快樂(lè )的課間作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的課間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的課間作文1
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只被關(guān)在一平米單間里的螞蟻，教室門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們爭先恐后向操場(chǎng)沖去。今天剛好是一個(gè)大晴天，同學(xué)們迎來(lái)了翹首以盼的大課間。
同學(xué)們總愛(ài)結伴玩。踢毽子的人可不少，因為同學(xué)們舉行了一場(chǎng)比賽！紅隊隊長(cháng)讓王小珍對戰藍隊隊長(cháng)小剛。小珍先是快速地踢了一百下，接著(zhù)穩穩地踢了一百下，紅隊計分兩百。小剛一笑而過(guò)，也第一次用一分鐘就踢了兩百。紅隊咬牙切齒。
遠處突然響起了同學(xué)們的歡呼聲，這是在干嘛？哦！是跳大繩的聲音。一年級八班正進(jìn)行跳繩比賽呢。比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，班主任是裁判。乙隊隊員一個(gè)接一個(gè)，大家把能做到的發(fā)揮到極致。丙隊隊員商量好，每人跳慢，跳多。丙隊以一千三百九十一下獲勝。中場(chǎng)休息時(shí)，乙隊隊長(cháng)讓隊員分散練習。下半場(chǎng)開(kāi)始了，乙隊隊員像一只只活蹦亂跳兔子。丙隊上場(chǎng)了，各個(gè)神氣十足，但由于發(fā)揮不良，所以輸給了乙隊。
捉迷藏也挺好玩的，我們來(lái)看吧。參加的人有小丁、小麥、小水、小火、小金。小丁當抓人的，其他人當藏的。小丁手捂住眼睛靠著(zhù)樹(shù)，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起來(lái)！”小金說(shuō)。小麥躲在廣告牌后，小水藏到草叢里，小火、小金藏到了不同的草叢里。哈哈！小丁一個(gè)都沒(méi)抓到。
“丁零零”上課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室。開(kāi)啟了一次新的學(xué)習之旅，這真是一次難忘又開(kāi)心的大課間。
快樂(lè )的課間作文2
“下課了�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，爭先恐后的跑出教室。展開(kāi)了豐富多彩的課間活動(dòng)。
你瞧，投沙包的比賽正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，第一小隊投沙包的兩個(gè)同學(xué)配合的多么默契呀！這邊投的沙包剛一著(zhù)地就被那邊的同學(xué)撿起投了回來(lái)，他們扔的沙包刁鉆古怪，形式多樣，把那些躲沙包的同學(xué)弄得是暈頭轉向，人數頻頻減少。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，投沙包的楊天宇扔得軟棉棉的，沒(méi)有一點(diǎn)殺傷力，在一旁觀(guān)看的劉老師終于看不下去了，幾步跨到楊天宇面前，“讓我來(lái)�！边呎f(shuō)邊撿起沙包，把胳膊掄一個(gè)圈便用力地將沙包扔了出去，俗話(huà)說(shuō)：“老將出馬，一個(gè)頂倆�！边@話(huà)一點(diǎn)兒都不假，劉老師一下就投中了王鑫宇。這下躲沙包的同學(xué)可不敢怠慢了，個(gè)個(gè)動(dòng)作靈敏，像一只只機靈的小猴子，蹦到這邊躲到那邊。此時(shí)，樹(shù)葉“嘩嘩”的聲音更響了，小鳥(niǎo)叫得更歡了，仿佛在給他們加油。
“快跳，快跳”聲音是從跳長(cháng)繩的隊伍發(fā)出的，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)有條不紊地跳著(zhù)。別看丁嘉珂平時(shí)笨笨的，跳起長(cháng)繩來(lái)卻相當機靈，前邊的人剛一跳出長(cháng)繩，她就“噌”地一下跳了進(jìn)去，又“嗖”地一下蹦了出來(lái)。再看看她身后的張涵茵，動(dòng)作就沒(méi)有那么自然了，老是被繩絆住。
踢毽子的同學(xué)把毽子踢得上下飛舞，打籃球的同學(xué)左搶右擋，長(cháng)跑的同學(xué)氣喘吁吁......
