快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文1
或許我們并不是每時(shí)每刻都能意識到平淡的生活中其實(shí)蘊藏著(zhù)許多快樂(lè )的細節。他瑣碎，細小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，淡淡的，藏在生活某個(gè)不起眼的環(huán)節上�！}記
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你細心發(fā)現，在你的周?chē)鷷?huì )有許許多多的快樂(lè )的分子在運動(dòng)著(zhù)。
老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的女孩，不錯，我確實(shí)是。這是因為我能發(fā)現很多快樂(lè )。
比如，我今天得到了老師的一句表?yè)P，我會(huì )顯得特別開(kāi)心；我今天畫(huà)畫(huà)比昨天有進(jìn)步，我也特別高興；我跟我的好伙伴一起討論，一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，哪怕都是廢話(huà)，只要對方有認真的去聽(tīng)我說(shuō)，而且很開(kāi)心，我就特別的快樂(lè )，最起碼她懂得認真傾聽(tīng)，她快樂(lè )，我也快樂(lè )。做錯事兒了，被老師批評了，認真反思了，之后，我還是我，我依然很快樂(lè )。
所以，我總結出了一個(gè)道理：只要用心去付出，就會(huì )有收獲，而收獲的就是比付出更多的快樂(lè )！也許挫折是數不盡的，但是快樂(lè )并沒(méi)有消失，它就在身邊，。
我講一個(gè)故事吧。
一位少婦在投河自盡后被一位老漁翁救起。老漁翁問(wèn)她為何自尋短見(jiàn)？少婦便哭訴她的不幸：一心相夫教子做個(gè)賢妻良母，卻被另有新歡的丈夫拋棄，如今子然一身，無(wú)依無(wú)靠，世界對她已再無(wú)快樂(lè )可言。老漁翁問(wèn)她，出嫁前生活如何？少婦眼前一亮，答道：“那時(shí)我獨身，無(wú)牽無(wú)掛，日子過(guò)得快樂(lè )極了�！�
老漁翁笑了，捋著(zhù)胡須說(shuō)：“現在你還不是和從前一樣無(wú)牽無(wú)掛嗎！怎么說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有快樂(lè )呢？”少婦恍然大悟，原來(lái)自己只不過(guò)又回到了生活的起點(diǎn)�？鞓�(lè )仍然存在。
仔細想想，其實(shí)挫折既是挫折，然而也是幸福。命運把我們送到了一個(gè)新的起點(diǎn)，我們必須重新努力奮斗，尋找自己快樂(lè )的坐標。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，換一個(gè)角度看，再大的挫折，再多的失敗，不要灰心，更不要絕望，那只不過(guò)是人生又一個(gè)起點(diǎn)，又一段征程。在不遠的前方，依然有快樂(lè )存在。
你的身邊永遠都有快樂(lè )，只要你打開(kāi)門(mén)讓它進(jìn)來(lái)！
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文2
假期里，和爸爸媽媽一起出門(mén)旅游時(shí)，我很快樂(lè )；春節里，收到許多新年禮物時(shí)，我很快樂(lè )；和好朋友一起玩耍，和家人看一次電影，得到期盼已久的玩具，這些都讓我體驗過(guò)快樂(lè )的滋味�？梢淮喂卉�(chē)上的經(jīng)歷，卻讓我恍然明白，快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，更能讓大家得到快樂(lè )。
那一天放學(xué)，我像一只從籠里飛出的小鳥(niǎo)，飛快地跑著(zhù)奔向公交車(chē)站臺。此時(shí)的我饑腸轆轆，家里噴香的飯菜正頻頻向我招手，我左顧右盼，幾乎盼了半個(gè)世紀，1路車(chē)終于緩緩駛來(lái)。我迅速沖上車(chē)，找到了一個(gè)靠前的空座位，坐了下來(lái)。公交車(chē)向下一個(gè)站臺駛去，我似乎都能聞到米飯的香味了。
沒(méi)多久，車(chē)上的人漸漸增多。只見(jiàn)一位老奶奶上了車(chē)，冬天里穿的厚重的她，行動(dòng)更顯笨重，走起路來(lái)一搖一擺的，好像就要摔倒了似的。我往回一看，車(chē)廂里已經(jīng)有點(diǎn)擁擠了，我可不想站在過(guò)道里被人擠來(lái)擠去呢！更何況站著(zhù)腿可酸了。我連忙低下了頭，一抹鮮紅撞入我的眼中。是啊，我可是少先隊員呀！怎么可以這樣想呢？我心里像是有兩個(gè)人在開(kāi)辯論賽似的，一邊是“正義”，一邊是“邪惡”。
正在我不停掙扎時(shí)，我從玻璃上看到了自己。＂奶奶年紀這么大，我當然應該讓她坐著(zhù)更穩當些。＂玻璃上的我嘴角上揚，心情愉悅。＂不行，站著(zhù)得多累�。。⒋藭r(shí)的我嘴角往下，眉頭緊皺，郁郁不歡。我決定了，一定要讓座，因為我覺(jué)得，幫助他人，也可以快樂(lè )自己�！澳棠�，您坐吧！”“好，好！你可真是個(gè)好孩子！”那位老奶奶的臉上笑開(kāi)了花。那快樂(lè )蕩漾開(kāi)來(lái)，撞擊著(zhù)我的內心。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“現在的小孩真懂事呀！”我也笑開(kāi)了花。
看到了嗎？盡管是讓座這個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓我真真實(shí)實(shí)的體會(huì )到最真實(shí)的快樂(lè )——幫助他人，不僅方便了別人，而且快樂(lè )了自己，所以，我可以多多做好事，把快樂(lè )傳遞下去。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文3
快樂(lè )是心靈的一種感覺(jué)，就在我們身邊包裹著(zhù)我們，圍繞著(zhù)我們。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它就像一股空氣任憑我們觸摸、觀(guān)察、嗅聞也無(wú)法察覺(jué)到，只有在起風(fēng)的時(shí)候，你才能感覺(jué)到快樂(lè )的存在，給人帶來(lái)濃濃的暖意，讓人感到心曠神怡。
快樂(lè )是一縷手中帶著(zhù)的玫瑰香，贈人玫瑰，手有余香。有一天，你幫助了一位盲人過(guò)馬路，受到幫助的是他，而得到快樂(lè )的是你，因為你在這一天做了第一件好事，既幫助了別人又幫助了自己。某一天，你幫一位高齡的老奶奶拎菜，老奶奶會(huì )覺(jué)得很高興，因為你幫助了她，而你卻更高興，因為雖然菜籃很沉，但里面存放著(zhù)的是無(wú)限的快樂(lè )，因為在這一天里，你做了好事，令人感到十分地興奮。
快樂(lè )是一股清澈的流水，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還有無(wú)邊的景色。某一天，你走在大自然當中，看著(zhù)天上的白云飄動(dòng)，觸摸著(zhù)花、草、樹(shù)木的跳動(dòng)，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)與清泉的鳴叫，伴奏著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的昆蟲(chóng)“演唱會(huì )”。這是一個(gè)多么美妙的場(chǎng)景。這時(shí)你會(huì )猛然發(fā)現自己是多么的快樂(lè )。無(wú)邊的美景盡收眼底，美妙的聲音蕩漾在耳邊，仿佛這個(gè)大自然都是你的，你擁著(zhù)整個(gè)大自然。于是快樂(lè )的心情會(huì )從你心中彌漫開(kāi)來(lái)，散發(fā)到身體每一個(gè)部位，那感覺(jué)是多么美妙多么令人陶醉！
快樂(lè )還像是老師與同學(xué)們和藹、真誠的面容，他們的音容笑貌深刻地在我的心中記下，我感到很快樂(lè )，因為我有這么多的好朋友與我同甘共苦，患難與共， 這是多么欣慰的事呀！再聽(tīng)老師那富有感情朗讀著(zhù)課本的聲音，會(huì )讓你感到陶醉，那聲音始終回蕩在你的耳邊，讓你每一次的品味都記憶猶新。
快樂(lè )雖然無(wú)處不在，但也要把握住時(shí)機，別讓它從我們的身邊溜走，它雖然多姿多彩，但卻是在我們的身邊一掠而過(guò)，而且過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)，所以我們要把握住快樂(lè )，讓它變得簡(jiǎn)單，時(shí)時(shí)刻刻地在我們身邊，不用任何華麗的東西去裝飾，去添彩。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文4
“快樂(lè )是我的想象，飛到遼闊的海洋……”你快樂(lè )嗎？
快樂(lè )在生活中多種多樣：有人以助人為樂(lè )為快樂(lè )，有人以和小伙伴們一起玩耍為快樂(lè )，有人以和父母在一起為快樂(lè )，有人以學(xué)習為快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
古人常說(shuō)，悶悶不樂(lè )也是一天，快快樂(lè )樂(lè )也是一天。我們何嘗不快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天呢？
快樂(lè )學(xué)習
在語(yǔ)文學(xué)習中，有浪漫的李白帶領(lǐng)我們遨游美景；數學(xué)學(xué)習中，有趣味無(wú)窮的阿拉伯數字與我們打交道；英語(yǔ)學(xué)習中，有變化無(wú)窮的字母與我們捉迷藏。品德，你教會(huì )我們如何做人，如何交往，如何高效學(xué)習；歷史，你教會(huì )我們不忘唐朝的繁榮與近代的恥辱；地理，你教會(huì )我們認識世界，了解晝夜變化；生物，你教會(huì )我們認識自己，認識身邊的各種生物。
學(xué)習很快樂(lè )，只要你認真觀(guān)察生活，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
快樂(lè )生活
在身邊，我們經(jīng)�？吹揭恍├先思野蚕硗砟�，出門(mén)鍛煉，坐在一起聊天。大人們在外靠著(zhù)自己勤勞的雙手打工掙錢(qián)，小孩在家好好學(xué)習，快樂(lè )玩耍，臉上時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)純真的笑容。
他們都很快樂(lè )！
快樂(lè )交友
“朋友今生一杯酒，那些日子不再有�！碑斠魳�(lè )響起，你會(huì )想起你那曾今的朋友。
日常生活、學(xué)習合作、課間娛樂(lè )都需要朋友，如果沒(méi)有朋友你會(huì )感到孤單。朋友之間是純潔的，朋友之間可以互訴心聲、共談學(xué)習，分享快樂(lè )，是沒(méi)有隔閡的。
朋友之間，只需要你坦誠待人、大方熱情就足夠了！
快樂(lè )家庭
李白云：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！彼嵌嗝此寄钭约旱募亦l呀！但身處異地不能與家人團聚。
我們呆在家里，有關(guān)愛(ài)我們的爸爸、媽媽?zhuān)泻亲o我們的爺爺、奶奶。我們也應該時(shí)常參與家庭活動(dòng)，多與父母談心，做一些力所能及的家務(wù)……
“家是心靈的港灣，是心靈的棲息地�！痹诩依�，多體諒父母，那樣一家人其樂(lè )融融，不也很快樂(lè )嗎？
快樂(lè )無(wú)處不在，何不快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天！
今天你快樂(lè )嗎？
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文5
早晨，當我還在床上做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，耳邊傳來(lái)“起床了！起床了”地叫喊聲，迷迷糊糊的睜開(kāi)半只眼，哦！新的一天又要開(kāi)始了，穿好衣服、刷好牙，只見(jiàn)桌上已經(jīng)放著(zhù)熱騰騰的早飯，誘得我胃口大開(kāi)。
上學(xué)了，爸爸載著(zhù)我，開(kāi)著(zhù)自家的小毛驢上路了，馬路上送小朋友上學(xué)的家長(cháng)實(shí)在太多了，把原本寬闊的馬路擠得水泄不通。我家的小毛驢穿梭在被堵的汽車(chē)之間，爸爸調侃地對我說(shuō)：“溜寶，這時(shí)還是咱家的小毛驢方便多了”。來(lái)到學(xué)校附近，從校園里傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，好像在召喚我：快快進(jìn)校溶入這快樂(lè )的晨讀中，于是我三步并作二步，大踏步地向教室跑去。不管學(xué)習多么辛苦、多么忙，下課鈴聲一響，教室里就傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。課間十分鐘，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，讓那快活的叫喊沖出喉嚨……
中午要吃飯時(shí)，班里的四個(gè)小組就像進(jìn)行比賽一樣，此時(shí)的速度比任何時(shí)候都要快，排著(zhù)隊一個(gè)接一個(gè)地取著(zhù)自己的飯菜，誰(shuí)也不耽擱，誰(shuí)也不會(huì )跟自己的肚子過(guò)不去。吃過(guò)中飯，就是我們的水果大雜燴了，同學(xué)們各自取出自己帶來(lái)的水果：有的拿蘋(píng)果，有的拿冬棗，有的拿龍眼……美滋滋地吃起來(lái)，還給沒(méi)拿水果的同學(xué)一起分享。
轉眼放學(xué)時(shí)間到了，帶著(zhù)一天的疲勞回到家中，在書(shū)房里做作業(yè)的我，總會(huì )被廚房里香氣撲鼻的菜香所吸引，恨不得放下手中的作業(yè)，到廚房偷喝一口湯偷吃一口菜。
做完作業(yè)的那段時(shí)間，是我最?lèi)芤獾�，捧�?zhù)我心愛(ài)的課外書(shū)美美地欣賞起來(lái)。
你看，快樂(lè )其實(shí)如此簡(jiǎn)單，她就在我們的身邊，對每個(gè)人而言，快樂(lè )不是太少，而是我們沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就在我們的生活中。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文6
冬季的白雪至今還存儲在我的眼簾！還記得那件事：
像皎潔的柔光，微微的、寒寒的！為大地鋪上了一層霜，白的，輕的。
這就是一些人眼中的蘇州嗎？那么小的嗎？明顯不是。寒風(fēng)使勁地拍打著(zhù)窗戶(hù)。竟是那樣寂寞，入神！白中透出一個(gè)亮麗的色彩，在我眼前呼嘯而過(guò)。突然醒悟，慢鏡頭回放，卻還是來(lái)不及看完，只是看見(jiàn)你那遠去的身影，慢慢的消失在人群中。
開(kāi)了門(mén)，看你哆嗦的身子，摸了摸你的手——好冰。我看著(zhù)你，眼眶微微有點(diǎn)泛紅，我有時(shí)候真的不敢相信。洗好澡，你出來(lái)。那時(shí)的我，翻著(zhù)小時(shí)候的一張張童年的那美好而又溫馨的回憶。
你只是靜靜地坐在我身邊，雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但是我能體會(huì )的到你對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，這么多年來(lái)，辛苦你了！謝謝。你手搭在我肩膀上，拿出心靈的鑰匙，陪著(zhù)我一起打開(kāi)閘子，回憶著(zhù)我們的美好童年。一張張照片被翻過(guò)去，我們兩都笑了。
笑，可以被分為很多種：強笑、真笑、微笑。那時(shí)的我，有你的陪伴，我真的很快樂(lè )！快樂(lè )，我覺(jué)得它真的很簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì )它�？粗�(zhù)童年的我和你，當時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有你無(wú)微不至的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！幸福從此流露。
陽(yáng)光沐浴在小樹(shù)的最高枝上，幫助他們成長(cháng)；水給輕快敏捷的魚(yú)兒提供了許多；大片大片的樹(shù)蔭，給人帶來(lái)許多清涼。他們都很快樂(lè )，簡(jiǎn)單！
白雪繼續飄蕩著(zhù)，編織著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)！
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文7
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它需要我們去尋找、去發(fā)現、去體驗……
“唉……”在七一班的教室里，零零星星地有幾個(gè)人，窗外的風(fēng)毫無(wú)顧忌地朝我們吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，這時(shí)得窗外，黑漆漆的一片，幾顆零碎的星星還勤勞地為我們守護藍天，一群群學(xué)生在校園里悠閑地走，而我卻只能在教室里與一道數學(xué)題作斗爭。
看著(zhù)草稿紙上那密密麻麻的的數字，我就困，可我沒(méi)辦法，只能埋頭思考，同學(xué)們手中那一張張新試卷，緊緊勾住我的心，“不行，我的把這一道題解出來(lái)，才可以拿到新的試卷，沒(méi)事再找一找題目的切入點(diǎn)，一定可以解出來(lái)的�！蔽也煌５毓膭钭约�，希望可以堅持下來(lái)。
“李瑤，走，我們出去買(mǎi)東西吧！”好朋友的一句話(huà)，徹底打亂了我的思緒，我有些奈不住了，頭也不回的頂了她一句：“不去！”
窗外不只是哪一種不知名的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地吟唱，教室里也沒(méi)有了往常的安靜氣氛，隨著(zhù)上課鈴聲響起，同學(xué)們開(kāi)始鬧起，我的思緒也就此斷了，隨之而來(lái)的也只有我生氣的叫喊聲：
“干什么呢？能不能安靜一會(huì )兒，如果你們不想要被老師罵就安靜一會(huì )兒吧！”我憤怒的朝桌子上拍了一下，我的鉛筆滾到了地上，發(fā)出了清晰的響聲。
我沉住氣，告訴自己“這趟自習課是你最后的機會(huì )了，你必須努力，否則受責備的是你自己，沒(méi)有拿到試卷的還是自己，所以你必須解答這道題�！�
我拾起鉛筆，靜下心來(lái)，仔細、思索、認真全部用上，最終就是成功。
“終于解答出來(lái)了！”我蓋不住心中的開(kāi)心，喊了出來(lái)，可這一喊卻招來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨，我不好意思地低下了頭，真是應了那句話(huà)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！痹瓉�(lái)只要把水龍頭的閥門(mén)打開(kāi)便會(huì )有甘甜的水。我忍不住竊笑了起來(lái)。
窗外的星星好像更閃爍了，心底的喜悅蔓延開(kāi)來(lái)……
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文8
在我眼中，所有的一切都是蜜糖。
天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，早晨，一切都是那么美。吃過(guò)了早點(diǎn)，天漸漸晴了，推開(kāi)窗，望天，看地，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，這不是我一直想要的嗎？
倚在窗前，望著(zhù)院子里的榕樹(shù)，是那么翠綠。我提起籃筐，去后院里拔了些青草，又轉身來(lái)到兔籠前，看著(zhù)這些灰白相間的兔子溜溜的轉著(zhù)紅眼睛，我竟“撲哧”地笑出聲來(lái)�！皝�(lái)，小兔子們，乖乖吃草啊，你們要記住，我是老大，跟著(zhù)我有蘿卜吃�！蔽蚁髁藗�(gè)蘿卜，扔進(jìn)籠子里，見(jiàn)兔子們吃得歡，“乖你們吃了蘿卜就表示同意了，不許反悔啊�！焙呛�。
時(shí)間就像那潺潺流水般，轉瞬即逝�！把绢^，早啊，又來(lái)買(mǎi)菜吧，這有你最?lèi)?ài)吃的空心菜，特意給你留了一捆�！闭媸锹勂渎�，便知其人。張老伯那憨厚的又有幾分好笑的笑容每次都能把我逗笑�！皬埐�，”我遞過(guò)錢(qián)，“你每次都給我留我愛(ài)吃的菜，可得好好謝謝你�！薄肮~小事，張伯家種的菜可多了，想吃什么告訴我�！惫~
午后的陽(yáng)光是那么迷人，把我迷的暈乎乎的�！敖�，表姐，不要睡了，我們來(lái)下棋吧！”“嗯……不要，小妹你看哦，這么大的太陽(yáng)，來(lái)，跟表姐一起睡午覺(jué)啊，放心，跟著(zhù)表姐有肉吃，表姐不會(huì )虧待你的�！闭谖曳碇H，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，肉嘟嘟的才四歲的表弟就跑過(guò)來(lái)，“表姐，肉在哪，我也要吃�！弊x起小嘴來(lái)也真是可愛(ài)。
把這兩只小可愛(ài)都拎到床上來(lái)，“來(lái)，得了，等你們睡完覺(jué)覺(jué)就有肉吃了，哈哈~~”
天氣好，心情好。一切都像蜜糖那么甜，甜得我都快醉了�？鞓�(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單，真希望時(shí)間能就此停留。
我快樂(lè )，我任性。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文9
一根棒棒糖可以讓小朋友歡呼雀躍，一碗涼水可以讓大汗淋漓的農夫痛快淋漓，一支鋼筆可以讓輟學(xué)的兒童喜笑顏開(kāi)�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，源于內心的滿(mǎn)足。
現今物質(zhì)豐富，生活越來(lái)越好，可是人們卻變得越來(lái)越不快樂(lè )了。因為不斷攀升的經(jīng)濟也讓人們的欲望、虛榮心不斷的攀升。別人有房有車(chē)了，別人又加工資了，別人又升遷了……不斷的攀比著(zhù)，不斷的追求更高的層次，可永遠也不會(huì )滿(mǎn)足，永遠也感覺(jué)不到快樂(lè )。
這就是都市人的生活：高水平、高節奏，可就是少了快樂(lè )。再往那青山綠水的小村莊瞧瞧吧！日出而作，日落而息，一碗飯可從村頭吃到村尾，誰(shuí)家的母豬下仔了，誰(shuí)家的禾苗長(cháng)得好，東家長(cháng)西家短的嘮一嘮，天大的煩心事也拋到九霄云外，這樣的日子雖清貧，單調，可它就是讓人過(guò)得舒心，過(guò)得快樂(lè )。
不同的人對生活有不同的標準，可無(wú)論怎樣過(guò)，能讓你過(guò)得開(kāi)心它就是好的。
有誰(shuí)能想到在海拔二千多米的山寨中當教師是快樂(lè )的，可他們卻感到很快樂(lè )。雖然上下山要爬四個(gè)多小時(shí)的天梯；雖然只有一間破茅屋；雖然每月只有二百三十元的工資，可他們卻在那兒扎根十八年。當他們看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)走出無(wú)知時(shí)他們是快樂(lè )的；當他們看到孩子們第一次看到五星紅旗開(kāi)心的笑臉時(shí)他們是快樂(lè )的；當他們將那所破茅屋改建成青瓦房的學(xué)校時(shí)他們是快樂(lè )的；他們在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把、在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們的求學(xué)的小手，他們雖清貧但他們是快樂(lè )的。他們——李桂林、陸建芬他們的快樂(lè )感動(dòng)了中國。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它與金錢(qián)、與權力無(wú)關(guān)，只要你的內心感到滿(mǎn)足，快樂(lè )就屋于你。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它源自?xún)刃牡母惺�，不該用別人的尺度來(lái)衡量，那份感覺(jué)來(lái)自于心靈的體會(huì )，需要我們自己去尋找去創(chuàng )造。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文10
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。不久前，在公交車(chē)上發(fā)生的一件事，讓我深深地體會(huì )到了快樂(lè )的含義。
那是一個(gè)星期天的早上，我要乘車(chē)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我在車(chē)站上等了好久，一輛二路車(chē)終于開(kāi)過(guò)來(lái)了。我趕緊上了車(chē)，車(chē)廂里座無(wú)虛席，連走道里都擠滿(mǎn)了人。我想：下車(chē)吧，等下一班車(chē)，也許會(huì )空點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)，就走到車(chē)的出口，可是當我正準備邁下步子下車(chē)的一霎那，門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了。我一想：算了吧，既來(lái)之，則安之吧。
車(chē)上沒(méi)有了空位，我只好東張西望，想找個(gè)吊環(huán)拉一下，在我努力地尋找下，終于找到了一個(gè)吊環(huán)，我的人太矮小，人吊在吊環(huán)上像蕩秋千似的，這時(shí)候要是有人給我讓個(gè)座位該多好呀！
說(shuō)來(lái)也巧，車(chē)子開(kāi)到市政府站點(diǎn)的時(shí)候，下車(chē)的人很多，我旁邊的大姐姐也下了車(chē)，我看見(jiàn)有了空位子，心里別提多高興了，一屁股坐在了椅子上，椅子靠著(zhù)窗，車(chē)一開(kāi)，一陣陣 涼 風(fēng) 吹來(lái)，把我的汗都吹走了，煩惱都一掃而光�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，站得頭昏眼花的時(shí)候，有個(gè)座位讓我坐那就是最快樂(lè )的。
正當我享受的時(shí)候，車(chē)停了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。車(chē)上沒(méi)座位了，老奶奶只能拉著(zhù)吊環(huán)了。車(chē)子一開(kāi)一停，老奶奶也蕩起了秋千。只見(jiàn)她手拉著(zhù)吊環(huán)，一邊晃晃悠悠的，一邊還喘著(zhù)粗氣，這時(shí)讓我左右為難了，讓座吧，自己又要忍受蕩秋千之苦了；不讓吧，看著(zhù)老奶奶那樣吃力，心里又過(guò)意不去。一番激烈的思想斗爭后，“讓座”這一念頭占據了上風(fēng)。于是，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐這兒吧！”老奶奶連聲道謝，然后坐在了我的座位上。
在老奶奶的感謝聲中，我又拉起了吊環(huán)，蕩起了秋千。說(shuō)也奇怪，我拉著(zhù)吊環(huán)卻沒(méi)有剛才那么難受了。因為我一直看著(zhù)老奶奶，她笑成了一朵花。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要給予別人幫助，自己也就會(huì )非�？鞓�(lè )的。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文11
快樂(lè )，高興，心情好極了�？蓭缀跆焯於加腥苏f(shuō)：“太糟糕了，太倒霉了，太苦惱了�！笔刮也唤a(chǎn)生了疑問(wèn)：“快樂(lè )真的有那么難嗎？”
我小時(shí)候是一個(gè)很悲觀(guān)的孩子，總覺(jué)得事事都是針對我的，令我十分苦惱。一件小事兒，改變了我的觀(guān)點(diǎn)。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，我獨自一人走在路上，路邊櫥窗里的芭比娃娃引起了我的注意，我呆呆地看了一會(huì )兒，發(fā)現我身邊跑來(lái)一個(gè)年紀相仿的女孩兒。那個(gè)女孩子和娃娃像極了：俊俏白皙的瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在身上略微卷曲，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，一條美麗的蓬蓬裙穿在身上。她略有些失望，因為她拿出自己的積蓄，竟還差十元錢(qián)。她的眼睛一眨，兩滴珍珠似的淚水流過(guò)她略有紅暈的臉頰。我站在她的身邊有些手足無(wú)措，關(guān)鍵時(shí)刻竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”我半天才擠出一句�！皼](méi)事，謝謝你�！彼Я艘Ъt潤的嘴唇，抹干了眼淚。我把兜里的十塊錢(qián)握得更緊了，猶豫不決。
我下定決心，再拿出錢(qián)遞過(guò)去的一剎那，我的心豁然開(kāi)朗。她睜大了驚奇的眼睛，呆呆地望著(zhù)我。她突然興奮地握住我的手接過(guò)錢(qián)，激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，轉身跑進(jìn)了那家玩具店買(mǎi)下了芭比娃娃�！爸x謝啦�！彼d奮地撲閃著(zhù)大眼睛說(shuō)�！安豢蜌��！蔽艺f(shuō)，同時(shí)和她看向她懷中的娃娃，相視笑了。她高興地向我揮手致謝：“再見(jiàn)嘍！”
那天以后，我的世界發(fā)生了極大的反轉。從一悲觀(guān)的愛(ài)哭鬼變成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)的開(kāi)心果。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)動(dòng)作、一件事、一個(gè)東西，甚至是一句話(huà)，都會(huì )讓人覺(jué)得開(kāi)心、快樂(lè )。一切取決于心態(tài)。保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，是快樂(lè )的最簡(jiǎn)單的方法。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文12
我的名字叫快樂(lè )，找尋我，很簡(jiǎn)單。
我比空氣更神秘，我沒(méi)有化學(xué)符號可以表示，我即使在高倍顯微鏡下也觀(guān)察不出來(lái)，可是你可以從一些人身上看到我，我有他們的心情孕育而生，又由他們的心情而死，一些人給我的壽命很短，一些人卻給我的壽命很長(cháng)，其實(shí)我也想活得長(cháng)一點(diǎn)，那樣我可以讓世界，讓擁有我的更美好一點(diǎn)，其實(shí)保存我的方法很簡(jiǎn)單。
我最大的'敵人是欲望，他總會(huì )出現在一些人的腦海里，那些人為了追求他，不擇手段，當得到它的時(shí)候，那些人便想起了我，可是他們給我的壽命太短，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間我就死了，就像上一個(gè)擁有我的人，人們稱(chēng)他為“表哥”，他為了彰顯自己的富綽，買(mǎi)下了許多名表，可后來(lái)經(jīng)過(guò)查實(shí)，原來(lái)他買(mǎi)表的錢(qián)都是不正當的，他滿(mǎn)足了欲望，在一段時(shí)間里也得到了我，可最后，他還是失去了我，并且在之后，他都沒(méi)有再見(jiàn)到我，欲望是我的敵人。
我最好的朋友是滿(mǎn)足，可是很少有人擁有它，所以很少有人擁有我，不過(guò)，他卻是很少人中的一個(gè)，人們喊他“賣(mài)姜叔”，他生活條件不好，可是卻一直延續著(zhù)我的生命，他每天都樂(lè )觀(guān)的面對生活，創(chuàng )作了20多萬(wàn)字的日記很劇本，他懂得滿(mǎn)足，所以他同時(shí)也擁有著(zhù)我。
我的前世是困難，沒(méi)有他就沒(méi)有我，一些人在某段時(shí)間有了我的前身——困難，當他將我的前身克服后，我就出現了，那時(shí)候我出現在他們的臉上，他們弧線(xiàn)形彎起的嘴角，他們歡蹦亂跳的腳步里，就像她，她就先克服了我的前身，然后就擁有了我，她叫海倫？凱勒，她雙目失明，而且聽(tīng)力有問(wèn)題，可是她卻克服著(zhù)重重困難，最后寫(xiě)出了一本本的書(shū)，翻譯了一段段文字，她說(shuō)，她擁有我，我出現在她的嘴角邊。
……
其實(shí)，我很簡(jiǎn)單就能找尋到，只要你的欲望不要那么多，你懂得滿(mǎn)足，遇到困難并且克服困難的時(shí)候，我就出現了，并會(huì )陪伴你很久。其實(shí)，我很簡(jiǎn)單，快樂(lè )他其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文13
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在你的身邊，只要你用心去發(fā)現，去感悟，它就會(huì )出現在你的面前。
快樂(lè )與我們是形影不離的，不，它甚至比影子對我們的追隨還要固守得多。當光線(xiàn)不存在的時(shí)候，影子便溜走，藏到無(wú)邊無(wú)際的黑暗中去了，你怎么找都不會(huì )找到。但是快樂(lè )就不一樣了，不管在什么時(shí)候，快樂(lè )都會(huì )牢牢黏附在心靈的最隱秘的地方，不離不棄地陪伴著(zhù)我們，等著(zhù)我們去發(fā)現它，去愛(ài)護它，去體會(huì )它。
只要心臟沒(méi)有停止跳動(dòng)，快樂(lè )就永遠存在。不管你是貧是富，是老是少，都會(huì )擁有快樂(lè )�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，只需你咧嘴一笑；只需你向鏡中的自己做一個(gè)大大的鬼臉；只需你去靠近大自然，到大自然中把調皮的它找到。你快樂(lè )了，才會(huì )擁有一份好心情，做事才會(huì )順利；你快樂(lè )了，你才會(huì )不管在怎樣的處境下，都綻放出最最璀璨的笑容。
在很多時(shí)候，快樂(lè )明明就在身邊，可你偏偏沒(méi)有去把握，你沒(méi)有抓住快樂(lè )，你放棄了快樂(lè )。于是，在那一段時(shí)間內，你便失去了快樂(lè )。因為快樂(lè )也需要我們去呵護，去鍛造。你不愛(ài)護它，它就會(huì )離你而去。
在一生中，你可以沒(méi)有很多東西，但你不能沒(méi)有快樂(lè )。即使你在一生中什么也沒(méi)有抓住，但如果你抓住了快樂(lè )，你依舊是天底下最富有的人！
一個(gè)快樂(lè )的人，不管做什么都是快樂(lè )的。一個(gè)買(mǎi)花的女孩，在工作時(shí)與自己的花呢喃細語(yǔ)；一個(gè)跑郊區線(xiàn)路的公交司機，每天都在塵土飛揚的道路上開(kāi)著(zhù)車(chē)，與白鵝約會(huì )。
他們讓我們明白了工作究竟可以帶給人多少快樂(lè )。對他們而言，工作早已不僅僅是糊口手段，而是一份愉悅的情緒、一份撫慰心靈的愛(ài)。
“倘若你無(wú)精打采地烤著(zhù)面包，你烤出的面包就是苦的；倘若你怨恨地釀著(zhù)葡萄酒，你的怨恨就在酒里滴了毒液……”這段話(huà)是紀伯倫講的。
不論做什么，只要保持一份好心情，用快樂(lè )去闡釋每一切，人生就遠離了悵恨與煩惱；用柔情去打磨日子，歲月將贈予你無(wú)比豐富的回饋。
快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，它源自我們的心，只要我們用心去發(fā)現，就會(huì )找到快樂(lè )，找到那最美的快樂(lè )……
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文14
每個(gè)人在這世間，都在不斷努力、不斷進(jìn)取。而他們所做的這一切都是讓自己和家人過(guò)得幸福、過(guò)得快樂(lè )�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，傷心時(shí)，朋友的一句安慰；失落時(shí)，老師的一句鼓勵；慌張時(shí)，同學(xué)的一個(gè)淡定的動(dòng)作；煩惱時(shí)，家長(cháng)的一番開(kāi)導；獨自在外時(shí)，伙伴的一路伴隨等。這些都是快樂(lè )！------------題記
憶昨天：今天我坐在板凳上看著(zhù)自己的日記本，回憶著(zhù)昨天————昨天我們一早起來(lái)，大家就興奮不已，這是怎么回事呢？原來(lái)今天我們要去郊游。是去哪里呢？電視塔。原本淡定的我，也興奮起來(lái)，在寢室的樓梯上一蹦一跳的，仿佛樓梯爺爺懂得了我的喜悅，為了讓我淡定，他抖動(dòng)起來(lái)，讓我摔了一個(gè)狗啃泥。唉，我真是興奮過(guò)頭了呀，我對自己說(shuō)：“做人不要太興奮，要淡定，要淡定！興奮過(guò)頭，會(huì )吃虧的！”我站了起來(lái)，走向了教室。教室早一不太平，大家早早的來(lái)到教室，都在討論今天的郊游。老天爺也在幫我們，他得知我們今天郊游我們很高興，他也跟著(zhù)我們高興。在天爺爺的陪伴下我們按納著(zhù)我們的興奮，上完了兩節有趣的數學(xué)課。聽(tīng)，“叮鈴叮鈴”下課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮到了極點(diǎn)似的，從凳子上跳了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)站在校門(mén)口，等待著(zhù)一切就緒。等了十多分鐘，要是在平常我們早就不賴(lài)煩了，可是今天不一樣，我們要去郊游了，多么興奮��！一切就緒后，老師清點(diǎn)人數。我們似溫順的小綿羊聽(tīng)從了老師的一切安排。不一會(huì )，我們就高高興興走在郊游的路上，我們的組長(cháng)一邊帶上小紅帽，拿起旗桿，一邊對我們說(shuō)：“要小心，不要走散了�！痹诮M長(cháng)的關(guān)心下，我們哼著(zhù)小調安全的到達了終點(diǎn)............
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，組長(cháng)的一句關(guān)心；家人的一句提醒；朋友的一句鼓勵；同學(xué)的一句安慰............
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單作文600字_小學(xué)生作文15
快樂(lè )是一種感受良好時(shí)的情緒反應，常見(jiàn)的成因包括感到健康、安全、愛(ài)情等。
每個(gè)人都渴望快樂(lè )。因為快樂(lè )就像一個(gè)使者，能讓我們忘掉煩惱。許多人，天生就有許多讓他快樂(lè )的因素；但是也有很多人，一生落魄，好像注定和快樂(lè )無(wú)緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會(huì )發(fā)現：其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。
這個(gè)世界上有2種類(lèi)型的人；一種是樂(lè )觀(guān)主義者，而另一種是悲觀(guān)主義者。樂(lè )觀(guān)主義者的快樂(lè )細胞好像總比常人多似的，時(shí)時(shí)刻刻都有讓他可以高興起來(lái)的事情，所以啊在他身邊的人總有種快樂(lè )感；悲觀(guān)主義者的快樂(lè )細胞就像和他躲貓貓似的，讓悲觀(guān)主義者的人總找不出能讓他快樂(lè )的事情，所以啊在他身邊的人總是想方設法、設身處地的讓他快樂(lè )，可他還是一蹶不振。
就拿剛剛進(jìn)行完了的期中考來(lái)說(shuō)，這不，試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。許多同學(xué)非�？鄲�，因為他們非常害怕考得不好；但是也有些同學(xué)非常輕松，因為，他們覺(jué)得總結錯誤才是考試的真正目的�？�，對待快樂(lè )的態(tài)度不同，結果就截然不同，然而換一種態(tài)度就可以海闊天空了。
人生充滿(mǎn)快樂(lè )，快樂(lè )無(wú)處不在，有時(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，就看你如何看待。有些人一遇到挫折就一蹶不振，失去了斗志了。但有些人他們覺(jué)得挫折可以激發(fā)人的斗志力使人更聰明。這就是快樂(lè )與不快樂(lè )的區別。
有些人認為快樂(lè )很困難，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，因為快樂(lè )就在我們的身邊，只是你們沒(méi)有發(fā)現。小時(shí)候，特別喜歡吃糖果，看著(zhù)商店柜臺里的一盒盒各式各樣的糖果，心里羨慕極了，特別希望能得到一盒自己的糖果，因此，當得到糖果時(shí)，我很快樂(lè )，看！快樂(lè )就如此簡(jiǎn)單！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對快樂(lè )的理解會(huì )有所不同，但是我會(huì )告訴你：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
只要擁有一顆開(kāi)朗的心，你就能感受到，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！原來(lái)——快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單！
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