傷并快樂(lè )著(zhù)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的傷并快樂(lè )著(zhù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文1
在成長(cháng)的過(guò)程中，為了追求那短暫的快樂(lè )，難免要承受很長(cháng)時(shí)間的傷痛，最后，卻感受到傷并快樂(lè )著(zhù)。
那是一天上午，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，將地上的落葉卷起，又慢慢地飄落下來(lái)，天空灰蒙蒙的。在體育課上，老師測試了韌帶拉伸。同學(xué)們都伸縮自如，手掌輕而易舉地觸碰到了地面。盡管在老師的催促和同學(xué)們的鼓勵下，我的手掌依然沒(méi)有觸碰到地面。老師無(wú)奈地嘆了口氣，同學(xué)們也都嘲笑我。我十分生氣地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆ξ�？”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“既然你不想讓我們嘲笑，就做得好點(diǎn)呀！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我開(kāi)始進(jìn)行大量的訓練。早上起床，便開(kāi)始認真地做早操，弄得我滿(mǎn)身是汗。中午吃完飯后，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，知了在樹(shù)上拼命地叫著(zhù)，天氣熱得像個(gè)大蒸籠，我跑到樓下的健身器材，開(kāi)始拉伸韌帶。一會(huì )兒身體向前傾，一會(huì )兒身體向后仰，非練夠半個(gè)小時(shí)才肯罷休。晚上我也不休息，在月上樹(shù)梢頭，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)的時(shí)候，我跑下樓，把腿伸直，雙手抱著(zhù)腳，繼續練習拉伸韌帶。就這樣日復一日地練，常常練的腿十分地疼。又過(guò)了一個(gè)月，老師又測試了韌帶拉伸。我深吸一口氣，身體彎曲，兩腳并攏，雙手盡力地向下伸去，毫不費力地觸碰到了地面。老師對我豎起了大拇指，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>
燦爛的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，把我的身影照得很長(cháng)很長(cháng)，我感受到了成功的喜悅，感受到了傷并快樂(lè )著(zhù)。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文2
夜深了，月亮掛在窗外的夜空中，朦朧在一片淡淡的星云里。蛐蛐在某片草叢演唱，耳朵卻聽(tīng)不進(jìn)任何聲音。強烈的燈光照在我的書(shū)本上，我伏在桌上，眼睛皮無(wú)力地支撐著(zhù)。又不得不掙扎在題海里。累了，合一會(huì )兒眼。卻勾起了無(wú)限美好的回憶。
童年，是天真無(wú)邪的純真年代，總可以踏著(zhù)輕松的步伐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在自己的天地里玩耍。那時(shí)候，我喜歡安安靜靜地待在自己的天地，手捧一本童話(huà)，細細品讀；或者----和我的小伙伴在一起。在某個(gè)黑暗的角落，我小心翼翼地搬開(kāi)一個(gè)有一個(gè)盒子，終于找到你了，我親愛(ài)的芭比，很久不見(jiàn)了�？粗�(zhù)她們青春迸發(fā)的面容，仿佛見(jiàn)到了闊別以久的朋友，記憶一下子回到了童年。
避開(kāi)喧鬧，和我的芭比在一起，那是只屬于我們的快樂(lè )國度。我把我的心事，我的喜怒哀樂(lè )都和她們分享，而她們也是我最好的聽(tīng)眾，掛在他們臉上永不褪色的微笑將一切不愉快都化解了，我從她們身上學(xué)會(huì )了：應該微笑的面對生活。童年對我來(lái)說(shuō)，是一部黑白無(wú)聲的電影，而她們的來(lái)到，使我的世界變得五彩繽紛。我和她們一起嬉鬧，演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)我們自己的童話(huà)。在這個(gè)國度里，快樂(lè )是亙古不變的主調，夢(mèng)想的翅膀載著(zhù)我自由的翱翔。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文3
快樂(lè )和悲傷只有一線(xiàn)之間，主要是你看他的角度。
一杯比一半少一點(diǎn)點(diǎn)的水，用快樂(lè )的角度看他還有很多，有悲傷的角度看他只有一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有。所以，水不在多少，而是看他的角度�？鞓�(lè )，可以帶來(lái)幸福與美滿(mǎn)，可以創(chuàng )造光明的未來(lái)，可以鑄就輝煌的現在。悲傷，什么也做不到，只是像喝水一樣，原本的悲傷越來(lái)越多，可以得到的快樂(lè )越來(lái)越少。最終越來(lái)越失望傷心，到最后終究一事無(wú)成。
