我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文1
就有在這短短的十年里，我有數不清地快樂(lè )與煩惱。不同的年齡不同的快樂(lè )與煩惱，同學(xué)們你們是不是也和我一樣呢？
記得小時(shí)候有好吃的零食和漂亮的玩具，還有和自己的好朋友一塊分享那才是快樂(lè )，而現在是在學(xué)校受老師的表?yè)P，在家受爸媽的表?yè)P那才是快樂(lè )。煩惱嗎也不同，小時(shí)侯我體弱多病老是打針吃藥，現在是信息時(shí)代，我特別喜歡電腦，可爸媽老是限制時(shí)間，我特別煩惱。
那事發(fā)生在去年的暑假里的一件事。那天天特別熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)像一盆火烤著(zhù)大地。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停、葉子也打卷了、炎熱的中午像深夜一樣靜悄悄地……
媽媽吃完午飯，懶洋洋地躺在床上，一會(huì )兒就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我呢睡不著(zhù)，不時(shí)在屋里轉來(lái)轉去，突然看見(jiàn)茶幾上亂七八糟，再看看地板也好像好幾天沒(méi)擦了，接著(zhù)看看家電，也都蒙上了一層灰。整個(gè)客廳讓人看起來(lái)很不舒服。像心上粘了塊什么東西，必須把它除掉似的。我心想，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)，我把整個(gè)客廳大掃除一遍，讓媽媽醒來(lái)大吃一驚。我’立刻行動(dòng)，準備在媽媽醒來(lái)之前把事情做完。
說(shuō)干就干，我先來(lái)到茶幾面前，把茶幾上的東西各就各位。接著(zhù)端來(lái)一盆水，拿來(lái)塊抹布，把茶幾、家電、沙發(fā)統統擦一遍，最后再擦地板。汗不停地從我的臉上流下來(lái)滴在地板上。功夫不負有心人，總算都做完了，站起來(lái)伸了伸腰�！巴�！”好酸啊，腰和胳膊都疼死了，當看到整個(gè)客廳光亮如新，我的腰也好像不酸了。過(guò)一會(huì )兒媽媽醒了，走出來(lái)“哇！”的一聲，接著(zhù)有揉了揉眼瞪大眼睛說(shuō)：“真不敢相信這是我兒子做的，這么干凈。接著(zhù)來(lái)了個(gè)大擁抱，表?yè)P我能自覺(jué)做家務(wù)……”，當時(shí)我特別高興。
從小到大爸爸和媽媽對我特別好，可有時(shí)侯她們就不如我意。就拿電腦來(lái)說(shuō)吧，我為“它”還和媽媽發(fā)過(guò)脾氣、流過(guò)眼淚。電腦哪個(gè)同學(xué)不喜歡呢？那里面的游戲，讓人刺激而有緊張、那里面的電影，讓人神彩飛揚、那里面的歌曲，讓人如癡如醉、那里面的知識，豐富而又廣泛。每當我一上網(wǎng)就幾呼沉醉在電腦里，都忘了時(shí)間。每次都是媽媽來(lái)叫我關(guān)掉，我總覺(jué)得還是剛玩時(shí)間還沒(méi)到。像似媽媽故意不讓我玩，每次我都要沖著(zhù)她嚷幾句。其實(shí)去我也知道媽媽是為我好，她怕我玩游戲上癮影響學(xué)習，怕我用電腦時(shí)間長(cháng)影響視力。這我都知道，可我就很喜歡電腦怎么呢？我琢磨著(zhù)怎樣玩電腦使學(xué)習不落下，視力也不受影響，這樣媽媽就不會(huì )限制時(shí)間了。
快樂(lè )和煩惱是永不分離的，那就讓它們伴隨我成長(cháng)吧！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文2
人的生活總是快樂(lè )與煩惱相伴。
今天，我來(lái)給大家講述一下我的快樂(lè )與煩惱。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。我的快樂(lè )是：在學(xué)校里結交了一幫好同學(xué)好朋友。我們經(jīng)常在一起暢談理想，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
然而，煩惱也伴隨著(zhù)我們的暢想油然而生，我們煩惱于社會(huì )的假冒偽劣；煩惱于官員的腐*行徑；煩惱于貧富懸置的道德扭曲；更煩惱于社會(huì )生產(chǎn)對藍天碧水的毀壞。
有時(shí)也煩惱于同學(xué)之間的摩擦與糾紛，雖說(shuō)是好朋友，也會(huì )時(shí)常發(fā)生一些不愉快的事，比如在一起討論問(wèn)題的時(shí)候，由于意見(jiàn)相左而產(chǎn)生爭執，進(jìn)而引發(fā)意想不到的矛盾。
朋友之間產(chǎn)生矛盾是正常的，我們的矛盾表現只是一些動(dòng)嘴不動(dòng)手的“輕傷”，總不至于影響到我們友誼的根基，長(cháng)久以來(lái)“動(dòng)嘴不動(dòng)手”便成了我們心照不宣的克制“界限”。
記得有一次，同學(xué)們在討論問(wèn)題時(shí)，爭執中就有兩個(gè)好友突然打了起來(lái)。當時(shí)我沒(méi)在場(chǎng)，也不知他倆為何而打了起來(lái)，只是后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是因為爭論問(wèn)題而發(fā)生的“越界事件”，自從那次“越界事件”后，他倆就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。我看到他倆僵持的勁頭，心里充滿(mǎn)了煩惱，幾次試圖為他們調解，卻都是吃了“閉門(mén)羹”，以至今日，我的心里還留有長(cháng)長(cháng)的陰影，甚至一度對友情的抗壓力產(chǎn)生了懷疑。
其實(shí)，一般情況下，我們的爭執，最多也不過(guò)五、六分鐘，過(guò)一會(huì )兒，我們便不由自主的會(huì )心而笑了。尤其是“越界事件”之后，大家好像都心存芥蒂，更加細心地維護我們的友誼了。就連平時(shí)的打打鬧鬧，也是輕手輕腳地點(diǎn)到為止，以維系更多的快樂(lè )，以免再越“雷池半步”。
