【實(shí)用】快樂(lè )是作文匯編10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )是作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )是作文 篇1
你們眼中的快樂(lè )是什么？有人說(shuō)是奉獻、是玩耍、是享受？……可是我的看法和你們不一樣，我覺(jué)得，真正的快樂(lè )是觀(guān)察。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句有關(guān)于觀(guān)察的話(huà)：“觀(guān)察對于兒童之必不可少，就像陽(yáng)光、空氣、水份對于植物之必不可少一樣。觀(guān)察是一切最重要的源泉�！本褪沁@句話(huà)，深深地影響了我。
有一次，我和朋友去公園里玩。突然，一團黑簇簇的“不明物體”在火速前進(jìn)。我帶著(zhù)好奇的心一看，呀！這不是“黑色騎士”——螞蟻嗎！再仔細地觀(guān)察一段時(shí)間后，突然，我的一只腳“不長(cháng)眼”地踩死了一只螞蟻。只見(jiàn)排列井井有條的方陣頓時(shí)慌了神，可是很快，它們又冷靜下來(lái)。只見(jiàn)“螞蟻軍團”抬著(zhù)已經(jīng)死去的螞蟻回老巢，連它們的腳步也變得“沉重”起來(lái)。
我回家后冥思苦想，為什么螞蟻們不讓已經(jīng)死去的螞蟻就呆在那里，任憑風(fēng)吹雨打呢！“對！是團結！”我用幾乎接近尖叫的聲音喊了出來(lái)！我覺(jué)得我很自豪，很快樂(lè )。因為這是我通過(guò)觀(guān)察而得來(lái)結論，我很開(kāi)心。
也許，你們覺(jué)得這并不是值得炫耀的事，但是從這件事中我感到快樂(lè )，如果你認真做好每一件事，快樂(lè )就會(huì )在你身邊！
快樂(lè )是作文 篇2
快樂(lè )是一位偉大的母親和她那忙碌的身影�！澳赣H”雖是一個(gè)名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時(shí)候，看到孩子正在學(xué)習，認真地看書(shū)時(shí)，母親是快樂(lè )的。只要孩子快樂(lè )了，母親也就快樂(lè )了。
記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤(pán)又一盤(pán)熱騰騰的飯菜，而且盤(pán)子的數量是平時(shí)的兩三倍，母親還忙得不亦樂(lè )乎，我走了過(guò)去，正思索今天是一個(gè)什么特殊的日子，母親見(jiàn)到我就興奮地說(shuō)：“生日快樂(lè )！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對著(zhù)我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。
快樂(lè )是什么？
快樂(lè )是父親嚴厲的神情。在我的記憶中，父親默默無(wú)聞的，一天也聽(tīng)不到父親的幾句話(huà)，而更多的是批評。父親一直是反派，總會(huì )說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了�！边@每句重復的話(huà)語(yǔ)，卻教會(huì )了我們許多，這是父親笑了，他快樂(lè )了。卻扛起了流年里的惆悵。
快樂(lè )是什么？
快樂(lè )時(shí)老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著(zhù)想，人人都說(shuō)：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠為我們指著(zhù)成功的道路。我覺(jué)得：老師是一葉小舟，知識是海洋，老師帶我們前行。以后，將來(lái)，學(xué)生有出息了，他們不會(huì )忘了老師，這時(shí)，老師成了最快樂(lè )的人了。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂(lè )，我快樂(lè )，大家快樂(lè )！
