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我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字（精選27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字，歡迎大家分享。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 1
快樂(lè )是一場(chǎng)天降的甘霖，雖然很快就被土地吸收，卻在土壤深處留下滋潤；快樂(lè )如一陣深秋來(lái)風(fēng)，雖然很快就已吹過(guò)，卻已在萬(wàn)物身上留下清爽；快樂(lè )似一朵嬌嫩的曇花，雖然很快凋謝，卻在觀(guān)者的心上留下美的、不滅的烙印……
快樂(lè )雖然轉瞬即逝，卻可以在人的腦海中留下?lián)]之不去的印象。小云，你還記得我們一起品味過(guò)的快樂(lè )嗎？雖然我們分開(kāi)了，這些往事我至今仍然歷歷在目。
記得那次，我們一起去走山上懸空的玻璃棧道嗎？當我推著(zhù)你上去時(shí)，你臉上的驚恐顯得瘦弱的你就像一只遇見(jiàn)獅子的小白兔一樣，你的尖叫分貝簡(jiǎn)直比河東獅吼還要略勝一籌。不過(guò)，你很勇敢，你最終上去了�！捌鋵�(shí)也沒(méi)那么可怕嘛！”站在玻璃棧道上的你甜美一笑，你的頭發(fā)隨著(zhù)狂風(fēng)飛舞，襯托著(zhù)你如同一枝生長(cháng)在懸崖上搖曳生姿的花朵，好像一條暢游在海洋中搏擊駭浪的飛魚(yú)，又好似一頭在九天中展翅翱翔的鯤鵬�？粗�(zhù)你甜美地笑容，我也笑了。
你還記得我們那次在海中游泳嗎？那時(shí)，無(wú)數金黃的`沙粒鋪就成一塊金黃的毛毯，蔚藍而清澈的海水如一枚迷人而閃耀的藍水晶一般鑲在這金黃的毛毯上。悠悠的白云影子從水晶上滑過(guò)，更添幾抹靈氣。
我們暢游在水中，你游得那么好，一會(huì )兒潛水，一會(huì )兒鉆出，如一只飛在水中的魚(yú)兒，像一朵含苞待放的出水芙蓉，似一條歡暢在自己國度的海中美人魚(yú)。我們一邊游一邊歡笑，你的笑聲如一陣悅耳的銀鈴。
從海邊回來(lái)，我們站在那如羊絨織成的碧綠而又芬芳的草原上，一只只輕快的綿羊像一朵朵純白柔軟的云朵飄然而過(guò)。我們談?wù)撝?zhù)，談至悲處，你柳眉微蹙，銅鈴大的眼睛淚光閃閃，弱如細柳，令人心疼；論至喜處，你的眼睛瞇成月牙兒，紅唇露出潔白的銀牙，頭微微地斜著(zhù)，三千垂落至腰間的青絲微微被風(fēng)吹起。我也笑著(zhù)，我們那如銀鈴般悅耳的笑聲和著(zhù)那悠閑的咩咩聲，響在那抹著(zhù)火紅的天空中。
我們那一起品味過(guò)的快樂(lè )，在我們心中留下烙印，那雖然短暫但令人印象深刻的快樂(lè )。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 2
從童年到現在，我成長(cháng)了很多，我也遇到了許多酸甜苦辣的事。但是其中令我最難忘的是成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)時(shí)，我最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我漸漸懂事了，我明白了讀書(shū)才是我成長(cháng)中最有益的事，也是讓我最快樂(lè )的。因為讀書(shū)不僅能讓我的知識增多了，還能讓我的寫(xiě)作能力得以提高。所以讀書(shū)成了我生活中不可或缺的一部分。
自從我懂事之后，我就知道讀書(shū)是好事。讀書(shū)也會(huì )讓我的精神一下就放松了，使我心情愉快。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！斑@句話(huà)一直刻在我心里。一直引我走上了讀書(shū)之路。每當我心情不好的時(shí)候，我就會(huì )讀各種各樣的書(shū)。有時(shí)讀一些笑話(huà)書(shū)，頓時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。有時(shí)我讀一些名著(zhù)，學(xué)習一下名著(zhù)里高尚的品質(zhì)，讓我心情十分愉快。所以說(shuō)書(shū)是我最好的老師，書(shū)讓我明白明天是美好的，我們應該為自己的明天而努力。
讀書(shū)是我最快樂(lè )的事，他能讓我了解到宇宙的奧妙。我讀書(shū)不僅為了我自己，我還為了我的父母。當我看到父母這么辛苦的干活時(shí)，我就想到都是為了我讀書(shū)。于是就有一種力量支持我好好讀書(shū)。長(cháng)大以后回報父母，回報社會(huì )，回報祖國，造福人類(lèi)�，F在仍有很多人吃不飽飯，長(cháng)大以后，我要努力讀書(shū)幫助他們過(guò)上幸福的生活。在我生活中書(shū)是我的良師益友，是我能治百病的良藥，是我一生最寶貴的財富。
讀書(shū)，這兩個(gè)字是一個(gè)不陌生的話(huà)題，有人認為讀書(shū)沒(méi)什么用。我要說(shuō)你錯了，“書(shū)是人類(lèi)最好的良師益友”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這些都告訴我們，書(shū)是我們生活中最重要的一部分。
讀書(shū)的快樂(lè )是說(shuō)不出，到不來(lái)的。但他對我們受益匪淺。書(shū)給了我快樂(lè )，也讓我明白了快樂(lè )的含義。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)也會(huì )遇到點(diǎn)煩惱，但我總會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對。只要我們勇敢的接受，相信快樂(lè )一定會(huì )來(lái)臨的。讓成長(cháng)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓我們一起快樂(lè )的走下去。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 3
書(shū)，你這陪伴了我十余年的好朋友，還記得我們曾經(jīng)一起品味過(guò)的快樂(lè )嗎？
我們初次見(jiàn)面，我已不太記得，不記得與好朋友的初次見(jiàn)面，確實(shí)是不太好，也許那時(shí)我太小。不過(guò)，我記得，自從與你萍水相逢后，我的生活，便多了一種樂(lè )趣。
慢慢地，你，不，是你們漸漸取代了玩具的地位，成為了我最大樂(lè )趣。平時(shí)，搞笑的你們總是令我開(kāi)懷大笑；但，學(xué)富五車(chē)的你們又手把手教我許多知識。我空閑時(shí)看，睡前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也要讓你們替我分擔點(diǎn)“五谷輪回之所”的臭氣。對此，我向你們“負荊請罪”。
你們一定是游歷過(guò)世界各地吧，不然，怎么能知道那么多世界各地的事呢！你們帶我到塞外，去體驗“長(cháng)河落日圓”的壯闊，你們帶我爬上五岳之首，去飽覽“一覽眾山小”的宏大；你們帶我到洞庭湖，去一探“白銀盤(pán)里一青螺”的淡雅。你們帶我到了國外，去欣賞達·芬奇的畫(huà)作，米開(kāi)朗基羅的雕塑和壁畫(huà)還有但丁的文章。這些東西，讓我留連忘返，不自覺(jué)地沉浸在你們引人入勝的故事中。
你們告訴我，有個(gè)叫高爾基的文學(xué)家說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得，他實(shí)在是太對了。你看，在你們與我共度的甜蜜時(shí)光中，我覺(jué)得，若是把你的知識都堆起來(lái)，我站在上面，便可摘下天上星辰。而且，有時(shí)我會(huì )生曉夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)同貝多芬暢談他不幸而不屈的'一生；夢(mèng)見(jiàn)成為酒中仙的影子，與他共舞于月下、醉中；夢(mèng)見(jiàn)跟隨著(zhù)盟軍的飛機和蘇聯(lián)的士兵，一寸寸收服著(zhù),有著(zhù)“決東海之水，洗刷不盡”的罪惡的納粹奪去的土地。雖然，戰場(chǎng)如同絞肉機，絞殺著(zhù)雙方士兵的生命，但，“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還”。
書(shū)啊，你們是我一生的朋友，帶給我快樂(lè )，傳授我知識，滋養我靈魂。我始終相信，有你們?yōu)榘榈娜兆�，一定�?huì )“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花！”
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 4
麥田里留下我們玩耍的身影；菜園里有著(zhù)我們歡快的笑聲；竹林里我們一起看小雞捉蟲(chóng)子；大樹(shù)下曾經(jīng)想起我們快樂(lè )的歌聲......在姥姥家和你一起玩耍，是多么開(kāi)心，我們一起品味過(guò)的快樂(lè )你還記得嗎？我的表哥。
捉龍蝦
那一年，我七歲，你九歲。我們一起到田里捉龍蝦。你赤著(zhù)腳，挽著(zhù)褲腿和袖子，在剛放完水的田里忙碌著(zhù)，我提著(zhù)筐，走在田埂上緊緊地跟著(zhù)。我覺(jué)得你好厲害，不一會(huì )就捉了好多的龍蝦。于是我也想學(xué)捉龍蝦。你告訴我，首先要找到洞，然后把手伸進(jìn)去掏，后來(lái)我也捉到了幾只龍蝦，我很興奮，雖然付出了被夾的代價(jià)，到了晚上，雖然我滿(mǎn)身都是泥，卻滿(mǎn)載而歸，吃上了香噴噴的大蝦。
