動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文1
最近，我和媽媽制定了一個(gè)加星計劃，因為媽媽想讓我養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。于是，就有了我的快樂(lè )“星”生活。
有一次，我和媽媽放學(xué)回到家，走到樓門(mén)口的時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)奶奶在那里站著(zhù)，奶奶看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，就對媽媽說(shuō)：“你能幫我開(kāi)一下門(mén)不？”媽媽小聲對我說(shuō)：“這個(gè)奶奶視力不好，你把她送到他們家�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭，媽媽對奶奶說(shuō):“我兒子把你送到你家，你不用擔心看不清電梯上的數字�！蹦棠踢B忙說(shuō)：“太好了，太好了！”我先幫奶奶開(kāi)了電梯，我問(wèn)：“奶奶住在幾樓呀？”奶奶慈祥地說(shuō)：“9樓�！蔽規湍棠贪吹搅司艠�，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他們家。臨走前，奶奶謝了又謝，我下了樓，媽媽說(shuō)：“寶貝，你真是太棒了�！�
晚上我翻看我的加星日歷，媽媽因為這件事給我加了兩個(gè)星，真是太出乎意料了，我樂(lè )得差點(diǎn)一蹦三尺高。
還有一次，媽媽送我上學(xué)，我們出發(fā)的有點(diǎn)晚。這天霧很大，我擔心媽媽開(kāi)得太快了，在大霧中撞車(chē)了。無(wú)意中說(shuō)了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)⌒撵F大，開(kāi)慢點(diǎn)�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì )注意的�！碑敃r(shí)我也沒(méi)在意。下午放學(xué)，我懇求媽媽把今天的得星有幾顆告訴我，媽媽隆重地宣布到：“共三顆星，第一顆，卡事件。第二顆，菠蘿事件。第三顆······”“等一下，”我打斷了媽媽的話(huà)，“你確定有第三顆星嗎？”媽媽很奇怪，說(shuō)：“有呀！是你早上說(shuō)了那句‘?huà)寢專(zhuān)⌒撵F大，開(kāi)慢點(diǎn)�！@件事呀！”我很奇怪，因為我想：“小小的一句話(huà)，竟然能嘉獎一顆星，如果是我主動(dòng)跟媽媽提起這件事，媽媽肯定又說(shuō)我‘異想天開(kāi)、想入非非、胡思亂想、胡言亂語(yǔ)了’，那時(shí)候我就又要說(shuō)‘什么什么的反義詞’了�！庇纱宋液艹泽@。我終于明白了：媽媽是因為我關(guān)愛(ài)、提醒家人加星的。
我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最開(kāi)心最激動(dòng)人心的時(shí)候，因為媽媽那時(shí)候就要評星了，如果今天我得了10 顆星，我一定高興得睡不著(zhù)。
耶！今天是9顆星！
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文2
常聽(tīng)人們說(shuō)，勞動(dòng)是快樂(lè )的，可我一直沒(méi)有感覺(jué)到。但經(jīng)過(guò)去年暑假的那件事之后，我真切地感受到了。
那天中午，天氣炎熱，太陽(yáng)驕傲地在天上盡情地釋放她的熱量。我一個(gè)人在家，開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)冷飲，一會(huì )兒翻翻書(shū)，一會(huì )兒看看電視……但做什么都提不起興趣，在家里閑轉，像一頭吃飽了肚子的小豬。
爸爸從外面回來(lái)了，滿(mǎn)臉的汗水，看到我無(wú)所事事的樣子，對我說(shuō)：“凌宇呀，外公正在家里做一件很有意義的事，你要不要去幫他？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我好奇地問(wèn)：“什么事呀？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“你去了就知道了�！边@也正中我的下懷，可以出去玩一下啰，便爽快地答應了。