“丁零零”上課鈴響起，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。課間十分鐘對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是短暫的，但同時(shí)也是快樂(lè )的和有趣的。
快樂(lè )的課間作文3
叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、踏著(zhù)幸福拍手歌的節奏走向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著(zhù)我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽(yáng)光，暖暖地包圍著(zhù)我們這群孩子，充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著(zhù)我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè )的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級、不同班級的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，上午我們在音樂(lè )中做著(zhù)《七彩陽(yáng)光》廣播體操，預備節是4個(gè)八拍；
第一節是伸展運動(dòng)；第二節是擴胸運動(dòng)；第三節是踢腿運動(dòng)；第四節是體側運動(dòng)；
第五節體轉運動(dòng)；第六節是腹背運動(dòng)；第七節是跳躍運動(dòng)；第八節是整理運動(dòng)；每節都是8個(gè)八拍�？墒俏易钕矚g的是踢腿運動(dòng)和整理運動(dòng)，做完廣播體操讓我們的渾身關(guān)節都得到了運動(dòng)。接著(zhù)就是Ｏ形跑，全體學(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)節奏圍著(zhù)一個(gè)大大的O形來(lái)回跑著(zhù)，幾圈下來(lái)我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著(zhù)音樂(lè )我做著(zhù)深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節，每節眼保健操有８個(gè)節拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的30分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂(lè )的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì )和我們在一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著(zhù)快樂(lè )，這快樂(lè )的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
快樂(lè )的課間作文4
“泥，泥，泥。實(shí)在太迷人�！�
我仔細品讀這句話(huà)，望著(zhù)班級里的“大好河山”……
現在的女生，對跳皮筋，踢毽子閉口不談，反而張口閉口談的都是“泥”，仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包沒(méi)了豆沙，餃子沒(méi)了餡兒一樣，單調的沒(méi)有一絲色彩。
而現在，在我們這個(gè)圈子里，上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠，這就使得我們形成了兩大門(mén)派。
第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星，但它更像液態(tài)水晶，所以博得愛(ài)美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，摸起來(lái)就像在摸小綿羊的“被子”一樣，讓人心里也軟綿綿的！
而且，貪玩的我們又找到了水晶泥的隱藏玩法——用透明的一面對準景物來(lái)看，此時(shí)的畫(huà)面就會(huì )有微微的層次感，像即將暈倒的人視角里產(chǎn)生的眩暈感一樣，當然只是我們女生獨有的感覺(jué)。在男孩眼里，它是望遠鏡的玩法。對了，悄悄告訴你，如果老師禁止這個(gè)游戲的話(huà)，可以把它放到筆管里，瞞過(guò)老師的法眼哦！
