快樂(lè )的節日作文12篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè )的節日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的節日作文1
四月一日是西方傳統節日愚人節，愚人節可是個(gè)整人的好日子，我們班里可是有許多出了名的搗蛋分子，正準備大展身手呢！
今天早上，下完操回來(lái)，我們班就熱鬧極了！好像大部分都在談?wù)撛趺凑�，只�?jiàn)這時(shí)，Miss鄭走過(guò)來(lái)說(shuō)：第一節上英語(yǔ)課！Miss鄭走后，劉瑞姝和張雅斐就急急忙忙的上黑板寫(xiě)課題，畫(huà)有關(guān)這節課的畫(huà)，我們班有些人有些不相信Miss鄭說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)：那肯定是Miss鄭騙人的！只見(jiàn)這時(shí)，張曉俊抱著(zhù)數學(xué)老師的書(shū)飛奔而來(lái)，說(shuō)：第一節課是數學(xué)課！哎呀呀，我們被騙了！劉瑞姝和張雅斐趕緊把課題和畫(huà)擦了，拿著(zhù)椅子從講臺上下來(lái)了。
上完第一節課，我們決定報復報復Miss鄭，于是，劉瑞姝把課題改了改，把原來(lái)的課題改成了Shit Adventure，張雅斐在黑板上畫(huà)了一坨便便，還在便便上面寫(xiě)上了：Miss Zheng。然后，龍欣然把門(mén)關(guān)上，在門(mén)口放了一個(gè)掃把，又放了一個(gè)灰斗快樂(lè )的愚人節，這時(shí)，上課鈴響了，我們都趕緊回到座位，做好課前準備，等待著(zhù)Miss鄭推門(mén)而入，只聽(tīng)咚的一聲，掃把倒了下去，我們抬頭一看，掃把正好倒在了Miss鄭的身上，Miss鄭十分詫異的看著(zhù)我們，我們都笑了起來(lái)，這還不算什么，Miss鄭推開(kāi)門(mén)，左腳正好踩在了灰斗里，我們全班都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，Miss鄭又往黑板上掃了一眼，看到了Shit Adventure和便便，還有便便上的Miss Zheng，更加的驚訝，只聽(tīng)Miss鄭哇了一聲就開(kāi)始上課了。
到了語(yǔ)文課前，龍欣然又故伎重演，在門(mén)口放了一把掃把，這時(shí)，樊老師推門(mén)而入，掃把砸到了樊老師的身上，樊老師被嚇了一跳，然后龍欣然趕緊跑過(guò)來(lái)把掃把放回原處。等到下課，我正要去飯堂吃飯，只聽(tīng)見(jiàn)班里人都在喊著(zhù)什么，回頭一看，原來(lái)是班里的一些人正逼著(zhù)樊老師把芥末味的餅干吃下去，樊老師沒(méi)辦法，只得苦笑著(zhù)把餅干咽了下去。
中午，潘勵維想整整教官，就向佘婧婧要了點(diǎn)芥末醬涂在了瓜子上，還在門(mén)上放了些粉筆，教官進(jìn)來(lái)，粉筆砸在了教官頭上，但教官沒(méi)察覺(jué)，直徑往前走，只見(jiàn)班里有幾個(gè)午休的人笑了起來(lái)，教官才往腳下一看，他已經(jīng)踩了一腳粉筆了，教官厲聲問(wèn)：這是誰(shuí)干的？我們就把潘勵維給供了出來(lái)，只見(jiàn)教官走到潘勵維面前，使勁的揪了一下潘勵維的耳朵然后說(shuō)：以后不準干這樣的事。說(shuō)完，正準備走，潘勵維趕緊跑上前去，拿著(zhù)那個(gè)涂了芥末醬的瓜子，對教官說(shuō)：教官，吃個(gè)瓜子吧！教官沒(méi)上當，離開(kāi)了我們班。
這次愚人節就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了！
快樂(lè )的節日作文2
大家家鄉的春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì )有精彩。雖然春節期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂(lè )相比，我想應該是歡樂(lè )占的比例更多吧。
除夕是最值得大家慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因為在這個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì )回到家里，與家人們團聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè )事，津津有味地品償美味佳肴，享受著(zhù)團圓的樂(lè )趣。吃完年夜飯，大家可以到室外去觀(guān)看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽(tīng)四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮的每一條大街小巷，你都會(huì )真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著(zhù)人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門(mén)、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現，大家所看到的煙花越來(lái)越美、人們燃放的煙花也越來(lái)越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節聯(lián)歡晚會(huì )外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，大家又能聽(tīng)到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來(lái)，這是為了迎接新一年的到來(lái)��！