我最高興的事，就是在節假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步，和他們一起享受著(zhù)其樂(lè )融融的友情快樂(lè )。
快樂(lè )雖然人人喜愛(ài)，但無(wú)禁制的快樂(lè )玩耍，卻能使人“玩物喪志”。
我快樂(lè )于我們同學(xué)間的相互鼓勵，快樂(lè )于朋友間的相互關(guān)愛(ài)，快樂(lè )于友情中的溫馨呵護。
快樂(lè )與煩惱是一對相生相克的冤家，只有敞開(kāi)胸襟多多地接受快樂(lè )，才能最大可能地隔離煩惱。
親愛(ài)的同學(xué)，志同的朋友，讓我們打開(kāi)心扉，展開(kāi)雙臂，一起去擁抱快樂(lè )吧！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文3
同學(xué)們，你們知道我的這個(gè)暑假是怎么過(guò)得嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
我的家鄉在廣東省陽(yáng)春市的山區，每天出門(mén)都只能看見(jiàn)山，我很想到外面不同的地方去玩一玩。
放暑假了，我非常開(kāi)心，因為爸爸答應放暑假的時(shí)候帶我們一家人去陽(yáng)江市玩。放假的第一天，天氣晴朗，我著(zhù)急的去給舅舅打電話(huà)，因為他家住在陽(yáng)江市，所以比較熟悉環(huán)境也認識路，而且最重要的是有一輛好車(chē)。接到我的電話(huà)舅舅很快就開(kāi)車(chē)來(lái)我家了，舅媽?zhuān)砀�，小姨，姨父和小表妹也�?lái)了，真是太高興了。大家決定去陽(yáng)江閘坡玩，因為閘坡是陽(yáng)江的風(fēng)景區之一。
出發(fā)了，我們高高興興的上了車(chē)，車(chē)子慢慢向前開(kāi)著(zhù)，一路上我開(kāi)心的往窗外看。離開(kāi)了山區進(jìn)入了陽(yáng)春市看見(jiàn)很多大樓，還有馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和馬路兩旁穿梭的人群。突然，我看見(jiàn)一輛形狀奇怪的車(chē)，“啊，那是什么車(chē)？”我驚叫到。媽媽說(shuō)：“那是叉車(chē)”。就這樣我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了陽(yáng)江市。一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)很大的花壇，旁邊還有各種各樣，五顏六色的花燈。我忍不住的大聲說(shuō)：“快看，好漂亮的花燈��！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，小孩子就是好奇”。一路進(jìn)去看到的景色都要比陽(yáng)春市的漂亮，而且什么奇怪打扮的人都有。
好不容易到了閘坡，我一眼就看見(jiàn)了大海，我迫不及待的下了車(chē)，東看看，西瞧瞧，發(fā)現附近有賣(mài)好多好玩的玩具的，看得我眼都花了�！皨寢�?zhuān)乙I(mǎi)泳衣去玩水”，弟弟也說(shuō)要買(mǎi)，于是媽媽就給我們買(mǎi)了泳衣。
到了游泳區，看見(jiàn)海水波浪很美，潮水一撥一撥的向海邊涌來(lái)，又向海面退去。海邊有好多沙，一眼望去就像沙漠一樣好神奇。我們把鞋子脫了，踩在沙子上面，那些沙的細末像粉一樣，踩上去會(huì )發(fā)出吱吱的響聲，我們在沙灘上堆坡堡，小表妹玩的滿(mǎn)臉都是沙，我們幾個(gè)都開(kāi)心的笑了起來(lái)。我們去海邊淺淺的水里玩水，又去撿海螺和貝殼，可是那火紅的太陽(yáng)把人照的睜不開(kāi)眼，我瞇著(zhù)眼睛向周?chē)�，有一個(gè)照相的人過(guò)來(lái)了，我們全家人一起照了一張相片，一會(huì )功夫相片出來(lái)了，哈哈哈哈，個(gè)個(gè)都是瞇著(zhù)眼睛的……
要回家了，我依依不舍的慢慢的走著(zhù)，這時(shí)候望望大家，每個(gè)人的臉上都被太陽(yáng)公公曬得紅彤彤的。
盡管我們的臉和手都被曬得黑黑的，但是這次的旅行給我的暑假生活增添了不少的樂(lè )趣，使我在這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文4
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是春天的大雁，快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè )就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著(zhù)書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì )做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的�！蔽易叩介T(mén)口，望著(zhù)自責的姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞��！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。
馬的快樂(lè )是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè )是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚(yú)的快樂(lè )是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè )是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè )是互相幫助，互相愛(ài)護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè )��！
我的快樂(lè )，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文5
