【必備】快樂(lè )是作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的快樂(lè )是作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )是作文 篇1
分享可以讓人感到快樂(lè )，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè )才會(huì )與你一起分享，聊聊天。今天我就學(xué)會(huì )了分享。
記得有一次我和弟弟去買(mǎi)東西的場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢(qián)，說(shuō)去買(mǎi)自己的東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋
糕。我說(shuō)：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說(shuō)：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶(hù)不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因為
錢(qián)在我手上，我連忙拿著(zhù)前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結帳那里，付錢(qián)。
“哈哈”我大笑著(zhù)。為什么笑，因為我的陰謀得逞了，巧克力得手了�！岸�，弟弟呢？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著(zhù)弟弟。找了
好久沒(méi)找到。我跑道超市外面，隱隱約約的看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。
這才讓他回過(guò)神兒，看著(zhù)我。
“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)道。弟弟看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看著(zhù)他吃的樣子，我反而開(kāi)心了。這就是分享把？我在想著(zhù)。
快樂(lè )是作文 篇2
我，一名班級小組長(cháng)，一個(gè)小小領(lǐng)班人，平凡而普通，繁忙而快樂(lè )！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我被王老師選為小組長(cháng)。能夠繼續擔當老師的“小助手”，擔任同學(xué)們的“小領(lǐng)班”，我既興奮又緊張。興奮的是能夠有這么好的機會(huì )展示自己，表現自己；緊張的是心里有一份沉甸甸的責任，擔心自己不能勝任這個(gè)“小崗位”。王老師的話(huà)讓我心中的那份緊張煙消云散：“好好干，你能行！”
是的，我能行，事在人為，貴在勇氣，貴在堅持！我在心中暗暗使勁。
我給自己立下了一份“軍令狀”：高標準，嚴要求，當先進(jìn)，爭上游。任何事情都要定的標準高一些，要增強能力，做好榜樣，因為我是“小領(lǐng)班”，大家的眼睛都盯著(zhù)我呢！
每當新的一天開(kāi)始，我帶著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)到教室，第一件事就是明確自己一天的任務(wù)，抓緊時(shí)間收完語(yǔ)文作業(yè)，“馬不停蹄”地奔向語(yǔ)文辦公室，交給老師批閱。
語(yǔ)文課開(kāi)始了，朗朗的讀書(shū)聲過(guò)后，我帶領(lǐng)小組回答問(wèn)題，自己首先“快樂(lè )向前沖”，舉手踴躍，回答清脆，帶動(dòng)同學(xué)們在活躍的氣氛中增長(cháng)知識，把高效課堂開(kāi)展的有聲有色!
作為一名普通小學(xué)生，我的任務(wù)是搞好學(xué)習，取得好的成績(jì)。但作為小組長(cháng)，就要在各方面做好表率，盡到管理的責任。小組的同學(xué)們性格各不相同，有文靜的，有好動(dòng)的，有愛(ài)哭的，有愛(ài)笑的。說(shuō)真的，爸爸媽媽還擔心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的學(xué)習，擔子可真不輕��！
可是，我知道，困難不可怕，更大的困難是不能戰勝自己。每當遇到小組意見(jiàn)不一致，我就耐心的“統一大家”；每當調皮的同學(xué)制造“麻煩”，我就主動(dòng)上前制止他；每當班級有重要活動(dòng)，我就積極組織大家參與，積極出主意想辦法，為爭取班級榮譽(yù)盡心盡力。