第二位，那就是風(fēng)靡全球的起泡膠了。它比水晶泥更有質(zhì)感，更有勁道，還會(huì )像魚(yú)似的吐泡泡，越玩越大。同學(xué)們似乎都變成了一等一的“拉面大師”，玩得不亦樂(lè )乎，還有不少起哄的人，氣氛可熱鬧了呢！可它有一個(gè)缺點(diǎn)——黏，像蜘蛛網(wǎng)一樣，在手上“穿梭”，確實(shí)給我們造成了不少麻煩��！
但這起泡膠特別解壓，上面的泡泡在擠壓時(shí)會(huì )發(fā)出“啪”，“嚓”的奇妙聲音，而且它的觸覺(jué)像擠奶油，既給我們一種把自己最恨的作業(yè)一撕兩半的感覺(jué)，又給我們一種甜而不膩的感覺(jué)，真讓人心情舒暢��！有時(shí)，一些人圍在一起，又拉又擠，真是一種快樂(lè )的享受��！
“��！張少娜，你快來(lái)�！边@一喊，就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”，有她這個(gè)業(yè)余高手在，起泡膠粘身這種事一點(diǎn)也不用擔心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了，沒(méi)有一星半點(diǎn)黏在上面了。而且她上課時(shí)依舊在玩，老師竟發(fā)現不了。
親愛(ài)的“泥”們，謝謝你們，在短暫的課余時(shí)間，帶給了我這么多的快樂(lè )！
快樂(lè )的課間作文5
“鈴鈴……”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像放籠的小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地向操場(chǎng)奔去，玩自己喜愛(ài)的活動(dòng)。安靜的校園立即沸騰起來(lái)�？�，他們玩得多么高興��！有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，還有的玩游戲……我呢！和幾個(gè)好朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲的規則：首先選一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)渌漠斝‰u。沒(méi)想到當老鷹的是我，小軍當雞媽媽。
游戲開(kāi)始了，我向雞群發(fā)起猛攻，一會(huì )兒左撲，一會(huì )兒右撲，一會(huì )兒又連繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉“獵物”。我猛一轉身，撲向“小雞”，雞媽媽毫不示弱，連忙張開(kāi)翅膀保護自己的孩子。躲在雞媽媽身后的小雞驚慌失措緊跟著(zhù)左躲右閃。幾次進(jìn)攻都失敗，但我毫不氣餒繼續發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，猛一轉身來(lái)個(gè)飛撲。雞媽媽張開(kāi)翅膀馬上拐彎。突然，我一彎腰一下子從雞媽媽的“翅膀”下鉆了過(guò)去，突如其來(lái)的這招讓雞媽媽措手無(wú)策，等她撲過(guò)來(lái)營(yíng)救小雞的時(shí)候，已被我一把捉住了，我高興得手舞足蹈，歡呼著(zhù)：“我捉到了……”
接著(zhù)輪到被我捉住的“小雞”——小芳當老鷹了，我當小雞。這“老鷹”挺兇的，只見(jiàn)他動(dòng)作迅速極了，一個(gè)飛撲緊接著(zhù)向右撲又一個(gè)左撲，讓雞媽媽有些招架不住了，小雞們驚慌起來(lái)，亂了陣腳，都嚇得直叫，我也緊張得手心冒汗，雞媽媽大喊：“別慌，要鎮定，團結就是力量�！钡褋�(lái)不及了，“老鷹”一轉身一個(gè)猛撲閃電般捉住一只動(dòng)作慢的“小雞”——蘭蘭。被捉住的小雞又去當老鷹了。正當我們玩得興高采烈的時(shí)候上課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室上課。
我們的課間活動(dòng)是多么豐富，多么令人快樂(lè )��！我喜愛(ài)課間活動(dòng)。
快樂(lè )的課間作文6
我們三年級四班原本安靜的教室里被“叮鈴鈴 ”的下課鈴聲打破了 ！瞬間熱鬧起來(lái) ，就如平靜的.湖面投入了一顆小石子 ，泛起陣陣波瀾。我好像走在車(chē)水馬龍的馬路上 ，震耳欲聾的汽車(chē)喇叭聲吵得讓人無(wú)法呼吸 ！
今天我們班特大新聞就是架在我鼻梁上的眼鏡 ，特別引人注目。一群同學(xué)向離弦的箭沖到我桌邊 ，在我的桌邊形成了一個(gè)包圍圈。同學(xué)們是來(lái)關(guān)心我的 ，問(wèn)我怎么戴上眼鏡了 ？男生劉載育說(shuō) ：“是不是平時(shí)我玩手機和電腦的的時(shí)間太長(cháng) ？“ 有的同學(xué)說(shuō)：”是不是看書(shū)的姿勢不對 ？“有的同學(xué)說(shuō)：”是不是睡眠不足 ？“還有的同學(xué)說(shuō)：”是不是我飲食不當 ？“
