在問(wèn)得細致一點(diǎn)甚至是同時(shí)生的。我當即嘴就合不攏了，即是因為驚訝也是因為開(kāi)心�。�！這個(gè)世界真叫太小了哦�。�！太巧了，我們真是夠有緣�。�！我們兩個(gè)在網(wǎng)上不停地發(fā)出感嘆。相信那邊的小豬寶寶也和我一樣興奮吧！
從來(lái)沒(méi)想到，我得知要和小豬寶寶一起分享過(guò)生日的喜悅激動(dòng)興奮時(shí)，竟會(huì )那麼快樂(lè )。
今天，我們都不約而同地來(lái)到QQ，幾乎是同時(shí)，收到了對方發(fā)來(lái)的“生日快樂(lè )”！
我懂了，原來(lái)，在和別人分享快樂(lè )的同時(shí)，自己也能收獲快樂(lè )。
快樂(lè )，是用金錢(qián)不能買(mǎi)到的。生日這天，我又獲得了一筆特殊的財富。每一歲都像是一條長(cháng)長(cháng)的跑道。我站在這個(gè)十一歲的起跑線(xiàn)上舉目遠眺，我看到的，是未知。但我相信，新的一年，我一定能收獲更多的快樂(lè )！
最后，祝所有的朋友們快樂(lè )��！
收獲快樂(lè )作文 篇14
我在閱讀中得到快樂(lè )！
你是秦時(shí)的明月，溶溶銀輝中點(diǎn)染多少報國情。
你是邊疆的胡笛，聲聲哀鳴中飽含多少征夫淚。
你是雄偉的泰山，座座絕巘上抒寫(xiě)多少凌云志。
道不完悠悠華夏文明，品不盡闕闕唐詩(shī)宋詞，歷經(jīng)這些歲月，風(fēng)霜雨雪，閱盡人間，嬉笑怒罵，悲歡離合。漸漸疲倦的心靈卻在閱讀中一下子被激活，在閱讀中我得到了快樂(lè )。
孤獨的歌者---李白
不知是誰(shuí)，在萬(wàn)里河山中抓住“疑”的奇觀(guān)；不知是誰(shuí)，在玉盤(pán)珍饈中硬是“停杯投箸不能食”；不知是誰(shuí)，在人生百態(tài)中高唱“天”的自信；不知是誰(shuí)，在今日明月中決定“明朝散發(fā)弄扁舟”-------
是你，是你------
你有萬(wàn)丈的豪情卻不能傾訴，你有滿(mǎn)腹的宏志卻不能實(shí)現，無(wú)奈立足之難，四處碰壁，你憤懣自傷！但命運注定你不是個(gè)只會(huì )舉杯銷(xiāo)愁的莽夫，讓所有的不快都隨風(fēng)去罷，你依然是你！你讓高力士脫靴，貴妃捧硯，你讓天下人敬仰！你孤獨那又怎樣，你這樣一位歌者，繡氣一吐，便是半個(gè)盛唐，孤獨是何等不堪！
閱讀著(zhù)你，我懂得了，豪放就是快樂(lè )！
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中誕生，便有了“驚起一灘鷗鷺”的寫(xiě)照；你在清晨的菊園中誕生，便有了“簾”的哀愁；你在秋日的細雨中誕生，便有了“尋”的無(wú)奈-----
為何你的命運如此多折呢？
你這只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得讓人心痛，無(wú)情的雨點(diǎn)撲打著(zhù)你，你不放棄，始終挺起柔弱的身軀，撲扇著(zhù)翅膀，只為尋覓那雨過(guò)初晴的一縷清香，你凄苦呀！可你終不肯放棄，品味著(zhù)世間的艱辛，讓多情的文字在唇齒間游弋，細細咀嚼，留給后人無(wú)限的眷戀。你一直守候著(zhù)，守候著(zhù)雨后的第一抹陽(yáng)光，守候著(zhù)屬于你自己的一朵花。
閱讀著(zhù)你，我懂得了，執著(zhù)就是快樂(lè )。
不斷閱讀者你，細細品味著(zhù)你，膽小的我學(xué)會(huì )了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你卻給了我整片草原；我要的只是一條溪流，你卻給了我整個(gè)大海；我要的只是偶爾的豁然開(kāi)朗，你卻給了我所有的快樂(lè )。感謝你，文學(xué)，我會(huì )不顧沿途的山高水險，不顧沿岸的電閃雷鳴，一如既往的閱讀你，因為我得到了我一生都受用不盡的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇15
“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收獲快樂(lè )，那就得種下快樂(lè )咯！”我的朋友，背著(zhù)她那似蝸牛殼一樣重重的書(shū)包，繞著(zhù)我走了一整圈，說(shuō)了這樣一句話(huà)。那么，我們又該如何種下快樂(lè )呢？
我的疑問(wèn)還未說(shuō)出口，我的朋友已經(jīng)知道我要問(wèn)什么了。她把她的大書(shū)包掛在了單杠上，自己則使勁跳上了單杠，坐在上面對我說(shuō)：“快樂(lè )是有很多種，我認為可以種下的快樂(lè )，一定是與你愛(ài)好有關(guān)的快樂(lè )�！彼@么一說(shuō)，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問(wèn)：“那我花時(shí)間去做自己喜歡的事情，就會(huì )收獲快樂(lè )了嗎？”她皺了皺眉，望著(zhù)我說(shuō)：“理論上是可以，實(shí)際操作上，因人而異�！�
和我的朋友交談完，我便開(kāi)始投入到了自己的興趣愛(ài)好當中，只要不用學(xué)習的時(shí)候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時(shí)間久了之后，我便不會(huì )再去詢(xún)問(wèn)“如何收獲快樂(lè )”這樣的問(wèn)題了，因為愛(ài)好充實(shí)了我的課余時(shí)間，愛(ài)好填補了我思考這些問(wèn)題的時(shí)間，我的所有時(shí)間現在都不再是疑問(wèn)號的填充，而是關(guān)于興趣和愛(ài)好的填充，自然而然，快樂(lè )也就蘊藏其中了。
“嘿，你最近快樂(lè )一些了嗎？”我的朋友還是背著(zhù)她那蝸牛殼似的重重書(shū)包，問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我正忙著(zhù)和與我有共同愛(ài)好的朋友解決愛(ài)好上遇到的難題，然而她的這一問(wèn)，卻讓我真正明白了，我的快樂(lè )又回來(lái)了。我將喜歡做的事情種下去之后，我果真收獲到了快樂(lè )。這是一種美妙的狀態(tài)，是我不再胡思亂想的狀態(tài)，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單杠上去開(kāi)導我的狀態(tài)。
我的朋友在看見(jiàn)我已經(jīng)收獲了快樂(lè )之后，背著(zhù)她重重的殼走了，我知道她的殼里裝著(zhù)的，也是她的快樂(lè )，是她種下的以及再次收獲到的，快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇16
在6月2日這個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的日子，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了錦州市國際會(huì )展中心，一走進(jìn)會(huì )展中心，哇！多種多樣的職業(yè)體驗擺在我們的面前，如：醫生，警察，消防員等。
