我的快樂(lè )作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè )作文1
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，你知道在干什么嗎？告訴你吧，我們在玩畫(huà)鼻子呢！黑板上有一個(gè)可愛(ài)的男孩，頭頂一撮頭發(fā)像一把頭梳；一雙大眼睛貌似兩顆水靈靈的葡萄；還有一張咧開(kāi)的大嘴。我瞪大眼睛一看，咦？這個(gè)男孩怎么沒(méi)有鼻子？
這時(shí)，小男孩似乎盯著(zhù)我看，說(shuō)：”給我畫(huà)個(gè)鼻子吧！“首先上場(chǎng)的是陳晨，老師給陳晨用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，在老師的指導下，她穩穩當當地轉好了三圈，并朝著(zhù)正確的方向走去。陳晨摸索著(zhù)桌角，小心翼翼地走動(dòng)。到黑板跟前了，她比劃了一下就畫(huà)了上去。全班發(fā)出一聲驚嘆，她迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)自己畫(huà)對了，就高興地手舞足蹈。隨后，我迫切地舉起手，期待這次能輪到自己。沒(méi)想到愿望變成了現實(shí)，我喜出望外。游戲開(kāi)始了，我的心不由得砰砰直跳，本想大顯身手，科三拳后就已經(jīng)暈頭轉向，感覺(jué)天旋地轉了。我屏住呼吸，小心翼翼地摸索著(zhù)去往黑板的路，路上同學(xué)們有的七嘴八舌地指點(diǎn)我，有的大聲為我加油，還有的為我喝倒彩，似乎要看我出洋相。我呢，像一個(gè)醉漢，一會(huì )兒撞到了桌子，一會(huì )兒又碰到了講臺，好不容易才走到黑板前，我伸出手掌在黑板上比劃了起來(lái)，最后謹慎地畫(huà)上了鼻子。不料臺下的同學(xué)們哄堂，我摘下紅領(lǐng)巾一看，嘿！我把鼻子畫(huà)在了小男孩的嘴邊上！我看了也禁不住笑出了聲。
通過(guò)這次游戲，我明白了眼睛是多么的重要。以后，我一定要保護眼睛，保護視力！
我的快樂(lè )作文2
早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著(zhù)我媽媽的同學(xué)一起去三門(mén)游玩，三門(mén)的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽(yáng)光下開(kāi)放，那兒有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱。
我們大伙兒先來(lái)到海盜村，它是在一座山里面的，據說(shuō)是海盜以前住在這里的，后來(lái)社會(huì )前進(jìn)了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細地看著(zhù)這些房間，海盜們的房間就是山洞��！這個(gè)房間里面放著(zhù)一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點(diǎn)兒小，房間里很簡(jiǎn)樸，不像我們現在的房子那么高大。我們接著(zhù)又看到了海盜們以前造酒用的工具。
然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚(yú)，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見(jiàn)了一只巨大的鱷魚(yú)的石雕像，又看到了大象的石雕，后來(lái)又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶(hù)，原來(lái)古代的窗戶(hù)不像我們現在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。
三門(mén)有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒(méi)有看到的東西，學(xué)到了以前居民淳樸的生活。
我的快樂(lè )作文3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，也要到51了，最近一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)寫(xiě)，現在有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。
其實(shí)只有離開(kāi)學(xué)校之后才能真正感覺(jué)到學(xué)校的好處，真的沒(méi)有任何事情要你去管，不用你煩心，一切的一切都是那么平淡但是很自在，我喜歡這種生活，因為它不要我去做什么只要好好的學(xué)習，等到畢業(yè)以后去找一個(gè)自己喜歡，同時(shí)工作也喜歡自己的事情去做就好了，現在沒(méi)有社會(huì )的應酬，我也就樂(lè )的悠閑自在，快樂(lè )的像老鼠，呵呵，希望大家要珍惜自己上學(xué)的時(shí)光。
我的快樂(lè )作文4
在我的記憶里，有很多漂亮的寶石，絢麗又多彩。我挑了一顆最耀眼的寶石和大家一起欣賞。
今天我在快樂(lè )作文學(xué)校上了一節有意義的作文課創(chuàng )意的吹畫(huà)，老師把我們每個(gè)人的紙上滴了一滴墨汁，我馬上拿起吸管吹出了一條勇往直前的小河，我用吸管在墨汁頂端用力一吹，墨汁往四周呼的一下炸開(kāi)，像煙花一樣瞬間綻開(kāi)，又像可愛(ài)的小手掌一樣，你看還在向我招手呢！側著(zhù)看又有點(diǎn)像小樹(shù)，倒過(guò)來(lái)看又變成了一只狐貍，橫著(zhù)看又像千姿百態(tài)的珊瑚！我看了看旁邊的張藝萌吹出來(lái)的像一個(gè)正跳舞的仙女一樣！桂朝兮的畫(huà)就像一只可愛(ài)的小貓，這只小貓還披上了彩色的皮大衣，漂亮極了！王憶嘉的畫(huà)像個(gè)么么噠的螃蟹哈哈哈，真有趣！我又立即低下頭繼續創(chuàng )作我的畫(huà)，老師看了我們的畫(huà)高興的表?yè)P我們了！我的心里像吃了蜜一樣甜�？炜�！這節課很快就結束了，我感覺(jué)太有意義了！