大家七嘴八舌的你一言我一語(yǔ)說(shuō)的我啞口無(wú)言 ，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因為我們家沒(méi)電腦 ，手機除了發(fā)作業(yè)以外 ，媽媽從來(lái)不允許我動(dòng)。我是一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)的乖乖女 ，很少惹父母生氣。所以聽(tīng)了他們的議論 ，我的頭像波浪谷一樣 ，來(lái)回搖擺。
謝佳軒看到我的囧像反唇相譏說(shuō) ：“我們戴眼鏡 ，是因為在家做的附加題比你們多 ，在這看書(shū)比你們久�！彼f(shuō) ：“戴上眼鏡顏值比較高�！� 她對自己脫口而出說(shuō)的后面的一句話(huà) ，后悔不已。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)目瞪口呆 ，就在“硝煙 “越來(lái)越濃的時(shí)候。這時(shí)一個(gè)同學(xué)提議說(shuō) ：“我們應該幫助他們 ，盡量少戴眼鏡 ，戴的時(shí)間長(cháng)了 ，眼珠往外突出 ，大家一起做眼保健操緩解疲勞好不好 ？ “大家沒(méi)有繼續爭論下去 ，而是認認真真的做起了眼保健操。
“叮鈴鈴 ！ ”上課鈴聲響起 ，教室里又安靜下來(lái) ，大家都戀戀不舍的回到自己座位上。通過(guò)這次課間十分鐘 ，讓我體會(huì )到了大家對我的關(guān)愛(ài) ，讓我更懂得珍惜友誼 ，同學(xué)之間互相幫助 ，美好的東西一起與大家分享 ，它給我的成長(cháng)道路上增添了一份美好的記憶 ！
快樂(lè )的課間作文7
“叮叮�！弊罴�(dòng)人心的時(shí)刻到了，這鈴聲迎來(lái)了我最大的愿望：下課。
“嘭”教室的門(mén)不知道被誰(shuí)一下撞開(kāi)了。同學(xué)們爭先恐后朝著(zhù)這道“勝利之門(mén)”沖出去，那跑得一個(gè)快呀，一下子就不見(jiàn)人影了。
我和我的“死黨”也是這些人中的一員。一下子就沖去了我們的樂(lè )園—操場(chǎng)。
呆在操場(chǎng)的我們不知道玩什么，突然一個(gè)人提了一個(gè)意見(jiàn)：“玩睬點(diǎn)吧，老少皆宜，鍛煉我們的反應能力�！薄熬瓦@么辦！”最終經(jīng)過(guò)深思熟慮，我們還是玩這個(gè)游戲。
決定當“鬼”的人選還是老規矩：剪刀石頭布。哈哈！我以剪刀贏(yíng)了出布的潭帥男！臉上高興的神情被譚帥男看到了，她那個(gè)樣子，我差點(diǎn)就要笑出聲來(lái)。
游戲開(kāi)始！我站在最旁邊的那個(gè)點(diǎn)上。嘿！旁邊不是方雅喬嗎？戲弄一下她看看。我瞅瞅旁邊沒(méi)人，假裝對她說(shuō)：“方雅喬，咱換個(gè)點(diǎn)吧！”說(shuō)完，她就跑過(guò)來(lái)�？晌业挠靡馑趺磿�(huì )知道，我就不動(dòng)。當“鬼”譚帥男看見(jiàn)了，搶到了方雅喬的點(diǎn)。哈哈！計謀成功。
剛剛的得意起來(lái)，便開(kāi)始手舞足蹈，稱(chēng)贊自己的足智多謀。
不好，跳到點(diǎn)外面去了，這一舉動(dòng)被方雅喬看見(jiàn)了。正好她尋思著(zhù)怎么向我報仇，“呼”地一下，搶到了我的領(lǐng)地。頓時(shí)我像一只撒了氣的皮球，臉上得意的神情變得垂頭喪氣。左轉轉右轉轉還是找不到點(diǎn)去踩。嘿，逮著(zhù)了機會(huì )，小周同志的點(diǎn)空著(zhù)，我前腳一個(gè)“凌波微步”后腳一個(gè)“腳踏實(shí)地”，哦—耶，搶著(zhù)了！臉上轉憂(yōu)為喜……
哈哈，下課實(shí)在太開(kāi)心了！
快樂(lè )的課間作文8
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，老師在講臺上面講得口說(shuō)亂飛，同學(xué)們在下面聽(tīng)得津津有味�！岸×懔�！”下課鈴聲響了，同學(xué)們好像都在想：終于熬過(guò)了四十分鐘的上課時(shí)間了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“排好隊伍，準備出操�！�
我們像閃電一樣，興奮地排好了隊伍，進(jìn)入場(chǎng)地。只見(jiàn)跑道紅艷艷的一片，樹(shù)昂首挺胸，像軍人一樣站在操場(chǎng)邊上。草坪綠油油一片，給大地穿上了一層厚厚的綠衣裳，花朵們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，有的黃，有的紅，有的藍……同學(xué)們的方陣，像一個(gè)田字格。這時(shí)，莊嚴的國歌聲響起，升旗手們個(gè)個(gè)神采飛揚，舉著(zhù)火紅火紅的五星紅旗，挺直了腰板，向國旗桿走了過(guò)去。他們把國旗裝上了旗桿，慢慢地把國旗升了上去。在國歌聲中，我們馬上行隊禮。