擔任“小領(lǐng)班”以來(lái)，我為小組同學(xué)們的進(jìn)步而歡欣鼓舞，為班級榮譽(yù)的獲得而驕傲自豪，曾經(jīng)被老師表?yè)P過(guò)，被同學(xué)們夸獎過(guò)，也被調皮的同學(xué)氣哭過(guò)……。這一切的一切，都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，我與同學(xué)們共同成長(cháng)、共同進(jìn)步的快樂(lè )歷程！
我愛(ài)這個(gè)小小崗位，我愛(ài)這個(gè)小小集體！我相信，在這個(gè)崗位上，明天的我將會(huì )更加出色，明天的陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛！
快樂(lè )是作文 篇3
這一次，大隊進(jìn)行“什么是快樂(lè )”的調查問(wèn)卷，我毫不猶豫的寫(xiě)上了“考滿(mǎn)分最快樂(lè )”老師說(shuō)我填的不好。但我覺(jué)得：快樂(lè )的標準就是考高分�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事使我改變了對快樂(lè )的看法。
這一次，區里要來(lái)觀(guān)摩我們年級【走進(jìn)美的世界】主題會(huì )。同學(xué)們都積極準備�？墒窃陂_(kāi)會(huì )的前幾天，女主持人王懿婷生病了，同學(xué)們都很著(zhù)急，誰(shuí)來(lái)頂替他呢？“張萱蕾，你來(lái)主持吧！”老師說(shuō)。沒(méi)想到，老師們一致選中了我。我想：老師，您還嫌我事不多呀，光是期末，就夠人受的了，何況我又那么忙，哪有時(shí)間聊這個(gè)��！”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你是大隊委，不能光自己學(xué)習好，也要為集體出點(diǎn)力，你說(shuō)是么？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)頭接收了任務(wù)。晚上，我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、復習，便立刻拿出三張大解說(shuō)詞，開(kāi)始背了起來(lái)。我使除了“絕招”先概括，再理解，最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)······我居然背下了兩篇解說(shuō)詞！這時(shí)，我的眼皮就開(kāi)始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著(zhù)背。不知是什么原因，我的情緒忽然上來(lái)了，腦袋就像打字機一樣，把解說(shuō)詞字字句句的背了下來(lái)。
第二天晚上，我學(xué)習電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是，我打開(kāi)錄音機，背一遍，錄一遍，再聽(tīng)一遍�！懊谰驮谖覀兊难矍啊ぁぁぁぁぁぁ狈路鹞铱吹搅艘环篮玫漠�(huà)面。��！我終于找到了感覺(jué)。
大會(huì )開(kāi)始了我充滿(mǎn)自信的走到臺上，和楊凱華一起主持大會(huì )。同學(xué)們漫游在美的天堂中，暢談著(zhù)對美的感受。大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
會(huì )后，我被同學(xué)們評為“全優(yōu)學(xué)生”在同學(xué)們的掌聲中，在老師滿(mǎn)意的目光中，在父母的鼓勵中，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)，我終于明白了：為集體付出勞動(dòng)，為集體爭光，才是最快樂(lè )的。
快樂(lè )是作文 篇4
白駒過(guò)隙，時(shí)間總是自私地、獨自晃著(zhù)鐵一般的胳膊和腿腳，向前去。昨天，我還是那呱呱啼哭的嬰兒，而今天，我卻已長(cháng)成亭亭玉立的少女，這一切，都在悄無(wú)聲息地發(fā)生著(zhù)變化。
記憶中，我似乎昨天還坐在游樂(lè )園的旋轉木馬上，燦爛地笑著(zhù)。那似乎是一個(gè)夢(mèng)，但它卻又清晰無(wú)比。我想伸手抓住它，卻總也抓不住。我向前跑著(zhù)，路上的石子將我絆倒了，我爬起來(lái)，繼續向前追著(zhù)……。突然，千萬(wàn)朵潔白的羽毛從天上飄落，夢(mèng)醒了。
早已記不清兒時(shí)的天真無(wú)邪了，取而代之的是心靈上的成熟。不知何時(shí)起，對幼時(shí)最喜歡玩的過(guò)家家有了一些不屑，對曾經(jīng)視如至寶的一些玩具失去了興趣�，F在的我，不再有舊時(shí)柔軟的小單純，憑添了一份成熟。