捅馬蜂窩
那一年暑假，天氣很熱，我們實(shí)在無(wú)事可做，你突然打起了院子里一棵樹(shù)上的馬蜂窩的主意。我有點(diǎn)害怕，你卻很英勇地拍著(zhù)胸脯說(shuō)不會(huì )有事的。我們很快分好了工，你去捅馬蜂窩，捅完之后馬上跑進(jìn)屋，而守在門(mén)口的我趕緊把門(mén)關(guān)上。由于跑得及時(shí)，竟然一次都沒(méi)被蜇到。下午，你又得意忘形，拿著(zhù)竹竿站在樹(shù)下玩，結果被馬蜂蜇了一腦袋的包，你疼得開(kāi)始抽泣，但是看到我后愣是把眼淚憋了回去，還說(shuō)一點(diǎn)都不疼。過(guò)了一會(huì )，我們又愉快的去偷紅薯了。
捏泥人
連續下了好幾天的雨，我們只能在家里下棋。雨停了，你提議一起去捏泥人。于是我們來(lái)到花生地里挖了一大袋子的黃泥巴，就興致勃勃地在鄰居家的門(mén)口捏了起來(lái)，把他們家的臺階給弄的很臟。捏著(zhù)捏著(zhù)鄰居回來(lái)了，結果給我們罵得狗血淋頭，我們立刻轉移“陣地”，玩了一下午，我們帶著(zhù)滿(mǎn)身的泥巴回家了，姥姥很生氣，叫我們到池塘邊刷鞋，刷不干凈不準吃飯。刷鞋雖然很累，而且還被訓斥，但是我們卻覺(jué)得很開(kāi)心。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我的思緒又回到了姥姥家，那個(gè)充滿(mǎn)鄉土氣息的.地方。清風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的芳香，鳥(niǎo)兒在青翠的樹(shù)枝上快樂(lè )的歌唱，藍天白云，遍地草香。我們品味過(guò)的快樂(lè )將永遠留在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)花兒的田野，也留在我的心上。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 5
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們都已進(jìn)入初中，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活。哥哥，你還記得嗎？我們那晚是在歡笑中入夢(mèng)的
唉，別跑！那兩個(gè)小鬼弟弟，坐好了沒(méi)？哥哥的寶馬可快著(zhù)呢！好了，出發(fā)！
那年除夕夜里，天氣有點(diǎn)冷，不過(guò)還是被家家戶(hù)戶(hù)的歡笑聲和飯菜香給趕無(wú)影無(wú)蹤。
吃過(guò)飯，我和哥哥實(shí)在閑得無(wú)聊，眼看玩的時(shí)間就要到了，這時(shí)，哥哥突然發(fā)話(huà)了：我聽(tīng)說(shuō)附近開(kāi)了個(gè)梅花園，咱倆去摘幾朵回來(lái)玩，怎么樣？好呀！好呀！我拍叫到。在爸爸的堅持掩護下，我們成功的在媽媽的教訓中離開(kāi)了。
哥哥騎著(zhù)他的兩輪寶馬帶 我一路無(wú)阻地來(lái)到了花園，看保安室的燈還亮著(zhù)，我們偷偷摸摸地鉆了進(jìn)去，又躡手躡腳地來(lái)到了一棵梅花樹(shù)的.旁邊。我抬了抬頭，看見(jiàn)樹(shù)上都是密密麻麻的小花苞，偶爾也會(huì )看見(jiàn)一兩朵盛開(kāi)的小梅花。正想摘一朵，就看見(jiàn)哥哥正在用力地向我招手，意識我過(guò)去。我只好放棄這棵樹(shù)，向他走去。哥哥從背后拿出了一朵已經(jīng)綴放的梅花，那顏色粉中透紅，宛如羞答答的小姑娘，再靠近一咪，則有一股芳香吸引著(zhù)我，沁人心脾。哥哥把花插在頭上，裝扮成了小姑娘，又扮起了老太太，逗得我哈哈大笑。我的笑聲越來(lái)越大，突然，一道手電光照在了我的臉上，原來(lái)我的笑聲太大，把保安給引來(lái)了。
好啊，原來(lái)是兩個(gè)小偷花賊別跑！不跑才怪呢！我和哥哥撒了腿就往外跑，也不知道當時(shí)哪來(lái)的力氣。到了家里，我們累得氣喘吁吁，拿著(zhù)兩杯開(kāi)水就往肚里倒，燙得我們直跳。媽媽問(wèn)我們去哪兒了，我們倆個(gè)笑嘻嘻地回房了，哥哥又把花插在頭上，逗得我直笑。
夜深了，家家戶(hù)戶(hù)的燈都還亮，歡笑聲也一點(diǎn)兒沒(méi)減，唯獨我和哥哥都橫七豎八地躺在床上呼呼大睡，至于那朵梅花，也不翼而飛。
哥哥，希望以后總能一起笑，一起哭，一起瘋，一起鬧，每晚都在歡笑中入夢(mèng)，我期盼這每晚的到來(lái)，祝你我，好夢(mèng)!
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 6
曾經(jīng)，我們不知品味了多少快樂(lè )，也許是在一起讀書(shū)、聊天、游戲……快樂(lè )總是在不經(jīng)意間出現，也許，能給我們帶來(lái)極大的樂(lè )趣。
時(shí)光倒流，鏡頭回放，那是一次四年級的體育課。
400米長(cháng)跑，對于四年級的我，可以算“馬拉松”了。當我喘著(zhù)粗氣，站在終點(diǎn)，以第二名的成績(jì)結束我這組的無(wú)硝煙的冠軍爭奪戰之后，我來(lái)到一旁的草的草地上，坐下休息。
天上的朵朵白云組成一張笑臉，對我微笑；樹(shù)梢上的只只小鳥(niǎo)成了合唱隊，為我高歌；身邊的棵棵花草也鮮艷無(wú)比，簇擁著(zhù)我。我正靜靜的享受長(cháng)跑的成功給我帶來(lái)的喜悅時(shí)，一位同學(xué)也躺在我身邊，提議道：“我們聊聊天吧�！蔽倚廊煌�。
于是我們談天說(shuō)地，大到國家，小到學(xué)校，近到長(cháng)跑測試，遠到開(kāi)學(xué)之際。
漸漸地，聊天似乎無(wú)味了。我的手在草地上到處移動(dòng)，忽然，一塊硬邦邦的石子跳入我的手心。拿起一看，那是一塊白色的石子，白的無(wú)暇，把的耀眼，白的透亮。在陽(yáng)光下，棱角分明，毫無(wú)瑕疵。我頓時(shí)心生一計，“我們撿石子玩吧�！痹�(huà)音剛跳到地上，我就“騰”地站了起來(lái)，開(kāi)始我的地毯式搜索。
“瞧，這有一塊！”我循聲望去，發(fā)現那位同學(xué)手上拿著(zhù)一塊小石子，它呈橙色，表面上還有一些令人捉摸不透且精致的花紋，讓人不禁佩服起大自然的鬼斧神工。再仔細看看，呀，還有一些小綠點(diǎn)，小的是那么不起眼，可能是被草給染的吧？
我走著(zhù)走著(zhù)，又有一塊棕色的.小家伙映入我的眼簾。我拾起一看，棕色中略帶些黑點(diǎn)。每條棱，每個(gè)角，都分得一清二楚，宛如一塊三棱錐！
一塊又一塊，我們的石子越來(lái)越多。陽(yáng)光下，我們聚在一起，共同清點(diǎn)戰利品。有紅色的，藍色的，黑色的；有類(lèi)似三棱錐的，類(lèi)似圓臺的，類(lèi)似長(cháng)方體的；還有扁的，寬的，圓的等等。
這雖說(shuō)是一堆形態(tài)各異的小石子，但也是一份快樂(lè )。這是我們曾一同尋找、享受與品味的快樂(lè )！
曾經(jīng)品味過(guò)的許多快樂(lè )，我都已淡忘。但唯獨這一份我與同學(xué)一起品味的快樂(lè )，我永遠不忘！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 7
我覺(jué)得最快樂(lè )的事莫過(guò)于和大家在一起，而英國的游學(xué)使我在和同學(xué)相處中品味到了快樂(lè )。
在那里我認識了許多的好朋友，也感受到了其他的國家的一些特色和快樂(lè )。記得到那里的第一天，我與那里的人一點(diǎn)兒也不熟，彼此也都不認識，但是我們都是中國人。隨著(zhù)時(shí)間的'推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡(luò )了。在英國，我們朝夕相處了半年的時(shí)間，身在異國他鄉，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學(xué)習互相關(guān)照，從最開(kāi)始的互不搭理到最后的徹夜長(cháng)談，就譜寫(xiě)成了我們的成長(cháng)歷程。而這其中，英文課上的單詞游戲是我記憶尤深。
那里的英文課很難，至少對于我來(lái)說(shuō)是這樣的。因為老師是英國本地人，所以我們全程都是英語(yǔ)在上課，我從頭到尾就沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)幾句。到了后面的幾節課，老師讓女生們寫(xiě)下關(guān)于職業(yè)的英文單詞。講真的，我只知道一些簡(jiǎn)單的單詞，比如doctor、teacher什么的，所以當時(shí)我還挺郁悶的，于是我就使勁往前站，到最后我好不容易的寫(xiě)了個(gè)actor，還是因為有人提醒。做完這些，老師讓同學(xué)們每人寫(xiě)一個(gè)職業(yè)貼在對方頭上，讓對方猜。我的同桌是個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸，寫(xiě)了個(gè)好長(cháng)的詞給我，我說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，可把他急壞了。后來(lái)他答應晚上給我補補英語(yǔ)。直到第二天上課時(shí)我一展光彩，我心底對他的感謝和佩服油然升起。