走進(jìn)去，我們拿到了10個(gè)未來(lái)幣，我們要先賺錢(qián)，才能去體驗自己喜歡的職業(yè)。我們體驗了牙醫、主持人、廚師、釀酒師、還有最強大腦開(kāi)發(fā)中心。其中，我們印象最深刻的就是面點(diǎn)師。我們把面粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌，放入鍋中剪成餅，可是，在倒面糊攤餅的時(shí)候，我把面糊倒到了地上，哎呀，當面點(diǎn)師真不容易，終于做好餅了，拿出來(lái)放平，把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀，均勻放在餅上，卷成毛巾狀，撒上抹茶粉，一個(gè)美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過(guò)這一天的職業(yè)體驗，我們不僅收獲了快樂(lè )，更收獲了一份深刻的道理，其實(shí)在我們眼中，父母的工作看起來(lái)十分自在有趣，每天忙得不亦樂(lè )乎，可他們的辛苦又有誰(shuí)知道，我們只知道工作的有趣卻不知道有多少不為人知的辛苦在其中。
今天的職業(yè)體驗讓我們知道父母賺錢(qián)的不易，今天我們學(xué)到的，可能是別人許多年都沒(méi)有體驗過(guò)的。
收獲快樂(lè )作文 篇17
在城市，我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的悠閑生活，一點(diǎn)都體會(huì )不到勞動(dòng)的快樂(lè )。前段時(shí)間，我離開(kāi)城市到鄉下去挖筍，收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
剛一下車(chē)，大片大片的綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹葉搖擺著(zhù)，鳥(niǎo)兒們也跟著(zhù)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒。竹葉聲和著(zhù)鳥(niǎo)叫，像是一首悅耳的鄉野之歌。我站在那兒，直到歌聲停止才想起自己是來(lái)干活的，抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽(tīng)了歌聲，我已經(jīng)干勁十足了。我找到一棵不大的筍，將它定為我的目標，舉起鋤頭用力鋤下去�？墒俏医�(jīng)驗不足，本想敲到筍的一邊，再將筍挖出來(lái)的，結果沒(méi)敲準，又敲得太深，導致我費了九牛二虎之力才將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續挖筍，不一會(huì )兒就癱倒在地上，汗水濕透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起來(lái)，努力地干活。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于將筍挖了出來(lái)。
雖然汗水不停地往下流，但我還是很快樂(lè )，因為汗水也是我的收獲。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹拂著(zhù)我酸痛無(wú)力的手，汗水被風(fēng)吹走，十分涼快。我又重新拾起了干勁，往竹林中走去……
這一天里，我收獲了城市里所沒(méi)有的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，這種快樂(lè )使我決定在家也要多勞動(dòng)。難道我的收獲不大嗎？
收獲快樂(lè )作文 篇18
美麗指的是什么？有人認為是指心靈的美麗，有人認為是指外表漂亮，也有人認為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問(wèn)我，我肯定會(huì )毫不猶豫的回答：“快樂(lè )，用快樂(lè )的心態(tài)去對待生活，也是一種美麗�！�
或許你對這個(gè)回答啼笑皆非，或許你對這個(gè)答案不屑一顧，這怎么可能是一種美麗呢？其實(shí)不然。
美麗，不單單是外表美、心靈美。其實(shí)除此之外，還有許多種美麗�？鞓�(lè )也是美麗這個(gè)大家族中的一員。
臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，開(kāi)心的度過(guò)每一天。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待每一件事情，不管遇到什么惱人的事情，總是會(huì )順利解決的。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，自己當然就會(huì )很快樂(lè )，人就會(huì )讓人看起來(lái)十分美麗。
我有一個(gè)朋友，家境十分的富裕，人長(cháng)的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡(jiǎn)直就是童話(huà)中的白雪公主。但我認為她并不美麗。為什么這樣說(shuō)？或許你已經(jīng)猜到了，因為她并不快樂(lè )。她從小生活在單親家庭里，漂亮的臉蛋上總是布滿(mǎn)愁云。有一次，我看她陰郁的看著(zhù)天，我問(wèn)她想什么呢，沒(méi)想到她憂(yōu)心忡忡的說(shuō)：“老師雖然講過(guò)《杞人憂(yōu)天》這個(gè)成語(yǔ)故事，但是我還是想：別看現在天空很晴朗，但也有可能一會(huì )兒就會(huì )下起大雨，我沒(méi)有帶傘，回家時(shí)我會(huì )被淋成落湯雞，這樣我一定會(huì )生病的�！蔽覠o(wú)奈了，只好滿(mǎn)懷期待的對她說(shuō)：“如果一會(huì )兒下雨，哈，我一定會(huì )趁這個(gè)機會(huì )好好洗個(gè)冷水澡。還是免費的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學(xué)……”
我美麗，因為我快樂(lè )。每天我的臉上總會(huì )洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
收獲快樂(lè )作文 篇19
初三，功課日益緊張了起來(lái)。本來(lái)就少娛樂(lè )時(shí)間，更是頃刻化為烏有。每日便是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)簡(jiǎn)單的生活，背著(zhù)沉重的書(shū)包行走，成為神話(huà)中的愚公。似乎就此再無(wú)快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)我早已麻木的神經(jīng)末稍了。
也許，作為將中考的初三學(xué)子而言，只有在明亮溫暖的中午才能找回真正的自己，獲得簡(jiǎn)單的快樂(lè )。早早得來(lái)到學(xué)校，陽(yáng)光還很明媚，走在學(xué)校的林蔭道上，懷中抱著(zhù)書(shū)本。偶然間抬頭，看著(zhù)光芒透過(guò)葉隙落在地面，像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛，微微將眼睛瞇了起來(lái)，沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，仿佛一切的疲倦都已消失，心中只有快樂(lè )和希望，恨不得林蔭道再長(cháng)上幾分，時(shí)光就此停留。
