高一作文:快樂(lè )時(shí)光
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高一作文:快樂(lè )時(shí)光，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文:快樂(lè )時(shí)光1
從盤(pán)古開(kāi)天辟地到現在，時(shí)光匆匆飛逝到21世紀。5000年，這是多么漫長(cháng)的一個(gè)歷史呀!是時(shí)間見(jiàn)證了歷史的屈辱和發(fā)展，在歷史的長(cháng)河中，一代又一代英雄兒創(chuàng )造了并創(chuàng )造著(zhù)歷史。
時(shí)間到底是個(gè)什么東西呀!它是一種十分奇妙，與眾不同的東西，看不見(jiàn)聽(tīng)不到;摸不著(zhù);世界上沒(méi)有任何物質(zhì)可以取代它。雖然對于宇宙來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)年的時(shí)光也不過(guò)一眨眼而已，然而對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么漫長(cháng)，多么遙遠的故事呀!然而人的一切活動(dòng)，總與它擦肩而過(guò)。曾有多少人因為它流逝寫(xiě)出可歌可泣，動(dòng)人心弦的故事;曾有多少人因它無(wú)情飛逝而后悔，瘋狂。不過(guò)，對于一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間是漫長(cháng)的。反之，對于一個(gè)懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像閃電。
時(shí)間是殘酷的，如果不好好珍惜，就會(huì )毀掉一切，雖然它是無(wú)色無(wú)味的，但它會(huì )讓你嘗盡生活中的酸甜苦辣。
司機說(shuō)：“時(shí)間就是里程�！�
農民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食�！�
軍事家說(shuō)：“時(shí)間就是勝利�！�
企業(yè)家說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！�
醫生說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！�
知識分子說(shuō)：“時(shí)間就是智慧�！�
只要我們不要虛度時(shí)間，珍惜每分每秒，不要愧對時(shí)間給予我們的一切有可能把握的東西。我不逃避時(shí)間，但我害怕時(shí)間匆匆流逝;害怕時(shí)間帶走生命;害怕帶走好運�？墒恰按缃鹗溆刑幷�，寸陰失落無(wú)處尋�！睙o(wú)奈啊!于是又迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)明天的晨曦與黃昏。因此我們要做一名21世紀優(yōu)秀的中學(xué)生;做一名挑戰時(shí)間的勝利者。讓我們手牽手，一起跨越21世紀的星空吧!
高一作文:快樂(lè )時(shí)光2
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地擺著(zhù)桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問(wèn)：“上周我離開(kāi)后咱們隊踢贏(yíng)了嗎？”我激動(dòng)地回答：“當然踢贏(yíng)了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f(shuō)：“我就知道，因為我們隊是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來(lái)到籃球場(chǎng)的跑道上，把書(shū)包當成終點(diǎn)，距離書(shū)包100米的地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰(shuí)跑得快�！邦A備，跑！”隨著(zhù)口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏(yíng)了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏(yíng)他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時(shí)候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規，重來(lái)！”第三局，他也學(xué)著(zhù)我的樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏(yíng)了。第四局，我還是比他捷足先登，因為程浩博跑著(zhù)跑著(zhù)一不留神鞋子掉了。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來(lái)。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂(lè )趣��！
接著(zhù)蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來(lái)跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過(guò)你地踢。這時(shí)候，蔡子楠太激動(dòng)了，帶球倒掛，結果摔了個(gè)大筋斗，球飛到自己的門(mén)框里，真是個(gè)“大烏龍”。我覺(jué)得遇事不能太沖動(dòng)，否則會(huì )適得其反。
這就是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光，因此每周我都期盼著(zhù)周五快快到來(lái)。
高一作文:快樂(lè )時(shí)光3