還有一次是課間活動(dòng)，我和幾個(gè)朝陽(yáng)的同學(xué)一起做拍照的任務(wù)。大家通過(guò)對布萊頓大學(xué)的了解和記憶，紛紛做起了領(lǐng)路人。剛開(kāi)始大家意見(jiàn)還有些不統一，有分歧什么的。到了后來(lái)，彼此有了些默契，任務(wù)也做的越來(lái)越順，而我們組也成為了第一個(gè)完成任務(wù)的。這次任務(wù)讓我們在游戲中體會(huì )到了學(xué)習的意義，感受到了團隊意識的重要，也讓我們品味到了成功的快樂(lè )。
這次的英國之旅教會(huì )了我很多，讓我在玩樂(lè )中和同學(xué)一起品味到了快樂(lè )。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 8
這幾天，彭老師給我們布置了很多的作業(yè)，如大山這么高，這不快期末考試了嘛，彭老師抓得實(shí)在太緊了。
在上課時(shí)，由于作業(yè)太多，老師講什么我都聽(tīng)不懂。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里一個(gè)人都沒(méi)有，特別恐怖。突然，我看見(jiàn)了我的好朋友李雪，李雪向我緩慢地走來(lái)。我問(wèn)李雪：這怎么回事？李雪回答道：你難道不知道？有個(gè)大怪獸把我們的快樂(lè )綁架了？這不，全班都在這里，想把快樂(lè )找回來(lái)。我一想還真有這回事。
我走到班級里，跟他們一起想怎么打敗大怪獸，找回我們的快樂(lè )。身強力壯的曲思遠突然站出來(lái)說(shuō)：我可以用我的`降龍十八掌和大笑來(lái)打敗怪獸。大家聽(tīng)了曲思遠的建議都覺(jué)得有道理。向奕璟走出來(lái)就說(shuō)：我可以用我的武功去打怪獸。我聽(tīng)見(jiàn)了，也站出來(lái)說(shuō)：我可以用我美妙的聲音把怪獸從它的洞里引出來(lái)。李雅潔也說(shuō)：我可以用我的大眼睛去把怪獸嚇暈。李雪又說(shuō)：我可以用我迷人的笑容去把怪獸迷呆。張航也說(shuō)：我可以用我學(xué)的繞口令和英文把怪獸繞暈。就這樣，我們談得熱火朝天。曲思遠又說(shuō)：那我們的這一組小分隊由我來(lái)當隊長(cháng)，這個(gè)小分隊就叫勇敢小分隊吧！大家聽(tīng)了，都異口同聲答應了。突然，有一聲巨大的聲音響起，我們都知道，大怪獸又出沒(méi)了。
就這樣，我唱出了優(yōu)美的歌聲，把怪獸給吸引了過(guò)來(lái)。這時(shí)，大家才看清，它長(cháng)著(zhù)無(wú)數的犄角、無(wú)數的眼睛、尖尖的牙齒、披著(zhù)一身紅色的衣服、兩條尾巴，看起來(lái)很恐怖。曲思遠看了撒腿就想跑，可張航把曲思遠叫住了說(shuō)：你還是隊長(cháng)呢！怎么能逃跑呢？
這回，曲思遠隊長(cháng)沖上去踢了怪獸幾腳，可怪獸絲毫沒(méi)有感覺(jué)。張航又上去說(shuō)了幾句繞口令，可怪獸根本聽(tīng)不懂，張航說(shuō)了句英文，沒(méi)想到怪獸也說(shuō)了一句英文。原來(lái)這怪獸是從英國跑過(guò)來(lái)的呀！張航的英語(yǔ)可是一流的，于是就用英語(yǔ)說(shuō)了幾句繞口令。果然怪獸被繞暈了，暈倒在了地上。
大家就趁這時(shí)候從怪獸嘴巴里救走了快樂(lè )小精靈。
突然，彭老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)還挺有趣的！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 9
可不舍得，馬上就要分別了，雖然平時(shí)我們過(guò)的可輕松自在�？傻浆F在這個(gè)無(wú)奈的時(shí)刻大家心里肯定有一些沉重吧。
真的好不舍的，就要離開(kāi)這充滿(mǎn)溫馨�？鞓�(lè )。美麗的校園。我更舍不得我最親愛(ài)的同學(xué)們，但是，天下沒(méi)有不散的宴席。我真的舍不得，我希望分初中的時(shí)候，把我們依然分在一起�？晌姨煺胬�，明明知道不可能但是偏偏抱著(zhù)希望，等待著(zhù)奇跡的到來(lái)。
離考試還剩5天的時(shí)間，除了放假，最多也只有4天的時(shí)間。我希望在這短短4天的時(shí)間里，我們依然緈諨快樂(lè )的生活在一起。直到畢業(yè)的時(shí)候我們在“快樂(lè )”的分別。
有時(shí)候，晚上我望著(zhù)天空看著(zhù)星星和月亮發(fā)呆，那是因為我想起一些在學(xué)校里和同學(xué)、老師一起生活的快樂(lè )時(shí)光和美好的回憶。想著(zhù)想著(zhù)，就感覺(jué)有一股熱熱的液體從我臉頰上滑落下來(lái)——眼淚。我默默地流著(zhù)眼淚，想著(zhù)心里的事情，那一瞬間我有一種想法，想讓時(shí)間倒流，倒流到我們大家一起快樂(lè )生活的那一天。
真的很舍不得，我記得最深的事情是：2023年得六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )上，當我們手拉手一起唱《朋友》的時(shí)候我們都哭了，老師也哭了，只是手里緊緊地握著(zhù)那一束鮮花。
那一天，我們班沒(méi)有一個(gè)人不哭，而我只是默默的哭泣，心里有好多話(huà)想對大家說(shuō)，可是我卻說(shuō)不出口，總是到了嘴邊又咽了下去。
我知道：一得一失之間就是成長(cháng)，雖然很痛很痛。但是必須“笑著(zhù)”承受！
不過(guò)，親愛(ài)的`同學(xué)們不管我們有多么傷心、有多么痛苦、有多么不舍得，只要笑一笑就過(guò)去了。但是，人生的路還有很多要走，我們不要被這一點(diǎn)小小的“困難”絆倒；如果倒下了，必須重新站起來(lái)。
我知道，我們以后還有很多的分別，但是我們一定要笑著(zhù)走下去。因為在那聯(lián)歡會(huì )的落幕后，堅強就是你們的后盾。加油！
讓我們一起加油！努力幸福、堅持快樂(lè )！
讓我們一起幸福度過(guò)這短短的4天吧！
六二班的同學(xué)們：“我愛(ài)你”。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 10
快樂(lè )，無(wú)處不在；快樂(lè )，在我們的心中；快樂(lè )，觸動(dòng)我們的心靈。
在我們的生活中，有許許多多的快樂(lè )。只要做好自己，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到我們的身邊�？墒�，生活中有這樣一些人，卻往往尋找不到自己的快樂(lè )；還有很多的人，整天都在想得到快樂(lè )，可得來(lái)的始終都是煩惱；還有的人，生活在權利與地位的爭奪中，天天有無(wú)數的應酬，過(guò)度的勞累奔波使他們無(wú)法生活在快樂(lè )之中。其實(shí)，想要得到快樂(lè )的人，無(wú)需尋找快樂(lè )。只要放下心中過(guò)度追尋的權利與地位，快樂(lè )就會(huì )自然敲門(mén)。
有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)商人，他們在一起打賭。其中一個(gè)說(shuō)：“快樂(lè )，并不需要依靠金錢(qián)和地位來(lái)得到，而是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的！”而另一個(gè)人卻回答: “并不是所有的快樂(lè )都來(lái)源于勞動(dòng)。你看，那很多的人勤勞的勞動(dòng)以后，收入只能維持自己的生活。天天勞累奔波，你覺(jué)得幸福嗎？只有金錢(qián)和權利才能解脫自己。所以，擁有金錢(qián)和地位，你不用活得那么辛苦，你就會(huì )感到快樂(lè )！”
由于兩人意見(jiàn)不合，于是他們決定找一位打漁的漁夫做實(shí)驗。終于，也如漁夫的愿望，他們給了漁夫一大筆錢(qián)。從此，漁夫，就過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。過(guò)了一段時(shí)間以后，兩位商人再次找到了漁夫。當他們詢(xún)問(wèn)漁夫“快樂(lè )嗎？”時(shí)，漁夫嘆了一口氣，沒(méi)有作答。于是，兩個(gè)商人感到很是不解。
又過(guò)了一年，漁夫生病了，并且找到商人，告訴他自己不喜歡這樣的生活。于是，兩位商人治好了漁夫的.病，讓他回到自己原來(lái)的打漁生活中去。奇怪的是，漁夫的起色看起來(lái)越來(lái)越好。臉上整天洋溢著(zhù)笑容。這個(gè)事例告訴我們：此時(shí)的漁夫是快樂(lè )的！這時(shí)，兩位商人不約而同地贊同著(zhù)這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：快樂(lè )并不是靠金錢(qián)和地位來(lái)獲得的，而是自己辛勤的勞作。
快樂(lè )，無(wú)處不在。只要你勇敢面對生活，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你的身邊。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 11
今天，我吃完中飯就穿上厚棉襖，戴上厚手套，按住電梯，還不停地喊：“媽媽快點(diǎn)，弟弟快點(diǎn)！”等媽媽和弟弟到了，我把他們拉進(jìn)來(lái)，我著(zhù)急坐電梯到六樓找雙胞胎兄弟玩雪。我到他們家就看見(jiàn)他們坐在椅子上烤著(zhù)火看《西游記》，一臉享受的表情。一聽(tīng)我是來(lái)叫他們玩去的，他們馬上穿好鞋子，戴上手套，再叫上鄰居劉夢(mèng)華，一起上樓頂玩雪。
