快樂(lè )的我作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的我作文1
有人是在父母給予的幸福中成長(cháng)，有人是在同學(xué)間的快樂(lè )中成長(cháng)，有人是在失敗的挫折中成長(cháng)，而我，則是在與朋友的競爭中成長(cháng)。
說(shuō)起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開(kāi)始競爭了，只不過(guò)那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋(píng)果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個(gè)班，真正的競爭才從那時(shí)開(kāi)始。
剛開(kāi)始，小蕾見(jiàn)到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂(lè )的殿堂。那時(shí)，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！
可沒(méi)想到，一個(gè)月過(guò)去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表?yè)P的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會(huì )讓她超過(guò)我！
原本懶惰的我，也勤快了起來(lái)，每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開(kāi)始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏(yíng)了！
升到四年級，我們仍是同桌，開(kāi)始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納
對方，成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級的數學(xué)難度變化大了，我不太適應，所以數學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對著(zhù)小蕾滿(mǎn)分的試卷咬牙，回過(guò)頭，再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時(shí)，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經(jīng)問(wèn)她：“小蕾，你就不怕我超過(guò)你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒(méi)有競爭對手的人，是感覺(jué)不到生活的樂(lè )趣的！”
后來(lái)，我的成績(jì)飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了！
回頭看看才發(fā)現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績(jì)達到了頂峰！沒(méi)錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂(lè )的鑰匙，并用這把快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)！
快樂(lè )的我作文2
我因為不擅長(cháng)和別人聊天，因而同學(xué)們都認為我是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的人。其實(shí)，不是的。只是因為剛升上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要說(shuō)些什么。因此，我一直都是一個(gè)人，孤孤單單的。遇到難過(guò)的事也只會(huì )往心里吞，或者找個(gè)地方哭，又或者一直在鉆牛角尖，每一天我都過(guò)得很不開(kāi)心。
有一天晚上，我打開(kāi)電視來(lái)看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衛視，它在播一個(gè)綜藝節目——《快樂(lè )大本營(yíng)》，我感到很好奇，于是就看了一會(huì )。里面有五個(gè)主持人，他們都很會(huì )搞笑，他們會(huì )邀請一些明星嘉賓，然后和他們一起聊天、玩游戲。于是不到一會(huì )，我便哈哈大笑起來(lái)。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進(jìn)客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“干嘛笑成這樣啊?什么節目能讓你笑得跟個(gè)傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節目的主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了�！蔽胰嗔巳嘧彀�，笑著(zhù)說(shuō)。姐姐看到我笑得這么厲害，也坐下來(lái)看了。結果看了一會(huì )，她也狂笑了起來(lái)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。節目也結束了，我們都戀戀不舍。要想再看還要等一周呢，不過(guò)值得等。
