快樂(lè )的六一 作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的六一 作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的六一 作文1
“六一”兒童節要到了，學(xué)校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進(jìn)教室，同學(xué)們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進(jìn)嘴里。餅干發(fā)下去后，有的自己一個(gè)人大口大口地吃起來(lái)，有的和好朋友交換著(zhù)吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進(jìn)書(shū)包，還有的用餅干來(lái)吸水喝（因為有的餅干是空心的像一根吸管）……
老師在講臺上微笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們則在下面愜意地吃著(zhù)，大家談笑風(fēng)聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著(zhù)吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學(xué)了，可我們卻都沒(méi)有平時(shí)著(zhù)急要走的樣子，排路隊時(shí)，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂(lè )的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)！
快樂(lè )的六一 作文2
今天是六一兒童節，所以我很早就起床了。我一到學(xué)校就看到教室里兒童節的裝飾。我走進(jìn)教室以為一天都是玩，結果是上午上課下午玩，我就有點(diǎn)小失望。我等了好久終于等到了下午。到了下午我吃完飯之后就開(kāi)始慶祝節日了。
我們有兩個(gè)主持人，第一個(gè)節目是劉可悅表演的舞蹈《YES！OK！》，后面還聽(tīng)了很多特別好聽(tīng)的歌曲，比如李詩(shī)涵的《大魚(yú)》，陳若曦的《歌聲與微笑》，我們聽(tīng)完歌后，教室里突然傳來(lái)一片歡呼聲�，F在我們開(kāi)始進(jìn)行游戲了！游戲規則是有三個(gè)木磚，你先踩在上面，再把另一個(gè)木磚往前放一格，再把后面拿出來(lái)往前放一個(gè)。注意！不能碰到地上，不然就要停5秒，誰(shuí)先到前面就勝利了。
剛開(kāi)始玩游戲的時(shí)候教室里就沸騰起來(lái)，因為有點(diǎn)吵了，老師就說(shuō)了一句：安靜要排隊，我們馬上就安靜下來(lái)并且很快的排好位。游戲開(kāi)始，下一個(gè)就是我了，我用木磚一直往前移，呀！我的腳不小心碰到地了，所以我停了5秒，最后我們輸了。
后面還玩了很多好玩的游戲，游戲結束后，我們都得到了精美的兒童節禮物。
我覺(jué)得這是我最開(kāi)心的一天了。
快樂(lè )的六一 作文3
今天，是一年一度的“六一”游園活動(dòng)。
先說(shuō)擊鼓傳花吧。我們快速地把“向陽(yáng)花”傳給對方，有的人卻太著(zhù)急，把“向陽(yáng)花”扔給對方，然后對方急忙把他撿起來(lái)。就因為這個(gè)時(shí)候就大大花費了時(shí)間。
獨唱表演唱的最精彩的是孫爾曼了。她那清脆的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)，表情也十分豐富。真是讓我們不得不夸獎她。
報數游戲也很好玩。簡(jiǎn)單的是每人代表“一”，困難的是男同學(xué)算五角，女同學(xué)算一元。一開(kāi)始我們簡(jiǎn)單組都非常成功，后來(lái)因為一名同學(xué)抱到我們這里來(lái)，我們對他說(shuō)：“我們這人夠了，你不要抱著(zhù)了”�？伤宦�(tīng)，就是抱著(zhù)。
還有搶椅子游戲，我們仔細地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，每當音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，我急急忙忙地坐了下去，發(fā)現別人有椅子但沒(méi)坐下，就提示了一下。但是因為最后正要坐下去，卻已經(jīng)被別人坐了。我又連忙看看四周還有沒(méi)有座位，可是座位也已經(jīng)被別人一搶而空。我想：是我這次太緊張了，才會(huì )有一下下的不留神。
今天玩得太開(kāi)心了，玩得太快樂(lè )了！
快樂(lè )的六一 作文4
今天，是一個(gè)值得慶祝的節日，那就是六.一兒童節，是全體中國孩子的節日，也是我的節日。
這天，就連在緊急復習考初中的表哥也來(lái)了，實(shí)在很難锝。所以我把自己僅有的六十多元零用錢(qián)也拿出來(lái)慶祝。當然先去活動(dòng)一翻（游泳）
一到游泳池首先我們就起了水戰，開(kāi)始我用了一招：“龍騰”劃了好幾下水面，沒(méi)想到表哥反映快，急時(shí)用了招：“飛沙走石”在水面亂打，使我看不到表哥，乘機來(lái)招：“三味真火”打我個(gè)“蹉手不及”我一急就來(lái)了招“連環(huán)擊”打了表哥足足八下………………………..過(guò)了許久，我想投降時(shí)，沒(méi)想到表哥竟然投降了，我心中暗暗叫高興……….之后我們又去了景朋玩具店大吃一統。和買(mǎi)了幾張夢(mèng)幻150的點(diǎn)卡，這是手里頭只剩下10幾塊了，可我還不放過(guò)。就和表哥55分帳你6塊我6塊，買(mǎi)幾串燒賣(mài)搞定掉了……….
