快樂(lè )小記

快樂(lè )小記1

　　人的生活中不是一帆風(fēng)順的，食物有甜酸苦辣各種味道，生活中也一樣，有快樂(lè )的，也有痛苦的。

　　在我們的學(xué)校里，每次聽(tīng)到下課鈴聲響，同學(xué)們就開(kāi)開(kāi)心心地跑出來(lái)。他們集中在一起玩游戲，在操場(chǎng)走來(lái)走去，多么的快樂(lè )啊!在學(xué)習方面，當我們取得好成績(jì)，得到父母和老師的稱(chēng)贊時(shí)，心情感到無(wú)限快樂(lè )的，我們每天都刻苦耐勞地學(xué)習，努力用心地學(xué)習，不知流了多少汗水，這時(shí)就感到很痛苦。上課時(shí)，集中精神來(lái)聽(tīng)老師講解，有時(shí)候，因偷懶而不把課文的內容掌握，測驗時(shí)，不會(huì )做，我們就感到很痛苦的。

　　古語(yǔ)常言：“苦盡甘來(lái)”。意思是說(shuō)嘗過(guò)痛苦之味道才會(huì )感覺(jué)到從痛苦中得來(lái)的甘甜。故此，上課時(shí)，我們打起十二分精神來(lái)研究難題，用心讀書(shū)，一旦下課了，就是我們的快樂(lè )，可以輕松一下心情，此刻是多么快樂(lè )啊!

　　比如我們天天都不做功課，整天都坐在課室里，那么成績(jì)就一天比一天退步了，這就是先樂(lè )后苦，那又何必呢?

　　快樂(lè )和痛苦是連帶關(guān)系，如果是先甜后苦的，就會(huì )得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就會(huì )得到更甜的味道!若是你，你選哪個(gè)呢?

快樂(lè )小記2

　　今天，天氣格外晴朗，我與我的爸爸，媽媽還有我的好朋友喬臻一起去泰安玩。到了泰安，我們先到了銀座商場(chǎng)里吃了肯德雞，我們吃得美滋美味。吃完了肯德雞，我們又坐14路公共汽車(chē)來(lái)到了虎山公園。我們先來(lái)到釣魚(yú)的地方，我與喬臻一人拿了了一個(gè)釣魚(yú)桿與魚(yú)食。我先把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上，再放到魚(yú)池里，等魚(yú)把魚(yú)食含在嘴里得時(shí)候，我趕緊提桿，就把魚(yú)釣上來(lái)了，一會(huì )兒功夫，我與喬臻每人釣了兩條�？粗�(zhù)自己釣的魚(yú)感覺(jué)真好。然后我們又來(lái)到了虎山動(dòng)物園，里面有兇猛的老虎與獅子，有豹貓，狼，機器恐龍，非常小非常小的猴子，非常懶非常懶的野豬�！�…非常好玩。

　　然后我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。先坐了小火車(chē)，又到了游玩的地方，里面有搖擺車(chē)，跳跳床，滑梯，我們玩的非常過(guò)癮。最后我們來(lái)到給卡通玩具涂顏色的地方，我與喬臻都選了一個(gè)藍貓，我們拿起畫(huà)筆開(kāi)始涂顏色，我把藍貓的眼睛涂黑色，頭涂藍色，鼻子涂黃色，肚子涂粉色，鞋子涂紫色。涂完后，我一看喬臻涂的藍貓忍不住哈哈大笑，喬臻的藍貓涂得像個(gè)大熊貓。

　　今天我們玩得非常開(kāi)心，爭取下個(gè)五一節再到泰安來(lái)游玩。

快樂(lè )小記3

　　“快樂(lè )：只感到幸福和歡樂(lè )”我一遍又一遍讀者字典上的解釋。別人給予我的歡樂(lè )太多太多，而我卻……不如，給予他人快樂(lè )？

　　“老爸，怎么給予他人快樂(lè )呢？”

　　“這個(gè)，帶給他人快樂(lè )，不需要刻意，也不用怎樣轟轟烈烈，也許只要不經(jīng)意的眼神……”

　　“哦……”我似懂非懂。

　　我坐在校車(chē)上，想：到底怎樣才行呢？算了，我還是不要刻意的想了吧。

　　早上，我來(lái)到食堂。和往常一樣拿碗打稀飯，沒(méi)什么不一樣的地方。

　　打稀飯的婆婆，戴著(zhù)一頂白帽子，系著(zhù)圍裙，熟練地把大勺子放入桶里，舀一勺稀飯，倒入學(xué)生的碗里。我面無(wú)表情地走到她面前，接過(guò)那一勺稀飯，隨口說(shuō)了句“謝謝”。