大年初一的早晨，大家總是要吃湯圓或面條，這是大家的傳統習慣。從初一開(kāi)始至初十左右，大家大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì )帶上一些禮品，表達一片客氣之意。同樣，親戚朋友來(lái)作客也是如此。無(wú)論是大家去作客，還是親戚朋友來(lái)作客，小孩子肯定賺足了便宜，因為他(她)們能得到大人們的壓歲錢(qián)，手拿壓歲錢(qián)心里別提有多高興！
正月里各個(gè)商家初次開(kāi)門(mén)都會(huì )燃放爆竹，企業(yè)開(kāi)工一般在初六之后，也都會(huì )燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現給人一派喜慶的景象。正月里大家家鄉還有各類(lèi)豐富的娛樂(lè )活動(dòng)，如書(shū)法家們?yōu)榇蠹椰F場(chǎng)書(shū)寫(xiě)并贈送春聯(lián)，京劇、越劇愛(ài)好者們會(huì )組織演唱會(huì )等。
正月十五元宵節又是大家春節期間的一個(gè)重要節日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )購買(mǎi)湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示大家大家團團圓圓、和和美美。
家鄉的春節多姿多彩，最快樂(lè )的當然要屬大家小朋友了。除了過(guò)年能有壓歲錢(qián)外，最開(kāi)心的是大家可以輕松自由地玩耍。尤其是春節里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預示著(zhù)一次快樂(lè )的歡呼，哪怕是冒著(zhù)耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒(méi)有和大家一起玩，但看著(zhù)大家那高興的樣子，他(她)們也都心花怒放！
春節是快樂(lè )的節日，是豐收的節日，讓大家一起來(lái)慶賀吧！
快樂(lè )的節日作文3
盼星星，盼月亮，可算把六月一日盼來(lái)啦！早上我醒來(lái)，天還不怎么亮，我爬起來(lái)，看了看鐘，哎，怎么才五點(diǎn)啊，可把我急死了。
我趴在床上，閉著(zhù)眼睛讓自己睡覺(jué)，可怎么也睡不著(zhù)，腦袋里那些奇思妙想全跑出來(lái)了，你一句我一句地說(shuō)著(zhù)。媽媽嘀咕著(zhù)起來(lái)做飯，直說(shuō)我，要知道，我可是最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)的。
我小心翼翼地把衣服穿上，紅領(lǐng)巾佩在胸前，高興地走向學(xué)校。到了教室，我們班其他同學(xué)已經(jīng)排好隊了。我們一起走向早已準備就緒的操場(chǎng)，只見(jiàn)亮堂堂的舞臺上掛著(zhù)慶�！傲弧眱和澋木薮髾M幅，橫幅下面是我們展示才藝的廣闊舞臺，我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。主持人先請領(lǐng)導發(fā)言，然后宣布今年加入少先隊的新少先隊員們。他們穿戴整齊的上了臺，領(lǐng)導們親自為他們戴上了紅領(lǐng)巾，他們在隊旗下宣誓，他們成為少先隊員了！
演出開(kāi)始了，大班的小朋友跳了一段精彩的舞蹈，看著(zhù)她們可愛(ài)的樣子，我們都開(kāi)心地笑了。令我印象深刻的是三零二班的時(shí)裝秀，那些時(shí)裝都是自己親手制作的，而且他們的服裝都是由廢報紙、光盤(pán)等廢品制成，很有創(chuàng )意，又很環(huán)保呢！
掌聲越來(lái)越大，演出迎來(lái)了高潮，看節目心切的我們把學(xué)校發(fā)的糖果一股腦兒全塞進(jìn)了嘴里，都站在板凳上了，老師讓我們注意安全，下來(lái)，不一會(huì )兒大家又自然的蹦了上去。有的同學(xué)站在板凳上看；有的同學(xué)沒(méi)板凳，就使勁地一蹦一跳地看；有的同學(xué)擠啊擠啊擠到了前排；有的同學(xué)跑出來(lái)擠到臺邊上看；還有的同學(xué)主意都想盡了，只能懊惱地坐在位置上······老師找不到我們，只好順應我們的意思，讓我們注意安全，哪兒位置較佳到哪兒去。
輪到我上臺了，我的心砰砰直跳，想起媽媽說(shuō)讓我不要緊張，把觀(guān)眾當成蘿卜白菜就行了。我想，我在為一群蘿卜白菜表演節目，不禁“撲哧”笑出了聲。還好大家沒(méi)發(fā)現，不然我可就“出名”了。我表演的是詩(shī)朗誦——我們愛(ài)自己的祖國，我們希望祖國更強盛，在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我很快就進(jìn)入了狀態(tài)。在一段深情的朗誦后·，我們邁著(zhù)整齊的步伐下了臺。
