快樂(lè )的數學(xué)節作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè )的數學(xué)節作文 ，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的數學(xué)節作文 1
快樂(lè )是一股泉水，清澈明亮；快樂(lè )是一杯茶，清甜可口；快樂(lè )是陽(yáng)光，溫暖地照著(zhù)我們的全身。
上個(gè)星期，尹老師對我們說(shuō)這個(gè)星期四要開(kāi)展“數學(xué)節”活動(dòng)，讓我們帶玩具到學(xué)校，尹老師還說(shuō)每個(gè)玩具上會(huì )貼一個(gè)題目，做對題目才能拿到玩具，我聽(tīng)了很高興：做題目是我的強項，我一定會(huì )得到很多禮物的。
今天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照在綠化樹(shù)上，綠化樹(shù)興奮地跳著(zhù)舞。漂亮的尹老師帶著(zhù)我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，我高興得手舞足蹈。
操場(chǎng)上人山人海，大家又說(shuō)又笑，所有的玩具象三座小山似地堆放在地上。我們的隊伍排得太慢了，我站在后面等了好久，好不容易才走到攤子跟前，這時(shí)玩具已經(jīng)沒(méi)有什么好挑的了，我選來(lái)選去最終拿到一只小兔。小兔上的題目太簡(jiǎn)單了，我不費吹灰之力就回答出來(lái)。我想拿第二個(gè)玩具時(shí)，攤子上的玩具都已經(jīng)空空如也了。
既然沒(méi)有了禮物，我只好到處閑逛。這時(shí)，聽(tīng)到尹老師的聲音：“誰(shuí)來(lái)幫幫他呀，他好想得到這個(gè)禮物……”我湊過(guò)去一看，咦，這個(gè)題目我做過(guò)呀，我馬上說(shuō)出正確答案。那個(gè)同學(xué)得到了心愛(ài)的禮物，臉上笑開(kāi)了花。后來(lái)我又幫助幾個(gè)同學(xué)拿到他們手中的玩具。
今天我雖然沒(méi)有拿到我喜歡的玩具，但是我幫助其他同學(xué)拿到了他們心儀的玩具，我依然感覺(jué)很快樂(lè )，幫助同學(xué)真是一件快樂(lè )的事！
快樂(lè )的數學(xué)節作文 2
今天，尹老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了數學(xué)節。
上個(gè)禮拜，尹老師告訴我們下個(gè)星期四學(xué)校要舉辦數學(xué)節的活動(dòng)。讓我們每一個(gè)人帶一到三個(gè)玩具，同時(shí)準備好一到兩道數學(xué)題。數學(xué)節當天，如果答對了題目，就可以帶走選擇的玩具。我聽(tīng)到了之后開(kāi)心極了。
今天下午，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照到大地上，大地亮閃閃的。漂亮的尹老師叫大家排好隊，到一樓去參加數學(xué)節活動(dòng)。同學(xué)們都興奮極了！
來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上面人山人海，我們的前面還有一大堆玩具，堆得像一座座大山一樣。排隊的時(shí)候，我心里特別特別緊張，希望能拿到一個(gè)簡(jiǎn)單的題目。千萬(wàn)不要把我難住呀！終于輪到我拿玩具了，我選了兩本書(shū)之后，走到了答題隊伍的后面�？戳丝次业念}目，很簡(jiǎn)單！到我答題了，我回答說(shuō)："等于。"老師按照序號對照正確答案后，對我說(shuō)："答對了。"然后在題目上面蓋上了一個(gè)"優(yōu)"字。我贏(yíng)得了自己心愛(ài)的書(shū)本，心里樂(lè )開(kāi)了花！
多么令人難忘的數學(xué)節！
快樂(lè )的數學(xué)節作文 3
快樂(lè )，她是一個(gè)人，她走到哪里，哪里就有快樂(lè )；快樂(lè )，它是一杯咖啡，人喝了，心里就快樂(lè )了。
上個(gè)星期的'一天，數學(xué)尹老師向大家宣布：“下個(gè)星期，我們學(xué)校要開(kāi)展‘數學(xué)節’活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都要帶一個(gè)玩具到學(xué)校來(lái)，老師在玩具上貼題目，你們來(lái)答題。如果你答對了這個(gè)題目，玩具就歸你�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我很興奮，期待這一天的到來(lái)。
今天下午，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)上的葉子也綠得發(fā)光。漂亮的尹老師要我們排好隊，帶著(zhù)我們下了樓。這時(shí)，我高興得蹦了起來(lái)。此時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，人多得我數也數不清。我們面前的玩具堆成了小山。