　　那婆婆聽(tīng)了瞪大了眼睛，嘴略微張了一下。一會(huì )兒，又把吃驚的表情放下，露出了一絲微笑，深棕色的眉毛展開(kāi)了，本來(lái)就小的眼睛笑起來(lái)幾乎只看見(jiàn)一條線(xiàn)，有點(diǎn)兒干裂的嘴角蕩起一絲弧度。

　　我不過(guò)隨口說(shuō)了二字——“謝謝”，她怎么反應這么大？難道以前沒(méi)人和她說(shuō)“謝謝”？

　　她那笑容不好看，更談不上“微微一笑，很傾城”。但，我肯定的是，這自然的笑容會(huì )留在我心中，永遠——永遠。

快樂(lè )小記4

　　秋天，是個(gè)感性的季節，秋天，是個(gè)收獲的季節，累累的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅，長(cháng)期以來(lái)的殷勤都在這時(shí)刻得到了回報。一葉知秋，秋天又是個(gè)美麗的季節，它讓我們看見(jiàn)了漫天的紅葉飛舞，也讓我們看見(jiàn)人們喜悅歡笑。

　　瞧，田野里一片片金黃色的稻谷笑彎了腰，“轟隆隆”的收割機正在奏響秋收的樂(lè )章。果園里，有紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的梨子，黃澄澄的橘子，還有壓彎枝頭沉甸甸的荔枝和龍眼。瓜棚豆架下，人們正忙著(zhù)收獲各種瓜果，不時(shí)傳出喜悅的歡笑聲。道路兩旁，紅黃色的楓葉隨風(fēng)飄落，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉象一只只彩蝶在風(fēng)中起舞，讓人感到秋爽的涼意�；▓@里，紫色的、紅色的、淡黃的、雪白的菊花仙子舞弄婀娜多姿的姿態(tài)，爭奇斗艷。飄香的桂花引來(lái)了一群接一群嗡嗡直叫的蜜蜂，它們在花叢中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜。校園里的足球場(chǎng)上，有我們奔跑的影子，“友誼第一，比賽第二”我們班正和三年6班比賽踢足球，大家都爭先恐后搶球著(zhù)，賽場(chǎng)上留下我們開(kāi)心的笑聲。

　　秋天是五彩繽紛的季節，秋天是收獲喜悅的季節，秋天是快樂(lè )的季節，秋天的笑聲都灑滿(mǎn)在田野里，灑滿(mǎn)在果園里、花園里和校園里。秋天真好!

快樂(lè )小記5

　　快樂(lè )是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著(zhù)我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂(lè )時(shí)時(shí)跟隨著(zhù)我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開(kāi)花結果，收獲豐盈。所以說(shuō)呢，快樂(lè )就是辛勤耕耘的甜美果實(shí)。

　　我認為，要生活得快樂(lè )、踏實(shí)，最好是先充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂(lè )的領(lǐng)域。

　　假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著(zhù)快樂(lè )的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無(wú)波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂(lè )的真諦。從書(shū)本中，可以知道歷代偉大人物的功績(jì)，還可以使自己心胸開(kāi)闊，增加知識。

　　一個(gè)人若能從工作中尋找到樂(lè )趣，就是最快樂(lè )的人。在人生的旅途上，只要樂(lè )衷于某件工作或某件事物，不但生活充實(shí)，而且生命之樹(shù)也會(huì )開(kāi)花結果，從中獲得生命的真正意義。

　　如果我們以快樂(lè )的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂(lè )便存在我們的周?chē)�，存在我們的生活里；如果我們以�?lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對事實(shí)，生活便會(huì )綻開(kāi)花朵，洋溢著(zhù)快樂(lè )的清新氣息。

快樂(lè )小記6

　　為了慶祝元旦，周三學(xué)校要舉行一個(gè)慶�；顒�(dòng)。那天我打算給老師和同學(xué)表演精彩的`葫蘆絲演奏，我就跟媽媽商量吹什么好。媽媽說(shuō)：“要不你就吹《月光下的鳳尾竹》吧？”我說(shuō)：“太長(cháng)了，而且我剛練，還沒(méi)練熟呢！”媽媽就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！庇谑�，媽媽先把完整的曲子抄在紙上，然后一句一句地教我吹。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得很難，然后就發(fā)脾氣。媽媽對我說(shuō)：“要吹好這首曲子，就要經(jīng)過(guò)努力練習的，不可能一下就學(xué)會(huì )的�！蔽蚁�，如果我不好好練，星期三就不能夠好好地展現了。于是我練一會(huì )，休息一會(huì )，練一會(huì )，休息一會(huì )……慢慢地，我突然發(fā)現，自己能把整首曲子吹下來(lái)了。我還要繼續練習，把曲子吹熟吹好，爭取在星期三那天給大家展現出我最好的水平！