下一個(gè)節目是我們班的男生上臺來(lái)表演舞蹈。放心，你沒(méi)聽(tīng)錯，確實(shí)是男生來(lái)跳舞。他們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了好看的舞蹈，那美麗的舞蹈既柔美，又有男孩的剛強，而男生們表現得淋漓盡致，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都是那么好看······瞧他們那認真勁兒；瞧他們那可愛(ài)勁兒；瞧他們那帥勁兒······嘖嘖嘖！真是此舞只應天上有，人間難得幾回看��！
時(shí)間過(guò)得真快呀！歡樂(lè )的節目馬上就要結束了，我真希望把1分鐘分成兩半用，希望畢竟是希望，只得長(cháng)嘆一聲，又得盼一年嘍！
快樂(lè )的節日作文4
轉眼間，又到了一年一度的“五一勞動(dòng)節”了，我又可以痛痛快快地玩了。
媽媽跟我說(shuō):“寶貝，下午我帶你去美猴王游樂(lè )場(chǎng)玩�！蔽衣�(tīng)了非常開(kāi)心。
��！漫長(cháng)的下午終于到了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，趕緊收拾好自己的包包，里面裝了些零食和涼開(kāi)水，興奮地跟著(zhù)媽媽出發(fā)了。
走到游樂(lè )場(chǎng)，媽媽給我買(mǎi)了一張88元的套票，套票可以玩10個(gè)項目，每玩一項撕一小塊。
我和媽媽進(jìn)去后，我覺(jué)得那些項目都好刺激，于是我選了一個(gè)繞圈的小火車(chē)，我在那上面兜了一會(huì )兒風(fēng)，覺(jué)得心情好爽。
第二項我選擇玩得是袋鼠蹦跳。我對媽媽說(shuō):“我不敢玩！”媽媽說(shuō):“別怕，我陪你玩�！逼鋵�(shí)，等玩了以后，我才感覺(jué)袋鼠蹦跳并沒(méi)有想象中那么可怕，而且還非常好玩，它就像真袋鼠一樣一會(huì )兒蹦一下，過(guò)會(huì )兒又蹦一下。
第三項我登上了一列上下盤(pán)旋的小火車(chē)，這列小火車(chē)可不像我剛才玩的小火車(chē)，它是一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒又往左往右。它上得時(shí)候很吃力，下得時(shí)候非常輕松。
忽然，一個(gè)好大的平安鼓映入我的眼簾。我拿鼓槌敲了幾下，覺(jué)得真好玩。敲大鼓的時(shí)候我遇到了一個(gè)同學(xué)，我打了招呼就奔向了第四項游戲:旋轉茶杯。旋轉杯里有個(gè)方向盤(pán)，只要轉動(dòng)方向盤(pán)，杯子就會(huì )轉起來(lái)。我央求媽媽也坐著(zhù)和我一起玩。媽媽無(wú)奈之下答應了我的請求。其實(shí)，并不是我害怕，只是有個(gè)小小的心愿:讓親愛(ài)的媽媽也分享一下我快樂(lè )的童趣。我手握方向盤(pán)，儼然一個(gè)帥氣的小司機。我時(shí)快時(shí)慢地轉動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，心里別提多美了。。媽媽說(shuō):“寶貝，別轉得太快了，我頭有點(diǎn)暈�！蔽彝铝艘幌律囝^，大聲說(shuō):“遵命，親愛(ài)的媽媽�！眿寢対M(mǎn)含慈愛(ài)地望著(zhù)我。我手握方向盤(pán)，勻速地轉動(dòng)起來(lái)。
下了旋轉杯，我又換了一個(gè)項目:充氣模板。它會(huì )自動(dòng)上搖下擺，像蹦蹦床似的，可好玩了。接著(zhù)玩得是一個(gè)經(jīng)典項目:旋轉木馬。
時(shí)間過(guò)得好快，因為媽媽用了兩張票，我只剩兩次玩得機會(huì )了，我把這兩人次寶貴的機會(huì )用在了充氣模板我飛速旋轉安全椅上了。
“媽媽?zhuān)疫�沒(méi)有玩夠呢？”我說(shuō)�！澳阆胪媸裁�？”“可票已經(jīng)用完了�！薄澳阆胪媸裁�？媽媽可以再給你買(mǎi)張票玩�！薄爸x謝媽媽?zhuān) 蔽抑钢?zhù)一個(gè)動(dòng)物拉車(chē)的項目對媽媽說(shuō):“我想玩這個(gè)�！眿寢屨f(shuō):“好的�！眲�(dòng)物拉車(chē)可是自己控制的，玩起來(lái)也挺不錯。
最后，我又玩了一個(gè)滾球項目。天太熱了，媽媽讓我去買(mǎi)了兩個(gè)雪糕，我和媽媽也邊去邊吃，覺(jué)得周身涼快。
今年的“五一勞動(dòng)節”真是一個(gè)快樂(lè )的節日。
快樂(lè )的節日作文5
又到了一年一度的中秋節了，晚上吃了月餅，我們一家人準備出門(mén)去看看花展。遠遠望去，公園里面就好像是天上的星星落入了凡間似的。走近一看，原來(lái)是那五彩繽紛的燈籠：掛在側門(mén)口最顯眼的是那個(gè)具有中國色彩的中國結大燈籠;各種各樣的“水果”和“動(dòng)物”們都紛紛爬上了通道兩邊的墻上了，正好奇地對著(zhù)觀(guān)看的人們一眨眼一眨眼的。
公園那邊展示的更是今年人氣最旺的“火箭”，看它的樣子就好像是準備要真的一飛沖天的樣子!5個(gè)“大熊貓”也是非常憨厚可掬，6只活躍的“米老鼠”也來(lái)趁熱鬧，它們正在舉行著(zhù)風(fēng)帆比賽呢!就連“嫦娥”姐姐也帶著(zhù)玉兔，從“廣寒宮”偷偷地逃了下來(lái)，提著(zhù)燈籠迎接著(zhù)來(lái)來(lái)往往的游客們。文化公園里面的燈籠，每個(gè)都是栩栩如生、惟妙惟俏，形象逼真。晴朗的夜空星星眨著(zhù)眼睛，月亮姑娘露出了圓圓的笑臉，仿佛也被這迷人的夜景吸引住了，多美的中秋夜啊!
