我收獲了快樂(lè )作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我收獲了快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了快樂(lè )作文1

　　今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無(wú)窮！

　　吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。

　　分解事物法是一種寫(xiě)作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫(xiě)，使寫(xiě)出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？

　　老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè)，老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě)，人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了！以后我不怕寫(xiě)記敘文了！

　　你知道嗎，今天，我還收獲了快樂(lè )哦！

　　今天，吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快，就和她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“小心一點(diǎn)啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會(huì )生西瓜��！”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說(shuō)逗不逗？

　　今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂(lè )，真是人生“二大好使��！”

我收獲了快樂(lè )作文2

　　“哎喲，哎喲”你一定會(huì )問(wèn)在干什么��？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。

　　走在夕陽(yáng)下，我們開(kāi)心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著(zhù)我們收獲的喜悅�，F在是摘橘子的好季節，大家都紛紛上山摘橘子嘍。

　　經(jīng)過(guò)幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿(mǎn)了誘人的果實(shí)，這可是我們費了九牛二虎之力的收獲��！雖然很累，但是心里卻非常開(kāi)心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。

　　摘橘子是如此，那學(xué)習呢，也是一樣。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)的心情好比是上山時(shí)的新鮮；而摘的過(guò)程是學(xué)習的經(jīng)歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實(shí)抬下山時(shí)的收獲和快樂(lè )！也像學(xué)期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂(lè )乎！

　　所以，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，必定會(huì )有收獲時(shí)的快樂(lè )與喜悅！

我收獲了快樂(lè )作文3

　　幫助別人是一種快樂(lè )。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。

　　在芝加哥機場(chǎng)等候飛機時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著(zhù)要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉過(guò)頭用英語(yǔ)對我說(shuō)了一句話(huà)。我聽(tīng)不懂，于是我就轉頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話(huà)后，笑著(zhù)摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會(huì )去幫助他。

　　那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè )的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

我收獲了快樂(lè )作文4

　　常話(huà)說(shuō)：有耕耘，才會(huì )有收獲。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了成功，有人收獲了關(guān)愛(ài)，也有人收獲了勇氣但是，我與大家與眾不同，我收獲了快樂(lè )。

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹(shù)上知了、知了地叫著(zhù)，好像在埋怨這酷熱的夏日。雖然熱，我也有自己的事情學(xué)舞蹈！我收拾好東西，就出了家門(mén)。

　　走在大街上，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，年齡大約有七八十歲的老奶奶拎著(zhù)兩袋沉甸甸的的雞蛋。走一會(huì )兒，把雞蛋放到地上，再捶捶腰，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：哎，老了，不中用了。我心里前后矛盾，到底幫不幫這位老奶奶呢？我看了看表，哎呀，只剩下最后兩分鐘了，只能做出一個(gè)選擇了算了，還是幫助老奶奶吧！我終于做出了決定。我連忙向老奶奶跑去：奶奶，讓我來(lái) 幫助您吧！不用了，我不麻煩你了。小姑娘，看你背著(zhù)書(shū)包，快去上學(xué)。奶奶無(wú)力地說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，離上課時(shí)間還早呢。我對老奶奶說(shuō)出了善意的謊言。那好吧，謝謝你，可愛(ài)的小姑娘。

　　我和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了奶奶家。小姑娘，讓我給你煮個(gè)雞蛋吃吧。不用了，我要去上課了。奶奶你好好休息吧。告別了老奶奶，我飛快地向學(xué)校跑去。

　　雖然我遲到了，但是我很高興。擦著(zhù)頭上的汗珠，我覺(jué)得幫助了別人，收獲了快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文5

　　農民，精耕細作，收獲著(zhù)莊稼豐收的快樂(lè )；老師，在三尺高的講臺，揮灑著(zhù)青春的快樂(lè )；我卻收獲了騎自行車(chē)的快樂(lè )。

　　今天中午放學(xué)，我看到幾位小朋友在騎自行車(chē)，我羨慕極了，也真想學(xué)自行車(chē)�；丶液�，我跟爸爸說(shuō)我想學(xué)騎自行車(chē)，叫爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

