簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
晚上,我和媽媽到瓷都廣場(chǎng)散步。
剛到丁溪橋,就聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè )在耳邊響起。走近一看,伴隨著(zhù)音樂(lè )的是燈光下的一個(gè)個(gè)人影,她們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,每個(gè)人的動(dòng)作是那么的到位,整整齊齊,舞動(dòng)的隊伍一直排到廣場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)出口。他們的臉上露著(zhù)笑容,像剛喝了蜜一樣笑得合不攏嘴;廣場(chǎng)中央,滿(mǎn)是玩耍的孩子,有的在滑冰、有的在你追我趕、有的在打羽毛球、有的在燈下講著(zhù)白天的高興事——他們嘴角同樣淌著(zhù)蜜。在這美麗的廣場(chǎng)上空,一直回蕩著(zhù)的是優(yōu)美的音樂(lè )和甜蜜的笑聲。
很快的,我便加入到這快樂(lè )的行列里,我沒(méi)有滑冰也沒(méi)有參加小朋友們的你追我趕,和媽媽坐在靠背椅上,看這些勞累了一天的人們在放松著(zhù)自己。不知怎么的,雖然我是在看著(zhù)小朋友們在做游戲,但我好像自己也在做游戲似的,坐著(zhù)也能笑出聲來(lái)。
“那是什么?”我指著(zhù)河邊的護欄!澳鞘俏覀兊禄奶厣,那里面放著(zhù)的都是精美的瓷雕作品,有好幾百件呢,去看看吧!眿寢尰卮。
我懷著(zhù)好奇心,走到護欄邊。果然看到了許多做工精細的陶瓷?,中間是一個(gè)清代陶瓷藝人觀(guān)音,左邊一個(gè)栩栩如生的濟公,右邊是一個(gè)響遍全中國的富貴紅,看得我目不瑕接,無(wú)論哪一件,都是我們德化陶瓷的精品,真是越看越喜歡。
這一夜,我過(guò)得十分簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單中又包含著(zhù)許多的奇妙、快樂(lè )。多么令人難忘的一個(gè)晚上。
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我想每一個(gè)人都想快樂(lè )?鞓(lè )就像陳年老酒一樣,能讓我們忘了煩惱和憂(yōu)愁。所以,我們總是很努力的尋找快樂(lè )。其實(shí),驀然回首——快樂(lè )就在我們身邊,隨處可見(jiàn)。只要善于發(fā)現,快樂(lè )就會(huì )來(lái)到我們的身邊。
中秋節又到了,但——爸爸卻加班沒(méi)有回來(lái)。又是一輪滿(mǎn)月高高掛在深幽的夜空中。月光依然皎潔,故人卻不見(jiàn)其影子;又一束璀璨的煙火飛升到天空,煙火仍然璀璨,而我心中的憂(yōu)愁卻讓我漠視了那美的不可方物的煙花。爸爸,你為什么不請假回來(lái)!晚飯后的我坐在書(shū)桌旁,心中難免彌漫著(zhù)淡淡的失落!斑诉恕卑!是爸爸!我沖過(guò)去開(kāi)了門(mén),可是——卻不是爸爸,是小梅阿姨。希望越大,失望越大。我無(wú)力的,恍如游魂般的坐在床上。是啊,爸爸怎么可能回來(lái)呢?可我明知不可能見(jiàn)到爸爸,卻還是帶著(zhù)期待——等到了10點(diǎn)多。我失望了,失望的徹徹底底!“哎,來(lái)看!”妹妹先沖了過(guò)去,“姐,快來(lái)!”我磨磨蹭蹭的到了媽媽房間,爸爸上QQ了,發(fā)給我們了一些祝福語(yǔ)和對我的一些話(huà)。我突然想到——我們可以視頻!我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的鼠標,點(diǎn)了視頻請求,我果然如愿以?xún)數囊?jiàn)到了爸爸。我們一家四口在一起聊天,即使我們不在一起,但也可以好像在一起見(jiàn)面,聊天。中秋那天,我很滿(mǎn)足,很開(kāi)心。