篇三 快樂(lè )的國慶節
今天是國慶節。街道上到處張燈結彩，紅旗隨風(fēng)飄舞，好一派喜氣洋洋的節日氣氛。南門(mén)廣場(chǎng)公園被裝扮得絢麗多彩、煥然一新。傍晚，公園里已是人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友都來(lái)參加國慶游園活動(dòng)。
當夜幕降臨，南門(mén)廣場(chǎng)公園變成了燈的海洋、光的世界。五光十色的霓虹燈使廣場(chǎng)公園變成了美麗的不夜城。晚上七點(diǎn)鐘，盛大的國慶游園活動(dòng)開(kāi)始了。
國慶游園活動(dòng)內容豐富多彩，有點(diǎn)鼻子、釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、套圈、吹蠟燭，還有歌舞、小品等，大多數都是我們小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目。我參加了吹蠟燭比賽。第一次，我使勁一吹，真可惜，只吹滅了一根蠟燭;第二次，我又使勁一吹，還是只吹滅一根蠟燭;第三次是我的最后一次機會(huì )，當時(shí)，我有一點(diǎn)兒垂頭喪氣不想再吹了。這時(shí)候，爺爺鼓勵我說(shuō)：“不要泄氣，再來(lái)試試。先吸足一口氣，然后使勁一吹，準能吹滅三根�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我鼓足勇氣，深深地吸足一口氣，憋住，再用吃奶的勁兒，使勁一吹，終于吹滅了三根蠟燭，得到了一瓶酸奶的獎品。我立即擰開(kāi)瓶蓋，插人吸管，大口地喝著(zhù)，心里樂(lè )滋滋的。
南門(mén)廣場(chǎng)公園的國慶游園活動(dòng)快結束時(shí)，還燃放了各種各樣的焰火。廣場(chǎng)公園上空五彩繽紛、光彩奪目，更增加了濃厚的節日氣氛。今年的國慶節，我玩得真開(kāi)心，看得更開(kāi)心。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
快樂(lè )的節日作文6
盼��！盼��！“六一”兒童節終于到了，今年，學(xué)校為慶�！傲弧�，精心準備了一次游園會(huì )。
游園會(huì )安排在5月31日下午進(jìn)行。中午，老師把我和幾位班干部留下來(lái)商量下午的游園活動(dòng)。老師安排了我和葉靖達當節目主持人，我的心里溢滿(mǎn)了歡喜。
下午，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡快的步伐提前來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)此刻的學(xué)校熱鬧極了。五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚，如身穿禮服的迎賓小姐，帶著(zhù)燦爛的笑臉?lè )至性诖舐穬膳�，時(shí)而鞠躬敬禮，時(shí)而鼓掌歡迎。孩子們如一顆顆快樂(lè )的種子，終于等到了自己的春天，爭先恐后地綻放著(zhù)自己的美麗。你看，這里一朵，那里一叢，歡聲笑語(yǔ)是來(lái)由他們心底最甜蜜的芬芳。整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )的海洋之中。
在一陣陣歡呼聲中，慶“六一”游園會(huì )開(kāi)始了�！八妥吡藸N爛了五月，又迎來(lái)了快樂(lè )的六月，讓我們好好珍惜這個(gè)快樂(lè )的節日吧！”我的精彩主持迎來(lái)了全班同學(xué)的陣陣掌聲。一曲合唱《瑤山樂(lè )》在葉靖達的帶領(lǐng)下把氣氛又推向了高潮。
接下來(lái)，各種各樣的游戲節目更是精彩紛呈，讓人目不暇接。有搶椅子、有猜謎語(yǔ)……每個(gè)項目都有獎品，此起彼伏的掌聲回蕩在校園。其中，我最喜歡是“遮眼敲桶”的游戲了。游戲規則是：首先，先讓吳詩(shī)瑩同學(xué)來(lái)用她的紅領(lǐng)巾來(lái)蒙住眼睛，在原地轉三圈，再接過(guò)那個(gè)同學(xué)給的球拍，走上前，只要敲中了桶子就可以領(lǐng)取餅干一個(gè)。這個(gè)游戲一共有四個(gè)步驟，第一個(gè)步驟就是自己原地轉圈，要慢！第二個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉著(zhù)你，要慢！第三個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉著(zhù)你，要非�？�！第四個(gè)步驟就是自己轉，要比第三步驟的速度還要快！有的同學(xué)被轉得分不清東南西北，如一個(gè)個(gè)醉漢，搖搖晃晃。于是有的同學(xué)的球拍就敲到了老師的手上，有的同學(xué)甚至敲到了在圍觀(guān)同學(xué)的頭上，還有的同學(xué)敲到獎品箱里……歡笑聲一浪接著(zhù)一浪涌來(lái)，淹沒(méi)了整個(gè)教室。老師的一句風(fēng)趣的話(huà)：“看來(lái)，這些同學(xué)的目的是把乒乓球拍放進(jìn)箱里，企圖想撈一個(gè)獎品上來(lái)呢！”更是推波助瀾�？粗�(zhù)眼前的情景，我的手也開(kāi)始癢癢的，于是，我毫不猶豫地走到隊伍的后面排隊，終于輪到我了，我過(guò)五關(guān)，斬六將，最終，我通過(guò)了四個(gè)回合！歡聲、歌聲、笑聲，組成了一支歡快的節日交響樂(lè )。