剛出了門(mén)，就有一股熱浪迎面撲來(lái)，我感到身上有一股熱流在橫沖直撞�？斓酵夤伊�，遠遠地看到外公正在門(mén)口的石板上砍木頭，我一下子明白，爸爸說(shuō)的有意義的事指的是什么了。外公看到了我，來(lái)不及擦汗，就讓我進(jìn)屋吹空調去。我連忙說(shuō)：“外公，我是來(lái)幫你砍柴的�！蓖夤仁遣煌�，經(jīng)過(guò)我的再三請求，他才勉強答應。
外公特意幫我找了一把小斧頭，可別看它小，我拿的時(shí)候差點(diǎn)打著(zhù)腳呢。外公幫我把木頭拿來(lái)，我拿起斧頭，對著(zhù)木頭先試了試，然后就使出排山倒海的力氣對著(zhù)木頭砍下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，剛剛強壯的木頭大王被我劈成了兩個(gè)小瘦子。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我就滿(mǎn)頭大汗了，頭發(fā)輕輕一甩，晶瑩透亮的汗滴就像珍珠一樣飛了出去。雖然這樣，但是我覺(jué)得現在我的身上卻有了無(wú)窮無(wú)盡的力氣，一直幫外公把木頭砍完。
吃飯的時(shí)間到了，外婆端著(zhù)飯碗走來(lái)，說(shuō)：“這是用你砍的木頭燒大鍋熬的稀粥�！蔽液戎�(zhù)香甜的稀粥，感覺(jué)有濃濃的快樂(lè )流進(jìn)了我的心里。
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文3
人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了許多做人的道理，學(xué)會(huì )了如何生存，學(xué)會(huì )了享受其中的種種樂(lè )趣，但不是人人都享受這一漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程。
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)而不思的人絲毫不會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )，因為他們只是終日在吃力地死記硬背，不能領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，享受不到在學(xué)習時(shí)因領(lǐng)悟其內涵而帶來(lái)的快樂(lè )。至于思而不學(xué)的人，那就更不用說(shuō)了，他們只是做白日夢(mèng)，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，最終不會(huì )有任何收獲。
我可不愿意成為這兩類(lèi)人。我認為書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)更是結交親密朋友的最好方式。通過(guò)不斷讀書(shū)，我們能提高文化修養。如果經(jīng)常地去研究，去讀書(shū)，去思考，便能從中發(fā)現新的知識。正所謂“溫故而知新”，多讀書(shū)還可以把知識點(diǎn)都牢牢地掌握，使其就像印在腦子里一樣�！皶�(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康的書(shū)，才能在成長(cháng)的道路上走得更好更遠。
在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復雜的難題，是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀(guān)點(diǎn)而不斷爭執，時(shí)而各自埋頭苦思，時(shí)而小聲交流，最后會(huì )因解出了難題而歡呼雀躍，那種興奮勁兒難以用語(yǔ)言形容。雖然解題的過(guò)程有些艱辛，但是大家共同思考，通過(guò)思想的碰撞最終得出正確結果，這就是對參與解題的人的最佳獎勵。
學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的，雖然在學(xué)習的路上會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難，我們將會(huì )享受到無(wú)比的輕松與快樂(lè )。讓我們投身學(xué)習，在知識的海洋中遨游，并盡情享受這一過(guò)程!