等升旗儀式結束后，同學(xué)們就氣喘吁吁地來(lái)到了走廊，玩起了游戲，有斗雞，有花繩……其中，我最喜歡的是斗雞。走廊上有一個(gè)瘦子和胖子，胖子得意地把腿架在另一條腿上發(fā)起了進(jìn)攻，瘦子也把腿搭在另一條腿上準備迎戰。瘦子腿一蹬，把胖子掀翻在地，這一局瘦子贏(yíng)。
第二局開(kāi)始了，胖子想出了個(gè)辦法，當他離瘦子只有半米之隔時(shí)，他突然就對著(zhù)瘦子“噗——”地吹了一口氣，瘦子一下子用手捂住自己的鼻子。這時(shí)，胖子抓住機會(huì )，沖上去用力頂，把瘦子頂倒了，胖子說(shuō)：“叫你第一局把我掀翻了�！迸肿诱f(shuō)著(zhù)又得意地叉起腰來(lái)。
上課鈴聲響了，大課間直播結束了。
快樂(lè )的課間作文9
再過(guò)1分鐘就要打下課鈴了，我看見(jiàn)坐在我前面的車(chē)奇彪已經(jīng)將一只腳跨出去了，做著(zhù)準備沖刺似的動(dòng)作，正所謂“人在曹營(yíng)，心在漢”啊。只聽(tīng)得“丁零零”一聲，車(chē)奇彪就飛也似的跑出了教室門(mén)。哈！真是個(gè)貪玩的家伙。
課間只有十分鐘，我可得好好地珍惜一下，于是我便拿出一本課外書(shū)來(lái)看。忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)清脆的聲音在數數。原來(lái)是一群女生在踢鍵子。只見(jiàn)其中一個(gè)女生先把鍵子往上一拋，然后提起左腿踢起了鍵子。哇！好厲害，一下子踢了40多個(gè)。真佩服她，但我對這游戲不感興趣。嘿！嘿！一浪高過(guò)一浪的聲音又把我的目光吸引了過(guò)去，循聲望去，只見(jiàn)我們班的陀螺迷們正起勁地抽陀螺呢。一時(shí)間，聲高聲低伴隨著(zhù)鞭起鞭落，幾個(gè)圓錐形的陀螺忽急忽慢地自我旋轉著(zhù)，好似自我陶醉般，惹得我這個(gè)外行也心癢癢起來(lái)。朱迪好象看出了我的心事，他上前一把把我的書(shū)放進(jìn)課桌肚里，嚷著(zhù)叫我拜他為師，還沒(méi)等我開(kāi)口，就做起了示范。只見(jiàn)他先把繩子一圈圈地纏緊陀螺，然后猛地把繩子用力往后一拉，那陀螺就“聽(tīng)話(huà)”地旋轉了起來(lái)。然后他再向著(zhù)陀螺的同一個(gè)方向有節奏地抽去，陀螺飛快地跳起舞來(lái)了！我正看得出神，一聲慘叫把我的視線(xiàn)拉了回來(lái)。原來(lái)是陳東晗正在給我的同桌伍子薇講鬼的故事，伍子薇的臉嚇得煞白煞白的。而她的身后，胡安妮和李笑盈正講著(zhù)昨晚的電視劇《武林外傳》里搞笑的事情，樂(lè )得兩人不時(shí)哈哈大笑。我下意識地看了看手表，還有兩分鐘就要上課了。只見(jiàn)車(chē)奇彪滿(mǎn)頭大汗地沖了進(jìn)來(lái)，后面跟著(zhù)林晨宸，他們回到座位上還在意猶未盡地討論著(zhù)軍事游戲，真乃紙上談兵也！講臺上一群男生還在爭論不休：“只有你用你的神奇寶貝打贏(yíng)我的，才能讓你升1級，否則不行！”原來(lái)，他們在玩神奇寶貝呢�！爸軡櫶�，這道題用這種方法做，答案怎么一樣��？”噢，周佳怡正抓緊時(shí)間跟周潤天討論數學(xué)呢。
“丁零零”，上課鈴響了，我們的快樂(lè )課間暫告一段落了。同學(xué)們，下節課再見(jiàn)！
快樂(lè )的課間作文10
每周二、周四的大課間，是我們最快樂(lè )的時(shí)候。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著(zhù)班長(cháng)楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚的解放軍，嚴肅地走到操場(chǎng)上。我們排成兩路縱隊，站如松，大家聽(tīng)著(zhù)口令，做著(zhù)操�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見(jiàn)他們拿起繩把，甩著(zhù)繩子，繩子像雜技團的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學(xué)們也開(kāi)始跳長(cháng)繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著(zhù)粗粗的、長(cháng)長(cháng)的繩把，他們兩人有規律地向同一方向甩著(zhù)繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊，飛舞的長(cháng)繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè )小袋鼠，依次跳了過(guò)去。