勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )作文1
今天是一年一度的“五一”勞動(dòng)節，我和爸爸去參加社區舉辦的“親子捕魚(yú)大作戰”活動(dòng)。
來(lái)到捕魚(yú)現場(chǎng)，哇！只見(jiàn)里里外外圍著(zhù)兩圈人，人擠人。我帶著(zhù)好奇鉆進(jìn)去，看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的池子里游著(zhù)，好像等著(zhù)大家來(lái)一場(chǎng)嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊伍后面排隊，領(lǐng)取捕魚(yú)工具。天呀！原來(lái)只有一雙塑料手套！難道讓我們徒手捉魚(yú)嗎？再看看周?chē)娜�，有的拿�?zhù)桶，有的拿著(zhù)網(wǎng)，有的拿著(zhù)籃子，還有人拿著(zhù)袋子。爸爸見(jiàn)狀，便急中生智，回到車(chē)子里拿了一個(gè)袋子備用。
捕魚(yú)比賽即將開(kāi)始，周?chē)娜四θ琳�，挽起袖子，拉起褲腿，拿�?zhù)工具，準備一場(chǎng)激烈的捕魚(yú)大賽。當主持人大喊一聲，“捕魚(yú)開(kāi)始”！所有人都蜂擁而上，機靈的魚(yú)兒在大家腳下左躲右閃，逃得很快。我和它們斗智斗勇，我彎下腰，伸手下水池中，剛好捉到一條魚(yú)，我迅速把它拎起來(lái)，丟進(jìn)了袋子里。此時(shí)，“捕魚(yú)高手”爸爸已經(jīng)捉了三條魚(yú)。我和爸爸一共收獲了四條羅非魚(yú)。我們拿著(zhù)“戰利品”高高興興地回家了。
晚上，我們和家人分享了勞動(dòng)成果，全家人一起吃著(zhù)香噴噴的魚(yú)，我覺(jué)得通過(guò)自己勞動(dòng)得來(lái)的'食物吃起來(lái)特別香甜。媽媽說(shuō)得真對：“勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )”。以后我要做一只勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚(yú)活動(dòng)！
勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )作文2
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)快樂(lè )，勞動(dòng)是快樂(lè )的資本；是快樂(lè )的源泉；總而言之勞動(dòng)是快樂(lè )的！
回味童年的滋味，好比水露似的甜美，讓人回味無(wú)窮。童年的勞動(dòng)成果是自認為驕傲的！
八歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了洗碗、拖地與掃地，然而這一切也離不開(kāi)自己的努力和媽媽的耐心教育。
那是一個(gè)夜幕降臨的夜晚，我們家四口人吃完了飯，就在一起聊天。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，爸媽今天很累，你幫媽媽洗一下碗好嗎？我在旁邊教你，以后你就可以幫媽媽分擔家務(wù)活了！”說(shuō)著(zhù)，讓我把桌上吃剩的骨頭等放進(jìn)吃好的碗中，再倒入垃圾桶。然后教我用抹布一個(gè)一個(gè)洗，油膩的倒點(diǎn)洗潔精后再沖洗干凈，之后就是把碗放好！經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導，我順利完成了洗碗任務(wù)。媽媽當時(shí)就豎起大拇指連夸我真能干。
在成長(cháng)的路途中，我利用媽媽教我的洗碗的方法多次幫媽媽減輕負擔，而我也很開(kāi)心。
正是在那時(shí)起，我在勞動(dòng)中明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)創(chuàng )造勤奮；勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )人生！
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