尋找快樂(lè )作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的尋找快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找快樂(lè )作文1
快樂(lè )不假， 你懂的呀 《快樂(lè )你懂得》 的歌在我耳邊回響， 快樂(lè )是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂， 于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè )。 早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)，刷牙洗臉，我對著(zhù)鏡子笑了笑，出了門(mén)。 我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒(méi)有發(fā)現�；丶液�，我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡?媽對我說(shuō)：孩子，你到大街上去觀(guān)察每一個(gè)人，記住，用心去觀(guān)察 走到大街上， 我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路， 走到后， 老奶奶笑了笑， 對她說(shuō)： 真是好孩子啊。 那孩子很興奮， 哼著(zhù)歌走了。 我知道此時(shí)的小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂(lè )的， 因為剛剛老奶奶笑的那一瞬間，他感受到了幫助他人是快樂(lè )之本。
我一個(gè)念頭閃過(guò)：這就是 快樂(lè )。 我又看到兩個(gè)小女孩手挽著(zhù)手走在大街上，他們在聊天，面帶笑容，突然，其中一個(gè)女 孩叫道：停！我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快 樂(lè )么？ 今天，我真的很快樂(lè )，因為我不僅找到了快樂(lè )是什么，我還知道了怎么獲取快樂(lè )。 同學(xué)們，你們知道么？快樂(lè )是樂(lè )于助人，快樂(lè )是關(guān)愛(ài)，快樂(lè )也許是一句話(huà)，快樂(lè )還可能是一個(gè)表情。
總之，快樂(lè )就在我們身邊，等待你的發(fā)現。
尋找快樂(lè )作文2
無(wú)論誰(shuí)都想擁有快樂(lè )，有人在書(shū)中尋找快樂(lè )，有人在游戲中尋找快樂(lè )，還有的人在學(xué)習中尋找快樂(lè )……我相信，只要用心去體會(huì )，快樂(lè )無(wú)處不在。
記得那是一個(gè)星期天的早晨。媽媽竟讓我去買(mǎi)那我盼望已久的文具時(shí)，我高興的不得了，我帶上姐姐一起去那家文具店，在路上我興奮地一路蹦蹦跳跳。
到了文具店，忽然間，我看見(jiàn)了一位老奶奶，她骨瘦如柴，雙腿微微顫抖著(zhù)，衣服上有“無(wú)數”個(gè)補丁，手里捧著(zhù)一個(gè)殘缺的碗向行人乞討著(zhù)�？粗�(zhù)這位老奶奶，我下意識地摸摸口袋：空空如也，只有手中那緊緊攥著(zhù)的3元錢(qián)，這可是用來(lái)買(mǎi)文具的呀，我想。我愣在那兒，姐姐說(shuō)：“愣在這兒干什么？快進(jìn)去呀！”當我向她訴說(shuō)了我的想法時(shí)，姐姐不屑地說(shuō)：“外面的騙子多的是，你可千萬(wàn)別上當了！”聽(tīng)了姐姐的勸說(shuō)后，我一點(diǎn)都不擔心這位老奶奶是不是騙子，重要的是如果老奶奶真的遇到了困難，那我們不幫她怎么能行呢？經(jīng)過(guò)了一翻激烈的思想斗爭，我終于作下決定：把錢(qián)給老奶奶。當老奶奶接過(guò)錢(qián)的那一瞬間，我看見(jiàn)了老奶奶的微笑……
什么叫快樂(lè )，快樂(lè )除了自己快樂(lè )還蘊含著(zhù)另一層意思：贈人玫瑰，手有余香。別人快樂(lè )了，自己也就快樂(lè )，愿我們在快樂(lè )中成長(cháng)在成長(cháng)中快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文3
是什么讓生活更快樂(lè )呢？我一直在想這個(gè)問(wèn)題。如果只說(shuō)皮毛，毫無(wú)疑問(wèn)是玩游戲，玩手機，但是如果說(shuō)的層面更深，我還不知道。
“不要發(fā)呆！來(lái)刷卷子了！”爸爸的喊聲讓我回過(guò)了神�！�8小時(shí)之內刷完8張卷子！計時(shí)開(kāi)始！”我去……，一張卷子一小時(shí)，這不難，但是8小時(shí)是整點(diǎn)，證明我刷8張卷子中間不休息，這很難呀！我不怎么高興地從父親大人手中接過(guò)卷子，慢慢地回到房間，我不甘心，就這樣做8個(gè)小時(shí)嗎？不過(guò)我也不敢說(shuō)，只能回房間刷題。
只刷了3張卷子，我就扛不住了！我鼓足了勁，沖出房門(mén)……一見(jiàn)到爸爸，我就泄氣了，小心翼翼地問(wèn)：“我能休息一會(huì )嗎？”“行吧！”可以休息了！不過(guò)剛剛好幾道題不會(huì )，可以研究一會(huì )兒。