電梯坐到了二十五樓，我們就迫不及待地跑上頂樓。推開(kāi)門(mén)一看，哇！白茫茫的一片，都還沒(méi)被人踩動(dòng)過(guò)，像是給我們這棟樓蓋上了一層厚厚的棉被。雪最深的地方都可以沒(méi)到我的小腿了。
我們一起堆起了雪人。先滾了一個(gè)大雪球當做身體，又堆了一個(gè)小雪球當做頭，有個(gè)小伙伴說(shuō)：“雪人還沒(méi)有眼睛和手呢�！庇忠粋�(gè)小伙伴馬上回家，拿出玻璃球和樹(shù)枝，做手和眼睛。我又發(fā)現雪人還沒(méi)有鼻子，于是也跑回家拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子。把雪人的'眼睛、手、鼻子安了上去，雪人就大功告成了。
接下來(lái)，我們又玩起了打雪仗。我們蹲在雪地上捏了許多雪球備用當作戰斗武器放在一邊。我拿起兩個(gè)雪球，扔向雙胞胎兄弟，就此拉開(kāi)了雪球大戰的序幕。他們也不示弱，在我還沒(méi)防備的時(shí)候，三個(gè)大雪球已經(jīng)飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)雪球擊中了我。我很快又扔了兩個(gè)雪球，兩個(gè)雪球全中目標。在我暗自竊喜的時(shí)候，側面的劉夢(mèng)華也發(fā)起了攻擊，有三個(gè)雪球都擊到了我身上，這讓我很尷尬。我非常生氣，準備了五個(gè)雪球，然后一一扔，使他們都躲藏了起來(lái)。突然一只雪球從右前方向我飛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過(guò)右肩，在離我不遠的地上啪地粉碎了，太刺激了。我們打雪球的速度太快了，雪球像子彈般在我們周?chē)w舞。各自都不分勝負。
這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了快樂(lè )，我們都玩得不亦樂(lè )乎，打雪仗真是太有趣了。希望每年都可以打雪仗。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 12
我們家雖然不算富裕但是我們十分的快樂(lè )。因為我有一個(gè)快樂(lè )的媽媽和一個(gè)幽默樂(lè )觀(guān)的爸爸
我爸爸是一名工人，他每天都和我一起出門(mén)，一起回家，一起吃飯，一起睡覺(jué)……哦!對了!我爸爸還有一輛自行車(chē), 這是輛“永久”牌載重自行車(chē)。至今，它在我家已經(jīng)整整14年了，可是它的實(shí)際年齡可不止這么多了，他可比我大多了。因為我爸爸在上中學(xué)的時(shí)候就買(mǎi)了它了。雖然它已顯得有些蒼老了，我與媽媽曾多次叫爸爸換一輛嶄新的電瓶車(chē)，但老爸卻不聽(tīng)。他仍然每天照常使用它，大概是由于時(shí)間長(cháng)了，有感情的緣故吧，爸爸總是把自行車(chē)擦得干干凈凈，打足氣，鏈條上足油，再用手轉幾圈腳蹬，聽(tīng)一聽(tīng)有無(wú)異響，然后才滿(mǎn)意地去干別的活。這輛自行車(chē)為我們家干了許多的事情,為我爸爸立下了“汗馬功勞” 的同時(shí)，也給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，因此爸爸還給它起了一個(gè)十分好聽(tīng)，十分親切的`名字：“老永久”。爸爸每天用它載著(zhù)我上學(xué)，我呢則坐在爸爸的背后，因為那兒有一種說(shuō)不出來(lái)的安全感，我們一路上一邊哼著(zhù)小曲一邊講著(zhù)笑話(huà)，開(kāi)心爽朗的小聲伴隨我來(lái)到學(xué)校。說(shuō)實(shí)在的，我真的一點(diǎn)兒也不羨慕那些有司機送的孩子們，他們不就是有錢(qián)嗎？但是他們有金錢(qián)買(mǎi)不到的快樂(lè )嗎？那是看著(zhù)他們的小汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，我真是太得意！太自豪了！
晚上我和爸爸一回到家，迎面而來(lái)的肯定還是一陣香味，那一定是媽媽準備好的“豐盛大餐”，雖然“大餐”的原料全是媽媽早上在菜市場(chǎng)上“千挑萬(wàn)選”下來(lái)的便宜的“落腳貨”，但我媽媽總能把它們燒的十分美味。吃飯的時(shí)候我們總是談點(diǎn)早晨的趣事，甭提有多開(kāi)心了，說(shuō)實(shí)在的我一點(diǎn)兒也不羨慕那些吃魚(yú)肉海神的孩子們，他們不就是有錢(qián)嗎？但是他們有金錢(qián)買(mǎi)不到的快樂(lè )嗎？那是看著(zhù)他們飯店里吃飯時(shí)，我真是太得意！太自豪了！
總之到底只有一句話(huà)：我們不富有，但我們很快樂(lè )！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 13
這個(gè)暑假，我和表弟一家去海南島游玩。
剛下了飛機，只見(jiàn)一排排的椰子樹(shù)整齊地挺立在道路兩旁，樹(shù)上結著(zhù)一骨碌一骨碌的紅椰子，我和表弟一路上就在數椰子，一個(gè)、兩個(gè)……呀！眼睛都數花了，我和表弟相識而笑。
不知不覺(jué)，一陣新鮮的海風(fēng)撲面而來(lái)，咸咸的很是好聞，到了！到了！沙灘，大海！我和表弟迫不及待地脫下鞋，赤著(zhù)腳，只見(jiàn)金黃的`沙灘，像是有人估計撒了金粉，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，捧起一把，沙子從指縫間調皮地溜了出來(lái)。坐在軟綿喵的沙灘上，望著(zhù)大海，清澈見(jiàn)底，宛如一塊巨大的藍寶石，浪花在我和表弟的腳下喃喃細語(yǔ)。
媽媽招呼我和表弟進(jìn)海濱浴場(chǎng)換泳衣“第一次世界大戰”即將爆發(fā)——表弟率先沖進(jìn)海里，撩起一潑海水朝我的臉上打來(lái)，我也不甘示弱，與他互撩，這時(shí)表弟來(lái)了個(gè)“大浪滔天”把我over了，海水又苦又涉，我直吐舌頭說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，看姐怎么收拾你！”表弟得意洋洋，愣在那兒笑個(gè)不停，我一想：現在正是偷襲的好時(shí)機。我暗笑著(zhù)乘虛而入，撩起一潑海水向他打去，表弟正咧開(kāi)嘴直笑，海水全灌進(jìn)他的嘴巴�！肮边@下輪到我笑彎腰了，又一個(gè)大浪襲來(lái)，足有兩三米高，噼里啪啦地全打我身上，弄了個(gè)小狗嗆水，海水咸到鼾“咳咳咳”我直咳嗽�！肮边B老天也饒不了你，這下公平了�！氨淼苄靶暗匦χ�(zhù)：“姐，你一個(gè)星期不用吃鹽了�！�
第二次世界大戰即將爆發(fā)——這次，我準備充足，戴上泳鏡和泳帽，當表弟的人工大浪襲來(lái)，我憋足了氣，開(kāi)始反擊。正玩得高興，媽媽在浴場(chǎng)那兒?jiǎn)局?zhù)：“調皮的崽子們，回窩吃飯嘍！”我和表弟哈哈大笑。
海風(fēng)在我耳邊傾訴這老船長(cháng)的夢(mèng)想，白浪逐沙灘，椰林綴著(zhù)斜陽(yáng)，黃昏的沙灘上，留下腳印兩對半，留下我的與表弟銀鈴般的笑聲。海南島，陽(yáng)光、沙灘、大海、椰林，我們真快樂(lè )！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 14
周末休息，我回到了鄉下的奶奶家。這天我寫(xiě)完作業(yè)，便央求奶奶帶我和姐姐去鎮里的集市上玩，我們三個(gè)人推了一輛小三輪車(chē)就出發(fā)了。
天剛下過(guò)雨，空氣格外清新，我和姐姐就像兩只出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地穿行在鄉間的小道上。我倆商量好輪流駕駛三輪車(chē)，還邀請奶奶也坐到車(chē)上來(lái)，可奶奶就是不答應，只是緊緊地跟在我們后面，快步走著(zhù)。
騎過(guò)一段泥濘的小路，我謹慎的`心情放松了，開(kāi)始用力地踩著(zhù)踏板，想讓小三輪車(chē)飛馳起來(lái)�？蛇@時(shí)，我感覺(jué)車(chē)子像是被一根繩子拖住了，怎么也騎不快。我扭頭一看，原來(lái)是一直跟在后面的奶奶像老母雞護小雞一樣用手緊緊地拖住了車(chē)子。我不由懊惱起來(lái)，憤憤地說(shuō)：“奶奶，您放開(kāi)手，否則我就騎不快了�！辈涣夏棠绦χ�(zhù)回答：“就是不讓你騎太快，鄉下小路不平坦，有很多坑，又剛下過(guò)雨，騎太快危險！”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，繼續用力地踩著(zhù)踏板，可是無(wú)論我用多大的力氣，三輪車(chē)還是被奶奶牢牢地拖住，我只得暫時(shí)放棄與奶奶對著(zhù)干，慢慢地蹬著(zhù)車(chē)子。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)奶奶抓著(zhù)車(chē)的手放松了一點(diǎn)，我逮住了機會(huì )，狠命地蹬了幾腳踏板，三輪車(chē)掙開(kāi)奶奶的手飛快地向前沖去�！奥c(diǎn)！慢點(diǎn)！”奶奶在后面一邊追，一邊大聲喊著(zhù)。
我和姐姐獲勝般地哈哈笑著(zhù)，沒(méi)想到前面突然出現了一個(gè)大坑。天啊，已經(jīng)來(lái)不及避讓了，我緊張得心砰砰亂跳，坐在后面的姐姐也哇哇大叫起來(lái)。就在這緊要關(guān)頭，三輪車(chē)卻奇跡般地停住了，原來(lái)是奶奶匆匆趕到并用雙手死死地拖住了車(chē)子。