快樂(lè )是作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一家跨國公司招聘策劃總裁，應聘者云集，考核也異常嚴格。經(jīng)過(guò)層層篩選后，最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應聘者被分別封閉在同一間被監控的房間內，床先內各種生活用品、家用電器一應俱全，但沒(méi)有電話(huà)，不能上網(wǎng)，三人的手機也都被收走�？己朔�?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)，讓這幾個(gè)人耐心等待考核的送達。
最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò)，看看書(shū)報，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，只是在做飯的時(shí)候，因為都不太會(huì )擅長(cháng)出現一些小問(wèn)題，但手忙腳亂中三人還是都快樂(lè )地吃到了飯。
第二天，情況開(kāi)始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得浮躁起來(lái)，有人不斷地更換著(zhù)電是頻道，把書(shū)翻來(lái)覆去，甚至連吃飯草草地應付了事；有人不停地在房間里走來(lái)走去，眉頭鎖緊，一臉凝重，夜里翻來(lái)覆去難以入眠……只有一個(gè)人，還在隨著(zhù)電視情節快樂(lè )地笑著(zhù)，津津有味地看書(shū)做飯吃飯，實(shí)實(shí)的睡覺(jué)……
五天后，考核方將這三個(gè)人請出了房間時(shí)，那兩個(gè)焦躁的應聘者已經(jīng)形容枯槁，只有那個(gè)始終快樂(lè )著(zhù)的應聘者還依然神采奕奕。就在這三個(gè)應聘者疑神靜氣等待主考官出最后考題時(shí)，主考官說(shuō)出了考核最終結果，那個(gè)能夠堅持快樂(lè )詫異生活的人被聘用了。主考官對三個(gè)同樣詫異的應聘者解釋?zhuān)骸翱鞓?lè )是一種能力，能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè )的心靈，可以更有把握走進(jìn)成功！”
我的感悟是：快樂(lè )不僅僅是一種精神境界，更重要的是，快樂(lè )會(huì )給你帶來(lái)成功。三位杰出的佼佼者來(lái)到應聘考核的最后一關(guān)，而這一次只是要三個(gè)人與外界切斷聯(lián)系，各在一個(gè)封閉的房間內獨自一個(gè)人生活。其中的兩位都由最初的享受和快樂(lè )，最后卻非常煩躁；只有一位一直把快樂(lè )帶在身邊，直到終點(diǎn)�？己说慕Y果是一直把快樂(lè )帶在身邊的應聘者獲勝，因為他即使面對孤躁的生活，在一種毫無(wú)目的的狀態(tài)下，一個(gè)人也能創(chuàng )造出快樂(lè )來(lái)�？鞓�(lè )是生活最基本目的，沒(méi)有快樂(lè )，什么也談不上。擁有快樂(lè )，才能更好地生活，更好地工作；擁有快樂(lè )，是向成功邁進(jìn)了一大步。
快樂(lè )是一種正能量，它會(huì )讓你在黑暗中看到光明，積極面對生活中的一件變化。一直把快樂(lè )帶在身邊人，從來(lái)不埋怨，這是因為他擁有快樂(lè )的心境，他能善于發(fā)現生活的美好，即使是壞事，也能以一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心對待，讓自己擁有燦爛生活。生活就是這樣，豈能每件事多如意？環(huán)境我們改變不了，能改變的'只有自己的心境。
凡事總有兩面，有正面有負面，負面總是赤裸裸地呈現在眼前，而正面就需要我們用樂(lè )觀(guān)的心去發(fā)現，去探索，去明白其中的奧秘。我們絕不能讓負面對自己造成任何影響，絕不能讓負面遮住雙眼而看不到美好的正面。
快樂(lè )是作文 篇4
我是一個(gè)敏感的孩子。我雖然有一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的家，但是我還是常常會(huì )想：快樂(lè )是什么？這是我心里的一個(gè)疑問(wèn)。我有時(shí)甚至會(huì )感到我的生活沒(méi)什么意思，好像從來(lái)沒(méi)有真正快樂(lè )過(guò)似的。直到一次在野外，望見(jiàn)勃勃生機的大自然，我似乎明白了真正的快樂(lè )是什么。
快樂(lè )是自由。你看，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，餓了吃花蜜，渴了飲露珠；像馬兒在草原上盡情奔跑，餓了吃青草，渴了喝泉水；像雄鷹在空中高傲翱翔，伴著(zhù)蔚藍的天空，吸著(zhù)清新的空氣；像魚(yú)兒在水里悠閑嬉戲，寂寞了和荷葉說(shuō)話(huà)，和青蛙聊聊天……