　　同學(xué)們，老師們，等著(zhù)我的表演吧！

快樂(lè )小記7

　　一幅圖上有這樣一個(gè)圖畫(huà)：在座座樓房前的一條小路上，一個(gè)衣冠楚楚的男人，手里牽著(zhù)一只大狗，那狗沖著(zhù)路邊的母女倆“汪汪”地叫著(zhù)，孩子嚇得躲在媽媽身后，而那個(gè)男人卻悠然自得地叼著(zhù)煙，似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣。

　　難道那個(gè)男人真的沒(méi)看見(jiàn)母女倆嗎？顯然不是，而是他的眼中根本就沒(méi)有“道德”二字，()他只知道狗給了他歡樂(lè )，給了他威風(fēng)，他可能不知道，他的歡樂(lè )給別人帶來(lái)了多大的痛苦！

　　我常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“請不要把自己的歡樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！笨墒悄莻�(gè)男的卻恰恰相反，他自私的把歡樂(lè )留給自己，把痛苦送給別人，可見(jiàn)那個(gè)男人是多么自私！這不禁讓我想起了，其實(shí)，在我們現實(shí)生活中就有不少這樣“缺少道德”的人。

　　有一回，我在路上走，就看見(jiàn)一位青年人隨地扔垃圾，而垃圾箱就在附近，這件事足以說(shuō)明，許多人缺少社會(huì )公德，而其中的主要原因是他們把壞毛病養成的習慣，而人本身的“惰性”驅使他們都不愿意多走。

　　總而言之，那個(gè)男人的行為的確令人鄙視：而保護環(huán)境的人卻應該受到大家的敬佩。所以，我們應該要在他人快樂(lè )的基礎上快樂(lè )，只有大家快樂(lè )了，我們才能有更大的快樂(lè )！

快樂(lè )小記8

　　 關(guān)于快樂(lè )的春節

　　“春節‘又稱(chēng)”過(guò)年”，是我國重要的傳統節日之一，每當春節來(lái)臨，遠方的親人都會(huì )回家過(guò)年。

　　春節來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )張燈結彩，貼年畫(huà)貼對聯(lián)增添節日氣氛，還會(huì )故意將“�！白值怪�(zhù)貼意味著(zhù)福氣到家門(mén)。春節家家都要吃年夜飯，做上一桌豐盛的飯菜，還要包餃子，人們會(huì )包上幾個(gè)硬幣，還會(huì )包幾個(gè)糖餡的，據說(shuō)吃到硬幣的就會(huì )財源滾滾，而吃到糖餃子就會(huì )甜甜美美，說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)不還意思，有時(shí)我為了吃到錢(qián)餃子肚皮都快撐爆了，有時(shí)還會(huì )耍點(diǎn)小滑頭，用筷子把餃子扎一下，如果感到硬邦邦的，那可能就會(huì )是硬幣的，全家人開(kāi)開(kāi)心心一邊吃年夜飯一邊看聯(lián)歡會(huì )，吃完年夜飯，要發(fā)壓歲錢(qián)了，這是我最高興的時(shí)候，孩子給長(cháng)輩們拜晚年，長(cháng)輩們都會(huì )給壓歲錢(qián)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候就放在自己的枕頭下面，這是長(cháng)輩們祝福孩子們健健康康長(cháng)命百歲。

　　這個(gè)春節我過(guò)得又開(kāi)心又幸福，我希望這種快樂(lè )幸福能永遠留在我們家里。

快樂(lè )小記9

　　今天是星期五，我們盼了好久的日子。因為我們今天要去長(cháng)潭春游。我們帶上一大包零食，就上路了。經(jīng)過(guò)著(zhù)個(gè)小時(shí)的乘車(chē)，我們終于來(lái)到長(cháng)潭，我們一邊走著(zhù)一邊看著(zhù)長(cháng)潭那迷人的風(fēng)景，吸收長(cháng)潭的新鮮空氣。

　　我們只顧看風(fēng)景，不知不覺(jué)地走了一個(gè)半小時(shí)，最后，來(lái)到長(cháng)潭水庫壩邊，走了那么多路，肚子早就咕咕直叫了。于是，我找了五六個(gè)人，就想隨便坐在草地上，吃東西。不料，腳剛踩下去，水就噴了上來(lái)。我們只好把陣地轉移到路邊，剛一坐下，大家就把吃的全倒出來(lái)分了。我帶的都是好東西，所以一會(huì )就被他們搶完了，而我只吃了一點(diǎn)，消滅完我的零食以后，我們就開(kāi)始吃零食堆里的東西。沒(méi)過(guò)多久，零食堆里的大部分也被消滅的差不多了。