我才發(fā)現,其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。爸爸的溫暖就是爸爸給予我的快樂(lè )。
這就是我的快樂(lè ),其實(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單。
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每個(gè)人對快樂(lè )的理解都不一樣,有些人認為一生榮華富貴才是快樂(lè );有些人認為平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是快樂(lè );有些人認為一生勤奮才是快樂(lè ),而我認為快樂(lè )等于簡(jiǎn)單。
有一個(gè)小職員,他每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,他天天要絞盡腦汁想著(zhù)上司交給她的工作,還要小心翼翼工作,盡可能討好上司,爭取升職加薪。他過(guò)著(zhù)辛苦的生活,他的朋友認為他一定憂(yōu)郁不堪,可他卻說(shuō)自己十分快樂(lè ),這是他想要的生活,雖然辛苦卻每天有一個(gè)目標,這大概是他追求的快樂(lè )。
有一個(gè)農民他整天在地里種地,過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天的生活,大家一定都覺(jué)得他既窮又辛苦,日子一定不好過(guò)。農民卻覺(jué)得她過(guò)得很快樂(lè ),他不用像大城市的人一樣整天為了功名、利益、升職、加薪而煩得焦頭爛額,他只用祈求上天不要有洪水,不要有對糧食有害的事情發(fā)生,他只用想吃得飽、穿得暖,從未想過(guò)一生享盡榮華富貴,所以他擁有簡(jiǎn)單他擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
每當我去商店買(mǎi)東西時(shí),店家都會(huì )笑臉相迎,他們一定會(huì )有傷心的時(shí)候,可他們總是一副快樂(lè )的樣子。我想,他們是把我們當成了“快樂(lè )”,我們的消費能帶給他們快樂(lè ),讓他們走出不好的心情。這樣想來(lái),一件簡(jiǎn)單的事就能幫助別人得到快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)贈人玫瑰,手留余香,幫助別人得到快樂(lè ),自己不也就快了嗎?
孩童時(shí)期的快樂(lè )是有許多玩具,少年時(shí)期的快樂(lè )是幫助別人,獲得表?yè)P,青年時(shí)期的快樂(lè )是升職加薪,在工作上獲得認可,中年時(shí)期的快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,老年時(shí)期的快樂(lè )是健康長(cháng)壽。這樣的快樂(lè )千篇一律,它簡(jiǎn)單而平凡,但卻是我們在各個(gè)時(shí)期都想擁有的。
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越在意某樣東西,就越容易從中感受到快樂(lè )和憂(yōu)傷。
作業(yè)完成后,我來(lái)到媽媽的房間,她正在翻看以前的照片。我走到她身邊,坐下,靜靜地瀏覽手機屏幕上一張張翻過(guò)的照片。照片上有以前的她,也有曾經(jīng)的我,更多的是一家人的合照。一張張照片看過(guò)去,歲月似乎就這樣從指縫中疾馳而去,不給我絲毫喘息的時(shí)間。照片上,歲歲年年花相似,年年歲歲人不同,我們一家三口與以前比都有了很大的變化?粗(zhù)我自己,或哭泣或大笑,或跳躍或佇立,衣服千變萬(wàn)化,外貌也有一些變化,但眼神一如既往。越看越高興,這一路走來(lái),我們一家三口都在越變越好,都在時(shí)光沉淀中得到了成長(cháng),在一路的相互幫扶中,讓親情更深厚、恒久,家里的生活越變越好,我們正一步步走向最好的自己。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單,粗茶淡飯、細水長(cháng)流的快樂(lè ),一直是我向往的。日子雖然過(guò)得平平淡淡,卻不平庸,活出了屬于自己的一份精彩。