我偷懶對了答案，看了好久，“4÷5”這個(gè)式子是哪來(lái)的呢？是全程的幾分之幾嗎？可是這個(gè)“4”又是哪來(lái)的呢？題目中沒(méi)有呀？嗯……��！“100÷25＝4”是相遇時(shí)間，占整體時(shí)間的4/5，明白了！等等，這個(gè)為什么是相遇呢？又要考慮什么情況呢？一道小小的填空題我竟花了兩個(gè)小時(shí)才把它真正的做懂做會(huì )！不容易��！竟然會(huì )有一些那么微不足道的成就感一直留在我心田，莫名會(huì )覺(jué)得，這種快樂(lè )與玩手機的快樂(lè )不太一樣，深度也不同。一個(gè)是大腦的興奮，短暫而刺激，一個(gè)是荷爾蒙的分泌，長(cháng)久而微小。這一刻，我真正的快樂(lè )了！
人的一生都在發(fā)現問(wèn)題，尋找問(wèn)題的答案，又從答案中發(fā)現更多的問(wèn)題，又去解決，這才是人活在世上的意義，這其中的快樂(lè )，輕微而長(cháng)久，是真正讓生活快樂(lè )的原因。
尋找快樂(lè )作文4
不知道為什么這幾天心情總是開(kāi)心不起來(lái)，我想可能是因為自己太悲觀(guān)了的緣故吧！在我整理書(shū)架時(shí)，我看到了一本書(shū)，書(shū)名叫《尋找快樂(lè )的種子》�？吹竭@個(gè)題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什么不去尋找快樂(lè )的種子呀！
我走進(jìn)廚房問(wèn)媽媽?zhuān)嚎鞓?lè )的種子是什么？媽媽想了一會(huì )說(shuō)：我覺(jué)得應該是寬容待人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：對，寬容待人快樂(lè )的種子，對別人寬容彼此才會(huì )快樂(lè )呀！但我又仔細想了想：快樂(lè )的種子有許多，不止是一個(gè)，其他的是什么哪？
我又問(wèn)正在看電視的爸爸，快樂(lè )的種子是什么？爸爸毫不猶豫的說(shuō)：是認真，只有認認真真得干好每一件事，才會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。對呀！認認真真得干好每一件事，自己才會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，開(kāi)心呀！快樂(lè )的種子只找到了兩個(gè)，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時(shí)我看到了正在看書(shū)的姥姥，便去問(wèn)姥姥快樂(lè )的種子是什么？姥姥指了指書(shū)本說(shuō)：快樂(lè )的種子是知識。一個(gè)人有了知識才會(huì )快樂(lè )，成功。姥姥說(shuō)得沒(méi)錯，沒(méi)有知識的人怎么會(huì )快樂(lè )呢？
正當我想著(zhù)，看見(jiàn)了妹妹，便去問(wèn)她快樂(lè )的種子是什么？她天真得說(shuō)：快樂(lè )的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡(jiǎn)單的快樂(lè )種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什么不讓我們玩！
問(wèn)到此時(shí)，我明白了，快樂(lè )的種子有很多，每個(gè)人心中快樂(lè )的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會(huì )，去感受，去發(fā)現，去種植。只有這樣我們才會(huì )快樂(lè )一生……
但愿快樂(lè )是一個(gè)永遠不枯萎的花朵，伴我們走過(guò)這短暫而又美好的一生。
尋找快樂(lè )作文5
芭比夾著(zhù)尾巴沮喪地往回走，他無(wú)奈地嘆了一口氣，＂唉！到哪里才能找到快樂(lè )呢？＂他決定繼續去問(wèn)問(wèn)別人。
他去問(wèn)隔壁家的守門(mén)的大黃狗，說(shuō)：“你天天都圍在家門(mén)口轉來(lái)轉去的，你知道快樂(lè )是什么嗎？＂
大黃狗笑哈哈地說(shuō)：“我每天都在練習看家本領(lǐng)，現在只要看見(jiàn)陌生人來(lái)了我就會(huì )大聲汪汪叫，這樣子通知主人有陌生人來(lái)了，我覺(jué)得很快樂(lè )！”芭比說(shuō)：“這有什么的，我主人家的門(mén)上有一個(gè)大大的貓眼，能清清楚楚看見(jiàn)外面的情況，我也不覺(jué)得有什么快樂(lè )�！�
芭比又跑去問(wèn)公雞，說(shuō)：“公雞，公雞，你天天那么早起一定知道什么是快樂(lè )吧？”公雞說(shuō)：“我每天早早起床叫醒人們，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )�！辈ㄋ关堖厙@氣邊說(shuō)：“我的主人鬧鐘多得是，我都聽(tīng)煩了，這有什么可樂(lè )的�？磥�(lái)我是找不到快樂(lè )的了�！�
公雞語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“快樂(lè )到處都有，只要你用心、努力付出，幫助需要幫助的人，你就會(huì )感到很滿(mǎn)足、很快樂(lè )！”
芭比聽(tīng)后恍然大悟，笑嘻嘻地說(shuō)：＂原來(lái)努力付出，幫助別人，就能找到真正的快樂(lè )�。�
尋找快樂(lè )作文6
快樂(lè )是一個(gè)主要的生活元素，沒(méi)了它，就沒(méi)了自己存在的目的，那是多么的乏味��！我的快樂(lè )呢？我的快樂(lè )是什么呢？它對我有什么樣的影響力呢？我今天就要揭開(kāi)這個(gè)謎底！沒(méi)個(gè)人都希望得到快樂(lè )，因為它是多么的寶貴。
