我的快樂(lè )作文集合15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè )作文1
“媽媽?zhuān)泷R上幫我打個(gè)電話(huà)給阿姨，我難得來(lái)杜橋，我想到她家里找葉開(kāi)葉帆玩�！蔽以谔偶议T(mén)口說(shuō)。媽媽邊說(shuō)邊拿出手機說(shuō)：“好的，我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)他們在不在家，你難得來(lái)杜橋�！�
邊打電話(huà)，我們回到了家，我躺下來(lái)剛好想休息一下，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“婳婳，真不湊巧，他們和元元都去上海了，這么辦？”我一聽(tīng)這句話(huà)，心里失望極了，我每天心里都在盼望著(zhù)去杜橋和他們一起玩，去看他們家的狗，可是這個(gè)愿望今天是實(shí)現不了了，等下一次來(lái)就不知道是什么時(shí)候了。
我想：既然小伙伴們都不在，我還是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告訴我：太婆知道我今天要來(lái)，一直在等著(zhù)我。剛才我回家時(shí)，我也看到了太婆不舍的眼神�；叵肫鹞倚r(shí)候，我每一次來(lái)杜橋看太婆，太婆就會(huì )從一個(gè)小盒子里拿出好多她準備好的零食給我。我每次去，我都好奇的看著(zhù)，這一次，太婆又會(huì )給我什么樣的驚喜呢？
我長(cháng)大了，太婆也越來(lái)越老了。93歲高齡的太婆身體也越來(lái)越差了。人也瘦了，飯量也少了，路也走不遠了，只能在房前屋后四處轉轉。我想；每一次來(lái)，我們多給太婆帶一些營(yíng)養品來(lái)，給她補補身子，希望太婆長(cháng)命百歲！
今天的太婆很開(kāi)心，我們一定會(huì )常�；囟艠蚨嗯闩闼�。今天的我也很開(kāi)心，雖然沒(méi)有小朋友玩有一點(diǎn)傷心，但太婆開(kāi)心，我也開(kāi)心！
我的快樂(lè )作文2
是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個(gè)自己，我覺(jué)得與朋友在一起是件快樂(lè )幸福的事。因為緣分大家才能走到一起，相識相知，成為同學(xué)，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì )幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂(lè )。
我的快樂(lè )是與老師在一起學(xué)習﹑說(shuō)笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺(jué)得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！
老師教我們知識，把我門(mén)帶領(lǐng)到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說(shuō)笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習。與老師在一起說(shuō)笑時(shí)是我的快樂(lè )。
我的快樂(lè )是與父母一起去散步﹑看書(shū)﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺(jué)得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會(huì )我們做人的道理。在家里覺(jué)得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書(shū)﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂(lè )。
快樂(lè )不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂(lè )，快樂(lè )就是來(lái)來(lái)去去，如同旋轉的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無(wú)感覺(jué)。
我的快樂(lè )無(wú)處不在！溫暖的愛(ài)與幸福也無(wú)處不在！
我的快樂(lè )作文3
聽(tīng)著(zhù)董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬(wàn)千。
這首熟悉的老歌在我學(xué)生時(shí)代風(fēng)靡校園�，F在，她仍然像一個(gè)失散多年的老朋友一樣美麗動(dòng)人。二十多年來(lái)，她唱走了我的青春，帶來(lái)了這個(gè)金秋季節的許多果實(shí)！
雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時(shí)我感到太累了，在沉重的負擔下，我不敢放開(kāi)呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點(diǎn)也不放松，但我知道我有多快樂(lè )！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時(shí)，我享受著(zhù)老人的愛(ài)和關(guān)懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛(ài)戀，健康的身體，儲存在我年輕時(shí)的精神財富，以及由我自己的天性贏(yíng)得的愛(ài)和關(guān)懷.
