有關(guān)我快樂(lè )作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我快樂(lè )作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我快樂(lè )作文 篇1
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話(huà)，自信是向成功邁出的第一步；而他也說(shuō)過(guò)一句話(huà)，真正的快樂(lè )是對生活的樂(lè )觀(guān)，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。那自信和快樂(lè )之間有什么聯(lián)系呢？
回想當初，因為一次演講得到了一個(gè)哲理：我自信，我成功，我快樂(lè )。那時(shí)，我站在演講臺后面，緊張不安，因為下一個(gè)演講的人就是我。從小到大，我還是第一次站在演講臺上演講，所以令我又激動(dòng)又緊張。但我積極的控制自己的緊張情緒，便自我安慰道：我能行的，我一定能行的！
老師似乎也看出了我的緊張，便安慰我：“不用怕的，就當作是一次普通的演講，演講完就沒(méi)事了�！庇谑�，我便自信心大增。
終于輪到我了，我帶著(zhù)的自信的笑容站到演講臺上，宣讀自己精心準備的演講。演講完畢，我深深地向主席臺上的領(lǐng)導鞠了一個(gè)躬。講臺下，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們真給力��！
宣布名次時(shí)，我聽(tīng)到我的演講獲得了第二名，我終于成功了，我覺(jué)得十分快樂(lè )。因此，我得出了一個(gè)結論：我自信，我成功，我快樂(lè )。
自信，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會(huì )有收獲，而“收獲”實(shí)際就是指自信心和快樂(lè )。
快樂(lè )是夸父追逐一生的太陽(yáng)，而自信就是夸父追逐太陽(yáng)的腳。
快樂(lè )是就像一個(gè)終點(diǎn)，而自信就是幫你走向終點(diǎn)的那一條路。
我快樂(lè )作文 篇2
“美好的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”歌是這樣唱的，爸爸媽媽也是這樣教育我的，讓我從小懂得了“天上不會(huì )掉餡餅”，任何事情都要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。
在我的記憶里，爺爺就十分愛(ài)勞動(dòng)。他今年70多歲了，還每天堅持下地干活。由于長(cháng)期在田里勞作，他的臉被曬得古銅古銅的，手上長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的老繭。爸爸多次勸他不要再這樣勞累，可爺爺總是固執地說(shuō)：“現在還動(dòng)得了，有力氣干活，天天在家里休息會(huì )生病的�！�
爸爸媽媽也一樣，工作努力、愛(ài)崗敬業(yè)。尤其是媽媽?zhuān)趩挝焕镓撠熮k公室工作，整天跑上跑下、忙個(gè)不停，晚上還經(jīng)常加班寫(xiě)材料。盡管這樣，媽媽依然樂(lè )此不疲，毫無(wú)半句怨言。休息日在家里，她又是一刻也閑不住，不是洗衣服，就是拖地板，把家打理得井井有條，一塵不染。
媽媽不僅愛(ài)勞動(dòng)，還十分尊重用勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活的人。有一次，一位鄉下的親戚在城里買(mǎi)了套新房子，媽媽和我前去祝賀。在我看來(lái)，房子既沒(méi)有華麗的裝飾，也沒(méi)有高檔的家具，甚至還不如我家�？蓩寢寘s在一旁不停地夸獎，我感到疑惑不解，取笑媽媽言過(guò)其實(shí)。當時(shí)，媽媽微笑消失了，臉色變得嚴肅起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你錯了。你知道這位叔叔為了買(mǎi)房子花費了多少心血嗎?他每天起早貪黑，辛辛苦苦地幫別人修理電器，才攢下這買(mǎi)房子的錢(qián)。這樣的人難道不值得我們稱(chēng)贊，不值得我們尊重嗎?”
在爺爺、爸爸媽媽的言傳身教下，我漸漸長(cháng)大，“勞動(dòng)光榮”的種子也在我心中生根發(fā)芽。平時(shí)一些力所能及的事，比如掃地、整理碗筷等，我都會(huì )主動(dòng)幫媽媽做。每次學(xué)校大掃除，我更是當仁不讓?zhuān)缭绲貛Ш霉ぞ摺叭蔽溲b”去學(xué)校。別看我個(gè)頭小，可我樣樣事情都爭著(zhù)去做，并投入十二分的熱情，不怕臟、不怕累，每次都受到老師表?yè)P。
以勞動(dòng)為榮，這就是我家的家教，它將伴隨我一生。我勞動(dòng)，我快樂(lè )!