奶奶狠狠地批評了我，我羞愧地低下了頭，這時(shí)我才深深地體會(huì )到奶奶的關(guān)心與愛(ài)護。長(cháng)輩的愛(ài)有時(shí)可能是我們“勇往直前”的阻力，可那是阻止我們朝錯誤的方向越滑越遠，如果我們不聽(tīng)勸告，任性行事，那么就有可能“吃虧在眼前”了。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 15
寬容他人，會(huì )使天空變得更藍；寬容自己，會(huì )讓前途一片光明。寬容，是中華民族的傳統美德；寬容，讓我們更快樂(lè )。
寬容他人，天空笑了
幼時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：我放學(xué)回到家里，準備拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，但在書(shū)包里翻來(lái)覆去找了半天也沒(méi)有找到作業(yè)本的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，找了半天終究是沒(méi)有找到，我急哭了，怕明天老師會(huì )責怪我，但怕也是無(wú)用的，我只得先把作業(yè)寫(xiě)在了紙上。晚上，我懷著(zhù)不安與恐懼進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上，天空下起了小雨，霧蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)世界，讓人覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，我懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。剛一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了那個(gè)讓我忐忑了一夜的作業(yè)本，它正平躺在同桌的桌子上，看到此情此景，我心中的'怒火一下子騰飛起來(lái)，我跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)同桌我的作業(yè)本為什么在她那里，她站起來(lái)不好意思的說(shuō)“對不起，我昨天下午一著(zhù)急就把你的本裝在了我的書(shū)包里，真對不起”。聽(tīng)到同桌這樣說(shuō)，我的怒氣也消了大半，對她說(shuō)：“沒(méi)事了，找到就行了，你別自責了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上，望著(zhù)窗外，發(fā)現窗外已有了另一番景色——雨停了，風(fēng)小了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣折射出彩虹的光芒，讓人心情舒暢，天空笑了。
寬容自己，前途亮了
小時(shí)候，總覺(jué)得自己哪里都不好，所以常常封閉自己，不愿意讓別人看到自己的缺點(diǎn)，有什么事也不說(shuō)，總不相信自己，可是，當我慢慢長(cháng)大了才漸漸明白“天下沒(méi)有十全十美的人”這句話(huà)，我也開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，不再為別人的一句話(huà)而虐待自己，敢于正視自己的缺點(diǎn)與不足，并加以改正，當我真正昂起頭走路的那一天，我才發(fā)現原來(lái)前面是那么的亮。
寬容，不僅僅是一句“我原諒你了”。更是對心靈的考驗，對品德的錘煉。寬容他人，就等于升華了生活；寬容自己，就相當善待了世界。
寬容，使世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我們的生活變得更加快樂(lè )！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 16
人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！
人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！
當學(xué)習成績(jì)不小心下滑時(shí)，當比賽時(shí)別人比你略勝一籌時(shí)，當競選班長(cháng)時(shí)你沒(méi)有足夠的選票時(shí)，自暴自棄、唉聲嘆氣并不是辦法，這時(shí)候我們應該做的是，重新拾起信心和勇氣，堅信自己“我能行”！加油！
媽媽常對我說(shuō)：“笑到最后的人才是笑得最好的人！”是啊，不論你的過(guò)程有多華麗，最后一戰對我們來(lái)說(shuō)才是最重要的'�？鞓�(lè )其實(shí)真的是一件很簡(jiǎn)單的事情，每天都微笑著(zhù)，會(huì )給他人一種很自然的親切感。早晨出門(mén)，有明媚的陽(yáng)光，微笑著(zhù)面對他人，這一天便是愉快的一天。微笑是一份不花錢(qián)而又非常珍貴的禮物，因為微笑買(mǎi)不來(lái)，借不來(lái)也偷不來(lái)，它就在你心里，人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少�！泵刻於夹σ恍�，它會(huì )還你一個(gè)良好、快樂(lè )的心態(tài)。
在這里，我要說(shuō)的其實(shí)就是“心態(tài)”，一件很倒霉的事情，有的人或許會(huì )微笑著(zhù)用平和良好的心態(tài)處理，結果會(huì )帶給他沒(méi)有想到的驚喜，而有的人或許罵罵咧咧的，到頭來(lái)事情反而會(huì )更糟。著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心有一顆像孩子一樣天真純潔的心靈，快樂(lè )面對人生的變化無(wú)常，享年98歲。其實(shí)，事事都想得簡(jiǎn)單一些，不要總是為了一點(diǎn)很小的利益就勾心斗角，爾虞我詐，這樣的人總是活在壓抑與吃力的陰影中，他從來(lái)都不會(huì )想到去享受快樂(lè )人生的陽(yáng)光！
當然，做到這樣真的很難，但是除了這樣，我們沒(méi)有更好的捷徑可走，相信自己，事事都想得開(kāi)一些，這樣就過(guò)去了。
快樂(lè )人生，“笑”對人生！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 17
快樂(lè )的我們離開(kāi)了小學(xué)校園，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園，卻不知道我們離開(kāi)的不止是那個(gè)小學(xué)校園，還有，所有的快樂(lè )。
當，我們做完作業(yè)，想去玩的時(shí)候，父母卻說(shuō)，都初中了，還有心思玩，這，讓我們無(wú)言以對，只有去面對那沒(méi)有盡頭的知識，當，我們做完作業(yè)，想看電視的時(shí)候，父母卻說(shuō)，都初中了，還看什么電視，丟不丟人��！
這時(shí)，我們又得做作業(yè)了。這時(shí)候，我們知道了，壓在我們身上的，不止一種種的作業(yè)，還有，一份份的責任。當我們高高興興盼來(lái)了暑假寒假，卻也同時(shí)“盼”來(lái)了家教，補習。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們?yōu)槲覀冞@樣奔波，這樣勞累，可，我們還是個(gè)孩子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，我們要的不是這些，只想有個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的暑假寒假，不是一份又一份的練習。
當，親朋好友聚在一起時(shí)，你們會(huì )互相攀比，誰(shuí)的孩子考了多少分，得了什么獎，你們知道嗎？當這句話(huà)說(shuō)出來(lái)后，我們的感受嗎？你們口口聲聲說(shuō)為了我們，可是，我們要什么，你們知道嗎？爸爸媽媽?zhuān)覀冞�是個(gè)孩子，只想有個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可，你們卻扼殺了我們的.奢望，一個(gè)孩子只有一個(gè)童年，長(cháng)大后，我們成了博士，碩士，研究生，我們怎么回憶童年呢？
這是用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，你們常說(shuō)，童年，只要有了錢(qián)，別說(shuō)童年了，要什么有什么，快樂(lè )，以后有的是，也買(mǎi)的到，可是，童年沒(méi)有了，買(mǎi)不回來(lái)了，快樂(lè )買(mǎi)不到了。
有錢(qián)，有用嗎？功成名就，有用嗎？我們要求并不高，一個(gè)快樂(lè )的童年，就這樣簡(jiǎn)單，你們都不愿意給嗎？你們常說(shuō)，看誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)，研究生，天才，博士，碩士，你們又知道他們付出了多少嗎？他們是很厲害，可他們，快樂(lè )嗎？誰(shuí)也不知道他們經(jīng)歷了多少，失去了多少。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，可是，我們只是個(gè)孩子，我們要的不是錢(qián)，不是功成名就，只是，快樂(lè )。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 18
快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們，是要看你是怎樣開(kāi)啟這扇快樂(lè )之門(mén)的，有時(shí)候，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙。