一天晚上，媽媽正在睡覺(jué)，我偷偷跑到媽媽的化妝室里，偷偷把媽媽的化妝包拿到了我的房間里。我照著(zhù)我的小鏡子，拿起眉筆，把自己的眉毛畫(huà)得又粗又長(cháng)。又拿起亮粉，把臉涂得又嫩又白。接下來(lái)我拿起媽媽剛買(mǎi)的口紅，仔細地對著(zhù)嘴唇涂了好幾遍。
這時(shí)媽媽從床上起來(lái)，喊我：“寶貝，你干什么了呀？”我趕忙說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)什么�！蔽亿s緊把媽媽的口紅合上，咔嚓，口紅斷了！
媽媽打開(kāi)門(mén)，嚇了一跳，她說(shuō)：“你是不是又偷拿我的化妝包了？”
我說(shuō)：“是的�！�
媽媽說(shuō)：“你的臉跟小丑一樣！”說(shuō)著(zhù)，幫我拍了一張照片。媽媽又說(shuō)：“剛才我聽(tīng)到一聲咔嚓的聲音，那是什么聲音？”
我低聲說(shuō)：“蓋蓋子的時(shí)候忘了把口紅轉回去�！�
以前媽媽說(shuō)過(guò)：“孩子，你別害怕我，我又不打你。沒(méi)關(guān)系，我下次再重買(mǎi)一個(gè)就行了�！庇谑俏野堰@句話(huà)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽果然沒(méi)有怪我，我這才吐了一口長(cháng)長(cháng)的氣。
四歲的時(shí)候，我從寶寶班回到家，看到媽媽正在切一個(gè)臭臭的東西，我連忙走上前問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”
媽媽說(shuō)：“這是榴蓮，是一種水果�！�
我又問(wèn)：“這個(gè)水果怎么那么臭呀？”
媽媽說(shuō)：“那么，這就是一種奇特的水果嘍。它雖然聞起來(lái)臭，但吃起來(lái)又香又甜�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，迫不及待地嘗了一口，哇，好甜��！不一會(huì )兒我就吃完了。我跟媽媽說(shuō)：“可以再買(mǎi)一盒嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“榴蓮吃多了會(huì )上火�！蔽衣�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得也對，默默把嘴饞的想法咽了回去。不過(guò)我還是想吃榴蓮……
高一作文:快樂(lè )時(shí)光4
今天是一個(gè)很快樂(lè )的曰子，我們要到鄉下的姨父家里去。一路迎著(zhù)炎風(fēng)和青山，溪流時(shí)而寬，時(shí)而狹，時(shí)而緩，時(shí)而急，再加上路邊的樹(shù)木，看起來(lái)像是一幅美麗的畫(huà)卷。
一到鄉下姨父家，一進(jìn)門(mén)就聞到一股桃香的味道，原來(lái)是后院的一棵桃樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了桃子，桃子又圓又大，真叫人流口水。姨父家的房子又大又好，房子有兩層。前面有一塊空地可以用來(lái)放東西，還可以用來(lái)停車(chē)。
中午姨父說(shuō)：“陳巍我們去摘蓮蓬吧�！蔽艺f(shuō)好的，姨父又說(shuō)：“說(shuō)你去拿一把小刀和籃子，如果你怕熱可以拿一把傘，拿好所有東西我們就出發(fā)�！� 姨父把我帶到一個(gè)很大的池塘邊，池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉和一個(gè)個(gè)蓮蓬。然后姨父對我說(shuō)：“邊上的蓮蓬你可以去摘，不過(guò)要小心不要掉進(jìn)塘里�！� 聽(tīng)完后我就開(kāi)始摘了，我看見(jiàn)一個(gè)大蓮蓬從籃子里拿出小刀來(lái)伸向蓮蓬那根長(cháng)長(cháng)的桿不過(guò)我的手不夠長(cháng)，看到地上有一根竹子就用竹子把蓮蓬勾過(guò)來(lái)用手拿住蓮蓬用刀把它切下來(lái)，我會(huì )采摘蓮蓬，就這樣一個(gè)個(gè)又大又好的蓮蓬都到籃子里來(lái)了。
傍晚姨父抓來(lái)了一只雞，又從菜地摘來(lái)青菜和芹菜等等，然后姨父就開(kāi)始燒菜了，姨父燒菜的樣子很好看，一上一下看著(zhù)很熟練，一道一道的菜出來(lái)了，“吃飯了！”姨父喊了一聲，我們急忙走向飯桌，我迫不及待拿起筷子夾起芹菜，非常美味。
最后我們回家了，我真舍不得離開(kāi)這里，這就是我到鄉下去的生活。
高一作文:快樂(lè )時(shí)光5
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì )再次相見(jiàn)；不知道以后我們是否還會(huì )記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè )的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì )在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會(huì )哭，會(huì )不爭氣地哭，會(huì )像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì )哭了。但現實(shí)不能讓我如愿以?xún)�，事�?shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習、一起歡笑的時(shí)光��！
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂(lè )的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂(lè )的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習過(guò)去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過(guò)去。