這節課不僅讓我的思維得到了啟發(fā)，還讓我懂得了怎么寫(xiě)作。這節課真快樂(lè )，快樂(lè )作文讓我快樂(lè )成長(cháng)！
我的快樂(lè )作文5
我原名叫蘇可，今天我正式改名為林可欣。因為我是一個(gè)被父母遺棄的孤兒。
我的養父是一個(gè)董事長(cháng)，長(cháng)的很帥。養母是一個(gè)很美的女企業(yè)家。還有一個(gè)妹妹，今年8歲，她喜歡抱著(zhù)一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃已經(jīng)很舊了。因為我是一個(gè)被遺棄的孤兒，所以很難接受新的感情。所以對妹妹很冷漠，一開(kāi)始她還對我很熱情，不停的叫我姐姐、姐姐，但是到后來(lái)見(jiàn)我很冷漠，就去玩她自己的洋娃娃了。
一天我經(jīng)過(guò)父母的書(shū)房，聽(tīng)見(jiàn)父母在說(shuō)妹妹的生日，這時(shí)我才知道妹妹的生日就比我小兩天，是6月21號，就是明天。于是我沖進(jìn)書(shū)房，對父母說(shuō)：“爸爸媽媽明天是妹妹的生日？那我想給妹妹買(mǎi)個(gè)禮物�！笨赡苁前职謰寢寷](méi)有想到會(huì )這么快就叫他們爸爸媽媽吧！愣了一下，然后回答我說(shuō)：“對呀，我們想給她買(mǎi)一部手機，你要給她買(mǎi)什么呢？”我思考了一下說(shuō)：“就買(mǎi)一個(gè)布娃娃吧，妹妹手上的那個(gè)布娃娃很舊了�！卑职謰寢寷Q定了，我給妹妹買(mǎi)一個(gè)洋娃娃，他們給妹妹買(mǎi)一部手機。于是我把攢了很久的零花錢(qián)拿了起來(lái)，給妹妹買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮，會(huì )說(shuō)話(huà)的布娃娃。我把布娃娃送給了妹妹，并向她道歉，她很大方的，原諒了我。
就這樣，從今以后我們成為了無(wú)話(huà)不談的好姐妹。
我的快樂(lè )作文6
我最快樂(lè )的事有很多，比如，生日的時(shí)候、寫(xiě)字好的時(shí)候、考滿(mǎn)分的時(shí)候。
快樂(lè )的事就是在一天里，你感到快樂(lè )就是�，F在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書(shū)了。我們讀完書(shū)，進(jìn)了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領(lǐng)巾，再把凳子放下來(lái)，因為趙老師給我們說(shuō)啦，晚上回宿舍的時(shí)候都得把凳子放到桌子上。第一節課上課了，第一節課是數學(xué)課，我們先把物品準備好，就開(kāi)始上課了。
下課了，我們準備了第二節課的東西，上課了我們上課的.時(shí)候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節課。最后一節是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最?lèi)?ài)吃的餃子。
這就是我最快樂(lè )的時(shí)候。
我的快樂(lè )作文7
堅持，就是不厭其煩地重復做同一件事。我剛開(kāi)始不理解，以前學(xué)圍棋的時(shí)候，開(kāi)始覺(jué)得有興趣，可是就三分鐘熱度，到了后來(lái)，就沒(méi)有再學(xué)下去，所以，現在俺的圍棋技術(shù)就是不上不下半桶水的水平。
游泳是我最堅持的一件事，從春天開(kāi)始每天放學(xué)都要游500米才能回家吃飯，可是天天游也好無(wú)聊，有時(shí)候在岸邊玩水，過(guò)好久才再次游起來(lái)。
今天學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅硬的石頭滴穿呢？細細的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的奧秘就是堅持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會(huì )滴穿。同樣的道理，如果用繩子不斷鋸木頭，木頭最終也會(huì )被鋸斷，這就是堅持的力量。
我明白了凡事要成功，就必須堅持，我以后一定認真游泳，有時(shí)間就練習圍棋，努力走向成功的道路。
我的快樂(lè )作文8
“媽媽?zhuān)泷R上幫我打個(gè)電話(huà)給阿姨，我難得來(lái)杜橋，我想到她家里找葉開(kāi)葉帆玩�！蔽以谔偶议T(mén)口說(shuō)。媽媽邊說(shuō)邊拿出手機說(shuō)：“好的，我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)他們在不在家，你難得來(lái)杜橋�！�
邊打電話(huà)，我們回到了家，我躺下來(lái)剛好想休息一下，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“婳婳，真不湊巧，他們和元元都去上海了，這么辦？”我一聽(tīng)這句話(huà)，心里失望極了，我每天心里都在盼望著(zhù)去杜橋和他們一起玩，去看他們家的狗，可是這個(gè)愿望今天是實(shí)現不了了，等下一次來(lái)就不知道是什么時(shí)候了。
我想：既然小伙伴們都不在，我還是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告訴我：太婆知道我今天要來(lái)，一直在等著(zhù)我。剛才我回家時(shí)，我也看到了太婆不舍的眼神�；叵肫鹞倚r(shí)候，我每一次來(lái)杜橋看太婆，太婆就會(huì )從一個(gè)小盒子里拿出好多她準備好的零食給我。我每次去，我都好奇的看著(zhù)，這一次，太婆又會(huì )給我什么樣的驚喜呢？