看完了節目，不知為什么?我郁悶的心情一下子就消失了。姐姐對我說(shuō)：“妹，好久沒(méi)看到你笑得那么開(kāi)心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來(lái)快樂(lè )這么簡(jiǎn)單，我不應該整天沉浸在悲觀(guān)的情緒里，我要樂(lè )觀(guān)點(diǎn)。要試著(zhù)用另外一種角度去看待事情�！�
從此，我便換了一個(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對事情，微笑地面對同學(xué)們，他們也微笑著(zhù)對我，然后和我說(shuō)起了話(huà)。我才發(fā)現，原來(lái)是我冷漠的態(tài)度使他們不敢接近我，現在看到我笑起來(lái)了，感覺(jué)很親切。于是，我就和他們說(shuō)了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。
后來(lái)，我和姐姐每周六都會(huì )準時(shí)收看《快樂(lè )大本營(yíng)》，因為是它，讓我撿到了快樂(lè )的鑰匙，并且打開(kāi)了那扇快樂(lè )之門(mén)。
快樂(lè )的我作文3
快樂(lè )是人人都有的情緒，有時(shí)候會(huì )為了一件事而快樂(lè )，有時(shí)候會(huì )因為得到了盼望已久的禮物而快樂(lè )，也有時(shí)候會(huì )因為和小伙伴痛快的玩兒而快樂(lè )，而今天我卻想起了許許多多自己助人為樂(lè )的事情而快樂(lè )著(zhù)。
那是一天下午放學(xué)后，媽媽沒(méi)有時(shí)間接我，讓我自己坐公交車(chē)回家，說(shuō)實(shí)話(huà)還真的是第一次自己坐公交呢，上了車(chē)我趕緊找了個(gè)位置舒舒服服的坐下了，車(chē)走了一會(huì )兒，上來(lái)了一位左手抱著(zhù)孩子右肩挎著(zhù)包的阿姨，前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼，沒(méi)有什么太大的反應，我也就心安理得的繼續享受著(zhù)座位，過(guò)了一會(huì )兒由于車(chē)搖來(lái)晃去的，阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁邊的地上，忽然車(chē)來(lái)了一個(gè)進(jìn)轉彎，一個(gè)趔斜阿姨差點(diǎn)摔倒，還好我和我旁邊的叔叔及時(shí)站起來(lái)扶住了阿姨，我站了起來(lái)對阿姨說(shuō)：“阿姨您坐這個(gè)位置吧�！卑⒁套讼聛�(lái)連聲的夸我：“謝謝你了小朋友，”又過(guò)了一會(huì )兒，我要下車(chē)了，剛好那位阿姨也要下車(chē)，我看阿姨手肩上的包好像很沉的樣子，便對阿姨說(shuō)：“阿姨我幫你提著(zhù)包送送你吧，”“不用了孩子，你也趕緊回家吧，回家晚了爸爸媽媽會(huì )擔心的，”“沒(méi)事的阿姨我知道你也住在祥瑞小區，我見(jiàn)過(guò)你的，我吧你送到電梯旁我就回家，”“那謝謝你了孩子”。
聽(tīng)著(zhù)阿姨的夸獎我的臉紅了，不是因為不好意思，而是因為沒(méi)有及時(shí)給阿姨讓座感到羞愧，但我做到了知錯就改。
媽媽經(jīng)常告訴我：“好孩子不是因為他從來(lái)不犯錯，而是因為他犯了錯能及時(shí)改正，”我做到了這些，以后的日子里我一直是快樂(lè )的做著(zhù)一個(gè)愛(ài)幫助人的孩子!
媽媽叫我水龍頭，因為我愛(ài)哭。小時(shí)候因為吃不到大梨而又哭又鬧。大一點(diǎn)的時(shí)候因為不小心撕壞了自己認為最好的畫(huà)而從晚上斷斷續續哭到天亮�，F在雖然改了些，可還是愛(ài)哭。
我學(xué)習不錯，可是就是馬虎。期末考試可吃了大虧。本人生性喜歡讀書(shū)，差點(diǎn)成了近視眼，愛(ài)寫(xiě)作文，也得了幾次獎，自己感覺(jué)美滋滋的。
我體育不好，可期末達標還是幾個(gè)了。這要感謝體育老師了，
我有些討厭數學(xué)，媽媽總叫我看數學(xué)書(shū)，可我總是愛(ài)理不理的，媽媽也無(wú)可奈何。
我就是我，一個(gè)普普通通的小女孩，一個(gè)愛(ài)交朋友的小女孩，一個(gè)有著(zhù)自己天地的小女孩，雖然有很多缺點(diǎn)，但我正努力改正，人總是要進(jìn)步的嘛!
快樂(lè )的我作文4
人生既是多姿多彩的，又是充滿(mǎn)無(wú)窮快樂(lè )的，會(huì )人身在其中流連忘返！
快樂(lè )，這個(gè)詞使我望而生畏，離我十分遙遠，尤其是考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)后，我的淚頓時(shí)從臉夾流過(guò)，把卷子打濕了，于是，我就開(kāi)始不與他人交流，變得孤僻而又沉默，遇到自己不開(kāi)心的時(shí)候，只會(huì )用淚水解決自己內心的矛盾，只會(huì )事事哭泣，可是，自從我上了初中，感覺(jué)自己應該學(xué)會(huì )自立，哭泣只是軟弱的行為，我就決心要學(xué)會(huì )快樂(lè )，正好，我在書(shū)上看到一則小故事：一位先生去買(mǎi)報紙時(shí)，接報紙時(shí)不僅用雙手接，付了錢(qián)，還連聲說(shuō)謝謝，那位先生上車(chē)后，他的朋友問(wèn)：“你看，那人給你報紙時(shí)，對你一句話(huà)也不說(shuō)，你卻對他那么客氣干嘛呀？”先生說(shuō)：“我很快樂(lè )，我對他客氣，他不高興，但不表明我要對他冷漠呀！”一個(gè)先生說(shuō)，他很生氣，因為老板經(jīng)常埋怨他，因為他把自己的快樂(lè )交給了老板；一個(gè)女人說(shuō)，她很生氣，因為老公經(jīng)常出差，不在她身邊，因為她把快樂(lè )交給了老公。這世上每個(gè)人的快樂(lè )其實(shí)都掌握在自己手中，只是你將快樂(lè )交給了別人。