還記得幼時(shí)，對零食的渴望；也模糊記得以前不滿(mǎn)的牢騷�，F在的我，不再愛(ài)那些零食，也少了許多不滿(mǎn)的牢騷。
也許是在不經(jīng)意間，我踩著(zhù)成長(cháng)這首歌的音符一步步走到了現在，也或許是在某一天就突然變成了現在的成熟？
成長(cháng)，總是無(wú)聲的。
歲月斑斕，流年繾綣，所有的過(guò)往，都將化為云煙，就像半盞茶，越品越淡，那縷縷馨香，早已都賦于了流年。
我踏著(zhù)無(wú)聲的歌謠，一步步成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，風(fēng)華了一指流沙，蒼老了一紙年華，但愿心底那絲絲單純，別被記憶風(fēng)化。
快樂(lè )是作文 篇5
哇，真舒服！清涼的海風(fēng)從身邊吹過(guò)，聽(tīng)著(zhù)海水擊打巖石的交響樂(lè )，躺在松軟的沙灘上曬太陽(yáng)，多么享受！大人們都不禁打起盹兒來(lái)�？尚《≡僖沧蛔×�，他的腦海中一遍一遍地浮現著(zhù)一個(gè)月前的情景……
那天，他在農家樂(lè )和幾個(gè)小伙伴們玩斗雞，突然，一個(gè)名叫阿翠的小姑娘問(wèn)道：“你的愿望是什么？”小丁信心十足地說(shuō)：“我想有很多錢(qián)，去世界各地旅游，嘗盡天下美味……”等他說(shuō)完，其他小伙伴們卻異口同聲地說(shuō)：“我們想見(jiàn)到大海！”這響亮的回答使小丁差點(diǎn)跳起來(lái)，“就這么簡(jiǎn)單？”要知道，他可是見(jiàn)過(guò)大海不少于十幾次了。
“當然了！”阿翠說(shuō)，“我們只見(jiàn)過(guò)村子里的小河，自小時(shí)候起，爺爺奶奶就常常對我們講關(guān)于大海的`神奇故事，讓我們對它的向往越來(lái)越深�！薄霸瓉�(lái)如此”小丁終于理解他們了。他拍拍胸脯說(shuō)：“放心吧，一個(gè)月后爸爸媽媽還會(huì )帶我去大海邊玩，到時(shí)我把大海的景色全部照下來(lái)不就行了？”“太好了，到時(shí)我們就能看到大海的樣子了！”小伙伴們歡呼起來(lái)。
一個(gè)月后的那天，就是現在。小丁騰地站了起來(lái)，拿著(zhù)照相機，食指飛快地按著(zhù)快門(mén)，照下了湛藍的海水，潔白的浪花，飄浮的帆船，美麗的螺殼……
幾天后，小丁把照片洗好后，交給了小伙伴們。他們收到后像寶貝一樣捧在手里，臉笑得像一朵朵盛開(kāi)的花兒。嘴里不停地夸小丁，“你真好，照片好漂亮！你真夠朋友……”小丁被夸得不好意思，紅著(zhù)臉笑呵呵的：“你們喜歡就好，送人玫瑰，手留余香�！�
“也許，這就是幫著(zhù)別人實(shí)現一個(gè)小小的愿望，自己也會(huì )有快樂(lè )的感覺(jué)吧�！毙《∠�， 就在那天晚上，他做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)！
快樂(lè )是作文 篇6
小時(shí)候，常常一個(gè)人望著(zhù)湛藍的天空傻傻的發(fā)呆，心里總有一個(gè)疑問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”
有一天，天真的我圍著(zhù)母親轉個(gè)不停，苦苦地尋問(wèn)著(zhù)快樂(lè )到底是什么？看著(zhù)疑惑不解的我母親終于答應為我闡述快樂(lè )的含義。母親把我摟在懷里，指著(zhù)天空說(shuō)：“快樂(lè )就是小鳥(niǎo)在藍天上自由自在的飛翔，快樂(lè )就是我們每天享受著(zhù)陽(yáng)光的呵護、雨滴的滋潤，快樂(lè )就是我們一家人過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單幸福的生活，快樂(lè )就是爸爸媽媽?zhuān)心恪边�沒(méi)等母親的話(huà)說(shuō)完，我們就哈哈大笑起來(lái)，母親捏了捏我的臉蛋說(shuō)：“傻孩子！快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單……”說(shuō)完便轉身離開(kāi)了。
長(cháng)大后，漸漸地懂事了，也漸漸明白了母親當年所說(shuō)的快樂(lè )的含義。仔細想想后覺(jué)得確實(shí)是那樣，我們每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在愛(ài)的包圍之中，這是一件多么幸�？鞓�(lè )的事��！
