【熱門(mén)】快樂(lè )作文匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè )作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )作文 篇1
我們要講誠信、懂禮貌、不能說(shuō)謊，也不能用謊言去騙別人。
但是在我們的生活中，有許多善意的謊言，你有過(guò)善意的謊言嗎？不論有還是沒(méi)有，我覺(jué)得善意的謊言可以去幫助別人，我就是被善意的謊言所受益的。
有一次星期六回家，爸爸還是跟往常一樣，在校門(mén)的邊等著(zhù)我。放學(xué)的時(shí)候，我跟著(zhù)我們班主任老師一起走出校門(mén)，凡是看到家長(cháng)的學(xué)生，就跟老師說(shuō)一聲，就可以跟家長(cháng)回去了。我在人群中也看到了我的爸爸，爸爸也正好朝我走來(lái)，爸爸把我接回家后，我的肚子早已餓得咕咕叫了，我趕緊去廚房找吃的，問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉熳鍪裁达堁健�，媽媽說(shuō)吃大魚(yú)，當時(shí)太高興了，我問(wèn)媽媽什么時(shí)候開(kāi)飯，媽媽說(shuō)等一會(huì )兒，在吃飯的過(guò)程中，爸爸讓我把魚(yú)里的姜給吃了，說(shuō)是防治流鼻血，我吃完飯立刻去網(wǎng)上查了下，姜有什么作用。結果讓我大吃一驚，原來(lái)姜是暖胃的，因為爸爸知道我的腸胃不好，所以才讓我吃的，這真是善意的謊言呀！
所以，我覺(jué)得善意的謊言，有時(shí)也是對別人的一種關(guān)心。
快樂(lè )作文 篇2
在烈日下，一張張紅熱的臉龐上帶著(zhù)豆粒般大小的汗水滴，我深深地體會(huì )到什么叫做“汗流浹背”的感覺(jué)。站在主席臺前，只感覺(jué)到身體外有一股水流從上往下流，好像流進(jìn)我的心里。從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)這種感覺(jué)的我，剛開(kāi)始雖有一點(diǎn)不舒服，但后來(lái)漸漸習慣，深刻地體會(huì )到警察叔叔每天訓練的艱辛。就僅僅一項 站軍姿，僅僅那15分鐘，我們還東弄一下，西模一下，真的好不應該。
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們，應該珍惜現在，父母給我們創(chuàng )造了這么好的生活條件，以前我在家中還嫌東嫌西，我真的很不懂事，經(jīng)過(guò)這次軍訓，我應該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓，讓我感觸頗多，感謝“你”讓我學(xué)會(huì )珍惜現在。是“你”讓我感覺(jué)到自己很幸福，真的很幸福！謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓生活，它將是我永遠的記憶。
快樂(lè )作文 篇3
愛(ài)有很多種，有父母對孩子的關(guān)愛(ài)，長(cháng)輩對孩子的愛(ài)護，朋友之間的.友愛(ài)，戀人之間的愛(ài)情……有了愛(ài)，我們的每一天都生活得充實(shí)而愉快。
是誰(shuí)在你失敗時(shí)一次次的給你鼓勵？是誰(shuí)帶給你無(wú)限的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)在你傷心難過(guò)時(shí)陪伴在你身邊給你安慰？從小，他們給了我們太多太多的愛(ài)，為我們付出了太多太多，自己卻無(wú)怨無(wú)悔。他們是誰(shuí)？除了家人，還有誰(shuí)愿意這么為我們付出？他們無(wú)時(shí)不刻地給我們愛(ài)，讓我們的每天都過(guò)得無(wú)比幸福。
而我們呢？是否想過(guò)為家人付出些什么？其實(shí)，他們不需要你很大的付出。有時(shí)，一句問(wèn)候，一杯熱茶都能使他們無(wú)比感動(dòng)。血濃于水，家人之間的愛(ài)是最寶貴的。家人快樂(lè )了，你還能不快樂(lè )？所以，我們給家人一點(diǎn)愛(ài)，也許就能換來(lái)很多的快樂(lè )。得到別人的愛(ài)讓你幸福，而給別人愛(ài)讓你快樂(lè )，有了快樂(lè )和幸福，生活該多美妙��！只需要你為他們做一些小事，就能換回快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
贈人玫瑰，手有余香。我們贈出的愛(ài)，贈出的關(guān)心，贈出的幫助，都能換來(lái)快樂(lè )。幫助他人就是最大的快樂(lè )。幫助別人后收獲的那一句“謝謝”會(huì )讓自己開(kāi)心一整天。
愛(ài)讓我們快樂(lè )，愛(ài)讓我們幸福。愛(ài)讓人間充滿(mǎn)了溫暖，也讓我的心溫暖。讓愛(ài)和快樂(lè )陪伴我們成長(cháng)吧！
快樂(lè )作文 篇4