一層一層地爬著(zhù)樓梯，數著(zhù)數著(zhù)，心中不免涌上一陣惆悵。原來(lái)，我們一直以為很長(cháng)的三年，只是一樓到四樓的距離，短暫地令人感傷。紅旗的影子躺在長(cháng)廊上，佇立在長(cháng)廊上，俯視著(zhù)曾經(jīng)歡笑過(guò)的“家”。那年藝術(shù)節，我們是驕傲的第一。那日，就是那個(gè)長(cháng)椅上，我們緊緊擁抱……那么多零碎的小歡喜一涌而上，巨大的幸福感油然而生。
推開(kāi)門(mén)，朋友們正低頭奮筆疾書(shū)。走進(jìn)的那一刻，她們抬起年輕的面龐，看著(zhù)我，彼此點(diǎn)頭微笑便算作打過(guò)招呼了。輕輕走到自己的座位上坐下，拿著(zhù)筆，寫(xiě)著(zhù)今天的作業(yè)，看見(jiàn)作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地被寫(xiě)完，工整而秀氣的字跡，自豪與快樂(lè )在心中的田野上瘋長(cháng)。伸個(gè)懶腰，看見(jiàn)黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作業(yè)時(shí)，又連忙低頭回到浩瀚的題海中去了。
1點(diǎn)30分，午休進(jìn)校的禁令一結束，原本安靜的教室一下子鮮活了起來(lái)。女孩子們圍在一起七嘴八舌地聊著(zhù)八卦，“你說(shuō)喜歡是真的嗎?”男孩子們聚在一團，比賽恢復魔方的速度。于是女孩們的說(shuō)話(huà)聲，和男孩們的驚嘆聲，成為1點(diǎn)31分必然響起的聲音。
“鈴——”上課鈴響起，我們的午休告一段落，拿出書(shū)準備上課。
快樂(lè )，是一種需要對比才有的感受。從來(lái)不感快樂(lè )的我，在短暫而簡(jiǎn)單的午休里卻清晰地感受到了。中考正壞壞地向我們招手，匆忙的生活反倒讓快樂(lè )變簡(jiǎn)單，變得無(wú)處不在了。
站在離中考80天左右的自己，才真正明白那一句曾以為虛假的話(huà)來(lái)：“快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單�！�
收獲快樂(lè )作文 篇20
快樂(lè )，如清涼的雨水，熄滅內心的煩躁；快樂(lè )，如溫柔的春風(fēng)，吹散頭頂的烏云；快樂(lè )，如耀眼的陽(yáng)光，照亮滿(mǎn)布的陰暗。
有一種快樂(lè )，從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就形影不離的陪伴在我身邊，從這快樂(lè )中，我找到了人生的方向，它仿佛在我心中點(diǎn)燃了一團火，揚起了一盞燈，在我無(wú)助、迷茫、破碎時(shí)，讓我拾起那零散的夢(mèng)想，在那一次次如飛塵般消弭之際，將我拉出那回旋、流轉、黑暗的漩渦。
幼兒園時(shí)，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事令我流連忘返，那夢(mèng)幻、美好但又撲朔迷離的一切讓我癡迷，華袍金山、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……上小學(xué)了，《吃水不忘挖井人》的古訓又在我心中緊緊扎根，周總理，毛主席的“不忘滴水之恩”讓我曉之于理，也讓我知道“滴水之恩，當涌泉相報”的道理。大一點(diǎn)，笛福的《魯濱孫漂流記》讓我無(wú)法自拔，魯濱孫的熱情、頑強、睿智，和勇于戰勝困難的毅力，值得學(xué)習，但同時(shí)也傳出一片唏噓聲，荒島之旅，二十四年無(wú)依無(wú)靠，只手撐起一片天，征服命運……
雨果的《巴黎圣母院》中加西莫多與愛(ài)斯梅哈爾相擁而死，后世所現白骨，也未動(dòng)搖，令多少人潸然淚下，流下滴滴晶瑩之淚……奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的嫉惡如仇，敢想敢做讓我贊嘆不已，他的革命熱情如滔滔江水，奔流不息。后來(lái)雙腿癱瘓，雙目失明，也未曾放棄活下去的勇氣，他鋼鐵般的品質(zhì)在我心中鑄下了永不言敗的誓言。
寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉，讓它深埋土地，萬(wàn)物皆有輪回吧，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”也許才恒久。南國的秋，寧靜的秋夜，燈火明，鳥(niǎo)孤啼，街邊的路燈投下淡淡的剪影，讓空氣蒙上了一層柔和的橘色，讓喧鬧了一天的城市安然入睡，深邃美麗的星空下，捧一杯秋色，靜靜劃過(guò)指尖的書(shū)頁(yè)，有點(diǎn)兒陳舊的氣息，但這，卻是我無(wú)窮快樂(lè )的源泉。從書(shū)中，我收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，收獲了春暖、夏燥、秋悲、冬涼……
這快樂(lè )，伴我走過(guò)悠悠歲月，伴我蛻變、成長(cháng)。
收獲快樂(lè )作文 篇21
在這條漫長(cháng)的人生軌跡當中，我們播種了許多，但也收獲了許多，如今，回頭望去，每一站都有我們我們成長(cháng)的足跡，每一站都有我們收獲的果實(shí)，而她卻讓我收獲了快樂(lè )。
記得那時(shí)一個(gè)寒冷的長(cháng)假期間，寒風(fēng)在呼呼地吹著(zhù)，冷得就連水龍頭的水滴都快結成冰條了。
在清晨，天還沒(méi)亮，我在暖暖的大被窩里躺著(zhù)，正做著(zhù)香甜的夢(mèng)�！吧成�，沙沙�！边@股聲音一陣陣地傳進(jìn)我的耳里，擾亂了我的美夢(mèng)。我憤怒地站了起來(lái)，披著(zhù)我的大衣推開(kāi)窗戶(hù)，大開(kāi)的向下喊了兩句“吵什么呀！這大清早又這麼冷，還讓不讓人睡��？”這之后什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)媽媽責備我起來(lái)了，我媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我一整天新都非常沉重，難受。
第二天，一大清早，我爬下了床，穿好衣服后就拿著(zhù)掃把，跑到樓下，果然，我又遇到了那個(gè)清潔工，她這次沒(méi)有拿掃把掃，只是拿大夾子在夾垃圾，這時(shí)，我的心還在處于自責當中，無(wú)法平靜。我羞愧地低著(zhù)頭，幫她清潔著(zhù)。
不知過(guò)了多久，我們終于清潔完了整條街道。在掃街道的過(guò)程中，我體會(huì )到了清潔工的辛苦和難處。這時(shí)，我才看清她的臉，她是一個(gè)非常漂亮的人，她穿著(zhù)樸素卻顯現出高雅的氣勢，聲音甜蜜動(dòng)聽(tīng)。她雖平凡，但她的品格卻如此高尚，她使我收獲快樂(lè )。
這時(shí)一束暖暖的陽(yáng)光，透過(guò)繁密的樹(shù)葉照射在她的臉上，競如此燦爛，耀眼，猶如一幅出自名師的油畫(huà)。這時(shí)盡管大風(fēng)在狂吹，但我的心卻隨著(zhù)她的寬恕慢慢平靜下來(lái)，溫暖了我的整個(gè)心房。
她在我心中留下了永恒，使我收獲了經(jīng)驗，收獲了哲理和快樂(lè )，為我的人生軌跡上了重要的一筆。
收獲快樂(lè )作文 篇22