每個(gè)人的追求不同,對快樂(lè )的定義也不同。我覺(jué)得,快樂(lè )就是能做些自己想做的事;快樂(lè )就是一家人其樂(lè )融融地生活。我的快樂(lè ),就是這么簡(jiǎn)單。不一定要勇冠三軍才是快樂(lè );不一定要家財萬(wàn)貫才是快樂(lè );不一定要高人一籌才是快樂(lè )?鞓(lè ),是選擇適合自己的生活方式?鞓(lè )其實(shí)并不復雜,復雜的,是人心中的欲望。
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現在的我,生活在一個(gè)和詣溫馨的家庭中,不大的房子,簡(jiǎn)單卻實(shí)用的生活用品,一輛寶來(lái)汽車(chē)。每天,我和弟弟上
學(xué),父母上班,外公外婆在家中做著(zhù)家務(wù),看著(zhù)手機和電視,一家人就這樣和睦地生活著(zhù)。
但是,父母并不因此滿(mǎn)足,他們還覺(jué)得家中不夠滿(mǎn),少一個(gè)新的包,少一輛嶄新的自行車(chē),少一間足夠大的房子總覺(jué)得家中還缺好多東西,渴望著(zhù),每一天更舒適,更充實(shí),盼望著(zhù)自己家中不再缺少,擁有更幸福的生活。
于是,早出晚歸,工作加班已經(jīng)成為了常態(tài),無(wú)論何時(shí)何地,總是有打不完的電話(huà),天天坐在電腦前,注視著(zhù)屏幕,一邊思索一邊用手敲擊鍵盤(pán),打出一個(gè)個(gè)文字符號,整天東奔西走,在各個(gè)地方來(lái)回奔波。
每一天,他們走拖著(zhù)疲憊的身軀回到家中,皺著(zhù)眉頭,思索著(zhù)工作任務(wù),躺在床上時(shí),都要強睜著(zhù)眼睛輸入一個(gè)個(gè)數字。周末,休息時(shí)間也越來(lái)越少,現在臉上的笑容,早已沒(méi)有了從前那樣的生動(dòng)、開(kāi)懷。
優(yōu)雅,時(shí)尚的生活無(wú)疑是眾多人渴望,追求的目標。為此,灰頭土臉地生活著(zhù),與此同時(shí),快樂(lè )和精力也隨著(zhù)時(shí)間,慢慢流逝。與其這樣生活,還不如遵循自己的意愿,自由快樂(lè )地生活著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,享受人生。
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一個(gè)悠閑的日子里,小男孩坐在沙發(fā)上,無(wú)有無(wú)慮的在看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,旁邊還有一只可愛(ài)的小貓。
每當小男孩看到精彩片段時(shí),總會(huì )大呼小叫,高興得手舞足蹈,嘴都合不攏,小貓也在一旁“喵,喵”的叫著(zhù)。
鄰居老奶奶聽(tīng)到聲音,便走了看看發(fā)生了什么事。
老奶奶滿(mǎn)臉皺紋,年紀很大了,走路時(shí)腰總是彎著(zhù),右手不時(shí)地為自己捶背。老奶奶看見(jiàn)我在看電視,會(huì )意地走了。笑的時(shí)候,假牙潔白光亮。兩鬢斑白,頭發(fā)亂糟糟的。
小貓一聲雪白,蹲在椅子上,還在抓癢呢!小貓見(jiàn)老奶奶走過(guò)來(lái),“喵喵”地叫了起來(lái),還跳在地板上,仿佛在叫老奶奶,您請坐!
小男孩聽(tīng)見(jiàn)貓叫,腦袋像飛鏢似地迅速轉過(guò)來(lái),望了望。
月牙兒似的眉毛豎了起來(lái)吃驚,眉毛下那好似大燈泡的眼睛,上下滾動(dòng),機靈的小男孩像觸電似的停了下來(lái)。
小貓都懂得讓座,連動(dòng)物都知道讓座,連人都不知道嗎?