看完這則故事，我受益很大，我經(jīng)常在自己的成績(jì)面前丟失自己，在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì )幫助我解決問(wèn)題，我也會(huì )下定決心，要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè )，就在我們身邊，當你不會(huì )做題時(shí)，別人一指點(diǎn)你，你也就獲得了一份快樂(lè )；當你傷心難過(guò)時(shí)，別人來(lái)安慰你，你也就獲得了一份快樂(lè )；當你出糗、不知所措時(shí)，別人幫你解圍，你也就獲得了一份快樂(lè )；當你感覺(jué)自己難過(guò)時(shí)，別人把你送回家，并悉心照顧你，你也就獲得了一份快樂(lè )！快樂(lè )，不正是如此嗎？
快樂(lè )，掌握在自己手中，生活多姿多彩，快樂(lè )無(wú)處不在，只要你認真觀(guān)察、細心體會(huì )，一定會(huì )獲得一種無(wú)窮的快樂(lè )！快樂(lè )其實(shí)就在你身邊！
快樂(lè )其實(shí)很平凡，但決不庸俗；快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，但決不瑣碎；快樂(lè )其實(shí)很近，但決不會(huì )唾手可得，需要你認真、細心觀(guān)察生活。我總算找到了快樂(lè )的鑰匙，人生多姿多彩，快樂(lè )無(wú)處不在！相信自己，快樂(lè )的鑰匙一定屬于你！
快樂(lè )的我作文5
童年，是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，帶著(zhù)歡歌，帶著(zhù)笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里；童年，是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠，載著(zhù)夢(mèng)想，載著(zhù)希望，飛向未來(lái)的天際；童年，是一本簡(jiǎn)單而有趣的書(shū)，而這本書(shū)讀著(zhù)讀著(zhù)，就不禁讓人發(fā)笑。
在我小時(shí)候，家里新買(mǎi)了電話(huà)，不過(guò)我對這電話(huà)啊一無(wú)所知，只是看著(zhù)爸爸媽媽每天對著(zhù)它自言自語(yǔ)，心中的疑問(wèn)啊是越來(lái)越大！終于有一次，家里來(lái)了許多哥哥姐姐。大家全都對這電話(huà)很好奇。堂哥突然冒了出來(lái)大聲說(shuō)：“哈哈，你們不知道吧。還是我聰明。我知道電話(huà)是讓我們跟電話(huà)的另一頭的那個(gè)人說(shuō)話(huà)！神奇吧！你們誰(shuí)敢試試看啊�！薄皩Π�，對啊。警察局的電話(huà)是110哦�！北斫阋哺胶椭�(zhù)。堂哥自告奮勇：“我來(lái)！”說(shuō)著(zhù)堂哥就拿起聽(tīng)話(huà)機放在耳邊，不熟悉的按了110，電話(huà)撥通了。不過(guò)，似乎沒(méi)人接啊。這個(gè)結果給我們當頭一棒，就如晴天霹靂�！安恍�！再打一個(gè)！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。只見(jiàn)姐姐也拿著(zhù)聽(tīng)話(huà)機撥通了110，但是沒(méi)人接就是沒(méi)人接啊�？墒菦](méi)想到哥哥姐姐們的下一個(gè)目標居然是我！
“佳幸啊。你看打了兩個(gè)都沒(méi)人接，那要不你打個(gè)！”表哥奸笑著(zhù)跟我說(shuō)�！安灰灰�，爸爸會(huì )罵的！”我連忙拒絕了。姐姐居然也跟他們唱一個(gè)調：“你想啊，這么多人中，只有你一個(gè)人打通了，多自豪��！”我在大家的妖言惑眾下鼓足勇氣：“打就打，我不怕！”隨后我跟他們做了同樣的動(dòng)作，不過(guò)結果卻是大大相反。我聽(tīng)見(jiàn)“嘀—嘀—嘀—，喂”那時(shí)我慌了手腳，急忙放下電話(huà)。哥哥說(shuō)：“怎么樣怎么樣？有人嗎？”我慚愧的說(shuō)：“我聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)“喂”。怎么辦？沒(méi)事的吧�！苯憬闳魺o(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸媽媽打好以后不都沒(méi)事嘛�！蔽蚁肓讼胍矊�，就不再擔心。大家也都散了。
晚上，讓我們大家出乎意料的事發(fā)生了。我們都準備睡時(shí)，外面竟然來(lái)了警察！警察說(shuō)我們這樣的行為要受到嚴厲批評，我們大家知錯了。幸好，爸爸認識警察，要不然事情可大了！
我的童年很有趣吧。童年是我人生中最快樂(lè )的時(shí)光！
快樂(lè )的我作文6
雄鷹若要飛翔，必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要稱(chēng)王，必要體會(huì )饑餓的感覺(jué)。破繭才可成蝶，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)邊的痛苦，才能浴火重生。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢�(jiàn)，人若無(wú)法承受住這必然的痛苦，只是一味的逃避，放棄。那么他將一事無(wú)成，正所謂玉不琢不成器一樣。我們都有著(zhù)自己的夢(mèng)，可是又有幾人你能堅持到最后？可能痛苦是好心的，因為他幫助夢(mèng)想選出了誰(shuí)可以擁有它并實(shí)現它。一成不變的生活，一帆風(fēng)順的生活。這樣的人生是無(wú)趣的，當你老了以后，回憶往事時(shí)，會(huì )發(fā)現，在你前進(jìn)的道路上什么也沒(méi)有。都是一成不變的景象，所以，正是因為有了痛苦，我們的夢(mèng)想才更有價(jià)值。正是因為有了痛苦，我們的人生才更加多彩。