但最終還是同樣的結局——一無(wú)所獲。我曾經(jīng)被所謂的快樂(lè )光顧過(guò)，我竟然開(kāi)始對快樂(lè )邁出了第一步的追尋。。。記憶的深刻使我不能忘懷：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，我伸了個(gè)懶腰，一個(gè)筋斗翻身下床。穿好衣服后，向衛生間跑去。。。洗漱完畢后，照常來(lái)到餐廳吃飯。夷！餐廳里沒(méi)有一個(gè)人，按理來(lái)說(shuō)他們因該都起床了的，怎么廚房空無(wú)一人呢？我來(lái)到我父母的臥室。連個(gè)人影都不見(jiàn)。哎，只好出去吃了。來(lái)到們口，一張紙條正被風(fēng)吹的翩翩起舞，我用手一摘，如下文：XX：你去XX地方，我們等你。XXX我出了家門(mén)，心惶惶的，來(lái)到紙條上的地方，沒(méi)人，誰(shuí)耍我，一陣風(fēng)吹過(guò)，顯出清晨的寂靜，突然，背后有人拉住我，我猛的一回頭，媽。我被拖到一家餐廳中，一張桌上有一個(gè)精美的禮物，上面寫(xiě)著(zhù)：送給生日的孩子，這才想起，是我的生日。。。。。我的快樂(lè )就是它，你們了解了嗎？
人本身就是一個(gè)快樂(lè )，不過(guò)它被你自己蒙蔽了，需要一把心靈的鑰匙去打開(kāi)它，這就是我尋找快樂(lè )的結果！
尋找快樂(lè )作文7
周末下午，我迫不及待的打開(kāi)電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
于丹老師一開(kāi)始就問(wèn)了我們小學(xué)生快樂(lè )嗎？我覺(jué)得不快樂(lè )，因為我們沒(méi)有玩的時(shí)間，因為我們有寫(xiě)不完的作業(yè)，因為學(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我非常的不快樂(lè )，但是又聽(tīng)了于丹老師引用古人的一句話(huà)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！蔽矣X(jué)得不快樂(lè )是我的態(tài)度不對，因為我沒(méi)有把學(xué)習當做一種愛(ài)好，沒(méi)有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學(xué)習知識并不是人一生最重要的事情，還要學(xué)習人如何去生存的本領(lǐng)，學(xué)習如何去勞動(dòng)，學(xué)習如何去感恩，學(xué)習如何與人交流，學(xué)習如何自力更生等等。在一些調查報告中，這些方面我們都不如美國的小學(xué)生。
于丹老師講了一個(gè)寓言：“一天，孔子的一個(gè)學(xué)生問(wèn)：‘什么是孝？’孔子回答說(shuō)：‘色難’�！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長(cháng)輩，千難萬(wàn)難，也難不過(guò)晚輩給長(cháng)輩一個(gè)好臉色看。想想自己，平時(shí)總覺(jué)得父母對自己的付出是應該的，自己稍微有不如意的地方，就會(huì )頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這里，我就覺(jué)得自己對父母不孝順，臉都紅了起來(lái)。今后對父母孝順首先要做到“色難�！�
通過(guò)這次于丹老師的講座，讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子，在社會(huì )上如何做一個(gè)遵紀守法的好公民。
尋找快樂(lè )作文8
小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂(lè )。一天，她決定出去尋找快樂(lè )……
小兔來(lái)到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥(niǎo)，你唱的歌兒真動(dòng)聽(tīng)��！”百靈鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我會(huì )加緊練習唱歌，把最動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻給大家！”
小兔聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的道謝，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，她想：原來(lái)贊美別人也會(huì )讓自己快樂(lè )。她高興地告別百靈鳥(niǎo)，繼續前進(jìn)。
走著(zhù)走著(zhù)，小兔看見(jiàn)前面的兔奶奶正吃力地提著(zhù)一籃子蘿卜，艱難地走著(zhù)。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著(zhù)這么重的東西，我過(guò)去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說(shuō)：“兔奶奶，我幫您拿吧！”說(shuō)著(zhù)便從兔奶奶手里接過(guò)籃子。兔奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是一個(gè)乖孩子�！蓖媚棠虖幕@子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。