我長(cháng)大了，太婆也越來(lái)越老了。93歲高齡的太婆身體也越來(lái)越差了。人也瘦了，飯量也少了，路也走不遠了，只能在房前屋后四處轉轉。我想；每一次來(lái)，我們多給太婆帶一些營(yíng)養品來(lái)，給她補補身子，希望太婆長(cháng)命百歲！
今天的太婆很開(kāi)心，我們一定會(huì )常�；囟艠蚨嗯闩闼�。今天的我也很開(kāi)心，雖然沒(méi)有小朋友玩有一點(diǎn)傷心，但太婆開(kāi)心，我也開(kāi)心！
我的快樂(lè )作文9
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谏钪�，你如果真的這樣做了，你就會(huì )領(lǐng)悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來(lái)了一些稀罕的小玩意兒，有木偶�？罩竦�。我一拿到這些東西，就開(kāi)心地不得了，甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著(zhù)空竹在一旁擺弄著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上，思索著(zhù)自己為什么會(huì )有這種感覺(jué)。突然，我腦子一轉，想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的小伙伴玩一玩，看看他們會(huì )不會(huì )有同樣的感受……
也是這個(gè)偶然的機會(huì )，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。
當我告訴小伙伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí)，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我：“你不會(huì )是騙我的吧？你真的有“傳說(shuō)”中的空竹？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)從身后抽出空竹，說(shuō)：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛(ài)不釋手。此時(shí)，我看著(zhù)他那興奮。激動(dòng)的樣子，自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著(zhù)幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹，一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……
到那時(shí)，我才真正地體會(huì )到，與朋友�；锇榉窒碜约旱目鞓�(lè )時(shí)，自己又會(huì )是多么快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文10
暑假里的一個(gè)晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個(gè)小伙伴來(lái)喊我玩。我提議說(shuō)：“咱們去捉螢火蟲(chóng)吧!”大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲(chóng)。我發(fā)現有一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲(chóng)。我用手上前一捂。螢火蟲(chóng)便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個(gè)瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個(gè)小洞，然后把螢火蟲(chóng)放進(jìn)了瓶子里。
一會(huì )兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲(chóng)。這些螢火蟲(chóng)都在朝上爬，有的還亮著(zhù)“小燈籠似乎在為向上爬的螢火蟲(chóng)照明。媽媽說(shuō)：“你們呀，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)透明的塑料管里，套在手上，很好看的�！蔽覀兟�(tīng)了立刻找來(lái)管子，把螢火蟲(chóng)一只一只塞進(jìn)管子里去，還特意在上面戳了幾個(gè)小孔，以免螢火蟲(chóng)悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。
夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲(chóng)還在我的腦海里亮著(zhù)，仍在閃閃發(fā)光。
我的快樂(lè )作文11
那天，我和爸爸媽媽正在看書(shū)。突然從床底下滾出一個(gè)球，我便把它拿起，扔向躺在被窩中看書(shū)的媽媽。
媽媽似乎被嚇了一跳，但回神看到我幸災樂(lè )禍的的表情時(shí)，頓時(shí)明白一定是我在搗鬼。她又立刻把球丟向了我。就這樣來(lái)回了幾次，我們的笑聲便越來(lái)越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂(lè )部”。爸爸比我們聰明多了，他拿起毛絨玩具向我和媽媽砸來(lái)，似乎我們在玩一聲激烈的室內“打雪仗”。
這讓我感覺(jué)自己生活在童話(huà)世界里。腦海中正閃過(guò)這個(gè)念頭時(shí)，突然從我頭頂飛過(guò)幾只毛絨玩具。此時(shí)，我想站在窗外的你，看到屋內的情景，無(wú)論你心里當時(shí)有多么的不快，都會(huì )被這“放肆”的笑聲把不快拋到九霄云外。