“老奶奶,請您坐沙發(fā)吧!”小男孩真誠地說(shuō)。
真懂事,是個(gè)懂事的乖娃娃!老奶奶會(huì )意的笑了。小男孩高興極了。
人的道德好壞,就在一念之間。只要用一顆真誠心,去對待社會(huì )上的每一個(gè)人,都會(huì )得到快樂(lè ),原來(lái)快樂(lè )如此簡(jiǎn)單!
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快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單——每天微笑多一點(diǎn),快樂(lè )自然多一點(diǎn)。
——題記
不要再抱怨自己很“痛苦”,其實(shí)一其他人相比你其實(shí)很快樂(lè ),只不過(guò)你自己沒(méi)有察覺(jué)。
也許現在的你和我一樣——馬上就要面臨中考,壓力很大,心里有很多煩惱,憂(yōu)慮……但,何必想這么多呢,心境放寬一點(diǎn),心情樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),快樂(lè )的陽(yáng)光就會(huì )照射在你心頭。
人就是如此,總把事情想得太復雜,生活也因此失去了光彩,更別說(shuō)快樂(lè )起來(lái)。
中考是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),要么升學(xué)要么就業(yè),這就是競爭,我們所要面對的就是競爭帶來(lái)的壓力。但為何不看開(kāi)一點(diǎn)呢,心情轉變了,會(huì )影響到考試時(shí)的心態(tài)。
每次中考下來(lái),總有許多人發(fā)揮失常,原因很簡(jiǎn)單——考試時(shí)過(guò)于緊張。為什么過(guò)于緊張?歸根結底還是自己沒(méi)有擁有快樂(lè )的心情去迎接考試。
為什么會(huì )這樣?沒(méi)有充分沐浴過(guò)快樂(lè )的陽(yáng)光。
微笑著(zhù)面對一切,無(wú)論是做作業(yè),考試,成績(jì)單……一切都由快樂(lè )主宰。
展開(kāi)心扉微笑面對
——其實(shí)生活還是美好的多彩的。
快樂(lè )陪伴你我,幸福伴我左右,因為我快樂(lè )。
快樂(lè )靠自己,成功靠快樂(lè )的自己。
溶于快樂(lè )之中,品味快樂(lè )滋味,擁抱美好明天。
讓快樂(lè )完成自己,自己的未來(lái)。
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你選擇了快樂(lè ),快樂(lè )也會(huì )選擇你,每個(gè)人都向往快樂(lè )。其實(shí),快樂(lè )很簡(jiǎn)單,只需你嘴角一揚,便是快樂(lè )的來(lái)源。
快樂(lè )就像一個(gè)天使,使你忘記痛苦,忘記憂(yōu)愁,忘記傷心,當你面對選擇、面對困難時(shí),生活中總有一些人每天都很悲傷,因為他們不明白,快樂(lè )的真正含義。
記得我看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位老奶奶,大兒子是賣(mài)雨傘的,二兒子是開(kāi)洗衣店的。一到晴天老奶奶就發(fā)愁了,這么好的天氣,我大兒子的雨傘誰(shuí)來(lái)買(mǎi)呢,又賣(mài)不出去了。一到陰雨天,老奶奶就又發(fā)愁了,這下雨天我兒子的衣服曬不干,顧客來(lái)拿衣服怎么辦?于是,老奶奶每天都會(huì )很憂(yōu)愁。有一天,一位鄰居問(wèn)她:“你為什么這么憂(yōu)愁?”老奶奶告訴鄰居這件事,鄰居笑了說(shuō):“一到晴天你二兒子的洗衣店就特別受歡迎,一到雨天你大兒子的雨傘也都賣(mài)出去了,這不是很好嗎?聽(tīng)到這,老奶奶笑了。從此以后,老奶奶每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
