讀書(shū)快樂(lè )作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)快樂(lè )作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇1
一本好書(shū)就如同一個(gè)好朋友。讀一本好書(shū)就如同和一位睿智的人交談。書(shū)，不僅讓我汲取到豐富知識，還帶給了我快樂(lè )。
從小我就與書(shū)結緣，媽媽告訴，當我很小的時(shí)候，家里貼滿(mǎn)了帶有圖片的識字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽(tīng)。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來(lái)越喜歡那些識字掛圖了。
漸漸的，我長(cháng)大了，我開(kāi)始大量地閱讀。那些畫(huà)報、字卡我已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。我開(kāi)始閱讀童話(huà)類(lèi)書(shū)籍，在美麗多姿的童話(huà)世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。我像一只小鳥(niǎo)一樣，穿梭于悲歡離合的世間。
直到有一天，媽媽帶我一起去新華書(shū)店，我才知道原來(lái)世界上有那么多好書(shū)，當我看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)時(shí)，驚喜萬(wàn)分，就像一匹饑餓的狼見(jiàn)到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著(zhù)。書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句，就仿佛是花朵一樣嫵媚可愛(ài)，它吸引著(zhù)我。書(shū)如水，讓我解渴；書(shū)如游樂(lè )場(chǎng)，讓我玩而不厭；書(shū)如是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我陶醉于其中，感動(dòng)于心靈。
我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂(lè )著(zhù)；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。我如海鷗，飛翔在水天相接的地方，觀(guān)世界的奇觀(guān)。那里能觀(guān)望到天，也能觀(guān)望大海。
我快樂(lè )，因為書(shū)讓我汲取了豐富的知識。它讓我收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。書(shū)是我的'導師，我的朋友。
書(shū)，令我快樂(lè )！
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇2
若你問(wèn)我，最?lèi)?ài)的是什么？那我一定不假思索的回答：書(shū)。
望著(zhù)閃閃發(fā)光的封面，嗅著(zhù)陣陣油墨的清香，津津有味地閱讀。那是一件多么快樂(lè )的事情��！
當我翻開(kāi)書(shū)，那動(dòng)人心弦的畫(huà)面，那讓人驚心動(dòng)魄的句子，會(huì )是多么讓人向往！
因為讀書(shū)，讓我知道，太陽(yáng)為何升起？讓我知道，世間萬(wàn)物為何生長(cháng)？讓我知道，歷史的悠久；讓我知道，數學(xué)的奧秘；讓我知道，語(yǔ)文的深刻。貪婪地望著(zhù)一本本書(shū)，恨不得把它們占為己有。
“因讀書(shū)而快樂(lè )”，我倡導著(zhù)平平凡凡的一句話(huà)。通過(guò)讀書(shū)，讓我深刻了解到回報、真善美，我得到友誼的滋潤。
知識不斷充實(shí)著(zhù)大腦，我想要了解圈外面未知的世界更多。知識是永遠學(xué)不完的，思緒是永遠割舍不斷的。
小學(xué)的時(shí)候，我以為只要學(xué)完書(shū)上的知識，我就會(huì )是別人敬仰的對象。其實(shí)，我錯了。就在初中我才明了，僅僅書(shū)上的知識已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的要求。我深?lèi)?ài)讀書(shū)，各類(lèi)文學(xué)作品、古詩(shī)詞句我都深深喜愛(ài)。書(shū)上的知識已經(jīng)遠遠達不到我的欲望。
對于書(shū)，我的野心顯的越來(lái)越大。沉醉其中，不能自拔。