收獲快樂(lè )容易嗎？你會(huì )嗎？跟我來(lái)！也許每當我們與親朋好友在一起時(shí)就會(huì )收獲簡(jiǎn)單而又幸的快樂(lè )。也許每當我們翻開(kāi)有趣的連環(huán)畫(huà)或豐富的故事書(shū)時(shí)�；孟胫�(zhù)與五顏六色的蝴蝶一起自由的飛翔就會(huì )收獲短暫的快樂(lè )！也許每當我們打開(kāi)電視機融入到那個(gè)歡快的氣氛，我們?yōu)槟信鹘嵌吲d而擔憂(yōu)或打開(kāi)電腦，玩一個(gè)游戲，輕松一下，歡快一下就會(huì )收獲滿(mǎn)意的快樂(lè )！
也許每當春天時(shí)搬辦一個(gè)椅子，悄悄的，靜靜的坐下來(lái)，享受一下天空給大地的恩惠；夏天了就去逛逛超市，解解悶，解解乏，聽(tīng)聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)；秋天站在寬闊的馬路邊看著(zhù)一片一片的落葉落到地面，那是很美的場(chǎng)面；冬天我們一起玩雪球，堆雪人等等真是數不勝數��！也許快樂(lè )需要我們自己制造，我用自己的雙手來(lái)制造！快樂(lè )無(wú)處不在，它就在我們身邊！我把這首詩(shī)送給媽媽祝媽媽永遠快樂(lè )，祝媽媽永遠年輕。
收獲快樂(lè )作文 篇23
快樂(lè )，其實(shí)很短暫，但制造快樂(lè )也并不難，在三年級的時(shí)候，我就用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的內心創(chuàng )造了快樂(lè )。
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，班長(cháng)把一個(gè)精心制作的花架放在教室的窗臺上，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這是老師為我們做得一個(gè)小花架，如果你們誰(shuí)家有小盆花，請把它捐獻給班級�！痹�(huà)音未落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的議論起來(lái)，望著(zhù)花架上那屈指可數的幾盆花，我心里暗想：爸爸平時(shí)很喜歡養花，我何不從家里挑一盆帶來(lái)，還能得到老師的表?yè)P。
中午回家，我將我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌急硎举澩�，還幫助我把一株小吊蘭移栽到一個(gè)漂亮的小花盆里，上學(xué)時(shí)，媽媽幫助我把小花裝進(jìn)書(shū)包，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“捐花是好事，媽媽支持你，可如果帶著(zhù)這種想要得到表?yè)P的想法去捐的話(huà)，那捐花的意義也就變了�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，我背著(zhù)吊蘭來(lái)到學(xué)校，班長(cháng)一邊擺花一邊記著(zhù)名字，盡管下午有同學(xué)捐，可花架上的花還是寥寥無(wú)幾，我心想：現在捐不捐呢？如果我捐了，便會(huì )得到老師的表?yè)P，說(shuō)不定還會(huì )得到一朵小紅花，那該多么讓人羨慕呀！可是，我又回想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是決定先不捐。
下午第三節是體育課，上課鈴剛響，同學(xué)們就都“飛奔”下去玩了，我小心翼翼從書(shū)包里拿出吊蘭，放在花架上，心里感到非常的激動(dòng)，感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )，此時(shí)，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的清脆，花園里的花也是那樣的美麗，一切都是那么美好，我的心靈被快樂(lè )所充溢。
下課了，我跟在同學(xué)們的隊伍后面走進(jìn)教室，不知是那位同學(xué)眼尖，一下子就發(fā)現了花架上的秘密，同學(xué)們順著(zhù)他的指點(diǎn)看，發(fā)現多了一盆吊蘭，都七嘴八舌的議論起來(lái)：“不知是誰(shuí)在花架上放了一盆吊蘭�！薄斑@人真棒，做了一位無(wú)名英雄�！�...同學(xué)們雖然都沒(méi)發(fā)現這件事是我干的，但是我心里卻是甜滋滋的。
幾天過(guò)去了，“捐花”事件漸漸平息，再也沒(méi)有人去議論它，盡管老師沒(méi)有表?yè)P我，我沒(méi)有得到小紅花，但在我的心中開(kāi)出了一朵更美麗，更絢爛的花，我也收獲到了比表?yè)P更寶貴的東西―快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 篇24
一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)吹熄了我心中的蠟燭，一陣突如其來(lái)的雪覆蓋了我心中的花園，一道突如其來(lái)的雷打斷了我心中的線(xiàn)。
“唉，今天要發(fā)試卷了�！蓖瑢W(xué)們的話(huà)把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，想了想昨天考的試卷，這不剛說(shuō)完丁老師拿了一沓試卷走進(jìn)教室，我的心像十五個(gè)吊桶打水——-七上八下�！疤K菲亞97……鄒佳宇92�！彪m然不著(zhù)急了。但是還是有點(diǎn)不滿(mǎn)，90分以上33人。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，心里七上八下。走在回家的小路上，覺(jué)得兩邊的路都在嘲笑我。我盲目地走著(zhù)，不經(jīng)意的一看，一只黑色的蜘蛛在織網(wǎng)，只見(jiàn)它左一爬，右一爬，不知是誰(shuí)扔的小石頭，一下把蜘蛛打在了地上，網(wǎng)也破了，只見(jiàn)它慢慢地爬上墻，順著(zhù)墻往上爬，爬到那張破損的網(wǎng)上不顧前嫌，補救著(zhù)補救著(zhù)。
我不是也應該這樣做嗎？遇到挫折我不能退縮，遇到坎坷要跨過(guò)去，遇到河流要游過(guò)去。
我們應該學(xué)習蜘蛛這種頑強拼搏的精神，找出原因，對癥下藥。
收獲快樂(lè )作文 篇25
上個(gè)月，媽媽帶我去超市購物。在一個(gè)貨架前，我發(fā)現了一個(gè)特別的盒子，盒蓋上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的字：一周到兩周之間即可收獲!仔細一瞧，原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子，可以自己在家里播種，自產(chǎn)自銷(xiāo)炒菠菜吃，多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢，于是便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)下了種子。
到了家，連手都不洗，我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū)：先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí)，再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中，把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!