　　爸爸一買(mǎi)來(lái)車(chē)，我就迫不及待地騎了起來(lái)。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說(shuō)：“哼，我不學(xué)了�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)：“這怎么行呢？遇到困難就放棄�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我不僅想起了孫中山所說(shuō)的話(huà)：吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。

　　想到這里，我說(shuō)了一聲：“嗯�！蔽矣种匦买T了起來(lái)，我叫爸爸幫我扶著(zhù)車(chē)。騎著(zhù)騎著(zhù)，腳就靈活起來(lái)了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒(méi)人應，后來(lái)我才發(fā)現，爸爸早就放手了。我歡呼起來(lái)：“我會(huì )騎自行車(chē)了，我會(huì )騎自行車(chē)了……”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了做什么事，都要認真地去做，這樣，事情才會(huì )做好。這樣，也會(huì )收獲快樂(lè )！

我收獲了快樂(lè )作文6

　　上個(gè)星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂(lè )。

　　早上，我八點(diǎn)就起床了，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在臉上涼絲絲，那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)向岸邊涌上來(lái)，開(kāi)始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一米多高的大浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花�？戳诉@番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。

　　到了海邊，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

　　我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒(méi)發(fā)現。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會(huì )不會(huì )有海洋生物呢？過(guò)去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個(gè)磥，準備帶回家養著(zhù)。

　　到了中午的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)了，不過(guò)，在這里，我收獲了前所未有的快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文7

　　我們各種人，各行業(yè)，都會(huì )有不同的收獲。比如：秋天到了，農民伯伯會(huì )有果實(shí)累累的收獲。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲。

　　今天中午，我和老媽吃完飯，就拎著(zhù)兔子籠去白河公園散步。

　　到了公園，我先找一塊草地，讓兔子從籠子里出去散散步。我看中了一塊草地，草坪上長(cháng)著(zhù)小片的`苜蓿草，我迫不及待地想采一根，老媽過(guò)來(lái)了，并且認真地對我說(shuō)：采苜蓿草要抓住底下的部位，要不采的太短，兔子還沒(méi)吃就掉了我按照老媽的方法去做，果然摘出了好長(cháng)的一根。接著(zhù)，我給自己加大難度，我又摘出了一把，么每根都好長(cháng)，我又摘了第二把、第三把兒

　　然后我們換了一片草地，這里的草要比剛才的那片草地的草更多。我又把兔子放了出來(lái)，兩只兔子正在歡快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃飽為止。

　　兩只小兔子吃飽了，休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始不自由主的蹦。小白兔一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跑到那兒。而小灰兔呢？它只是悠閑地走，讓它跑它不跑，讓它睡它不睡，真是讓人又好氣又好笑。

　　溜兔子這件事看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上這件小事非常的難。

我收獲了快樂(lè )作文8

　　最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀(guān)，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。

　　我先找了一個(gè)長(cháng)方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著(zhù)，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著(zhù)，我把剪下來(lái)的紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(cháng)方形，并在長(cháng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(cháng)方形，準備把小長(cháng)方形剪空后作握手。做好標記后，我把紙板又照原來(lái)對折一下，延著(zhù)標記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(cháng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(cháng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著(zhù)一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(cháng)方形，一副球拍在我手中誕生了！

　　我拿著(zhù)自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè )！

我收獲了快樂(lè )作文9

　　去年的暑假里，媽媽帶著(zhù)我和哥哥去北京登長(cháng)城，在那里我收獲很多快樂(lè )。

　　去年8月14日清晨，我們和導游來(lái)到長(cháng)城腳下，這里已經(jīng)是人山人海了。

　　我們開(kāi)始登長(cháng)城，走了一會(huì )兒，我發(fā)現城墻上有很多方形孔，我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰臺而在城墻上構筑橫隔墻。還有障墻上設有射孔，守兵可以從這里射擊敵人。聽(tīng)完，我明白了。

　　我們又走了一會(huì )兒，我看到我隔一段就有一個(gè)像城堡似的東西。媽媽告訴我:“這個(gè)叫烽火臺，是古代用于傳遞信息用的設施。當發(fā)生敵情時(shí)通過(guò)它燃起的煙傳遞信息，使更遠的地方知道敵情�！蔽矣种�道了一些知識。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我不想走了。媽媽說(shuō):“不到長(cháng)城非好漢，我們要堅持下去�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我有信心了，堅持走到最后。