因讀書(shū)而快樂(lè )。不僅僅是所懂得的知識讓我感到快樂(lè )，也因書(shū)中的情節讓我嬉笑連開(kāi)。
漸漸地、我發(fā)現自己長(cháng)大了。不再是昔日那個(gè)冒冒失失的小女孩兒了，也許這就是“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”的含義吧！
讀書(shū)，讓我成功完成了人生的第一步質(zhì)變。改變了以往的任性、偏激、不可理喻。在我今后的做事過(guò)程中，我會(huì )更深入了解事情的原委，從而找出最佳的解決方案。
不可否認，我還只是一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生。這又將是我人生的第一步轉折，但書(shū)終歸是我無(wú)法舍棄的食物。
我有夢(mèng)想。
我想像冰心那樣，用屬于自己的筆調歌頌母愛(ài)。仿若她筆下的詩(shī)句，情感豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，富有哲理。給予我深深的感觸。我明白，以我現在的實(shí)力是遠遠不夠的，我必須付出更多的努力，才能像冰心那樣，有屬于自己的風(fēng)格，來(lái)書(shū)寫(xiě)自己喜歡的山水景色，來(lái)歌頌世間偉大的愛(ài)。
我若有古人“不為五斗米折腰”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的靈氣，不慕名利，安平樂(lè )道，高潔傲岸的骨氣，那該多好！那么我也一定需要更多的雨露來(lái)洗禮自己，告誡自己。
書(shū)，不僅僅給予了我知識，也教會(huì )我如何為人。我熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中我尋得快樂(lè )，書(shū)伴我成長(cháng)。
我愿化為一只蜻蜓，在這片海洋中自由飛翔。
我愿化為一只蜜蜂，在這片花海中視死不歸。
我愿化為一只飛蛾，在這片火海中追求明光。
我不知道為什么我會(huì )這樣狂熱地愛(ài)上書(shū)，也許是因為書(shū)本那豐富的知識啟迪了我吧，也許是因為那些動(dòng)人的故事吸引了我吧，也許是因為那些美妙的詩(shī)詞陶醉了我吧，也許是因為那逼真的情節感動(dòng)了我吧，也許……
書(shū)，你是個(gè)美麗的天使，帶給我知識，帶給我快樂(lè )。
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇3
在讀《曹操傳》時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的曹操。再過(guò)去看《三國演義》的時(shí)候，我看到的僅僅是曹操陰險狡詐的一面，而在這本書(shū)中，我卻看到一個(gè)雄才大略的政治家，當時(shí)的東漢經(jīng)過(guò)多年的戰亂，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，他積極推廣“屯田”方針，才是中原農業(yè)得以很快的恢復。他重視人才，知人善用。他賞罰分明，看到他割發(fā)代首時(shí)，我眼前出現了一個(gè)高大英武，聰明睿智的形象，曹操是那個(gè)時(shí)代的英雄。
正是通過(guò)讀書(shū)，我了解了我國的古代歷史，了解了各位古代政治家為華夏文明作出的巨大貢獻，也了解了中華民族的優(yōu)秀文化，我不僅讀中國歷史，我也讀了許多外國歷史文化的書(shū)籍。
在讀《羅斯福傳》的時(shí)，我看到了一個(gè)偉大的人物—羅斯福。我讀懂了他一生中的快樂(lè )和痛苦、成功和失敗。我認為他是一個(gè)堅強而公正的人，正是他用自己的努力，帶領(lǐng)美國人走過(guò)經(jīng)濟危機，并一步步走向富強。他又帶領(lǐng)美國走過(guò)了二戰，在那波瀾壯闊的歲月取得了反法西斯的偉大的勝利。他是美國最偉大的總統之一，盡管他腿有殘疾，是一個(gè)名符其實(shí)的殘疾人，但那不但沒(méi)有成為他退步放棄的理由，而是更加磨練他，使他有鋼鐵般的意志，成就了他的偉業(yè)。我覺(jué)得他是我人生中的榜樣，從他身上我學(xué)會(huì )了堅強，這是我受益匪淺。
我喜歡讀各種各樣的書(shū)，我不但增長(cháng)了見(jiàn)識，還懂得了做人的道理。書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，使我能夠暢游其中，體會(huì )讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶。
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