跳出了歡笑、跳出了開(kāi)心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。大課間給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項，老師要求寫(xiě)快樂(lè )的大課間。當時(shí)我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構思好了，回到家，我忙著(zhù)做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫(xiě)。
快樂(lè )的大課間（提綱）
頭：周二、周四是我們大課間最快樂(lè )。
身子：大課間做操很快樂(lè )
大課間跳繩很快樂(lè )
腳：與頭呼應。
等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我幾乎沒(méi)有動(dòng)什么�？赡苁窃诼飞辖o孩子強調了六根六塵的運用，孩子有意識使用了六根六塵，使文章增色不少。
快樂(lè )的課間作文11
每當課間，我看著(zhù)年輕老師帶孩子們在院子里游戲時(shí)，就會(huì )想起小時(shí)侯那快樂(lè )的情景。
那也是在課間，班主任張老師常常帶著(zhù)我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會(huì )相互擁著(zhù)她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹(shù)下，盼著(zhù)張老師發(fā)出指令。
只見(jiàn)張老師向我們眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會(huì )喊一聲：“老鷹來(lái)了！”我們又立即藏到她的身后，跟著(zhù)“雞媽媽”左躲 右閃的。這時(shí)，她上下?lián)]應雙臂，嘴里有節奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的長(cháng)辮子，因為那樣，就好象會(huì )討得她的喜歡，也好象覺(jué)得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著(zhù)展開(kāi)的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應和著(zhù)：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽(tīng)到這聲音，都會(huì )情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂(lè )得著(zhù)迷時(shí)，“老鷹”會(huì )聲東擊西，他轉身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險些遭到襲擊。 不過(guò)，在媽媽的保護下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的。也有的時(shí)候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰(shuí)要是摔倒了也不會(huì )哭，滿(mǎn)身是土也不去撣， 爬起來(lái)又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著(zhù)，鬧著(zhù)，笑著(zhù)……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰(shuí)都象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，誰(shuí)都不愿意去回到座位上寫(xiě)那些方塊字�？墒�，我們又不得不走進(jìn)教室�？鞓�(lè )的課間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結束了。
快樂(lè )的課間作文12
“叮零零”，悅耳的音樂(lè )響起了，同學(xué)們就像充足氣的皮球一樣跳起來(lái)，迅速站好隊，英姿颯爽地走向操場(chǎng)，準備進(jìn)行大課間活動(dòng)。
我們先練武術(shù)操。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時(shí)喜歡“蜻蜓點(diǎn)水”的同學(xué)，也認認真真地出拳、踢腳。
武術(shù)操一結束，各就各位，大家開(kāi)始游戲了�？罩耜牭耐瑢W(xué)們玩起了空竹，他們個(gè)個(gè)技藝高超，“登月彈射”、“高空攬月”、“海底撈月”……每個(gè)動(dòng)作都是精彩頻現。我最喜歡看“高空攬月”。只見(jiàn)他們用力把空竹往上一扔，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個(gè)人一起玩“高空攬月”，就會(huì )看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的大彩蝶在紛飛，精彩極了。
嗯？那一擺一擺的衣襟和長(cháng)辮是什么？那就是跳長(cháng)繩的同學(xué)們了。他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)連續不斷地跳著(zhù)，像一條龍舞動(dòng)著(zhù)從長(cháng)繩底下穿過(guò)。
“啪-啪”，這是什么聲音？這就是我們在跳竹竿舞呢。敲桿的同學(xué)迅速地開(kāi)合著(zhù)竹竿，其他同學(xué)就像小鹿一樣靈巧地跳過(guò)竹竿。有的同學(xué)跳不過(guò)去，擋住了后面的同學(xué)，大家就善意地哄笑，搞得他的臉紅得跟蘋(píng)果一樣了。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，“叮零零”，結束的音樂(lè )響起，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。坐在教室里上課，總有個(gè)別同學(xué)走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場(chǎng)上呢。
我喜歡大課間，也盼望著(zhù)下一個(gè)大課間的到來(lái)！
快樂(lè )的課間作文13
“耶！”一陣陣歡呼聲如潮水般涌來(lái)，一陣陣歡呼聲直沖云霄。沒(méi)錯，現在又到了我們快樂(lè )的大課間活動(dòng)時(shí)間了。
先是跳兔子舞，俏皮活躍的音樂(lè )一響起，我們便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一條“大長(cháng)龍”�！白笞�，右右，前后，前前前�！辈賵�(chǎng)上，我們異口同聲地喊著(zhù)兔子舞口號，邁著(zhù)一致的步伐。我們好像一只只活蹦亂跳的小白兔，靈活極了。我和沙詩(shī)悅，史無(wú)憂(yōu)，史無(wú)慮她們編了許多新動(dòng)作。手拉手圍成一個(gè)圓圈，前進(jìn)時(shí)幾人緊緊挨在一起，后退時(shí)就使勁把“圓”拉大，好像一個(gè)巨大的拉花，時(shí)緊時(shí)松，有趣極了！女生的動(dòng)作個(gè)個(gè)新穎，美觀(guān)，而男生們可顯得魯莽多了。他們有些拉住前面人的衣角，有些拉住別人帽子，什么樣的都有，個(gè)個(gè)跑的飛快，在人群中橫沖直撞。每個(gè)人都玩得滿(mǎn)臉通紅，汗水直流才肯罷休。但有時(shí)，也會(huì )惹出來(lái)些麻煩撞到人。遇到脾氣好的，說(shuō)聲“對不起”，就好了。遇到脾氣不好的，就免不了一場(chǎng)“口水仗”了，有時(shí)還會(huì )掉些金豆豆了。操場(chǎng)上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老師一起跳什么樣的都有！接下來(lái)，就是迎面接力了，我們快速排好兩隊，做好了男女生比賽的準備，兩隊都互相為對方“減油”。雖然剛剛跳兔子舞過(guò)后，我們早已筋疲力盡，但每個(gè)人都很認真，一絲不怠慢。要跑的，手緊張得發(fā)抖；在跑的，拼盡全力，滿(mǎn)臉張紅；觀(guān)戰的，吶喊助威，連嗓子都喊啞了，還不罷休，仿佛在跑的是自己，而不是別人
很快，大課間活動(dòng)結束了，我們排好隊，戀戀不舍的回到了教室。雖然大課間活動(dòng)時(shí)間短暫，但卻給我們留下了最美好的回憶！
快樂(lè )的課間作文14
“叮鈴鈴……”下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，原本平靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。
我們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍，像一個(gè)個(gè)小軍人。我們先開(kāi)始做操。我們隨著(zhù)音樂(lè )一會(huì )跳一會(huì )蹦，終于，廣播體操做完了，我們可以自由活動(dòng)了。