畢業(yè)的憂(yōu)愁，是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達的。想起過(guò)去，便忍不住會(huì )笑，會(huì )哭，會(huì )發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一個(gè)快樂(lè )的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
走在雨中，回想著(zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過(guò)一道道晶瑩的'液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……
高一作文:快樂(lè )時(shí)光6
小學(xué)六年的時(shí)光將要過(guò)去，再過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)間，我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)，升入初中。在這六年中，我們班的同學(xué)總是互相幫助、團結友愛(ài)。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們快樂(lè )地做著(zhù)各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。
在這六年中，有許多事使我們無(wú)法忘卻。
五年級上半學(xué)期，我們五年級四個(gè)班去實(shí)驗基地進(jìn)行訓練。我們班分成了七個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人。在實(shí)驗基地，既要生活自理也要體驗集體生活。為了保持房間衛生，我們經(jīng)過(guò)研究分配了值日表。有一天，一位同學(xué)因和其他同學(xué)有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說(shuō)下，他終于開(kāi)始吃飯了。在實(shí)驗基地的最后一天的晚上，我們舉行了班會(huì )，讓每組同學(xué)都表演一個(gè)節目，我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦準備好的節目在臺上演完后受到了同學(xué)們的一致認同。
六年級上半學(xué)期，我們學(xué)校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務(wù)后，便開(kāi)始練習了，同學(xué)們練習的很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習了兩個(gè)多月，終于到了比賽的那一天。比賽開(kāi)始了，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們在旁邊為他們加油。比賽結束后，我們都非常希望得到好成績(jì)，過(guò)了一個(gè)星期，老師宣布結果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績(jì)！
我們的老師都非常負責，教會(huì )了我們各個(gè)方面的許多知識，我們班還多次評為“優(yōu)秀班級”呢！
我們一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的希望。
高一作文:快樂(lè )時(shí)光7
“媽?zhuān)襾?lái)吧，你歇歇吧！”大姑姑對奶奶喊著(zhù)�！皼](méi)事兒，我做慣了，停不下來(lái)的，還是我來(lái)吧！”今天是除夕，所以，姑姑們都回來(lái)吃團圓飯。因為每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎，所以，我家顯得特別熱鬧。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，笑聲響徹云霄！
在忙活了大半天以后，大家一邊抹著(zhù)臉上的汗水，一邊入座了。我率先拿起灑滿(mǎn)飲料的碗，對大家說(shuō)：“祝大家在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )，健健康康！”妹妹也不甘落后，舉起碗，走到太太（奶奶的母親）身邊，笑嘻嘻地說(shuō)：“祝您福如東海，壽比南山！”
太太笑得合不攏嘴，對著(zhù)妹妹說(shuō)：“好，好！”妹妹又走到奶奶的身邊，送上了自己的祝福。妹妹繞著(zhù)桌子走了一圈，把自己的祝福送給了每一個(gè)人。就在快吃晚飯時(shí)，太太竟站了起來(lái)，掏出幾個(gè)紅包，遞給我們幾個(gè)晚輩。我忙推開(kāi)，說(shuō)：“我怎么能要呢？還是您自己留著(zhù)吧！”
“你們要知道，這不僅僅是錢(qián)，也是我們做長(cháng)輩的一片心��！你們聽(tīng)著(zhù)，誰(shuí)也不準不收，那回去以后，把它壓在枕頭下，明年會(huì )有好運的！”太太的一番話(huà)我們都不好意思再推脫了。接著(zhù)，其他長(cháng)輩也都拿出了紅包，理由也都一樣，都一樣讓人不好推脫。
吃完晚飯，我們幾個(gè)小孩便迫不及待的拿出各式各樣有趣的炮放了起來(lái)。我們一會(huì )兒看“小老鼠”滿(mǎn)地亂竄，一會(huì )兒看“火箭”發(fā)射，一會(huì )兒被“小流星”嚇一跳，一會(huì )兒又欣賞起了“煙花樹(shù)”。大家的眼睛都看不過(guò)來(lái)了，都恨不得多長(cháng)一雙眼睛。不過(guò)，大家都非常開(kāi)心。
除夕晚上放的煙花讓我現在還是難以忘懷，不過(guò)跟讓我難以忘懷的是：除夕夜大家坐在一起吃的團圓飯，那是我最快樂(lè )的時(shí)光！
高一作文:快樂(lè )時(shí)光8
猶如漫長(cháng)的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......