我每天都很快樂(lè )，有時(shí)是因為老師的鼓勵，有的是因為我的作業(yè)得了“a”，但這些快樂(lè )都是在課堂上的快樂(lè )，課下的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )，而這種快樂(lè )是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的圣旨一到，我們就一擁而上的沖出班門(mén)，雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但也不缺乏小孩子的'幼稚與天真，講講笑話(huà)，搞個(gè)惡作劇，逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲，每當想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個(gè)男生，想逗女生，于是，毛手毛腳的跑到了女生的后方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生距離女生不遠的地方被女生抓獲了，接下來(lái)出現了戲劇性的變化，那個(gè)男生裝做什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，而女生卻堅持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長(cháng)，女生怎么追都追不上，總不能駕一個(gè)筋斗云去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書(shū)包，男生感覺(jué)不對，一溜煙跑回了座位，提起書(shū)包就往門(mén)外跑，正巧我從外面回來(lái)，上樓時(shí)碰到了班主任，我便不在意的說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了”。不知是他跑得太急沒(méi)有聽(tīng)到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門(mén)，可剛到門(mén)口，就與班主任來(lái)了個(gè)深情的擁抱，那個(gè)男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見(jiàn)了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來(lái)不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當全班學(xué)生的面一頓批，把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑，直到老師走后，笑聲還沒(méi)有斷。
事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間了，每到同學(xué)們提起這事，便會(huì )惹來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲，這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實(shí)快樂(lè )就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么樣的方式來(lái)喚醒它，如公雞每天早上叫太陽(yáng)起床一樣。
快樂(lè )是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們的，就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè )之門(mén)的鑰匙。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 19
從儒儒很小的時(shí)候，我就有意識的陪伴儒儒親子閱讀，我認為，在孩子閱讀時(shí)，父母的參與和伴讀能帶來(lái)情感滋潤和認知意識，能提高孩子的閱讀興趣和熱情。伴讀的過(guò)程，不但是父母與孩子一起閱讀，一起學(xué)習的過(guò)程，也是父母與孩子一同享受親情，一道分享快樂(lè )的過(guò)程。下面，我簡(jiǎn)單談一下我在和儒儒親子閱讀中的感受。
培養孩子的興趣是良好閱讀的基礎。有人說(shuō)過(guò)，興趣形成習慣，習慣決定命運。培養孩子的閱讀興趣，從而使孩子形成良好的閱讀習慣，最終使孩子受益一生。小時(shí)候儒儒特別喜歡看電視，我們就有意識的減少孩子看電視的時(shí)間，并不停向他灌輸書(shū)本里有趣的故事，把孩子的興趣從電視引向書(shū)籍。
選擇適合孩子的書(shū)是良好閱讀的關(guān)鍵。我們陪同儒儒一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，選擇的書(shū)籍既要是孩子的興趣所在，又要有一定的閱讀價(jià)值，如印刷美觀(guān)漂亮、內容豐富有趣、情節發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū)，同時(shí)我們還會(huì )選擇一些有圖畫(huà)、有文字拼音版的故事書(shū)給儒儒看。比如幼兒園開(kāi)展的`圖書(shū)節互換圖書(shū)活動(dòng)就很有意義和效果。當時(shí)我們選擇了繪本圖書(shū)，繪本是繪畫(huà)和語(yǔ)言相結合的藝術(shù)形式。正如新西蘭圖書(shū)館員多羅西?懷特所說(shuō)“圖畫(huà)書(shū)是孩子們在人生道路上最初見(jiàn)到的書(shū)，是人在漫長(cháng)的讀書(shū)生涯中所讀到的書(shū)中，最重要的書(shū)。一個(gè)孩子從圖畫(huà)書(shū)中體會(huì )到多少快樂(lè )，將決定他一生是否喜歡讀書(shū)。幼兒時(shí)代的感受，也將影響他長(cháng)大成人以后的想象力�！蔽覀冏⒅亟o儒儒進(jìn)行繪本閱讀，在繪本親子閱讀過(guò)程中我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行很多的對話(huà)和交流。問(wèn)問(wèn)儒儒自己對書(shū)本的理解，往往會(huì )發(fā)現孩子的獨到眼光和無(wú)窮的想象力。
通過(guò)親子閱讀，我感到儒儒不僅提高了語(yǔ)言表達和閱讀理解能力，還開(kāi)拓了他的視野，豐富了知識面，最重要的是讓孩子養成良好的閱讀習慣，這樣會(huì )使孩子一生受用。我想我們會(huì )將親子閱讀堅持下去，讓孩子在閱讀中獲得知識和快樂(lè )，在快樂(lè )中健康茁壯成長(cháng)！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 20
很多人都說(shuō)：“各民族要像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起�！蔽揖陀幸粋�(gè)民族親人，他叫葉力江，他是一名哈薩克族小男孩，我倆這顆石榴籽雖然不在一個(gè)班，但卻經(jīng)常抽時(shí)間在一起玩。
記得有一次，肉孜節到了，他們家請了很多哈薩克族親人，他也邀請我去了。一到他家，他們就用“庫吉”（稀粥）招待我。我不知道“庫吉”是什么。葉力江就給我介紹道：“這是‘庫吉’，是用肉、大米、大麥、奶疙瘩還有一些食材混合煮成的稀粥”�！芭�！”我吃驚地說(shuō)。
說(shuō)完，葉力江就帶我來(lái)到餐桌旁，桌上有“納吾熱孜”飯（是用小麥、小米、大米、面、鹽、肉、7種食品做成的）、馬肋條灌腸、馬肥腸、馬碎肉灌腸、馬脖肉、馬盆骨色肉和其他肉類(lèi)等，真是太豐富了！我們吃完飯，葉力江帶著(zhù)我從一個(gè)阿烏勒到另一個(gè)阿烏勒，走家串戶(hù)，吃“納吾熱孜”飯，唱“納吾熱孜”歌。我還和他的家人朋友互相擁抱、祝賀新年。葉力江還告訴我：“冬天宰牲畜時(shí)留下的頭，一直要保存到此節，奉獻給老人。老人呢，也口念祝詞，愿你的牲畜滿(mǎn)圈，奶食豐盛。雪兒姐姐，這些知識你現在知道了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中秋節到了，我也邀請葉力江來(lái)到我們家。我拿出了月餅來(lái)款待他，我們一起吃月餅，一起賞月。望著(zhù)天上的'圓月，我告訴他：“葉力江弟弟，我告訴你哦，中秋節，又稱(chēng)月夕、八月節、八月會(huì )、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節。我們語(yǔ)文課本上剛學(xué)了一句話(huà)：三秋九月，中秋八月之中。
中秋節都要吃月餅，觀(guān)賞月亮、祭月、拜月，還有的地方有賞桂花、飲桂花酒的習俗呢。中秋節還有很多傳說(shuō)是非常豐富的，有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔掏藥的故事！”說(shuō)完，我就給他講了幾個(gè)故事。他聽(tīng)得可認真了，還不住地說(shuō)：“月餅好吃，月亮好看！”在皎潔的月光下，我倆的心緊緊地貼在一起了！
“各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起�！蔽液腿~力江雖然不是一個(gè)民族，但我倆在一起的時(shí)光總是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，像一顆顆紅瑩瑩的石榴籽裝飾著(zhù)我的生活。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 21