我快樂(lè )作文 篇3
書(shū)，寄托著(zhù)人類(lèi)熱切的希望，書(shū)，蘊含著(zhù)人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉睡，書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
一本好的書(shū)，如同一頓豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我學(xué)會(huì )了堅強；從書(shū)中，我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)粡臅?shū)中，我學(xué)會(huì )了寬容；書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。
在書(shū)中，我是一只如饑似渴的鳥(niǎo)。吸允著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，在知識的海洋中，解開(kāi)一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，然后，滿(mǎn)載著(zhù)知識，飛翔在世界的每一個(gè)角落，領(lǐng)略法國埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，埃及金字塔的古老。有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)為我做伴，我把這些知識帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的自由！
在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的雪花。沒(méi)有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當我將這品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓人類(lèi)感受這雪花的白色世界。書(shū)，帶給我了無(wú)限的純潔。
在書(shū)中，我更是一葉飄搖不定的小船。追隨者書(shū)的腳步，我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁，這些，只有在書(shū)中，我才可以領(lǐng)略到，書(shū)，給我帶來(lái)無(wú)限空間！
愛(ài)書(shū)的人永遠渴望書(shū)，無(wú)聲的書(shū)會(huì )告訴你有聲的世界。生活中許多美麗你會(huì )錯過(guò)，但書(shū)中的美麗世界會(huì )永遠為你敞開(kāi)，等待你的到來(lái)。那么，我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恒的美。記住，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
我快樂(lè )作文 篇4
人的健康，不可以離開(kāi)運動(dòng)，運動(dòng)不但給了我們健康的身體，還會(huì )帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。
六年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )，那時(shí)我又驚又喜，但是還有點(diǎn)壓力，因為我那時(shí)我跑得不算快�？墒潜仨氁鎸��！�800米”這遙遠的路程，高難度的項目就這樣沖著(zhù)我來(lái)了。
每天，我要在老師和父母的逼迫下跑三圈，運動(dòng)可以使身體健康。但是我終于堅持不住了，在一次鍛煉中，我偷偷的溜了。第二天，老師便怒氣沖沖的'向我走來(lái)。當時(shí)，我的心都提到了嗓子眼了，身上不知不覺(jué)的冒出了一些冷汗。老師生氣的對我說(shuō)：“你昨天干嘛去了？你知不知道這次的運動(dòng)會(huì )是多么重要。你是代表我們這個(gè)班，我們都把希望寄托到你的身上了，你現在竟要退縮，你要想退出就退，你可別后悔�！崩蠋煹脑�(huà)說(shuō)完，我就有些后悔了，畢竟我是代表全班，應該為班級爭光。再說(shuō)，運動(dòng)真的對我很重要。
后來(lái)，我把我那退出比賽的消極想法抹去了。從那以后，我便不再退縮。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我發(fā)現自己也在慢慢的變化：我不在像以前那樣體弱多病了，我逐漸變的身體強壯起來(lái)。
我覺(jué)得運動(dòng)是一條溪水，把我心中的缺點(diǎn)沖洗干凈。所以我對運動(dòng)更加喜愛(ài)了。在比賽的那天，隨著(zhù)一聲槍響，我飛快的跑起來(lái)，開(kāi)始很順利。但是快到終點(diǎn)的時(shí)候，對手都趕上來(lái)了，我不由得緊張起來(lái)。但是我一想到我是為全班參加的比賽，要為班級爭光，勝利就在前方，我不能讓老師失望。想到這，我斗志昂揚、激情似火，心中充滿(mǎn)了希望。這時(shí)，我覺(jué)的我的身體輕盈起來(lái)，雙腿也有了力量。我猶如一只小猛虎，向前飛快地跑著(zhù)。YES！YES！我成功了，我贏(yíng)了。同學(xué)們?yōu)槲液炔�，老師的眼神中放射出贊揚的目光。老師為我驕傲，為我自豪。
