快樂(lè )的身影作文2篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的身影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的身影作文1
我感到心中漸漸浮現出爸爸的臉龐，雖然他還那樣孤寂，但我相信不久后，他又會(huì )綻放笑臉，生活在同從前一樣的快樂(lè )中；總是對學(xué)習苦臉�？鞓�(lè )的身影作文是他們，讓我看到了對生活充滿(mǎn)希望的心，他們用毅力戰勝了，克服了。700字作文可是，水里可以沒(méi)有魚(yú)，魚(yú)卻離不開(kāi)水，它是什么時(shí)候逝去的。
四年級的時(shí)候，學(xué)校第一次展開(kāi)了社團活動(dòng)課，于是我報名參加了“兒童畫(huà)社團”，懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情，我和幾個(gè)同學(xué)踏入了教室。教我們的老師很幽默，總是給我們講笑話(huà)，整個(gè)課堂被她帶動(dòng)得活躍起來(lái)，我們一邊畫(huà)畫(huà)一邊偷偷笑，幾個(gè)大姐姐干脆大聲笑出來(lái)，整個(gè)教室洋溢著(zhù)一種快樂(lè )的味道，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在屬于自己的天地歡樂(lè )嬉笑。
記得上一次，我們在一起畫(huà)圣誕花，我的點(diǎn)畫(huà)因為太淡而被老師奚落：“唉，畫(huà)的是好看，可惜淡的只有螞蟻才看得見(jiàn)......”老師一本正經(jīng)地幫我修改著(zhù)，還不時(shí)捂嘴笑著(zhù)。我是一邊苦笑一邊想：有這樣的老師，過(guò)不了多久我也會(huì )變得如此風(fēng)趣，沒(méi)想到，這句話(huà)被其它同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，都放肆地大笑起來(lái)。
很快就下課了，我們好不容易才放松下來(lái)。站在教室窗前，我看見(jiàn)足球社的同學(xué)在以很漂亮的姿勢來(lái)了個(gè)球；籃球社的同學(xué)像一只只相互奪食的獵豹，爭著(zhù)那個(gè)小小的籃球不放，每一個(gè)人，都要爭著(zhù)打籃球，而乒乓球社......此時(shí)，學(xué)校播放的音樂(lè )讓一個(gè)個(gè)身影更加快樂(lè )，每個(gè)身影就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，在校園里譜寫(xiě)出一曲曲歡快的樂(lè )章。
各個(gè)同學(xué)，都在珍惜著(zhù)上社團的每一分每一秒，其實(shí)誰(shuí)都了解，只有上社團，才能把考試、學(xué)習、作業(yè)統統扔在一邊，盡情地玩耍。所以，每逢這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都在快樂(lè )，誰(shuí)都在享受童年給自己的快樂(lè )。
“鈴——”輕快的鈴聲把我從快樂(lè )的回憶中拉了回來(lái)，我突然好羨慕那么些同學(xué)，好想念自己快樂(lè )的童年......
快樂(lè )的身影作文2
尋找快樂(lè )，快樂(lè )在哪？
在嬰兒的時(shí)候，姥姥的大手是最大的快樂(lè )，在幼兒園的時(shí)候，媽媽的擁抱是無(wú)比的快樂(lè )，在小學(xué)的時(shí)候，媽媽精心的`呵護是快樂(lè )，上中學(xué)的時(shí)候，爸爸的囑托跟老師每日的教誨是幸福、是快樂(lè )……快樂(lè )也隨著(zhù)我的長(cháng)大不斷的增多，但又好象漸漸的遠去一樣，讓我感受得到，又好象摸不到。
難道快樂(lè )就在我漸漸長(cháng)大的歲月里不斷的失去嗎？我真的很想去珍惜快樂(lè )、去珍惜時(shí)間，但好象無(wú)濟于事一樣，讓它任意的流失？我選擇了在逃避里追尋。
曾經(jīng)無(wú)數次的告訴自己，相信吧！明天，明天快樂(lè )會(huì )圍繞在你身邊，但是快樂(lè )，你在哪兒？我曾經(jīng)試圖去一個(gè)小島，尋找快樂(lè )的小船，我沒(méi)有找到，我只找到悲傷、嘆息的小船，它們告訴我：“快上來(lái)吧！我帶你去一個(gè)地方�！蔽移疵奶优�，躲避那些象詛咒一樣的話(huà)語(yǔ)，讓我沒(méi)有快樂(lè )，讓我沒(méi)有自由。
我跑呀！跑呀！終于找到了快樂(lè )的小船，我懇求它帶著(zhù)我尋找快樂(lè )，但是它太快樂(lè )了、太忘乎所以了，根本沒(méi)有聽(tīng)到我的叫喊，就已經(jīng)飄走了，隨之而來(lái)的失望、恐懼，降臨到我的心頭，但是一只小船悄悄地劃到我的身邊，讓我不禁一驚，��！是時(shí)間的船，我向船里望，里面有無(wú)數個(gè)戴著(zhù)眼鏡、爬在桌子上，不知道在緊張的算些什么。我又走近一個(gè)窗口，一看，嚇了我一跳，那里有許多老人，正在惋惜！我想，難道人就只有這兩種境地嗎？我不禁為人類(lèi)感到悲哀。
我忽然間忘了我自己也是人類(lèi)，我也逃避不掉的。于是我不再去追回、不在去尋找，這也是一種快樂(lè )、無(wú)名的快樂(lè )，讓我在有聲有色的世界里奮起。
于是我又回到學(xué)校，回到了這個(gè)世界，我發(fā)現這一切都是美好的，這一切都是快樂(lè )的，只要走近生活。每天早上，走出家門(mén)去上學(xué)，聽(tīng)到的總是爸爸的一句話(huà)：你是最棒的。這是最大的快樂(lè )。在學(xué)校里，老師的教導與鼓勵、同學(xué)的微笑、關(guān)心和照顧，這難道不是幸福嗎？
其實(shí)幸�？倗@在你身邊，用心去觀(guān)察快樂(lè )吧！快樂(lè )，它的身影就會(huì )無(wú)形的推動(dòng)你，走向你向往的春天。
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