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文4
以前的寒假是在補課與作業(yè)的雙重繁忙中度過(guò)，而這個(gè)暑假不單一！特別是那天……
“各位旅客大家好，我是本次小導游佟鑫，希望大家旅途愉快！”這是媽媽和學(xué)校老師組織的棋盤(pán)山滑雪之旅，而為了讓他們在旅途中不感到乏味，我可是自告奮勇拿下了導游這個(gè)位置�！跋旅孢M(jìn)行自我介紹……”我認為自我介紹是友誼的開(kāi)始，哈哈，很順利。
“接下來(lái)進(jìn)行擊鼓傳花游戲。我手上有一個(gè)玩偶，音樂(lè )一停，玩偶在誰(shuí)那，我們就用掌聲將他‘請’出來(lái)。然后，這個(gè)舞臺將屬于你！”我將玩偶交給了旁邊的王冰凝，音樂(lè )便響了起來(lái)。當玩偶傳到一個(gè)姓王的老師那時(shí)，我立刻喊停�！昂�，下面請王老師為我們表演個(gè)節目吧！”我笑道。誰(shuí)讓他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我胖的，呵呵。當我看到他還不為所動(dòng)時(shí)，我說(shuō)道：“掌聲鼓勵！”只見(jiàn)他尷尬地站起身，然后說(shuō)道：“那我就給大家唱首《火苗》，祝大家在新的一年里紅紅火火！”真不愧為老師呵！
在一段不咋地的歌聲后，我小小的報復了我的老師，哈哈！這時(shí)，媽媽在旁邊小聲提醒我說(shuō)：“要讓那些孩子多多表演��！”我露出一絲壞笑，于是，便有幾個(gè)小鬼輪番遭殃了�！霸谝粓�(chǎng)激烈的游戲過(guò)后，休息兩分鐘。音樂(lè )過(guò)后，精彩繼續�！庇谑俏冶愫攘丝陲嬃�。
“在休息過(guò)后，就進(jìn)入‘你猜我猜’的.環(huán)節。知道答案，就請舉手�！庇谑�，去往棋盤(pán)山的路程就在大家的嬉笑聲中度過(guò)。開(kāi)心極了！
在棋盤(pán)山滑雪固然有意思，但就在坐車(chē)途中，我感受到了一種快樂(lè )，因為別人快樂(lè )而快樂(lè )。所以，今天是一個(gè)讓我快樂(lè )的日子。
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文5
快樂(lè )的暑假同學(xué)們，你們的暑假快樂(lè )嗎？今年的暑假對我來(lái)說(shuō)可算得上是一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè )的暑假。一放假，爸媽就對我說(shuō)，今年暑假讓我自己主宰�！拔业氖罴傥易鲋�，耶！”我的尖叫聲震得爸媽只得捂起耳朵，相視而笑。每天早晨我一覺(jué)睡到自然醒，爸媽不再叫我起床。我也不用擔心上學(xué)遲到，多自在��！每天下午，我先做作業(yè)，手寫(xiě)累了，腦子感覺(jué)不靈敏了，我就打開(kāi)電視聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，減減壓，放松放松，要么我就打開(kāi)電腦在QQ上與好伙伴們聊個(gè)痛快。當然，作業(yè)完成了，到院子里與小朋友們一起做游戲也是每天必不可少的，我們蹦啊、跳啊、說(shuō)啊、笑啊……歡呼聲隨風(fēng)飄散，響徹院子里的每個(gè)角落。我最喜歡的古箏演奏技能在暑假里也得到了進(jìn)一步的提升。這不，我又像往常一樣，懷著(zhù)美好的夢(mèng)想去了古箏培訓班。記得那次老師讓我演奏九級曲子——《高山流水》，我出乎意料地表現得出奇的好，輔導老師當著(zhù)所有培訓學(xué)生和家長(cháng)的面兒夸我呢，他說(shuō)“這孩子的音樂(lè )天賦超出一般孩子，演奏水平遠遠超過(guò)同齡孩子�！睕](méi)人想像得出，那時(shí)刻我有多得勁，我內心的喜悅溢于言表，心里也暗暗下決心，今后我將更加努力，博得更多人的人為我喝彩。此外，暑假里我還去了我一直向往的地方——陜西，親眼目睹了世界八大奇跡之一的秦兵馬傭。當我走進(jìn)一號兵馬傭坑時(shí)，我驚呆了。俑坑實(shí)在是太大了，有十幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大。每個(gè)兵馬傭英姿颯爽，一個(gè)有一個(gè)的風(fēng)姿，一個(gè)有一個(gè)的神采。我拿起照相機“咔嚓、咔嚓”拍了個(gè)盡。返回的路上，滿(mǎn)腦子儲存的是好心情、好記憶�？鞓�(lè )暑假，暑假快樂(lè )，我盼望著(zhù)下一個(gè)暑假早點(diǎn)來(lái)臨！指導老師鎮萬(wàn)榮
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文6
俗話(huà)說(shuō)：”好東西與好朋友分享�！狈窒硎且患鞓�(lè )的事，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂(lè )時(shí)，那種喜悅是呈倍數成長(cháng)的，的確，快樂(lè )是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì )得到雙倍的效果，就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧！