在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。而快樂(lè )卻久久地在我的心中回蕩著(zhù)！
快樂(lè )的節日作文7
元旦的到來(lái)，證明著(zhù)一年的結束，也標志著(zhù)一年將要開(kāi)始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的'柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿(mǎn)著(zhù)笑容，那笑容是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的堅強和從容，他對我說(shuō)“朋友，高興點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永遠埋葬在過(guò)去，因為今天已經(jīng)是新的開(kāi)始�！蔽覍λπ�。
其實(shí)我本來(lái)并不討厭今天，因為我出生在這一天。每到這一天，我就長(cháng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年�，F在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著(zhù)一次分離，我害怕，我恐懼，我擔憂(yōu)，所以我討厭時(shí)間過(guò)分的流逝。
記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，如果座在門(mén)口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現象�？墒墙裉齑蠹叶紒�(lái)得特別的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì )兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫(xiě)的字中最美麗的字，因為那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著(zhù)老師對我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的說(shuō)道“今天或許是我們全班所有人最后一次座在一起，座在這個(gè)班級了，所以大家要珍惜這最后一課�！碑敃r(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團結，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿(mǎn)載笑容的對我說(shuō)，讓過(guò)去的事永遠埋葬在過(guò)去，因為今天已經(jīng)是新的開(kāi)始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現在的班級，依然給我帶來(lái)快樂(lè )，喜悅和憂(yōu)愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì )再這么難過(guò)。再到開(kāi)學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì )有那么多感觸了吧!
一年的結束就代表著(zhù)一年的開(kāi)始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧!
快樂(lè )的節日作文8
今天是中秋節，我有一個(gè)大膽的設想，晚上在家里辦一次別具一格的“月亮晚會(huì )”，我們要過(guò)一個(gè)與往年不一樣的中秋。我把爸爸媽媽召集來(lái)，把這個(gè)想法跟他們交流后，大家非常支持我，選我當主持人，我也安排了晚會(huì )中他們必須表演的節目，然后我們分頭準備。
節目的內容有講故事，有畫(huà)月餅，有抽獎等等，但主要形式是以比賽為主，每個(gè)節目完了，我都要給爸爸媽媽打分，最后評出第一、第二名。作為主持人，為了調動(dòng)他們的積極性，我先要把獎品置辦好，這個(gè)倒是我的強項，我會(huì )畫(huà)畫(huà)呀，我自己做的獎品保準爸媽滿(mǎn)意。于是我拿出墨汁、毛筆、國畫(huà)紙和各種顏料，開(kāi)始了我的獎品制作。今天是中秋，我畫(huà)的主題也以月亮為主，我畫(huà)了金黃的月亮下，爸爸、媽媽和我三個(gè)人坐在三個(gè)小凳子上，正在舉頭望明月呢，旁邊還題了一首我自編的小詩(shī)歌“團圓節”，內容是：“中秋節，月兒圓，大家一起過(guò)團圓，吃月餅，香又甜，全家一起笑開(kāi)顏”。這個(gè)作品花費了我很長(cháng)的時(shí)間，我把它定為一等獎的獎品。接下來(lái)我又用豆子粘貼了一幅花兒盛開(kāi)的粘貼畫(huà)，作為二等獎的獎品。獎品制作完后，我又制作了抽獎盒和積分表，所有東西準備就緒后，我才真正體會(huì )到當主持人的艱辛，不過(guò)看著(zhù)我的作品，心里比吃了蜜還甜。