只是思考問(wèn)題的方法不同,原來(lái)快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單!快樂(lè )是每個(gè)人都擁有的權利,無(wú)論是乞丐還是富豪,都擁有它。悲傷時(shí),快樂(lè )是你忘記憂(yōu)傷的良藥;煩惱時(shí),快樂(lè )是驅趕煩惱的陽(yáng)光;愁?lèi)灂r(shí),快樂(lè )是帶給你力量的源泉;失落時(shí),快樂(lè )是給你最大安慰的神藥。
生活中并不缺少快樂(lè ),而是缺少一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。它可能是父母累了一天后看到孩子時(shí),唇角的揚起;可能是你跌倒后又重新站起來(lái)時(shí),母親臉上的欣慰。
快樂(lè ),其實(shí)很簡(jiǎn)單。
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我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單。保持微笑,就好。但是在我們的生活中,總是會(huì )遇到許多的挫折。而往往當我們經(jīng)過(guò)幾次考試的失敗,就會(huì )開(kāi)始對自己失去了信心,變得很郁悶,很不快樂(lè )。其實(shí),只要戰勝失敗,用微笑去迎接接下來(lái)的風(fēng)和雨,就會(huì )發(fā)覺(jué)很簡(jiǎn)單。
還清晰得記得,我曾是老師的得意門(mén)生,同學(xué)們的學(xué)習榜樣,還記得我曾一次次被評為三好學(xué)生,一次次為學(xué)校參加比賽獲得榮譽(yù)。而現在呢?唉!每次考試除了數學(xué)連前10名都擠不進(jìn),那個(gè)總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。
但是。微笑就像營(yíng)養液一樣,讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿(mǎn)了生機。
記得好幾次英語(yǔ)考試我都考砸了,最嚴重的一次居然只考了43名,當時(shí)我的心情跌到了前所未有的低谷,發(fā)了半天愁,不只該怎么面對同學(xué),怎么面對老師,怎么面對父母。下午放學(xué)回家,索性先洗了個(gè)熱水澡,真想把一切不快樂(lè )的事都沖洗得干干凈凈的,可最后卻還是要面對那些煩惱。我無(wú)語(yǔ),腦中想的只是姐姐寒假對我說(shuō)的話(huà)……我無(wú)意中掠向了鏡子,忽然,我愣住了,我發(fā)現鏡中的我嘴角竟然帶著(zhù)一絲微笑,我實(shí)在沒(méi)有想到,這個(gè)時(shí)候我居然還笑得出來(lái)。想著(zhù),想著(zhù),嘴邊的微笑也越來(lái)越明顯,心情似乎也好多了。這時(shí),我終于想明白了。于是,我告訴自己,以后不管發(fā)生什么,不論成功還是失敗,我都要笑著(zhù)面對!
我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單,大家的快樂(lè )也很簡(jiǎn)單,只要保持微笑,卻面對一切的風(fēng)和雨,就可以擁有快樂(lè ),走向成功。讓我們一起保持微笑,迎接我們美好的世界!
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
小時(shí)候的我,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上了初中,我發(fā)現自己離快樂(lè )越來(lái)越遠了!
也許,進(jìn)入了青春期,我內心變得敏感?也許,周?chē)?事物改變了,我還不能很好適應?慢慢地,我就習慣性地把自己封閉起來(lái),笑容也大大減少。不知不覺(jué),我把原來(lái)的自己搞丟了,剩下一個(gè)不真實(shí)的自我。
平時(shí),緊張的學(xué)習使我暫時(shí)忘卻自身煩惱,可到了體育課上,我的孤單就會(huì )在刺眼的陽(yáng)光下暴露無(wú)遺。同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲不時(shí)傳入耳中,我多么想加入他們中,一起在青春的田野上奔跑。但不知為什么,我始終邁不出那第一步。難道快樂(lè )真的不屬于我嗎?