快樂(lè )是悠閑。感到累時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，在樂(lè )聲中放飛心情；覺(jué)得熱時(shí)，脫掉衣服跳進(jìn)游泳池里，洗個(gè)涼水澡；高興時(shí)，自己做個(gè)涼拌佳肴，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)；空閑時(shí)，給爸媽捶捶背，換得更多的家庭溫馨。
快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。做完作業(yè)，和小伙伴在草坪上盡情玩耍，和小伙伴在春天的道路上放風(fēng)箏，在電腦上盡情玩游戲，或在日志上敲打出自己的心聲……
噢！快樂(lè )離我們這么近，有時(shí)又讓我感覺(jué)那么遠。我想，快樂(lè )同學(xué)習知識一樣，是大家一直在尋找的東西。
快樂(lè )是作文 篇5
呂錫成
每當周末睡個(gè)自然醒的時(shí)候，我都會(huì )悠閑地走走看看，沒(méi)有緊迫的事催促；乘著(zhù)早上涼爽，把成熟的黃瓜、豆角、茄子和西紅柿采摘下來(lái)，尤其是紅透的西紅柿，若是下架晚了，鳥(niǎo)兒就會(huì )啄爛吃掉。忙完這些，還可以拔一拔雜草，通上水管給蔬菜噴噴水，這樣會(huì )抑制病蟲(chóng)害的蔓延，使蔬菜茁壯地成長(cháng)下去。
植物的語(yǔ)言在其形態(tài)和成色上可以讀懂，一旦種下蔬菜，它便擁有充足的水分和肥料，尤其是陽(yáng)光和風(fēng)雨、蜂蝶和益蟲(chóng)，這些豐厚的條件使它開(kāi)花結果。而室內的盆花就沒(méi)有那么幸運了，它不經(jīng)烈日、不經(jīng)風(fēng)雨，即使開(kāi)花也結不出像樣的果實(shí)來(lái)；我們只是對它的安靜心存敬意，它始終如一的靜謐之美讓人慨然心動(dòng)。
人工作之后，所經(jīng)歷的事、所接手的事可以說(shuō)是紛繁復雜、費力勞神，得用心用力方能完成一、二，紛繁復雜是社會(huì )活動(dòng)的程序與變化太多所致，費力勞神是社會(huì )交往的不公與失信所致；所以說(shuō)人步入社會(huì )后的生活是艱辛而彷徨的，內心儲存和留滯的不良物質(zhì)有相當大的量，定期清理顯得非常必要。
一周的工作讓我們略感疲憊，我們可以利用周末的時(shí)間好好調整一下自己的心態(tài)，推辭掉一些不必要的應酬，給自己的心靈一個(gè)獨處的機會(huì )與空間。獨處之前，我們應該塵封一下往事、停頓一下思考、清空一下心境，讓心靈恢復到歸零的自然狀態(tài)，不再為世俗雜事所捆綁，像鳥(niǎo)蟲(chóng)一樣簡(jiǎn)單過(guò)活，感恩大自然的惠澤，享受雨露、享受陽(yáng)光。
清理心緒的過(guò)程就是一個(gè)靜心、忘我和無(wú)思的過(guò)程，讓心單單純純、接觸自然，我們就能體會(huì )到生命的尊貴、感知到活著(zhù)的享受。人心總有累得時(shí)候，這就要求我們時(shí)不時(shí)的清理一下心里垃圾，達到清心無(wú)爭的境界，與植物交換心得、與大地論談體會(huì )，平平靜靜地把心思融入到自然景致中去，做一回真真切切地自然人。
一個(gè)人在工作生活中，要懂得清心的益處，它可以調劑我們的心靈境況，使煩憂(yōu)的生活逐步快樂(lè )起來(lái)；不再蒙受急功近利的困擾、不再承擔唯利是圖的重壓，像一棵大樹(shù)一樣偉岸、像一葉小草那樣柔美。
快樂(lè )是人生最美的陽(yáng)光，我們貧窮也好、我們富裕也罷，都離不開(kāi)快樂(lè )的滋潤�？鞓�(lè )是公平待人的，每個(gè)人追尋快樂(lè )的權利也是平等的；因此，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)清心、自然的人，做一個(gè)追求快樂(lè )的人。
快樂(lè )是生活最美的花朵，我們?yōu)闀r(shí)時(shí)擁有快樂(lè )而倍加自豪和珍惜。清心可以卸去包袱、輕裝上陣，快樂(lè )可以鼓舞斗志、催人奮進(jìn)；心靈就是這般不停地舍棄和索取，儲蓄持續生存和前行的資源與動(dòng)力。