早上，我高高興興地去上學(xué)，陽(yáng)光溫暖、秋高氣爽，又將是一個(gè)快樂(lè )特別的一天。
我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論，今天下午第一節課，老師要請大家吃石榴�，F在是秋天，正是美味的石榴上市的時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃啦！從那一刻起，我就一直盼望著(zhù)下午第一節課早點(diǎn)到來(lái)。
終于，等到了激動(dòng)人心的下午第一節課啦！老師拿出了一個(gè)石榴，石榴的頂上有一個(gè)像小辮子一樣的東西，下面圓圓的像一個(gè)大皮球。顏色大部分是黃色的，一小部分是紅色的。老師拿出刀一下子將石榴切開(kāi)了，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒露了出來(lái)，紅彤彤的，像一顆顆晶瑩的紅寶石，真美麗��！
老師開(kāi)始發(fā)放石榴籽兒，每人分到十幾顆。我剛拿到手，就迫不及待地往嘴里送，這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“不許吃，要講一下如何寫(xiě)話(huà)�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔铝耸�。老師講了好一會(huì )兒，終于講完啦。到了可以吃的時(shí)候，我一口全吃了，石榴籽兒酸酸甜甜的，頓時(shí)讓我感到清新爽口，聽(tīng)說(shuō)石榴不僅好吃，而且營(yíng)養豐富，真是一個(gè)棒棒的水果！
吃石榴，真快樂(lè )！
快樂(lè )作文 篇5
歡樂(lè )是清新空氣，讓你的心靈愜意；歡樂(lè )是湛藍天空，讓你的夢(mèng)想翱翔；歡樂(lè )是和煦陽(yáng)光，讓你的全身溫暖。歡樂(lè )究竟是什么？誰(shuí)又敢說(shuō)自我真正讀懂了歡樂(lè )？排比句式富有文采。兩個(gè)問(wèn)句開(kāi)啟下文。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題也不難回答，要想得到歡樂(lè )很容易。一個(gè)人是否歡樂(lè )，取決于這個(gè)人欲望的大小。比如，一個(gè)人正走在炎熱的沙漠里，嘴巴干得都快冒煙了，那么，這個(gè)時(shí)候，他只要得到一杯水，就會(huì )感覺(jué)最大的幸福和歡樂(lè )。再比如，一個(gè)人有很多錢(qián)，想要什么就買(mǎi)什么，但他還想得到至高無(wú)上的權力，所以整天悶悶不樂(lè )。
人的欲望是無(wú)止境的，欲望得不到滿(mǎn)足，煩惱就會(huì )滾滾而來(lái)，歡樂(lè )也會(huì )隨之溜走，所以我們要懂得知足常樂(lè )，有了這樣的心態(tài)，歡樂(lè )就會(huì )常常圍繞在我們的身邊。比較鮮明。我們還能夠這樣理解歡樂(lè )，比如用刻苦學(xué)習換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)，用勤勞的雙手實(shí)現自我的愿望，無(wú)論是努力的過(guò)程還是結果，都讓我們體驗到奮斗的歡樂(lè )，付出的汗水和豐碩的成果，都是我們歡樂(lè )的源泉。歡樂(lè )建立在奮斗的基礎上。也許有人說(shuō)：“我也以往努力過(guò)，可最終還是失敗了，嘗盡了挫折和苦澀�！逼鋵�(shí)失敗并不可怕，只要你盡力了，你與困難抗爭過(guò)了，你讓自我變得更堅強，得到了做事的經(jīng)驗教訓，你并非一無(wú)所獲，所以你大可不必悲痛氣餒，只要做到問(wèn)心無(wú)愧、盡心盡力就是人生最大的成功，就能得到發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足和歡樂(lè )。
歡樂(lè )還能夠來(lái)自周?chē)�，當你對朋友敞開(kāi)心扉，真誠相待，你會(huì )歡樂(lè )；當你對陌生人伸出援助之手，獻上一份愛(ài)心，你會(huì )歡樂(lè )；當你拾起地上一片紙屑，扔進(jìn)垃圾箱，你會(huì )歡樂(lè )；當你進(jìn)入宿舍，發(fā)現同伴休息，踮起腳尖輕聲慢步，你會(huì )歡樂(lè )；當你拾到證件和現金，及時(shí)尋找失主，看到那人喜笑顏開(kāi)，你會(huì )歡樂(lè )；當你在一個(gè)下雨天，幫忙一位老人推車(chē)上坡，你會(huì )歡樂(lè )；當你……“歡樂(lè )還能夠來(lái)自周?chē)鼻吠�，能夠改為“歡樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單”以和下文呼應。在生活中，只要我們用心發(fā)現，歡樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。生活就是一面鏡子，你對它微笑，它就會(huì )對你微笑；你冷臉對它，它自然還你一副冷臉。讓我們做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做一個(gè)豁達寬容熱心的人，用進(jìn)取進(jìn)取的態(tài)度去應對生活，你就會(huì )發(fā)現：歡樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們熱愛(ài)生活，時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，就會(huì )天天歡樂(lè )開(kāi)心！歡樂(lè )如此簡(jiǎn)單，讓我們從此刻做起，尋找歡樂(lè )，與歡樂(lè )為伴！總結全文，突出中心。