在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢(qián)的面包師傅，有一天，他請來(lái)了城市里最貧窮的幾戶(hù)人家，發(fā)一些面包給他們，結果每個(gè)小孩都爭先恐后的去搶面包，唯獨只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭搶?zhuān)皇窃谂造o靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎勵她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢(qián)買(mǎi)食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓?zhuān)@樣的精神都值得我們學(xué)習。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟所拿到。有一次，柏濟生了重病請長(cháng)假，不能來(lái)到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習的機會(huì )，但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái)，并將它寄給柏濟，雖然后來(lái)他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長(cháng)大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒(méi)有把他那天文數字般的錢(qián)財留給家人，而是將這些錢(qián)留給了對社會(huì )有貢獻的人，他如此無(wú)私奉獻的精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè )更是無(wú)法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話(huà)說(shuō)明了分享的快樂(lè )，分享并不會(huì )使我們擁有的東西減少，反而還會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，分享是一件快樂(lè )的事，所以一定要多多分享喔！
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文7
國慶長(cháng)假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，爸爸媽媽一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？爸爸說(shuō)：“對了，我的大學(xué)同學(xué)前段時(shí)間問(wèn)我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩�！薄昂冒�，有點(diǎn)想法！”媽媽表?yè)P起爸爸。爸爸微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來(lái)，我們就先苦后甜了�！眿寢屨f(shuō)。
到了第二天，我們一行開(kāi)車(chē)到了寧海。來(lái)到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”爸爸的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著(zhù)大部隊向上爬去，一會(huì )兒扶著(zhù)欄桿，一會(huì )兒拉著(zhù)爸爸的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽(tīng)到了下山的人說(shuō)：“爬得累死了，不過(guò)有這么清澈的水很值得�！蔽乙宦�(tīng)，上面有水，一下子來(lái)了勁，就飛快地爬起來(lái)，超過(guò)了氣喘吁吁的媽媽?zhuān)殖^(guò)了滿(mǎn)頭大汗的爸爸，超過(guò)了所有人，第一個(gè)沖到了山頂，興沖沖地來(lái)到了水池邊。哇，這水真的清澈見(jiàn)底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
我找來(lái)幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來(lái)，我們向水面打去，只聽(tīng)“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛(ài)的水��！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來(lái)玩。
在車(chē)上，我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑老瓤嗪筇鸬囊馑剂�，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文8
收獲快樂(lè )，讓自己變的快樂(lè )，也讓自己傳遞快樂(lè )。
身邊的樂(lè )事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著(zhù)一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè )。收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，當我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè )也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著(zhù)我們開(kāi)始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的陽(yáng)光，迎接著(zhù)清爽的晨風(fēng)，快樂(lè )就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應該敞開(kāi)懷抱去擁抱著(zhù)這份快樂(lè )，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè )有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也能是我們身邊的人給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