面對大自然，我們有多少吶喊埋藏在心里，這讓我們感受到困惑和無(wú)奈；這個(gè)時(shí)候，我們不妨忘掉心事，坦誠地注視身邊的植物、與其有個(gè)心靈的對話(huà)，人生的諸多答案就不言自明了、人生的諸多快樂(lè )也就深藏其中了！
清心是一次心靈的提煉、清心是一份天然的快樂(lè )！
快樂(lè )是作文 篇6
“快樂(lè )是什么？”我曾不止一次的問(wèn)自己，是玩耍時(shí)的快樂(lè )還是優(yōu)秀的成績(jì)？在一件事以后，我終于明白了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校要舉行羽毛球比賽，我也報了名，我是既緊張又興奮，心想：終于可以展示我的本領(lǐng)了！于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了等候區。
一到等候區，我一看，“哇，其他選手看上去都好厲害��！”我心里默默的說(shuō)著(zhù)。每個(gè)人都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我有點(diǎn)退縮，可不管怎樣，我不能在氣勢上輸給他們，我握緊球拍，裝出一副很厲害的樣子。
這輪之后就是我了，心想：不論怎樣，我一定要努力的去比賽！到了我上場(chǎng)，看了我的對手，嚇了我一跳，像獅子一樣的強壯！我心里頓時(shí)有點(diǎn)緊張：不會(huì )這么就這么輸了吧？不行，我一定要全力以赴！不到最后，絕不能放棄
第一輪比賽開(kāi)始，我先發(fā)球，不只是緊張，還是見(jiàn)到對手讓我恐嚇，竟然一分也沒(méi)得到，這是我十分恐慌，心里亂成一團，豆大的汗珠從額頭上流下，想：發(fā)球局就丟了，之后幾局怎么辦？可我不能就這樣放棄！
第二輪開(kāi)始，我才是了臉上的汗，準備迎接第二輪對手的“進(jìn)攻”。我努力地去接每一個(gè)球，終于，以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得了第二輪。這是，我幾乎耗盡了所有的體力去接球，可我看著(zhù)對手氣喘的樣子，和我一樣疲憊，我稍微松了一口氣。
到了決勝局，我緊握著(zhù)球拍，準備折扣打每一個(gè)球，前幾球，我故意沒(méi)接到，讓對手放松警惕，也讓我恢復體力�？蓪κ执騺�(lái)許多個(gè)刁難的球，我都只能竭盡全力的打回去，到了最后一球，我以一個(gè)吊短球結束了比賽，我疲憊極了，順勢倒下，這時(shí)，為我加油的人都跑來(lái)為我慶祝，這使我感到了無(wú)比的快樂(lè )。
一場(chǎng)比賽之后，讓我明白了快樂(lè )的真諦，它不是玩耍的快樂(lè )，也不是劉秀的成績(jì)，而是勝利是竭盡全力，得到別人認可的喜悅�？蛇@種快樂(lè )，是在無(wú)數辛勞之后，有著(zhù)不放棄的意志才能得到的。
快樂(lè )是作文 篇7
昨晚，我正在做作業(yè)，不知不覺(jué)，趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
此時(shí)，我已經(jīng)變成了一個(gè)快樂(lè )仙子，幫助人們消除煩惱，找回快樂(lè )。我走在一條繁華的小街上，這里到處都是富有的商人們。我悠閑地走著(zhù)，走著(zhù)。忽然，一個(gè)衣裳襤褸的乞討人出現在我的面前，他，憔悴的臉上帶著(zhù)輕輕的悲傷，蒼白如紙，他的腳殘廢了，只能拖著(zhù)移，他用他那骨瘦如柴的手向路人乞討，可是，破舊的銅碗里依然空空如也。我見(jiàn)了，鼻子有點(diǎn)兒微酸，馬上用魔法變出了一些珍珠，輕輕地放在銅碗里，他見(jiàn)了，愣了，一臉驚奇，半晌，臉上的憂(yōu)傷沒(méi)有了，回過(guò)神來(lái)，連忙向我道謝。我笑了笑，，又接著(zhù)走在這條似乎沒(méi)有盡頭的小街上。
不知過(guò)了多久，我看見(jiàn)了一座草宅，很簡(jiǎn)陋，似乎風(fēng)一吹，就會(huì )倒塌。草宅邊上有一個(gè)小小的窗，我透過(guò)窗子看見(jiàn)一個(gè)老婦人坐在窗邊，她十分瘦，額上有幾條深深的皺紋，她是一個(gè)裁縫，呀！她的手上滿(mǎn)是針眼，粗糙極了！她正在為客人縫衣裳，不時(shí)地咳嗽幾聲，她的旁邊有一個(gè)小女?huà)�，在發(fā)燒，哭著(zhù)要吃橙子，可是，老婦人只能用手捧著(zhù)混濁的河水喂她喝。我的眼眶濕潤了，又施了魔法，將草宅變成了一座整潔的小木屋，里面放著(zhù)許許多多的橙子，水果。老婦人驚奇地望著(zhù)這一切，開(kāi)心地笑了。