　　這一天下來(lái)我雖然特別累，但是我也收獲了很多知識，收獲了很多快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文10

　　上個(gè)月，媽媽帶我去超市購物。在一個(gè)貨架前，我發(fā)現了一個(gè)特別的盒子，盒蓋上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的字：一周到兩周之間即可收獲!仔細一瞧，原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子，可以自己在家里播種，自產(chǎn)自銷(xiāo)炒菠菜吃，多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢，于是便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)下了種子。

　　到了家，連手都不洗，我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū)：先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí)，再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中，把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!

　　我按照說(shuō)明書(shū)，一步一步完成。這是我精心培育的菠菜，它成了我生活中全部樂(lè )趣!于是，每天放學(xué)后，我都要去看看，給它澆水。

　　等待的過(guò)程是漫長(cháng)的，也是快樂(lè )的。大約過(guò)了三四天，終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)。因為再過(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。

　　自己種菜不僅新鮮，而且健康，富有營(yíng)養。同學(xué)們，你們也想體驗這份種菜的快樂(lè )吧，那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì )和我一樣收獲快樂(lè )的。

我收獲了快樂(lè )作文11

　　每個(gè)人的成長(cháng)中，都會(huì )有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識，有的收獲了豐碩的果實(shí)，還有的收獲了積極向上的精神……今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我收獲了什么。

　　在我四、五歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習怎么騎自行車(chē)。在一條條傷口上，在那一次次自行車(chē)倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓中……我終于學(xué)會(huì )了騎帶輔輪的自行車(chē)。

　　在二年級，我又有了新的追求。每當看到同學(xué)能自由地騎兩輪自行車(chē)，他們騎車(chē)的技術(shù)、動(dòng)作、速度、神態(tài)，似乎與自行車(chē)融為了一體，好像自行車(chē)就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車(chē)。我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛很大的自行車(chē)，還讓媽媽把輔輪取下來(lái)。媽媽不同意取下輔輪，說(shuō)那樣容易摔倒，說(shuō)等爸爸回來(lái)教我騎車(chē)。

　　爸爸從外地回來(lái)了，他把自行車(chē)輔輪取了下來(lái)，然后耐心地教我騎自行車(chē)。他讓我觀(guān)察別人怎么騎車(chē)，然后輕輕地推著(zhù)我的自行車(chē)，我小心翼翼地踩著(zhù)腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了，我得意洋洋。因為不專(zhuān)心，我摔倒了。爬起來(lái)后，我繼續練，后來(lái)我更小心了。慢慢地我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我終于明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車(chē)，我收獲了背后付出所得到的快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文12

　　三年級暑假的時(shí)候，記得有一次，我想到沈軒帆家玩�？墒菋寢尣蛔�?zhuān)�她要我把作業(yè)寫(xiě)完才行。過(guò)了三天，終于把作業(yè)完成了，那一天到沈軒帆家玩，實(shí)在是令人難忘。

　　我們倆先玩了會(huì )兒電腦。休息時(shí)間到了，我和沈軒帆到14樓找了個(gè)朋友一起玩了一會(huì )兒，我們又下樓玩“打保安”。因為不能被人們發(fā)現，所以躲來(lái)躲去，我們有基地、倉庫、研究室……我拍了三下，保安任務(wù)完成。我們玩了許久，玩得滿(mǎn)頭大汗。接著(zhù)，我們又到2樓玩捉迷藏，我先躲到運動(dòng)廳那里，那兒有兩個(gè)通道可以過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)話(huà)的聲音，感覺(jué)越來(lái)越大，說(shuō)明沈軒帆他們已經(jīng)過(guò)來(lái)了。我快速地從另一個(gè)通道繞開(kāi)走了。我逃了一劫。上局我贏(yíng)了，這局我抓，我邊數邊聽(tīng)走的腳步聲。我斷定他往左走了，我數完了，趕緊往左邊找，果然被我找到了。這局我又贏(yíng)了。