在我生日這天，我收到了一份獨特的禮物，這份禮物來(lái)自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè )在當天父親出現在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開(kāi)心的笑著(zhù)，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我帶來(lái)的快樂(lè )。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè )，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè )的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
快樂(lè )不僅在一年之中那幾個(gè)獨特的日子里，也在我們日常的生活之中。日常生活中的我們若要收獲快樂(lè )，首先我們要學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心扉，讓自己快樂(lè )，因為快樂(lè )的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè )。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè )，讓自己變得快樂(lè )，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè )。
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文9
童年是五彩繽紛的夢(mèng)，成長(cháng)如同一杯咖啡，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品嘗出的甜蜜，成長(cháng)還是一壇陳年老酒，需要時(shí)間醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。
在我成長(cháng)中，讀書(shū)是一件感到快樂(lè )的事情。讀書(shū)，讓人走進(jìn)另一個(gè)世界，在書(shū)的海洋里，你可以像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，你可以了解到不知道的知識，還可以看到感興趣的故事，還能懂得做人的道理……漸漸地，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)世界，還會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。
在成長(cháng)中，玩也是我的快樂(lè )。在學(xué)校大課間時(shí)間里，我們大家一起跳繩，踢毽子，你跳幾個(gè)，我跳幾個(gè)，在游戲過(guò)程中，你跳多幾個(gè)或者我跳多幾個(gè)，你贏(yíng)了或我贏(yíng)了，這個(gè)讓我懂得的做什么事情都有輸有贏(yíng)，所以失敗的時(shí)候千萬(wàn)不要放棄，一定要懂得堅持，這樣才有成功的機會(huì )，也讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。我們大家在一起玩的時(shí)候說(shuō)說(shuō)笑笑，還可以體會(huì )到同學(xué)間的友情，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)校園。
在成長(cháng)中，比賽也是我的快樂(lè )。學(xué)校舉辦校運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我參加了跑步比賽，當槍聲一響，運動(dòng)員們都向著(zhù)終點(diǎn)飛奔而去，我們毫不相讓地跑著(zhù)，欄桿外的小觀(guān)眾拼命喊著(zhù)加油，加油，這聲音仿佛有一股力量注入我心中，我立馬加快步伐，打起十二分精神向終點(diǎn)拼命跑去，比賽當然希望取得好名次，但是如果沒(méi)有的話(huà)，我也不會(huì )哭泣，因為我已經(jīng)努力和盡力了，已經(jīng)做到了自己的最好，我就覺(jué)得很快樂(lè )。
逛街也是我成長(cháng)中的快樂(lè )。因為可以看到外面的花花世界，放松自己的心情，還可以在商店里買(mǎi)到自己需要的商品，每次逛街我都會(huì )要媽媽陪我去學(xué)海書(shū)城看看書(shū)或者買(mǎi)些學(xué)習用品，再去超市買(mǎi)些小零食，有時(shí)候媽媽會(huì )告訴我這次只能花多少多少錢(qián)買(mǎi)東西，挑選零食的時(shí)候我就會(huì )在心里默默地計算著(zhù)零食的總價(jià)，哈哈，每次都花的不多不少，逛街讓我體會(huì )到和家長(cháng)在一起的親情和快樂(lè )。