什么是幸福？什么是幸福？我在小學(xué)學(xué)了一篇課文，《尋找幸�！�。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得幸福從未離開(kāi)過(guò)我。她像一個(gè)最親密的愛(ài)人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛(ài)別人，要有耐心，要給予，要關(guān)心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會(huì )在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經(jīng)心的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你的家已經(jīng)充滿(mǎn)了幸福.
我的快樂(lè )作文4
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，便纏著(zhù)媽媽吵著(zhù)要和她一起分享書(shū)中的樂(lè )趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì )高興的手舞足蹈;當邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳;當英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì )順著(zhù)臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè )成長(cháng)。
我的快樂(lè )作文5
經(jīng)歷了殘酷的期末考試后，迎來(lái)了讓人快樂(lè )的黃金期—暑假，暑假可快樂(lè )了，我在鄉下看到了城市里看不到的美麗。
我們不坐車(chē)，走著(zhù)路去，一路上池塘在陽(yáng)光的照耀下像一面金色的明鏡，山峰聳立在這條河旁，危峰兀立，烈日當空，知了仿佛在樹(shù)上抱怨著(zhù)太熱了，太熱了……
我感受著(zhù)鄉村給我的快樂(lè )，騎著(zhù)自行車(chē)，看看風(fēng)景，撿一朵落花，捧在手里，我嗅到了大自然的芬芳清香，我現在要去訪(fǎng)問(wèn)我山中的朋友，突然我看見(jiàn)了我的第一位朋友，瓢蟲(chóng)在草上臥著(zhù)，仿佛在太陽(yáng)下烘烤著(zhù)，它懶洋洋的，讓人感覺(jué)它十分舒服，突然一團黑黑的東西映入我的眼簾，而且是像一條絲一樣的過(guò)去，于是我按圖索驥找出失主，找到了原來(lái)是一只可愛(ài)的小兔子，它就成了我的第二位朋友，我們一起相互玩，它望著(zhù)一條“小道”，其實(shí)小道就是螞蟻們的運輸線(xiàn)，那兒車(chē)馬水龍，人來(lái)人往。
天空暗下來(lái)了，空氣中夾著(zhù)濕潤，遠處傳來(lái)——嘩啦啦，嘩啦啦的聲音……由遠而近，有遠而近……
要下雨啦，再說(shuō)已接近傍晚，我要回去了，我揮揮手告別山中的朋友，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶回家，并且還帶回一路月色。
我的快樂(lè )作文6
書(shū)是我知心的朋友，是頑皮的小精靈，是一個(gè)個(gè)獨立的世外桃源……我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以得到許多快樂(lè )。
我沉醉在《中國歷史》的書(shū)香里。在這里，我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次，我們學(xué)校組織了有獎背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前，我們隊面臨要么得到大獎，要么用目前的積分換一些小獎品。這是我突然想起了韓信背水一戰的故事，便對組員們說(shuō)，這一場(chǎng)必須破釜沉舟，全力以赴。如果輸了，積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了，更努力用心背起詩(shī)文，最終我們獲得了勝利，眼含淚花幸福地笑了，我從《中國歷史》得到了快樂(lè )。
我登上了《魯濱遜歷險記》的山頂，它使我明白了既使上帝放棄你，自己也不要放棄自己的哲理。
有一回，媽媽帶我出去玩，可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際，我想到了魯濱遜的遭遇，繼續找了起來(lái)。找到媽媽時(shí)，我開(kāi)心地笑了�！遏斮e虛歷險記》使我獲得了快樂(lè )。