“學(xué)習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習之”這句話(huà)�！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書(shū)本環(huán)境媒體等處獲得知識增長(cháng)智慧等；“習”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識。上面是孔子所認為的學(xué)習，你心目中的學(xué)習是什么呢？
每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國；姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。
書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標點(diǎn)，符號，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好--吃一塹，長(cháng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠不會(huì )成功的。人生，有時(shí)心如止水，靜靜地感受生活的寧靜，百事順利，日子和美；人生，有時(shí)波瀾起伏，大起大落，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而痛心，時(shí)而歡喜，但是，不管怎樣，一生都應該有堅強的信念，執著(zhù)的目標，使你勇往直前，追求不懈。
攀上山峰，見(jiàn)識險峰，你的人生中，也許你就會(huì )有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神，也許就會(huì )有臘梅的凌寒獨自開(kāi)的氣魄，也許就會(huì )有春天的百花爭艷的畫(huà)卷，也許就會(huì )有鋼鐵般的意志。盡管一路上會(huì )有無(wú)數的挫折與失敗，只要努力勤奮，將會(huì )克服一個(gè)個(gè)困難，磨平一個(gè)個(gè)棱角，自己多了一份堅定，多了一份堅持，多了一份耐心，人生的路會(huì )越走越遠，越走越寬。
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文6
今年暑假，爸爸帶我到處游玩，這是多么有意思的一個(gè)暑假��！
首先我們去南屏金佛山。在金佛山，有很多人造雪，在熱辣辣的氣候里吸引了不少的游客，其中就包括我和爸爸。我們兩個(gè)都借了雪橇在雪地上不停的滑雪、嬉戲。我在雪地里認識了兩位哥哥，他們都很搞笑。一位長(cháng)得胖胖的哥哥摔了很多次，每一次都需要旁邊的人扶著(zhù)他站起來(lái)，看著(zhù)他笨重的樣子，我們都不由自主的笑了起來(lái)；而另一位瘦瘦的哥哥卻滑得非常好，幾乎沒(méi)有摔倒過(guò)，讓我們羨慕極了！我和兩位哥哥還在雪地上堆雪人、打雪仗，臨走的時(shí)候，我們都與雪人拍照留作紀念。
在重慶我們經(jīng)過(guò)洋人街的時(shí)候，爸爸突然問(wèn)我想不想去玩，我一聽(tīng)，抓著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“當然想去啦！”爸爸看著(zhù)我興奮的樣子說(shuō)：“好，那我們走吧！”
走進(jìn)洋人街，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，里面的東西都讓我眼花繚亂，激起我強烈的.好奇心。我東看看、西看看，抓抓這個(gè)又摸摸那個(gè)。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)特別有意思的大搖捶，我便纏著(zhù)爸爸帶我去玩，我以為爸爸肯定會(huì )帶我去，可爸爸看了看大搖捶，搖搖頭說(shuō)：“這……有點(diǎn)嚇人，我不去了�！蔽乙宦�(tīng)便嘟起嘴，爸爸看見(jiàn)了，捏著(zhù)我的小鼻子說(shuō)：“我給你把票買(mǎi)好，你自己去玩，好不好？”我又蹦又跳的說(shuō)：“好！好！好！”不一會(huì )爸爸便把票買(mǎi)回來(lái)了，他說(shuō)：“你自己上去坐，我在這兒等你�！蔽遗d奮的拿著(zhù)票坐上大搖捶，剛開(kāi)始覺(jué)得還挺舒服，可當它轉起來(lái)的時(shí)候，我嚇得尖叫起來(lái)。它來(lái)回的動(dòng)蕩，在蕩到頂上的時(shí)候又轉了回來(lái)，就這樣來(lái)回的轉了12圈�；氐降厣�，我抱著(zhù)爸爸哭了很久，很久……
后來(lái)爸爸提議坐空中飛車(chē)，沒(méi)有從剛才的驚嚇中走出來(lái)的我有點(diǎn)懦弱的說(shuō)：“爸爸，能不能不玩空中飛車(chē)呀？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你不敢玩就不玩唄，你可以去玩其他的呀！”我知道爸爸故意在氣我，所以我很倔強的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩��？我就坐給你看�！笨墒堑鹊轿易巷w車(chē)的時(shí)候，我又后悔了。飛車(chē)在一聲鈴響過(guò)后，就開(kāi)始唱“我要飛得很高”，歌聲剛剛響起，飛車(chē)就飛出去了。飛到空中的我忍不住哭了出來(lái)，我問(wèn)爸爸能不能不坐了，爸爸說(shuō)：“再堅持一下，再勇敢一點(diǎn)！”
后來(lái)爸爸看見(jiàn)我不再敢玩里面那些刺激的節目了，為了緩解我的情緒，爸爸便帶我去玩旋轉木馬，坐在慢慢轉動(dòng)的木馬上面，我覺(jué)得非常的幸福和溫暖，想不到我的爸爸也有這么溫柔的一面。
這就是我快樂(lè )的暑假，充實(shí)的暑假！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文7
高密雖然不是繁華的大城市，但是歷史文化底蘊深厚，可謂是物華天寶、人杰地靈。自古至今，出現了很多名人。如齊國宰相晏子、清朝忠臣劉墉，還有獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言。我竟然和這些名人是老鄉，我感到非常自豪。
正當全國掀起學(xué)習莫言、參觀(guān)莫言的故居時(shí)，恰逢十一長(cháng)假，我也接到了老家大姑的電話(huà)，讓我去玩。我高興的一夜未合眼，第二天清晨我坐上了開(kāi)往出高密的大巴。從喧鬧的城市走進(jìn)了寂靜的村莊，小路兩旁的大樹(shù)，連綿不斷，有松有柳，朝遠方望去，有田地，除了田地，還是樹(shù)，仿佛一望無(wú)際。我兩眼“吃”了一路的風(fēng)景，令我心曠神怡，難以忘懷。
我背著(zhù)旅行包，走在鄉間的小路上，哼著(zhù)郊游的歌曲，一蹦一跳的走向大姑家。兩旁有比我高不知道多少的樹(shù)，長(cháng)得枝繁葉茂。
再往前走走，就看到了一片太陽(yáng)花，它們爭先恐后的張開(kāi)它那笑臉，面朝太陽(yáng)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花隨風(fēng)擺動(dòng)，好似在跳舞。太陽(yáng)花的生命力十分旺盛。在太陽(yáng)的呵護下，把世界裝點(diǎn)得更加美麗，
走到大姑家就聞到一陣誘人的香味，原來(lái)是燒肉��！不愧是色、香、味俱全，還沒(méi)吃，就要被香“倒”了。肚子早就耐不住了，“咕咕”的叫了起了。吃完了燒肉，大姑端上來(lái)了一盤(pán)：呈球狀，略微發(fā)黃的東西，我問(wèn)這是什么，大姑說(shuō)這是大蜜棗。我輕輕的咬了一口，皮薄酥脆，外面裹滿(mǎn)了芝麻，大姑說(shuō)營(yíng)養豐富讓我多吃點(diǎn)，真沒(méi)想到家鄉還有這么多豐富，不比城市差。
我還看見(jiàn)了小牛犢，開(kāi)愛(ài)極了。除了額頭、尾巴梢、四蹄是白的，其余全身都是黃褐色，它還有可開(kāi)愛(ài)的名字叫三白，可能是它有三個(gè)地方是白色吧。當你給它吃一根很長(cháng)的草是，已經(jīng)被它咬住的話(huà)，就別想拿出來(lái)了，不但拔不出來(lái)還會(huì )以為這個(gè)摔一跤，厲害吧！
高密還有民藝“四寶”，分別是撲灰年畫(huà)、泥塑、剪紙、茂腔。高密剪紙，歷史悠久，具有名族風(fēng)格。大姑知道我屬蛇，特意剪了一條小蛇送給我，現在還貼在我家床頭上。說(shuō)起泥塑，泥塑在不斷創(chuàng )新，不僅設計巧妙，而且動(dòng)作有趣。形成了形、色、聲、動(dòng)四大特點(diǎn)。
高密真稱(chēng)得上寶地了，現在經(jīng)濟發(fā)展也不錯了，什么都在發(fā)展創(chuàng )新，大家多多來(lái)參觀(guān)吧！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文8
想讓自己快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要每天用微笑面對他人�；驇椭艘材茏屪约嚎鞓�(lè )。比如：一個(gè)輕盈的舉動(dòng)，一句關(guān)心的問(wèn)候等。我的快樂(lè )就是從這些里面得來(lái)的。
一天天空下起像一顆顆珍珠似的大雨，我撐著(zhù)傘走在路上。當我走著(zhù)走著(zhù)的時(shí)候，前面有一個(gè)小女孩正躲在樹(shù)下，身體在陣陣顫抖。我看見(jiàn)了馬上走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹你怎么了,你媽媽呢？”“我出來(lái)時(shí)忘記帶傘了，只能在樹(shù)下躲雨�！毙∶妹每拗�(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)了心里又心疼又關(guān)心�！蹦阒罉�(shù)下是能躲雨的，你們老師應該教過(guò)你們吧？快.快躲到姐姐的雨傘中來(lái)�！蔽乙差櫜坏酶v這些大道理了，馬上把她到雨傘下來(lái)。她的衣服全濕透了，頭發(fā)也被雨下的很零亂�！靶∶妹媚慵液笤谀难�！”“我家住在前面的那個(gè)小區�！薄耙呀�(jīng)很晚了，我送你回家�！薄昂��！边@時(shí)小妹妹已經(jīng)擦干眼淚不哭了。
就這樣我們兩個(gè)一起邁著(zhù)步伐往前面的小區走去，送到家門(mén)口，小妹妹對了我說(shuō)“謝謝”。我微笑的說(shuō)：“再見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這件事我的快樂(lè )又多了一份。
星期五放學(xué)那天，我們學(xué)校有很多人，所以做到位子是很不容易的。我和朋友站在操場(chǎng)上等車(chē)，看見(jiàn)遠處一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們學(xué)校一批人就像一窩蜂一樣的擠過(guò)來(lái)，由此我都被那些人擠到外面，這次，我對自己說(shuō)，不能再被他們擠出去了。當那輛車(chē)的車(chē)門(mén)開(kāi)出來(lái)時(shí)。我擠呀擠，雖然平時(shí)我都很淑女，可遇到這事我就變了一個(gè)人似的，跟那些男同志在搶座位，經(jīng)過(guò)十幾秒的“斗爭”我終于擠上了車(chē)，坐到位置上，我呼了一口氣跟我朋友說(shuō)：“哈哈……搶到座位了真不容易呀！”她說(shuō)：“是呀！”
過(guò)了十幾分鐘。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，嘻嘻……這次我再也不用站著(zhù)了，開(kāi)往東站，到了之后，很多人都下了車(chē)，但也有一些爺爺奶奶那些上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我馬上叫我朋友把座位讓給這些爺爺奶奶，他們看見(jiàn)了，臉上露出慈愛(ài)的笑容連聲說(shuō)：“謝謝”。這次一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但還是能讓我快樂(lè )。