終于盼到晚上，我鄭重的宣布晚會(huì )開(kāi)始，今晚的晚會(huì )分為四大版塊：第一版塊游戲，第二版塊講故事，第三版塊抽獎，第四版塊頒獎。節目正式開(kāi)始了，我給爸爸媽媽每人發(fā)一張紙，然后把他們的眼睛蒙起來(lái)，他們要在各自的紙上畫(huà)一個(gè)圓月餅，并在畫(huà)的月餅里面寫(xiě)上“中秋月餅”四個(gè)字，看誰(shuí)畫(huà)的圓、寫(xiě)的好，誰(shuí)就獲勝。媽媽畫(huà)的圓，但把字寫(xiě)到圓圈外了，爸爸雖然畫(huà)的不圓，但字寫(xiě)得還可以，這一局是平局，爸媽各得20分；第二板塊主要是講有關(guān)月亮的故事，媽媽有聲有色的講了“嫦娥奔月”的故事，爸爸則沒(méi)做好準備，給我們唱了一支“想家的時(shí)候”歌曲，這一局媽媽得20分，爸爸得10分；第三板塊是抽獎，這局就看各自的運氣了，我把寫(xiě)好的大小不一的分數放在一個(gè)盒子里，讓他們兩抽，誰(shuí)知媽媽抽的全是大分值，爸爸抽的都是小分值，最后爸爸看出了其中的奧秘，媽媽的分數都有記號，原來(lái)白天媽媽趁我不注意，在分數上搗了鬼，給大分數做了記號，所以她抽的都是大分值，為此我們一個(gè)個(gè)都笑的前仰后合，這一局我定爸爸得20分，媽媽作弊得0分；第四版塊是頒獎，根據最后累計得分，媽媽40分，爸爸50分，我把我的國畫(huà)作品獎給了爸爸，把粘貼作品獎給了媽媽?zhuān)麄兡弥?zhù)獎品都非常高興，夸我今天晚會(huì )主持的好，獎品也制作的好。
今年我們家過(guò)了一次不一樣的中秋，雖然是陰天我們沒(méi)看上月亮，但我們感覺(jué)溫馨的月亮一直陪伴著(zhù)我們，和我們共同分享中秋的快樂(lè )。
快樂(lè )的節日作文9
在我眼里，春節是一年中最快樂(lè )的節日！
在春節來(lái)臨的前幾天，家家戶(hù)戶(hù)必須進(jìn)行一次大掃除，寓意辭舊迎新。在大掃除這幾天里，人們都很忙：擦窗戶(hù)，掃地，整理臥室……這些活都是男人和小孩干的，而女人們都出去購買(mǎi)食材，準備過(guò)年。
到了春節的前一天，挨家挨戶(hù)都把舊的燈籠扔掉，不管這燈籠是好的，還是壞的，都要換上嶄新的大紅燈籠。在這一天，大人們必定要帶上孩子們回老家，和老人一起過(guò)除夕。到了中午，餐桌上的美食定會(huì )讓你目不暇接，整整三桌美食讓你不知從何處開(kāi)吃，這一頓飯菜大人們要吃上兩三個(gè)小時(shí)，因為他們有個(gè)習慣：相互之間都要干杯，說(shuō)幾句祝福的話(huà)。孩子們吃完飯會(huì )在餐桌旁玩耍，或者上山玩捉迷藏的游戲，找寶藏。等大人們吃完飯，所有人都要折紙錢(qián)，有的是金色的紙，有的是色銀的紙，折成一個(gè)個(gè)像元寶的形狀，還要加上一些印刷有生活用品、家具等的紙張，再帶上兩袋鞭炮，一切準備就緒，大家就集體上山了。到了山上，先給每個(gè)祖先燒紙錢(qián)，拜一拜，燒三根香，然后便向一座小屋走去。小屋子里有三尊小佛像，每個(gè)人都要拜香禮佛，許下愿望，祈福平安。之后我們小孩子就躲在小額里看大忙人放炮。
到了春節這一天，男女老少都會(huì )穿上新衣，貼上春聯(lián)，大人們一大早就放起鞭炮，而孩子們總是回到晚上把很多炮堆在一起，拿跟長(cháng)長(cháng)的炮繩導線(xiàn)，點(diǎn)燃后退后幾步，觀(guān)看美麗的煙花，不亦樂(lè )乎。如果你在春節這段時(shí)間聽(tīng)到連續不斷的炮聲，這十分正常。其實(shí)這一天最熱鬧了，滿(mǎn)桌吃不完的菜，吃著(zhù)聊著(zhù)，所有不常見(jiàn)甚至你都不認識的親人，大家相聚一堂。我們共同在相機下留下了一張大大的全家福，定格這幸福的歡聚時(shí)刻。
在春節的第二天，許許多多的老人和孩子們回去寺廟里念經(jīng)拜佛。在老人們念經(jīng)祈福的這段時(shí)間，孩子們就會(huì )把廟里走一遍，在每個(gè)佛像前插上三根香，保佑身體健康，萬(wàn)事如意。老人出來(lái)后就帶著(zhù)孩子們進(jìn)入大殿把零錢(qián)放入一個(gè)“小哪吒”雕像的口袋里，許下心愿。在廟里吃過(guò)素齋，當然吃飯前我通常會(huì )學(xué)著(zhù)奶奶向小屋里的佛像拜一拜，感謝“他”讓我們吃這頓飯。吃過(guò)之后，人們都有個(gè)習慣，繞大廳走九圈。在第一圈時(shí)還要對每尊佛像拜三下。為什么要這樣做呢，其實(shí)我一直不懂。如果你知道的話(huà)，那就告訴我吧。
接下來(lái)的幾天里，人們或是在陽(yáng)光下曬暖，或是走親訪(fǎng)友，亦或是游玩，總之，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和對美好幸福生活的期待。就這樣，新的一年開(kāi)始了……
快樂(lè )的節日作文10
作為孩子的我們，總有許多悲傷，許多歡樂(lè )。我當然不想回憶憂(yōu)愁傷心的事，所以，今天我寫(xiě)的事還是4月1日那有趣的一天發(fā)生的有趣的事！