不,我不能這樣封閉自己。我一定要去尋找快樂(lè ),尋找那份屬于我的快樂(lè )!
我開(kāi)始嘗試著(zhù)與同學(xué)們交往,坦誠地與他們交流。慢慢地,我們的關(guān)系變得融洽起來(lái),我還結交了幾個(gè)要好的朋友。我們一起學(xué)習,一起談心,誰(shuí)有困難了,我主動(dòng)幫忙。而當我不開(kāi)心時(shí),同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)也使我心情舒暢,倍感溫暖。
暑假,電話(huà)里傳來(lái)了好朋友們熱情邀請的聲音。我們一起出外游玩,一起放聲歌唱,盡情揮灑青春的活力,心情格外舒暢!
快樂(lè ),原來(lái)這么簡(jiǎn)單!
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊。一個(gè)真誠的微笑、一次友好的幫助、一次友好的揮手……快樂(lè )也就是這樣簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是如此的簡(jiǎn)單。放學(xué)的時(shí)候我坐了一輛公交車(chē)回家,汽車(chē)上很多人,就像冰箱里塞滿(mǎn)了食物一樣。突然,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著(zhù)拐杖緩慢地走上來(lái)了,雖然有很多人有座位,可沒(méi)有人愿意讓座。我也有座位,我暗自心想:讓還是不讓?zhuān)坷夏棠潭家呀?jīng)年過(guò)花甲了,還是讓給老奶奶坐吧!
于是,我站了起來(lái),將老奶奶扶到我的座位上,對她說(shuō):“老奶奶您年紀大,還是坐我的位子吧!”老奶奶聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!蔽衣(tīng)了,心里覺(jué)得比吃了蜜還甜。老奶奶也因為我幫助了她而愉快地笑著(zhù)?鞓(lè )其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。你讓別人快樂(lè ),自己也會(huì )因為別人快樂(lè )了而感到快樂(lè )。
快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。在星期一的時(shí)候,一位同學(xué)不會(huì )戴紅領(lǐng)巾而感到心急如焚。我見(jiàn)了,便小心翼翼地幫他戴好了紅領(lǐng)巾。他欣慰地回報給我了一個(gè)真誠的微笑,我也還了他一個(gè)真誠的微笑?鞓(lè )就是這樣,一個(gè)真誠的微笑孔明一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。在考試的時(shí)候,同學(xué)沒(méi)有帶筆,我看他非常著(zhù)急,便借給了他一支,考完試之后,他向我表示感謝?鞓(lè )就是這樣,在付出快樂(lè )后得到雙倍的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中有許多快樂(lè )等著(zhù)我們,只要你懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心,快樂(lè )就會(huì )到!
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
簡(jiǎn)單是純,快樂(lè )是真
日子過(guò)得飛快,好像我們昨天還躺在學(xué)校操場(chǎng)的草地上討論著(zhù),今天午飯吃著(zhù)什么。過(guò)著(zhù)這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,今天卻以另一種身份看著(zhù)別人小孩的歡樂(lè )灑脫審視著(zhù)我們過(guò)去的童年。
跟孩子在一起的時(shí)候,我們的心思會(huì )變得很簡(jiǎn)單并且
我們的快樂(lè )好像也增加了。跟孩子們一起打鬧,我們智商有時(shí)會(huì )不在線(xiàn),又二又萌的大小孩說(shuō)的就是我們。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,當有個(gè)人在說(shuō)話(huà),另一個(gè)人懂你的心思然后很用心聽(tīng)時(shí),你便擁有了快樂(lè )。