今天，是我最快樂(lè )的節日！
快樂(lè )的六一 作文5
國際兒童節是我們最渴望來(lái)到的節日，也是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。
“六一”終于來(lái)了，我們班級的8大組組員為了讓節日豐富多彩，特地制定了活動(dòng)計劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協(xié)力，做完了最后的準備工作。 首先是學(xué)校節目匯演，精彩的開(kāi)場(chǎng)舞結束后，緊接著(zhù)就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了，作為一名合唱隊員，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藧偠鷦?dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的節目結束后，我卻依然沉醉在美妙的音樂(lè )當中。下一個(gè)節目，相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結束后，我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩......
時(shí)間過(guò)的真是如流水呀！這歡樂(lè )的時(shí)刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著(zhù)，我愛(ài)這快樂(lè )的“六一”。
快樂(lè )的六一 作文6
二年級的六一節，是我度過(guò)的最快樂(lè )的一次六一節。那天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都變了樣。我們教室的`窗臺上都掛上了五顏六色的彩條，美麗極了！
學(xué)校組織了一個(gè)游園活動(dòng)，老師先發(fā)給我們每人一張游園卡，游園卡上寫(xiě)著(zhù)，二（1）班——投鉛筆，二（2）班——投氣球，二（3）班——吹紙片……其中我最喜歡的是二（7）班的盲人敲鐘。我帶著(zhù)卡來(lái)到二（7）班，只見(jiàn)那里的隊伍排得跟長(cháng)龍一樣。我心想：這么多人來(lái)排隊，一定很好玩。終于輪到我了，老師先用一塊紅布把我的眼睛朦起來(lái)，然后讓我在原地轉三圈，再讓我用錘子去敲掛在墻上的鑼。我吸取了別的同學(xué)的教訓，先用手去摸，再敲，所以我就敲到了鑼。這時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。
我真希望每天都是六一兒童節！
快樂(lè )的六一 作文7
我們盼望已久的“六·一”兒童節終于到了。就在“六·一”兒童節的前一天，我們整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中，因為這里正在舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)。瞧，我們的教室裝扮得多漂亮，四周懸掛著(zhù)五顏六色的彩帶、燈籠和氣球，濃濃的節日氣氛令我們個(gè)個(gè)興奮不已。我們邊吃著(zhù)零食邊拿著(zhù)游園券奔向各個(gè)班參加各種游戲。游戲項目真多，什么“小貓釣魚(yú)”啦、“猜謎語(yǔ)”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門(mén)，應有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語(yǔ)了！我來(lái)到三7班，對著(zhù)滿(mǎn)教室懸掛的謎語(yǔ)紙條，穿來(lái)穿去，一會(huì )兒工夫，規定的五個(gè)謎語(yǔ)全部過(guò)關(guān)了，一個(gè)都沒(méi)錯，順利蓋到了紅印章。我還發(fā)現了一個(gè)小秘密：就是有的謎語(yǔ)卡片的背面還有謎底！中午，該吃午飯了，可是我怎么吃也吃不下去，因為上午吃的零食太多了，肚子早已撐得飽飽的了！
下午一點(diǎn)半鐘，班主任王老師帶我們去學(xué)校體育館，看魔術(shù)表演。我最喜歡的是快樂(lè )大本營(yíng)里的“鐵環(huán)爺爺”精彩表演，他能用一樣物品玩出不同的花樣，真是令我們驚喜萬(wàn)分。我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這一天，盼望著(zhù)下一次的“六·一”兒童節的到來(lái)。
快樂(lè )的六一 作文8
今天是六一兒童節的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進(jìn)教室，就看到賴(lài)老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一茶話(huà)會(huì )”這五個(gè)大字，過(guò)了一 會(huì )兒大家都來(lái)了，大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開(kāi)心，還爭先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著(zhù)，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花 生、棒棒糖、餅干等等。
因為事先不知道要表演節目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺的花瓶里拿來(lái)了一支玫瑰花，和大家 玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂(lè )一開(kāi)始，大家就把花傳給旁邊的同學(xué)，音樂(lè )一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺為我們表演。
后來(lái)，老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑說(shuō)：”我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師讓我第一個(gè)上臺去玩這個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉了五圈，再右轉五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一貼，貼到了老師畫(huà)的正方形的地方，真準��！
今天在少年宮過(guò)的真開(kāi)心��！
快樂(lè )的六一 作文9
今天是六一兒童節，爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂(lè )園去玩。剛進(jìn)樂(lè )園，就看見(jiàn)一片綠色，草地上點(diǎn)綴著(zhù)淡紫色的野花，顯得格外美麗。
我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥(niǎo)園蝴蝶園、動(dòng)物表演和傳統農業(yè)園。我最喜歡動(dòng)物表演。先說(shuō)那兩只調皮的小猴吧。小猴穿著(zhù)綠色的衣服，推著(zhù)手推車(chē)過(guò)“小橋”。有一只小猴特別調皮，把觀(guān)眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地過(guò)鋼絲。這時(shí)，練獸師讓黑熊做一個(gè)高難度的動(dòng)作，倒立走鋼絲�？蛇@也沒(méi)難倒黑熊，它以嫻熟的動(dòng)作輕而義舉的從鋼絲的這一頭，走到那一頭。還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識字等等都很精彩。其中最讓我佩服的是小狗識字，我想：它們一定是苦練出來(lái)的，古人說(shuō)的好，“只要功夫深，鐵棒就能磨成針�！蔽覀儗W(xué)習也一樣，只要我們刻苦學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。
中午，太陽(yáng)火辣辣的，我們汗流浹背，就依依不舍地回家了。這個(gè)六一節我過(guò)得開(kāi)心。
快樂(lè )的六一 作文10
從我記事以來(lái)，每年的很不一樣，因為，我是一年級的小學(xué)生了，今年我們和老師一起過(guò)的節日，還開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們都展現出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！
在聯(lián)歡會(huì )上我也表演了一個(gè)節目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內容是狡猾的狐貍與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，但是很遺憾的是講完后我沒(méi)有給同學(xué)們說(shuō)一下這個(gè)英文故事的漢語(yǔ)意思。因為我們現在還沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)課，也不知道同學(xué)們聽(tīng)懂沒(méi)有？以后我一定再給同學(xué)們說(shuō)一遍！
每年的六一兒童節家人都會(huì )送我禮物，但是今年當奶奶問(wèn)我要什么的時(shí)候，我只選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的“皮筋”，因為我現在正在跟同學(xué)們一起學(xué)跳皮筋這個(gè)游戲，所以我選擇了它。我想我已經(jīng)是小學(xué)生了，選擇的禮物要對學(xué)習生活對有用，不能再像小時(shí)候一樣要一些沒(méi)有用的玩具了。
今年爸爸媽媽雖然沒(méi)有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家里人一起陪我過(guò)的節日，和爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪他們過(guò)節的孩子來(lái)比我的節日過(guò)的是不是很好？很快樂(lè )？
快樂(lè )的六一 作文11
“六、一”國際兒童節到了，學(xué)校又一次組織大家表演節目，好讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、難忘的兒童節。
中午，我們經(jīng)過(guò)了一番精心的打扮、化妝，等待著(zhù)下午活動(dòng)的到來(lái)。
下午2：00活動(dòng)正式開(kāi)始，轉眼間到了我們班的集體詩(shī)歌朗誦——《沁園春·雪》。聽(tīng)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄！”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來(lái)，朗誦完畢。臺下的觀(guān)眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀(guān)眾鞠了一躬邁出舞臺。接著(zhù)，我和其他的幾個(gè)同學(xué)又在舞臺上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽(tīng)到觀(guān)眾們的掌聲。
最后我們班級還表演了一個(gè)小品，叫《手機隱重癥監護室》，雖然沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )伴奏，可我們看的依舊很開(kāi)心，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：手機雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非�？杀�。
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺回到教室，老師給每一個(gè)人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個(gè)難忘的“六、一”��！
快樂(lè )的六一 作文12
又是一年六一到，小朋友們齊歡笑。六一這一天，學(xué)校成了小朋友的天地!