快樂(lè )是屬于我們大家的，我們應該永遠保持著(zhù)一顆年輕快樂(lè )的心。
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文10
少時(shí)的我，懷揣著(zhù)遠大的理想，憧憬著(zhù)美好的明天。
那時(shí)，天空是藍色的。
“野”孩子們在油墨馨香的潛移默化中蛻變著(zhù)……
沒(méi)有了調皮搞怪，取而代之的是“兩月不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”沒(méi)有了拈輕怕重，取而代之的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”沒(méi)有了“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身”取而代之的是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。
在那個(gè)時(shí)代里，我們有理想，我們有激情，我們孜孜不倦，我們求知若渴，我們祈盼著(zhù)“十年寒窗無(wú)人曉，一朝成名天下聞”。
我們堅信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！辈皇菈�(mèng)想。
迷惘的青春
時(shí)光如潮水，吐著(zhù)青春越走越近，我們卻失去了那一份純真。
青春是花季，而我卻在花香中迷失了最初的方向。
學(xué)業(yè)的繁重，生活的壓力，成長(cháng)的煩惱，烏云般遮住我的陽(yáng)光，所有曾經(jīng)的夢(mèng)想似乎都漸行漸遠，生活成了以學(xué)習為圓心的圓，我在圓中掙扎著(zhù)；為了一道難題絞盡腦汁；為了一次高分挑燈夜戰，為了一紙證書(shū)埋頭苦讀……這一切的一切，讓我失去“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的勇氣，失去了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，更讓我迷失了當初純真的夢(mèng)想。
往事如風(fēng)，劃過(guò)夜空，我的夢(mèng)，近在眼前卻又遙不可及。曾經(jīng)以為，世界很美，沒(méi)人流眼淚，閉上雙眼，許的心愿，全都會(huì )實(shí)現。但如今卻發(fā)現，記憶中留下的只是簡(jiǎn)單的笑臉。
目光如銀，為我隔開(kāi)塵世喧囂，我閉上雙眼，合上雙手，默默許下心愿。
希望在某一天，回到從前，讓時(shí)光重現，讓時(shí)光再回到那個(gè)夏天，讓我尋回我的紙飛機，我的夢(mèng)！
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文11
只聽(tīng)下課鈴一響，我們就爭先恐后地沖向了餐廳。在那兒，大家摩肩接踵地來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，已經(jīng)完全感覺(jué)不到教室里的那種冷清感了。
最引人注目的要數買(mǎi)年糕湯的地方了。在長(cháng)長(cháng)的餐桌上，放著(zhù)一個(gè)銀色的大桶，里面盛著(zhù)青菜年糕湯，時(shí)不時(shí)有些濃濃的白煙從桶里冒出來(lái)，在那濃濃的白煙中，還帶著(zhù)幾分誘人的香氣，讓大家都跟著(zhù)這股香氣，擠到了年糕湯的大桶旁。在桶的后面，站著(zhù)一位矮矮胖胖的男生。他總是把眼睛睜的大大的，不停地揮著(zhù)他那雙肥大的手，好似想讓所有的同學(xué)都來(lái)買(mǎi)他的年糕湯;他還用他洪亮的聲音叫道：“快來(lái)買(mǎi)我的年糕湯呀！這年糕湯可好吃了，還可以買(mǎi)一送一呢！”我望著(zhù)這透明中還帶點(diǎn)淡綠的湯時(shí)，趕忙拿出了自己的兌換券，交給了他。他說(shuō)：“對虧你來(lái)得早，否則就會(huì )買(mǎi)不著(zhù)的�！闭f(shuō)著(zhù)他給了我兩碗熱烘烘的年糕湯。我細細品嘗了幾口，發(fā)現可真好吃啊----淡淡的滋味中帶了那么點(diǎn)兒甜。
過(guò)了一會(huì )兒，等我把所有的食物都買(mǎi)好并坐到座位上后，我眼前忽然一亮。原來(lái)張羽琪買(mǎi)了五個(gè)壽司。壽司可是我最喜歡的食物啊，我很想用自己手中的龍蝦片換她手上的壽司。于是我走上前去對她說(shuō)了我的愿望，令我驚嘆不已的是她居然同意了。她好似把這些我給她的龍蝦片視為稀世珍寶，直到她吃完其他所有食物后，才“砸吧砸吧”一小口一小口地吃完了那些龍蝦片。而我也站在她邊上，美美地吃完了一個(gè)大大的美味壽司。
大家再這一次美食義賣(mài)活動(dòng)中，吃飽了喝足了；而那些賣(mài)東西的人也感受到了招徠生意的快樂(lè )；而我也感受到了與朋友交換食物的快樂(lè )！
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文12
漫長(cháng)的假期一轉眼就過(guò)去了，可是它留給我們的快樂(lè )卻成為記憶永遠留心里。不如，請你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，
還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長(cháng)隆游樂(lè )園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應下來(lái)，沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，