看著(zhù)兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來(lái)幫助別人也會(huì )讓自己快樂(lè )。
這時(shí)，小兔明白了：多為別人做點(diǎn)事，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
小兔貝貝終于摘到了快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文9
有緣自會(huì )相見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的宴席�？鞓�(lè )雖然天天陪在你身邊，但是它也會(huì )走。
每當你生氣而又傷心的時(shí)候，你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè )：“快樂(lè )，快樂(lè )我需要你，你過(guò)來(lái)安慰一下我吧�！笨墒翘炜绽锊](méi)有一點(diǎn)回應，快樂(lè )沒(méi)有來(lái)�？鞓�(lè )會(huì )悄悄的躲起來(lái)，你永遠也找不到它。其實(shí)，快樂(lè )已經(jīng)默默的說(shuō)了一句話(huà)：“來(lái)吧，你只要能找到我，我就馬上帶給你快樂(lè )，你要是找不到我，你就別快樂(lè )了吧�！�
每當你孤獨而又無(wú)聊的時(shí)候，你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè )：“快樂(lè )，你來(lái)幫幫我，我現在很孤獨，很無(wú)聊�？墒�，大海里還沒(méi)有一點(diǎn)回應，快樂(lè )也沒(méi)有來(lái)�？鞓�(lè )其實(shí)就在你的身旁，只是你沒(méi)有快樂(lè )，你不想動(dòng)，更不想抓住它�？鞓�(lè )在你的身旁嘀咕道：“來(lái)吧，我就在你的身邊，如果你想快樂(lè )，你就來(lái)抓我吧！”可是你的身子已經(jīng)被孤獨所包裹，你的身體僵硬得不得了，根本不想去抓它。
每當你心里美滋滋的時(shí)候，你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè )：“快樂(lè )，你來(lái)吧，我現在需要你�！鄙掷锺R上就有回應了，快樂(lè )說(shuō)道：“好吧！我現在就來(lái)幫你�！痹�(huà)音剛落，快樂(lè )馬上就從天上飛到你的身體里了。這時(shí)你已經(jīng)不像生氣、孤獨的時(shí)候了，你現在心里快快樂(lè )樂(lè )的、甜甜蜜蜜的。
快樂(lè )不是隨隨便便就幫你的，你一定要靜下心來(lái)，不要想你的生氣、孤獨，快樂(lè )自然就會(huì )回到你的身體里的，重新給你力量。
尋找快樂(lè )作文10
“快樂(lè )不假，你懂的呀……”《快樂(lè )你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂(lè )是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè )。
早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)，刷牙洗臉，我對著(zhù)鏡子笑了笑，出了門(mén)。
我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒(méi)有發(fā)現�；丶液�，我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，你到大街上去觀(guān)察每一個(gè)人，記住，用心去觀(guān)察……”
走到大街上，我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對她說(shuō)：“真是好孩子啊�！蹦呛⒆雍芘d奮，哼著(zhù)歌走了。我知道此時(shí)的小學(xué)生嘴里發(fā)出的.歌聲是快樂(lè )的，因為剛剛老奶奶笑的那一瞬間，他感受到了幫助他人是快樂(lè )之本。我一個(gè)念頭閃過(guò)：這就是快樂(lè )。
我又看到兩個(gè)小女孩手挽著(zhù)手走在大街上，他們在聊天，面帶笑容，突然，其中一個(gè)女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快樂(lè )么？
今天，我真的很快樂(lè )，因為我不僅找到了快樂(lè )是什么，我還知道了怎么獲取快樂(lè )。
同學(xué)們，你們知道么？快樂(lè )是樂(lè )于助人，快樂(lè )是關(guān)愛(ài)，快樂(lè )也許是一句話(huà)，快樂(lè )還可能是一個(gè)表情，總之，快樂(lè )就在我們身邊，等待你的發(fā)現。
尋找快樂(lè )作文11
你知道快樂(lè )在哪兒?jiǎn)�？你知道怎樣才能找到快�?lè )嗎？那你知道快樂(lè )最喜歡什么嗎？現在你不知道，等一會(huì )兒，等你看完了我的故事，你就全明白了。