我的快樂(lè )都是在這些隨處可見(jiàn)的事情上得來(lái)的，如果你需要快樂(lè )，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文9
“塞翁失馬，焉知非福�！毕氡卮蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)吧？我的理解是：遇到不如意的事情，要去樂(lè )觀(guān)面對，也許壞事情可以轉化為好事情。
我就是一個(gè)比較樂(lè )觀(guān)的人，整天樂(lè )呵呵的，好像有著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )。在我的表情里，不會(huì )出現一絲憂(yōu)傷，我認為沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，做人一定要樂(lè )觀(guān)，要用微笑去面對一切。
早就聽(tīng)說(shuō)臺東步行街上有一家店的鮮花餅非常好吃，作為吃貨的我，可是費了九牛二虎之力才找到這家店。真是“眾里尋他千百度，上網(wǎng)一搜，它在臺東深處�！保ū咐�，辛棄疾，借您的詩(shī)用一下。）
正當我氣喘吁吁的跑過(guò)去時(shí)，我傻了眼：店門(mén)口的隊伍排得像一條長(cháng)龍一樣，曲折蜿蜒，一眼望不到盡頭。我被淹沒(méi)在人海當中，足足等了20多分鐘。一度想放棄，可是樂(lè )觀(guān)的我絕對不會(huì )這樣：既然來(lái)都來(lái)了，就再等等吧，說(shuō)不定輪到我時(shí)，就可以買(mǎi)到剛出鍋的了！
一位、兩位、三位……我一遍又一遍地數。哈！馬上就到我了！我激動(dòng)的恨不得立馬飛到柜臺前，去聞一聞那茉莉花的清香�？衫咸鞝斔坪醺议_(kāi)了個(gè)玩笑：站在我前面的一位顧客失望地離去了，鮮花餅一定是賣(mài)完了……
可是我還是不甘心，湊上前詢(xún)問(wèn)。柜臺前的姐姐歉意的對我說(shuō)：“真不好意思，今天人多，鮮花餅賣(mài)完了……不過(guò)榴蓮酥剛烤好，比鮮花餅好吃呢！”說(shuō)著(zhù)，便從烤箱里拿出兩個(gè)遞給我�！笆裁�？榴蓮酥？我可是從不吃榴蓮的，榴蓮酥當然也……”不過(guò)我還是小失望地接了過(guò)來(lái)。
小心翼翼地捧著(zhù)這兩個(gè)來(lái)之不易的不知味道如何的點(diǎn)心，心里糾結著(zhù)：吃還是不吃？突然一陣別樣的香氣就像裊裊炊煙一樣，飄進(jìn)我的鼻子里，沁人心脾，我失望的心情立刻被這香氣融化了。我忍不住上去咬了一口，香噴噴、熱乎乎的，外酥里嫩，甜甜的果醬流進(jìn)我的咽喉里，滋潤著(zhù)我的味蕾。誰(shuí)說(shuō)榴蓮酥臭？明明是甜的！
如果不是我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，哪里能?chē)L到這般美味？
其實(shí)，生活中經(jīng)常會(huì )遇到不開(kāi)心的事，但只要你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在不開(kāi)心的時(shí)候，想想明天那依然美好的太陽(yáng)，想想一些讓你捧腹大笑的事，就會(huì )開(kāi)心起來(lái)，漸漸變得樂(lè )觀(guān)，當然就可以找到快樂(lè )之源了！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文10
我是個(gè)酷愛(ài)運動(dòng)的人，運動(dòng)不但帶給我健康的身體，更鍛煉了我的意志，給予了我無(wú)限的快樂(lè )。
跳繩·堅持·快樂(lè )
星期五那天，我們級部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進(jìn)行了。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)制人，連跳了三十來(lái)個(gè)，但是隨后的副作用便緊跟了上來(lái)，腿像注了鉛似的，跳不動(dòng)了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個(gè)人軟綿綿的，像煮過(guò)頭的面條�！袄鬯懒�，還是停下吧，現在能坐下來(lái)喝口水該多好��！”但同學(xué)們熱情的鼓勵聲和老師期望的目光給我注入了一股無(wú)形的能量，我咬了咬牙，對自己說(shuō)“堅持！堅持！，爸爸說(shuō)過(guò)堅持就是勝利！”我調節好呼吸，維持最佳狀態(tài)，打起十二分精神努力跳著(zhù)。在老師一聲哨響之后，我成為了冠軍，同學(xué)們一邊歡呼著(zhù)一邊簇擁著(zhù)我涌向教室，我心里比吃了德芙還要甜，快樂(lè )像陽(yáng)光一樣圍繞在我的身邊。
跳繩比賽使我明白了堅持下去就是勝利。運動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，運動(dòng)把快樂(lè )的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心靈小屋。
籃球·勤奮·快樂(lè )
我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報了個(gè)籃球訓練營(yíng)。這里群英薈萃，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，只有我這個(gè)新生只會(huì )一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。于是乎，我便開(kāi)始了學(xué)習籃球的征途。