我們一家人穿上親子裝興高采烈準備出發(fā)，爸爸的電話(huà)突然響了起來(lái)。原來(lái)，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì )議。
我的心一下子提了起來(lái)：我們的計劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冞�去長(cháng)隆嗎？”媽媽回答：“當然要去，昨天票都買(mǎi)好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車(chē)，再坐地鐵，很快我們就來(lái)到了長(cháng)隆樂(lè )園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車(chē)的感覺(jué)，
可是我一心想著(zhù)游樂(lè )園里的游玩項目，哪顧得上坐車(chē)的感受呢。游樂(lè )園里玩的項目特別多，
我吵著(zhù)讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車(chē)”，好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才答應（我媽恐高）。因為是周末，游人特別多，
排了半小時(shí)的隊才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車(chē)”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì )在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)，那才叫夠味！我來(lái)長(cháng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢！
從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過(guò)山車(chē)”“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”，
想不到“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”其實(shí)并不高，但它的速度很快，比“垂直過(guò)山車(chē)”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過(guò)來(lái)的。就是在身體倒過(guò)來(lái)的那一段，我以為就要掉下來(lái)了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來(lái)……
這一次快樂(lè )的游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文13
一年一度的福山外語(yǔ)節今天開(kāi)幕了，恰逢奧運年，所以今年的外語(yǔ)節以“我運動(dòng)，我健康，我參與，我快樂(lè )”為主題，開(kāi)展奧運文化周活動(dòng)。我們這些福山路小學(xué)的娃娃們，就成了名副其實(shí)的奧運“福娃”了！
早上七點(diǎn)四十，我們來(lái)到指定的源深體育館6號門(mén)集合，天氣預報說(shuō)是陰轉雷陣雨，不過(guò)早上的天色還是蠻好的，也是天公作美吧。
八點(diǎn)多鐘，我們到指定的區域坐好，等待開(kāi)幕式的進(jìn)行，碩大的體育場(chǎng)被我們這些身著(zhù)整齊鮮艷表演服和紅、籃運動(dòng)服的“福娃”們座得滿(mǎn)滿(mǎn)的，同學(xué)們也興高采烈，參加表演的同學(xué)還化了妝，好一派節日的氣氛！
開(kāi)幕式安排了奧運火炬傳遞、團體操表演、奧運競技項目演示、奧運歌曲大連唱以及老師和同學(xué)家庭的小小運動(dòng)會(huì )，九點(diǎn)鐘儀式開(kāi)始，全體起立，唱國歌，升國旗，唱節歌，升節旗。非常莊嚴隆重，不過(guò)主持人在介紹著(zhù)名嘉賓時(shí)，說(shuō)大家不要太激動(dòng)，他還在趕往會(huì )場(chǎng)的路上，倒是真幽默，大家都笑了。
開(kāi)幕式上朗讀了全校同學(xué)寫(xiě)給北京奧組委的信和北京奧組委鄧亞萍、葉喬波的回信。表達了我們“福娃”心系奧運祝福奧運的心聲。
我們一起演唱了“Forever Freind”這首動(dòng)聽(tīng)的奧運歌曲，更有意思的是，它的作者，音樂(lè )家孔祥東也被請到現場(chǎng)，他委我們介紹了這首歌的創(chuàng )作經(jīng)過(guò)。
在熱鬧激烈的小小運動(dòng)會(huì )后，跳高世界冠軍朱建華和女排國手李國君帶領(lǐng)大家一起宣誓，結束了整個(gè)儀式。下午起就會(huì )有各種各樣的知識競賽陸陸續續的舉辦，同學(xué)們可以一展身手。
你好，我的福山！你好，我的外語(yǔ)節！祝你一切順利圓滿(mǎn)！
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文14
春節是一年當中最隆重、最盛大節日。春節正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著(zhù)節日氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包，臉上洋溢著(zhù)節日快樂(lè )笑容。