星期五那天是愚人節，我差點(diǎn)忘記了。不說(shuō)別人騙我的事了，說(shuō)說(shuō)我騙別人的事吧！中午，我，小歐，小盧，小劉和小張因徐老師的囑托留在教室改語(yǔ)文練習冊（老師太忙，讓學(xué)生幫忙改一點(diǎn)）。改好后，我們把練習冊堆放在一起。小劉本來(lái)無(wú)心拿了小張擺在桌上的數學(xué)練習冊看看，我想了想，把小劉拉到一邊說(shuō)：今兒是愚人節，把小張的數學(xué)練習冊放到語(yǔ)文練習冊里面怎么樣？小劉笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷把練習冊放到了語(yǔ)文練習冊里，又被小盧發(fā)現了，就告訴了她。我們又仔細商量了一下對策，決定和徐老師串通一下，下午騙小張老師叫她下去，再由老師把練習冊還給小張。想好了，三人又壞笑了一下，就開(kāi)始執行了。
我們仨把練習冊搬到老師的辦公室里，小張卻執意要幫忙，還是沒(méi)辦法，讓她搬了一點(diǎn)。到了樓梯間，我們死活不讓她搬了，還叫她先上去睡覺(jué)，眼看著(zhù)她又上樓了，心里總算松了口氣�？刹恢獮槭裁�，剛到辦公室門(mén)口，小張又來(lái)了，這下我們慌了。我好不容易找個(gè)借口，說(shuō)人太多了不好，她就在門(mén)口等，她才答應。我們小聲把計劃告訴了老師，又忍不住笑了，老師答應了，我們才上去睡覺(jué)。
去睡室的路上，小張問(wèn)我們剛才笑什么，我們有說(shuō)謊說(shuō)跟老師講了個(gè)笑話(huà)，很好笑，還故意做忍不住想笑的樣子。幸好她沒(méi)問(wèn)我們講了什么笑話(huà)！
午睡時(shí)，我睡不著(zhù)，想著(zhù)下午小張被騙的經(jīng)過(guò)，想著(zhù)用什么借口讓小張去老師辦公室，想著(zhù)我一臉嚴肅地對小張說(shuō)老師叫她下去的樣子，想著(zhù)她毫不猶豫地去老師辦公室的樣子，想著(zhù)老師笑著(zhù)對小張說(shuō)她被騙了，想著(zhù)她被騙后的表情和話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)她回到教室后尷尬的樣子想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住想笑了，但想到笑聲被老師聽(tīng)到又懲罰我，我轉移了注意力，想想別的，慢慢睡著(zhù)了。
起床了，小盧和小劉向我使了個(gè)眼色，讓我快點(diǎn)行動(dòng)。計劃如約進(jìn)行著(zhù)，但現實(shí)總是那么不盡人意。當我走到小張面前對她說(shuō)的時(shí)候，我沒(méi)有笑，但她卻不信，還好有小盧和小劉勸說(shuō)，她才去了�；貋�(lái)時(shí)，她手上是拿著(zhù)數學(xué)練習冊，但她沒(méi)有尷尬，只是向我們說(shuō)老師對她說(shuō)了什么，我沒(méi)聽(tīng)清。雖然這場(chǎng)騙局成功了，但似乎也沒(méi)有什么。小張也真是的，受騙了還裝鎮定，她總是不會(huì )營(yíng)造一種歡樂(lè )的氣氛！
怎么說(shuō)呢？這次的愚人節還是蠻好玩的，算是我過(guò)過(guò)的最好玩的一次吧（因為以前的也記不清了）！這也是我在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)愚人節了，我很滿(mǎn)足了！那個(gè)快樂(lè )的愚人節令我難忘��！
快樂(lè )的節日作文11
隨著(zhù)新一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們迎來(lái)了一位新的數學(xué)老師。他長(cháng)得矮矮胖胖的，說(shuō)話(huà)帶口音，長(cháng)得和電視里的“憨豆”先生很像。所以，只要認識他的同學(xué)，一見(jiàn)到他就說(shuō)：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那么想聽(tīng)的話(huà)，我就講幾件吧！
第一件，“憨豆”第一天來(lái)和我們上課時(shí)，我們對它的第一印象，那可不是一般的差：第一節他的課，他本來(lái)應該來(lái)和我們做自我介紹，再說(shuō)了，同學(xué)們都很期待他長(cháng)什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節課亂了半天，直到語(yǔ)文老師來(lái)，才平靜了下來(lái)。到了他的第二節課，他終于來(lái)了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進(jìn)入正題，他上課講題特別慢，還不止這個(gè)，他為了“風(fēng)箏”的讀音糾結了10多分鐘，唉，他是又當數學(xué)老師又當語(yǔ)文老師��！
我這個(gè)老師，在平常還會(huì )說(shuō)一些稀奇古怪的話(huà)，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，其實(shí)是卷子，瞎說(shuō)，別亂啦……我們一問(wèn)他一些難題，他就跟家長(cháng)告狀說(shuō)，我們故意出難題刁難他，他說(shuō)話(huà)時(shí)還會(huì )噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實(shí)在忍受不止他的行為大家就約起來(lái)整他。門(mén)上放一打書(shū)，他開(kāi)門(mén)時(shí)砸到他，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了他的壞話(huà)，底下的女生和男生準備粉筆丟他。但是我沒(méi)參與��！他一進(jìn)門(mén)就識破了這個(gè)計劃，但是也沒(méi)避免被粉筆丟的厄運。之后，他被氣走了，我們的另一個(gè)老師過(guò)來(lái)勸我們，說(shuō)什么我們素質(zhì)差，不懂知恩圖報……之后我們就再也不敢胡作非為了。