現在的我長(cháng)大了已經(jīng)上九年級了，記得有一首歌叫《越長(cháng)大越孤單》，可我覺(jué)得我是快樂(lè )的。因為我擁有許多朋友，就算有時(shí)候我很苦悶，不過(guò)很快我就會(huì )開(kāi)心起來(lái)，因為她們總會(huì )在第一時(shí)間來(lái)為我解憂(yōu)、逗我開(kāi)心！朋友總會(huì )在你失落時(shí)給你一些安慰，雖然也許是一個(gè)很微小的舉動(dòng)，但它卻會(huì )讓我感到無(wú)比的快樂(lè )！
生活中，粗心的我總愛(ài)犯一些小錯誤，學(xué)習上也總是達不到老師的要求，讓老師失望。每當這時(shí)老師總會(huì )找我談話(huà)，每次都會(huì )耐心地為我分析原因或是給我講道理。然后我看到的就是自己一次又一次的改變，為此我感到很快樂(lè )，得到老師的鼓勵和關(guān)愛(ài)也讓我更加的自信，更加的努力。
每天回到家中，看到勞累了一天的母親還在忙著(zhù)做家務(wù)，心里總會(huì )感到酸酸的，淚水在眼眶里直打著(zhù)轉，我總會(huì )在這時(shí)轉過(guò)身偷偷的抹去眼淚然后拍著(zhù)胸脯對母親說(shuō)：“您休息會(huì )吧，讓我來(lái)做！”說(shuō)完便搶過(guò)母親手中的活讓母親去休息，母親坐在凳子上一直看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)的是欣慰，她感覺(jué)到她的女兒長(cháng)大了�？粗�(zhù)母親笑了，我也就笑了，這時(shí)的我是多么快樂(lè )啊……
快樂(lè )不就是這么簡(jiǎn)單的嗎？不僅得到他人的愛(ài)會(huì )快樂(lè )，去關(guān)愛(ài)他人你同樣會(huì )很快樂(lè )。每當我煩惱時(shí)總想起母親的那句“快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單”心情也就舒暢很多了。
愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情是一路走來(lái)，學(xué)會(huì )愛(ài)也就會(huì )快樂(lè )了！
快樂(lè )是作文 篇7
早上吃飯的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節”，我非要問(wèn)“愚人節”是什么節日，爸爸便打開(kāi)手機幫我查了起來(lái)，原來(lái)“愚人節”也稱(chēng)“萬(wàn)愚節”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因為生病，我沒(méi)有去上學(xué)，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺(jué)得心花怒放，出門(mén)打針的時(shí)候，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“溫歆兒，你的鞋帶開(kāi)了�！泵髦牢掖┑男瑳](méi)有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的爸爸媽媽哈哈大笑，��！原來(lái)我上當了。
下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候，剛走進(jìn)門(mén)，我就說(shuō)：“姥姥，你的錢(qián)掉地上了�！彼D了一圈來(lái)回看，哪有錢(qián)啊，看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財”的姥姥呀！這時(shí)，爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節”是什么節日，我便當起了小老師給姥姥講了“愚人節”的來(lái)歷。
過(guò)了一會(huì )兒，我正在寫(xiě)作業(yè)，姥姥突然說(shuō)：“寶貝，你的腳旁有只蟲(chóng)子�！眹樀梦伊ⅠR站起來(lái)，奪門(mén)而出，哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著(zhù)肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學(xué)會(huì )了。
“愚人節”真是個(gè)快樂(lè )的日子呀，給大家帶來(lái)了這么多歡樂(lè )，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。
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