快樂(lè )，其實(shí)非常的容易。有這樣的一個(gè)故事。美國最大的橡膠公司的董事長(cháng)摩根，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“取得成功的關(guān)鍵是做事情開(kāi)心的程度�！庇幸粋�(gè)叫威廉的人，是紐約證券股票市場(chǎng)的主管人員，收入很高，但他并不是很快樂(lè )。有一次偶然的機會(huì )，威廉遇到了摩根，摩根給他寫(xiě)了一張紙條。從此，以后每天起來(lái)后對鏡子說(shuō)：“你早上好，今天快樂(lè )！”對員工、夫人、孩子都問(wèn)好。不久后，他的職位得到了升遷。
是��！快樂(lè )是多么輕松的事情，與其苦悶地過(guò)自己的一輩子，不如笑對人生，用快樂(lè )的角度看世界，不久就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么的美好。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文4
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有各種小魚(yú)，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚(yú)一起玩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚(yú)感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了，為什么呢？原來(lái)人們在河邊建了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚(yú)幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了。那幾只小魚(yú)感到十分的憂(yōu)傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì )生病的�！笨墒侨藗兏静宦�(tīng)，繼續往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因為空氣被污染了，也得了各種怪病，他們開(kāi)始相信小魚(yú)的話(huà)了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠(chǎng)停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù)，河水又恢復了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚(yú)看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉，找回了自己的快樂(lè )。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文5
住在我家樓下的爺爺有個(gè)特別的愛(ài)好就是釣魚(yú)，幾乎每個(gè)周末他都會(huì )去。就在前些日子，爺爺去水庫釣了許多鯽魚(yú)回來(lái)，送給了我們好多條。當晚上回到家看到這么多可愛(ài)的魚(yú)兒，我真是高興極了！因為我喜歡小魚(yú)兒，想要媽媽把它們都養起來(lái)，可是媽媽說(shuō)太多了，實(shí)在不能滿(mǎn)足我的要求，但是她答應我自選兩條。我發(fā)現塑料袋里有兩條最活潑的小魚(yú)，于是立刻就把它們放進(jìn)了水盆里，我要看著(zhù)它們成長(cháng)�？此鼈冊谂枥锟鞓�(lè )游耍的樣子，我便給它們起了兩個(gè)可愛(ài)的名字：小鯽和小琪。
可誰(shuí)知道我的快樂(lè )才過(guò)了一夜，不幸的事情就發(fā)生了：昨天還活潑玩耍的小琪，在第二天早上我去看望它們的時(shí)候竟然去世了。難道是因為它的生命力還不夠頑強？哎，好可憐！
小琪的離開(kāi)，我似乎并沒(méi)有那么悲傷，因為小鯽仍然還在陪伴著(zhù)我。我默默地許下一個(gè)愿望：如果我每天都去看望它，給它換水，喂它吃食，小鯽就能快快長(cháng)大，再產(chǎn)下一只小鯽魚(yú)，這樣它就會(huì )有一個(gè)新伙伴陪著(zhù)它了……
就這樣一天天過(guò)去了�？墒呛镁安婚L(cháng)，我的愿望又落空了！悲慘的事情又發(fā)生在了小鯽身上：一天清晨，太陽(yáng)公公才剛剛露出一絲微笑，媽媽就被一陣“啪啪”聲吵醒了。起初她以為
傷并快樂(lè )著(zhù)作文6
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了形形色色的每一天，我最難忘的是6月6日，那一天，我和同學(xué)經(jīng)歷一件事。
一天，我寫(xiě)完作業(yè)想到同學(xué)家玩，剛一進(jìn)同學(xué)家家門(mén)，同學(xué)就拉住我，對我說(shuō)：你想不想賺點(diǎn)錢(qián)？我以為他要拉一起去當童工，便搖了搖頭。他說(shuō)：我發(fā)明了一個(gè)滾蛋玩具，想找個(gè)人跟我一去賣(mài)了它呢！你不去真是太可惜了。聽(tīng)到這，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：我去！于是他帶我到大樹(shù)底下，捉了好多幼蟬，放進(jìn)一個(gè)個(gè)雞蛋里，在用顏料將雞蛋涂為彩色，一個(gè)個(gè)滾蛋就做好啦！
陽(yáng)光下，我們在箱子里放了些滾蛋，開(kāi)始擺攤。不一會(huì )就有好多人過(guò)來(lái)買(mǎi)滾蛋了，我們把一個(gè)滾蛋定價(jià)為5角，生意挺好的，這時(shí)迎面走來(lái)了一個(gè)行色匆匆的人，我們說(shuō)：先生，買(mǎi)個(gè)滾蛋吧！我們把那個(gè)人拖住了，他只好掏出一百原來(lái)買(mǎi)滾蛋，我們開(kāi)始找錢(qián)，基本上我們剛剛賺得錢(qián)都給他了，他收下錢(qián)，急忙走了。
可是后來(lái)爸爸發(fā)現那錢(qián)是假鈔，我和同學(xué)都很傷心，爸爸說(shuō)：別灰心，至少你們這次了解了社會(huì )嗎！對呀！我和同學(xué)都破涕為笑了。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文7
在我的一方小小世界中，只有兩種顏色。一種是紅色，而另外一種則是綠色。憂(yōu)傷是紅快樂(lè )是綠。
記得一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，故事大概是一個(gè)女學(xué)生受傷，鮮血染紅了綠草地，綠色和紅色也就成了最鬼魅妖艷的顏色。我瘋狂的迷上了這兩種顏色。他們就像是一種毒，一種浸入骨髓的毒，腐蝕著(zhù)我的心緒，讓我欲罷不能，難以自拔。
或許在別人眼中，灰色與黑色注定成為孤獨和憂(yōu)傷的代名詞。
曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我喜歡什么樣的花，我想想回答說(shuō)是臘梅。其實(shí)并不是高雅到去品味它的傲骨錚錚，而是贊賞它的盈盈香氣和那抹如出生嬰兒的粉嫩。這是一種淡淡的.憂(yōu)傷，梅花香自苦寒來(lái)。隨之我反問(wèn)他，他的回答卻出乎我的意料，像他那么執著(zhù)或者說(shuō)對感情不諳世事的一個(gè)人，竟然最鐘愛(ài)玫瑰�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中,人面桃花別樣紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)�！庇幸粋�(gè)比喻，紅的像玫瑰花汁一樣，悲傷得妖嬈。其實(shí)，人們何止是懷念桃花中的人面，過(guò)去的就讓它過(guò)去了吧！于是，點(diǎn)滴憂(yōu)傷又溢滿(mǎn)心頭。
腦瓜里常常鉆出很多奇怪的念想，人生亦何悲死亦何處。在這個(gè)年齡，確實(shí)有很多事情看不透卻老愛(ài)想。請不要嗤笑于我的故作呻吟，因為我也會(huì )向往那種恬靜安靜的綠色。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文8
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有各種小魚(yú)，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚(yú)一起玩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚(yú)感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了，為什么呢？原來(lái)人們在河邊建了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚(yú)的快樂(lè )和憂(yōu)傷作文。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚(yú)幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學(xué)三年級作文《小魚(yú)的快樂(lè )和憂(yōu)傷作文》。那幾只小魚(yú)感到十分的憂(yōu)傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì )生病的�！笨墒侨藗兏静宦�(tīng)，繼續往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因為空氣被污染了，也得了各種怪病，他們開(kāi)始相信小魚(yú)的話(huà)了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠(chǎng)停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù)，河水又恢復了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚(yú)看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉，找回了自己的快樂(lè )。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文9
黃昏吹著(zhù)柔軟的風(fēng)，星星在無(wú)意中閃爍著(zhù)，點(diǎn)滴思緒拉扯散落了回憶，拼合成滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
愛(ài)在友誼的絢爛�？偸且黄鹚翢o(wú)忌憚地打打鬧鬧，總是在耍性子時(shí)口不擇言，你卻一直以來(lái)都在忍讓?zhuān)冀K陪伴在我的身邊，不離不棄。
想起那天你的擁抱，我面對考試的失利，一人躲在角落里偷偷地、心灰意冷地任由淚珠打落下來(lái)，你輕輕地走過(guò)來(lái)抱著(zhù)我、安慰我陪我一起哭。冷風(fēng)中，你的話(huà)傳到我的心底里，暖暖的。
天空安寧，蔚藍如靛，四季的微光，閃耀在云層的末梢。
一朵無(wú)名的花向你搖曳著(zhù)身姿，一串柳葉在你發(fā)間拂過(guò)，一陣風(fēng)鈴清脆地在你耳邊響起，一個(gè)陌生的微笑在你眼前綻開(kāi)......你是否有種悠悠的心動(dòng)，心動(dòng)于自然給予的生命，心動(dòng)于陌生帶來(lái)的溫暖，心動(dòng)于生活中的每一個(gè)細節！
在時(shí)間的流逝中，唯有愛(ài)才能叫年華定格為永恒。拴住每一個(gè)愛(ài)的細節，構建成一座愛(ài)的城堡！
在友情的擁抱中，生活華彩盛綻，就像陽(yáng)光點(diǎn)亮了黑暗，風(fēng)箏依偎著(zhù)風(fēng)。友情不是趕赴的盛宴，只有終點(diǎn)才能夠令人心醉，其實(shí)過(guò)程才更令人沉醉。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文10
追憶往事，一切都是過(guò)去式，按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說(shuō)法，應該加“ed”或者有其他特殊變法，而我卻要給往事加個(gè)悲傷。
以前的我，無(wú)所顧及，想怎樣就怎樣；而現在一切都要按照規矩“辦事”，甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過(guò)往的生活，我無(wú)法形容網(wǎng) ，因為曾那是無(wú)知的我生活的世界。那時(shí)候，因為一個(gè)棒棒糖，跟好朋友吵得天翻地覆；而現在，卻因為禮貌，讓得不可開(kāi)交。 曾經(jīng)，無(wú)知的我，無(wú)論是去傷害非親非故的陌生人，還是有親有故的親人，總是手舞足蹈的哈哈大笑，為勝利而感到自豪，不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我，我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂(lè )著(zhù)。而現在，想想那些無(wú)聊的事情，總是感到自責，羞愧。
雖然白天的陽(yáng)光很好，但我仍然感覺(jué)天很冷。晚上，在一本書(shū)上看到：我從來(lái)不敢要求什么，因為要求的越多，反而擁有的越少。雖然現在很快樂(lè )，卻為往事而感到悲傷。
相比從前，我卻更加喜歡現在的生活，從前的生活我曾認為是快樂(lè )的，而現在反認為是悲傷的，憂(yōu)郁的；現在的生活是悲傷，忙碌的，反而招我喜歡，讓我開(kāi)心快樂(lè )�；蛟S有些矛盾，看不懂，只有真正體會(huì )過(guò)才曉得它的哲理。
思緒逐漸回轉，明白了世間的種種是非，或許因為懂得更多一些生活，讓我從一個(gè)活潑的女孩變得多愁善感。
傷并快樂(lè )著(zhù)作文11
這是一個(gè)下雨的星期五，數學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)了，打來(lái)一看，我的媽呀！錯這么多！而且都是因為一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)雙休日我媽非扒了我三層皮不可。
我待在教室里，那一節是自習課，雖然老師難得不來(lái)占我們的自習課，可是我此刻卻沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了，而是一直玩筆熬過(guò)了剩下的十分鐘。
“�！！！毕抡n的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后擠了出去，生怕比別人少玩一分鐘，而我卻興致全無(wú)的走出教室。
教室外面有一個(gè)很大的花壇，里面種滿(mǎn)了花草，但我此刻卻看不到任何景致。小草的末端被雨水壓了下來(lái)，好像病了一樣；花的顏色變暗了，好像風(fēng)雨把它的顏色洗掉了。雨停了，但烏云依舊漂浮在空中，天剛剛大哭過(guò)一樣，仿佛世間萬(wàn)物都遇到了形形色色的煩心事一般。
我又無(wú)精打采的回到了教室，語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)擺在了我桌上。我翻開(kāi)一看，語(yǔ)文的正確率很高，英語(yǔ)作業(yè)雖然錯了幾題，但老師在最后批上了“書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步”的字樣。我立刻轉悲為喜，又高高興興的跑出了教室。
此刻，教室外的景色格外美麗：一陣風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一大片波紋，一圈圈的，好像水再大笑；一片葉子轉著(zhù)落下來(lái)，好像在跳舞一樣。烏云散去了，白云和太陽(yáng)出來(lái)，好像天空也轉悲為喜了。世間萬(wàn)物都跟著(zhù)我開(kāi)心起來(lái)。
哦，多么美好！今天，真是既悲傷又快樂(lè )。