【精品】六一的快樂(lè )作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六一的快樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的快樂(lè )作文 篇1

　　不知不覺(jué)，六一又來(lái)了，我們兒童的節日又來(lái)了�。�！ 六一早晨，我一早就起來(lái)了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書(shū)包，朝學(xué)校走去，不知不覺(jué)，學(xué)校到了，我看到了學(xué)校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進(jìn)學(xué)校，看到的是更多的獎品，走上教室，看到?jīng)]一位同學(xué)都在討論六一，我也走了過(guò)去，和他們一起有說(shuō)有笑��！ 現在的時(shí)間是校長(cháng)講話(huà)和頒獎，校長(cháng)上臺了，同學(xué)們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長(cháng)身上。

　　校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎工作，過(guò)了10多分鐘，校長(cháng)的話(huà)終于講完了，同學(xué)們的興奮又近了一步。 接下來(lái)是頒獎典禮，每一個(gè)同學(xué)都凝望著(zhù)主任，因為主任是說(shuō)出得獎同學(xué)們的人，開(kāi)始了，頒獎的是母親節征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動(dòng)，心跳也跳的非�？�，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒(méi)想到會(huì )叫到我，我寫(xiě)作文寫(xiě)的很差，怎么也會(huì )叫到我，我上去領(lǐng)獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒(méi)想到是一等獎，我的心情激動(dòng)起來(lái)，我在小學(xué)五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。 然后頒獎典禮完成了，接下來(lái)是游戲，玩游戲有本子之類(lèi)的，那也好，我們不用買(mǎi)本子，太好了，每個(gè)游戲都充滿(mǎn)了快樂(lè )和希望，我看到每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)許多的本子，有的`幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過(guò)了1小時(shí)多，游戲結束了，許多游戲都沒(méi)有了獎品，我們只好上去教室，等待著(zhù)，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著(zhù)一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開(kāi)一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學(xué)都非常喜歡，有的同學(xué)不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現在每一個(gè)人都喜歡自己的尺子了！

　　到了中午，我們還在學(xué)校，因為我們今天下午要上學(xué)，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學(xué)，下午，是改變我初中的日子，是xx廣東省育苗杯復賽，要去中心小學(xué)比賽，我們中午在奧數室復習，到了下午，周老師用車(chē)把我們車(chē)到中心小學(xué)去，進(jìn)了一個(gè)教室，然后開(kāi)始比賽，我開(kāi)始心想，我平時(shí)這么笨蛋，一定很低分��！到了4點(diǎn)多，終于考完了，心情變得開(kāi)心起來(lái)！回到了學(xué)校，有點(diǎn)暈暈的感覺(jué)，我想我因為用腦過(guò)度導致的！ 過(guò)了星期六和星期日，到了星期一升旗的時(shí)候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來(lái)，我看到我是103分，滿(mǎn)分是120分，哇，我既然沒(méi)想到會(huì )是這么高的分數，到了中午，老師叫我們去辦公室，看看我們多少等獎，結果我是三等獎，那也好��！我開(kāi)始心想很低沒(méi)想到很高，這一定是六一帶來(lái)的快樂(lè )��！ 這個(gè)六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！

六一的快樂(lè )作文 篇2

　　我是一名小學(xué)生，上學(xué)和作業(yè)成為我每天最重要的部分，整天為此暈頭轉向，搞得疲憊不堪。但是我們心目中向往著(zhù)一個(gè)日子，那就是“六一兒童節”，雖然一年中才有那么一次，我們也會(huì )感到很幸福。

　　今年的六一兒童節，我計劃這樣過(guò)：

　　早上起來(lái)吃一張比薩餅。然后出去參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì )。去得時(shí)候要帶上我的“寶貝”——賽車(chē)，去和別人的“寶貝”pk幾局，再帶一只假蜥蜴去嚇嚇那些膽小鬼；還要帶上薯片、巧克力、通心脆、烤膜等一堆零食，讓那些貪吃的“饞貓”口水流下三千尺。去的時(shí)候不再讓媽媽送我，我要自己走著(zhù)去，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，呼吸著(zhù)空氣中歡快的.氣息。