一天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去中山玩耍。我們在門(mén)口見(jiàn)面后，我們一起跑向了中山公園內游樂(lè )場(chǎng)。這時(shí)只聽(tīng)啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見(jiàn)我這樣倒得狼狽的樣子，都指著(zhù)我前仰后合的哈哈大笑起來(lái)。當然，我最好的笑意并沒(méi)有對我大笑，反而皺起了眉頭。她走過(guò)來(lái)，慢慢地把我從地上扶了起來(lái)。
哪里受傷了沒(méi)有？小藝溫柔的問(wèn)我，其他人聽(tīng)見(jiàn)了小藝說(shuō)的話(huà)，都著(zhù)。不再像剛才那樣對我哈哈大笑了，都得看著(zhù)我和小藝。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我卻在心里暗暗地想：應該沒(méi)有。小藝見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把我扶著(zhù)走入了衛生間。來(lái)這兒干嘛？我小聲地問(wèn)小藝，小藝也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是嫣然一笑。
只見(jiàn)小藝打開(kāi)水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒(méi)有發(fā)現傷口，小藝卻發(fā)現了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著(zhù)，我被小藝的舉動(dòng)了，我老天讓我有一個(gè)這么好的朋友。
人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......
高一作文:快樂(lè )時(shí)光9
星期四，電臺節目主持人寧寧姐姐來(lái)我們班了，教室里可熱鬧了。寧寧姐姐先向大家介紹了寧波人民廣播電臺的“小星星樂(lè )園”節目，然后組織了知識搶答競賽。
這次活動(dòng)還有一個(gè)重要任務(wù)，就是選三位同學(xué)去參加“小星星樂(lè )園”。但同學(xué)們卻發(fā)現了一個(gè)大秘密——我們大隊輔導員袁老師竟然是電臺“小星星樂(lè )園”的主持人“小魚(yú)兒哥哥”。
寧寧姐姐讓我們分成四大組競賽。第一道題“有一個(gè)人去洗發(fā)店洗發(fā)，洗完回到家看自己的頭發(fā)沒(méi)了，但還是很開(kāi)心，這是為什么？”“是光頭，是禿頭……”搶答聲打破了教室的安靜。寧寧姐姐請汪錦弘回答，于是，這10分就給了第2組。一次次的搶答，最后獲勝的是第四小組。第四小組的同學(xué)們和戴琎、汪錦弘、石昊明都拿到了姐姐送他們的一包小糖，他們心里樂(lè )滋滋的，引來(lái)其他小組同學(xué)羨慕的目光。戴琎、唐家琦、汪錦弘因為積極回答問(wèn)題而光榮成為參加這次的“小星星樂(lè )園”節目的選手。
和“小星星樂(lè )園”主持人寧寧姐姐在一起，是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的想法，現在終于實(shí)現了�！斑@節課，是我們最歡樂(lè )的時(shí)刻�！蓖瑢W(xué)們下課后都這么講。作文
高一作文:快樂(lè )時(shí)光10
一提到海灘，我就會(huì )想起溫暖的陽(yáng)光，松軟的沙子和蔚藍的大海。
今天，我跟爸爸媽媽去海灘玩�？吹胶�，我的心情低落到了極點(diǎn)：這哪是海灘呀！雖然有水，有太陽(yáng)，可是水邊一大片的黑泥是怎么回事？爸爸媽媽鼓勵我下去捉螃蟹和跳跳魚(yú)，我脫掉鞋，光腳踩在了黑泥里。
我牽著(zhù)爸爸的手，一步一步小心翼翼地走。突然，我和爸爸的腳深深地陷入泥沙里，我嚇得尖叫。爸爸拉著(zhù)我，我手腳并用，終于上來(lái)了。
我站在干泥上，捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹，十分好捉，只要用手一捂，或是抓住它們的腿，把它們拎起來(lái)就好了，根本不用怕。
咦，似乎有什么東西在跳來(lái)跳去？啊，我看到跳跳魚(yú)了！可是我還沒(méi)有靠近，踏起的漣漪就已經(jīng)把它們嚇跑了。這時(shí)，我看到了一只很大的跳跳魚(yú)。我下定決心，一定要捉到這個(gè)機靈的小家伙。我一抓，手里抓了整團泥，我抓住了嗎？我打開(kāi)手，想尋找跳跳魚(yú)，可當我一打開(kāi)，跳跳魚(yú)就溜了，氣得我直跺腳。
這時(shí)，水已經(jīng)漫到了我的膝蓋，岸上有人大聲喊著(zhù)：“漲潮了，漲潮了！”我爬了上來(lái)，準備離開(kāi)。這時(shí)，妹妹哈哈大笑：“姐姐穿上了泥巴靴子！哈哈哈……”我低頭一看，腳和小腿都被泥裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我也笑了：“呵呵，我穿上了泥靴子……”
高一作文:快樂(lè )時(shí)光11