王剛是我們班的快樂(lè )星，矮矮的他在人群中國不會(huì )引人注目，但他擁有一雙又大又亮的眼睛格外有神，每天都有數不清的趣事在他身上發(fā)生，讓人深深佩服他的幽默感，這不你瞧：
“王剛，注意衛生，不要總吮手指�！蓖鮿倧膩�(lái)就沒(méi)怕過(guò)老師，冷不丁冒出一句怪可怕的話(huà)：“我是用牙剪指夾，沒(méi)吮手指�！比嗪逄么笮�。這王剛不講衛生也罷了，怎么偏偏這般不講道理！
不光上課時(shí)王剛是顆明星，上體育課時(shí)，他更是一道獨具特色的風(fēng)景。
班上的男生打籃球總是請王剛參加。你一定會(huì )奇怪，這個(gè)矮矮又會(huì )耍嘴皮的男生，打籃球如何會(huì )好？先別問(wèn)，看一場(chǎng)球賽就知道了，王剛一上球場(chǎng)，便知他沒(méi)進(jìn)行過(guò)正規籃球訓練。咧拉著(zhù)衣服，拖著(zhù)一雙剛從炭灰中取出的球鞋，零亂的頭發(fā)上沖出一股蠻勁，漫無(wú)目的的在球場(chǎng)上奔波。但他看到球沖自己來(lái)了，火箭一樣以迅雷不及掩耳之勢沖到球前，一彎腰把球接住�？善渌騿T哪里肯依，一道又一道人墻阻隔在王剛面前，但他毫不懼色，拍著(zhù)球像一條泥鰍從一道道防火墻滑出，有只手攔過(guò)來(lái)，他一躬身避開(kāi)了；一只腳橫過(guò)來(lái)，他騰身一躍便過(guò)去，想從王剛手中弄到球比登天還難，不知他在哪學(xué)的歪門(mén)斜勢一使出來(lái)，竟令其他球員猝不及防。唉，這王剛居然獨擔籃球巨匠的`名號，著(zhù)實(shí)讓一些高個(gè)子男生不服呀。
雖然他不講衛生，愛(ài)使邪門(mén)功，但確身上散發(fā)出一股豪氣。
還記得那個(gè)課間，一個(gè)身材高大的男生將小女生碰倒也不理，任小女孩眼淚決堤地往外流。這全被王剛看到了，他全無(wú)機靈鬼的形象，昂首挺胸走到小女孩面前，將她扶起，然后故意扯大嗓門(mén)喊：“最哪個(gè)壞小子干的？”身材高大的男生便趾高氣揚地說(shuō)：“我”王剛也不和他理論，只丟了一句：“這無(wú)禮的事哪能是你干的？”可把那男生氣壞了，指著(zhù)王剛的背影叫嚷，王剛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的只走他的路。
嘿，看不出來(lái)這王剛，不僅鬼機靈，原來(lái)還是位見(jiàn)義勇為的
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 22
知識是每一個(gè)人都應該擁有的，但要擁有知識也不是一件容易的事情。那我們就要見(jiàn)多識廣，要有一個(gè)適應現代化生活的學(xué)習空間，不過(guò)這只是次要的。主要的是我們更要在課堂上學(xué)習得快樂(lè )，學(xué)習得痛快、這才可以真正的學(xué)到知識。
在我們的.課堂里就擁有了這樣的一切，而這一切就讓我們學(xué)習到了更好的知識。
我們的課堂，也不是很特別的，也就是一位老師和班上的一些同學(xué)在教室里。上課了，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)一聲：“上課”。同學(xué)們就站直了身體向老師問(wèn)好。老師喊同學(xué)們好，接著(zhù)說(shuō)“坐下”。突然，我看見(jiàn)了白然老師手上拿著(zhù)一杯水感到很好奇。真想解開(kāi)這個(gè)謎。老師終于把它拿出來(lái)給同學(xué)們看了，大家都目不轉睛的盯著(zhù)，沒(méi)有出聲。只是在我旁邊的李麗同學(xué)大膽地站起來(lái)，說(shuō)“這有什么用呀!只不過(guò)是一杯晉通的水一老帥笑了笑回答著(zhù)李麗的問(wèn)題：“不是有什么特別的，只是這杯水是我上個(gè)星期裝滿(mǎn)的，放在窗口一個(gè)星期，那些水就剩下這么多了。同學(xué)們，這是什么原因呢!”同學(xué)們都不知道，倒是我們班上最搞笑的張慶同學(xué)說(shuō)：“可能是不小心，被人碰倒了一些嗎?”聽(tīng)了他的話(huà)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)老師又嚴肅起來(lái)了，讓同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)，第一課“蒸發(fā)”。老師又讓同學(xué)們看課文，看完和同學(xué)們議論剛才我提出的這個(gè)問(wèn)題。我看了一會(huì )兒，看完了，知道了這個(gè)問(wèn)題的答案便和李麗議論起來(lái)，議論完了。老師叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手，我也舉了，平時(shí)我是最沒(méi)膽量的，知道答案都不敢舉手回答，但在這堂課上，我卻勇敢地舉手了。老師叫我回答，我非常順利地就回答出來(lái)，答完后，只聽(tīng)見(jiàn)熱烈的掌聲，我心里感到很高興。接著(zhù)老師又把實(shí)驗的結果拿下來(lái)讓每一個(gè)同學(xué)看看，這樣同學(xué)們就可以更深一步的理解這個(gè)問(wèn)題了。
啊!我們的課堂真快樂(lè )，在我們的課堂上是任意發(fā)揮自己的意見(jiàn)的，是毫無(wú)拘束的，令人大膽回答，快樂(lè )地議論，使我們的學(xué)習效果更上一層樓。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 23
11月17日我們班舉行了一次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)——大清谷燒烤。一路上，我們興奮極了。到了那邊，感覺(jué)那邊的空氣格外的新鮮，讓人有種心曠神怡的感覺(jué)。這兒是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有茶山的環(huán)繞，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周?chē)�，有許多興致勃勃的游客。這次活動(dòng)，家委會(huì )給我們安排的井井有條。
燒烤快開(kāi)始了，工作人員拿來(lái)了一桌桌的燒烤架，里面裝滿(mǎn)了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。我先在爐子上鋪上一層薄薄的錫箔紙，再在上面涂一層油，放上許多食物，烤爐架上的食物擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，應有盡有，香噴噴的`烤翅、微辣的雞柳、骨肉相連、“開(kāi)花”的香腸、方方正正的豆干······
吃飽喝足后，精彩的游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是“搭橋過(guò)河”，我們分成3個(gè)小組，7人一組，要用兩塊硬紙板，家長(cháng)站在其中一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在家長(cháng)的前面，讓他們能輕松地走過(guò)去。每個(gè)家庭都配合得很默契。第二個(gè)游戲是“猜字”，這個(gè)游戲表現了親子之間的溝通與交流。能迅速說(shuō)出相似答案的，他們當然有“心理感應”�，F場(chǎng)熱鬧非凡。我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫(xiě)出描述詞——蘋(píng)果，這位同學(xué)馬上用語(yǔ)言代替了動(dòng)作：“是一種水果，圓圓的，紅紅的，吃起來(lái)很甜�！薄疤O(píng)果！”個(gè)個(gè)配合地都十分好，說(shuō)明我們和父母在平常十分注重溝通。
最后，我們又去烘焙了DIY餅干，首先，烘焙師讓我們把白砂糖、黃油、面粉攪拌均勻，接著(zhù)又往我們碗里加了一勺雞蛋液，讓我們捏成一團像橡皮泥一樣，黃黃的面團，然后，我們再把它壓扁，印上形狀，我們全身心的投入到做餅干的過(guò)程中，當一塊塊餅干從烤箱里出爐時(shí)，我們充滿(mǎn)了自豪感，都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，自己做的餅干好像格外好吃，整個(gè)大清谷都彌漫著(zhù)餅干的香味。
這次親子活動(dòng)在歡笑聲中結束了，同學(xué)們和家長(cháng)們都享受著(zhù)勞動(dòng)成果和親子活動(dòng)帶給他們的快樂(lè )和幸福！那一天，我們真快樂(lè )！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 24
下午，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)小伙伴們“嘻嘻哈哈”的說(shuō)笑聲，我從客廳的窗戶(hù)內向下一看，呵，有好多人在一起玩呢！于是我也抱著(zhù)我的小白兔走下樓來(lái)。
來(lái)到樓下，我先把小白兔藏在身后，問(wèn)他們：“你們見(jiàn)過(guò)小白兔嗎？”他們說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“你們等著(zhù)，我給你們變出一個(gè)來(lái)，看！”說(shuō)著(zhù)，我把藏在身后的小白兔拿了過(guò)來(lái)。
“哇！這就是小白兔呀！”
“瞧，它的`眼睛像一對紅寶石！”
“它真可愛(ài)！”
聽(tīng)著(zhù)小伙伴們的贊嘆，我的心里美滋滋的。我又說(shuō)：“我的小白兔還有絕招呢！”
“真的嗎？”一個(gè)小伙伴不相信地問(wèn)。
“騙你是小狗！不信你去拿個(gè)白菜葉子來(lái)�！蔽艺f(shuō)。他于是回家拿了一片白菜葉子。我把白菜葉子舉在小白兔的頭頂稍微高點(diǎn)的地方。小白兔聞到了白菜的味道，兩只前腿漸漸離開(kāi)地面，后退支撐著(zhù)整個(gè)身子，站成個(gè)“一”字形，繃得直直的，伸長(cháng)脖子，一下子就吃到了白菜葉子�？吹眯』锇閭兌嫉纱罅搜�，連連說(shuō)；“好！好！好！”
有一個(gè)小伙伴實(shí)在忍不住，哀求我：“讓我摸摸這只小白兔，行嗎？”
我望著(zhù)他那可憐巴巴的樣子，就爽快地答應了。他把小白兔抱在懷里，一邊摸一邊說(shuō)：“真好！真好！”過(guò)了一會(huì )兒，一陣臊氣味傳過(guò)來(lái)�！安缓�，小兔撒尿了！”我說(shuō)。那個(gè)小伙伴雙手捧起小兔，一看自己的衣服，他的袖子有一片濕濕的。我說(shuō)：“那就是兔子的尿�！蔽覀兌脊笮�，笑得眼淚都出來(lái)了。
小兔受了驚嚇，“嗖”的一下子就跑了。我們一群人趕快追它。誰(shuí)知，它迅速地跑到了一輛汽車(chē)底下去了。我們費了九牛二虎之力才把它給逮回來(lái)。這時(shí)的小白兔已經(jīng)變成“小灰兔了�？粗�(zhù)它那萬(wàn)分驚恐的樣子，我們又是一場(chǎng)捧腹大笑。
我的小白兔真可愛(ài)，它帶給我們這么多快樂(lè )，我喜歡它！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 25
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！薄吧髦晾�，得之千里”，這些道理可謂是人人皆知，它們告訴我，最初的一小步，最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。
曾讀過(guò)這樣一篇文章，家住在農村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍，無(wú)意間發(fā)現了一株被壓在碎土下面的小野菊，善良憐憫驅使著(zhù)她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖，使其正常生長(cháng)。幾十年后，當她再次回到這故鄉的山坡上時(shí)，漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼，心潮也早已澎湃不已。是��！假如當初她沒(méi)有把野菊花上的土移走，那最后漫山的'野菊也只是一張虛而不實(shí)的美麗畫(huà)紙；是一縷最終會(huì )被風(fēng)吹散的煙云！這一切，引起了我的思考。
正處于中考岔道口的我們，何嘗不是在得失之間徘徊呢？也許，此時(shí)的快樂(lè )會(huì )是明天的苦果，而此時(shí)的付出則意味著(zhù)明天的收獲。對此，我可是深有體會(huì )��！剛上初一時(shí)，好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學(xué)習壓力使我必須面對選擇，最終我選擇了學(xué)習。也正因如此，我最后坐上了班級的第二把交椅，年級也位居前列。而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑，沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)習迅速滑坡……快樂(lè )畢竟是短暫的，期末考試成績(jì)猶如一計悶棍將我打暈，我被從年級的前二十踢入到了一百五……
面對當時(shí)的一切，我走向沉默，但不是一蹶不振，而是思考，最后終于想通了，所有的一切，不都是因年少時(shí)的一念之差，才釀成了這難以吞咽的苦果嗎？我想每個(gè)人的人生亦是如此吧！俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗�！比松泛苈L(cháng)，謹慎地走好每一步，可能會(huì )換來(lái)多彩的人生；而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會(huì )造成千古恨��！也許，這就是所謂的蝴蝶效應吧。
所以對于人生的起浮，我們必須從小處著(zhù)手，不要因一時(shí)的快樂(lè )而導致一世的失敗，要為一世的快樂(lè )而奮斗，要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩！
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 26
如果讓你觀(guān)察狗，你一定看它是怎么可愛(ài)的吧，你知道嗎？在可愛(ài)中還有一點(diǎn)兒挑剔呢！
先說(shuō)吃飯：狗也挑食的。我們鄰居家的小狗就是這樣。昨天樓下阿姨燒的飯太多了，就拿了一盤(pán)飯倒在小狗吃的盆里，用熱水瓶里的水沖了一點(diǎn)兒給狗吃，狗以為這是特別好吃的東西，便飛快地向盆子沖去，結果剎車(chē)失靈，沖到盤(pán)子前面，只好又慢慢地走回去了，用鼻子聞了聞，舌頭添了添，眼睛瞧了瞧米飯，見(jiàn)米飯無(wú)色香味，想都沒(méi)想，尾巴使勁一甩，頭一扭，來(lái)了個(gè)左轉九十度，馬上走了。走的.當兒，還汪。汪地大叫著(zhù)，像在叫罵主人：“喂我的牛奶呢？這些小氣鬼，一日三餐都不給我填飽肚子，想餓我。還不快給我倒上鮮奶，不然，這家‘本老爺子’待不下去了”。阿姨沒(méi)辦法，只好給它添鮮奶，小狗這才舒服地吃起來(lái)。這還是其中一點(diǎn)，還有洗澡呢！
樓下阿姨今天給小狗洗了澡，狗也特別愛(ài)干凈，沒(méi)等阿姨把水倒入澡盆，小狗就已急著(zhù)跳進(jìn)澡盆了，熱水一沖下來(lái)，小狗迅速地大步逃出澡盆，一邊跑，一邊叫，好像在說(shuō)：“燙死我了，燙死我了�！钡劝⒁贪阉疁卣{好，小狗才走進(jìn)去，開(kāi)始它的沐浴。在阿姨給它洗澡的時(shí)候，它還不安穩，要往外處跑，這時(shí)，小狗身上已經(jīng)擦出了肥皂泡，不管三七二十一，又跑到客廳里，把客廳里弄得全是肥皂泡泡，阿姨追不到小狗，只好待在一邊哭笑不得。
花了好長(cháng)時(shí)間，才把這搗蛋鬼抓住，阿姨把小狗放進(jìn)澡盆用溫水清洗，一只煥然一新的小狗站在我們面前了，可是它在發(fā)抖，可能太冷了吧，這時(shí)小狗就輕弱叫，似乎在說(shuō)：“想凍死我嗎？給條被被讓俺這個(gè)小不點(diǎn)蓋蓋吧，求求了！”
阿姨好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小狗發(fā)怒了便開(kāi)始大叫，“你們這些人怎么這樣啊，侍侯很不周，信不信我咬你們，還是趕快退休吧！”阿姨又只好給小狗蓋了一條小小的棉布。
小狗雖然挑剔，但不正能體現了它的可愛(ài)嗎？
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )作文700字 27
為什么而讀書(shū)？關(guān)于此話(huà)題我之前剛剛寫(xiě)過(guò)一篇談?wù)摾硐氲奈恼�，既然這是作業(yè)題目了，那就不妨再談?wù)労昧�，應該對自己還是有很大激勵作用的。
讀書(shū)自然不是只是為了考試，但若是連考試也沒(méi)能成功，那么想能最終有一番成就自然是難的，以至于現在我們中國學(xué)生應試教育的目標也就定于此了。
而在我看來(lái)，讀書(shū)就是為了能夠實(shí)現自己的理想，甚至為整個(gè)國家、整個(gè)世界做出自己的貢獻。
可能我并沒(méi)有“以改變世界為目標”的那種高度，我一直夢(mèng)魂繚繞的，就是能為我們偉大的祖國盡上自己的一份力。這讓我最直觀(guān)想到的是——要當一位軍人。我堅信，抒發(fā)我保家衛國的壯志豪情，就是為祖國盡自己的一份力的形式之一。
但是到底是應該服兩年兵役，再謀求他路，還是長(cháng)期當軍人？我不得而知，我也總是為此事而感到困惑。直到我想到了孫老師說(shuō)過(guò)的，作為理科班的學(xué)生，應該把自己的志向定在真正的科學(xué)研究上，要做一名學(xué)者的話(huà)時(shí)，我這才若有所得，驚喜的`叫了一聲——我好像有一些模糊的想法了。
在這個(gè)暑假初接觸化學(xué)之時(shí)，我發(fā)現自己對它有說(shuō)不出的好感，對它饒有興趣。雖說(shuō)只是初識了些許皮毛，但我深知，這種感覺(jué)是初始物理時(shí)所未感受到過(guò)的——我可能將來(lái)就是想研究化學(xué)了。
科學(xué)、軍事，二者合在一起讓我聯(lián)想到的便是國防科技。我不禁又驚喜地叫出了聲——我好像找到“我為什么而讀書(shū)”的答案了，雖模糊，但至少有了個(gè)框架。研究國防，通過(guò)科技的手段保衛國家，使那段屈辱的歷史再不會(huì )重演，使我們的國家再一次傲立在地球之巔！何樂(lè )而不為呢？我只是想想就無(wú)比激動(dòng)！
但是化學(xué)在國防科技方面的作用有哪些呢？我不知曉。我更愿意與他人一同創(chuàng )造“自己的游戲”，畢竟中國現在很需要有“自己的游戲”。
談了如此遠大的志向，也不知能否實(shí)現，但我愿意嘗試，我愿為此而讀書(shū)，這就是我的“志”。
我堅信，在我們這一代人的努力下，中國的綜合國力是會(huì )“更上一層樓的”。
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