在長(cháng)坡小學(xué)三下鄉的這段時(shí)間里,日子過(guò)得簡(jiǎn)單悠然,早早起床,認真工作,累了便休息,閑了便工作。每天醒來(lái)看到陽(yáng)光以及聽(tīng)到孩子的歡笑聲,嘴角情不自禁地揚起。
我們小時(shí)候也是跟這些孩子差不多,沒(méi)把成績(jì)看得那么重要,每天都活得很開(kāi)心,在上學(xué)的路上想著(zhù)昨天與小伙伴嬉笑的日常,想著(zhù)今天的課堂有沒(méi)有我喜歡的。有零食的小伙伴通常都會(huì )有很多同學(xué)圍繞,課間比上課有精神,細數著(zhù)值得開(kāi)心的小事情,每一天都過(guò)得好像膨脹的小氣球在藍天下飛揚那般自由,五彩斑斕的顏色是我微揚的嘴角的理由。
最好的風(fēng)景是曾經(jīng)舊時(shí)光里有你我出鏡的校園,最好的時(shí)光是在你我不諳世事的年紀遇見(jiàn)。
我覺(jué)得我們要向這些孩子學(xué)習,他們有種把悲傷過(guò)濾只剩下歡樂(lè )的魔法,愿我們都能掌握這種魔法,這樣世界就會(huì )有更多的陽(yáng)光與靜好。
把太多包袱加到背上,心會(huì )累。放下一些東西,你會(huì )發(fā)現快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是純,快樂(lè )是真,愿蒲公英社會(huì )實(shí)踐隊員們永遠活得像個(gè)孩子!
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是一種發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心的感受。懂得快樂(lè )就是一種智慧。但有人卻快樂(lè )很難尋找,其實(shí)只要用心,就會(huì )發(fā)現快樂(lè )有時(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是可以通過(guò)練習得到。這道奧數題真是太復雜、太深奧了。我弄得抓耳撓腮,腦子都快想“爆”了,還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,簡(jiǎn)直就是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。正當我遇到如此大的困難的時(shí)候,同學(xué)出現在你身邊,對你諄諄教導,怎樣去理解題意,怎樣去明白第一步的思路。同學(xué)幫你克服困難,舒服的心情就代表著(zhù)快樂(lè )。
快樂(lè )是可以通過(guò)娛樂(lè )得到。下午放學(xué),又去籃球場(chǎng)打籃球。站在二分線(xiàn)上,不時(shí)地拍著(zhù)球,眼睛一眨不眨地盯著(zhù)籃球框。就在那一剎那,起身一躍,籃球從手中拋出球在空中撞擊到籃板,在籃框邊緣不停旋轉,如同一位舞者跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿!芭椤钡囊宦,進(jìn)球了。娛樂(lè )打籃球,歡喜的心情就代表著(zhù)快樂(lè )。
快樂(lè )是可以通過(guò)放棄得到。放棄不能的去尋找新的,放棄內心無(wú)關(guān)的雜念,全心全意去達到一個(gè)目標,才容易成功。有舍才有得,每個(gè)人要達成目標,都是全副武裝的,之后必會(huì )舍換得。生活也是如此,放棄一些煩惱,放棄一些利益,就可以輕輕松松,也就會(huì )和快樂(lè )見(jiàn)面。輕松的心情代表著(zhù)快樂(lè )。
你瞧,快樂(lè )有時(shí)就這么簡(jiǎn)單,只要你愿意,快樂(lè )就會(huì )圍繞著(zhù)你?鞓(lè )其實(shí)就在身邊。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
不知從何時(shí)開(kāi)始,在我的生活中,快樂(lè )不再是蕩漾起伏的驚喜,而是微風(fēng)吹過(guò)水邊泛起的漣漪——簡(jiǎn)單而舒適。
時(shí)光飛逝,初中的生活也臨近尾聲。初三的生活不再是初二的逛街游玩,而是家與學(xué)校兩點(diǎn)成一線(xiàn)。書(shū)本也是一本一本——要是以前,說(shuō)句不怕人笑話(huà)的,你還不如殺了我來(lái)得省事,F在寫(xiě)字桌前,總會(huì )看見(jiàn)我的身影。每天的快樂(lè )就是散開(kāi)四肢,拋開(kāi)一切事物,緊緊地躺在床上——簡(jiǎn)單而舒適。
這種快樂(lè ),只有親身經(jīng)歷才會(huì )有所體會(huì ),所以在班中,同學(xué)們都特“佩服”我,因為在我們看來(lái)﹕躺在床上而睡不著(zhù)是一種折磨。在他們看來(lái)的快樂(lè ),無(wú)非就是痛快的上網(wǎng)玩游戲等,享受這種麻木的快樂(lè )。其實(shí)上網(wǎng)誰(shuí)不愛(ài)。我又不是書(shū)呆子,只是我喜歡簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
每周五,不管作業(yè)做到多晚,我總會(huì )上網(wǎng)與久別了的朋友聚一聚,聊一聊一周的喜怒哀樂(lè ),久而久之這也成了我們一種不成文的規定。就像老師上完一課后的小結。這也代表著(zhù)一個(gè)旅程的結束與新一個(gè)旅程的開(kāi)始——簡(jiǎn)單而舒適。
生活像一根絲帶,有時(shí)曲折有時(shí)平坦,對我來(lái)說(shuō)小曲小折已經(jīng)過(guò)去,正在經(jīng)歷平坦的一段。就如小波小浪后平靜會(huì )來(lái)到,同時(shí)這也是大風(fēng)大浪的前奏,現在我也是在為我的大浪做準備,對我現在來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單就等于快樂(lè )。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文450字_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
生活中,你有過(guò)煩惱,也有過(guò)快樂(lè ),學(xué)習中,你遇到過(guò)難題,但解答難題之后又品嘗到成功的快樂(lè ),讀書(shū)求知,苦中有樂(lè );交結朋友,切磋生樂(lè );大公無(wú)私,助人為樂(lè )......
閑暇之時(shí),我總喜歡找一個(gè)安靜的角落坐下來(lái),隨意的畫(huà)些什么。一個(gè)人獨享那份源于繪畫(huà)的快樂(lè )。
隨著(zhù)“信手涂鴉”的孩童時(shí)代漸漸遠去,那時(shí)的我愈發(fā)活潑好動(dòng),對什么都躍躍欲試,因此,媽媽也給我報了不少補習班。但我只衷于美術(shù);于是,我逐漸被繪畫(huà)帶來(lái)的歡樂(lè )淹沒(méi)了。當我那小小的畫(huà)紙第一次出現了一只栩栩如生的雄鷹。我笑了,心里像喝了蜜一樣甜。
我開(kāi)始被美術(shù)老師所講的每個(gè)知識所陶醉:調色、配色、層次感、立體感......我的快樂(lè )不斷地積累、增加......
進(jìn)來(lái)初中,美術(shù)老師所講的內容更豐富,除了繪畫(huà)方法,人物寫(xiě)生等。我開(kāi)始認識達芬奇,梵高一些著(zhù)名畫(huà)家,我喜歡達芬奇所繪的蒙娜麗莎的微笑,也喜歡梵高向日葵的凄美......
我越來(lái)越喜歡美術(shù)了,我沉浸在歡樂(lè )中。
進(jìn)初三之后,課程緊張了很多,很少有空閑。因此,我被迫放棄了美術(shù)。但只要一有閑暇之時(shí)我就會(huì )畫(huà)上一幅,增添情趣。
我認為繪畫(huà)是我對于學(xué)習壓力的一個(gè)調節劑,它讓我的生活更加豐富多彩。我覺(jué)得自己是一只小魚(yú),在歡樂(lè )的繪畫(huà)海洋里徜徉!
回顧自己學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷,雖然沒(méi)有什么光輝的業(yè)績(jì)。但卻包含著(zhù)快樂(lè )。猛然間,我發(fā)覺(jué)自己是在用畫(huà)筆描繪一個(gè)又一個(gè)成長(cháng)的足跡,描繪著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )!