我是快樂(lè )的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我是快樂(lè )的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是快樂(lè )的作文1
今天下午，按照劉的布置，我帶著(zhù)也帶著(zhù)作品更帶著(zhù)興奮來(lái)到青少年活動(dòng)中心。
今天這節課是我們牛頓實(shí)驗班本學(xué)期的最后一節課。劉老師要求我們選擇本學(xué)期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。
在我上臺前，有好幾個(gè)都是來(lái)自二小的，但是我覺(jué)得他們表現并不理想，有的說(shuō)話(huà)聲音像夏天的蚊子；有的說(shuō)得斷斷續續，讓人不知所云；甚至有個(gè)同學(xué)緊張得不敢上臺匯報。盡管如此，老師和家長(cháng)送出熱情鼓勵他們。
終于到我了，既興奮又緊張，想想我在家做了充分的準備，看到黑板上“我是的小牛頓”，我還是非常自信地走上了講臺。一個(gè)標準的隊禮開(kāi)始了我的匯報。我很熟練地自我介紹，又很有條理地說(shuō)清楚民間藝術(shù)——小鬃人的制作過(guò)程和我的感受。我覺(jué)得自己的匯報真是一氣呵成而又娓娓動(dòng)聽(tīng)，即使結尾有點(diǎn)緊張。話(huà)音未落，劉老師就高興地說(shuō)：“戴龍燁說(shuō)得真好！”家長(cháng)們都微笑著(zhù)為我送來(lái)熱烈的掌聲。爸爸用手機自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下課前，老師還為牛頓實(shí)驗班的同學(xué)們頒發(fā)本學(xué)期的獎狀——平時(shí)誰(shuí)制作得又快又好，誰(shuí)就得獎。很遺憾沒(méi)有我，看來(lái)以后上課得眼疾手巧啦。不過(guò)我并不灰心，因為我收獲制作實(shí)驗的快樂(lè )，我是一名真正快樂(lè )的小牛頓。再說(shuō)，不時(shí)有人說(shuō)過(guò)：“金杯銀杯不如老百姓的口碑�！蔽矣镁实膮R報贏(yíng)得了大家的贊賞和佩服，這不是比什么獎狀都好嗎？
我得感謝劉老師平時(shí)的精心指教，讓我很感興趣；我得感謝爸爸的幫忙，和那無(wú)私的鏡子的幫忙，讓我充滿(mǎn)信心；更要感謝平時(shí)堅持寫(xiě)日記讀日記，讓我說(shuō)起話(huà)來(lái)行云流水！
我是快樂(lè )的作文2
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想飛多高就多高。
不象歌里唱的那樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴，我是幸福多了。因為我有一個(gè)很安全的家，它就在廣東省新會(huì )縣一條河邊的一株茂盛的大榕樹(shù)上，這里住著(zhù)成千上萬(wàn)只我的同類(lèi)，我們每天都快樂(lè )的生活著(zhù)。我的家非常大，從近處看，就像一座大森林。我的家枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰，綠意蔥蘢。夏天時(shí)，我常常在那翠綠的葉子下、細小的枝干上唱歌，讓我的家在這炎熱的酷暑洋溢著(zhù)樂(lè )曲；冬天時(shí)，我常常在暖和的巢里跟媽媽講故事，讓我的家在這寒冷的隆冬聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的故事。農民伯伯也不讓別人捕捉我們，再想想我的同伴，常常被人捕捉，我真替他們傷心！但我有一個(gè)幸福的家，我不會(huì )被被人捕捉，我還真為我有這個(gè)幸福的家庭而高興。我的生活很愉快。只要每天一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悅耳的歌聲，真好聽(tīng)！太陽(yáng)公公在空中對我微微一笑，說(shuō)：“孩子，一日之計在于晨�？炀毩暢璋�！”太陽(yáng)公公剛說(shuō)完，只見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐在泉水姐姐的伴奏下、畫(huà)眉鳥(niǎo)阿姨的指揮下練習唱歌呢！我也唱了起來(lái)，此時(shí)此刻，有許多同伴也在唱歌，組成了一團“鳥(niǎo)兒組合合唱團”。