這其中不是一帆風(fēng)順的，運球的時(shí)候，球像個(gè)調皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓的時(shí)間是下午兩點(diǎn)，我一點(diǎn)鐘就早早到了。太陽(yáng)像貪婪的葛朗臺，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒(méi)精打采的。我在陽(yáng)光下不斷練習，跑步、運球、跳躍、上籃。一會(huì )兒功夫，整個(gè)人像是從水里撈出來(lái)似的，汗水，如雨點(diǎn)般灑在操場(chǎng)上。集訓后，老生們都離開(kāi)了，只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上，反復跑動(dòng)，反復練習。功夫不負有心人，一個(gè)月后，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績(jì)。從教練的手里接過(guò)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)那一刻，我心里萬(wàn)分激動(dòng)，是勤奮的汗水澆開(kāi)了成功之花。此刻，快樂(lè )像一只小鳥(niǎo)在我蔚藍的心空中自由地飛翔。
籃球練習使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運動(dòng)使我學(xué)會(huì )了勤奮刻苦，讓我像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小鳥(niǎo)，快樂(lè )地展翅飛翔。
我是一棵小樹(shù)，運動(dòng)給了我堅持的血脈，給了我快樂(lè )的土壤；我是一條小溪，運動(dòng)給了我勤奮的腳步，給了我快樂(lè )的海洋。運動(dòng)帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)運動(dòng)！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文11
一個(gè)悠長(cháng)的快樂(lè )暑假終于過(guò)去了，在整個(gè)假期里，我過(guò)得非�？鞓�(lè )和充實(shí)，下面讓我來(lái)講講，與大家一同分享。
考完試的當天，我就和爸爸媽媽一起坐飛機去上海了，目的去參觀(guān)上海世博會(huì )。這次是我頭一次來(lái)到上海，看見(jiàn)那里高樓臨立，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，非常熱鬧繁榮，整座城市充滿(mǎn)著(zhù)節日氣氛，怪不得媽媽說(shuō)上海是中國最大的城市，果然名不虛傳。
當我踏進(jìn)了世博園，我看到的是一座座外形特別的建筑物，整個(gè)園區分成東西兩邊，西面是各國的主展區，東面是城市和企業(yè)案例館，共有一百多個(gè)國家參展，每天我們都收到信息知道，有十幾二十萬(wàn)，甚至幾十萬(wàn)人進(jìn)園參觀(guān)，場(chǎng)景很壯觀(guān)��！
在世博園中，我認識了許多國家的名稱(chēng)，各國的展館都有各自的特色，展現了各國的風(fēng)土人情、城市面貌，把最先進(jìn)最有代表性的東西來(lái)展現出來(lái)，吸引了世界各地的朋友前來(lái)觀(guān)看。由于展館太多了，我們只能參觀(guān)了十來(lái)個(gè)國家的展館，其中讓我最印象深刻的是中國館，它的外形很特別，像一條條紅色的木棍子搭起來(lái)，高高的豎立在園中心，一眼就能看到它的雄偉壯觀(guān)，可耀眼啦！館里面還有一副會(huì )動(dòng)的畫(huà)——《清明上河圖》。
這次旅游真是讓我增長(cháng)不少知識，每個(gè)展館都讓人耳目一新，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和期待，比如像汽車(chē)館里展現的是未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展理念，環(huán)保低碳的生活，激發(fā)起我對汽車(chē)的設計興趣，將來(lái)我也希望我是個(gè)設計師，設計出來(lái)的汽車(chē)任何人都能駕駛，包括殘疾人、老人和小孩，讓人與人之間沒(méi)有了地域的距離。
世博園回來(lái)以后，我參加了期盼已久的漫畫(huà)學(xué)習班。因為從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，在5、6歲時(shí)就想參加漫畫(huà)班學(xué)習，但由于年紀小，畫(huà)畫(huà)的水平還達不到要求，于是，等到現在才有資格報名學(xué)習，因此我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情去上課。從踏進(jìn)教室這一刻，我才知道我是班里最小的一個(gè)，其他的都是上五、六年級以上的哥哥姐姐，因此，老師還有點(diǎn)擔心我跟不上，但是我經(jīng)過(guò)老師的悉心教導，我漸漸掌握了畫(huà)漫畫(huà)的方法和技巧，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，有了很大的進(jìn)步，老師也夸獎我畫(huà)得好，讓我對畫(huà)畫(huà)信心增加了不少，我還把其中一幅畫(huà)送給我的姐姐，她明年高考了，我想鼓勵鼓勵她好好學(xué)習，另外一幅準備送給我的外婆，她一直很想我送幅畫(huà)給她，她說(shuō)要用鏡框裝起來(lái)掛在墻上，所以，我相信外婆收到我的畫(huà)一定高興極了！
這個(gè)暑假，我過(guò)的太充實(shí)太有意義了，等回到學(xué)校，我就告訴我的同學(xué)世博園的情況，和邀請同學(xué)來(lái)我家看我的漫畫(huà)，分享我的快樂(lè )！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文12
我時(shí)常會(huì )問(wèn)自己快樂(lè )是什么？我找不到答案，我不知道快樂(lè )是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣還是咸？因為我被黑暗的身世蒙蔽了，從出生道到現在我都無(wú)法知道我的父母是誰(shuí)？我是一個(gè)出生就被拋棄的孩子，每當看到別的孩子在他們的父母的肩上撒嬌時(shí)，我的心里既羨慕，同時(shí)也有嫉妒，我此刻的無(wú)助、無(wú)奈我好像被世界遺棄了，就像一直流浪的小貓逃到一個(gè)無(wú)人知道的角落里去發(fā)泄、去哭泣、沒(méi)有人為我擦眼淚。不，不是流淚而是流血，心碎了，血冷了，我變得孤獨寂寞、我的心靈被封鎖了，有一道無(wú)形的玻璃門(mén)讓我和世界萬(wàn)物隔開(kāi)了，世界一切的生物都討厭我，所有的東西都是變的如此的可怕。我覺(jué)得自己好輕，好像一陣清風(fēng)都可以把我給吹走，吹的魂飛魄散，我覺(jué)得自己好像一小粒沙子，不時(shí)都會(huì )被人類(lèi)拿去鋪路，我害怕極了，但我是一個(gè)弱小的孩子，我能怎樣，我沒(méi)有能力去改變什么，我只有等待死亡的來(lái)臨，我好像一個(gè)花骨朵，人生最靚麗的時(shí)光還沒(méi)有開(kāi)放，就在痛苦中度過(guò)，不，我不甘心，我要和命運抗爭到底，去找回那份屬于我的快樂(lè )。于是我努力地找呀！找呀！
奇跡出現了，我開(kāi)始慢慢地敞開(kāi)自己的心扉去尋找，讓我開(kāi)心、快樂(lè )，忘掉痛苦的事情去做。我找到了，我開(kāi)心了，才明白了快樂(lè )是什么。
快樂(lè )其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，不經(jīng)意間我會(huì )因春雨來(lái)臨而快樂(lè )地跳起來(lái)，會(huì )因各種花兒開(kāi)放而欣喜。其實(shí)快樂(lè )就像小精靈似的在你的心里，只不過(guò)是你沒(méi)有去發(fā)現，去把它挖掘出來(lái)而已，把心靈關(guān)閉了，時(shí)間久了，它們就會(huì )死去，失去生機，趁現在它們還沒(méi)有死去，請你把它們釋放出來(lái)，為你的人生增加一份光彩吧！
同年齡的人也許會(huì )有這樣的心態(tài)去想，認為現在不是享受的時(shí)候，所以我們埋頭苦干，去追尋那一個(gè)夢(mèng)。但當我們追求到的時(shí)候，才發(fā)現那不是我們所要時(shí)，后悔也就晚了。
我找到了那份屬于我的快樂(lè )。是來(lái)自心底的快樂(lè )。
我要把我的快樂(lè )存放在天堂的銀行，因為它無(wú)比的純潔，我要把快樂(lè )放在江水旁，因為它無(wú)比的潔凈。
我要把我的快樂(lè )藏在心底，存入腦海，溶化在血液里。那一切的快樂(lè )都將成為我生命中的亮點(diǎn)，即使我離開(kāi)了世界，我快樂(lè )的笑聲快樂(lè )的笑臉，和朋友之間快樂(lè )的事情都不會(huì )抹去的。
快樂(lè )、快樂(lè )、就要快樂(lè )。
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文13
回憶成長(cháng)的過(guò)程，絲絲甜蜜涌上心頭。一路成長(cháng)，感謝有車(chē)相伴，車(chē)是我成長(cháng)的小伙伴，讓我的生活不再孤單。
和車(chē)的偶遇還是七歲那年。記得一個(gè)夏天，爸媽帶我去大伯的工廠(chǎng)玩，那里空曠無(wú)人，場(chǎng)地上生長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的雜草，雜草旁停放著(zhù)一輛破舊的兩輪自行車(chē)。也許太無(wú)聊吧，我竟對這輛自行車(chē)產(chǎn)生了興趣，心想：騎車(chē)應該很好玩吧，坐在車(chē)上想去哪就去哪，多威風(fēng)。我不管三七二十一，推起車(chē)子，腳就蹬踏板，想不到這破自行車(chē)脾氣還挺暴，像一匹桀驁不馴的野馬，讓我吃了一個(gè)大馬趴，磕的我齜牙咧嘴，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，騎車(chē)子重要的是掌握好平衡，兩手握著(zhù)車(chē)把，腳用力蹬踏板，眼睛往前看�！痹趮寢尩膸椭�，在加上我的小聰明，不出一個(gè)小時(shí)，我就會(huì )輕松的騎車(chē)子了。在空曠的工廠(chǎng)里，我如一匹撒歡的小馬駒，騎著(zhù)車(chē)橫沖直撞，速度也越來(lái)越快，我高興的扯著(zhù)喉嚨：“唉，我會(huì )騎自行車(chē)了，啦啦啦！”媽媽大聲的告誡我：“慢點(diǎn)，小心�！蹦莻�(gè)下午，那輛破自行車(chē)帶給我的快樂(lè )，是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我的車(chē)技也到了爐火純青的地步，一般的自行車(chē)以滿(mǎn)足不了我的需求。追求時(shí)尚的我，央求媽媽給我買(mǎi)一輛新款的變速車(chē)。當潔白的變速車(chē)出現在我眼前時(shí)，我自豪感頓生，我也是有車(chē)一族了，我的座駕一點(diǎn)也不遜色于寶馬，奧迪呀！約上我的小伙伴，炫一炫我的愛(ài)車(chē)，展一展我的車(chē)技。騎上嶄新的變速車(chē)，風(fēng)在耳旁呼嘯而過(guò)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛羨慕我的速度快吧！這輛變速車(chē)陪伴我上學(xué)，放學(xué)，為我立下了汗馬功勞。
現在，我又迷戀上了電動(dòng)車(chē)�？匆�(jiàn)騎電動(dòng)車(chē)的人，腳下不用力，手一加電門(mén)，車(chē)就如裝了風(fēng)火輪一般，飛速向前，于是我央求老爸也給我買(mǎi)一輛。也許我苦苦哀求的眼神打動(dòng)了老爸，一向摳門(mén)的他竟然同意了。哇塞，夢(mèng)想成真，我有電動(dòng)車(chē)嘍。但是爸媽出于安全考慮，平時(shí)上下學(xué)不允許我騎，只有周六日，在他們的監督下，到空曠的場(chǎng)地，才可以騎著(zhù)我的電動(dòng)車(chē)撒撒歡，放放風(fēng)。我的心情隨著(zhù)車(chē)速高漲的無(wú)法叫停。Adei，我的小bike，感謝你給我帶來(lái)的快樂(lè )。