　　開(kāi)完聯(lián)歡會(huì )，我要去吃肯得基，要2個(gè)嫩牛五方、1個(gè)田園雞腿堡、1大袋薯條，還要一大杯可樂(lè )，直到把我的小西瓜肚撐圓我才肯擦擦嘴走人。

　　然后我要奔向游泳池，從高高的滑梯上滑下來(lái)砸到水上，激起歡騰的水花。我要閉上眼睛浮在水上，想象自己在大海里漂流。

　　我還要約幾個(gè)同學(xué)到家里玩，我們一起看電視，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩電腦游戲……

　　從陽(yáng)光的沐浴里，從歡騰的水花中，從爽朗的笑聲中，我感受到了六一兒童節的快樂(lè )。愿這種快樂(lè )永遠伴隨我們身邊！

六一的快樂(lè )作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著(zhù)輕輕的腳步再次來(lái)臨。

　　早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園，不知不覺(jué)中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，班級同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛(ài)的笑臉。

　　一會(huì )兒，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了寬大的操場(chǎng)，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢(mèng)想，��！就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧！

　　然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長(cháng)MS張給我們說(shuō)了一番熱情洋溢的話(huà)和對我們節日的.祝福。接著(zhù)節目就拉開(kāi)了序幕。

　　我最喜歡的節目是五年級（7）給我們帶來(lái)的歌曲《自由的飛翔》聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的樂(lè )曲，看著(zhù)前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè )曲更給我們帶來(lái)節日的氣氛。

　　這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點(diǎn)到來(lái)。

六一的快樂(lè )作文 篇4

　　快樂(lè )的“六一”兒童節又來(lái)了，想知道我們今年有什么活動(dòng)嗎？想知道就往下看吧！

　　昨天晚上，老師已經(jīng)通過(guò)微信告知了各位家長(cháng)：明天不用帶書(shū)包，多買(mǎi)點(diǎn)零食之類(lèi)的東西，盡量不要重復，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。正好，媽媽昨天從他們學(xué)校拿了一箱零食回來(lái)，有飲料、薯片、果凍等。于是，我就從里面挑了些我最喜歡的東西，打算把剩下的拿到學(xué)校里和大家分享。但是爸爸媽媽說(shuō)我這樣太自私了，喜歡的東西應該跟大家一起分享才是，所以我又把挑起來(lái)的東西放回去了。

　　早上，我提著(zhù)兩大袋子去了學(xué)校。到了校門(mén)口，昨天下午和我約好的同學(xué)已經(jīng)在那里等了。他們邊幫我把東西從車(chē)上拿下來(lái)邊忍不住贊嘆：“真多��！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我別提有高興了，也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。

　　來(lái)到了教室，我才發(fā)現我拿的東西其實(shí)只不過(guò)是冰山一角而已�？粗�(zhù)講臺桌上堆成小山的零食，我不禁感嘆道：真多��！我猜想我們班大概是全校零食買(mǎi)得最多的，因為幾乎每個(gè)同學(xué)都有買(mǎi)零食，還有一個(gè)同學(xué)甚至買(mǎi)了49份漢堡。

　　老師叫了幾位同學(xué)幫忙把這些零食平均分給大家，剩下不能平均分的就通過(guò)游戲來(lái)獲得。第一個(gè)游戲是搶椅子，參賽的同學(xué)有10個(gè)人，我也在其中。比賽結束時(shí)，我贏(yíng)了，老師說(shuō)可以自己挑選一個(gè)零食。于是，我就去拿了一瓶雪碧，因為我從家里帶來(lái)的可樂(lè )已經(jīng)快喝完了。游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，同學(xué)們邊吃邊喝邊玩，好不高興，甚至連課間時(shí)間也不放過(guò)。直到放學(xué)鈴聲響了，我們才停止了游戲，我也收拾了一大包還沒(méi)吃完的'零食，準備帶回去跟家人分享�！斑馈蔽掖蛄藗�(gè)響亮的飽嗝，我打賭今天中午我一定吃不下，因為我實(shí)在太飽了。

　　我知道我們現在的好生活都離不開(kāi)社會(huì )，我們現在應該好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對祖國有用的人。