我想：我一定要拿到一個(gè)題目，既簡(jiǎn)單玩具又漂亮。沒(méi)想到我真的選到了我想要的題目。我就去排隊，輪到我了，我大聲說(shuō)：“這個(gè)數是24�！睏钭贤�?huà)寢尭吲d地說(shuō)：“對！”于是我接過(guò)了我的獎品。這時(shí)，我高興得不得了，我的獎品是一個(gè)漂亮的藍色帶面紗的面具。面具鑲著(zhù)雪花狀的銀邊，面紗點(diǎn)綴著(zhù)銀色的亮片！我戴上面具顯得既美麗又神秘！
這真是令人感到快樂(lè )的一天！
快樂(lè )的數學(xué)節作文 4
下午第一節課下課，我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地反復尖叫著(zhù)：“我一定要猜很多玩具！”我想：快樂(lè )是一首歌，越長(cháng)越開(kāi)心；快樂(lè )是一顆糖，吃起來(lái)甜蜜蜜的！
上個(gè)星期，尹老師對我們說(shuō)：“下個(gè)星期帶一到三個(gè)玩具，注意猜玩具時(shí)一次只能拿一個(gè)哦！”聽(tīng)了這個(gè)消息，我們一直很高興，快樂(lè )！
今天下午，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，天空萬(wàn)里無(wú)云，尹老師帶我們下樓，來(lái)到操場(chǎng)上，一堆一堆的玩具讓我們心花怒放，恨不得一下子去搶。這時(shí)，操場(chǎng)上已是人山人海，恐怕不到下課玩具早就沒(méi)有了。
一聲號令，同學(xué)們以百米沖刺的速度，奔向“小山”，“小山”一下子變平了，成千上萬(wàn)個(gè)人排著(zhù)幾條彎七扭八的隊伍，等著(zhù)輪到自己。我也苦苦思考著(zhù)自己手中的題目，有人甚至去問(wèn)別人題目如何做。
我們拿到玩具后，熊老師就讓我們回班了。
今天忙了一節課，所得的收獲讓我們全班都很快樂(lè )。我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的數學(xué)節！
快樂(lè )的數學(xué)節作文 5
開(kāi)心如同一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我賞心悅目；開(kāi)心就像金燦燦的光芒，給我帶來(lái)溫暖。
上個(gè)星期的時(shí)候，數學(xué)老師尹老師說(shuō)：“下個(gè)禮拜學(xué)校要舉行數學(xué)節活動(dòng)，大家每人帶一到三個(gè)玩具，并準備一到兩個(gè)題目�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)消息十分激動(dòng)。
今天下午，陽(yáng)光明媚，大樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，綠油油的樹(shù)葉直發(fā)亮。我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，跟著(zhù)尹老師來(lái)到操場(chǎng)上。此時(shí)，我們全班同學(xué)心里都樂(lè )開(kāi)了花。
操場(chǎng)上人山人海，就像天上的星星數也數不清，玩具堆成了一座座小山。操場(chǎng)上真熱鬧��！數學(xué)節活動(dòng)——首先挑選自己喜歡的玩具，接著(zhù)回答出玩具上題目的答案，然后當你得到“優(yōu)”的時(shí)候，這個(gè)玩具就屬于你的了。當我們拿到玩具排隊的時(shí)候，都緊張地思考著(zhù)題目的答案，直到尹老師在題目上蓋了一個(gè)“優(yōu)”，我的心里才開(kāi)始歡呼雀躍起來(lái)。
“數學(xué)節”真開(kāi)心，因為我得到了三個(gè)戰利品，它們分別是赤焰雄獅、滑板車(chē)、機械小鳥(niǎo)。好想再過(guò)一次“數學(xué)節”呀！
快樂(lè )的數學(xué)節作文 6
快樂(lè )是個(gè)怪東西，你去找它，它也許會(huì )做你的朋友，你不去找它，它會(huì )從你身邊悄悄地溜走。
上星期尹老師說(shuō)，下個(gè)星期要帶一個(gè)玩具，因為是數學(xué)節，等把玩具帶來(lái)的時(shí)候，老師把玩具一個(gè)個(gè)的收了上來(lái)，尹老師說(shuō)，玩具上有一張紙條，紙上有題目，如果答對了，可以把玩具帶回家，我聽(tīng)了非常高興。
天氣很炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐，還像一個(gè)又紅又大的大圓盤(pán)。尹老師讓我們排好隊，這時(shí)，我的心興奮地快要蹦出來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)上，人山人海，在操場(chǎng)的左邊，二年級的1～6個(gè)年級都來(lái)了。
我在王媽媽手上拿到一個(gè)玩具，打開(kāi)紙條，我看了看題目，我會(huì )做了，我馬上排好隊準備到老師那里去答題，抬頭一看，正好是在我媽媽和鄧媽媽那里答題，好高興，好興奮呀，聽(tīng)到媽媽說(shuō)這道題答對了，尹老師在題目上蓋上優(yōu)的時(shí)候，我心里美滋滋的。
一邊欣賞自己得到的玩具，一邊看在那答題的同學(xué)還在緊張答題，兩位媽媽也在忙著(zhù)聽(tīng)答案。有的同學(xué)答題快，都得到了幾個(gè)玩具，有的一個(gè)都沒(méi)拿到。旁邊還有兩個(gè)男同學(xué)為了一個(gè)自己都想要的玩具在爭吵，雖然是這樣，大家還是都玩得不亦樂(lè )乎。