期盼著(zhù)，快快長(cháng)大，想怎么騎車(chē)，就任性的騎。期盼著(zhù)快快長(cháng)大，我還要買(mǎi)四輪的寶馬，奧迪，帶著(zhù)爸媽游天下。
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文14
春天是一個(gè)美麗的季節，初春春意盎然。之前下過(guò)雨，小花，小草，樹(shù)木，
吮吸著(zhù)春天的甘霖。小花開(kāi)了，開(kāi)得五顏六色，樹(shù)木也變了，變得高大，挺拔。
周末了，假日到了，我和爸爸媽媽去小河邊玩。
小河邊煥然一新。小草變高了，高過(guò)了我的腳踝，草與草之間的空隙成了小螞蟻的立體迷宮。但是小螞蟻靠著(zhù)群體的齊心協(xié)力、上下一心，很快便找到了回巢的路。我還把一個(gè)巧克力豆按扁了給螞蟻們吃，里面有一顆花生米，我把花生米放在螞蟻必經(jīng)之路上，很快就有螞蟻發(fā)現了食物，可是，它搬不動(dòng)，就趕緊跑回洞里去，不一會(huì )兒，就叫出了好多只螞蟻，一起將花生搬了回去，多有團隊精神��！
我們來(lái)到一處平地。突然，我們發(fā)現螞蟻成群結隊，浩浩蕩蕩，在激烈爭斗。我和媽媽的判斷是：螞蟻在打仗！因為不斷地有螞蟻的遺體被拖出螞蟻群。媽媽陪我在那里觀(guān)察足足有半小時(shí)。我想，也許動(dòng)物界也和人類(lèi)一樣，它們是在作除惡揚善的斗爭？
柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)中蕩來(lái)，蕩去，忽忽悠悠像秋千，起風(fēng)了！風(fēng)箏也被我們放上天啦！放上去的時(shí)候特別簡(jiǎn)單，因為風(fēng)箏像一只云燕，使勁兒往天上躥，只要一放手，線(xiàn)盤(pán)就像小汽車(chē)的輪子一樣，飛快地放線(xiàn)。有一段時(shí)間我們找不著(zhù)風(fēng)箏了，因為它飛得太高，太遠了！
柳樹(shù)枝蕩累了，風(fēng)也停了，那我們就打羽毛球吧。羽毛球在羽毛球拍之間飛來(lái)，飛去。媽媽當裁判，我和爸爸打，我竊喜，爸爸居然有失手的時(shí)候，但最終他以10：9的比分贏(yíng)了我！我輸了，真是驕兵必敗呀！
“池塘的水滿(mǎn)了，雨也停了，田邊的稀泥里，到處是泥鰍……”我想起了幼兒園時(shí)學(xué)唱的一首歌。昨天下了一場(chǎng)雨，河里肯定有許多泥鰍，我們就帶著(zhù)網(wǎng)去捉魚(yú)了。果然，捉到了一條泥鰍，和一條小魚(yú)。我知道泥鰍喜歡泥，所以放了一些土，把小魚(yú)也放進(jìn)去，沒(méi)想到小魚(yú)死了！唉，真可惜，不過(guò)，幸運的是，此時(shí)此刻，泥鰍還在我家的魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去……
我們呼吸著(zhù)春天清新的空氣，享受著(zhù)這快樂(lè )的生活！走進(jìn)大自然，親近大自然，享受著(zhù)大自然給予我們的饋贈！
這個(gè)周末，我真的好快樂(lè )！
我的快樂(lè )_小學(xué)生六年級作文15
每次旅行，都讓我感到非�？鞓�(lè )。
國慶節期間，我和家人去了極地海洋世界，我的快樂(lè )之旅開(kāi)始了。
到了那里，早已是人山人海，買(mǎi)票的隊伍都排成一條蜿蜒的長(cháng)龍。等了好久，我終于買(mǎi)到了票。我懷著(zhù)好奇的心情進(jìn)入了極地海洋世界，希望能不虛此行。
剛進(jìn)門(mén)，我抬頭一看，上面有幾只小企鵝，白色的肚皮，黑色的外衣。他們正在水里玩耍，嬉戲，他們揮了揮鰭，像是在向我問(wèn)好，我也向他們揮了揮手。
再往前走，進(jìn)入我眼前的是海豹，他的尾巴就像一把大扇子，在水里扇來(lái)扇去。他們可重了，其中南方象型海豹和北方象海豹，最大體長(cháng)可達6。5米，體重3600公斤，是整個(gè)海豹家族中個(gè)體最大的，比汽車(chē)還要重。
下一個(gè)動(dòng)物是北極熊，別看它身形龐大，在水里可是個(gè)游泳健將。你們或許會(huì )想，北極熊一定是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的家伙，那你們就錯了，北極熊經(jīng)常到外面覓食，它最喜歡吃海豹，海豹是海洋哺乳動(dòng)物，在水下一段時(shí)間就要呼吸，海豹們就找一個(gè)不結冰的冰凍來(lái)使用，以供呼吸。而北極熊很聰明的發(fā)現了這一點(diǎn)，他們一找到冰洞，就會(huì )守株待兔，等海豹上來(lái)，往往每次都能成功。接下來(lái)，我看到了很多種小魚(yú)，雖然我不記得他們的名字，但它們五彩斑斕，形狀各異，時(shí)而成群結隊，時(shí)而獨自行動(dòng)，在水里自由自在，非常美麗。
過(guò)了好久，我們到了歡樂(lè )劇場(chǎng)，好不容易我們才找到座位坐下。主持人說(shuō)：“各位游客你們好，歡迎你們來(lái)到歡樂(lè )劇場(chǎng)，精彩的表演馬上開(kāi)始�！蔽医辜钡牡却�(zhù)。這時(shí)，一位身穿潛水服的人在水里“跑”著(zhù)，哇，原來(lái)他的腳下有一只白色的海豚。只見(jiàn)那個(gè)人把手往上一揮，海豚就把他頂到岸上，在空中轉了一圈完美落地。下一個(gè)出場(chǎng)的是一只黑色的海豚，他的力氣很大，能帶著(zhù)主人垂直跳出水面四五米，他還和它的主人在水里翩翩起舞。最后出場(chǎng)的是四只白鰭豚，他們聽(tīng)從主人發(fā)號的施令，一齊跳出水面四五米，在空中形成一道弧線(xiàn)，再落入水里濺起很大的浪花，蔚為壯觀(guān)。他們還可以從水里一躍而起，去頂懸在半空中的小球。還可以伴著(zhù)音樂(lè )歡快的轉呼啦圈呢？表演結束了，我高興地離開(kāi)了極地海洋世界。
這次旅行，使我明白了人和動(dòng)物要和平相處，我們和動(dòng)物共同分享著(zhù)空氣、水、陽(yáng)光等，我們更要向朋友一樣對待他們，共同生活在這個(gè)美麗的藍色星球上。
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