“叮叮�！毕抡n鈴響了，要放學(xué)了，我們抄完作業(yè)就下樓排隊，到了校門(mén)，李老師說(shuō)“給回個(gè)家，各找各家長(cháng)”我們大家和李老師說(shuō)再見(jiàn)后各走各路了，��！我那位叔叔的車(chē)來(lái)了，我飛快的上了車(chē)，在車(chē)上那無(wú)邊無(wú)際的天空還是那么的藍，小草在向我說(shuō)再見(jiàn)，小花在陪伴著(zhù)我，一路上我和叔叔有說(shuō)有笑的，他老是叫我“傻蜜”我叫他宋叔叔。
到了一個(gè)紅綠燈，我說(shuō)一定是綠燈，宋叔叔說(shuō)一定是紅燈，結果是綠燈，他輸了，“呵呵！”我說(shuō)一定是我坐在車(chē)上，所以才是綠燈，我在吹牛哈哈，這時(shí)，好多同學(xué)一群一群的回家，像小牛，小羊一樣，成群結隊的走在路上，還有一些同學(xué)在騎著(zhù)五彩繽紛的自行車(chē)回家，也是一群一群的，拼湊起來(lái)像一道道彩虹一樣，在我面前移動(dòng)著(zhù)。
放學(xué)的路上充滿(mǎn)了快樂(lè )，讓一切煩惱，一切壓力都放松下來(lái)，我喜歡放學(xué)的路上，有時(shí)讓我哭笑不得，在車(chē)上老是充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲，天上的那些棉花糖，小餅干，都是那可愛(ài)的白云表演出來(lái)的，像是一本本漫畫(huà)書(shū)似的，在那蔚藍的天空中漂浮著(zhù)。
雖然那快樂(lè )的時(shí)光只有幾分鐘，但每天都有著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，還有大家在一放學(xué)就跑去對面小賣(mài)部買(mǎi)東西，最好買(mǎi)少點(diǎn)，那些可都是垃圾食品哦！雖然我也有，但我一定會(huì )慢慢不買(mǎi)做好大家的榜樣！
慢慢的，我累了，我不知不覺(jué)的在車(chē)上睡著(zhù)了，一醒來(lái)就剛剛好到家，真巧��！回家寫(xiě)作業(yè)啦！
我喜歡放學(xué)的路上��！哈哈！
高一作文:快樂(lè )時(shí)光12
相信大家都有自己的快樂(lè )。有人覺(jué)得游泳最快樂(lè )，有人覺(jué)得跳舞最快樂(lè )，我的快樂(lè )是什么呢？告訴你吧，是閱讀。
在成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)一直陪伴著(zhù)我。小時(shí)候，我認識的字很少，媽媽就把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。從那以后，我對書(shū)的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級以后，媽媽就開(kāi)始讓我自己看書(shū)，當我品讀著(zhù)那些驚險的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂(lè )的浪花。
不同的書(shū)能帶給我不同的感受。當我讀科幻小說(shuō)時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當我讀偵探小說(shuō)時(shí)，我被探長(cháng)的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當我讀童話(huà)時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當我讀故事的時(shí)候，我隨著(zhù)主人翁的命運和作者一起快樂(lè )、悲傷……
我的心情不同，讀的書(shū)也不相同。我傷心時(shí)會(huì )讀一些笑話(huà)，讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái)；我開(kāi)心時(shí)，會(huì )讀一些哲學(xué)書(shū)，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì )讀一些歷史故事，讓自己對歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會(huì )讀一些冒險書(shū)，讓自己清醒起來(lái)。
讀書(shū)對我們有什么幫助呢？多讀書(shū)，我們能學(xué)習到更多知識，了解到更多我們不懂的現象。有時(shí)，書(shū)還是我們的老師呢！我們不認識的字，不理解的詞，都可以向它請教。
當看到好書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì )把它買(mǎi)下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤著(zhù)我的心田。在我心中，書(shū)不單單是紙頁(yè)和文字，更是帶給我快樂(lè )的源泉。
高一作文:快樂(lè )時(shí)光13
童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年趣事猶如天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，為我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，其中令我最難忘的事卻也是最好笑的。
那時(shí)我才五歲，調皮的我經(jīng)常做一些令人史料不及的傻事蠢事。有一天，媽媽要帶我去理發(fā)，可我不樂(lè )意。媽媽拉我，我就抱住桌腳不放。媽媽“威逼利誘”，最后在巧克力的引誘下我動(dòng)搖了“寧死不剃”的旗幟，服服帖帖的“束手就剃”。
回家后，我摸了摸自己的頭發(fā)，感覺(jué)挺舒服的。這時(shí)，哈巴狗小毛球來(lái)了，它可是我家的“寵物”。它全身長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的毛，把眼睛都遮住了，所以叫它小毛球。
我看著(zhù)小毛球，心想，如果把它的毛剪掉，它一定也很舒服。我立即拿來(lái)剪刀，把毛球抱在大腿上，一本正經(jīng)地開(kāi)始“理發(fā)”。我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，可過(guò)了一會(huì )兒，我就沒(méi)有耐性了，于是左一刀右一刀，一股腦兒地亂剪。此時(shí)的毛球面目全非，它身上的毛就像臺風(fēng)過(guò)后的稻田，東一簇西一簇。我見(jiàn)用剪刀費力又拿來(lái)爸爸的剃須刀，這回可輕松多了，狗毛就像雪花般落下來(lái)。就快大功告成了，我一不留神把毛球劃出了一道長(cháng)長(cháng)的口子，毛球疼得一躍而起向門(mén)外奔去�？粗�(zhù)毛球那滑稽的樣子，我樂(lè )開(kāi)了花。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)我的杰作，又好氣又好笑，我被“大刑伺候”。從此毛球成了禿球。
童年的事啊，就是那么繁多，就是那么稀奇，就是那么有趣。
高一作文:快樂(lè )時(shí)光14
我的記憶里充滿(mǎn)了各種各樣的幸福，像閃亮的珍珠，最引人注目的是在外婆家的快樂(lè )時(shí)光。在奶奶家，有很多有趣的事情，比如找蚱蜢，爬樹(shù)，探索山坡，抓兔子…
最近又愛(ài)上了滾箍。一開(kāi)始我連怎么玩都不知道。我爺爺給我講了滾箍的技巧后，我就開(kāi)始練，可是箍根本不聽(tīng)我的。還沒(méi)滾出一米就塌了。于是我爺爺手拉手教我。練完了，鐵環(huán)還是東倒西歪。我有點(diǎn)失望。我把鐵環(huán)扔了，生氣地坐在門(mén)口。爺爺告訴我，做事不能半途而廢，慢慢練就好了。于是我拿起鐵環(huán)，重新開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試，我發(fā)現把鐵環(huán)的手柄放在30度左右的角度，滾動(dòng)的時(shí)候很難掉下來(lái)，滾動(dòng)的距離也很遠。
就這樣，我堅持練習。過(guò)了半天，最多出四五米，還是有點(diǎn)抖。我下定決心讓鐵環(huán)服從我，所以我更加努力練習。一天之后，終于，鐵環(huán)被我“征服”了。我可以讓它繞著(zhù)圈上山。在我的指揮下，它就像一只聽(tīng)話(huà)的小狗。滾鐵環(huán)這么好玩，給了我很多快樂(lè )，也讓我明白了什么都要堅持，熟能生巧。
外婆家第二幸福的事就是在果園干活。我最喜歡的工作是除草。我喜歡和爺爺奶奶在蘋(píng)果園除草。剛開(kāi)始的時(shí)候我拿起小鋤頭，開(kāi)始四處鋤，但回頭一看，還是有很多雜草，就像那些沒(méi)被除去的一樣。我奶奶跟我說(shuō)過(guò)一次我要在鋤頭旁邊，我就照做了。后來(lái)我小心翼翼地把蘋(píng)果園三四棵樹(shù)下的雜草都鋤掉了，總面積大概十幾平米，手上都是水泡。我奶奶說(shuō)我是他的好幫手，我心里很高興，蘋(píng)果地里的除草讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我在外婆家的時(shí)光很快樂(lè )。這是我的天堂。我會(huì )把這些快樂(lè )的時(shí)光藏在記憶里，好好品味。
高一作文:快樂(lè )時(shí)光15
童年，那美好的象征已漸漸消失，取而代之的是無(wú)盡的煩惱和憂(yōu)愁。
轉眼已初二，沒(méi)有多少的快樂(lè )時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光�，F在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結果更是出乎意料，短短的五分鐘我居然做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè )的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門(mén)口喊道，似一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著(zhù)眼睛看了看表，完了，應經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。
坐在座位上，回想著(zhù)剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續做著(zhù)我童年沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。
在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現了。
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