今天的數學(xué)節同學(xué)們都玩得很高興，希望明年還能參加數學(xué)節。
快樂(lè )的數學(xué)節作文 7
今年的數學(xué)節，我快樂(lè )地遨游于各項比賽，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
“玩轉漢諾塔”是我的拿手戲。千萬(wàn)別小看漢諾塔，漢諾塔不是只有:“把所有的圈從A柱移到C柱&qut;就夠了，還有“小的必須放在大的上面&qut;這一條，如果是剛剛玩的人，八階的一定要做一天一夜！幸好我每天都在腦子里練一練，不然十幾分鐘我怎么能做的完八階的漢諾塔？比賽時(shí)，我嫻熟地把第一圈移到C柱上，再把第二圈移到B柱上……，當時(shí)，我生怕腦袋瓜子一下子“短路”了，所以做得十分認真。等過(guò)了大約十分鐘之后，我正在把最后一盤(pán)拿出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)有一個(gè)人叫了:“好了！”我當時(shí)大震，他的速度這么快！我立馬加速。最后，我以第二名的成績(jì)勝出了，成了一等獎。我的感言是:不要認為你是最厲害的，比你厲害的大有人在！繼續努力，才能不斷進(jìn)步。
“巧算24點(diǎn)”是我們最喜歡的，也是大家玩得最多的游戲。我們這幾個(gè)去比賽的選手都是過(guò)五關(guān)斬六將挑選出來(lái)的，自然個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽時(shí)，我十分鎮定，三八二十四，四六二十四……這些算式早就在我腦里輕車(chē)熟路了，不到五分鐘我就做出了十三題，最后我以19道收關(guān)。出來(lái)時(shí)我打聽(tīng)了一下，我班其他參賽的同學(xué)都只有做16題，我想，我一定能奪得桂冠，心里不禁竊喜。
這次數學(xué)節還有許多有趣的活動(dòng)，我們都很喜歡。因喜歡，所以快樂(lè )；因為快樂(lè )所以喜歡，在這神秘的數學(xué)王國里，我們快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)……
快樂(lè )的數學(xué)節作文 8
快樂(lè )在每個(gè)角落，在操場(chǎng)上，在教室里，還在老師和學(xué)生們的心里�？鞓�(lè )在生活中，在品嘗西瓜時(shí)，在沖水澡時(shí)……生活中處處有快樂(lè )。
上個(gè)星期五，尹老師對我們說(shuō)：“下個(gè)星期四要舉辦數學(xué)節活動(dòng)。每人帶一至三個(gè)玩具，放進(jìn)塑料袋里，在上面貼上題目�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，有人擺出了剪刀手，有人興奮地喊了一聲，還有人沉默不語(yǔ)…。
今天下午，陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)變綠了。風(fēng)吹過(guò)草地，草地變綠了。尹老師帶著(zhù)我們排好整整齊齊的隊伍，有秩序地下樓。當來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我興奮地快要跳起來(lái)了。
我看到人多得簡(jiǎn)直數不清，像天上的星星一樣。每個(gè)隊伍的前面都有很多的書(shū)和玩具，就像一座座小山。當時(shí)的說(shuō)話(huà)聲此起彼伏，一排熱鬧景象。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一個(gè)一個(gè)的去拿玩具。我拿到的題目很難，沒(méi)有答對。拿到的第二個(gè)題目比較簡(jiǎn)單，我答對了。拿到的第三個(gè)題目有點(diǎn)難，但我還是答對了。
今年的數學(xué)節太好玩了，我很期待明年的數學(xué)節快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的數學(xué)節作文 9
快樂(lè )是一顆糖，讓我吃起來(lái)美滋滋的，快樂(lè )是一杯水，讓我喝了很舒服。
上個(gè)禮拜的時(shí)候，數學(xué)尹老師讓我們帶一到三個(gè)玩具，說(shuō)星期四要舉辦數學(xué)節的活動(dòng)，我們很興奮。
今天星期四，下午，陽(yáng)光明媚，小草綠油油的。尹老師讓我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上，我激動(dòng)的不知道怎么說(shuō)話(huà)了。
來(lái)到操場(chǎng)上，人山人海，二年級的所有班級都來(lái)到了操場(chǎng)集合，每一個(gè)班的面前都有一大堆玩具和娃娃。
我選了一個(gè)可愛(ài)的小鴨子，它毛絨絨的，黃燦燦的，非�？蓯�(ài)。我很想拿走這個(gè)可愛(ài)的小鴨子�？墒�，數學(xué)節活動(dòng)是有規則的，要想得到玩具，要先答對題目。哇，好難，不，我是不會(huì )放棄的，過(guò)了一會(huì )兒，終于算出來(lái)了，是三十八，結果是錯的，我又算了一會(huì )兒，這次一定是對的，答案是四十八。對了！我算對了！我能拿走小黃鴨了！
今天的數學(xué)活動(dòng)真開(kāi)心！
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