小朋友們穿著(zhù)各樣服裝：公主、王子、仙女……齊聚二小，參加別有洞天的二小六一慶祝會(huì )。
聽(tīng)！合唱團的夜鶯在歌唱，我不禁為她們打起了拍子�？�!小天鵝在跳“尋夢(mèng)”，一位姐姐的獨唱“梨花又開(kāi)放”更是讓我贊不絕口！忽然，傳來(lái)一陣二胡聲，一位身穿長(cháng)袍，手拿青龍偃月刀的長(cháng)胡子關(guān)公圓場(chǎng)步走上舞臺，我仔細一看，呀！那不是我的同學(xué)李豐澤嗎？表演開(kāi)始了，我們被他的表演深深吸引住了，表演完畢，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們都由衷地為他鼓掌，喝彩！
在京劇的伴奏聲中，二小六一兒童節慶祝會(huì )圓滿(mǎn)成功!同學(xué)們你看我，我看你，臉上都掛著(zhù)微笑，合伙伴意猶未盡地回味著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的節目，別提多開(kāi)心了！
這個(gè)六一真是別開(kāi)生面呀！這個(gè)六一兒童節深深地留在了我的腦海里，因為這個(gè)六一，留給我太多難望又快樂(lè )的回憶！
快樂(lè )的六一 作文13
早晨，太陽(yáng)沖著(zhù)我微笑，它是在祝我六一兒童節快樂(lè )。我想讓爸爸、媽媽陪我度過(guò)六一兒童節，一大早起來(lái)我就幫媽媽掃掃地、幫爸爸擦擦車(chē)。他們非常高興地說(shuō)：“同慶，你長(cháng)大了也懂事了。今天是你的節日，爸爸媽媽要帶你去鳳凰山玩�！币宦�(tīng)這話(huà)，我一跳三丈，真是太棒了！
一進(jìn)門(mén)口，迎來(lái)了陣陣撲鼻的花香。公園里面已經(jīng)有許許多多的小朋友在玩。我痛痛快快地玩了大賽車(chē)、瘋狂老鼠、打槍……就和爸爸媽媽一起去爬山，山里的景色多美呀！有美麗的小松樹(shù)、還有許許多多漂亮的野花、綠草。我順著(zhù)臺價(jià)一口氣爬到山頂，累得我滿(mǎn)頭大汗，微風(fēng)吹過(guò)我感到很涼快。站在山頂上，只見(jiàn)遠處的樓房猶如火柴盒一般，公路上的汽車(chē)就像一只只小甲蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往，一切都變得那么渺小。真是“欲窮千里目，更上一層樓”！
今天真幸福，因為有爸爸媽媽陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
快樂(lè )的六一 作文14
今天，是六一兒童節，我校要舉行一場(chǎng)歌詠比賽大會(huì )，我早早的起床，讓媽媽給我洗洗臉，畫(huà)畫(huà)妝，梳梳頭，打扮的漂漂亮亮的來(lái)到了學(xué)校。
坐在教室里，我懷著(zhù)萬(wàn)分緊張的心情等待著(zhù)表演。忽然，教室里的廣播傳來(lái)了朱老師動(dòng)聽(tīng)的聲音：“各位同學(xué)和各位老師請到操場(chǎng)上集合�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)等老師過(guò)來(lái)，就迫不及待地搬著(zhù)凳子跑向了操場(chǎng)。曹老師和朱老師上臺做了開(kāi)幕致詞。
比賽終于開(kāi)始了，我們班的節目排在第一位，我們排著(zhù)整齊的隊伍登上了舞臺。隨著(zhù)廣播上的音樂(lè )，我們認真的表演著(zhù)。雖然是集體舞，但大家都非常用心。接下來(lái)是來(lái)自學(xué)前班表演的豬八戒背媳婦，同學(xué)們都看呆了�？粗�(zhù)小弟弟、小妹妹可愛(ài)的樣子，臺下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。今年的節目太精彩了，看著(zhù)接下來(lái)的詩(shī)朗誦、彈古箏、舞蹈……臺下掌聲不斷。最精彩和是四年級的大哥哥表演的武術(shù)，把舞臺的氣氛帶到了高潮。
比賽結束了，雖然我沒(méi)有單獨表演什么節目，但我也很開(kāi)心，我希望這樣的活動(dòng)以后多一些，讓每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機會(huì )。
快樂(lè )的六一 作文15
六一兒童節是我們孩子最快樂(lè )的時(shí)候。
那天，是兒童節的前一天，老師說(shuō)：＂明天是六一兒童節，我們將會(huì )過(guò)一個(gè)與眾不同的六一兒童節＂。于是我們全班都期盼著(zhù)。
第二天，我們玩得可開(kāi)心了，第一項游戲是傳果凍，規則是誰(shuí)要是把果凍接不到或摔破了，就得表演一個(gè)節目。傳啊傳，傳啊傳，我們班的吳輝龍同學(xué)因為沒(méi)有接到果凍，所以他就講了一個(gè)笑話(huà)，我們全班大笑特笑。
第二項游戲是角斗士，規則是誰(shuí)要是誰(shuí)要是把所有的對手撞倒就算勝利。于是，游戲開(kāi)始了。玩著(zhù)玩著(zhù)，最后許輝龍同學(xué)獲得了勝利。
第三項游戲是最精彩，也是最好玩，那就是踩氣球，游戲開(kāi)始了每個(gè)同學(xué)都互不相讓?zhuān)械倪�搞暗中偷襲，最后，許雅萍同學(xué)獲得了勝利。
六一兒童節永遠是我們孩子最快樂(lè )的時(shí)候。
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