這沒(méi)有經(jīng)過(guò)策劃的游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文12
下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)在打排球，還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍，不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見(jiàn)打球的同學(xué)你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來(lái)飛去。
玩“老鷹捉小雞”的同學(xué)更熱鬧�！袄销棥毕仁桥軄�(lái)跑去，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然，她猛一轉身，撲向“小雞”�！澳鸽u”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著(zhù)自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我的快樂(lè )作文13
讀書(shū)是一種休閑，讀書(shū)可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，讀書(shū)是一種長(cháng)久的快樂(lè )。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，精神的糧食，終身的伴侶，真摯的朋友。我每天都在數的海洋遨游，怎么不快樂(lè )呢？讀書(shū)是一種享受，我們可以盡情的小，也可以盡情的看。沒(méi)有人可以阻止你的。
書(shū)給我帶來(lái)了好品質(zhì)。從書(shū)中我學(xué)會(huì )了不苛刻，要寬容對待別人：從中我學(xué)會(huì )了在困難面前不低頭，要勇敢面對：從書(shū)中學(xué)會(huì )了忍耐，無(wú)論做什么事情都有耐性……
在書(shū)中，我是一葉不系之舟。隨著(zhù)波濤到處飄蕩，到宇宙中去探索無(wú)窮的 奧秘，到美麗的神話(huà)中去結識更多的朋友，去廣闊的大自然中感受各族人民的豪放與熱情，到激情的奧運會(huì )中理會(huì )體會(huì )運動(dòng)員的光榮……
愛(ài)讀書(shū)的人渴望書(shū)中的色彩。書(shū)中的美麗世界會(huì )為你而敞開(kāi)，等待你的到來(lái)。我們要好好珍惜他。記住這永恒的歡樂(lè )。
我的快樂(lè )作文14
今天是休業(yè)式，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。因為馬上就要說(shuō)誰(shuí)獲得了這學(xué)期的好學(xué)獎了。
我卻不那么激動(dòng)。由于期末成績(jì)除了英語(yǔ)之外都只考了，都低于九十四分的成績(jì)。如此差的成績(jì)，怎么可能還獲得了好學(xué)獎呢？就在我這么想的時(shí)候，歐陽(yáng)老師就報到了我的名字。這，這是怎么回事？是不是報錯名字了？可是現實(shí)就是這么幸福。我獲得了好學(xué)獎！獲獎的我高興的無(wú)法形容，手舞足蹈！
到放學(xué)的時(shí)候，我清點(diǎn)了一下獲得的東西，不禁喜出望外。因為我獲得了四張獎狀和十一本本子！我從來(lái)沒(méi)得到過(guò)這么多東西！
這次真是快樂(lè )的一天。
我的快樂(lè )作文15
俗話(huà)說(shuō)：誠實(shí)為人之本�？晌�，卻不這樣覺(jué)得——
記得那是一年級下學(xué)期期中考試后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的成績(jì)是好是差？
考試成績(jì)出來(lái)以后，蔡老師把每個(gè)人的總分報了一遍。當報到我時(shí)，我心里一陣開(kāi)心——我語(yǔ)文100分，數學(xué)100分，我頓時(shí)高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。
回家的路上，我樂(lè )了，拿著(zhù)兩張滿(mǎn)分試卷，走在寬闊的馬路上，想：考的那么好，媽媽一定會(huì )獎勵我的，KFC我是必不可少的啦。想著(zhù)想著(zhù)，我腦子里浮現出一個(gè)整蠱媽媽的“鬼計劃”—— 我先氣氣她，再給她一個(gè)驚喜……
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，就問(wèn)我：“考試多少分？“我裝作吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：“語(yǔ)文64分，數學(xué)59分�！眿寢屢宦�(tīng)就要揚手打我，我馬上躲開(kāi)了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)不好可不是件好事，媽媽向你這樣小的時(shí)候可是每門(mén)功課都在90分以上呢！你要好好地向媽媽學(xué)習�！蔽疫吢�(tīng)邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意，但為了保守秘密，強忍住了，聽(tīng)媽媽講著(zhù)講著(zhù)，我又想：現在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。這時(shí)，我再也忍不住了，笑了出來(lái)。
這時(shí)，媽媽突然疑惑地問(wèn)我：“你笑什么？”我把試卷給媽媽一看。當媽媽看到滿(mǎn)分試卷時(shí)，說(shuō)：“兒子，你終于為媽媽爭口氣了�！�
哈哈，我這個(gè)謊帶給我的快樂(lè )可真多呀！