在這一次的校運會(huì )上，我憑借自己的能力，贏(yíng)得了冠軍，我很快樂(lè )，因為我明白了體育還能讓給我提高自信心。父母也為我豎起了大拇指。
我由此成了班上的第一個(gè)冠軍運動(dòng)員，我很開(kāi)心，因為我得到了大家的認可。原來(lái)運動(dòng)不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，也能給我帶來(lái)健康的身體，給我自信，給我名譽(yù)，最重要的是教會(huì )了我只有持之以恒的精神，才能成功，才會(huì )有收獲。
我快樂(lè )作文 篇5
本周勞動(dòng)周，這不，一回到家我就幫著(zhù)媽媽洗衣服，給全家人做飯，忙著(zhù)給我的小狗“丸子”洗澡。
挽袖子，系圍裙，左手拿刷子，右手拽龍頭，洗澡準備工作已做好，現在開(kāi)始投入“戰斗”。擰開(kāi)水龍頭，小丸子一見(jiàn)水，不管三七二十一，來(lái)個(gè)走為上計，一個(gè)勁地往外面拱，我用了九牛二虎之力，才把它按住。我先拿著(zhù)水龍頭往它屁股上沖，它嚇得亂跑，但最終沒(méi)能逃出我的神掌，我輕輕地將溫水淋在它的背上、脖子上，我又小心地將浴液抹在它的身子上，來(lái)回摩挲，它的身上泛起了一層雪白的泡沫，接著(zhù)沖洗它的背部，這次它沒(méi)有跑，乖乖地坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，一副很享受的樣子。最后，清理它那亂糟糟“丸子頭”，水剛往它腦袋上一淋，驚得它“汪汪”怪叫，差一點(diǎn)就咬到我的手�！肮渣c(diǎn)哈，我給你洗頭……”在我一再的安撫下，它比先前安靜了許多，就這樣連哄帶�？偹惆焉砩系墓访吹糜凸怙�。
接下來(lái)替它吹干身上的毛，在媽媽幫我準備吹風(fēng)機的間隙，它趁我一不溜神，“嗖”地一下竄出了衛生間，逃到了客廳。我便跟著(zhù)它追了出去，本來(lái)剛剛還鼾聲四起的爸爸忽然哈哈大笑起來(lái)，讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只見(jiàn)爸爸連比帶劃地說(shuō)：“你看，原本一只胖乎乎的小泰迪，現在變成了一只瘦瘦的落湯狗，毛上的水還嘀嘀噠噠地往下流，猶如一只‘喪家犬’”，“小丸子”貌似聽(tīng)懂了爸爸的話(huà)，立刻羞答答地躲到一張椅子下，我剛想抓它一只腿時(shí)，它靈活地轉身一溜煙地跑開(kāi)了，我們開(kāi)始了“追逐”大賽，它跑到西我跑到西，它跑到東我跑到東，三五個(gè)回合下來(lái)，我已累得氣喘吁吁，我的確追不上它這只“小獵豹”。體力耗不過(guò)它，那我就智取吧。我想到了“食物誘惑法”，我拿了一根肉骨頭，果然它被吸引住了，向我走來(lái)，我立馬抓住了它。
我把調皮的“丸子”拉進(jìn)衛生間，拿起吹風(fēng)左右開(kāi)弓，暖暖的風(fēng)吹在它的身上，它竟然瞇起了眼，舒服地打起了盹兒……看著(zhù)我一身濕透的衣褲，我并沒(méi)有感到累和懊惱，更多的是開(kāi)心和快樂(lè )。
我快樂(lè )作文 篇6
說(shuō)實(shí)話(huà)，原本我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人。每次看見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)一本厚厚的課外書(shū)時(shí)，我都非常的不解，因為我覺(jué)得一本上千字甚至上萬(wàn)字的課外書(shū)，怎么寫(xiě)都是那件事情，而且也沒(méi)什么樂(lè )趣在其中。
作文，我十分厭惡，將其看成世界末日的到來(lái)。我幾次想調整心態(tài)，心平氣和的寫(xiě)作，但一看見(jiàn)平淡無(wú)奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來(lái)。我們班有很多作文寫(xiě)得很好的同學(xué)，他們的作文寫(xiě)得那么好可能是因為十個(gè)字，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字，那就是“讀書(shū)”。于是，我嘗試看一本較薄的書(shū)。剛開(kāi)始看時(shí)，我十分厭倦�？梢坏撩粤诉M(jìn)去，我就無(wú)法自拔。很快，一本書(shū)就被我看完了。于是，我又試著(zhù)去看一本較厚的書(shū)。這一次，我剛開(kāi)始看時(shí)居然不會(huì )覺(jué)得很厭倦。一本又一本的課外書(shū)被我看完了。書(shū)給我帶了無(wú)窮的樂(lè )趣，就連做夢(mèng)都夢(mèng)到了書(shū)中那種地方。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好與他有沒(méi)有讀書(shū)有著(zhù)直接關(guān)系。自從與書(shū)結緣，我的寫(xiě)作水平有了很大的提升。