快樂(lè )作文 篇6
傾聽(tīng)，是人們接收外部信息的最好方式，也使我從中獲得了快樂(lè )。從兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就傾聽(tīng)母親的提籃曲，在懵懂中就感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，自己也在溫暖的呵護下露出天真爛漫的笑容。等到上學(xué)時(shí)，大家在課堂上傾聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，使我從中汲取知識、增長(cháng)才能，學(xué)會(huì )了做人做事的道理，讓我在健康成長(cháng)中收獲了快樂(lè )。
生活雖然充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但傾聽(tīng)使我感受到了人間的真情與溫暖，體會(huì )支了大自然的無(wú)限美好。當你遇到人生的坎坷與不幸時(shí)，只要你耐心地傾聽(tīng)父母、老師、親友的肺腑之言，就能給你心靈已慰藉，你就會(huì )走出霧靄和陰暗，最后沐浴在明媚的陽(yáng)光里，苦悶也會(huì )煙消云散，燦爛的笑容依然掛在我的臉上。
生活是美好的，大自然也是色彩斑斕的，只要你用心去傾聽(tīng)，你就會(huì )傾聽(tīng)到生活的美妙，傾聽(tīng)到大自然的樂(lè )章。不信，你就到處走一走、聽(tīng)一聽(tīng)，那么多可歌可泣的先進(jìn)事跡無(wú)不讓我動(dòng)容，祖國快速發(fā)展更讓為之自豪。
當你學(xué)習累了，讓我們走到室外，撲入大自然的懷抱，傾聽(tīng)春天的氣息，久別的燕子好象在向我訴說(shuō)著(zhù)離別的思念和祝福，浩蕩的春風(fēng)也好象在親吻著(zhù)的心靈；花開(kāi)雖無(wú)語(yǔ)，花落卻有聲，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒，那份炫目的美麗讓我興奮不已。廣播中播放的不同年代歌曲，仿佛又使我回到了往昔，感受到當年火勢的生活。
傾聽(tīng)，是一種情懷，能放飛自己的心靈，去聆聽(tīng)別人的感動(dòng)，自己卻收獲快樂(lè )；傾聽(tīng)，更是一種感情的紐帶，能讓你我心存感激而拉近彼此的距離。所以，讓我們傾聽(tīng)，讓我們學(xué)會(huì )用心靈去傾聽(tīng)生活中的每件事、每個(gè)人，去從中獲得自己的快樂(lè )。
快樂(lè )作文 篇7
7歲那年的暑假，是我最開(kāi)心的時(shí)間。記得那是一個(gè)星期天，蔚藍的天空像用水洗過(guò)了一樣，幾朵白云懶洋洋地躺在上面。吃過(guò)午飯后媽媽說(shuō)：“今天下午我們去紫陵摘水果。
沒(méi)多久，我們便來(lái)到了位于紫陵鎮的萬(wàn)畝果園。首先去摘草莓，我們一人一個(gè)籃子，可媽媽忽然叫住了我，交待說(shuō)要摘紅的大的。往果園里走了大約100來(lái)米左右，就到了草莓園，我看到滿(mǎn)地的草莓，頓時(shí)驚呆了，因為長(cháng)這么大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的草莓，心里開(kāi)心極了。緊接著(zhù)，我便在草莓叢里慢慢蹲下身子，專(zhuān)門(mén)找那些大的紅的草莓采摘，我最先看到一個(gè)果凍那么大的草莓，馬上把摘了下來(lái)。一路上，鮮紅的草莓遍地都是。沒(méi)有多大一會(huì )兒，我的籃子就滿(mǎn)了。
這時(shí)，媽媽又提議去摘桃子！剛走進(jìn)一家桃園，就看到白里透紅的桃子，掛滿(mǎn)了枝頭，我們先摘了幾個(gè)桃子嘗嘗鮮，然后才開(kāi)始大量采摘。突然，我發(fā)現了一個(gè)特別大的桃子，但是卻掛在樹(shù)的最高處，這可怎么辦呢？一番思索之后，我小心翼翼地爬上樹(shù)杈摘下了桃子，放入籃子中，最后我們總共摘了兩籃子的桃子。
天漸漸暗了下來(lái)，我們結束了這次快樂(lè )的采摘之旅，帶著(zhù)勝利的果實(shí)，踏上了回家的路。
這次采摘讓我記憶猶新，真希望媽媽今年能再帶我去看看美麗的萬(wàn)畝果園，再次親手摘下誘人的果實(shí)。
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