我按照說(shuō)明書(shū)，一步一步完成。這是我精心培育的菠菜，它成了我生活中全部樂(lè )趣!于是，每天放學(xué)后，我都要去看看，給它澆水。
等待的過(guò)程是漫長(cháng)的，也是快樂(lè )的。大約過(guò)了三四天，終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)。因為再過(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。
自己種菜不僅新鮮，而且健康，富有營(yíng)養。同學(xué)們，你們也想體驗這份種菜的快樂(lè )吧，那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì )和我一樣收獲快樂(lè )的。
收獲快樂(lè )作文 篇26
我們這一代人中的快樂(lè )真的是所剩無(wú)幾了，每天繁重的學(xué)習任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵我們學(xué)習，我相信每個(gè)人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘里捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……而我們呢？面對著(zhù)推積如山般的作業(yè)發(fā)呆，思考著(zhù)如何面對明天的考試和老師的訓斥，望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時(shí)父母的對比，所以我趁著(zhù)這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個(gè)時(shí)代的快樂(lè )。
剛回到老家，還沒(méi)來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星，現在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發(fā)現星空在上演著(zhù)一場(chǎng)戲劇，一個(gè)人馬射手正在對著(zhù)一頭金牛瞄準，一個(gè)仙女正拿著(zhù)勺子給一只獅子喂食，兩群士兵正在打仗，似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì )落幕。
第二天中午剛吃過(guò)飯，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我見(jiàn)稻谷對著(zhù)我點(diǎn)頭哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，我連忙去追趕它，追著(zhù)追著(zhù)我感覺(jué)累了，于是便躺在了一棵高大的槐樹(shù)下休息，看著(zhù)色彩斑斕的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射了下來(lái)照在我的臉上，我便慢慢地睡著(zhù)了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著(zhù)美麗的火燒云一邊回家，似乎心里有種奇異的感覺(jué)在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂(lè )，那是我置身在大自然中才能體會(huì )到的奇異的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇27
海蒂是個(gè)天真活潑、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐為了安心創(chuàng )下一番事業(yè)，把她送到了爺爺家。在海蒂的種種感化下，爺爺（阿爾姆大叔）重新回到了人們的關(guān)懷中，不再孤僻，而是友善的對待每一個(gè)人。彼得的奶奶雙眼失明，海蒂經(jīng)常去奶奶那做事，給奶奶說(shuō)一些有趣的事，讓奶奶的心情也好了許多。海蒂的好朋友克萊拉來(lái)到美麗的阿爾卑斯。受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心。
讀完《海蒂》，我覺(jué)得海蒂善良又熱心，對人友愛(ài)又樂(lè )于幫助別人。海蒂收獲了友誼，也收獲了快樂(lè )。我也要象海蒂一樣，多去幫助別人，給別人溫暖。
開(kāi)學(xué)前，我們班有一位同學(xué)請假一個(gè)月，而且他是衛生小組的組長(cháng)，每到他們小組中午打掃衛生，我都會(huì )提醒他們打掃，我也主動(dòng)地幫他們掃地、倒垃圾，我發(fā)現班級中午給我們保潔后更干凈更清爽了，同學(xué)們生活在這樣的環(huán)境中身心都會(huì )愉快的。雖然占用了我中午和同學(xué)玩的時(shí)間，也耽誤了我去圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)，但是我的心里卻感覺(jué)到無(wú)比的暢快。我還主動(dòng)地幫老師做事，收發(fā)作業(yè)本，同學(xué)們有不會(huì )的題，我也會(huì )主動(dòng)講解，玉樹(shù)災難，我捐出了我省下的零花錢(qián)。
我也越來(lái)越覺(jué)得在幫助別人的同時(shí)，我自己也收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。在別人需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心別人，可以感覺(jué)到友情的滋潤，人間的溫暖。去體會(huì )偉大而神奇的愛(ài)的力量。
收獲快樂(lè )作文 篇28
在媽媽的幫助下，我用陽(yáng)臺上沒(méi)有植物的花盆種草莓。我把一半的土放進(jìn)去，然后在上面撒上種子和水。雖然我的手又黑又臟，但我很高興。我真的希望我的草莓能很快上市。
從那時(shí)起，我回家的第一件事就是看看草莓是否發(fā)芽了。日子一天天過(guò)去，我終于看到了可愛(ài)的小苗；淺綠色的莖被兩片圓圓的小葉支撐著(zhù)，嫩嫩的，水嫩的，可愛(ài)的！在我的精心照料下，草莓終于開(kāi)花了。我很興奮地想象著(zhù)這朵美麗的花會(huì )變成一個(gè)紅色的草莓！過(guò)了一會(huì )兒，那些小花終于變成了紅色的草莓。它們被一個(gè)接一個(gè)的紅燈籠和嫩綠的葉子覆蓋著(zhù)！聞一聞甜味，然后直接鉆到鼻子里，讓人流口水。我把一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕輕咀嚼。粉紅色的果汁配上鮮嫩的果肉，在我嘴里有一種甜、酸、涼的感覺(jué)。真令人陶醉！
這是我的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 篇29
"讀書(shū)是一個(gè)青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點(diǎn)評文章中的一句話(huà)。的確，在我們的生活中不可缺少書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)，漸漸的我也明白：尋我的讀書(shū)夢(mèng)，求那最真所在，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，這證明了讀書(shū)是養育我的精神資源，也是培養我寫(xiě)作水平的好助手，所以我讀書(shū)，我快樂(lè )！
書(shū)籍，是我的知己。書(shū)籍是我心目中的神圣。之所以這樣說(shuō)，是因為書(shū)中有我的"老師"—————富有哲理的語(yǔ)言和知識。
"要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！那更能顯示生命的價(jià)值。"這是我記憶中給我啟發(fā)的"老師"，他讓我看到了人生的寶貴。
"作為21世紀的少年，我們永遠不能忘記歷史。牢記歷史，我們才知道自己肩上的責任有多重。"他讓我知道自己奮發(fā)的動(dòng)力是什么。
"帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，飛入蔚藍的天空，飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標。
書(shū)是我的導師，他讓我明白生命的重要，時(shí)間的寶貴，祖國的恥辱，親情的無(wú)價(jià)。
是的，生活需要書(shū)籍，生活需要快樂(lè )，沒(méi)有書(shū)籍，仿佛沒(méi)有了快樂(lè )。
讀書(shū)才快樂(lè )，因為快樂(lè )而讀書(shū)。是讀書(shū)，是快樂(lè )，串聯(lián)成了我五彩繽紛的每一天。
我要高呼：生活中多一點(diǎn)書(shū)籍，就多一點(diǎn)快樂(lè )，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
……
收獲快樂(lè )作文 篇30
中國隊終于出現了！隨著(zhù)人們的一聲聲歡呼，一句大家熟悉的話(huà)在潛移默化地影響了每一位國腳后，又悄悄地走進(jìn)我們每一個(gè)人的心間。那便是米盧黑色棒球帽上的名言——“心態(tài)決定一切”。
記得初一第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，不知是準打聽(tīng)到體育要考一千米長(cháng)跑的消息，大家聽(tīng)了都驚訝地張大了嘴�！耙季鸵殹�。無(wú)奈，我們便在每天下午開(kāi)始了長(cháng)跑練習。
不久后的一節體育課，老師果真宣布要進(jìn)行一千米長(cháng)跑的考試。到了考試的那一天，我隨著(zhù)隊伍來(lái)到校門(mén)口的起跑線(xiàn)處。望著(zhù)前方，我感到自己就像一個(gè)還未學(xué)會(huì )開(kāi)槍的士兵就要上戰場(chǎng)一般，心在胸口中不知所措地跳著(zhù)�！啊A備，跑!”隨著(zhù)老師的一聲令下，大家一起沖出了起點(diǎn)�？墒怯捎趯�(shí)力的懸殊，同學(xué)們之間很快便拉開(kāi)了距離。落在中后的我吃力地向前跑若，看著(zhù)前面同學(xué)們越來(lái)越遠的身影，緊張已悄然駕馭了我的思想，急躁和勞累早已的也逼近我的喉嚨。前方的路似乎已變得遙不可及，“成績(jì)”、“距離”這一個(gè)個(gè)雜念如同石塊一般砸向我的背后。支持不住的我終于在中途停了下來(lái)……
我失敗了，是被自己的心態(tài)打倒的。
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一次一千米的考試。此刻，起點(diǎn)上的我已不再恐俱。而是自信地等待老師起跑的命令�？荚囬_(kāi)始了，我沒(méi)有被大家甩在后面，而是和同學(xué)們一同沖向前方，我沒(méi)有考慮成績(jì)將會(huì )如何，而是努力調整自己的呼吸，我沒(méi)有刻意去感覺(jué)身心的疲憊，而是去享受長(cháng)跑帶給自己的樂(lè )趣。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，望著(zhù)海面上散落的點(diǎn)點(diǎn)‘，碎金”，看著(zhù)不時(shí)從頭上掠過(guò)的鷗群，不覺(jué)中，終點(diǎn)就近在咫尺了。我?jiàn)^力加速，一躍間，終點(diǎn)早已被我拋在身后，而且我也以近乎滿(mǎn)分的成績(jì)通過(guò)了考試。
我成功了，自信、快樂(lè )的心態(tài)給了我無(wú)盡的動(dòng)力。
就在米盧告訴國腳們‘’心態(tài)決定一切”的時(shí)候，就在米盧教給隊員們快樂(lè )足球的時(shí)候，我也在心中，為自己所要做的每一件事前都增添了兩個(gè)字——快樂(lè )!
收獲快樂(lè )作文 篇31
豆芽是我最?lèi)?ài)吃的蔬菜之一，媽媽經(jīng)常育豆芽給我吃。今年春天，我決定自己學(xué)育豆芽，于是，我虛心向媽媽請教，經(jīng)過(guò)幾天的努力學(xué)習，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了育豆芽這項勞動(dòng)本領(lǐng)。第五天，我就吃到了我自己育的豆芽了。
其實(shí)，學(xué)習育豆芽并不困難。只要把綠豆浸泡8小時(shí)，放到篩子里，上面蓋上厚毛巾，每天細心照顧就行了。我按著(zhù)媽媽教的方法，每天在毛巾上小心翼翼地灑上一些水，一天灑兩次。我把豆芽當成小寶寶一樣精心地照顧著(zhù)，第三天，我驚喜地發(fā)現豆芽長(cháng)了3厘米了，看著(zhù)豆芽一天一天地長(cháng)高，我開(kāi)心極了，心想：哇，我的勞動(dòng)沒(méi)有白費耶!豆芽長(cháng)得好快呀!第五天，我意外地發(fā)現：豆芽居然長(cháng)到10-12厘米了，媽媽說(shuō)，豆芽可以吃了。于是，我們今天晚餐決定把豆芽炒了吃。我把豆芽一根根從篩子上拔下來(lái)，洗干凈后，放在熱油鍋里炒呀炒，加上一些香油、醬油、味精，一盤(pán)美味的豆芽就做好了。我?jiàn)A起一撮豆芽嘗了嘗，呀，美味極了!除了豆芽的美味，還有我精心勞動(dòng)的滋味。吃著(zhù)自己育的豆芽，心里感覺(jué)美滋滋的，因為這是我親手創(chuàng )造的勞動(dòng)成果。
我體會(huì )到：只有虛心學(xué)習、大膽實(shí)踐，用自己勤勞的雙手才能創(chuàng )造幸福的生活，只有辛勤的勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。工人叔叔的勞動(dòng)，給我們建造了高樓大廈;園林叔叔的勞動(dòng)，給我們帶來(lái)了綠化美化的環(huán)境;老師的勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )了很多知識和本領(lǐng);醫生的勞動(dòng)，給我們帶來(lái)了健康;警察叔叔的勞動(dòng)，給我們帶來(lái)了安全的生活。我很高興，我成功地學(xué)會(huì )了育豆芽的勞動(dòng)本領(lǐng)。今后，我想學(xué)會(huì )更多的勞動(dòng)本領(lǐng)，讓人們收獲更多的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )作文 篇32
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是快樂(lè )的�！睂@句話(huà)以前總是百思不得其解。通過(guò)一次勞動(dòng)，我明白了其中的含義。
那是一個(gè)周日，吃完早飯后媽媽說(shuō)：“孩子，我們今天來(lái)個(gè)大掃除吧！”我興高采烈地說(shuō)：“好呀，好呀！”然后，我們就從廚房開(kāi)始了。我先把碗放在盆里，一邊兒洗一邊兒嘴里哼著(zhù)小曲：“洗刷刷，洗刷刷…�！辈灰粫�(huì )兒，碗就洗完了。我又照著(zhù)媽媽以前的樣子，放在了碗櫥里了。
走出廚房爸爸媽媽正在掃屋了，只見(jiàn)爸爸站在凳子上掃上面，媽媽掃下面，左掃掃右掃掃，不一會(huì )兒，墻面就變得干干凈凈的了。我想，我還能干點(diǎn)兒什么呢？抬頭往外一看，呀，玻璃上花花的，我就擦玻璃吧。這可難不倒我，我左手拿著(zhù)濕布，右手拿著(zhù)干布，賣(mài)力地擦了起來(lái)。我終于明白了什么叫做“眼看容易，做起來(lái)難”了。本來(lái)我以為擦玻璃是件容易的事，可是想到我擦了一遍又一遍，還是灰灰的，真是氣死我了。這時(shí)，媽媽從前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)現在又回響在耳邊：“不要輕易放棄，要堅持到底！”對了，洗碗的時(shí)候放了洗滌液，就洗得特別干凈，擦玻璃可不可以放點(diǎn)兒呢？我先少放了兩滴，擦了一下，沒(méi)想到，奇跡出現了，玻璃比以前亮多了。我又反復擦了一會(huì )兒，漸漸地灰塵不見(jiàn)了，陽(yáng)光照射在上面，反射出了五顏六色的光芒。
快到中午的時(shí)候，我們都變成了小黑貓了，但我們心里美滋滋的。這次勞動(dòng)讓我體會(huì )到了父母的艱辛，我也從勞動(dòng)中體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。今后，我要多多勞動(dòng)，這樣才能體會(huì )到生活的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇33
展翅的鳥(niǎo)兒，需要廣闊的天空；美麗的花兒，需要肥沃的土壤；誠信的品德，則需要美好的心靈。誠信是一種美德，古人說(shuō)過(guò)“民無(wú)信不立”，可想而知，誠信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。
我看過(guò)一個(gè)故事：古代有一個(gè)叫曾參的人，他的妻子為了信守諾言，把家里唯一的一頭豬殺了給孩子吃。后來(lái)，孩子成了一個(gè)信守諾言的人�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的誠信，可以感染身邊的每一個(gè)人。
記得有一天，同學(xué)俊斌約我去他家，讓我教他數學(xué)。我毫不猶豫地答應了。第二天，早上，我聽(tīng)見(jiàn)外面雨“啪啪”直下，不禁打起了退堂鼔。這么冷的周末，不在家里好好睡覺(jué)，補什么課。想到這，我不禁后悔起自己不該答應的那么爽快�？涩F在說(shuō)什么都晚了，怎么辦？“不去吧�！蔽疫@個(gè)人向來(lái)最討厭下雨�？墒�，我答應他了。怎么辦？不管了，還是不去了，這樣是天氣他應該也不會(huì )怪我。這時(shí)，我翻開(kāi)書(shū)，一行字映入我眼簾：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。是啊，我不能失信！最后，我決定了。去！一路上，雨毫不留情地拍打著(zhù)我，風(fēng)直往我的褲腿里鉆。到了他家，同學(xué)看到我淋得像“落湯雞”一樣，感激得熱淚盈眶�？此菢�，我不好意思地笑了笑，連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們補課吧！”
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。今天，我講得十分賣(mài)力，他也學(xué)得格外認真�？此菢�，我心里高興級了！
“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)鐘敲響十二下。中午了，我該回家了。推開(kāi)門(mén)，雨停了，陽(yáng)光透過(guò)烏云，照射在潔凈的大地上，走在回家的路上，我的心情格外舒暢。因為，今天，我用誠信收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 篇34
從我記事起，我有過(guò)很多收獲，學(xué)習上我收獲了好的成績(jì)，和同學(xué)相處我收獲了友誼，在父母的呵護中我收獲了溫暖，但是最充實(shí)最讓我難忘的是在勞動(dòng)中收獲快樂(lè )。
周五放學(xué)，我只見(jiàn)媽媽正在準備撥毛豆，于是我決定幫媽媽撥毛豆，我挨著(zhù)媽媽坐在小凳子上，先看媽媽撥了幾個(gè)，然后也仿著(zhù)撥了一個(gè)，可是毛豆皮是撥開(kāi)了，豆子卻不翼而飛，不知蹦到什么地方，連我自己忍不住大笑起來(lái)。媽媽看不下去了，便一步步教起了我。只見(jiàn)媽媽先用兩手的長(cháng)指甲對著(zhù)毛豆的中間線(xiàn)，其他手指捏著(zhù)毛豆底下部分輕輕一擰，豆子就乖乖地跳進(jìn)了籃里。
于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地又拿起一個(gè)毛豆，開(kāi)始撥了，我先把我的指甲對著(zhù)中間線(xiàn)，卻始終都沒(méi)辦法插進(jìn)去，可此時(shí)，我的指甲已經(jīng)疼了起來(lái)，我連忙甩甩手，媽媽看見(jiàn)了這樣滑稽的我，便坐到我身旁，拿起一個(gè)毛豆，告訴我，我可以把這條線(xiàn)輕輕拉掉，在剝開(kāi)皮。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我于是照做起來(lái)，我先找到了中間線(xiàn)，并緊緊捏著(zhù)這條線(xiàn)，輕輕的把它拉開(kāi)了，這時(shí)，我看到了一條小縫，我再從小口中將這些綠色的小豆子一個(gè)個(gè)捏起來(lái)放在了籃子里，我開(kāi)心了起來(lái)，我終于從豆莢中撥出了圓溜溜的毛豆。