　　吃飽了后，我們就開(kāi)始玩了。我拿出兩本圖解分別給屠鑫源和李好看，我又拿出了一部游戲機，李好和屠鑫源看見(jiàn)了，讓我借他們玩。我說(shuō)：“你們每人玩兩輪，沒(méi)輪到的看圖解”。屠鑫源和李好連連叫好。

　　時(shí)間過(guò)得真快，老師又在喊集合了。我們戀戀不舍地離開(kāi)長(cháng)潭水庫，期待著(zhù)下一次春游的到來(lái)。

快樂(lè )小記10

　　春天最美是晌午。在那一片綠色的環(huán)境里，有無(wú)數的小動(dòng)物在歡樂(lè )地奔跑著(zhù)。

　　夏天最美是夜晚。漆黑的夜晚，有數不盡的螢火蟲(chóng)，在漆黑的暗夜里翩翩起舞，不管大風(fēng)大雨還是淅瀝瀝的陸地，也有一兩只螢火蟲(chóng)，閃爍著(zhù)朦朧的微光在飛行，這情景著(zhù)實(shí)迷人。

　　秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)位移著(zhù)西山，烏鴉急匆匆地向巢里飛去。成群結隊的大雁在高空中比翼齊飛。夜幕降臨，風(fēng)聲和蟲(chóng)鳴聲聽(tīng)起來(lái)叫人心曠神怡。

　　冬天最美是早晨。遍地鋪滿(mǎn)了銀霜，樹(shù)已蒼白，像是穿了件白衣裳。天，越來(lái)越冷，每人都穿上了最厚的衣服，捧起了火盆。手暖了，心也暖了，寒冷的冬天也不再冷了。

　　四季的美是自然的美，每年、每月、每天都有數不盡的快樂(lè )，使你在四季的每一天都快樂(lè )地生活著(zhù)。

快樂(lè )小記11

　　沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。

　　讀書(shū)使我快樂(lè )，在我們支隊舉行的“看好書(shū)、談感受、寫(xiě)美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書(shū)，第一本《說(shuō)話(huà)的魅力》，教會(huì )我如何把話(huà)說(shuō)到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書(shū)，使 我上了一堂深刻的人生課。第二本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，內容通俗易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括，讓人深思當代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛(ài)我們身旁的小豆豆。第三本書(shū)是《氣場(chǎng)》，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)人 的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方、什么場(chǎng)合，都要讓自己最耀眼奪目。

　　這三本書(shū)教會(huì )了我許多人生的道理，并不斷對自己進(jìn)行反思，以使能應用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。

　　人曾說(shuō)：你不能加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。 讀書(shū)？怎不是一種樂(lè )趣？

快樂(lè )小記12

　　也許是上帝創(chuàng )造了許多美麗精巧的女孩之后有一些累了，在不經(jīng)意之中，我就被造的十分馬虎，雙目不秀，細細的頭發(fā)不烏，黃黃的皮膚不夠白嫩，身材不夠高挑，最討厭的就是鼻梁邊的小數點(diǎn)了，揮之不去，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多，總之一切的一切都令人心煩！于是，我很難過(guò)，有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生自卑感，甚至黯然神傷，但自從我與書(shū)交上了朋友，一切都不同了，書(shū)改變了我的生活幫我找到了快樂(lè )。與書(shū)交友，我學(xué)會(huì )了用心靈去和書(shū)中的主人公交流。在“鋼爐”中與保爾一起去探尋生命的意義，在荒島上與魯濱遜一同體驗開(kāi)招冒險的苦樂(lè )。與書(shū)為友，我的認識提高了，懂得了“不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗”每個(gè)人都一樣重要。在班會(huì )上我主持節目，表演小品，一切都是那么得心應手。于是我成了老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們眼中的“好領(lǐng)導”攀登于書(shū)的階梯，我還得到一些成功的快樂(lè )。豈是外人夸贊一句“你真美”可以比擬的？還有，初一第一次期中考試，我幸運的獲得年級第七，這些出乎我的意料的成果改變了我的想法，我不再為“美貌”而煩惱，因為我有了更好的追求目標�，F在，我變得喜歡大聲地說(shuō)話(huà)，大聲地唱歌，大聲地笑，因為，我知道美不能代表一切，只要盡力就好。