我們向歡樂(lè )的操場(chǎng)上跑去。我看到好幾位同學(xué)他們在一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，其中有一位同學(xué)還變成了“雞媽媽”。只見(jiàn)“雞媽媽”張開(kāi)他那長(cháng)長(cháng)的手臂，保護著(zhù)自己身后的“雞寶寶”。那些“雞寶寶”也緊緊地拽住“雞媽媽”的衣服，大家都害怕被“老鷹”抓走�？墒�，“老鷹”的動(dòng)作太快了，一不小心，其中一只“雞寶寶”就被抓走了。
這時(shí)，“雞媽媽”也更小心了�！袄销棥毕仁茄b作不想抓我們的樣子，其實(shí)我們都明白，“老鷹”是想趁著(zhù)我們放松的時(shí)候一把抓住我們，所以我們每個(gè)人都不敢大意。
“雞媽媽”讓我們每個(gè)人都盯著(zhù)“老鷹”，“雞媽媽”說(shuō)：“如果老鷹往右走，我們就往左閃�！蔽覀兏�(zhù)雞媽媽的指揮，果然這一次“老鷹”費盡全力也沒(méi)有抓住一個(gè)“雞寶寶”。老鷹看這樣子是抓不到一個(gè)了，所以老鷹就對我們說(shuō)：“不玩了，不玩了，一個(gè)人抓不到�！蔽覀兤婀值卣f(shuō)：“怎么不玩了呢？”在這時(shí)，“老鷹”猛地向前一撲，一下子把所有的“雞寶寶”都給抓住了，“老鷹”就勝利了。
我們還玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單，當一位同學(xué)問(wèn)幾點(diǎn)的時(shí)候，“老狼”回答幾點(diǎn)之后，就可以往前跳幾步。
可是當我們正準備玩的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我們只好依依不舍地回到了教室。
快樂(lè )的課間作文15
每個(gè)人的童年，都是多么令人難忘。我的童年也是一樣的，特別是那校園的課間，我記憶猶新。
課間玩的東西總是有“興旺”的時(shí)候和“衰敗”的時(shí)候�？罩褚彩且粯�。
在班級里，空竹十分火熱的時(shí)候，每天，同學(xué)都會(huì )帶空竹來(lái)。每個(gè)課間，同學(xué)都會(huì )拿出空竹來(lái)玩。我也有一個(gè)小巧玲瓏的熒紫色空竹。課間，操場(chǎng)全是玩空竹的人群，很少有幾個(gè)嬉氣打鬧的。紫的、紅的、藍的、黃的、綠的……各種各樣的空竹在一根拉動(dòng)的白繩子上飛速旋轉，像一朵綻開(kāi)的花兒；還有人拿自己的空竹玩撞擊、耍雜技、當陀螺……盡管只是上下拉動(dòng)繩子，但不知怎么的，它確帶給我們別樣的快樂(lè )。
后來(lái)，老師以一場(chǎng)空竹比賽結束了這段難忘的空竹快樂(lè )時(shí)光。
“衰敗”的空竹過(guò)去了，現在還有游戲正在“興旺”著(zhù)，就是“全國人民大解放”！
“全國人民大解放”是這樣玩的：一個(gè)人來(lái)抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就會(huì )被“定”住不能動(dòng)，要有人來(lái)解救你才能動(dòng)。如果剩下只有一個(gè)人沒(méi)被“定”，只要那人說(shuō)：“全國人民大解放�！比咳硕伎梢越�。
課間，游戲開(kāi)始了！我思索已久，覺(jué)得樓梯口最為隱蔽，便先躲在那里。果然，大半個(gè)課間他們都沒(méi)找到我。正在我暗暗自喜時(shí)候，突然看見(jiàn)一起玩的干婧經(jīng)過(guò)朝洗手間的方向走去，我突然也有點(diǎn)想上洗手間，便蹲著(zhù)身子悄悄地走向洗手間。不好，正好發(fā)現以貼（她是抓人的）在里面敲門(mén)，我又躲到了墻壁后面，想，怎么辦？怎么辦？突然，敲門(mén)聲沒(méi)了，我也絲毫沒(méi)察覺(jué)，只感覺(jué)一只手碰了碰我的肩膀，我扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)以貼對我說(shuō)：“你被定了！”我十分沮喪，就這么被定了。
隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)越來(lái)越多�！跋抡n出去玩吧！”我問(wèn)同桌�！安�，我功課還沒(méi)復習�！薄澳窍聜�(gè)課間吧�！薄扳忊忊彙毕抡n鈴已經(jīng)打響，老師還講得唾沫飛濺，我們倆無(wú)奈地笑了笑。游戲，正離我們遠去。
【快樂(lè )的課間作文精選15篇】相關(guān)文章：
快樂(lè )的大課間-敘事作文700字02-14
快樂(lè )課間之玩陀螺_550字02-14
關(guān)于課間活動(dòng)的作文（精選24篇）04-13
【精選】課間活動(dòng)作文三篇04-14
【精選】課間活動(dòng)作文六篇04-18
豐富的課間活動(dòng)作文精選9篇02-18
課間的游戲作文15篇01-27
【精華】課間活動(dòng)的作文八篇04-15
【推薦】課間活動(dòng)的作文四篇04-14
【精華】課間活動(dòng)的作文3篇04-11