我是個(gè)愛(ài)幻想的人，面對著(zhù)世界的一切，總是喜歡在腦中構出一系列的場(chǎng)景。但是，人都是有欲望的，我開(kāi)始想著(zhù)，要把我的想象讓大家看到，要用文字表達出來(lái)。憑借著(zhù)我看多很多的小說(shuō)，而且也有很多腦洞。我開(kāi)始著(zhù)手與寫(xiě)小說(shuō)，可是，我卻把日子一拖再拖。因為，面對這一切我無(wú)從想象。本想著(zhù)算了吧，反正也只是心血來(lái)潮，過(guò)幾天就忘了。但是，心里怎么也放不下。終于，我下定了決心，開(kāi)始前進(jìn)。
那一段時(shí)間，常常因想一個(gè)設定而頭痛不已。為了構思一個(gè)場(chǎng)景而四處奔波，為了更好的設定，什么哲學(xué)，宗教學(xué)之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，強打著(zhù)精神也要看下去。為了連夜奮戰，常常只是休息一會(huì )。一有想法就要記錄，為了更好的表達出來(lái)，要看更多的書(shū)來(lái)總結。那一段時(shí)間，整個(gè)人都沒(méi)個(gè)人樣了�？墒堑鹊酵瓿芍�，劇烈的.喜悅涌上心來(lái)，過(guò)往的那些痛苦也變得多彩起來(lái)。
人生前進(jìn)的道路上，怎能沒(méi)有痛苦？而我們，要一邊揉著(zhù)痛苦，一邊勇敢的前進(jìn)。因為，在這路的前方，便是成功。
快樂(lè )的我作文7
生活中總有許多開(kāi)心事，在家里，我們可以把開(kāi)心事和家人一起分享；在生活中，我們可以把開(kāi)心事和朋友一起分享；在學(xué)校內，我們可以把開(kāi)心事和同學(xué)一起分享。這個(gè)星期，我們班就有一件趣事，現在，我把這份開(kāi)心與你一起分享。
這個(gè)星期二的早上，太陽(yáng)公公才剛從東方冉冉升起，班主任就告訴我們這周要出一期黑板報。主題內容必須要圍繞著(zhù)“愛(ài)護學(xué)校，從我做起”來(lái)寫(xiě)，實(shí)際也就是寫(xiě)一些“愛(ài)護環(huán)境”“保護公物”一類(lèi)的東西。而且是星期五之前要完成。聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級一下子變的像鬧市一樣沸沸揚揚。大家都積極勇躍的報名參加，但名額有限，只能選一部分人來(lái)完成。定好人之后，我們便開(kāi)始商討主題內容，經(jīng)過(guò)我們絞盡腦汁的思考后，一份黑板報草稿就此浮出水面。
為了節省時(shí)間，我們決定分工合作。一共四個(gè)人，兩人繪畫(huà)，兩人寫(xiě)字。分完工后，我們便不亦樂(lè )乎地忙了起來(lái)。
時(shí)間好似離弦的箭，一眨眼，早讀便過(guò)去了，我們只得放下手中的粉筆，到外面呼吸一下新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，好為第一節課做準備。
因為時(shí)間較急促，所以我們只得抽空完成。雖有些辛苦，但卻沒(méi)有一位同學(xué)喊過(guò)一聲累。因為我們都知道，既然任務(wù)落在我們手中，我們就有義務(wù)去完成它。而在出黑板報過(guò)程中，我們也得到了許多樂(lè )趣。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花放清香�！苯�(jīng)過(guò)一番激烈戰斗，終于它——黑板報誕生在我們眼前，我們看著(zhù)嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的作品，不禁滿(mǎn)意的笑了。
其實(shí)，這不僅是一種快樂(lè )，還是一種自豪。當別的班級的老師來(lái)到我們班級內，看到黑板報連連不絕的贊美時(shí)，我們臉上自然洋溢著(zhù)自豪而又開(kāi)心的笑容。
這是什么？其實(shí)這就是我們從勞動(dòng)中獲得的一種開(kāi)心。
從這樣一件平凡的小事中，我們體會(huì )到，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )在于積極參加；快樂(lè )在于生活中的平凡小事；快樂(lè )在于我們每個(gè)人用一顆平常的心去擁有它。享受生活就是享受快樂(lè )，當然快樂(lè )也在于和別人一齊分享，這樣，你就會(huì )得到新的快樂(lè )。
用你的智慧去品味多彩的生活，用你的真心去感受生活中的美，用你勤勞的雙手去創(chuàng )造生活中的樂(lè )趣吧！
快樂(lè )的我作文8
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著(zhù)小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的活動(dòng)——賣(mài)報。到達世紀公園門(mén)口，分發(fā)好各自要賣(mài)出的報紙，我們開(kāi)始工作。
“公園里人真多呀！該往哪兒開(kāi)始呢？”我左顧右盼，無(wú)從著(zhù)手！這時(shí)，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(cháng)發(fā)飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長(cháng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會(huì )慷慨解囊，買(mǎi)下第一份報紙！
深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話(huà)未說(shuō)完就被無(wú)情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣(mài)報就被潑冷水，出師不利��！
鼓足勁再來(lái)！往林蔭道上搜尋目標，卻發(fā)現一邊的長(cháng)椅上坐著(zhù)位年邁的老者。向這位爺爺推銷(xiāo)報紙，讓他曬曬太陽(yáng)、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報》，遺憾地擺手，他家有訂閱！
第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點(diǎn)沮喪，甚至有些后悔當初一時(shí)沖動(dòng)加入這項活動(dòng)�？赊D念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點(diǎn)委屈算啥，其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺(jué)舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣(mài)報啦，為貧困孩子義賣(mài)啦！”……
吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí)，樂(lè )顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手里的一份報紙，塞給我5元錢(qián)就跑開(kāi)了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說(shuō)：“給山里姐姐念書(shū)！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴里的吆喝變嘹亮，腳下的步伐更矯健。
又走來(lái)位叔叔，笑瞇瞇地買(mǎi)下了兩份報紙，他說(shuō)他的女兒也為做善事當過(guò)報童，看到我們義賣(mài)覺(jué)得格外親切……在游客的認可、鼓勵、相助下，手里的20份報紙很快銷(xiāo)售一空！
反觀(guān)做報童這件事，我想有信心才是成功的開(kāi)始。當初若選擇放棄，我也就體會(huì )不到最后的成功與愉悅�；蛟S上天就是為了堅強我的意志，才設置了美女姐姐和老爺爺拒買(mǎi)報紙的障礙。但開(kāi)端不順，并不意味著(zhù)結局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長(cháng)的歷練，擁有成功的喜悅！
快樂(lè )的我作文9
我抱著(zhù)電腦看曾經(jīng)的照片。照片上的我，從幼年到少年，無(wú)一例外地笑得燦爛。的確，笑一直是我最正常的表情。我從小是個(gè)快樂(lè )的孩子，因為我總能從我的生活中找到樂(lè )趣。
我有一個(gè)給我快樂(lè )的家庭。我喜歡和家人們在一起，尤其是和爸爸。我們在一起時(shí)，總能碰撞出無(wú)窮的樂(lè )趣。爸爸最擅長(cháng)講故事。每當他開(kāi)口，那一個(gè)個(gè)紙上的文字就立刻變得鮮活。它們跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，在我眼前編織著(zhù)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，勾畫(huà)出一幅幅畫(huà)面。我隨著(zhù)他的語(yǔ)言去想象，想象梁山泊好漢開(kāi)懷痛飲的豪情萬(wàn)丈，大觀(guān)園黛玉葬花的凄美哀愁，四面楚歌里霸王別姬的悲愴……聽(tīng)他聲情并茂的講述，想象那古今中外的故事，感受他言語(yǔ)中對我的耐心和疼愛(ài)，這難道不足以讓我快樂(lè )？
我有一群讓我陶醉的朋友——書(shū)。我與它們結緣甚早并對它們極其癡迷。我愛(ài)書(shū)。一本書(shū)就是一扇窗，讓我能看見(jiàn)一個(gè)不一樣的世界，經(jīng)歷不一樣的情感波折，那一字一句于我都是最高的享受。我常常抱著(zhù)一本書(shū)就忘了一切，在教室里不覺(jué)看到天黑；我也常把書(shū)放在抽屜里，上課時(shí)不由自主地偷偷看一眼。小學(xué)時(shí)，我曾獲得過(guò)一次語(yǔ)文免試。在考試的時(shí)間里，我躲進(jìn)圖書(shū)館，看完了一整本《綠山墻的安妮》。其他免試的同學(xué)在電腦室或操場(chǎng)上玩鬧，而我，在空寂的圖書(shū)館里貪婪地翻看著(zhù)一頁(yè)頁(yè)文字。在字里行間，我看見(jiàn)了道路旁粉白色的燦爛的蘋(píng)果花，夕陽(yáng)下如油畫(huà)般絢麗迷人的池塘，和那個(gè)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的紅發(fā)小女孩……書(shū)，就是這樣地給我快樂(lè )。
我有一個(gè)不時(shí)給我驚喜的生活。一夜大雨，我去陽(yáng)臺上收衣服時(shí)竟看見(jiàn)一只鴿子停在衣架上。它歪著(zhù)腦袋打量著(zhù)我，不緊不慢地理著(zhù)自己被雨打濕的紫灰色羽毛。我連忙去找相機給它拍照。在閃光燈照耀下，它大方地盯著(zhù)我的鏡頭，小小的烏黑眼睛看起來(lái)很精神。一只避雨的鴿子，就這樣給了我一夜的好心情。
還有梅雨時(shí)節偶爾出現的陽(yáng)光，初春枝頭早開(kāi)的桃花，小池中活潑游戲的錦鯉，盛夏里金紅如火的鳳凰花。這一切，都在提醒著(zhù)我——生活里還有許多快樂(lè )。
我有什么理由不快樂(lè )呢？我有值得我愛(ài)的人。有自小堅持的喜好，有一顆能感受快樂(lè )的心。這些組成了我燦爛的笑容，懂得發(fā)現快樂(lè )，懂得欣賞生活，這就是我最大的優(yōu)點(diǎn)啊，不是嗎？
快樂(lè )的我作文10
在生活中，處處充滿(mǎn)了快樂(lè )，并不總是憂(yōu)郁與傷心，快樂(lè )往往不期而遇，只要我們用心去體會(huì )，就能品味出不一樣的味道�！}記
快樂(lè )，是什么味道？有人說(shuō)，快樂(lè )是酸的。如同酸澀的蘋(píng)果，帶有一絲絲酸味；有人說(shuō)，快樂(lè )是甜的，當你某種愿望或需求得滿(mǎn)足時(shí)，你就會(huì )感到快樂(lè )，就如同蜜一樣甜；還有人說(shuō)，快樂(lè )是辣的，讓我們嘗到了火辣辣的味道……而我，卻品出了別的味道。
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，彩虹是五顏六色的，它可以把天空點(diǎn)綴得很美麗。而我們，只要找到快樂(lè )，我們就變得更加完美。
小時(shí)候，我們并不懂得什么是快樂(lè )，只知道一味的傻笑，以為只要笑了，就是快樂(lè )�？鞓�(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要認真過(guò)好每一天，快樂(lè )就會(huì )臨近我們身邊。兒時(shí)幼稚的我們還小，那是天天充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，根本就不用顧慮、擔心什么，只希望過(guò)好每一天。
稍大些，我品味到了快樂(lè )是一種堅持的味道。在做每件事時(shí)，都要學(xué)會(huì )堅持，并且還要把它做得更好。貝多芬雖然耳聾了，但她卻有著(zhù)頑強的毅力，創(chuàng )作出了《命運交響曲》，這就是屬于他的快樂(lè )。海倫·凱勒雖然聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但她卻相信自己一定可以做到，一直為了目標前進(jìn)，最后終于成功了。一只小小的蝸牛為了逃出人類(lèi)的束縛，不斷地向前爬，不斷地努力、追求，最終回到了大自然。而我們在干什么呢？雖然有夢(mèng)想，但不去追求，不會(huì )堅持，哪兒來(lái)的成功呢，只有達到了目標，才能體會(huì )到快樂(lè )的味道。
現在，我們都長(cháng)大了，也懂得了快樂(lè )的含義：快樂(lè )是從內心散發(fā)出來(lái)的，不是一味的傻笑�？鞓�(lè )有苦也有甜。當你為了你的夢(mèng)想奮斗時(shí)，必定經(jīng)歷挫折、坎坷，但成功后就會(huì )知道這些努力沒(méi)有白費，那是快樂(lè )�，F在，我終于撿到了快樂(lè )的鑰匙，可以用這把鑰匙打開(kāi)屬于快樂(lè )的大門(mén)，獲取快樂(lè )的辦法。
我們的生活中，不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現，俗話(huà)說(shuō)得好：“笑一笑，十年少”，找到屬于自己快樂(lè )的鑰匙，去贏(yíng)得自己的快樂(lè )吧。你，找到開(kāi)啟快樂(lè )大門(mén)的鑰匙了嗎——后記
快樂(lè )的我作文11
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿(mǎn)塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心斗角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著(zhù)孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿(mǎn)是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現門(mén)縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕撿起它。上面寫(xiě)著(zhù)：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂(yōu)愁，只能使你更加孤獨，其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋里，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著(zhù)把它插進(jìn)鎖孔中，“啦”伴隨著(zhù)鎖的滑落，東方第一縷太陽(yáng)射入這間塵封的小屋，溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我的全身，我感到心中那塊冰開(kāi)始慢慢融化，那顆冰冷的心也開(kāi)始變得火熱，這種感覺(jué)曾是那么可望而不可即。
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢地觀(guān)察這個(gè)世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)珗@里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的淋浴，操場(chǎng)上，小朋友們在陽(yáng)光下自由自在地奔跑……我發(fā)現，原來(lái)一切都如此美好！
我來(lái)到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚(yú)我和一起游泳，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發(fā)泄出來(lái)。我又發(fā)現，學(xué)會(huì )快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧，到藍天中來(lái)吧，到大地中來(lái)吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著(zhù)你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì )大喊：“世界如此美麗�！�
我高興，那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的我作文12
人畢生都在追求自己的夢(mèng)，為了心中的信念奮斗不息，我拼搏�；蚴枪Τ擅�，或是默默無(wú)聞，一切都源自于這份追求。
追求著(zhù)，熱烈的掌聲和美麗的鮮花；追求著(zhù)，高飛的雄鷹和燦爛的云霞；追求著(zhù)，洶涌的波濤和強烈的風(fēng)暴；追求著(zhù)，潤物的細雨和低調的綠芽。這些便是我的夢(mèng)。從記事起我就不停地在向它們邁步�；蛟S是那夜仰望星空時(shí)，這個(gè)夢(mèng)就深深地扎入我心中了。伴隨著(zhù)成長(cháng)中的喜悅與辛酸，我開(kāi)始成為一個(gè)真正的拼搏者，為自己的夢(mèng)與追求而快樂(lè )。明知道人生的盡頭便是死的故鄉，我將來(lái)也是一座孤冢，衰草斜陽(yáng)。時(shí)間是拼搏者的最大挑戰，每個(gè)夢(mèng)往往都消失在時(shí)間的輪回里，成為時(shí)間的灰塵了。因為我是拼搏者，所以，時(shí)不我待；因為我是拼搏者，所以，我必須超出現在�；貞涍^(guò)去的經(jīng)歷，我曾以為自己會(huì )很容易成功，從未用心做過(guò)任何事。父親說(shuō)我錯了，并讓我在假期里去了北京旅游。
在父親的一位朋友家里，有一個(gè)大我兩歲的哥哥。當我看了他的作文和各項獲獎證書(shū)后，我才明白，我離成功還差很遠。于是，為了追求那個(gè)夢(mèng)，父親讓我轉學(xué)到了長(cháng)沙。當故友意欲挽留我時(shí)，我只對他們說(shuō)：“我是拼搏者�！钡搅碎L(cháng)沙，我才體驗到了拼搏的艱辛。到學(xué)校后第一次測試，我就比多數同學(xué)差了好遠，完全不再是從前輕輕松松的生活了。夜里，看著(zhù)星空，聆聽(tīng)風(fēng)聲，心中不再是為自己拼搏的快樂(lè )，而是深沉的悲哀。此時(shí)，仍是那位故友，他道出了當初我說(shuō)的話(huà)：“你是拼搏者�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，悔恨自己竟忘了自己的夢(mèng)。夢(mèng)的蘇醒，拯救了一籌莫展的我。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于使自己重新成為拼搏者了，父親和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，進(jìn)入中學(xué)后，我再次遇到了和剛到長(cháng)沙時(shí)的困難。
不過(guò)這次，我是微笑著(zhù)坦然面對，因為，我是快樂(lè )的拼搏者。
快樂(lè )的我作文13
快樂(lè )是什么？
快樂(lè )是當我看到無(wú)助的人終于找到依靠時(shí)，心中的那一絲安慰；
快樂(lè )是當我看見(jiàn)志愿者正無(wú)私奉獻時(shí)，臉上綻放的那一絲微笑；
快樂(lè )是當我看見(jiàn)花草重現生機時(shí)，心里的那一絲欣喜。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它存在于生活的每一個(gè)角落，需要我們用心靈去感受···
那天，我獨自一人走在大街上，想著(zhù)還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，心中甚是焦慮，望著(zhù)遠去的飛鳥(niǎo)，心中不免失落的感嘆：“這樣的日子何時(shí)才到盡頭��！”忽然，一股濃郁的花香占據了我的呼吸道，順著(zhù)花香，我來(lái)到了公園的一個(gè)小花圃邊，看見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩正在用手扶正那些歪斜的花草，嘴里還念念有詞：“小花兒，小草兒，你們一定要快快長(cháng)大，這樣我們大家都開(kāi)心��！”我的心中布滿(mǎn)了問(wèn)號，說(shuō)：“小妹妹，這些花兒是你種的嗎？這么漂亮的花兒怎么不中在自己家里呢？種在公園里難免會(huì )被人踩傷了，那就太可惜了！”可她卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“我更喜歡種在公園里，這樣來(lái)來(lái)往往的人們都能欣賞這美麗的花，就像姐姐你一樣，不正是聞到這沁人心脾的香氣才走過(guò)來(lái)的嗎？別人因觀(guān)賞我種的花兒快樂(lè )，我因別人的快樂(lè )而快樂(lè )，這就是我為什么要種這些花兒的緣故了�！鳖D時(shí)，我豁然開(kāi)朗：“因別人的快樂(lè )為己樂(lè )。很簡(jiǎn)單的道理！”
于是，我便停下來(lái)幫助小女孩打理那些美麗的花草。時(shí)不時(shí)有游人走過(guò)來(lái)欣賞這美麗的花兒，他們無(wú)不感嘆：“好漂亮的花兒！”望著(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)的喜悅，我心中不免有一種快樂(lè )而自豪的感覺(jué)！
臨走時(shí)，小女孩送了我一小袋花種子，她說(shuō)：“你喜歡這花兒，那就種下它們吧！”回到家后，我并沒(méi)有把它們種在自家的花盤(pán)里，而是小心翼翼地種在樓下的花圃中—因為我也希望能讓更多的欣賞美麗的花兒，那樣我才快樂(lè )！
我想著(zhù)就是那把快樂(lè )的鑰匙：盡自己的一點(diǎn)力，讓更多的人受益，讓別人快樂(lè )，自己會(huì )比別人更快樂(lè )！
其實(shí)，想要快樂(lè )并不難，快樂(lè )存在于我們的周?chē)�，要努力去尋覓、追求，才�?huì )撿到那把屬于快樂(lè )的鑰匙！
快樂(lè )的我作文14
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著(zhù)我的思想，我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì )什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著(zhù)面頰滴滴滾落到腳下。
現實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來(lái)！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現自己原來(lái)缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì )了一件事——落淚�？偸怯X(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛嘗過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰；
總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì )；總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著(zhù)如潮的掌聲為勝利者響起，看著(zhù)艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問(wèn)自己。我回憶著(zhù)，思索著(zhù)，試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著(zhù)迷惘的過(guò)去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會(huì )月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩健，一定會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì )什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì )流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的我作文15
那天的清晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，河畔的煙樹(shù)綠得好像要溢出來(lái)，百花齊放，白鳥(niǎo)歡鳴。我在大街上散漫地走著(zhù)，不禁覺(jué)得十分歡欣。（入題鋪設的情景很好，便于后文事件鋪開(kāi)。）
春天，人的骨頭是最酥的，讓人一直處于放空的狀態(tài)。懶散的腳步把我帶到一個(gè)斜坡旁。一個(gè)黑黑的背影立刻引起我的注意。這是一位拉著(zhù)三輪車(chē)賣(mài)水果的小販。他一頭蓬亂的頭發(fā)，瘦削的手使勁拖著(zhù)掉漆的三輪車(chē)，吃力地要上坡。天��！他的身影是那么的渺�。。ㄐ蜗罂坍�(huà)很好�。┬逼滤诘哪菞l路，是柳州五金店較為聚集的一條街。
店主們的車(chē)排滿(mǎn)人行道：別克英朗、奔馳S500、寶馬750i，甚至還有成排的弗雷特伍德……一個(gè)小販和他的小三輪車(chē)立刻被壓抑得很渺小，很微不足看。但越渺小，這個(gè)小販就越刺眼。小販拖著(zhù)的三輪車(chē)很不爭氣地往下滑，腳踏板和鏈條飛也似地倒轉，車(chē)上的貨物也左三下右三下地搖晃著(zhù)，小販將車(chē)用力一提，卻后退得更厲害。（細節描寫(xiě)很逼真�。┪铱匆�(jiàn)了，立刻沖上去，用力地一推。車(chē)輪開(kāi)始正轉，車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。小販覺(jué)得輕松了很多。隔過(guò)高高的貨箱，我看見(jiàn)了他感激的眼神。他低著(zhù)頭拉著(zhù)，嘴巴一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”——盡管他根本看不見(jiàn)我。把車(chē)推上了坡，我已累得滿(mǎn)頭大汗。
小販走過(guò)來(lái)，操著(zhù)一口鄉音向我致謝。我這時(shí)才看見(jiàn)，這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，古銅色的臉和紫紅色的嘴唇寫(xiě)滿(mǎn)滄桑。由于用勁，他累得衣服都濕透了，但臉上鋪了笑……走在春天的大地上，我的腳步格外輕松。我為自己能幫助一位困難的人，做一件小事而欣悅。我想，助人可以使自己收獲快樂(lè )，可不，助人為樂(lè )不就是一把使人變得快樂(lè )的鑰匙嗎？
那天，因為我撿到了快樂(lè )的鑰匙，春光也變得格外的明媚起來(lái)。（加一句，使首尾情境呼應都有韻味，又再次強化了“點(diǎn)題”，把作文題扣得穩正、優(yōu)雅起來(lái)了。）
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