這天，我去圖書(shū)館借書(shū)，在一樓借閱室借了一本圖書(shū)后，我便去看別人打電腦游戲�！昂�！”“危險！”“耶！”一陣陣激動(dòng)而又興奮地叫喊聲，打破了圖書(shū)館原本的安靜，這下，更多的人加入了我們的行列，這可真是推波助瀾�？墒�，這一聲聲喊叫雖打破了“靜”的規則，但讓我們感受到“快樂(lè )”地降臨�？鞓�(lè )讓孩子們活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)生機的特點(diǎn)，更加明顯的表露出來(lái)，我發(fā)自?xún)刃牡馁潎@道：“冰心奶奶說(shuō)的對，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子！”快樂(lè )，就像云朵，當云朵聚在一起時(shí)，它們便會(huì )以勢不可擋的力量，釋放出來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我收到媽媽的短信。上面說(shuō)，讓我上去。我當時(shí)覺(jué)得掃興極了，于是悶悶不樂(lè )地走出去。到了電梯口，我按下按鈕，電梯門(mén)就打開(kāi)了。我剛走進(jìn)去一步，就有一個(gè)小孩子沖了進(jìn)來(lái)，想我大喊：“關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)！我奶奶來(lái)了！”我向外張望，可不是嘛，一個(gè)老奶奶以她最快的速度沖過(guò)來(lái)，一把抓住那個(gè)小孩子，我本以為她會(huì )罵他，可沒(méi)想到，她竟說(shuō)：“小祖宗，累了嗎？以后可不能再這樣跑了，有沒(méi)有摔著(zhù)？”我突然感覺(jué)這位老奶奶十分可愛(ài)，不禁要笑。瞧，“快樂(lè )”又來(lái)了！快樂(lè )愛(ài)發(fā)現，發(fā)現世間所有的歡笑，并去和它共樂(lè )！
快樂(lè )在所有事務(wù)中。只要你有一雙善于發(fā)現世上所有有趣的事情的眼睛，它就會(huì )出現。它愛(ài)笑，每當你哈哈大笑時(shí)，它就會(huì )出現�？鞓�(lè )是一種美妙的思想，它會(huì )偷偷地走進(jìn)你的夢(mèng)中。記住，不快樂(lè )的人，不是正常人，因為，快樂(lè )的人也不一定完美，但是這種人永遠光明；悲觀(guān)的人的眼前，只有一片無(wú)盡的黑暗深淵……
尋找快樂(lè )作文12
上了初中后，日益緊張的生活節奏和激烈的競爭使我郁悶得透不過(guò)氣來(lái)。在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中，我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè )。
沒(méi)有快樂(lè )的日子是難熬的，燦爛的陽(yáng)光也失去了昔日的光彩。媽媽說(shuō)：“你的心被試卷織成的網(wǎng)堵得死死的，快樂(lè )哪能擠得進(jìn)去！”
媽媽叫我敞開(kāi)心扉，去尋找快樂(lè )。
我來(lái)到屋房的公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)紫色的號角。遠處，蔚藍的蒼穹被烤得發(fā)紅。
可是，詩(shī)一般的境界也沒(méi)有引起我的興趣，改變我的情緒。
唉，快樂(lè )在哪里呢？我又去了果園，那里又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒(méi)有找到快樂(lè )，還可笑地認為，那一切好像是無(wú)邊無(wú)際的題海，正兇神惡煞地朝我撲來(lái)，將我淹沒(méi)。
我心情沮喪地回到家，正忙里忙外的媽媽說(shuō)：“幫我打掃一下房間吧！”接過(guò)久違的抹布，我心底油然升起慚愧：上初中后，我變得懶惰了。吃過(guò)晚飯后，我從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作，含辛茹苦地培養我。本來(lái)由我做的每周一次的掃除，也全由爸媽包了……
想到這些，慚愧化作了動(dòng)力。我賣(mài)力地打掃起屋子。當我滿(mǎn)頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。
不知不覺(jué)中，媽媽遞過(guò)來(lái)一杯茶：“你現在快樂(lè )了嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)瑥慕裢�，家�?wù)事都由我來(lái)做，好嗎？”媽媽?xiě)?zhù)，目光中閃過(guò)一絲欣慰。
尋找快樂(lè )作文13
“快樂(lè )是什么？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長(cháng)的回音向遠處延伸，延伸�！翱鞓�(lè )到底是什么？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是回音向遠處延伸，延伸……
小時(shí)候，總扯著(zhù)大人的衣擺搖晃：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)快樂(lè )是什么呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說(shuō)：“快樂(lè )就在你身邊呀�！薄澳强鞓�(lè )到底什么？”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái)，只得說(shuō)：“快樂(lè )就是笑容呀�！�
孩子長(cháng)大了，卻依舊沒(méi)明白快樂(lè )的真諦�？鞓�(lè )真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門(mén)，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細雨蒙蒙。我收了傘，沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長(cháng)椅上坐下。。蒙蒙細雨飄落在衣上，很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái)，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫(huà)家在水墨畫(huà)中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著(zhù)幾朵花兒，后面有幾個(gè)小孩追著(zhù)，要搶她手里的花。孩子們笑著(zhù)，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，野菊花般的臉上綻放著(zhù)專(zhuān)屬于他們的稚氣的笑容�？粗�(zhù)他們，我又想起了那童年午后鄉間小路上，我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè )。
雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽(yáng)，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著(zhù)清風(fēng)的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著(zhù)花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文14
快樂(lè )是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要容易滿(mǎn)足，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，對周?chē)娜顺錆M(mǎn)愛(ài)心，你就會(huì )感到很快樂(lè )。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他總是抱怨自己沒(méi)有鞋穿，但是，當他看到一位雙腿殘廢的人時(shí)，他才慶幸自己是多么幸運。所以，一味索取只會(huì )給你帶來(lái)煩惱，增添憂(yōu)愁。
在家里，大家都視我為掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，處處無(wú)微不至地呵護著(zhù)我。雖然奶奶有點(diǎn)嘮叨，但我知道，她說(shuō)的這些都是為我好，雖然我的玩具沒(méi)有別人多，但父母的愛(ài)足以勝過(guò)一切玩具。不去要求更多的零花錢(qián)，不去羨慕別人的新玩具，不去攀比同學(xué)父母的亮點(diǎn)，想想自己父母給予我們的愛(ài)，這足以勝過(guò)所有。是他們給了我一個(gè)幸福的家；溫暖的家，讓我在里面快樂(lè )的成長(cháng)。
有一次，老師選我們幾個(gè)同學(xué)給一次作文比賽投了稿，但是，一個(gè)月過(guò)去了，二個(gè)月過(guò)去了……寄出去的稿子猶如石沉大海，渺無(wú)音訊，但我沒(méi)有氣餒，因為我寄出去的是希望，有希望才會(huì )有機會(huì )，把希望放飛，說(shuō)不定下一個(gè)成功的就是我。所以，不必難過(guò)，不必惋惜，要相信自己，我一定能行！
知足常樂(lè )，想想海倫·凱勒這位女教育家吧！她雙目失明，雙耳失聰，但她卻從未放棄過(guò)。這一路，她走得很艱苦，但她卻堅持了下來(lái)，所以，她成功了！當你抱怨自己所沒(méi)有的東西時(shí)，想想自己所擁有的吧！快樂(lè )是什么？勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè )，寬容別人同樣可以帶來(lái)快樂(lè )，知足常樂(lè )一樣可以給你帶來(lái)意想不到的快樂(lè )，要知道快樂(lè )無(wú)所不在！
尋找快樂(lè )作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著(zhù)輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè )。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會(huì )整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話(huà)吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”······
不一會(huì )兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì )看到許多東西，藍藍的大海，長(cháng)長(cháng)的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四�？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè )。