快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
”東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞�！斑@是辛棄疾筆下的元宵節。20xx年2月22日，我也經(jīng)歷了一個(gè)難忘的元宵節。那美妙的淹城花燈給我留下了深刻的印象。
一走進(jìn)春秋淹城，我就感受到了一股喜慶的氣息。每座房子的房檐上都掛滿(mǎn)了燈籠，天空中還飄著(zhù)大大小小的孔明燈。我們迫不及待地買(mǎi)了票。
走進(jìn)花燈區，前方豁然開(kāi)朗，呈現在眼前的是一片火樹(shù)銀花。各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。走了一陣，我被一個(gè)八仙過(guò)海的巨型花燈吸引住了。只見(jiàn)八個(gè)神仙栩栩如生，身子還在隨著(zhù)音樂(lè )搖晃呢！
之后，我們又陸續參觀(guān)了許多花燈，有手托凈瓶的觀(guān)音娘娘；有虎虎生威的麒麟；有機智勇敢的葫蘆娃，還有憨態(tài)可掬的福娃們……其中，我最喜歡的是那漂浮在水上的一條條神龍。這些神龍有的仰天長(cháng)嘯；有的面視前方；有的凝視著(zhù)水面，還有的嘴里噴著(zhù)火焰，個(gè)個(gè)神態(tài)自然。你看，那條火龍彎著(zhù)身子，揚起燃燒著(zhù)火焰的尾巴，嘴里噴出一條長(cháng)長(cháng)的火焰，仿佛在向我們炫耀自己的威武�？粗�(zhù)它那得意洋洋的樣子，我不禁哈哈大笑。
”一夜花燈醉，只緣春意濃�！吧钜沽�，我們只得戀戀不舍地離開(kāi)了淹城，那美麗的花燈會(huì )永遠刻在我的腦海中，永不磨滅。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
元宵節那天，吃完晚飯，我與爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來(lái)到xx廣場(chǎng)。
那里人山人海，彩燈四射，火樹(shù)銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣(mài)小吃的，到處洋溢著(zhù)一派過(guò)年的喜氣。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著(zhù)元宵節美麗的夜景。突然一向眼尖的二姑媽發(fā)現了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來(lái)他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著(zhù)各種類(lèi)型的謎題。我也試著(zhù)猜了幾個(gè)，竟然我也能猜出謎底。正當我興沖沖的跑去兌獎時(shí)，我一下傻眼了。一條長(cháng)長(cháng)的巨龍擺在了我面前，領(lǐng)獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領(lǐng)獎品的念頭。正當聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要去放許愿燈時(shí)，我整個(gè)人就向被激活了一樣，馬上興奮起來(lái)。我們匆匆上車(chē)直奔濱河大道。
到了那里，我與姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫(xiě)下了新年的第一個(gè)愿望。姑媽與爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發(fā)現那是針對我寫(xiě)的，上面寫(xiě)著(zhù)“祝我們家的小公主越長(cháng)越瘦，越變越漂亮�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，終于姑夫把去年寫(xiě)的“越長(cháng)越胖”改成了“越長(cháng)越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來(lái)。第一個(gè)許愿燈成功的放上了天。接著(zhù)姑夫又寫(xiě)下了第二個(gè)、第三個(gè)愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當最后一個(gè)許愿燈飛上天時(shí)，我們目送著(zhù)放飛的許愿燈慢慢地飄向遠方。七個(gè)許愿燈就像七顆星星調皮的向我們眨著(zhù)眼睛。帶著(zhù)我們全家人的新年祝福飛向那漆黑的夜空。
��！真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節。真的希望下個(gè)元宵節快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，元宵節終于來(lái)到啦！元宵節是我最喜愛(ài)的節日，因為這一天，不但能吃到又香又甜的湯圓，還能觀(guān)賞五彩繽紛的煙花。
上午，媽媽帶我去超市里買(mǎi)湯圓。來(lái)到超市，我看見(jiàn)了各種各樣的湯圓，有簡(jiǎn)裝的，也有精裝的；有水果餡的，也有花生、芝麻餡的，真是種類(lèi)繁多，應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡(jiǎn)裝的、黑芝麻餡的湯圓，就高高興興地回到了家。
終于到了晚飯時(shí)間，媽媽開(kāi)始煮湯圓，當我看到雪白的湯圓在鍋里翻滾時(shí)，早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來(lái)，我就迫不及待地想吃了，幸虧媽媽喊了一聲：“小心燙！”我才沒(méi)動(dòng)手。等了幾分鐘，開(kāi)始吃湯圓了，我挑了一個(gè)放在嘴里，感覺(jué)湯圓粘粘的，軟軟的，輕輕咬一口，里面的黑芝麻餡流出來(lái)，真是又香又甜，好吃極了！我連續吃了好幾個(gè)，媽媽看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“小饞貓，慢慢吃！”正當我吃得津津有味的時(shí)候，一個(gè)湯圓“調皮”地掉到了地上，當我正從心底里感到可惜時(shí)，爸爸一起身，正巧踩在湯圓上，結果湯圓黏在了鞋底上，爸爸走起路來(lái)一瘸一拐，引得我和媽媽大笑不止。
吃完湯圓，天色也暗下來(lái)，我和爸爸媽媽到大街上看煙花�？罩械臒熁ê妹腊�！有的像盛開(kāi)的花朵，有的像無(wú)數顆亮晶晶的小星星、有的像長(cháng)長(cháng)的瀑布，還有的像一個(gè)巨大的降落傘……看著(zhù)五顏六色的煙花，我不禁歡呼雀躍！
多么快樂(lè )的元宵節啊，我企盼下一個(gè)元宵節快點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
那天夜晚，也是元宵節之夜，我、爸爸、媽媽和家里的一位客人，我的伯爺爺，共度了一個(gè)非常愉快的夜晚，你們想知道嗎？聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)……
那天，我們吃完晚飯，出去散步，我和媽媽看到天上飄著(zhù)很多的孔明燈，非常美，還看到許多人手中都拿著(zhù)孔明燈，準備放入空中，媽媽問(wèn)旁邊的人，說(shuō)：“請問(wèn)，你們手中的孔明燈是從哪兒買(mǎi)的？”
“在那個(gè)漫酒攤旁有兩個(gè)精品店，那兒有買(mǎi)這種燈�！蹦俏唤憬慊卮饗寢屨f(shuō)。
我，媽媽?zhuān)职趾筒疇敔斦业搅诉@兩個(gè)精品店。第一個(gè)店已經(jīng)賣(mài)完了，我們到第二個(gè)精品店，那么還剩下十幾個(gè)，我們買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)紅色的，一個(gè)是粉色的，那個(gè)粉色是我選的，上面有兩個(gè)可愛(ài)的毛毛熊。
我們還去了國際都匯的步行街，因為是元宵節，所以，那兒還有表演呢，我看到他們放了兩個(gè)很大很大的孔明燈，大得好像可以罩住兩個(gè)我，我想，它一定是要裝載許多人的愿望才做這么大的，我還看了柔術(shù)表演，我只看了幾個(gè)節目，媽媽就讓我們回去了，回去時(shí)我們還吃了甘庶。
當我們走到堤上的時(shí)候，我們就要放孔明燈了，先放紅色，這個(gè)燈是裝載爸爸、媽媽的愿望的。我們先把孔明燈拿出來(lái)，然后把它拉開(kāi)，最后把蠟燭方塊點(diǎn)燃后，就可以讓孔明燈飛向空中了。粉紅色的孔明燈是最后放的。它起程時(shí)遇到了個(gè)小麻煩，但后來(lái)還是飛起來(lái)了。我們放的那兩個(gè)孔明燈在空中“散步”時(shí)，我覺(jué)得它是最最明亮的。
那天夜晚，我過(guò)得很快樂(lè )。我喜歡過(guò)元宵節，更喜歡放孔明燈。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5
元宵節那天晚上，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到文化公園，觀(guān)看燈展。
剛進(jìn)大門(mén)，十二生肖燈便映入眼簾，它們的造型個(gè)個(gè)栩栩如生，顯得十分好看。往左看，只見(jiàn)小樹(shù)都添上了“燈衣裳”，五光十色。一直向前走去，就來(lái)到了中心臺。中心臺周?chē)松饺撕�，整整圍了七八圈！繞過(guò)中心臺，朝魚(yú)池的方向走，只見(jiàn)許多小孩子在拍照、追逐、戲水……好一群歡快的小朋友！池中的魚(yú)兒更是快活。它們有的在池底睡覺(jué)；有的圍著(zhù)池中央的大石頭玩“捉迷藏”；有的擺動(dòng)著(zhù)大尾巴游來(lái)游去，貌似個(gè)小公主一般。走過(guò)魚(yú)池，向右拐，又有好些昆蟲(chóng)、植物造型燈。例如蝴蝶、螢火蟲(chóng)、玫瑰花、茉莉花等等，五顏六色。再往里走，我們便看到了文化公園的主題燈——雙龍戲珠燈。只見(jiàn)一條龍雙目圓睜，張開(kāi)大嘴，似乎要吞掉夜明珠一般；另一條龍身子三百六十度大轉彎，回頭向前看，仿佛要在“對手”手中搶過(guò)珠子。整個(gè)龍燈造型十分逼真，讓我感覺(jué)栩栩如生�；仡^看，咦？那兩條似龍非龍的是什么��？原來(lái)是鳳凰燈。兩只鳳凰面對面望著(zhù)對方，表情十分溫和，與祥龍的神態(tài)成了一個(gè)鮮明的對比�，F在，整個(gè)文化公園在燈光的籠罩下，完全感覺(jué)不到是夜晚了。繞了一圈，就又回到了十二生肖燈那里了。只可惜，我們沒(méi)有帶照相機，不能拍照留念了。一會(huì )兒，我們就出東門(mén)回家了。
怎么樣？大家覺(jué)得元宵節夜晚的文化公園吸引你嗎？其實(shí)，文化公園還有許許多多美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去細細游賞。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6
今天是元宵節，是要吃湯圓、看花燈、猜燈謎的節日，也是祭拜祖先的日子。
一清早，我吃過(guò)湯圓，就和兩個(gè)姐姐、姑伯、姑媽、大伯、大媽、爸爸、媽媽一起去祭拜祖先。我們先去二公墓爺爺的墳前祭拜，再去老家閆河祭拜曾祖他們。
回家的路上，我們路過(guò)一條河，我看見(jiàn)河里有一只鴨子，一會(huì )兒在水面上游，一會(huì )兒又鉆到水里，一會(huì )兒又鉆出水面，可有趣了。我趕快叫媽媽看，媽媽告訴我一句古詩(shī)：“春江水暖鴨先知�！蔽乙宦�(tīng)連忙說(shuō)：“先知？是不是《喜洋洋與灰太狼》里面的那個(gè)蛋殼呀？”媽媽說(shuō)：“不是的，‘春江水暖鴨先知’的意思是說(shuō)，春天來(lái)了，江水里面的冰融化了，水可以流動(dòng)了，鴨子們在水里游泳，最先知道天氣變暖和了�！�
下午我們來(lái)到南湖公園門(mén)口，準備去看花燈，可是那里的人和車(chē)太多了，我們就去了烈士陵園，在烈士陵園里，我和爸爸比賽走梅花樁，還參觀(guān)了王樹(shù)聲的紀念館。
晚上我們去黃商猜燈謎，我猜對了一個(gè)，爸爸媽媽為了獎勵我就去了德克士霄了個(gè)夜。
今年的元宵節過(guò)得真快樂(lè )！
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無(wú)聲息地寫(xiě)進(jìn)每一個(gè)人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒(méi)錯，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)白胖胖的小元宵，幾朵清秀的桂花點(diǎn)綴在上面。深吸一口氣，整個(gè)肺都被這香氣所滋潤；輕嘗一小勺，整個(gè)味蕾都感到了滿(mǎn)足。元宵節吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著(zhù)游子對家的思念，對團聚的無(wú)限渴望！
傍晚時(shí)分，當天邊的最后一絲殘暉，被淹沒(méi)在遙遠的地平線(xiàn)后，屬于這個(gè)節日的狂歡也即將拉開(kāi)帷幕。幾個(gè)孩童從我的身邊經(jīng)過(guò)，一個(gè)拖著(zhù)和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個(gè)也笑著(zhù)、叫著(zhù)、蹦跳著(zhù)追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著(zhù)朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類(lèi)繁多的小燈籠。兩排大樹(shù)上懸著(zhù)一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，遠遠的就感受到了它的無(wú)限熱情，燈籠下垂著(zhù)一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)各式各樣的謎語(yǔ)，如“一個(gè)君王”，“多加一點(diǎn)點(diǎn)”。每一盞燈籠下都聚著(zhù)三五個(gè)人，或凝神思索，或仔細揣摩，或反復推敲。突然，其中一位像發(fā)現什么新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點(diǎn)不亞于中了一百萬(wàn)彩票，旁人問(wèn)他答案，他只笑不語(yǔ)，低頭思索確認一番后，激動(dòng)地奔向主委會(huì )。不管他答對與否，是否獲得了獎品，但他一定獲得了快樂(lè )！而這，也是最好的獎品！
夜，萬(wàn)千天燈一齊放飛，載著(zhù)人們的美好祝愿，在萬(wàn)家燈火中為這元宵節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8
火紅的燈籠掛起來(lái)了；咚咚的鑼鼓聲響起來(lái)了；喜慶的陜北大秧歌扭起來(lái)了。一年一度的元宵節在人們的期盼中到了。
正月十五一大早，街上就響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我顧不上吃早飯，拉著(zhù)哥哥就往街上跑。街上人山人海的好熱鬧��！看！秧歌隊來(lái)了！人群中有人大聲的喊道。我應聲往前一看，哇！那些化了妝的阿姨有的拿著(zhù)大扇子，有的拿著(zhù)花紙傘，正隨著(zhù)花車(chē)上的音樂(lè )扭著(zhù)好看的大秧歌呢！她們跳著(zhù)輕快的舞步，仿佛美麗的春天跟在她們身后，也一起向我們走來(lái)了。秧歌隊后面是民俗表演隊，你看，拉毛驢中那個(gè)白胡子老爺爺多像太上老君��！還有那七個(gè)挑花燈的漂亮姐姐，應該是七仙女吧！表演隊剛過(guò)去，安塞腰鼓隊就來(lái)了。腰鼓隊的叔叔們個(gè)個(gè)年輕力壯，精神氣十足。他們在大冷天光著(zhù)膀子，用盡全身力氣擊打著(zhù)腰鼓。渾厚的的鑼鼓聲好似陣陣的春雷，一陣又一陣，排山倒海般洶涌而來(lái)。我的心也不由的跟著(zhù)鼓聲跳動(dòng)了起來(lái)�？赐杲稚暇实谋硌�，我們又興致勃勃的去河濱公園看燈展。
節日的河濱公園，被五顏六色的花燈裝扮的分外美麗。西瓜燈紅紅的瓤子讓人看了饞的直流口水；熊貓燈做的的栩栩如生讓人覺(jué)得他們真是可愛(ài)的'家伙；小白兔燈更是做的精致，兩只耳朵向上豎著(zhù)好像在聽(tīng)游人們的歡聲笑語(yǔ)。哇！這兒有個(gè)名叫雙龍戲珠的大型燈盞，你看，那兩條龍栩栩如生，嘴巴一張一合，龍爪時(shí)而向前，時(shí)而向后，仿佛一轉身就要騰空而起，直沖云霄。龍燈旁邊有一盞更大的燈，它的外型是一排整齊的樓房，房子的周?chē)乔啻溆蔚墓瞎卟�。這盞燈不僅造型美觀(guān)，而且還展現的我們新農村的新面貌呢！
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來(lái)了。
那天，我與爸爸特意買(mǎi)了幾個(gè)又粗又長(cháng)的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來(lái)：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線(xiàn)作燈芯。這樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著(zhù)蘿卜燈滿(mǎn)屋子里元宵節早已離我而去，但元宵節的那個(gè)故跑著(zhù)玩，并央求媽媽為我點(diǎn)著(zhù)�！澳怯写蟀滋齑驘舻�？先別急，等天黑了再點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)把燈奪了過(guò)去。
我盼呀盼呀，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著(zhù)蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著(zhù)動(dòng)物電池燈，有的挑著(zhù)布做的電子燈，有的挑著(zhù)會(huì )唱歌的音樂(lè )燈……只有我的燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽(tīng)他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧著(zhù)自己心愛(ài)的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰(shuí)做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂(lè )燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無(wú)影無(wú)蹤了。
我慶幸自己生長(cháng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到了教育。
呀，元宵節，快樂(lè )而難忘的元宵節。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。
大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門(mén)，溫暖的氣息迎面撲來(lái)。哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著(zhù)團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽(yáng)臺上看著(zhù)樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！離春節聯(lián)歡晚會(huì )還有一段時(shí)間，我們穿上過(guò)年的新衣服，一起去看燈展。走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹(shù)上。走在草坪中間，遠遠地就能看見(jiàn)一座小涼亭，上面掛滿(mǎn)了五顏六色的燈。再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的……遠遠地看去，真是一個(gè)童話(huà)般的世界。
燈多，人自然也就多，觀(guān)賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)燦爛的笑容，洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶。我們拿著(zhù)照相機，拍下了這一幕幕熱烈歡騰的場(chǎng)景。剛回到家里，節目就開(kāi)始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著(zhù)央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀！“當……當……”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周?chē)谋夼诼曇搽S之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè )”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀(guān)看！
我看著(zhù)窗外，把劃過(guò)的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì )有更大的進(jìn)步，會(huì )有更大的收獲。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
一年一度的元宵節又到了，校園里掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，有美麗的蓮花燈，可愛(ài)的兔子燈，紅紅火火的福燈、紅包燈，它們形態(tài)各異，栩栩如生，給美麗的校園增添了別樣的風(fēng)趣。同學(xué)們三五成群地圍在一起觀(guān)賞著(zhù)花燈，好不熱鬧。
下午，張老師帶我們慶祝元宵節，主題活動(dòng)是“搓湯圓”。
吃過(guò)午飯，我和奶奶早早地來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)入班級后，我和幾個(gè)同學(xué)布置教室，把窗花貼在窗戶(hù)上，把花燈高高地掛起，不一會(huì )兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮，充滿(mǎn)了節日的氛圍。
一切準備就緒，我們終于開(kāi)始搓湯圓啦！大家手舞足蹈，興奮得不得了！只見(jiàn)奶奶把糯米粉倒進(jìn)大盆里，再把西瓜汁倒進(jìn)去，攪拌均勻后，粉紅色的面團就出現了。我們學(xué)著(zhù)大人的樣子，有模有樣，先是摘下一小塊兒面團，壓平，然后在面團的中間放上豆沙，最后將它包起來(lái)搓圓，一個(gè)湯圓就完成啦！我們搓了紅的、粉的、綠的、紫的……家長(cháng)們也不閑著(zhù)，她們把做好的湯圓倒進(jìn)水中開(kāi)始煮，沒(méi)過(guò)多久就看到五顏六色的湯圓漂浮在水面上，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，看得大家直流口水。同學(xué)們有的坐在位置上等待著(zhù)家長(cháng)分發(fā)湯圓，有的迫不及待地圍在鍋旁邊，有的已經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)……可能是自己第一次動(dòng)手做的湯圓，味道嘗起來(lái)好極了！
鍋里還“咕嚕咕�！钡孛爸�(zhù)熱氣，班級里的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠很遠。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！苯裉焓且荒暌欢鹊脑�，我們四（4）班的同學(xué)們正在做花燈、猜燈謎呢。
家委會(huì )的媽媽們給我們每人都準備了一份精美的花燈材料。里面應有盡有：四根方形棱柱、八根細木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……
我迫不及待地打開(kāi)包裝，仔仔細細地讀了一遍說(shuō)明書(shū)，就開(kāi)始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插進(jìn)方形棱柱的小圓孔里。我費了九牛二虎之力，卻一點(diǎn)也插不進(jìn)去。這可怎么辦呢？我定下心來(lái)認真思考，終于發(fā)現小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進(jìn)小圓孔，轉了幾轉，這些薄木片就乖乖地讓開(kāi)了。接著(zhù)，我順利地搭出了兩個(gè)正方形，用小棒連接起來(lái)，燈籠骨架就做完了。然后，我拿出貼蠟燭的硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線(xiàn)對折，穿過(guò)提柄上的小孔，再把另外兩個(gè)線(xiàn)頭穿進(jìn)另一端和提柄形成的圓圈內，拉緊之后，用兩端在兩個(gè)相對的角上打個(gè)結固定一下。我想：看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也并不容易��！最后，我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠，把四張畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做一件物品不僅要動(dòng)手，還要動(dòng)腦，才能做好每一個(gè)細節。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到樓下，點(diǎn)燃了蠟燭，襯著(zhù)明亮的燭光，四只可愛(ài)的小猴子有的手拿燈籠，有的提著(zhù)“�！弊�，好像要跟我們一起鬧元宵�？粗�(zhù)自己親手制作的花燈，我心里有說(shuō)不出的自豪。這真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節！
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
正月十五元宵節，我是在我的奶奶家過(guò)的。
我的奶奶家在農村，這里的風(fēng)俗可多了。
這一天，大大家要給去世的老我的奶奶、老爺爺上墳送燈。聽(tīng)我的奶奶說(shuō)，這樣好讓他們照著(zhù)讀書(shū)看報。
晚上，吃完元宵和餃子，我的奶奶提醒我拿出我買(mǎi)的小燈籠 。這盞小燈籠是我從超市買(mǎi)來(lái)的，它是一盞折疊式的小燈籠。疊下去，它只有書(shū)本那么厚，可撐開(kāi)它，就變成了一盞大燈籠。它漂亮極了！上面印有提著(zhù)燈籠的哆來(lái)A夢(mèng)，上空還飄著(zhù)一些潔白的雪花。爺爺找來(lái)根竹棍，讓我挑著(zhù)燈籠，又在燈籠里面放了根蠟燭，并將它點(diǎn)著(zhù)，通紅明亮的燈籠更加漂亮了。
我的奶奶讓我提著(zhù)燈籠先照照屋子，這樣可以把家里晦氣趕出家門(mén)，讓幸福、平安、好運氣照進(jìn)家門(mén)。
隨后，我挑著(zhù)燈籠來(lái)到了窗臺，我的奶奶說(shuō)一句，我說(shuō)一句�！罢照沾芭_，蝎子不蜇胖孩”；“照照炕頭，蝎子不蜇老頭”；“照照炕膀，蝎子不蜇老娘”。
之后，我來(lái)到了門(mén)后照照，說(shuō)：“照照門(mén)后，老鼠不敢露頭”；又照了照鍋底，說(shuō)：“照照鍋底，做的飯好吃”。從家里走出來(lái)，我來(lái)到了院中的平房，打著(zhù)燈籠照了一圈，說(shuō)：“照照平房，好盛糧”。我來(lái)到雞窩，邊照邊說(shuō)：“照照雞窩，雞下蛋多”。最后，我又來(lái)到了院外的儲藏間，邊照邊說(shuō)：“照照儲藏間，幸福樂(lè )無(wú)邊”。
今年的元宵節我過(guò)得與眾不同，原因是我的奶奶把一些習俗傳授給了我，我真高興！元宵節我們別忘了傳統的風(fēng)俗習慣，明年的元宵節我還要回我的奶奶家過(guò)。
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！币荒暌欢鹊脑澯謥�(lái)臨了�？山衲甑脑澓屯暧行┎灰粯�，以往的元宵節，我們都是在家里放鞭炮，吃元宵，今年，我們要在學(xué)校和老師同學(xué)們一起過(guò)元宵節，真開(kāi)心呀！
在上第四節課的時(shí)候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個(gè)和大家一起過(guò)的元宵節，學(xué)校決定下午舉行“猜燈謎”活動(dòng)。我們聽(tīng)了之后，興奮地無(wú)法形容。終于，當上課鈴聲響起時(shí)，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一、二年級的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個(gè)操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了燈謎，一個(gè)個(gè)紙條隨風(fēng)晃動(dòng)真漂亮！我在心里想：會(huì )有什么謎語(yǔ)呢？小弟弟妹妹們能猜出來(lái)嗎？第一輪猜燈謎活動(dòng)結束了。第二輪是三、四年級的同學(xué)們猜。啊，終于到我們了，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了指定的地點(diǎn)，開(kāi)始了激烈、緊張的猜燈謎。我先跑到一個(gè)地方拿到一張燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問(wèn)老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎。嘿，換了兩個(gè)糖果，我怕耽誤時(shí)間，急忙跑過(guò)去繼續猜�？粗�(zhù)別的同學(xué)有的緊皺眉頭仔細的思考，有的笑得合不攏嘴，應該是猜到了謎底。猜燈謎活動(dòng)結束了，我一共答對了三個(gè)，有六塊糖。雖然獎品不是那么貴重，但重在參與，獎品什么的都不重要，重要的是在活動(dòng)中，收獲了知識、喜悅等等。這也是在小學(xué)生活里的一個(gè)美好、獨一無(wú)二的回憶！
元宵節過(guò)去了，20xx年也過(guò)去了，我們即將迎來(lái)新的20xx年，在新的一年里，做一個(gè)更好的自己，努力學(xué)習，告別20xx！
快樂(lè )的元宵節500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節。下午我們班將請家委會(huì )媽媽一起來(lái)陪我們制作元宵花燈，大家真是樂(lè )翻了天。
下午我們滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)家委會(huì )媽媽的到來(lái)。當盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開(kāi)材料包，發(fā)現里面應有盡有，有8根細棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說(shuō)明書(shū)，心想：原來(lái)區區幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈，太簡(jiǎn)單了！我先拿起一根細棒插在方形棱柱上，我仔細的插，可怎么插也插不進(jìn)去，我再反復的看了看：“哦~”原來(lái)棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著(zhù)嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機一動(dòng)，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來(lái)，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形，再用4根細棒將正方形連起來(lái)，正方體就搭好了�？晌易罂从铱�，上看下看，怎么看都覺(jué)得不對勁。我仔細打量了一番這個(gè)正方體，發(fā)現這個(gè)正方體高低錯落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來(lái)重新拼搭。在我一番努力下，一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時(shí)松了一口氣�？磥�(lái)我是小看了這個(gè)花燈制作，不過(guò)接下來(lái)的步驟應該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤(pán)，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著(zhù)喜慶歡樂(lè )的節日氣氛。通過(guò)做花燈活動(dòng)，不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的思考能力，并樂(lè )在其中，我感覺(jué)這次活動(dòng)特別有意義。
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