關(guān)于快樂(lè )的圣誕節六年級作文（精選10篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于快樂(lè )的圣誕節六年級作文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文1

　　圣誕節是一個(gè)美好的節日，是許多小孩子心中夢(mèng)寐以求的美好愿望，雖然在我們國家沒(méi)有，但是在我的內心深處，依然對圣誕節憧憬著(zhù)，傳說(shuō)在平安夜那天晚上，會(huì )有一個(gè)圣誕老人，送他們想要的禮物，孩子們就把一只襪子放在床前，期待著(zhù)圣誕老人把禮物放在他們的襪子里，每當孩子們醒來(lái)的時(shí)候，他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的禮物。

　　她是我一個(gè)7歲時(shí)的好朋友，小時(shí)候因為她搶了我的洋娃娃，所以我和她的關(guān)系一直不好。在上學(xué)的時(shí)候，她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在一次放學(xué)路上她突然跑在我的前面，對我說(shuō)能不能讓她在我家住。我本來(lái)不想讓她來(lái)我家住，但以前都是她來(lái)我家住的。我們一起過(guò)平安夜，一起送禮物的。我想了想還是讓她來(lái)我家住吧。畢竟我們曾經(jīng)是非常要好的朋友。

　　就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只襪子，半夜時(shí)我偷偷的在被子里看著(zhù)她還會(huì )不會(huì )給我送禮物，忽然我聽(tīng)見(jiàn)她來(lái)到桌子前，把一個(gè)東西放在我的襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來(lái)看了看，是小時(shí)候的那個(gè)洋娃娃。我哭了，想不到她還記得這個(gè)洋娃娃。接下來(lái)圣誕節的這天晚上，我要請她來(lái)我們家，在這一天晚上，我把我一條對于我來(lái)說(shuō)最珍貴的禮物，一條心型項鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠不變。

　　第二天她又早早的走了，我起來(lái)后看看桌子上，項鏈沒(méi)有了，我跑到她家對她說(shuō)對不起，她也對我說(shuō)對不起。之后我們又成好朋友了。

　　這件事使我難以忘懷，圣誕節的禮物洋娃娃，項鏈，代表我和她之間的友誼。

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文2

　　我有一個(gè)筆記本，里面的內容是極有條理的數學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì )想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著(zhù)星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無(wú)限地延伸。所以當我累了就會(huì )看看它，默念一句，這樣我的心里就會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會(huì )帶來(lái)些許清涼的慰藉。

　　比起圣誕節我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿(mǎn)足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(cháng)大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢？還不如享受互不相識的節日。于是幻想著(zhù)圣誕節的樣子。

　　要感謝我的筆記本，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間，以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

　　可是很好笑，在真正的平安夜我從來(lái)不參加任何的聚會(huì )。太過(guò)熱鬧時(shí)，我反而會(huì )更寂寞，所以只會(huì )找個(gè)地方躲起來(lái)。

　　在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周?chē)�的人都在度過(guò)他們的圣誕節時(shí)，我正揣著(zhù)一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì )寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。

　　吃完面條心里很滿(mǎn)足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。

　　在睡前我會(huì )填寫(xiě)幾張賀卡，但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

　　最后我會(huì )關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

　　真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節禮物。如果那樣會(huì )真的很幸福。

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文3

　　12月25日是圣誕節，這天早晨，我早早起床，跟著(zhù)爸爸、媽媽去逛街。

　　然后又來(lái)到了火神加特林廣場(chǎng)。我看到圣誕老人正站在高高的平臺上給小朋友們贈送圣誕娃娃，就高高興興地跑到臺下。圣誕老人身穿一件紅色的外套，頭戴一頂尖尖的帽子，足登一雙長(cháng)長(cháng)的紅色靴子，眼神是那樣的慈祥。他看到了臺下的我，樂(lè )呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃，我小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。正在這時(shí)，主持人來(lái)到了平臺中央，大聲宣布：各位朋友好！首先祝福大家圣誕節快樂(lè )！讓你們久等了，剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物，還有更神奇的禮物呢，想不想得到？我們歡呼著(zhù)：想！是什么禮物？支持人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是向空中擺了擺手。我們順著(zhù)她手指的方向望去，突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來(lái)。我們翹首遙望，再次歡呼起來(lái)，因為，我們看到了熱氣球上的圣誕老人，還背著(zhù)一個(gè)大大的包呢！等熱氣球停在臺上時(shí)，圣誕老人也向我們擺著(zhù)手，大聲說(shuō)：朋友們，圣誕節快樂(lè )！接著(zhù)，他從背包里掏出了許多小禮物，然后使勁拋到臺下，我伸手接住了一封信，拆開(kāi)一看，是幾個(gè)紅色的大字：祝你圣誕節快樂(lè )！接著(zhù)，上來(lái)了一群身穿白色紗衣的雪娃娃，她們隨著(zhù)樂(lè )曲，跳起了歡樂(lè )的舞蹈。

　　不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )結束。我跟著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)到了大街上，又看到了一位圣誕老人，正在為行人發(fā)送圣誕禮物�？粗�(zhù)圣誕老人忙碌的身影，我突然感覺(jué)到內心的溫暖。我忙跑過(guò)去，幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快，把禮物發(fā)送完畢，得到了圣誕老人的祝福。圣誕節這天，我心情十分愉快。

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文4

　　今天是12月25日，是外國的圣誕節，我們學(xué)校也舉辦了“狂歡圣誕”。由于昨晚是平安我興奮了一夜，連做夢(mèng)也是關(guān)于圣誕節的，結果一夜都沒(méi)睡好，精神很差�？上肫鸾裉焓鞘フQ節，千萬(wàn)不能遲到。我想象著(zhù)大地震要來(lái)了，快逃命吧！我立刻跳了起來(lái)，穿衣洗漱。不一會(huì )，我便下了樓。爸爸媽媽也隨后就到。我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)飛駛在馬路上。

　　好不容易熬到了中午，我們吃過(guò)飯后，就焦急地等待活動(dòng)開(kāi)始。哇，只剩下5分鐘了，我們說(shuō)：“沈老師來(lái)的也太慢了！”可是說(shuō)曹操，曹操就到。沈老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，宣布活動(dòng)開(kāi)始了。我們像蜜蜂一樣一下子飛了出去。我和幾位好朋友組成了一個(gè)組，我提議去“套圈投筷練眼力”，它比較簡(jiǎn)單。這個(gè)想法馬上被認可了。來(lái)到404教室，我們各拿著(zhù)5個(gè)圈，扔向桿子。一開(kāi)始，我非常緊張，可后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)了，也有了經(jīng)驗。一個(gè)一個(gè)都投進(jìn)了，得了滿(mǎn)分，我欣喜若狂。而我的朋友們只得了1分、3分或4分，沒(méi)有一個(gè)人分數比我高我很自豪。接下來(lái)我們又去“你說(shuō)我做唱反調�！蔽襾�(lái)到擁擠的隊伍，看到前面那位同學(xué)做的樣子，我就哈哈大笑起來(lái)�？墒禽喌轿視r(shí)，老師說(shuō)“笑”，我卻哭不起來(lái)，還嘻嘻地笑起來(lái)。誰(shuí)叫我是班上出了名的“笑星�！薄鞍�！”最后一分也沒(méi)得到，真掃興！后來(lái)我又去了“掌心猜字”、“聰明的一休”……共得18分，業(yè)績(jì)還不錯。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，放學(xué)時(shí)間到了。我們度過(guò)了難忘，開(kāi)心的一天，真希望這一天永遠不要結束，讓我們一直沉醉在快樂(lè )的記憶里。

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文5

　　一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。

　　我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：Marry Chris tmas to you！原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？

　　人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。我撅著(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。一聽(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習。我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。

　　今天是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節快樂(lè )，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(cháng)久。

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文6

　　我知道我可能寫(xiě)得有點(diǎn)遙遠，但還是希望能夠讓觀(guān)眾高興！

　　今天是圣誕節，一般教堂里會(huì )搞些節目給我們看，但我感受最深的還是我們班組織的一個(gè)童話(huà)故事：《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng )的�？蛇@件事也令我后悔，我不知從何說(shuō)起。

　　這個(gè)星期三，我一如既往的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)口，就被劉檸檬給攔住了：喂，跟你說(shuō)一件事，不知道你能不能答應？”我板著(zhù)臉：“說(shuō)！”“那個(gè)……那個(gè)……，你能不能做我們節目的主角——公主？我知道這要求有點(diǎn)過(guò)分，但是你長(cháng)得這么可愛(ài)……”她有點(diǎn)為難的說(shuō)�！肮�主，美人，都應該喊那些漂亮的人來(lái)演，為什么偏偏選擇我呢？我長(cháng)得這么這么……”我嘴里嘀咕著(zhù)。她見(jiàn)我沉默了許久，說(shuō)：“吶，沉默就是答應了這事就這么定了！”我什么都不想演，所以先試探一下。我理直氣壯的又問(wèn)起來(lái)：“那‘王子’是誰(shuí)演呢？你想演什么呢？”她吞吞吐吐地回答道：“這個(gè)……那個(gè)……還沒(méi)想好。我嘛，最想演的就是‘女巫’，呵呵！”我沒(méi)回答就走進(jìn)教室了。

　　放學(xué)了，我看見(jiàn)了劉檸檬，連忙追上去問(wèn)：“想好了沒(méi)，王子到底誰(shuí)演？”“嗯……還沒(méi)想好�！薄八懔�，我不演了�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，于是就一口跟她說(shuō)了。說(shuō)完了她還是笑嘻嘻的，還邀請我去看她們的表演，我答應了。

　　現在，居然演得這么好看，這么動(dòng)人，早知道就答應了，看她們那潮流的服裝，我真是羨慕得不得了。哎，世上沒(méi)有后悔藥喲！

　　不過(guò)，這個(gè)圣誕節還是玩得非常開(kāi)心！耶！

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文7

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響鈴鐺”。每聽(tīng)到這首歌，我們就會(huì )想起高大的圣誕樹(shù)，潔白的窗貼雪花，還有胖肚子圣誕老人和他的紅鼻子馴鹿。預示著(zhù)圣誕節就快要來(lái)到了。孩子們眼中的圣誕是快樂(lè )的，圣誕老坐著(zhù)馴鹿拉的雪橇飛到煙囪，將禮物送給他們。

　　孩子們眼中的圣誕是美麗的，圣誕樹(shù)閃著(zhù)五彩繽紛的`燈光，雪花飄落，大街上人山人海，玩具店的櫥窗里放著(zhù)各式各樣精美的圣誕禮物。最讓我記憶猶新的是我七歲那年的圣誕節。那天晚上，我準備好了圣誕節的長(cháng)襪子，將寫(xiě)好禮物的紙條放在襪子里面，心想：圣誕老人會(huì )來(lái)嗎？他會(huì )給我帶來(lái)驚喜嗎？

　　這時(shí)候爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“你一直在這里，圣誕老人可不敢進(jìn)來(lái)哦，我們去外面走一走吧�！蔽腋吲d地跳起來(lái)，趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽的手走出去了。在超市，爸爸還說(shuō)道：“要是圣誕老人順便送一個(gè)棒棒糖一瓶牛奶就好了”。我趕緊雙手合十，開(kāi)始許愿，希望圣誕老人多送幾個(gè)禮物給我。我一直催促著(zhù)，希望快點(diǎn)回家，沒(méi)有一點(diǎn)心思在外面。

　　回家的路上我我心跳個(gè)不停，床上會(huì )放著(zhù)我夢(mèng)寐以求的禮物嗎？圣誕老人會(huì )不會(huì )迷路了……推開(kāi)家門(mén)，我迫不及待沖進(jìn)房間，床上放著(zhù)一個(gè)包著(zhù)紅紙的盒子，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)你的圣誕老人。我抱著(zhù)禮物開(kāi)心的在屋子里轉圈，哈哈大笑著(zhù)，開(kāi)心極了，感謝圣誕老人這么愛(ài)我。

　　我趕緊跑到陽(yáng)臺，想尋找圣誕老人的蹤跡，結果發(fā)現陽(yáng)臺上有一個(gè)水跡，像是馴鹿的腳印。趕緊叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)看，我的耳邊仿佛聽(tīng)到圣誕老人歡樂(lè )的笑聲……這時(shí)，風(fēng)信子居然也開(kāi)了，難道是為了迎接圣誕老人的來(lái)到嗎？我相信圣誕老人一定存在。它陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕夜晚。

　　這就是孩子們眼中的圣誕節，也是我眼中的圣誕節，充滿(mǎn)了神秘、快樂(lè )與幸福！

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文8

　　今年的12月25日，我們終于盼來(lái)了一年一度的圣誕節。

　　早上，一進(jìn)教室門(mén)，我就感到了圣誕的氣息，見(jiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。第四節課的時(shí)候，老師講了下午要帶什么，不能帶什么，并分派任務(wù)，我們就開(kāi)始上課了，整節課，老師講的東西我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心想著(zhù)下午的事。

　　我盼星星，盼月亮，終于把下午盼過(guò)來(lái)了，我和我的朋友早早地來(lái)到了教室，本以為是第一名到班，但當我們來(lái)到教室，教室里已經(jīng)熱火朝天的開(kāi)干了，我們負責黑板，不一會(huì )黑板就布置好了，在老師幫助下拉好桌子后，圣誕聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了，我來(lái)給大家介紹幾個(gè)我印象比較深的節目吧。

　　首先，是子悅和夏妹演的小品，只見(jiàn)子悅坐在凳子上，演學(xué)生，夏妹站著(zhù)，演老師，老師說(shuō)：“下課�！睂W(xué)生說(shuō)：“老師，你說(shuō)錯了，應該是‘上課’�！崩蠋熜π�喊：“上課！”學(xué)生說(shuō)：“老師早上好�！薄澳抢蠋熤形缭趺崔k哪？”“老師中午好�！薄澳抢蠋熛挛缒�？”“老師下午好�！薄班�，好，連起來(lái)說(shuō)一遍�！笨�，老師多么刁難學(xué)生啊，可學(xué)生卻回答的頭頭是道“老師早上、中午、下午都好�！薄斑@還差不多�！毙∑愤�沒(méi)說(shuō)完，大家被她們夸張的語(yǔ)氣和表情逗笑的前俯后仰；接下來(lái)是雪岑和上元帶來(lái)的一段戲劇，很是讓我回味，我和小雪也唱了一首《鈴兒響叮當》，雖然有點(diǎn)跑音，但我們很快樂(lè )，后面還有很多節目，有張蘊睿彈奏的吉他，翟老師唱的京劇，李老師吹的葫蘆絲等等，都展示出平時(shí)看不到的一面，欣賞到同學(xué)們和老師各自的才藝，真的很開(kāi)心。

　　我很喜歡今年的圣誕聯(lián)歡會(huì )，它帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )，期待明年的圣誕節到來(lái)！

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文9

　　今天是圣誕節，陽(yáng)光明媚，天氣宜人�！翱鞓�(lè )藝術(shù)吧”的大門(mén)前華麗的圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)了五彩繽紛的帶子，彩燈上閃著(zhù)迷人的光彩，窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的頭像和白透的雪花，石門(mén)上掛著(zhù)彎彎的月亮船，各式各樣的彩鈴，叮叮當當地演奏著(zhù)美妙旋律。我不禁想：這個(gè)圣誕肯定會(huì )過(guò)得非常精彩！走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)老師們都穿著(zhù)圣誕服，鼻子下面還粘了一綹雪白的胡子，就像圣誕老人從天而降。

　　張老師帶我們領(lǐng)取了圣誕帽后，就開(kāi)始進(jìn)行“壽司大戰”，就是手工DIY壽司�！巴叟�！”我們喜出望外，迫不及待地來(lái)到手工場(chǎng)地。桌子上擺著(zhù)芳香四溢的食物：有黏乎乎的糯米，干脆爽口的黃瓜，誘人的海苔，香噴噴的火腿……讓我饞得魂不附體。當然，做壽司的工具也是相對齊全的，有竹墊、鋪勺等等。

　　一位圣誕阿姨向我們走來(lái)，她向我們介紹壽司的做法。聽(tīng)了圣誕阿姨的講解，我覺(jué)得我做壽司易如反掌。我先把紫苔鋪在竹墊上，把糯米抓幾把，耐心地將它們均勻地鋪在紫苔上，然后把一部分的火腿肉、黃瓜、肉松放在鋪平的糯米上。再把它們卷起來(lái)，使勁捏，捏好后，打開(kāi)竹墊，最后將卷好的筒筒切開(kāi)，一盤(pán)美味的壽司做好了。壽司做好后，我把折疊盒子拆開(kāi)，將壽司小心翼翼放進(jìn)盒子里。我喜氣洋洋地看著(zhù)盒里的壽司，心里美極了。

　　做完壽司，我們開(kāi)始開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。老師們都表演了歌曲舞蹈，我們也獻唱了歌曲、詩(shī)朗誦。劉弘毅唱的《勿忘心安》讓我心隨歌動(dòng)，楊欣然的《新貴妃醉酒》聲情并茂。聯(lián)歡會(huì )后，我們還做了游戲。

　　圣誕狂歡結束了，我提著(zhù)壽司，拿著(zhù)禮物，戴著(zhù)帽子，滿(mǎn)載而歸。

　　快樂(lè )的圣誕節六年級作文10

　　“哈哈，哈哈！”咦？這聲音是哪兒來(lái)的？嘿嘿，要想知道這聲音從哪來(lái)，先看完下面的文章吧！

　　圣誕節到了，教室里喜氣洋洋的，我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的，把桌子拉開(kāi)，中間空出一塊地方，聯(lián)歡會(huì )就要鳴鑼開(kāi)始啦！

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是由張子悅、張夏妹合作表演的小品。張夏妹扮老師，而張子悅是扮她的學(xué)生。張夏妹喊：“下課！”咦，怎么還沒(méi)上課就下課了，這還怎么演那？正想著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)張子悅說(shuō)：“老師，您喊錯了，不是下課，是上課�！敝灰�(jiàn)那小老師尷尬的笑笑，又喊：“上課！”就像我們平常上課那樣，充當學(xué)生的張子悅站起來(lái)，說(shuō)：“老師早上好！”張老師：“光說(shuō)早上好，那我中午呢？晚上呢？”學(xué)生只好一邊鞠躬，一邊說(shuō)：“老師您早上好，下午好，晚上您也好！”他們默契的配合，滑稽的表演，把我們逗得哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，還忍不住想笑。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是趙雪岑和郭上元，她們帶來(lái)的是一段戲劇，前面趙雪岑唱，后面郭上元接，那一招一式，一腔一調，都處處到位，有板有眼�？吹竭@里，我們多才多藝的翟老師忍不住了，也上臺“秀”了一段。全班同學(xué)都一致拍手叫好，頗有節日濃厚氣氛。

　　第三個(gè)是趙雪岑的二胡獨奏，那悠揚的樂(lè )聲，讓我浮想聯(lián)翩。第四個(gè)，是郭上元的《花木蘭》……

　　一個(gè)個(gè)精彩的節目過(guò)后，我們都有些累了，李老師卻像變戲法似的，從背后拿出了一把葫蘆絲，吹了一首《金孔雀》，那美妙空靈的聲音，讓我的心靈得到了一種凈化，仿佛看到金孔雀那曼妙動(dòng)人的舞姿。我趴在課桌上，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音。

　　聯(lián)歡會(huì )在李老師悠揚的樂(lè )聲和同學(xué)們意猶未盡的議論聲中結束了……

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