“莉，別睡了，要著(zhù)涼的！”媽媽擔心的說(shuō)。我被驚醒了。哦！這原來(lái)只是夢(mèng)��！如果是真的那該有多好呀！
快樂(lè )是作文 篇8
快樂(lè )如一串悅耳的音符，強奏時(shí)總會(huì )發(fā)出悅耳的旋律；快樂(lè )如冬日的炭火，點(diǎn)燃時(shí)總會(huì )帶來(lái)溫暖；快樂(lè )如夏日的清風(fēng)，流動(dòng)時(shí)總能驅走焦躁�？鞓�(lè )，多么絢麗的字眼，如一輪紅日從夜海上升起，熠熠生輝！
還記得那是去年的十一長(cháng)假，爸爸一早對我說(shuō)：“我帶你去一個(gè)好玩的地方，怎么樣？”我高興得一蹦三尺高，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸嘴角那抹狡猾的笑容。
一路上，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的臉頰，柔柔的，像輕吟，像呢喃。我想和枝頭的鳥(niǎo)兒一起高歌，想和太陽(yáng)公公比賽熱情。噫？不對呀，這不是去奶奶家的路嗎？姜還是老的辣呀，我又跳進(jìn)了爸爸挖的坑——都是天真惹的禍。
到了奶奶家，我嘟著(zhù)嘴，一臉不情愿，“今天，我們一起下地幫奶奶摘玉米！”爸爸得意地宣布著(zhù)。一片黑云從心空飛過(guò)，擋住了藍天、紅日，只剩下烏鴉鴉的郁悶。
我戴著(zhù)草帽，拎著(zhù)爺爺的收音機向田野出發(fā)。放眼望去，五彩斑斕的豐收色，像是秋天的微笑，田里一張張忙碌的笑臉，就是汗水卷起的最美浪花。我頓了一會(huì )，就麻利地干起活來(lái)。我越摘越快，似乎摘掉了心中所有的煩惱，留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )�？粗�(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一筐金色的玉米，我聞到了歲月釀造的清香，聽(tīng)到了雙手種出的快樂(lè )。
“小風(fēng)，唱大戲啦——”接到爺爺的命令，我趕忙打開(kāi)收音機，爺爺聽(tīng)得入了迷，跟著(zhù)哼哼起來(lái)，干活的間隙，竟手舞足蹈，那音調，那手指，那姿勢，那舉手投足間的精神氣兒，有板有眼，讓我捧腹大笑。
夕陽(yáng)西下，我們每個(gè)人臉上也汗如雨下，流到嘴邊，嘴角再微微上揚，接住一顆，品一下，咸濕中有快樂(lè )在滋生、萌芽！釋放我的雙手，流瀉我的汗水，敲響快樂(lè )的旋律，讓勞動(dòng)的快樂(lè )向我襲來(lái)，我的心，晴空一片，高遠、純粹！
快樂(lè )也是一種美。帶著(zhù)微笑啟程，一路春暖花開(kāi)！
快樂(lè )是作文 篇9
什么是快樂(lè )呢？富裕嗎？不是，富裕的人不一定擁有快樂(lè )，他擁有的只是物質(zhì)上的充裕。我曾看過(guò)這樣一句話(huà)：“快樂(lè )之權，操之在已�！笔茄�！快樂(lè )掌握在自己手中。那么，快樂(lè )到底是什么呢？
其實(shí)，在生活中，有許多快樂(lè )圍著(zhù)我們，關(guān)鍵是你有沒(méi)有去發(fā)現？你是不是個(gè)有心人？老師會(huì )說(shuō)：把學(xué)生教好，我很快樂(lè )；醫生會(huì )說(shuō)：讓每個(gè)人都有健康的身體，我很快樂(lè )；建筑師會(huì )說(shuō)：設計出別具一格的建筑，我很快樂(lè )……你又會(huì )說(shuō)什么呢？
一個(gè)班干部管理好班級何嘗不是一種快樂(lè )？每當同學(xué)們吵鬧時(shí)，你說(shuō)了句：“別吵了！”班里立即安靜下來(lái)，你心里是不是美滋滋的？當班里舉行一些活動(dòng)或遇到困難時(shí)，同學(xué)們都團結一致、共同解決，你不開(kāi)心嗎？團結就是力量，團結的班集體，一定是個(gè)優(yōu)秀班級。我相信，你一定會(huì )為自己在這樣的一個(gè)集體而快樂(lè )自豪。
幫助別人是快樂(lè )的。當別人無(wú)能為力時(shí)，你伸出一雙援手；當別人喪失信心時(shí)，你給予鼓勵和安慰……不管是一雙援手，還是一句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，你都給了別人精神上的慰藉。當別人跟你說(shuō)一句又一句“謝謝”時(shí)，你感覺(jué)如何呢？我想，這時(shí)的你一定被快樂(lè )的氣氛所包圍。
學(xué)習任務(wù)完成了是快樂(lè )的。老師講的每個(gè)知識點(diǎn)你都懂了，老師布置的作業(yè)你按時(shí)按質(zhì)完成了，在學(xué)校你沒(méi)有浪費學(xué)習時(shí)間，你不快樂(lè )嗎？
什么是快樂(lè )？我想說(shuō)：其實(shí)，快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，“快樂(lè )之權，操之在已�！迸笥�，我真誠地希望你過(guò)得快樂(lè )。
快樂(lè )是作文 篇10
一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級的咖啡廳里，它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡廳，很多人路過(guò)都會(huì )贊嘆說(shuō)：“這扇門(mén)多美麗！”
它很快樂(lè )，它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè )是這么容易。它看著(zhù)別的門(mén)常常挨踢受打，它感到非常驕傲，因為從來(lái)就沒(méi)有人這樣對它。進(jìn)來(lái)的不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人，這些人當然不會(huì )粗魯地撞門(mén)而進(jìn)，就算混黑道的也不會(huì )這樣“拽”。漸漸地，它發(fā)現了這樣的生活簡(jiǎn)單而又平凡，它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的使命就可以了。日復如是，它感到無(wú)聊，原來(lái)快樂(lè )是無(wú)聊的，它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人，他們常常穿著(zhù)名牌，開(kāi)著(zhù)名車(chē)，全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的；晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數錢(qián)邊笑的樣子，它明白了，原來(lái)快樂(lè )是金錢(qián)，它想。
它經(jīng)常在咖啡廳里看著(zhù)一對對情侶在談情，而且有說(shuō)有笑的。有一次，它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人，這沒(méi)有什么奇怪的，但當它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走，接著(zhù)有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái)，那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的，接著(zhù)就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著(zhù)名車(chē)絕塵遠去，它想了很久，又明白了，原來(lái)快樂(lè )是左擁右抱。
它在這里呆的時(shí)間長(cháng)了，于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén)，它們都是自由自在的，而它就要保持著(zhù)高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，它悶極了！它想逃脫這樣的生活。
有一晚，它突然被人弄開(kāi)了，然后那人拿走了柜臺的錢(qián)。它明白那人是小偷，但它無(wú)能為力。第二天，當老板發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)后，立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區，但它很快樂(lè )，每天都能和小鳥(niǎo)玩，每天都能看白云飛翔……
它很快樂(lè )，它想。原來(lái)快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單而平凡，它終于找到真正的快樂(lè )了。
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