照這個(gè)樣子，我和媽媽不知不覺(jué)撥出了半袋子毛豆，望著(zhù)籃子里又圓又綠的毛豆，我覺(jué)得很開(kāi)心。是��！在勞動(dòng)中獲得的快樂(lè )是最充實(shí)和最豐富的。
收獲快樂(lè )作文 篇35
幫忙別人不僅僅僅是一種付出它還會(huì )充實(shí)我們的生活，讓我們感受到完美，幫忙別人是我們快樂(lè )，使我們高尚
記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場(chǎng)，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著(zhù)眼淚說(shuō)：“謝謝！”我卻說(shuō)：“不用客氣，就應的，同學(xué)之間就就應互相幫忙的�！�
幫忙別人就是幫忙自己，當他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，當自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì )毫無(wú)返顧得來(lái)幫忙你解決問(wèn)題，其實(shí)，幫忙了別人的同時(shí)，也是自己一種快樂(lè )。
時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，此刻只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂(lè )的。
我們要幫忙別人，當我們在幫忙別人時(shí)，別人會(huì )感到溫暖，就會(huì )滿(mǎn)懷深情，我們也就會(huì )感到欣慰，我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事，而對于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫忙別人，我也就會(huì )得到更多的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇36
我想每個(gè)人都會(huì )有許多讓自己快樂(lè )的事情吧，它也許使你明白了什么道理，也許讓你懂得了什么，也許它讓你感受到這個(gè)世界是多么的完美。
今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗種花的經(jīng)歷。剛看到這株小苗時(shí)，它是那么的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不留意就捏碎了它�；氐郊�，我留意翼翼地給它澆了點(diǎn)水，期望它能快快長(cháng)大。太陽(yáng)升起來(lái)了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時(shí)，發(fā)現它似乎長(cháng)高了一些，仔細一數，葉子竟多了一片，我有些小小的高興了。到了三月末，我發(fā)現原本剛長(cháng)出來(lái)的一片小嫩芽竟大了許多，但是天有不測風(fēng)云，我一不留意得意過(guò)頭，竟把一大杯水都澆了下去。第二天，發(fā)現葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎樣辦��！我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽(tīng)懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗�？粗�(zhù)這株小苗，心里真是甜滋滋的，快樂(lè )極了！小苗在一天天成長(cháng)，我也在一天天成長(cháng)。
在這個(gè)成長(cháng)中我明白了總有不確定的時(shí)候，所以，我要帶著(zhù)快樂(lè )的情緒去應對。霎時(shí)間，我似乎看到了小苗在對我微笑，我也笑了。
收獲快樂(lè )作文 篇37
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”這天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽這天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉留意翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
最后，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能夠開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不留意手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們最后成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，必須要堅持不懈，不能中途放下哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我這天收獲了快樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 篇38
在我的成長(cháng)中走過(guò)了許多艱難的路，也走過(guò)了許多高興的路。在艱難的路中我從一次教訓中獲得了快樂(lè )的真諦。
有一天中午，我玩電腦。突然啪的一聲，電腦的屏幕立刻消失，頓時(shí)火光四濺，原先電腦被燒壞了。這時(shí)我陷入了僵局，心里不由自主地心慌起來(lái)。晶瑩的冷汗從我的額頭上冒出來(lái)，唉！死定了�？磥�(lái)呀，完蛋咯！
在晚上媽媽回來(lái)了媽媽打開(kāi)電腦一看，立馬沉著(zhù)臉讓我過(guò)來(lái)。之后我站老半天才交供，說(shuō)是弟弟弄的。我說(shuō)的有鼻子有眼，媽媽就信以為真，就在這一刻，我害苦了弟弟。嗨，但是人在江湖，身不由己?jiǎn)�！所以只能犧牲一下你了�?/p>
在這件事發(fā)生后我才明白錯了。我的心里像驚濤駭浪一樣久久不能平靜。有一天我已經(jīng)忍不住了，去了媽媽那里承認錯誤，我明白這次去有去無(wú)回但是·········，我去了。雖然我被k了，但我心里舒服多了。嗨！我最后有了自由。
因為誠實(shí)的安慰，我得到了快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇39
快樂(lè )對于我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，我們認為快樂(lè )很簡(jiǎn)單：一聲問(wèn)候、一個(gè)擁抱、一個(gè)玩具、玩一會(huì )兒的電腦、夏天的一根冰棍、冬天的一杯熱茶……這都是一種快樂(lè )，但是我們想過(guò)沒(méi)有，什么才是真正的快樂(lè )呢？
在我們去游玩長(cháng)城的時(shí)候，我和爺爺一起爬上了長(cháng)城，姑姑他們在下面等我們，就在我們下去后，卻找不到了姑姑他們的影子，而爺爺的手機也關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子――沒(méi)電了，正當我們急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉時(shí)，一位叔叔對我們說(shuō)：“你們的手機沒(méi)電了嗎？給，用我的吧！”在這位叔叔的幫忙下，我們順利與姑姑取得聯(lián)系，在那時(shí)，我感到了一種感激的快樂(lè )，一種來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )，我想這才是真正的快樂(lè )了吧！
其實(shí)，真正的快樂(lè )是一種給予，真正的快樂(lè )是一種付出，只有我們給予別人幫忙或者奉獻出自己的力量之后，才會(huì )感覺(jué)到一種真正的快樂(lè )！
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