晚上，在溫暖的巢中聽(tīng)媽媽唱著(zhù)“搖籃曲”進(jìn)入夢(mèng)鄉。我愛(ài)我的家，它能遮風(fēng)擋雨、避暑驅寒，讓我快樂(lè )、安全、健康地成長(cháng)。我愛(ài)我的家，它是我們鳥(niǎo)兒成長(cháng)的家園，是我們鳥(niǎo)兒的天堂！
我是快樂(lè )的作文3
你祝愿，祝愿爺爺幸福平安。祝愿汶川雄起！中國平安！心中的心愿與美好的，自己可以做一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，飛在屬于自己的藍色的天空。
帶著(zhù)美好的愿望，走在充滿(mǎn)生機的夜晚，欣賞著(zhù)夜的美，心中飄蕩著(zhù)歡樂(lè )的氣息，街上彌漫著(zhù)花的芳香，莫名的快樂(lè )在心中飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小上，我托著(zhù)自己的小臉蛋兒，望著(zhù)千萬(wàn)只眨著(zhù)小眼睛的夜空，我在：想你好嗎？災區的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，可以飛得更些，再遠些，告訴它們我的心愿與。
假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我將飛向漆黑的夜空，親手為摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺的枕邊，我會(huì )小星星：你一定要乖乖的哦，為一天的疲憊，不要讓蚊蟲(chóng)靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！因為爺爺每天都要面對新的挑戰。
假如我是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，在藍色的天空飛呀飛，飛呀飛。飛到汶川的每個(gè)角落�？拷�5。12地震中的，為他們拭去面頰的淚水，告訴爸爸媽媽們，有我你們不會(huì )孤單，每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽的孩子，你的孩子走了，我們就是你心中盛開(kāi)的花；靠近在5 12地震中失去雙親的孩子，告訴小伙伴們不要哭泣，用我的雙翅把你的眼淚擦干，雖然你們失去了爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論你我是否曾相識，溫暖依舊沒(méi)有改變，每一個(gè)爸爸媽媽都是我們的爸爸媽媽。我們共風(fēng)雨，我們共追求，會(huì )給我們重建家園。
假如我是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，在藍色的天空飛呀飛，飛呀飛。靜靜地偎依在的身邊，堅定的告訴他：“無(wú)論我們在你眼前還是在天邊，我們都會(huì )為.....
我是快樂(lè )的作文4
我是一只小小鳥(niǎo)，我和我的兄弟姐妹一起生活在這片小森林里，過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒怯幸惶�，來(lái)了幾位不速之客。
那天太陽(yáng)公公還沒(méi)上班，外面就來(lái)了好幾個(gè)叫做人的大怪物，手里拿著(zhù)一個(gè)奇怪的東西，噪音可大了，這還不可怕，最可怕的是這個(gè)東西竟然還會(huì )把我們住的樹(shù)一棵棵的破壞掉。就這樣，我過(guò)上了游離失所的生活。
第一站我準備去草原找鼴鼠弟弟了，我飛到大草原。哎？難道是我走錯了路？不應該呀！這里哪是大草原，明明是一片大沙漠嘛，更別說(shuō)鼴鼠弟弟了，就連課小草都沒(méi)有。唉，我現在只能去小溪找魚(yú)姐姐了。
我好不容易飛到了小溪邊，咦？魚(yú)姐姐什么時(shí)候玩上了仰泳了？我走近一看，那竟然是魚(yú)姐姐的尸體，小溪里還飄著(zhù)各種各樣的藥瓶和垃圾。以前讓我照鏡子的小溪跑到哪里去了？為什么變成了一個(gè)黑水池？唉，現在我只能去城市碰碰運氣了。
當我用盡最后一絲力量時(shí)，終于來(lái)到了城市，這里居住滿(mǎn)了那個(gè)叫人的東西，哎？怎么城市里多了這么多根擎天柱？還冒著(zhù)黑煙。��！那原來(lái)是一根根囪。原先在這里漂亮的小草弟弟跑到哪里去了？怎么都變成了水泥地？那些種在馬路兩旁，美化道路的大樹(shù)哥哥怎么都變成了一根根電線(xiàn)桿了呢？這時(shí)馬路上還跑著(zhù)一個(gè)個(gè)大怪物，他們發(fā)出了十分刺耳的聲音，快震破了我的耳膜，那個(gè)東西后面還冒出了一陣陣難聞的黑煙。
唉，現在我還能去哪呢？
我是快樂(lè )的作文5
今天，是我們華陽(yáng)小學(xué)（華成校區）藝術(shù)節的選拔賽。雖然天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，大大的太陽(yáng)照射在舞臺上，小演員們表演得滿(mǎn)頭大汗，個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，驕陽(yáng)仿佛為小演員們的表演增加了熱情，個(gè)個(gè)都有一個(gè)目標，一定要通過(guò)選拔，進(jìn)入華陽(yáng)總校區的決演現場(chǎng)，為華成校區爭得榮譽(yù)。
我和我們班的六個(gè)小演員也參加了這次選抜比賽，為了照顧小同學(xué)，節目表演的順序是從一年級至五年級，由于時(shí)間充足，我們一直在舞蹈教室里反復的練習，俗話(huà)說(shuō)的好：臨陣磨槍?zhuān)焕补�，我們得抓緊時(shí)間，練的個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，終于快到我們了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們非常緊張，心里就是像揣了一只小兔子，在肚子里蹦個(gè)不停，我忽然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：不要把比賽看得太重，要端正態(tài)度，臺下好好練習，要珍惜每次上臺表演的機會(huì )，把最美好的一面展現給大家，要真正明白臺上十分鐘，臺下十年功，要充滿(mǎn)自信的表演節目。于是，我鎮定了下來(lái)。接下來(lái)就是我們的節目了，只聽(tīng)主持人鄧老師向大家介紹我們帶給大家的舞蹈《傣家小妹》，我們幾只小孔雀邁著(zhù)輕盈的舞步走上了舞臺，我們穿著(zhù)寶藍色的孔雀舞裙，在陽(yáng)光下格外耀眼，舞蹈迎來(lái)觀(guān)眾的陣陣掌聲，就連天空飛翔的小鳥(niǎo)也鳴叫起來(lái)，仿佛在為我們伴奏。此刻，我真的覺(jué)得特別幸福，名次已經(jīng)不那么重要了，能為大家帶來(lái)快樂(lè )，才是藝術(shù)節的真正意義。
藝術(shù)節在歡樂(lè )的氛圍中結束了，我們期待下一個(gè)藝術(shù)節快快到來(lái)，也期待我們能為更多的觀(guān)眾帶來(lái)精彩的表演。
我是快樂(lè )的作文6
在一間靜靜的教室里，有一個(gè)教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō)：“我能畫(huà)出花兒�！本G色碰了碰粉紅色，說(shuō)：“喂，沒(méi)有了我畫(huà)的草，你畫(huà)的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著(zhù)嘴說(shuō)：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫(huà)出上萬(wàn)里的黃河哦！誰(shuí)敢跟俺比？”藍色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去，驕傲的說(shuō)：“俺敢跟你比！我畫(huà)的東西比你畫(huà)的還大的上萬(wàn)倍，那就是藍天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著(zhù)，藍色和黃色看見(jiàn)了，便轉過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn)：“你能畫(huà)什么？”我結結巴巴的說(shuō)：“我，我——能畫(huà)雪山、冰山和白——白云�！彼{色說(shuō)：“切，畫(huà)的東西太小了�！蔽夷樇t了，這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哦，對了，我還能畫(huà)紅彤彤的臉蛋兒�！薄�
每天，上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ)：在美術(shù)課上，看它們畫(huà)美麗的畫(huà)；在英語(yǔ)課課上，聽(tīng)他們英語(yǔ)；在語(yǔ)文課上，聽(tīng)他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫(xiě)字時(shí)，總是拿兄弟們寫(xiě)字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍色兄弟，我急忙把藍色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來(lái)。老師拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的�？吹嚼蠋煂�(xiě)得那工整的字，畫(huà)得那美麗的畫(huà)，我心里得意極了。黑板看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你不怕?tīng)奚鼏�？”我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂(lè )的粉筆！
我是快樂(lè )的作文7
我是快樂(lè )的，我有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，許多份純真無(wú)邪的友誼，過(guò)著(zhù)不愁吃，不愁穿的生活。所以，我是快樂(lè )的。
比起賣(mài)火柴的小女孩，我是快樂(lè )的。小女孩的夢(mèng)想和愿望只能在睡夢(mèng)中實(shí)現，因為貧窮，她的一切需求，都變成了奢求，因為貧窮，她只能穿著(zhù)單薄的衣服，赤著(zhù)腳丫在大街上賣(mài)火柴為生，一根火柴，在我們的眼中，根本不起眼，可在她的眼中，卻像寶貝也一樣珍貴，凍得受不了了，才擦燃火柴，凍死街頭，卻沒(méi)有一個(gè)人能給她溫暖。比起她我是快樂(lè )的，我提出的需求，爸爸媽媽盡可能滿(mǎn)足我，寒冷的冬天有厚厚的大棉被，溫暖的大衣抵住寒冷，爸爸媽媽辛苦的工作，讓我過(guò)上了幸福的生活，可是這些離那個(gè)小女孩是如此的遙遠，我擁有的一切對于小女孩都是可望不可及的。
比起凡卡我也是快樂(lè )的。九歲的凡卡被送到鞋店當學(xué)徒，在鞋店里受盡了老板和老板娘的虐待，嘗遍了吃不飽、睡不好的痛苦，讓凡卡覺(jué)得十分委屈，他寧可在鄉下跟著(zhù)爺爺受苦，也不愿在繁華城市的鞋店里受虐待，連寫(xiě)信也要等老板和老板娘出去以后，偷偷的寫(xiě)。比起他我是快樂(lè )的'，寫(xiě)信對于我們來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單，不用像凡卡那樣偷偷摸摸的寫(xiě)信，九歲的我們，還剛剛離開(kāi)爸爸媽媽的保護，獨自去學(xué)校，而九歲的凡卡已經(jīng)開(kāi)始在鞋店里開(kāi)始“工作”，支撐自己的生命，為了照顧老板的孩子，他幾乎沒(méi)有睡過(guò)幾個(gè)好覺(jué)，我們不不用擔心任何事，上了床就呼呼大睡……
我是快樂(lè )的，我能得到我想要的一切，不用擔心任何事，能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，比起賣(mài)火柴的小女孩，比起凡卡，我是快樂(lè )的，我們更應該懂得珍惜。
我是快樂(lè )的作文8
我是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我在媽媽精心呵護下茁壯成長(cháng)，我的羽毛逐漸豐滿(mǎn)，撲扇著(zhù)一雙稚嫩的翅膀，想去搏擊藍天，實(shí)現夢(mèng)想。有一天，媽媽把我叫到身邊，對我說(shuō)：“孩子啊，你長(cháng)大了，要去自己生活了，我不能一輩子都在你身邊保護你、照顧你啊，去藍天下飛翔吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我既傷感又興奮，傷感的是就要離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱了，興奮的是我可以獨自翱翔了。
含淚離開(kāi)了媽媽?zhuān)绎w到一片無(wú)邊無(wú)際的大海上，和許多海燕交上了朋友，他們帶著(zhù)我游覽了整個(gè)海洋，觀(guān)賞了大海的波瀾不驚，也領(lǐng)略了波濤洶涌和暴風(fēng)雨肆虐，平靜時(shí)海燕無(wú)拘無(wú)束的飛行，暴風(fēng)雨里海燕勇敢的迎著(zhù)風(fēng)浪振翅高飛，海燕無(wú)畏的精神深深打動(dòng)著(zhù)我，這讓我變的更加堅強、更加勇敢。這也是我在媽媽身邊永遠都學(xué)不到的東西。
告別了海燕朋友們，我飛向戰火彌漫的伊拉克，我看到的到處都是斷壁殘垣、滿(mǎn)目瘡痍，望著(zhù)飽受戰火傷害的城市，我的心也在流血，我靈機一動(dòng)飛到天使那里要來(lái)了一顆橄欖的種子，把它種在巴格達的中心公園里，可愛(ài)的孩子們給種子澆上清清的泉水，不一會(huì )，種子破土發(fā)芽了，伸出嫩綠的橄欖枝，這時(shí)奇跡發(fā)生了，原本籠罩在伊拉克上空的硝煙漸漸散去，到處開(kāi)滿(mǎn)了象征和平的鮮花，笑容又回到孩子們的臉上，人們又恢復了正常的生活。大人們拿起工具準備重建家園，一片生機勃勃，欣欣向榮�？粗�(zhù)這神奇的變化我高興極了，就在我要離開(kāi)伊拉克的時(shí)候，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們給我的翅膀上掛上橄欖枝，稱(chēng)我是“和平之鳥(niǎo)”。
我飛啊飛啊，飛回我可愛(ài)的祖國，開(kāi)始游覽祖國的風(fēng)光，我到過(guò)溫潤如玉的西湖、雄偉挺拔的泰山、波濤滾滾的黃河、蜿蜒起伏的長(cháng)城、廣袤無(wú)垠的草原、茫茫無(wú)際的戈壁……看著(zhù)祖國壯麗的大好河山，真是賞心悅目、心曠神怡，心中倍感自豪！
我要飛遍世界的每一個(gè)角落，給人們帶去和平、光明、歡樂(lè )，我要自由的飛翔，讓快樂(lè )永遠伴隨我！
我是快樂(lè )的作文9
我是快樂(lè )的風(fēng)，也是會(huì )施魔法的風(fēng)。一年四季中，我會(huì )以獨特的方式來(lái)到人間，揮舞手中的魔棒，為人們展現出一幅幅美麗的畫(huà)卷。
春天，我叫東風(fēng)。我把手中粉色的魔棒輕輕一點(diǎn)，舞起飄飄長(cháng)袖，大地便到處是一片生機勃勃的景象�？晌疫�覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，這時(shí)我不小心打了一個(gè)大噴嚏，哇，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)它那婀娜的身姿起舞，楊樹(shù)則在那邊沙沙地伴奏，聲音真好聽(tīng)。咦，什么東西碰了我一下？哦，原來(lái)是五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，孩子們正在廣場(chǎng)上飛跑著(zhù)比誰(shuí)的風(fēng)箏高呢。
夏天，我叫南風(fēng)。我吐出一口流翠的香氣，花兒便盛裝綻放，樹(shù)木也變得蔥蘢繁茂。烈日當頭時(shí)，我來(lái)回奔跑，因為我要給人們帶來(lái)歡樂(lè )，讓他們享受夏日里意外的清涼。哈哈，我還是個(gè)可愛(ài)的調皮蛋！聽(tīng)，哪兒的聲音？哦，原來(lái)是孩子們在吃雪糕呀！個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池邊，看那亭亭玉立的荷花仙子，舒展迷人的身姿而又流連忘返了。
秋天，我叫西風(fēng)。抖一抖金色的斗篷，于是，此時(shí)的天空高遠湛藍，雁兒呼朋引伴南行，楓樹(shù)搖身一變而火紅。果園里燈籠似的蘋(píng)果，金燦燦的大鴨梨，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄，都依次登場(chǎng)，讓人垂涎欲滴�？諝庵袕浡氖亲砣说南阄�，真是“香氣流淌說(shuō)豐年，聽(tīng)取歡聲一片�！�
冬天，我叫北風(fēng)。輕輕撩開(kāi)潔白的紗幕，普降一場(chǎng)喜人的大雪后，孩子們撲打翻滾在雪地里，歡聲笑語(yǔ)飛揚在一片銀裝素裹之中，引來(lái)賣(mài)冰糖葫蘆的老爺爺，笑呵呵地任你品嘗……
看，我就是快樂(lè )的風(fēng)，只要我走過(guò)的地方，到處都有笑語(yǔ)歡聲。
我是快樂(lè )的作文10
我是一只小蚯蚓，一只快樂(lè )的小蚯蚓。我住在一片茂盛的樹(shù)林里，樹(shù)林里有一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)，最年輕的大樹(shù)也有五十到六十歲了。一條條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流淌著(zhù)，一大片茂密的草地是我經(jīng)常玩耍的地方。
清晨，我和小螞蟻弟弟一起玩耍并成為朋友;中午，我到蝴蝶姐姐家吃飯;下午，我與螞蚱一起嬉戲。但是有一只蚯蚓，是我一生中唯一的弟弟，這個(gè)弟弟不是我媽媽生的，也不是在別的蚯蚓洞檢的，它是我一手創(chuàng )造的，那是一個(gè)偶然。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和螞蟻弟弟、蝴蝶姐姐一起玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)覺(jué)得一直玩捉迷藏太無(wú)聊了，所以我們幾個(gè)圍在一起議論著(zhù)玩什么比較好。蝴蝶姐姐說(shuō)：“我們在天空上玩怎么樣?”我們大家都表示同意，于是我們幾個(gè)就去找蜜蜂，蜜蜂們把我們帶到了天空上，我們個(gè)個(gè)高興得連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了�！巴�!原來(lái)在天上遨游這么爽!”我驚嘆地說(shuō)。路過(guò)的小鳥(niǎo)和我們打招呼，與我們談了談它們自己在天空上自由自在的飛的感覺(jué)。
突然，一只老鷹來(lái)捉捕食物了，見(jiàn)到我們老鷹理也沒(méi)理我們，一閃而過(guò)。我們搖了搖，抓著(zhù)我的小蜜蜂一撒手把我放開(kāi)了，我從天空上掉了下來(lái)。嗯，什么? 天上多會(huì )兒有一根線(xiàn)，我以為自己的生命就這樣結束了，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是一天以后了。我問(wèn)清了我的下半身埋在哪里。我到了那個(gè)地點(diǎn)挖開(kāi)土發(fā)現有一只和我一模一樣的蚯蚓。從此我就是他的哥哥，我們相依為命地生活在一起!
我不但是一只快樂(lè )的小蚯蚓，也是一只幸福的小蚯蚓!
我是快樂(lè )的作文11
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
假如我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，主上舒服的房間，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)述說(shuō)他們悲慘的生活、渴望上學(xué)念書(shū)的心愿。我相信校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓你們上學(xué)念書(shū)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背書(shū)包，和同學(xué)結伴開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些露宿接頭、身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不會(huì )這么寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這為年輕的流浪二，讓他快點(diǎn)兒回家，回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他找回他所應享受的父母之愛(ài)，讓他過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你為什么事情而憂(yōu)愁，我竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？因為我是快樂(lè )的天使。
我是快樂(lè )的作文12
我是一條又黑又瘦的小蠶，我和同伴們從黑黑的卵里拼命地往外鉆，來(lái)到這個(gè)新奇的世界上。我第一件事就是找尋美味的食物�？�！我的小主人朵朵姐姐給我們放了好多鮮嫩的桑葉，細細的一絲絲，我和同伴們象餓虎撲食一樣爭先恐后地吃著(zhù)，清香的桑葉是那樣美味可口。我們的姐姐對我們可好了，還給我做了漂亮wgk適的小窩，我們就這樣舒適地安定下來(lái)了。
吃吃睡睡，沒(méi)過(guò)幾天我就感覺(jué)自己的衣服又短又小，穿在身上緊繃繃地透不過(guò)氣來(lái)，終于在一個(gè)夜深人靜的晚上，我費盡全身的力氣，終于把這層舊衣服撐破脫去，換了上米黃色的衣服。
這下子我可比以前的胃口更大了，姐姐地我的照顧也更加精心。只要早晨一起床和一放學(xué)都要來(lái)看看我，還給我們帶來(lái)了剛摘的嫩桑葉，聞到這熟悉的味道，我們都高興的手舞足蹈。
有一天出了點(diǎn)小小的意外，晚上姐姐回來(lái)忘記帶來(lái)新鮮的桑葉，我們餓得頭暈眼花，面臨著(zhù)快要斷食的危險了。姐姐都急得哭了，不停叫爸爸到處找桑葉，終于在很晚的時(shí)候我們又品嘗到了美味的桑葉。
一天天過(guò)去了，我們已換了四次衣服了，而且一次比一次潔白，最后的一件衣服可漂亮了，不光白而且透明，穿在我胖胖的身體上襯托著(zhù)我，使我變得水靈靈的，象個(gè)純潔的小使。
可我在想馬上我就要吐線(xiàn)結繭了，我還真舍不得離開(kāi)姐奶呢！不這我一定要結一個(gè)又大又白的繭和生許多小寶寶送給她。
我是一條快樂(lè )的小蠶，我就是這樣愉快地和姐姐生活在一起，我的心里總是充滿(mǎn)了感激的喜悅之情！
我是快樂(lè )的作文13
我是一條小小的河流，是母親——九峰山用它的乳汁把我哺育長(cháng)大，人們都稱(chēng)我為“九峰河”。
我曾有過(guò)快樂(lè )而美好的童年。清澈見(jiàn)底、潺潺流水使我成為九峰山一道風(fēng)景線(xiàn)。數不清的魚(yú)兒、小蝦們是我最親近的小伙伴。它們常常躲進(jìn)石縫里、水草間與我捉迷藏；小魚(yú)妹妹常常把我當成跳跳床，活蹦亂跳。玩累了，歇歇時(shí)，我常常伸出手給它們撓癢癢，把它們癢得不知往哪里躲藏。每年，是岸邊的迎春花妹妹最早告訴我春天來(lái)了的喜訊；是美麗的桃花姑娘首先把我裝扮；愛(ài)美的柳樹(shù)姐姐常常對著(zhù)我把她美麗的長(cháng)發(fā)梳洗。夏日，傍晚時(shí)分，這里成了孩子們的樂(lè )園，光著(zhù)身子的、穿著(zhù)花裙子的；游泳的、玩水的；笑聲、叫喊聲，讓我久久不能忘懷......
不知什么時(shí)候起，我的周?chē)嗔嗽S多樓房，我的兩岸增加了許多大大小小的管子，愛(ài)熱鬧的我可高興了�？刹痪�，一股股油膩的、酸味的、臭味的水都從這一根根管子里往我身上噴。還沒(méi)等我明白，身邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)都病了，一個(gè)接一個(gè)地靜靜地永遠離開(kāi)了我；岸邊的花兒、草兒也都變得無(wú)精打彩，就連平日與我非常親熱的柳樹(shù)姐姐也不敢靠近我了。孤獨的我，只好向母親－－九峰山求救，無(wú)助的媽媽只能暗暗流淚。
我很快成為一條垃圾河。臟水、廢水越來(lái)越多，果殼、塑料袋也來(lái)光顧我了。我變得越來(lái)越臭，老遠就能聞到我的臭味。夏日，我竟成了蚊子、蒼蠅的“朋友”，它們整日整夜地纏著(zhù)我。我越來(lái)越思念我的可愛(ài)朋友，越來(lái)越想念那段快樂(lè )的時(shí)光。
救救我吧！人類(lèi)！讓我恢復美麗的面孔，我是條愿給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )的小河！
我是快樂(lè )的作文14
我是大自然中大名鼎鼎的歌手，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的知了歌手。
我在森林中深受大家喜愛(ài)，大家都來(lái)與我做朋友，蝴蝶姐姐來(lái)請我為她新編的舞蹈伴奏�！爸�，知了”我隨著(zhù)蝴蝶姐姐的舞步而唱著(zhù)不同的音韻，蝴蝶姐姐聽(tīng)了之后，靈感來(lái)了，即興跳起優(yōu)美的舞來(lái)，跳完了，蝴蝶姐姐友好地跟我說(shuō)：“你的金嗓子真不賴(lài)。"我不好意思地說(shuō)：“過(guò)獎了，為大家奉獻我的歌聲是我的快樂(lè )。"
接著(zhù)，我又吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，我自己命名為“知了之詩(shī)”：知了，知了，知了……我越吟誦越起勁，我被一陣陣熱烈的掌聲從詩(shī)的世界中拉了回來(lái)，原來(lái)是小伙伴們聽(tīng)到了我的詩(shī)聲，來(lái)看我大顯身手��！他們向我投來(lái)了贊許的目光，還有人拜我為師呢！
我在飛行的途中，唱著(zhù)一首首清脆歌曲，“知了，知了”這歌聲召喚來(lái)了一群我的同行，一路上，我們唱著(zhù)大合唱，一首首蟲(chóng)歌曲在我們這個(gè)小小的交響樂(lè )團中演奏出來(lái)，這歌聲回蕩在森林之中，回蕩在天空中，世界知名音樂(lè )家鳥(niǎo)兒也向我們豎起了大拇指，鼓勵我們繼續加油。我們所經(jīng)之處，動(dòng)物們都向我們看來(lái)，駐足癡望，他們都仰慕我。
漸漸地，月亮升到了柳梢上，月光普照大地，晚風(fēng)向我們吹來(lái)，給人一股沉沉的睡意，我想我還能為大家做點(diǎn)什么呢？我唱起了一首催眠曲，讓大家進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這一天，我雖然很累，但我很開(kāi)心，我給小伙伴們唱了一天優(yōu)美的歌曲，他們都很愉悅。
我是一只快樂(lè )的知了。
我是快樂(lè )的作文15
長(cháng)相平凡，成績(jì)平凡，個(gè)性平凡。這就是我——唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀(guān)；我平凡，但不埋怨。我堅信生活不可能沒(méi)有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進(jìn)大自然，感受大自然的美好，陽(yáng)光沐浴著(zhù)身軀，露水洗滌著(zhù)靈魂，風(fēng)兒吞噬著(zhù)憂(yōu)郁。一切都是那么美好。鳥(niǎo)兒說(shuō)：“翱翔吧！那是藍天�！鲍C豹說(shuō)：“奔跑吧！那是森林�！焙ｚt說(shuō)：“飛吧！那是海洋�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，我很快樂(lè )�！庇袝r(shí)，陽(yáng)光也會(huì )變成暴雨，露水也會(huì )變成冰塊，風(fēng)兒也會(huì )被帶走，鳥(niǎo)兒也會(huì )說(shuō)：“躲躲吧！雷電就要來(lái)了�！鲍C豹也會(huì )說(shuō)：“躲躲吧，暴雨就要來(lái)了�！焙ｚt也會(huì )說(shuō)：“躲躲吧，潮水就要來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，我很快樂(lè )�！�
投身于書(shū)本。隨著(zhù)陶淵明走進(jìn)陶花源，跟著(zhù)蘇軾一識廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時(shí)，杜甫也有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時(shí)也會(huì )淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂(yōu)傷也有快樂(lè )，但是我明白：沒(méi)有悲傷的生活是不完整的，沒(méi)有體驗過(guò)失敗的痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒(méi)嘗過(guò)生活的憂(yōu)傷，又怎能體會(huì )到苦盡甘來(lái)的味道呢？
我是一個(gè)平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂(lè )的機會(huì )，無(wú)論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我——這是無(wú)法改變的事實(shí)。
我的長(cháng)相平凡，但我明白車(chē)爾尼雪夫斯所說(shuō)的“美是生活”。我的成績(jì)平凡，但我相信“只有想不到，沒(méi)有做不到�！蔽业膫�(gè)性平凡，我堅信我總有獨特的一面，我認為：我也可以變得不平凡。
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩。我要展翅翱翔在藍天，接受陽(yáng)光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
【我是快樂(lè )的作文(15篇)】相關(guān)文章：
我的家作文：有家是快樂(lè )的_小學(xué)生作文02-26
學(xué)習是快樂(lè )的03-28
主題是快樂(lè )的春節作文04-15
我，是幸福的作文03-07
我的爸爸是作文03-07
我希望我是作文04-03
我的“五一我的快樂(lè )作文03-28