我劃著(zhù)《散文大全》的小船，在書(shū)的海洋遨游。我在這艘船上開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了寫(xiě)作技巧，提高了寫(xiě)作水平，得到老師的夸獎，我收獲了快樂(lè )。
……
讀書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文7
俗話(huà)說(shuō)：誠實(shí)為人之本�？晌�，卻不這樣覺(jué)得——
記得那是一年級下學(xué)期期中考試后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的'成績(jì)是好是差？
考試成績(jì)出來(lái)以后，蔡老師把每個(gè)人的總分報了一遍。當報到我時(shí)，我心里一陣開(kāi)心——我語(yǔ)文100分，數學(xué)100分，我頓時(shí)高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。
回家的路上，我樂(lè )了，拿著(zhù)兩張滿(mǎn)分試卷，走在寬闊的馬路上，想：考的那么好，媽媽一定會(huì )獎勵我的，KFC我是必不可少的啦。想著(zhù)想著(zhù)，我腦子里浮現出一個(gè)整蠱媽媽的“鬼計劃”—— 我先氣氣她，再給她一個(gè)驚喜……
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，就問(wèn)我：“考試多少分？“我裝作吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：“語(yǔ)文64分，數學(xué)59分�！眿寢屢宦�(tīng)就要揚手打我，我馬上躲開(kāi)了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)不好可不是件好事，媽媽向你這樣小的時(shí)候可是每門(mén)功課都在90分以上呢！你要好好地向媽媽學(xué)習�！蔽疫吢�(tīng)邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意，但為了保守秘密，強忍住了，聽(tīng)媽媽講著(zhù)講著(zhù)，我又想：現在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。這時(shí)，我再也忍不住了，笑了出來(lái)。
這時(shí)，媽媽突然疑惑地問(wèn)我：“你笑什么？”我把試卷給媽媽一看。當媽媽看到滿(mǎn)分試卷時(shí)，說(shuō)：“兒子，你終于為媽媽爭口氣了�！�
哈哈，我這個(gè)謊帶給我的快樂(lè )可真多呀！
我的快樂(lè )作文8
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)快樂(lè )是財富。還有的說(shuō)快樂(lè )是被別人敬仰�？晌业目鞓�(lè )是——自由。
有這樣一首詩(shī)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。
終于有一次機會(huì )因為是暑假，媽媽帶我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠著(zhù)背肩靠著(zhù)肩，我像一只沒(méi)有被馴服的小馬駒，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自帶的水，餓了就吃面包，累了就躺在這綠色的地毯上，跟妹妹說(shuō)些悄悄話(huà)，春風(fēng)姑娘輕輕地撫摸我和妹妹的臉頰，好像在跟我們說(shuō)些什么，時(shí)間慢慢地流逝，太陽(yáng)慢慢地降落，突然不知月亮從哪里冒出來(lái)，緊接著(zhù)星星也都來(lái)到了天空中，它們快活滴眨著(zhù)眼睛。
有時(shí)候，我愿做那普普通通的小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的小鳥(niǎo)，我要去游覽祖國的大好江河，我要去日月潭觀(guān)察它的神奇，我要去看美麗的黃山，我要去我國最高的珠穆朗瑪峰，我要去游覽世界，觀(guān)看他們的神奇……
自由將在我人生的道路上一直指引著(zhù)我，迎接愛(ài)自由的我，自由本就屬于我們，屬于我們每個(gè)人，自由是我的，我是自由的。
我的快樂(lè )作文9
在我三歲的那一年，我有了一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)玩的妹妹，從那天起，我有了嶄新的生活，再也不孤單了。
從小，妹妹便愛(ài)爬上爬下的四處找樂(lè )子，媽媽常要我好好的看住她，以免在媽媽稍微分心的那一剎那，讓她發(fā)生什么危險。雖然我是個(gè)不愛(ài)運動(dòng)的孩子，但也常在她好動(dòng)的帶領(lǐng)下，到處探險，例如:搭電梯到飯店的最高樓層，再悄悄的溜下來(lái)。每每我還在為剛剛的冒險喘息時(shí)，她已經(jīng)拉起我的手跑到地下室的廁所，借口說(shuō)要上廁所，其實(shí)是下去看看有什么的有趣的。她便是如此的調皮，從來(lái)不乖乖坐在位子上享受閱讀或是完整的彈出一首五分鐘的鋼琴曲子。
盡管她無(wú)法耐住性子坐在椅上看書(shū)，但只要有一道復雜的數學(xué)題目，便能輕易的駕馭她那擺動(dòng)不停的心，于是她會(huì )安分的坐在書(shū)桌前，撐著(zhù)頭，瞪著(zhù)題目?jì)�、三個(gè)小時(shí)，直到計算紙被她畫(huà)了又畫(huà)，才垂頭喪氣的吞下大量餅干，宣洩他因被數學(xué)難倒的沉悶心情。她有我欠缺的毅力與耐心。
她喜歡大笑，所以我們在聊天時(shí)，不時(shí)會(huì )想出一些搞怪的點(diǎn)子，最后再一起瘋狂的大笑打滾，我享受那種與她躺在床上丟著(zhù)娃娃翻滾的氣氛，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何的壓力。她喜歡跑步，每當我昏昏欲睡，她便會(huì )突然宣布賽跑開(kāi)始，讓我措手不及，以致于慢了她一秒鐘到達終點(diǎn)。
她有著(zhù)圓圓的眼睛和長(cháng)長(cháng)的睫毛。她最喜歡的事就是張開(kāi)她那有著(zhù)深深的雙眼皮的眼睛凝視著(zhù)我嚴重內雙的雙眼皮，然后偷笑的看著(zhù)我。
我知道我們家大部分的歡笑來(lái)自于她，也知道她那些肉麻的話(huà)是我的精神支柱。我相信，在未來(lái)的日子，她的樂(lè )觀(guān)與活潑，將會(huì )帶給她更多的快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文10
傾聽(tīng)是一種快樂(lè )，一種享受。
—題記
傾聽(tīng)柳宗元
柳宗元，唐代著(zhù)名文學(xué)家，哲學(xué)家。他在《小石潭記》內傾訴，我在《小石潭記》外傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他貶官失意后的孤寂，凄苦；傾聽(tīng)他游小石潭時(shí)想寄情山水，擺脫孤寂凄苦后的心聲。但最終還是經(jīng)小石潭悲涼，寂靜所觸而陷入抑郁中。唉！為什么你們不能樂(lè )觀(guān)一些呢？
樂(lè )觀(guān)一些使心情舒暢，也就不會(huì )陷入悲傷中難以自拔�？傊�，很高興能夠挺柳宗元訴說(shuō)，走進(jìn)柳宗元，與詩(shī)人交友，暢想詩(shī)情畫(huà)意，真好！從柳宗元身上，我知道可以借景抒情，調解焦慮。
傾聽(tīng)貝多芬
貝多芬德國最偉大的音樂(lè )家，鋼琴家，維也納的代表之一。他，從小雙目失明，雙耳失聰，可他卻有超乎常人的意志與堅持面對困難的勇氣。傾聽(tīng)貝多芬遭遇挫折后的心理；傾聽(tīng)貝多芬為什么在遭遇挫折后頑強堅持。他，沒(méi)有因為挫折而想輕生；沒(méi)有因為挫折而失去意志；沒(méi)有因為挫折而放棄一切。
我贊美貝多芬的意志與精神，走進(jìn)她內心深處，深刻的體會(huì )他的內心想法。換位思考，去學(xué)習他的精神，不要因為挫折而與成功失之交臂，踏入——魔鬼的殿堂。
傾聽(tīng)自己
我，13歲的小姑娘。我沒(méi)有貝多芬打敗挫折的意志，每一次挫折面前，知難而退。我也沒(méi)有柳宗元借景抒情的心情，每當心情煩懣，智慧去大吵大鬧。
我應該相信自己，相信自己的實(shí)力，勇于面對挫折，克服困難，也應理智的控制自己的情緒，樂(lè )觀(guān)面對生活，微笑面對生活。
傾聽(tīng)真美！
我的快樂(lè )作文11
每當我看見(jiàn)一只只活潑可愛(ài)的小貓時(shí)，我總會(huì )想以前我與我家的小貓一起德國的快樂(lè )時(shí)光。
我家的小貓滿(mǎn)身長(cháng)著(zhù)毛絨絨的白毛，四只小爪子又小又輕，底下有那厚厚的肉墊，尖尖的爪子好像一把把鋒利的小刀。大大的眼睛好像鉛鈴一樣，睜得圓圓的，可俏皮啦！
有一次，我正在畫(huà)畫(huà)�？蓞s怎么也畫(huà)不好，我反反復復地畫(huà)，但卻沒(méi)有一幅是讓我滿(mǎn)意的。我變得越來(lái)越暴躁。突然小貓從地下竄出來(lái)，在我的書(shū)桌上翻來(lái)覆去，可一不小心把我的顏料打翻了，弄到自己變成了一只小“花”貓，看到小貓這么可愛(ài)，我哈哈大笑。于是小貓便一個(gè)勁地跳到了我的腿上來(lái)給我撓癢癢，弄得我哭笑不得。
還有一次，我爸爸出外地出差回來(lái)一些水果，爸爸把行李搬上樓，讓我幫忙看管一下水果。這時(shí)，小貓像打了興奮ji似的跑了過(guò)去，竄到了水果旁，兩條前腿豎直，后腿支撐著(zhù)全食，迫不及待地掀開(kāi)塑料袋，當小貓準備大飽口福的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，拽住它的尾巴，連拖帶拉地把它揪了下來(lái)。這下可惹怒了平時(shí)溫順的小貓了，小貓怒氣沖沖地掙脫了我的束搏，然后便跑回到它的小家里。我有點(diǎn)于心不忍，于是便拿了一個(gè)小蘋(píng)果削好皮切成一塊塊的，小貓似乎聞到了香味，十分迅速的跑了進(jìn)來(lái)，結果腳一滑摔了個(gè)四腳朝天。當時(shí)，讓我笑到肚子疼！
其實(shí)每一個(gè)小動(dòng)物都是有靈性，都有自己的可愛(ài)之處，我們應該學(xué)會(huì )與它們做好朋友，學(xué)會(huì )和諧相處。雖然現在我家的小貓，已經(jīng)不在了，但我終生都不會(huì )忘記與它在一起度過(guò)了美好時(shí)光。
我的快樂(lè )作文12
晚上，風(fēng)吹過(guò)，坐在樹(shù)下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來(lái)，檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。
此時(shí)，我正在漫無(wú)目的地尋找幸福。過(guò)去，幸福似乎是散落的珍珠，但現在突然發(fā)現，幸福是普通的瓦礫。我看著(zhù)它，覺(jué)得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。
這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的感冒護理，我父親發(fā)現我沒(méi)有好轉。我父親立即抱起我，跑去醫院。我媽媽緊緊地跟著(zhù)我們，給了我們一把傘。我家離醫院很遠，但是路很崎嶇。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達了我們鎮上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門(mén)了，因為太晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門(mén)。我不知道過(guò)了多久，睡著(zhù)的醫生終于醒了。門(mén)終于打開(kāi)了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著(zhù)父母在我的床上睡著(zhù)了�？粗�(zhù)他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。
我的快樂(lè )作文13
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谏钪�，你如果真的這樣做了，你就會(huì )領(lǐng)悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來(lái)了一些稀罕的小玩意兒，有木偶�？罩竦�。我一拿到這些東西，就開(kāi)心地不得了，甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著(zhù)空竹在一旁擺弄著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上，思索著(zhù)自己為什么會(huì )有這種感覺(jué)。突然，我腦子一轉，想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的小伙伴玩一玩，看看他們會(huì )不會(huì )有同樣的感受……
也是這個(gè)偶然的機會(huì )，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。
當我告訴小伙伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí)，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我：“你不會(huì )是騙我的吧？你真的有“傳說(shuō)”中的空竹？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)從身后抽出空竹，說(shuō)：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛(ài)不釋手。此時(shí)，我看著(zhù)他那興奮。激動(dòng)的樣子，自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著(zhù)幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹，一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……
到那時(shí)，我才真正地體會(huì )到，與朋友�；锇榉窒碜约旱目鞓�(lè )時(shí)，自己又會(huì )是多么快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文14
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是春天的大雁，快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是冬天的棉襖。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感受到，而我的快樂(lè )是和姐姐一起，一起哭，一起笑。
窗外的雨滴聲在不斷的回響著(zhù)，突然聽(tīng)到了客廳傳來(lái)兇狠的聲音，哦，原來(lái)是媽媽的聲音，他正在劈頭蓋臉的訓斥的姐姐：“你怎么還在寫(xiě)作業(yè)？不會(huì )寫(xiě)你就問(wèn)老師，不要一直拖，看看你妹妹早就做完了”。雖然媽媽老是把我和姐姐作對比，但姐姐從不會(huì )記恨我。我走到門(mén)口，看到了傷心的姐姐，突然我想起了姐姐，一直都很努力，無(wú)論作業(yè)有多少他都會(huì )把它完成�？蓩寢層肋h不理解他，想到這我情不自禁的落下了心疼的眼淚。我走到姐姐面前，讓她別傷心，我陪著(zhù)他一起寫(xiě)，就這樣，我們一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到了12點(diǎn)，雖然已是深夜，我們都十分疲憊，但我很快樂(lè )，可以陪著(zhù)姐姐一起忘記傷心，我們可以互相幫助，互相鼓勵，是一件十分快樂(lè )的事情。
我與姐姐有時(shí)也會(huì )因為一些事情發(fā)生爭執，記得上一次我和他約好了一起去看電影，但是到了電影院后，我和他想看的電影卻不一樣，于是我和他就在那里爭執了大半天，等到我們還在爭執的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了。后來(lái)我和姐姐都一起笑出了聲，但我們都沒(méi)有責怪對方，最后我們選擇一部我們都不喜歡的電影，但我和姐姐十分享受，因為我們有對方陪伴著(zhù)。
快樂(lè )是雨中頑童的一路歡笑，快樂(lè )是深夜中的一縷安慰，快樂(lè )是爭執中的互相陪伴。
我和姐姐的快樂(lè )就是我們一起相互幫助，相互包容，相互陪伴，我和姐姐的快樂(lè )，都隱藏在對方心中。
我的快樂(lè )作文15
在我們可愛(ài)的校園里，我和朋友們度過(guò)了許許多多快樂(lè )的時(shí)光。每天放學(xué)后，我和朋友們有時(shí)玩籃球，有時(shí)比賽跳遠，還有時(shí)玩捉人……但讓我感覺(jué)玩得最開(kāi)心的就是玩捉人了。
有一次，我和董浩輝，蘇啟楠，劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)捉人，結果是劉皓天�！疤彀�！劉皓天這個(gè)大個(gè)子，肯定一下就能把我們捉��！算了，還是先看看情況再說(shuō)吧！”我想。果然，劉皓天真狡猾，先捉個(gè)子小一點(diǎn)的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏，他左閃右閃，害得劉皓天總是捉個(gè)空！氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意，一下子朝我沖了過(guò)來(lái)�！跋胱轿�，沒(méi)那么容易！”我向對面的蘇啟楠睜了睜眼睛，蘇啟楠立刻明白了我的意思，就對著(zhù)劉皓天喊：“劉皓天，你這個(gè)大笨蛋！有本事你來(lái)追我啦！”劉皓天這下真是生氣了，猛地一下向蘇啟楠那邊沖去。其實(shí)，我和蘇啟楠已經(jīng)想好辦法了。董昊輝去東邊，我去西邊，蘇啟楠去北邊，這樣分頭行動(dòng)，劉昊天就很難捉住我們了。果然，這辦法挺靈！劉皓天不知道捉哪個(gè)才好，一會(huì )兒追一下董浩輝，一會(huì )兒追一下蘇啟楠，追得他氣喘吁吁，卻一個(gè)都沒(méi)捉到，就只好認輸了。
這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，只要想辦法，就一定能做得更好�！�
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