還有許多同學(xué)為老師精心設計制作了微笑卡，他們在卡片上畫(huà)了精美的圖案，并寫(xiě)上了自己的心里話(huà)。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會(huì )努力學(xué)習，不讓老師為自己操心，有的……同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過(guò)這一天。
同學(xué)們的心意深深地感動(dòng)了老師，班主任陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“感謝同學(xué)們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習，遵守紀律，長(cháng)大后能成為國家的棟梁�！�
在教師節這一天，同學(xué)們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學(xué)生的殷切期望。我們愛(ài)老師，老師更愛(ài)我們，今年的教師節讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
快樂(lè )的節日作文12
“正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，”我唱著(zhù)這首歡快的歌曲迎來(lái)了一年一度的元宵佳節。
正月十五元宵節，家家戶(hù)戶(hù)吃湯圓，我們還可以盡情地玩燈，盡興地看元宵晚會(huì )，回味漸行漸遠的年味。
元宵節前一天晚上我就和爸爸媽媽回老家吃湯圓，我們全家團團圓圓、其樂(lè )融融。我們觀(guān)看了元宵晚會(huì )，這臺晚會(huì )和春節聯(lián)歡晚會(huì )一樣，人們載歌載舞，處處歡天喜地�！拔易钕矚g的春晚節目”結果也一一出爐。一等獎的節目分別是趙本山的小品《捐助》，小虎隊的歌曲聯(lián)唱《再聚首》以及劉謙的魔術(shù)《千變萬(wàn)化》。不過(guò)我覺(jué)得《捐助》沒(méi)什么特別的，那么多的廣告，一點(diǎn)意思都沒(méi)有！倒是劉謙叔叔的魔術(shù)很精彩，我最佩服他啦！
今年的元宵節最讓我難忘的要數玩燈了。
天剛擦黑，爸爸就帶我來(lái)到鼓樓廣場(chǎng)。只見(jiàn)那里人山人海，許多大人帶著(zhù)孩子在那里玩燈。大家有的拖著(zhù)燈，歡快地跑來(lái)跑去；有的提著(zhù)燈，邊跑邊叫；有的在河邊放河燈，邊看燈飄遠邊說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)；還有的在燃放孔明燈，那些孔明燈陸續飛上天空就像無(wú)數顆星星在天空中流動(dòng)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，前赴后繼飄向天邊。
我心里癢癢的，懇求爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)孔明燈。爸爸說(shuō)，你要是能說(shuō)出孔明燈的來(lái)歷我就買(mǎi)給你。我胸有成竹地對爸爸說(shuō)：“這可難不倒我！孔明燈又叫‘許愿燈’、‘天燈’，相傳是由三國時(shí)期的諸葛孔明所發(fā)明，用于傳遞軍事情報�，F在人們在孔明燈上寫(xiě)上美好祝愿一起放飛，盞盞天燈就是放飛著(zhù)人們的希望和夢(mèng)想，帶來(lái)幸運和吉祥�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸贊許地笑了。
不一會(huì )，爸爸買(mǎi)來(lái)孔明燈。我急切地拆開(kāi)包裝紙，把折疊著(zhù)的孔明燈展開(kāi)，撐起，打開(kāi)后的孔明燈就像一只氣球。我在上面寫(xiě)下“放飛夢(mèng)想”四個(gè)字，然后把正方形的固體燃料卡在孔明燈底部的鐵絲上，接著(zhù)用打火機點(diǎn)燃燃料。我提著(zhù)孔明燈，看著(zhù)明亮的火焰，等待著(zhù)熱氣充滿(mǎn)整個(gè)天燈。慢慢地孔明燈鼓起來(lái)了，躍躍欲“飛”。我慢慢把燈舉高，緩緩松開(kāi)手，孔明燈一下子飛起來(lái)了！它越飛越高，看著(zhù)它飛向天際，我感覺(jué)似乎自己飛上了天，心里真是開(kāi)心極了！看著(zhù)滿(mǎn)天點(diǎn)點(diǎn)燈火，特別是我的那一盞，我雙手合十，許下了美好的愿望，但愿夢(mèng)想成真！
這天，我放飛了希望放飛了夢(mèng)想，難以忘懷。
元宵節的傳統風(fēng)俗令我終身難忘，我愛(ài)元宵，難忘今宵！
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