有一次，爸爸送我一份生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給“我”的各封勸告“我”的信。還有安利柯與同學(xué)的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識，使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現使我徹底變成一個(gè)“書(shū)呆子”�！锻�(huà)世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了人生道理；《水滸傳》等一些名著(zhù)，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……面對這一本本好書(shū)，我融入其中，走進(jìn)人物的心里……書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了智慧，懂得了友誼，懂得了人生。
明代文學(xué)家徐渭有一副對聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！蔽覀円宰x書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè )！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營(yíng)養，那就從現在起養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我快樂(lè )作文 篇7
我的世界很小很小，除了我只有書(shū)；我的世界又很大很大，除了我全都是書(shū)。
——題記
讀書(shū)，猶如長(cháng)征，路正長(cháng)、關(guān)正多。突破一道難關(guān)，就會(huì )跨入一個(gè)新的境界，領(lǐng)略一番新的風(fēng)光！
清晨
寂靜的小院
我捧著(zhù)一本詩(shī)集，輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思，周?chē)峭戮G的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的“黃蝶”，滿(mǎn)目的潔白……景象一天天的改變，卻影響不了我讀詩(shī)的習慣，相反，它恰恰給了我環(huán)境和氛圍，讓我領(lǐng)略“黃四娘家花滿(mǎn)溪”，讓我想“長(cháng)天落霞，方池睡鴨”……望著(zhù)“淡淡遙天”，我自在得吟幾句杜陵詩(shī)、賞一幅王維畫(huà)，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實(shí)而又歡快！
響午
充滿(mǎn)文化氣息的教室
在同學(xué)們的哀嘆聲中，我靜靜地暢游于課桌上的書(shū)本當中，像一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪的四處張望。去學(xué)習、去不斷的充實(shí)自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書(shū)還是學(xué)校的課本。英語(yǔ)課上，我大聲朗讀，感受異國文化的精美；數學(xué)課上，我凝眉思索尋找幾何規律的樂(lè )趣；理化課上，我全神貫注，驚嘆現實(shí)生活中微小事物的神奇……我用書(shū)中看來(lái)的故事激勵自己，越是艱難地時(shí)刻越要跑步前進(jìn)！當我面對一大堆書(shū)的時(shí)候，我實(shí)在難以抑制信心中的亢奮！
傍晚
夕陽(yáng)斜照的小路
一本《詩(shī)詞解注》讓我歡喜不已。詩(shī)人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì )著(zhù)李清照“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著(zhù)她“生當作人杰，死亦為鬼雄”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……
書(shū)，占滿(mǎn)了我的心靈，我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，書(shū)是我最好的伙伴！
讀書(shū)樂(lè )呀，樂(lè )就樂(lè )在“黃蓮樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè )”。
我快樂(lè )作文 篇8
音樂(lè )，多好的名詞，沒(méi)錯，我喜歡音樂(lè )。如果音樂(lè )是一間房子，當你去上學(xué)時(shí)，會(huì )放《你快回來(lái)》這首歌。當你心情不好時(shí)，房子會(huì )放出悲傷的歌，如果你的心情很好，會(huì )放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。如果音樂(lè )是一個(gè)人，那么他就是你傾訴的對象，你的最值得信賴(lài)、最知心的朋友。
如果你問(wèn)我喜歡哪首歌！我會(huì )說(shuō)我喜歡王心凌的《愛(ài)的天國》了，雖然今天去看了“長(cháng)征”演奏會(huì )，但是我更喜歡流行歌曲。
現在就讓我詳細講這首歌把！這首歌是屬于慢節奏形的，我認為它是悲傷的。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)，也會(huì )讓你心情舒暢，有一次，我聽(tīng)了這首歌，晚上時(shí)，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節奏還在腦中回蕩。
這首歌從輕開(kāi)始“有誰(shuí)能夠告訴我，時(shí)間的海多深……”唱的溫柔又細膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧散開(kāi)了點(diǎn)，照射進(jìn)了幾摟陽(yáng)光。忽然愈聽(tīng)愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說(shuō)不出的美妙，聽(tīng)了讓人全身舒暢，有無(wú)限的遐想，似乎到了天國，那種感覺(jué)，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來(lái)越響了。一下子，霧完全散去，熾熱的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房，溫暖全身，似乎從天堂回到了人間。節奏越來(lái)越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天將會(huì )更美好！
我喜歡音樂(lè )，希望你也能喜歡音樂(lè )！
我快樂(lè )作文 篇9
翻動(dòng)輕薄的書(shū)頁(yè),一排排清秀整潔的字體映入眼簾，陶醉在書(shū)籍中，良久。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
周末午后，坐在書(shū)桌前，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照到桌子上的書(shū)——《綠野仙蹤》我拿起它，癡迷的看了起來(lái)。故事的內容是這樣的：從前有個(gè)小姑娘，叫多諾茜，他和他的叔叔，嬸嬸住在一個(gè)中部農場(chǎng)里，有一天，善良的多諾茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)掛到了一個(gè)陌生而神秘的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。我讀到這，真為多諾茜捏一把汗，我真擔心他會(huì )遭遇什么不測。讀到后來(lái)，多諾茜又結識了稻草人，鐵皮人和獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿，互幫互助，攜手協(xié)作，歷經(jīng)艱險，多諾茜憑借自己非凡的智能和頑強的毅力，如愿以?xún)數幕氐搅耸迨鍕饗鸬纳磉�。讀完后，我感觸頗深，她的那種堅強不屈，絕不向敵人低頭的精神和他的勇敢令我敬佩；在旅途中，當朋友遇到困難時(shí)，多諾茜抱著(zhù)一顆善良的心，盡全力解救自己的朋友，這非常值得我去學(xué)習，這讓我明白了:對待朋友就要像對待自己一樣，朋友有困難，就立刻幫助。，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
不僅僅是書(shū)籍才能讓我受益，古詩(shī)也是如此。
小時(shí)候，常常和媽媽一起念“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，但當時(shí)只是“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”，不明白其中的意思。長(cháng)大了，書(shū)看多了，深深地理解了，并且能夠運用到生活中來(lái)，實(shí)實(shí)在在的當了一回小大人：那一天，吃過(guò)飯，我發(fā)現爸爸的碗里還有幾十粒剩飯，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，你聽(tīng)過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)嗎？”爸爸得意地說(shuō)：“當然啦！”那你知道什么意思，知道糧食來(lái)之不易嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當然，知道�！蔽矣薪又�(zhù)說(shuō)：“那你看看你的飯碗，�！卑职值皖^看看。我又說(shuō)：“每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，你的碗里還有那么多粒剩飯，還敢說(shuō)知道糧食來(lái)之不易！”爸爸說(shuō)：“女兒，我知道了，我以后一定不會(huì )再有剩飯了！”說(shuō)完，就低頭把飯粒吃的一干二凈，我笑了，爸爸也笑了，全家人都笑了，那清脆的笑聲打破了這靜寂的夜，一直溫暖著(zhù)全家的心扉。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
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