　　那天我玩得可開(kāi)心了，我收獲了快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文13

　　星期天的上午天氣晴朗，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái)，媽媽說(shuō):“這種天氣最適合放風(fēng)箏了。"于是，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去公園里放風(fēng)箏，一路上我和弟弟像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，可開(kāi)心了。到了草地上，媽媽拿出我的大風(fēng)箏和弟弟的小風(fēng)箏。

　　媽媽先給我示范著(zhù)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就放上天了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把風(fēng)箏收回來(lái)了，讓我試一試。于是，我急忙用一只手拿住線(xiàn)軸，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，想把風(fēng)箏放起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏在媽媽的手里很乖，順順從從的在媽媽手里飛著(zhù)�？稍谖业氖掷�，他要小猴子一樣，一點(diǎn)兒都不乖，可調皮了。我努力控制住風(fēng)箏，不讓它亂飛，終于他不再亂飛了，可是，這個(gè)時(shí)候弟弟的小風(fēng)箏因為放不起來(lái)。就開(kāi)始纏著(zhù)我:“姐姐給我放風(fēng)箏吧！姐姐給我放風(fēng)箏吧！”于是我對弟弟說(shuō):“來(lái)姐姐給你放個(gè)高高的風(fēng)箏�！庇谑俏野训艿艿娘L(fēng)箏也放起來(lái)了。弟弟可開(kāi)心了，一邊拍手一邊叫好:“姐姐你真棒！”

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，該回家了，我們依依不舍的上了車(chē)，我想下次一定還要來(lái)放風(fēng)箏!

我收獲了快樂(lè )作文14

　　種瓜得瓜，種豆得豆。外婆從小就告訴我，種什么樣的種子，開(kāi)什么樣的花，結什么樣的果實(shí)。我原以為這是兒歌，可現在相信了。二年級我開(kāi)始打乒乓球，第一次看到乒乓球，和球臺，我無(wú)比激動(dòng)。不久，我的乒乓球之旅就開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始，我只能算初學(xué)乍練，訓練是辛苦的，每天放學(xué)趕到俱樂(lè )部，開(kāi)始訓練多球，多球結束，是15米10趟蛙跳，鴨子步20趟，30趟樓梯，一場(chǎng)訓練結束。我可是揮汗如雨，上氣不接下氣，連走回家的力氣都沒(méi)有了。這期間，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，想打退堂鼓，可是，這是爸爸對我說(shuō)：“這正是磨練你意志得時(shí)候，做什么事清一定要堅持，只有堅持到底才能勝利，半途而廢你永遠都不能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到非常慚愧，就暗暗下了決心“堅持，一定要堅持�！苯�(jīng)過(guò)兩年半的艱苦磨練，現在我的水平和原來(lái)不能比，可以說(shuō)是牛刀小試。上次，三年級全校乒乓球比賽，我輕松拿下第二，可我還是不滿(mǎn)意，最后一局出了失誤。最近，俱樂(lè )部大巡回比賽，我取得了第三，那可都是高手。

　　現在我不能驕傲，因為我的目標是全校第一。

我收獲了快樂(lè )作文15

　　助人為樂(lè )，其意就是幫助別人是一件快樂(lè )的事的意思，今天我就講件我幫助人的事。

　　幾個(gè)月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時(shí)候，有一個(gè)奶奶問(wèn)我們這周?chē)�有沒(méi)有公共衛生間。她看上去非常著(zhù)急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒(méi)有找到，還在問(wèn)別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎么辦呢？��！我想出個(gè)辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說(shuō)：“我想去幫那個(gè)奶奶，您就在393車(chē)站等我吧，行嗎？”姥姥說(shuō)：“可以，小心車(chē)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我飛奔向那位奶奶，她還沒(méi)找到衛生間呢�！拔規�您去找衛生間吧�！蔽覍λ�說(shuō)，“跟我來(lái)�！贝蠹铱赡苡X(jué)得一百米不遠，但當時(shí)馬路上車(chē)水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點(diǎn)，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時(shí)需要不時(shí)回頭看一眼，看她有沒(méi)有跟上我。到了衛生間，我說(shuō)：“就是這里了�！薄爸x謝你啊�！彼�說(shuō)，然后就走進(jìn)了衛生間，而我則跑回了393車(chē)站。

　　通過(guò)這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂(lè )，以后我要收獲更多的快樂(lè )！

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