關(guān)于快樂(lè )新年優(yōu)秀作文（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )新年優(yōu)秀作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
快樂(lè )新年優(yōu)秀作文1
春節應該是家家戶(hù)戶(hù)團圓的日子。我也隨爸爸媽媽回到爺爺奶奶家，一起過(guò)春節。今天真是熱鬧，大街上氣氛紅火，家家戶(hù)戶(hù)都掛起了紅燈籠，有些人家的窗戶(hù)大門(mén)上還貼著(zhù)春聯(lián)。
還沒(méi)到爺爺家，就遠遠看見(jiàn)大門(mén)上貼著(zhù)兩個(gè)大大的倒著(zhù)的“�！弊�，下面還各有兩個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子。他們都做著(zhù)拱手禮，在給我們拜年呢！爺爺張羅了一桌好菜，我和爸爸媽媽姐姐都迫不及待地吃了起來(lái)。我們一邊吃著(zhù)，一邊聽(tīng)爺爺講著(zhù)關(guān)于“年”的故事。
南方有個(gè)習俗，就是春節要包湯圓吃湯圓，意味著(zhù)團團圓圓。一吃好飯，我和姐姐就纏著(zhù)奶奶教我們包湯圓。
我拿來(lái)一點(diǎn)面粉放在盆子里，小心地加了一點(diǎn)熱水，奶奶把面粉捏成塊狀。接著(zhù)，我們學(xué)著(zhù)奶奶的樣子揪出一個(gè)個(gè)面團，把面粉搓成球狀。我揉啊揉，捏啊捏，好不容易才捏揉好。然后，我用大拇指按了一個(gè)小窩，把芝麻放了進(jìn)去。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子像模像樣地搓著(zhù)。誰(shuí)知，芝麻放得太多了，湯圓的“肚子”承受不住了，“肚子”爆炸了，芝麻都“跑”了出來(lái)。奶奶見(jiàn)了，“撲哧”一下，笑了出來(lái)。奶奶和顏悅色地對我說(shuō)：“湯圓的餡不能放得太多，也不能放得太少，要適當地放�！蔽×艘淮谓逃�，這次我可有經(jīng)驗了，把適當的芝麻放進(jìn)湯圓里包了起來(lái)。真是功夫不負有心人，一個(gè)湯圓終于包成功了！
大家的湯圓都包得差不多了，奶奶把大伙兒包得湯圓都放進(jìn)鍋里。不一會(huì )兒，一碗又一碗的湯圓上桌了。我們一家人有說(shuō)有笑地吃著(zhù)湯圓�！百u(mài)湯圓，賣(mài)湯圓。小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿(mǎn)又滿(mǎn)”我不禁唱起了這首歌，爸爸媽媽的臉上也露出了甜美的笑容。
我們一家人圍坐在桌子旁，等待著(zhù)新年鐘聲的敲響。這真是快樂(lè )的春節��！
快樂(lè )新年優(yōu)秀作文2
迎接我們的新年。
”新年到“，”歡樂(lè )到“!一眨眼，新年的腳步聲就緩緩的向我們走來(lái)。我對新年可是非常喜歡的，因為在新年中我們可以：收紅包、吃年糕。
再過(guò)幾天，新年就向我們走來(lái)了。我的心中既開(kāi)心又難過(guò)……使我開(kāi)心的是，我能得到我自己的零花錢(qián)，我還可以得到我自己的小假期：我能在這個(gè)小假期中去旅游、和朋友去玩……不僅如此，我還可以吃上豐盛的大餐呢!有甜甜的年糕、有鮮嫩多汁的鮑魚(yú)、還有香氣撲鼻的魚(yú)湯。吃上一口，美滋滋的。
使我難過(guò)的是，我要做許許多多的作業(yè)。我總是不能一直玩，一篇篇、一件件的作業(yè)讓我的眼睛錯亂不堪。不僅僅這樣，我還得要做很多的家務(wù)。大掃除的工作很多，要掃地、擦桌子、擦椅子一件件家務(wù)讓我的腰都直不起來(lái)了，更別說(shuō)做作業(yè)了。
在這個(gè)春節中，我嘗到了人生中的百味。既有酸甜，也有苦辣。
快樂(lè )新年優(yōu)秀作文3
新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂(lè )。
那是一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光燦爛，天空是蔚藍的，風(fēng)輕輕地吹拂，送來(lái)暖暖的春意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。
我和爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了體育館里，哇！好多人在放風(fēng)箏��！她們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，還有的像……而且在空中迎風(fēng)飄揚，多漂亮��！我恨不得把我的風(fēng)箏一下就放到天上去。我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，可是我停下來(lái)時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃的落下來(lái)，我又跑起來(lái)，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我在體育館里跑個(gè)不停，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，可還是沒(méi)有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來(lái)時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃的跌下來(lái)，而我卻累得滿(mǎn)頭大汗。我垂頭喪氣地問(wèn)爸爸：“爸爸，我的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)？”爸爸說(shuō)：“因為放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著(zhù)風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑�！蔽野凑瞻职值脑�(huà)，迎著(zhù)風(fēng)放，真的！還沒(méi)有跑風(fēng)箏就一下飛起來(lái)了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著(zhù)在空中飛翔的風(fēng)箏，看著(zhù)他精神抖擻地飄揚著(zhù)她的帶子，它飛的樣子，我心里別提有多高興了，不停的喊：“爸爸，爸爸，風(fēng)箏高不高……”爸爸樂(lè )呵呵地說(shuō)：“高，高�！蔽业男囊搽S著(zhù)風(fēng)箏在天上飛起來(lái)了。高興的跳，高興的叫。
天漸漸地暗下來(lái)了，我不得不把風(fēng)箏線(xiàn)收下來(lái)，依依不舍地回家去了，這次放完風(fēng)箏，我的心里可高興了！
快樂(lè )新年優(yōu)秀作文4
宿舍外，寒風(fēng)在遠處低吼著(zhù)，也在幸福地宣告著(zhù)，我們放假了。
是的，我們放假了！
黑夜還沉浸在人們的睡夢(mèng)中，我們就悄悄地醒了，誰(shuí)都沒(méi)想著(zhù)要動(dòng)一下，打破這靜謐的氛圍。我們都輕輕地，輕輕地呼吸著(zhù)溫暖而潮濕的空氣，也都安安靜靜地賴(lài)在擁擠的小床里，一遍又一遍地默念著(zhù)心里那個(gè)醞釀了許久的假期計劃——打雪仗、堆雪人、賽飛車(chē)，沒(méi)事時(shí)，記幾個(gè)略顯乏味的單詞，無(wú)聊時(shí)，做幾道很難的奧數。甚至，還有一筆不菲的壓歲錢(qián)……
衣服、鞋子早已打包好了。牙刷了，頭洗了，自以為很帥氣的衣服也早已整齊地疊放在床頭，此時(shí)正散發(fā)著(zhù)一股淡淡的皂莢香。哦，對了，那吵鬧的鬧鐘！鬧鐘呢？為了防止它打擾我們這難得的'好夢(mèng)，我們昨晚已經(jīng)小心地卸下了它的電池。呵，一切都準備好了，我們閉著(zhù)眼，只等著(zhù)親愛(ài)的老師親自來(lái)喊我們了。
窗臺邊，一縷清新的風(fēng)包裹了幾絲新年的味道，夾雜著(zhù)幾片雪花，輕盈地鉆入了半掩的窗戶(hù)。
樓下，是一個(gè)被雪花映亮的世界。陌生人的腳印彼此相逢，彼此都眷戀著(zhù)，腳與腳印每一次吻合后的傷痛總在冰雪的傷口上留下幾滴溫情的淚。
雪花就那么拼命地遮掩著(zhù)大地的傷口，不舍得走，卻不得不走。誰(shuí)讓時(shí)間就在那里，你走或不走，它，不緊不慢。
早早的，班里就充滿(mǎn)了喜慶的色彩。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑顏。我捧了一盞清茶，靜靜地站在走廊里，看著(zhù)樓下的行人踩著(zhù)雪白色的夢(mèng)。班里傳出的音樂(lè )和同學(xué)們的吵鬧聲夾雜在一起，聽(tīng)不清是誰(shuí)與誰(shuí)的歡鬧，也聽(tīng)不出是誰(shuí)與誰(shuí)的吟唱。一絲清涼的氣味和那“沙沙”的樂(lè )音還能順著(zhù)風(fēng)，鉆進(jìn)我的鼻子里，擠進(jìn)我的耳朵里。啊，是雪！
我抬起頭，看雪花灑落在我身邊，每一片都盡顯自由，每一片又都充滿(mǎn)了無(wú)限的孤獨。一片雪花落在了我的鼻尖，涼涼的，酸酸的。啊，雪花弄酸了我的鼻子。
“想什么呢？回家吃飯了�！蓖瑢W(xué)在門(mén)口喊我�！班��！蔽已杆俚赜檬帜ㄈパ劢堑臏I痕，慢慢地轉過(guò)身走進(jìn)屋內。班里充滿(mǎn)了甜蜜的味道，是同學(xué)們對故鄉的思念，更是對分離的不舍。這里是我們的家，那么溫馨，那么溫暖。
我們在一起生活，哭過(guò)也笑過(guò)；我們在一起學(xué)習，吵過(guò)也鬧過(guò)；我們在一起休息，一起勞動(dòng)；我們一起寫(xiě)下了快樂(lè )，我們一起灑下了幸福的淚。我們的記憶，我們的一切全都印在了這里。
是誰(shuí)在桌上刻下了對誰(shuí)的愛(ài)戀？是誰(shuí)的鉛筆摩挲了墻壁，寫(xiě)下了對誰(shuí)的祝愿？是誰(shuí)畫(huà)下了誰(shuí)的素顏……
女生們笑著(zhù)，男生們鬧著(zhù)。我們真的像是醉了，初次相逢的畫(huà)面像昨天浮現在眼前，離別的日子又在不知不覺(jué)中到來(lái)。是的，我們一定是醉了……
我們每一個(gè)人都背著(zhù)沉重的書(shū)包沉默著(zhù)走出教室，雪花撲在我們的臉上，轉眼便化成一滴滴眼淚。我回身擠入教室，把孫楠的《不見(jiàn)不散》換成了《下個(gè)路口見(jiàn)》。
“先說(shuō)好啊，下個(gè)路口見(jiàn)！”“好啊，我們不見(jiàn)不散！”“嗯，回家過(guò)個(gè)好年！”我們背著(zhù)各自的行囊，轉身走入雪簾，漸漸消失在雪的吟唱中，只剩下腳印，一串一串。
我沖著(zhù)雪花大喊，不是為了宣泄內心的壓抑，也不是為了引起你們的注意，只是想讓雪花捎去，我對你們的祝福。
啊，新年快樂(lè )！
快樂(lè )新年優(yōu)秀作文5
我喜歡看摩天輪的轉動(dòng)，小A說(shuō)：喜歡看摩天輪旋轉的人是幸福的人�？墒俏疫�記得可可說(shuō)過(guò)：變成一只被主人寵壞的小貓躺在主人的膝蓋間，那是最幸福的事。新年前夕的一天，我看到媽媽幫我換了一條被子，是幾天前在陽(yáng)臺上曬過(guò)的那條，每一次只要我從它身邊走過(guò)就能非常清晰地聞到陽(yáng)光的味道。媽媽說(shuō)：新年快到了，換一條被子，吉利！
我騎著(zhù)單車(chē)，穿過(guò)大街小巷。一直，我聞到爆竹的味道。坐在我后面的可可說(shuō)：熠熠，新年快樂(lè )！對啊。我才想起來(lái)，新年到了。只有新年到了才會(huì )有那么多的爆竹的味道�？煽�，新年快樂(lè )。我說(shuō)�？煽傻男N爛如花。我們把車(chē)停在草坪上，可可說(shuō)：熠熠看看天。
天，好美。小A說(shuō)過(guò)：天是海的顏色，是海的倒影。我喜歡海，就像喜歡藍色的水晶球�？煽烧f(shuō)：熠熠，我們這樣仰著(zhù)頭看天，看到的和幾天前看到的一樣嗎？那些從前看到的塵埃真的就看不到了嗎？真的就像大人們說(shuō)的那樣，隨著(zhù)新年的到來(lái)而消失嗎？
我低下了頭，我看到腳邊的草，我無(wú)語(yǔ)，的確無(wú)語(yǔ)。我并不相信那些可有可無(wú)的習俗。只是可可說(shuō)過(guò)，新年到的時(shí)候她要重新去感受快樂(lè )的滋味。所以我試著(zhù)去相信，相信這個(gè)預言。
我記得重陽(yáng)節以后，可可就說(shuō)她失去了快樂(lè )。小A說(shuō)：可可的父親走了。然后，那天，可可在我的肩上哭了一整夜。還有，那天以后的好幾個(gè)月，可可的生日�？煽烧f(shuō)：新年到的時(shí)候她要重新去感受快樂(lè )的滋味。風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲，我說(shuō)：可可，我拉頭發(fā)了�？煽烧f(shuō)：熠熠，我穿裙子了。
然后她拉著(zhù)我開(kāi)始轉圈，裙子旋轉的樣子好像摩天輪的旋轉。小A說(shuō)：喜歡看摩天輪轉動(dòng)的人是幸福的人。我記得可可并沒(méi)反對過(guò)這句話(huà)。
開(kāi)始變化，悄悄地，一切都在變化。新年里的一切：我看到商店里的阿姨的禮貌語(yǔ)變成了新年快樂(lè )；我看見(jiàn)街上開(kāi)始掛起了燈籠；我記得媽媽已經(jīng)在打電話(huà)給認識每個(gè)人帶去祝福；我想到爸爸的假期已經(jīng)到了；我聽(tīng)說(shuō)奶奶他們要來(lái)我們家；我收到了好多同學(xué)的賀卡。
還有我開(kāi)始拉頭發(fā)，可可開(kāi)始穿裙子了。好多好多的變化，像膨脹的暴米花慢慢地慢慢地變大，慢慢地將原本的液汁變成更多的泡末，占據著(zhù)更大的空間。
我一直都不知道今天的天和前幾天的天是不是一樣，是不是已經(jīng)看不到那些塵埃了。我只記得可可說(shuō)：熠熠，新年到了。熠熠，新年快樂(lè )。像之前我和她還有小A在平安夜里坐在閣樓上看著(zhù)滿(mǎn)天星星許愿一樣，可可閉著(zhù)眼睛，仰著(zhù)頭，對著(zhù)天空�？煽烧f(shuō)她爸爸在上面。她要對他說(shuō)：新年快樂(lè )
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