快樂(lè )小記13

　　“哈 哈 哈 ！我贏(yíng)了！不要，再來(lái)一局�！比绻�這時(shí)你來(lái)到花生田旁，就會(huì )發(fā)現一個(gè)笑容夸張、一個(gè)氣呼呼的兩個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)花生秧邊擇著(zhù)邊說(shuō)笑著(zhù)。

　　笑容夸張的那一個(gè)女孩當然是我，氣呼呼的就是我親愛(ài)的表姐了。

　　事情是這樣的，這幾天，我在小姑家玩，由于地里的花生熟了，所以 我就理所應當的去幫忙擇花生了。我剛來(lái)到花生地，小姑就抱來(lái)一大堆花生。我十分驚訝，原來(lái)這么多，看來(lái)要遭罪了呀！我沒(méi)有辦法只好一屁股坐在上磚頭上，十分不情愿的拿了一小棵，慢悠悠地擇下了一個(gè)，剝開(kāi)吃了起來(lái)。表姐見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“洋洋，你這是沒(méi)做先吃、不勞而獲呀！我們比賽吧！誰(shuí)贏(yíng)了就可以休息十分鐘。三局兩勝哦�！薄昂�！”我滿(mǎn)口答應�！耙�、二、三,開(kāi)始！”我隨手拿了幾棵，也不管好壞就擇了下來(lái)。亂放在筐里，花生秧也隨手一扔，便算完成了一棵。小姑過(guò)來(lái)了，皺皺眉頭說(shuō)：“洋洋這樣不對，壞的可不能要，熟的的放一塊，生的放一塊，不要只管速度，不要質(zhì)量�！蔽彝铝送律囝^，扭頭一看，表姐做的那么好，花生秧都擺的整整齊齊的，我便一一照辦。我經(jīng)過(guò)一番努力，我終于可以擇的又快又好了。

　　干了一天，腰酸背疼，但是很開(kāi)心、很充實(shí)，結果不用說(shuō)，我贏(yíng)了！

快樂(lè )小記14

　　快樂(lè )，是一種外在的表情，內心的感受，現在的你快樂(lè )嗎？有句話(huà)說(shuō):“快樂(lè )活一天，不快樂(lè )也活一天�！彼�以，我們每個(gè)人每天都應該面帶笑容，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天。

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農民種出甜美的蔬果稻米，養活天下人，這就是他的快樂(lè )；音樂(lè )家靠著(zhù)拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè )；商人提供服務(wù)獲得金錢(qián)，這就是他的快樂(lè )。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè )，表現自我。

　　我的快樂(lè )在哪里？我的快樂(lè )在公園里。在天空中放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的心情，隨著(zhù)遠走高飛的風(fēng)箏，飄向遙遠的天空，讓不愉快的心情煙消云散。

　　今天的心情愉快多了！有句話(huà)說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身�！泵總�(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(cháng)命百歲。

　　在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè )，那人生活著(zhù)有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè )，也和大家一起分享你的快樂(lè )，讓世界快樂(lè )洋溢。

快樂(lè )小記15

　　今天是六一兒童節，所以我很早就起床了。我一到學(xué)校就看到教室里兒童節的裝飾。我走進(jìn)教室以為一天都是玩，結果是上午上課下午玩，我就有點(diǎn)小失望。我等了好久終于等到了下午。到了下午我吃完飯之后就開(kāi)始慶祝節日了。

　　我們有兩個(gè)主持人，第一個(gè)節目是劉可悅表演的舞蹈《YES！OK！》，后面還聽(tīng)了很多特別好聽(tīng)的歌曲，比如李詩(shī)涵的《大魚(yú)》，陳若曦的《歌聲與微笑》，我們聽(tīng)完歌后，教室里突然傳來(lái)一片歡呼聲�，F在我們開(kāi)始進(jìn)行游戲了！游戲規則是有三個(gè)木磚，你先踩在上面，再把另一個(gè)木磚往前放一格，再把后面拿出來(lái)往前放一個(gè)。注意！不能碰到地上，不然就要停5秒，誰(shuí)先到前面就勝利了。

　　剛開(kāi)始玩游戲的時(shí)候教室里就沸騰起來(lái)，因為有點(diǎn)吵了，老師就說(shuō)了一句：安靜要排隊，我們馬上就安靜下來(lái)并且很快的排好位。游戲開(kāi)始，下一個(gè)就是我了，我用木磚一直往前移，呀！我的腳不小心碰到地了，所以我停了5秒，最后我們輸了。

　　后面還玩了很多好玩的游戲，游戲結束后，我們都得到了精美的兒童節禮物。

　　我覺(jué)得這是我最開(kāi)心的一天了。

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