過(guò)新年我最高興做事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯(lián)，貼在我家門(mén)上。于是，我找到了兩對春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門(mén)旺福照家門(mén)萬(wàn)事興”還有一幅上面寫(xiě)著(zhù)：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè )人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話(huà)，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè )幸福日子。我們全家一起裝飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷小燈籠，爸爸又在別屋子里掛了些五光十色小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有是小禮物形，有是花骨朵形，還有帶著(zhù)細細尖兒。它們有紅艷艷，紅得像冬天糖葫蘆一樣，有黃澄澄，黃得像秋天樹(shù)葉一樣，有綠油油，綠得像夏天小草一樣，有粉嘟嘟，粉得像春天丁香花一樣，屋里很美，我準備工作終于結束了。
我們一家人吃完晚飯，便準時(shí)地圍在電視機前收看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”，我們津津有味地看著(zhù)。晚會(huì )節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著(zhù)載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。晚會(huì )進(jìn)入了高潮，“當當當……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花世界。窗外簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花，格外絢麗�？茨乔ё税賾B(tài)煙花多美呀！有像“仙女散花”，有像“大紅花”，有像“滿(mǎn)天繁星”，有像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著(zhù)煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新一年里我學(xué)習成績(jì)能更進(jìn)一層樓。
大年初一，我們就開(kāi)始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢(qián)今年春節，我過(guò)得十分有意義。我希望明年春節，我會(huì )過(guò)得更好！
動(dòng)態(tài)，快樂(lè )_初中記敘文15
山林中，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音，小鹿興奮地亂躥著(zhù)，走出一串串歡快的腳印……這;就是快樂(lè )的起點(diǎn)，請跟隨我的腳步與我一起尋找快樂(lè )的感覺(jué)吧!
在人與人之間的交往中，談話(huà)中，玩耍中;總會(huì )遇到許多的笑容，那笑很甜，很燦爛，然而各種各樣的笑聲交織在一起，就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的音符，淺唱著(zhù)我們的人生，雖沒(méi)有伴奏，沒(méi)有歌詞，卻吟出了我們的快樂(lè )，我們的滿(mǎn)足，這足以證明，快樂(lè )來(lái)源于生活。
“書(shū)中自有黃金屋”啊!書(shū)中有無(wú)限的奧秘等著(zhù)我們去探索，去發(fā)掘，書(shū)頁(yè)里始終散發(fā)出它獨特的味道，好像一杯泌脾的“綠茶”，清香可口;又好像一杯苦澀的“咖啡”，雖苦猶甜;又猶如一杯清甜的“牛奶”，濃郁甘醇。書(shū)又如同我們的朋友，開(kāi)心時(shí)你可以把喜悅分給它一半;傷心時(shí)，你可以把苦惱傾訴給它一半;生氣時(shí)，你可以把你的怨言發(fā)泄在它身上。這樣，不僅學(xué)到了知識，還從中感受到了快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?足以說(shuō)明，快樂(lè )來(lái)源于書(shū)中。
走在田間小路，感受著(zhù)大自然的氣息，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，望著(zhù)藍天白云，流水聲是孩子們嬉戲時(shí)快樂(lè )的伴奏，我們喜歡把所有的希望寄托給藍天，希望藍天能聽(tīng)見(jiàn)我們的禱告，雖然不現實(shí)，卻還是想給自己一個(gè)安慰，一個(gè)心靈的寄托，朵朵白云飄啊飄，到底何時(shí)才能停下你那雙腳步，讓我細瞧你的模樣，奇形怪狀的白云總會(huì )讓我們浮想聯(lián)翩，偶爾我們還會(huì )給白云取名字，善于發(fā)現的人會(huì )察覺(jué)快樂(lè )來(lái)源于大自然。
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿�？鞓�(lè )是一道風(fēng)景，點(diǎn)綴我們多彩的生活，點(diǎn)染初春的綠草，天邊一抹鮮紅的朝霞，蒼穹下一只快樂(lè )飛行的嬌燕，夏夜長(cháng)空的一顆閃亮的星，帶著(zhù)花簟裊裊的微風(fēng)，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
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